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亞當森大學博士認證（亞當森大學博士學費）
發(fā)布時間：2023-05-01 12:49:23
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓小編來大家介紹下關于亞當森大學博士認證的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、高校斥巨資批量引進菲律賓博士，東南亞碩博的含金量為何不高？
高校斥巨資批量引進菲律賓博士，東南亞碩博的含金量不高。
一、湖南邵陽學院引進菲律賓博士
湖南邵陽學院為23個菲律賓亞當森大學引進哲學博士學位，投入1800多萬元，這一消息也在網(wǎng)絡上引起了廣泛的討論。這件事的焦點，一方面是因為22位博士以前都是該校的職員，另一方面，這些博士畢業(yè)的大學的價值也受到了質(zhì)疑。
二、東南亞博士被外界稱作“水博”
以馬來西亞的博士學位為例，其比較容易畢業(yè)，研究的壓力也比較小。最起碼，不會有老師拿著一票否決的權力，讓他們無法畢業(yè)。所以，東南亞的一些博士，在國外的時候，都是被人看不起的，被稱為“水博”。
不過，也有人認為，高學歷是最好的辦法，可以解決工作中的困惑與瓶頸，對于某些人而言，博士學位不過是錦上添花，而非真正需要一個高學歷。另一種方式，則是和邵陽大學一樣，如果學校想要升級，就必須有更多的博士學位在本校工作。
去國外“水博”一下再回來也是一種不錯的選擇。
三、東南亞博士已經(jīng)形成產(chǎn)業(yè)鏈
到菲律賓學習教育博士并不困難，大多數(shù)大學只需要七萬到十三萬元，比起歐美的大學，一年十幾萬元的學費，還是很劃算的。“神通廣大”的海外代理公司，不但能為留學生辦理入學手續(xù)，還能為學生從辦理入學到畢業(yè)論文提供一條龍服務。
2020年疫情席卷全球，由于海外學習不方便，東南亞高校大多將面授改為網(wǎng)上授課，教育部留學服務中心國（境）外學歷學位認證處也發(fā)布公告：如果因疫情原因，面授課程改為線上授課，這不作為影響認證的因素。
二、7萬元就能讀菲律賓博士，東南亞碩博真的“水”嗎？
東南亞的有些碩博學位確實是很水的，而且“7萬元就可以讀菲律賓博士”也是不少留學機構的宣傳語。
2022年7月，“邵陽學院砸1,800萬引進23名菲律賓博士”的話題被曝光，這則話題截止7月22日，閱讀量已經(jīng)突破2.8億了。同時從學校的公布名單中，我們也可以看出，其中22名人員均屬于這所學校的工作人員畢業(yè)返校，只有一位是屬于外校引進的。并且這23人，全部畢業(yè)于“菲律賓亞當森大學”，專業(yè)也是哲學系。從19年8月開始讀書，到21年11月畢業(yè)，一共讀了兩年4個月。
據(jù)了解，中國人到菲律賓申請博士學位并不難，多數(shù)學校只需要7萬到13萬之間的學費。比起歐美國家動輒數(shù)十萬的消費，性價比很高。“神通廣大”的留學中介機構，不但能在校報截止時，帶著同學們插班，就連畢業(yè)論文代寫服務也是一條龍行業(yè)。中國在2009年，和菲律賓達成學歷互認協(xié)議。入學者以碩士學歷為基礎，進修兩年，經(jīng)公開論文答辯可獲博士學位。
2020疫情肆虐，由于留學不方便，多數(shù)東南亞高校，將面授課改為網(wǎng)授方式。教育部留學服務中心國（境）外學歷學位認證處也公告稱：若受疫情影響，面授課方式轉(zhuǎn)為線上授課方式，并不成為認證影響因素。不少留學中介機構迅速嗅出“線上留學”的商機，推出“線上留學”服務。受“線上留學”吸引，許多在職碩士進入東南亞讀博。
但可惜，大批量輸出的菲律賓博士學歷，沒有得到我國比較優(yōu)秀的大學的承認。很多學校不會接納這種“水學歷”，因為它無法幫助學校提高學術質(zhì)量。
三、邵陽學院花巨資引進23名菲律賓高校博士，批量培養(yǎng)可還行？
邵陽學院花巨資引進了23名菲律賓高校博士，這樣的批量培養(yǎng)是不可行的，而邵陽學院也被教育廳點名批評了，學院的書記被免職了。從通告中可以看見，省教育廳認為學校沒有結(jié)合發(fā)展實際對師資隊伍進行規(guī)劃，在進行博士人才引進的時候存在不當?shù)淖龇?。教育廳還認為學院黨委在此過程中存在著比較嚴重的問題，比如說認證不充分以及工作不嚴謹。
學校想要發(fā)展自身的考慮是可以理解的，但一定要通過正規(guī)的方式去引進國內(nèi)外的人才，而不是把自己學校的教師送到亞當森大學進行讀博，然后再通過人才引進的方式給引進回來，這就相當于是強制性的要求教師去進行學歷的晉升，對于教師來說可能是一個比較好的福利待遇，但卻不符合相關的教育規(guī)律。再加上亞當森大學在國際上的名聲并不是特別的好，國內(nèi)對于人們?nèi)〉玫膶W歷在認可的程度上也是持懷疑態(tài)度的，所以這些博士的學歷并沒有辦法得到公眾的認可。只能說其他大學可能也是有著類似的做法的，但他們引進的博士并不是特別的多，而邵陽學院一下子就引進了23名，也是在挑戰(zhàn)公眾的底線。
學術建設是需要嚴謹認真的，如果真的都可以以金錢來換取學歷，那學術就變得沒有意義了，科學家可能也沒有心情去研發(fā)東西，而是都去爭名逐益。所以邵陽學院的做法確實是讓網(wǎng)友們的三觀被重建了，認識到了學歷也可以進行買賣，可以通過去亞當森大學進修的方式獲得博士的學位。要知道學校并沒有批量培養(yǎng)教師的義務，也沒有這方面的權利。
如果想讓學校從二本變成一本，就需要讓教師多多的去進行科研，這樣就能在考核的時候很有突出的特點，也能升本成功。
四、邵陽學院引進23位亞當森大學博士，批量培養(yǎng)是否可取？
邵陽學院引進23位亞當森大學博士，批量培養(yǎng)不可取！之所以這樣講，原因有二：
第一，邵陽學院讓二十二名老師集體前往菲律賓亞當森大學考博，那么，邵陽學院的師資力量必定會不足，畢竟，邵陽學院并未再招聘老師添補這些老師的缺空！師資力量不足，學生在學校的學習，必定要大打折扣，如此，邵陽學院的畢業(yè)生能夠達到就業(yè)標準嗎？是學有所成之后畢業(yè)的嗎？從這一方面看邵陽學院批量培養(yǎng)老師，勢必會影響學生的學習！
第二，邵陽學院讓二十二名老師去菲律賓這種師資水平無法和國內(nèi)高校相較的國家讀博，老師們能夠提高自身水平，將來能夠以博士學歷來教導學生嗎？答案是顯而易見的！速成博士，質(zhì)量肯定不會非常高！
邵陽學院為了升級為大學，批量培養(yǎng)老師看起來好像是權宜之計，并無不當之處！但是，這是站在校方的角度來看問題！如果站在學生的角度來看，邵陽學院的做法對學生而言極為不利！學院為了高質(zhì)量的教學質(zhì)量，應該招優(yōu)質(zhì)師資，而不是掩耳盜鈴，自己騙自己！
質(zhì)疑
此事傳到網(wǎng)上后，網(wǎng)友對邵陽學院是頗為質(zhì)疑的！為了升大學就不管不顧？真的是為了學生著想，才想讓學院升級為大學？！邵陽學院若是升級為大學，學生便可以本校專升本等等，看起來的確有利于學生，但是，老師水平不在線，專升本之類的豈不是走過場，自己騙自己？如此，一路騙下去，走上社會，怎么能行？
學生
學生想要的是真才實學，學生想要的是真本事！而不是偽學歷！所以，邵陽學院升級一事，應該穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要速成！而且相關部門也不會允許速成！
邵陽學院引進23位亞當森大學博士，對此你怎么看？
以上就是關于亞當森大學博士認證相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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