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探究的一般過程是指（探究的一般過程是指提出問題）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-29 11:09:16 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1342

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本文目錄:

1、科學(xué)的探究過程一般包括什么？
2、科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題開始的,
3、科學(xué)探究的一般過程包括—表達(dá)和交流
4、（1）科學(xué)探究一般過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)以及……

探究的一般過程是指（探究的一般過程是指提出問題）

一、科學(xué)的探究過程一般包括什么？

1.提出問題

2.猜想與假設(shè)

3.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

5.分析與論證

6.交流與合作

二、科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題開始的,

走馬燈現(xiàn)象的出現(xiàn)，其實(shí)是一種大腦自發(fā)出來的一項(xiàng)自我保護(hù)行為，有人覺得這種行為跟解離性障礙非常的像，人的記憶在瀕臨死亡之前，大腦通過自身的記憶事件，把人和事件分離出來，以一種第三視覺的畫面放映，像是講述故事的形式記錄自己的一生，我們從中通過這些片段，可以知道自己的生前的一切。

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．探究實(shí)驗(yàn)的一般方法步驟：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考,及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行．在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論．調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報(bào)紙,拜訪有關(guān)人士,上網(wǎng)收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等．對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析,從中尋找答案。

三、科學(xué)探究的一般過程包括—表達(dá)和交流

提出問題 2.猜想與假設(shè) 3.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 5.分析與論證 6.交流與合作（表達(dá)交流）
采用口頭或書面的形式將探究過程和結(jié)果與他人交流和討論，既要敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又要善于傾聽別人的意見和建議。
在具體的探究中，探究要素可多可少，根據(jù)需要可以是全程式的探究，也可以對(duì)部分要素進(jìn)行探究。

四、（1）科學(xué)探究一般過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)以及……

解：（1）作出假設(shè)：根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答．

（2）探究的一般過程，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．

（4）正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞的過程稱為癌變．在環(huán)境或生活習(xí)慣中有很多因素使細(xì)胞中的致癌因子活躍起來導(dǎo)致細(xì)胞病變，如油炸（腌制）食品、射線化學(xué)藥劑等．

故答案為：（1）作出假設(shè) （2）錯(cuò)誤（3）乙（4）油炸食品、腌制食品、射線、化學(xué)藥劑等合理答案均可得分．

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