正文

博士生論文發(fā)表是不是很難（博士生論文發(fā)表是不是很難發(fā)表）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 21:42:49 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 957

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于博士生論文發(fā)表是不是很難的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國(guó)，留學(xué)、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、博士研究生論文發(fā)表的要求？
2、問(wèn)日本東京大學(xué)博士畢業(yè)論文發(fā)表難嗎？
3、博士能畢業(yè)嗎，要發(fā)多少論文？
4、博士研究生入學(xué)第一年就完成了畢業(yè)所需的發(fā)表論文要求是怎樣的體驗(yàn)？

博士生論文發(fā)表是不是很難（博士生論文發(fā)表是不是很難發(fā)表）

一、博士研究生論文發(fā)表的要求？

復(fù)旦大學(xué)日前出臺(tái)規(guī)定，從2011年入學(xué)的三個(gè)院系所開始試點(diǎn)，碩士生無(wú)須在核心期刊發(fā)表文章、博士生在核心期刊上發(fā)表2篇文章（原為3篇）即可畢業(yè)，一改多年來(lái)實(shí)行的一定要在核心期刊發(fā)文章才能畢業(yè)的規(guī)定。我想就自己十多年從事研究生培養(yǎng)、多年從事《敦煌學(xué)輯刊》編輯的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此發(fā)表一點(diǎn)看法。編輯不勝其擾

我的觀點(diǎn)是，首先，最好不要將在校期間是否發(fā)表學(xué)術(shù)論文作為研究生畢業(yè)的硬性規(guī)定；其次，博士生和碩士生不要用統(tǒng)一尺度要求，博士生可以將發(fā)表學(xué)術(shù)論文作為畢業(yè)條件之一，碩士生最好不要求發(fā)表論文。

碩士生一般研究水平不高，撰寫的學(xué)術(shù)論文多為概論性或者綜述性的，很難進(jìn)入學(xué)術(shù)圈關(guān)于學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題的探討，也有許多論文是重復(fù)性研究，將他人研究成果進(jìn)行二次加工后發(fā)表者不乏其人。作為期刊編輯不勝其擾。因?yàn)椋谝?，要?duì)很多論文進(jìn)行甄別，看其是否已經(jīng)發(fā)表過(guò)；第二，考察研究成果是否有雷同現(xiàn)象；第三，核查學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和論文內(nèi)容有無(wú)抄襲現(xiàn)象。多數(shù)人情稿就是從這個(gè)層次來(lái)的，有些碩士生湊合出一篇論文，害怕發(fā)不了，就將導(dǎo)師名字掛上，有些告訴導(dǎo)師，還有很多沒(méi)有告訴導(dǎo)師，對(duì)編輯造成誤導(dǎo)，使得他們既擔(dān)心淹沒(méi)一個(gè)高水平的研究成果，同時(shí)又害怕陷入抄襲門中糾纏不清。學(xué)術(shù)雜志成博士生培養(yǎng)者

目前各個(gè)學(xué)校對(duì)此標(biāo)準(zhǔn)不一，有權(quán)威期刊要求，也有核心期刊要求。蘭州大學(xué)原先要求必須在權(quán)威期刊發(fā)表，以歷史學(xué)為例，就是《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《歷史研究》、《考古學(xué)報(bào)》，后來(lái)增加《中國(guó)史研究》、《中國(guó)邊疆史地研究》、《世界宗教研究》等，還是解決不了問(wèn)題，又規(guī)定在以上權(quán)威期刊發(fā)表1篇或者在核心期刊上發(fā)表3篇。最近又改為，在CSSCI來(lái)源期刊各大類的前60%發(fā)表3篇或者前30%發(fā)表1篇。我認(rèn)為這是不合理的，實(shí)際上無(wú)形中將博士生培養(yǎng)權(quán)給了各雜志的編輯們。

博士生能否畢業(yè)取決于學(xué)位論文的撰寫水平，而不是發(fā)表論文雜志的級(jí)別，最好的做法是不要拘泥于級(jí)別，在送審博士論文的同時(shí)或之前將博士生在校期間的學(xué)術(shù)成果送審，只要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就可以，甚至一些好的博士學(xué)位論文，沒(méi)有前期發(fā)表成果，通過(guò)嚴(yán)格的送審程序，照樣可以畢業(yè)。人才培養(yǎng)是老話題

博士生的培養(yǎng)質(zhì)量取決于導(dǎo)師指導(dǎo)水平、博士生的悟性和單位學(xué)術(shù)氛圍。導(dǎo)師指導(dǎo)水平是第一位的，指導(dǎo)水平不是導(dǎo)師的研究水平，很多專家很優(yōu)秀，卻指導(dǎo)不出像樣的博士生，當(dāng)然，沒(méi)有水平的導(dǎo)師絕對(duì)指導(dǎo)不出優(yōu)秀的博士。另外，理科的實(shí)驗(yàn)室模式不能用到人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，文科導(dǎo)師和博士生的關(guān)系只能是師生關(guān)系，絕不能像理工科那樣是老板和員工的關(guān)系，成果也不能混在一起署名。

導(dǎo)師是博士生進(jìn)入該領(lǐng)域的引路人，導(dǎo)師將以最短的時(shí)間引導(dǎo)博士生進(jìn)入該學(xué)科前沿領(lǐng)域，根據(jù)學(xué)生的研究水平、能力和知識(shí)領(lǐng)域制定一個(gè)研究課題。導(dǎo)師要善于發(fā)掘博士生的潛質(zhì)，做到身教、言教一致，鼓勵(lì)優(yōu)先，提高學(xué)生的自信心。博士生的悟性和用功程度也是培養(yǎng)關(guān)鍵，沒(méi)有悟性的博士生很難培養(yǎng)，而有悟性不用功的博士生也培養(yǎng)不出高水平。悟性是博士生創(chuàng)新的基本條件，用功是博士生培養(yǎng)的最低要求。讓他們?nèi)趬毫?、?dòng)力和信心為一體，這樣不需要硬性要求，也會(huì)產(chǎn)出優(yōu)秀成果。

二、問(wèn)日本東京大學(xué)博士畢業(yè)論文發(fā)表難嗎？

恐怕是的，因?yàn)檎撐谋仨毎l(fā)在國(guó)際上的學(xué)術(shù)期刊雜志，才能給你發(fā)表，畢業(yè)的機(jī)會(huì)。發(fā)到這個(gè)級(jí)別的雜志上，哪那么容易啊……

三、博士能畢業(yè)嗎，要發(fā)多少論文？

答題/ 帥小西De --期待為您解惑！

小西的答題肯定有些許不到之處，歡迎各位朋友批評(píng)指正，謝謝大家！

這大概由下面幾個(gè)因素決定。

首先看學(xué)校，不同的學(xué)校要求不一樣，不同的學(xué)校水平不一樣，這樣他們的博士畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)文章數(shù)肯定不一樣，一般說(shuō)來(lái)，水平高的大學(xué)博士發(fā)的文章好些，文章說(shuō)可能也多些。比如，有的985高校要求畢業(yè)時(shí)應(yīng)該有四五篇文章，其中核心幾篇，sci幾篇都是有明確規(guī)定的，這就是為什么國(guó)內(nèi)好多期刊文章泛濫成災(zāi)，沒(méi)辦法，為了畢業(yè)，不得不發(fā)。

第二，做研究肯定要看個(gè)人天賦，有的人三年小二十篇sci有的人延期一次又一次，七八年了還達(dá)不到學(xué)校要求，必須承認(rèn)，人和人的天賦有差距，還差距很大。

博士不容易畢業(yè)，而且在職的尤其時(shí)間長(zhǎng)。有了老婆孩子肯定要分散一部分精力，而且有工作了后顧之憂也少了。不像純學(xué)生那么容易投入精力。

博士畢業(yè)能發(fā)多少文章是個(gè)人能力，發(fā)100篇也可以，發(fā)1篇也行，但是能不能順利畢業(yè)就另說(shuō)了。

個(gè)人覺(jué)得題主是想問(wèn)，博士畢業(yè)需要發(fā)多少文章？為什么需要發(fā)這么多文章？

1，目前很多學(xué)校正在逐步取消博士論文的硬性要求，更多的學(xué)校對(duì)論文的數(shù)量和層次都要要求。

越好的學(xué)校要求越高，有的學(xué)校要求sci，有的學(xué)校要求國(guó)內(nèi)核心期刊，以下是國(guó)內(nèi)一些學(xué)校的要求，題主可以參考。

清華大學(xué)：2019年起，不再硬性要求發(fā)表論文，新規(guī)稱：”鼓勵(lì)依據(jù)學(xué)位論文以及多元化的學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果評(píng)價(jià)博士生學(xué)術(shù)水平，不再以學(xué)術(shù)論文作為唯一依據(jù)。

北京大學(xué)：本人為第一作者身份（導(dǎo)師為第一作者時(shí)本人可以為第二作者）在國(guó)內(nèi)核心刊物或國(guó)際重要刊物上至少發(fā)表或被接受發(fā)表2篇論文。

北京師范大學(xué)：4篇以上（含4篇）學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表（其中至少1篇為CSSCI期刊論文），或2篇以上（含2篇）學(xué)術(shù)論文在CSSCI期刊上發(fā)表。論文第一作者應(yīng)為博士生本人（與導(dǎo)師共同署名文章同視為第一作者），第一署名單位應(yīng)為北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院。

浙江大學(xué)：SCI 文章兩篇。且對(duì)IF(影響因子）有要求。

為什么要發(fā)這么多文章？

這么多人考博士是為了什么？做研究唄，做研究總得有研究成果吧，沒(méi)有研究成果的博士和你我有什么區(qū)別。

而展現(xiàn)研究生成果最直接的方式就是論文，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，這個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)特別好量化，而且是借助第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)的力量來(lái)進(jìn)行量化。

將來(lái)會(huì)有更多的學(xué)校會(huì)學(xué)習(xí)清華大學(xué)的方式，多元評(píng)價(jià)，但是在沒(méi)有監(jiān)督的情況下也容易出問(wèn)題，有利有弊吧。

希望以上回答對(duì)你有所幫助。

博士畢業(yè)發(fā)論文多少取決于博士導(dǎo)師與博士生本人的學(xué)術(shù)水平和勤奮程度。南京大學(xué)曾要求博士畢業(yè)至少發(fā)表兩篇SCI論文，國(guó)內(nèi)核心雜志論文兩篇相當(dāng)于一篇SCl論文，均要笫一作者，合作的SCⅠ論文第二作者視同國(guó)內(nèi)核心雜志論文一作。我所指導(dǎo)的十五名博士有個(gè)別人發(fā)表了4篇SCl論文以上包括另外有合作的SCⅠ論文或國(guó)內(nèi)核心雜志論文，他們除了特別勤奮有才能外，實(shí)際上為碩博連讀生，在實(shí)驗(yàn)室干了四至五年。絕大部分博士能通過(guò)答辯拿到學(xué)位的都能發(fā)表兩篇SCⅠ論文。我的同行博導(dǎo)的學(xué)生特別優(yōu)秀者在特級(jí)雜志Scⅰence雜志發(fā)表一篇論文也可以順利畢業(yè)獲得學(xué)位。多數(shù)博士發(fā)表論文在專業(yè)一流或一般水平(影響因子2至6左右)。博士畢業(yè)論文及發(fā)表論文質(zhì)量數(shù)量是博士能否通過(guò)答辯的重要因素，但學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)能力也極重要，如果有一項(xiàng)圖表數(shù)據(jù)造假論文抄襲則論文再多也會(huì)被取誚學(xué)位資格，并追究導(dǎo)師責(zé)任。

博士畢業(yè)一般發(fā)多少文章？這問(wèn)話問(wèn)的都沒(méi)有一個(gè)限定，中文期刊還是SCI？幾區(qū)？影響因子高不高等等方面都沒(méi)有，只單單問(wèn)多少篇文章，是不是有點(diǎn)太過(guò)草率了？

我要說(shuō)的是，博士畢業(yè)向來(lái)不是以發(fā)了多少篇文章來(lái)定義好壞的，因?yàn)閱渭兊目磾?shù)量并沒(méi)有什么實(shí)際意義，現(xiàn)在更看重的是上面我說(shuō)的那幾點(diǎn)，不然你發(fā)的再多也不好找工作，一樣不具有核心競(jìng)爭(zhēng)力。

多數(shù)博士畢業(yè)有發(fā)文要求

這個(gè)要求有時(shí)候不是學(xué)校要求的，而是博士導(dǎo)師要求的，若是沒(méi)達(dá)到要求，導(dǎo)師一般不會(huì)讓你畢業(yè)。

至于發(fā)文章的要求，都已經(jīng)到了博士這個(gè)等級(jí)了，大部分的導(dǎo)師都是重質(zhì)不重量的，不信的話你可以問(wèn)問(wèn)身邊的博士生，他們畢業(yè)要求發(fā)表的文章是規(guī)定多少篇嗎？不是的，他們一般都會(huì)回答你幾區(qū)、影響因子為多少以上的SCI一篇至兩篇，當(dāng)然也有不做要求的，那幾區(qū)都無(wú)所謂，影響因子也不做考量。

是的，導(dǎo)師寧愿自己的學(xué)生整個(gè)博士就發(fā)了一篇一區(qū)或者二區(qū)、影響因子為5以上的SCI，也不要發(fā)了五六篇四區(qū)、影響因子零點(diǎn)幾的。

其實(shí)這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，而且在很多高?；蛘呖蒲性核衅覆┦慨厴I(yè)生時(shí)，他們要求的也都是高水平的文章，分區(qū)比較靠后的可能需要十幾篇才能抵得上人家一篇。而985/211等（現(xiàn)在可能主要說(shuō)雙一流）高校的要求更是高的嚇人。

所以不要再問(wèn)什么博士生一般能發(fā)多少文章，應(yīng)該問(wèn)的是博士生一般要發(fā)幾區(qū)、影響因子多少以上的文章才能畢業(yè)更為準(zhǔn)確。

我見到有師兄發(fā)了2篇SCI剛剛能夠畢業(yè)的，有師兄都快畢業(yè)了還沒(méi)寫到2篇SCI不斷為畢業(yè)發(fā)愁，我也見過(guò)有師兄發(fā)了10篇SCI的，直接去某二本學(xué)校任教安家費(fèi)就100萬(wàn)，每個(gè)博士能夠發(fā)多少文章的數(shù)量真的天差地別。

根據(jù)我的觀察博士是否能夠滿足畢業(yè)要求和導(dǎo)師的關(guān)系更大一些，但是博士是否能夠發(fā)出高水平的文章更多的還是靠自己是否有足夠的想法、自己是否真正深入探索問(wèn)題了。

1.博士是否能夠達(dá)到畢業(yè)的要求真的和導(dǎo)師的狀態(tài)有關(guān)。

有些博士生導(dǎo)師真的不會(huì)太管學(xué)生，心好一點(diǎn)的可能還會(huì)想辦法讓你博士順利畢業(yè)，有的干脆就是你自己想辦法、想idea，如果你想不出來(lái)的話你很可能就要延畢了。聽說(shuō)有個(gè)師兄就是導(dǎo)師不太管沒(méi)辦法畢業(yè)，最后退學(xué)了讀了幾年書還是本科學(xué)歷。

有些博士生導(dǎo)師對(duì)學(xué)生真的會(huì)盡職盡責(zé)一些，會(huì)定期督促博士生的進(jìn)度，剛開始想idea給博士生練練手，有一套成熟的培養(yǎng)體系，這樣加上自身的努力，還是會(huì)有些學(xué)術(shù)強(qiáng)的學(xué)生突出出來(lái)。我們課題組的師兄就已經(jīng)發(fā)表了3篇頂級(jí)期刊，還是非常厲害的。

2.博士畢竟要自己想出一些想法，有足夠的創(chuàng)新點(diǎn)才能夠發(fā)表文章甚至投好的文章。

博士剛開始看文獻(xiàn)、看論文都是為了打開自己的思路，看了前人做的東西你發(fā)現(xiàn)他的有哪些改進(jìn)的地方，這時(shí)候你和老師交流是否這個(gè)想法有進(jìn)行下去的必要，如果能夠做那么就把其付諸到實(shí)踐當(dāng)中，做實(shí)驗(yàn)就是這樣的啊，文章不過(guò)就是做實(shí)驗(yàn)后的總結(jié)。你的多少篇文章就代表你博士想出了多少個(gè)成熟的創(chuàng)新點(diǎn)。

3.博士能夠發(fā)多少文章還取決于專業(yè)。

一般來(lái)說(shuō)傳統(tǒng)工科、文學(xué)類的專業(yè)都比較難發(fā)文章，因?yàn)檎娴墓た谱鰧?shí)驗(yàn)、文科一些專業(yè)調(diào)研還是需要一定的實(shí)驗(yàn)周期的，但是像化學(xué)、材料、生物類的就相對(duì)好發(fā)文章一些。這些專業(yè)的博士平均論文數(shù)量還是比其他專業(yè)要高一些的。

結(jié)束語(yǔ)：能夠發(fā)多少篇文章還是要看導(dǎo)師的狀態(tài)、自身的努力有關(guān)系的，這也是為什么讀博一定要找一個(gè)好導(dǎo)師的緣故。同時(shí)不同專業(yè)的博士平均發(fā)文章的數(shù)量也不太一樣，生物、化學(xué)類的還是比其他專業(yè)多發(fā)文章的。

如果有什么問(wèn)題歡迎關(guān)注和私信我！

不同學(xué)校不同學(xué)科對(duì)于學(xué)術(shù)論文發(fā)表的要求是不一樣的。

我舉幾個(gè)學(xué)校的例子吧，大家可以根據(jù)自己學(xué)校的情況進(jìn)行補(bǔ)充。

資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如果不準(zhǔn)確請(qǐng)大家更正。

不同學(xué)校,同一學(xué)校不同專業(yè)要求都不一樣,有些專業(yè)發(fā)十幾篇屬一般水平,有些專業(yè)發(fā)一兩篇已經(jīng)不錯(cuò)了,不能比.

這種事和很多因素有關(guān)。

1.文理科之間以及不同的研究領(lǐng)域差別很大。理科相對(duì)好發(fā)表文章。在理科中，材料化學(xué)領(lǐng)域也相比數(shù)學(xué)物理方向好發(fā)。

2.你的導(dǎo)師是否是你所在領(lǐng)域的大牛。大牛的課題組相對(duì)好發(fā)文章，也相對(duì)好發(fā)好頂級(jí)期刊。

3.這和個(gè)人能力有關(guān)。我是在材料領(lǐng)域，已我認(rèn)識(shí)的人為例，有人博士期間可以發(fā)十八九篇一作的文章，也有因?yàn)檫_(dá)不到學(xué)校畢業(yè)要求而被延期的。

4.和你所在學(xué)校的層次有關(guān)。學(xué)校這個(gè)平臺(tái)的好壞直接影響你好不好發(fā)文章。同樣一篇文章以好學(xué)校的名義投稿和以一般學(xué)校的名義投稿差別很大。這是我的切身體會(huì)。

我國(guó)博士畢業(yè)是有門檻的，對(duì)博士論文外發(fā)表的小論文有數(shù)量和質(zhì)量的要求，一般都是兩篇論文。

近些年來(lái)，隨著各種各樣的博士論文造假，以及因?yàn)椴┦堪l(fā)不出論文而選擇自殺的新聞出現(xiàn)，人們對(duì)博士畢業(yè)的門檻產(chǎn)生了關(guān)注。

一名博士想要畢業(yè)的話，需要滿足兩個(gè)條件：1、證明學(xué)術(shù)水平的小論文成果達(dá)到要求；2、通過(guò)博士論文答辯。

就小論文這一項(xiàng)來(lái)說(shuō)，諸如北京大學(xué)、人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大等等各大重點(diǎn)高校，都是要求有兩篇核心期刊論文。

當(dāng)然，在具體的操作上或許會(huì)降低要求，至少要有1篇核心期刊，另外一篇可以是C擴(kuò)、C集或者得到學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)可的普刊。

此外，對(duì)于同一學(xué)校的不同專業(yè)來(lái)說(shuō)，論文數(shù)量的要求也是不同的。有一些專業(yè)發(fā)論文比較容易，那么數(shù)量的要求就會(huì)更多。

但不管這些要求具體為何，普遍的要求就是兩篇核心期刊。達(dá)到這個(gè)要求即可畢業(yè)。

對(duì)于大多數(shù)博士來(lái)說(shuō)，兩篇就是他們水平的極限，這點(diǎn)毋庸置疑。

但對(duì)于學(xué)術(shù)水平比較高的博士來(lái)說(shuō)，兩篇根本就是小意思灑灑水，他們發(fā)表的數(shù)量能夠達(dá)到5篇以上，就屬于很不錯(cuò)的情況了。

總而言之，通常是兩篇。

四、博士研究生入學(xué)第一年就完成了畢業(yè)所需的發(fā)表論文要求是怎樣的體驗(yàn)？

入學(xué)第一年的博士就完成了畢業(yè)所要求的論文發(fā)表體驗(yàn)就是：再也沒(méi)有借口推脫導(dǎo)師給安排的“額外”工作了，距離延期不遠(yuǎn)了。

博士階段不是滿足發(fā)兩篇小論文就能順利畢業(yè)的，說(shuō)到底，是要滿足導(dǎo)師對(duì)你的要求才能順利畢業(yè)。導(dǎo)師對(duì)你的要求是什么呢，就是沒(méi)有最好，只有更好。

博士圈一直流傳這樣的話，要想博士畢業(yè)早，不多不少剛剛好。什么意思？你博士讀的糟糕，發(fā)不出文章，想早畢業(yè)不可能。你博士讀的好，文章發(fā)的多，導(dǎo)師能讓你早早的跑掉嗎？肯定把你留下做項(xiàng)目，繼續(xù)輸出。所以，以為早早的滿足畢業(yè)要求就能高枕無(wú)憂，別天真了。

讀博早滿足畢業(yè)要求，不會(huì)出現(xiàn)想象中的那種美好體驗(yàn)，只是會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和更多的要求。當(dāng)然，對(duì)于自我要求高，追求卓越的優(yōu)秀博士來(lái)說(shuō)，這是非常自然的事，是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，而不是高枕無(wú)憂的謀劃。

發(fā)表論文并不是什么神秘的事情。

讀博士需要有自己的研究成果，對(duì)研究成果的總結(jié)和分享，就是編寫發(fā)表論文的過(guò)程。所以撰寫科學(xué)論文首先還是自己，要在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域有專長(zhǎng)，有研究成果。

只要我們的博士研究方向，選擇是符合自己的專長(zhǎng)，自己有能力在就是自己的研究方向上獨(dú)立搜集資料，能夠獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究，在某些方面有自己的獨(dú)立見解，并且能夠通過(guò)科學(xué)的論據(jù)來(lái)證明自己的見解是正確的。

這樣的研究成果，一定可以發(fā)表高水平的科學(xué)任務(wù)，所以撰寫科研論文并不是什么神秘的事情。

以上就是關(guān)于博士生論文發(fā)表是不是很難相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。