學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)（園林景觀設(shè)計(jì)自學(xué)教程）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、園林景觀要怎么設(shè)計(jì)？

• 2、園林景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該學(xué)好什么

• 3、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)好學(xué)嗎

• 4、園林設(shè)計(jì)專業(yè)都學(xué)習(xí)什么課程

一、園林景觀要怎么設(shè)計(jì)？

1、接受設(shè)計(jì)任務(wù)、基地實(shí)地踏勘，同時(shí)收集有關(guān)資料。作為一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的業(yè)主(俗稱“甲方”)會(huì)邀請(qǐng)一家或幾家設(shè)計(jì)單位進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。

作為設(shè)計(jì)方(俗稱“乙方”)在與業(yè)主初步接觸時(shí)，要了解整個(gè)項(xiàng)目的概況，包括建設(shè)規(guī)模、投資規(guī)模、可持續(xù)發(fā)展等方面，特別要了解業(yè)主對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的總體框架方向和基本實(shí)施內(nèi)容?？傮w框架方向確定了這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)什么性質(zhì)的綠地，基本實(shí)施內(nèi)容確定了綠地的服務(wù)對(duì)象。這兩點(diǎn)把握住了，規(guī)劃總原則就可以正確制定了。

另外，業(yè)主會(huì)選派熟悉基地情況的人員，陪同總體規(guī)劃師至基地現(xiàn)場(chǎng)踏勘，收集規(guī)劃設(shè)計(jì)前必須掌握的原始資料。

這些資料包括①所處地區(qū)的氣候條件，氣溫、光照、季風(fēng)風(fēng)向、水文、地質(zhì)土壤(酸堿性、地下水位)。②周圍環(huán)境，主要道路，車流人流方向。③基地內(nèi)環(huán)境，湖泊、河流、水渠分布狀況，各處地形標(biāo)高、走向等。

2、初步的總體構(gòu)思及修改

基地現(xiàn)場(chǎng)收集資料后，就必須立即進(jìn)行整理，歸納，以防遺忘那些較細(xì)小的卻有較大影響因素的環(huán)節(jié)。

在著手進(jìn)行總體規(guī)劃構(gòu)思之前，必須認(rèn)真閱讀業(yè)主提供的“設(shè)計(jì)任務(wù)書”(或“設(shè)計(jì)招標(biāo)書”)。在設(shè)計(jì)任務(wù)書中詳細(xì)列出了業(yè)主對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的各方面要求：總體定位性質(zhì)、內(nèi)容、投資規(guī)模，技術(shù)經(jīng)濟(jì)相符控制及設(shè)計(jì)周期等。在這里，還要提醒剛?cè)腴T的設(shè)計(jì)人員一句話：要特別重視對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)書的閱讀和理解，一遍不夠，多看幾遍，充分理解，“吃透”設(shè)計(jì)任務(wù)書最基本的“精髓”。

3、方案的第二次修改文本的制作包裝

經(jīng)過(guò)了初次修改后的規(guī)劃構(gòu)思，還不是一個(gè)完全成熟的方案。設(shè)計(jì)人員此時(shí)應(yīng)該虛心好學(xué)、集思廣益，多渠道、多層次、多次數(shù)地聽(tīng)取各方面的建議。不但要向老設(shè)計(jì)師們請(qǐng)教方案的修改意見(jiàn)，而且還要虛心向中青年設(shè)計(jì)師們討教，往往多請(qǐng)教討教別人的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，并與之交流、溝通，更能提高整個(gè)方案的新意與活力。

由于大多數(shù)規(guī)劃方案，甲方在時(shí)間要求上往往比較緊迫，因此設(shè)計(jì)人員特別要注意兩個(gè)問(wèn)題：

第一，只顧進(jìn)度，一味求快，最后導(dǎo)致設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)單枯燥、無(wú)新意，甚至完全搬抄其他方案，圖面質(zhì)量粗糙，不符合設(shè)計(jì)任務(wù)書要求。

第二，過(guò)多地更改設(shè)計(jì)方案構(gòu)思，花過(guò)多時(shí)間、精力去追求圖面的精美包裝，而忽視對(duì)規(guī)劃方案本身質(zhì)量的重視。這里所說(shuō)的方案質(zhì)量是指：規(guī)劃原則是否正確，立意是否具有新意，構(gòu)圖是否合理、簡(jiǎn)潔、美觀，是否具可操作性等。

4、業(yè)主的信息反饋

業(yè)主拿到方案文本后，一般會(huì)在較短時(shí)間內(nèi)給予一個(gè)答復(fù)。答復(fù)中會(huì)提出一些調(diào)整意見(jiàn)：包括修改、添刪項(xiàng)目?jī)?nèi)容，投資規(guī)模的增減，用地范圍的變動(dòng)等。針對(duì)這些反饋信息，設(shè)計(jì)人員要在短時(shí)間內(nèi)對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整、修改和補(bǔ)充。

5、方案設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)

由有關(guān)部門組織的專家評(píng)審組，會(huì)集中一天或幾天時(shí)間，進(jìn)行一個(gè)專家評(píng)審(論證)會(huì)。出席會(huì)議的人員，除了各方面專家外，還有建設(shè)方領(lǐng)導(dǎo)，市、區(qū)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，以及項(xiàng)目設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人和主要設(shè)計(jì)人員。

6、擴(kuò)初設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)

設(shè)計(jì)者結(jié)合專家組方案評(píng)審意見(jiàn)，進(jìn)行深入一步的擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)稱“擴(kuò)初設(shè)計(jì)”)。在擴(kuò)初文本中，應(yīng)該有更詳細(xì)、更深入的總體規(guī)劃平面、總體豎向設(shè)計(jì)平面、總體綠化設(shè)計(jì)平面、建筑小品的平、立、剖面(標(biāo)注主要尺寸)。在地形特別復(fù)雜的地段，應(yīng)該繪制詳細(xì)的剖面圖。在剖面圖中，必須標(biāo)明幾個(gè)主要空間地面的標(biāo)高(路面標(biāo)高、地坪標(biāo)高、室內(nèi)地坪標(biāo)高)、湖面標(biāo)高(水面標(biāo)高、池底標(biāo)高)。

7、基地的再次踏勘施工圖的設(shè)計(jì)(上)

在園林規(guī)劃設(shè)計(jì)步驟(一)中，我們談到過(guò)基地的踏勘。這次所談的基地的再次踏勘，至少有3點(diǎn)與前一次不同：1、參加人員范圍的擴(kuò)大。前一次是設(shè)計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主要設(shè)計(jì)人，這一次必須增加建筑、結(jié)構(gòu)、水、電等各專業(yè)的設(shè)計(jì)人員;2、踏勘深度的不同。前一次是粗勘，這一次是精勘;3、掌握最新、變化了的基地情況。前一次與這一次踏勘相隔較長(zhǎng)一段時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)情況必定有了變化，我們必須找出對(duì)今后設(shè)計(jì)影響較大的變化因素，加以研究，然后調(diào)整隨后進(jìn)行的施工圖設(shè)計(jì)。

8、施工圖的設(shè)計(jì)(下)

社會(huì)的發(fā)展伴隨著大項(xiàng)目、大工程的產(chǎn)生，它們自身的特點(diǎn)使得設(shè)計(jì)與施工各自周期的劃分已變得模糊不清。特別是由于施工周期的緊迫性，我們只得先出一部分急需施工的圖紙，從而使整個(gè)工程項(xiàng)目處于邊設(shè)計(jì)邊施工的狀態(tài)。

前一期所提到的先期完成一部分施工圖，以便進(jìn)行即時(shí)開工。緊接著就要進(jìn)行各個(gè)單體建筑小品的設(shè)計(jì)，這其中包括建筑、結(jié)構(gòu)、水、電的各專業(yè)施工圖設(shè)計(jì)。

9、施工圖預(yù)算編制

嚴(yán)格來(lái)講，施工圖預(yù)算編制并不算是設(shè)計(jì)步驟之一，但它與工程項(xiàng)目本身有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，因而有必要簡(jiǎn)述一下。

施工圖預(yù)算是以擴(kuò)初設(shè)計(jì)中的概算為基礎(chǔ)的。該預(yù)算涵蓋了施工圖中所有設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工程費(fèi)用。其中包括：土方地形工程總造價(jià)，建筑小品工程縱總價(jià)，道路、廣場(chǎng)工程總造價(jià)，綠化工程總造價(jià)，水、電安裝工程總造價(jià)等。

10、施工圖的交底

業(yè)主拿到施工設(shè)計(jì)圖紙后，會(huì)聯(lián)系監(jiān)理方、施工方對(duì)施工圖進(jìn)行看圖和讀圖。看圖屬于總體上的把握，讀圖屬于具體設(shè)計(jì)節(jié)點(diǎn)、詳圖的理解。

11、設(shè)計(jì)師的施工配合(一)

設(shè)計(jì)的施工配合工作往往會(huì)被人們所忽略。其實(shí)，這一環(huán)節(jié)對(duì)設(shè)計(jì)師、對(duì)工程項(xiàng)目本身恰恰是相當(dāng)重要的。

業(yè)主對(duì)工程項(xiàng)目質(zhì)量的精益求精、，對(duì)施工周期的一再縮短，都要求設(shè)計(jì)師在工程項(xiàng)目施工過(guò)程中，經(jīng)常踏勘建設(shè)中的工地，解決施工現(xiàn)場(chǎng)暴露出來(lái)的設(shè)計(jì)問(wèn)題、設(shè)計(jì)與施工相配合的問(wèn)題。如有些重大工程項(xiàng)目，整個(gè)建設(shè)周期就已經(jīng)相當(dāng)緊迫，業(yè)主普遍采用"邊設(shè)計(jì)邊施工"的方法。針對(duì)這種工程，設(shè)計(jì)師更要勤下工地，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)客觀地形、地質(zhì)、地表情況，做出最合理、最迅捷的設(shè)計(jì)。

12、設(shè)計(jì)師的施工配合(二)

如果建設(shè)中的工地位于與設(shè)計(jì)師不同城市，俗稱“外地設(shè)計(jì)項(xiàng)目”而工程項(xiàng)目又相當(dāng)重要(影響深遠(yuǎn)，規(guī)模龐大)。設(shè)計(jì)院所就必須根據(jù)該工程的性質(zhì)、特點(diǎn)，派遣一位總體設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)人員赴外地施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行施工配合。

二、園林景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該學(xué)好什么

要作一名優(yōu)秀的園林景觀設(shè)計(jì)師需要很多方面的能力

基礎(chǔ)的：素描

色彩

速寫

平面構(gòu)成

色彩構(gòu)成

立體構(gòu)成

手繪（線稿

馬克筆

彩鉛）透視

有了這些基礎(chǔ)的東西對(duì)成為園林景觀設(shè)計(jì)師的幫助很大

必學(xué)的：繪圖基本原則

人體工程學(xué)

必要的制圖軟件

中外園林史

場(chǎng)地設(shè)計(jì)原理

園林工程與施工

提高的：環(huán)境心理學(xué)

裝飾材料

裝飾構(gòu)造

園林生態(tài)學(xué)

植物栽培養(yǎng)護(hù)

最主要的一點(diǎn)

設(shè)計(jì)師要區(qū)別于制圖員

要有好的創(chuàng)意和構(gòu)思

這個(gè)需要多看優(yōu)秀案例多實(shí)踐

是無(wú)法從課堂上學(xué)到的

還建議多讀地理

歷史

文學(xué)方面的書

三、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)好學(xué)嗎

     我現(xiàn)在是一名環(huán)境專業(yè)大三的在校生，在我這三年的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為環(huán)境設(shè)計(jì)是個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，讓我來(lái)講一講對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)的感受吧！

     風(fēng)景園林設(shè)計(jì)是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)中的一個(gè)專業(yè)方向，這個(gè)專業(yè)主要學(xué)習(xí)的是景觀工程、景觀小品，植物學(xué)、風(fēng)景園林規(guī)劃、傳統(tǒng)園林的保護(hù)修復(fù)等方面的知識(shí)。

     在軟件方面的話，我們需要掌握CAD、Sketch UP、lumion等軟件，并且可以熟練地掌握這些軟件完成設(shè)計(jì)。

     在我這三年的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為這個(gè)專業(yè)還是非常容易學(xué)習(xí)的，只要有一些植物學(xué)的基礎(chǔ)和一些建筑審美，那么便可以做出很好的設(shè)計(jì)。

     關(guān)于就業(yè)方面，風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)屬于建筑行業(yè)中的一種，現(xiàn)在即使建筑行業(yè)不如從前，但是我認(rèn)為風(fēng)景園林作為我們傳統(tǒng)建筑的一種，還是非常有就業(yè)前景的。并且在這個(gè)專業(yè)中，是屬于從事時(shí)間越長(zhǎng)，就會(huì)越吃香。

     所以，如果你喜歡植物，喜歡古典建筑和園林，那么你可以嘗試去了解、報(bào)考這個(gè)專業(yè)！

四、園林設(shè)計(jì)專業(yè)都學(xué)習(xí)什么課程

素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國(guó)傳統(tǒng)道德 。

土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì) 。

藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、各國(guó)園林觀摩。

擴(kuò)展資料：

畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作，部分畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

職業(yè)發(fā)展路徑

園林設(shè)計(jì)師是能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高等技術(shù)技能型專門人才。

職業(yè)要求

教育培訓(xùn)： 園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。需要園藝設(shè)計(jì)、林業(yè)學(xué)、建筑學(xué)類專業(yè)本科以上學(xué)歷，要有相關(guān)證件（書），如施工員、項(xiàng)目經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專用的證書等。

相關(guān)工作

（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)，就是在幾百幾千上萬(wàn)平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì)，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等；

（2）城市設(shè)計(jì)：城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；

（3）風(fēng)景旅游地規(guī)劃：包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

（4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)；

（5）綜合地產(chǎn)的開發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

（6）校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計(jì)；

（7）花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

參考資料：百度百科-園林設(shè)計(jì)專業(yè)

以上就是小編對(duì)于學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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