鹽城景觀設(shè)計(jì)師招聘（鹽城景觀設(shè)計(jì)師招聘網(wǎng)）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于鹽城景觀設(shè)計(jì)師招聘的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、景觀公司哪些在找景觀設(shè)計(jì)師？求

• 2、景觀設(shè)計(jì)的前景如何？

• 3、園林求職信

• 4、面對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，現(xiàn)在選擇什么專業(yè)更有前途更好發(fā)展呢？高考結(jié)束了現(xiàn)在還沒(méi)選好合適的專業(yè)，望好人指導(dǎo)

一、景觀公司哪些在找景觀設(shè)計(jì)師？求

2011城市園林景觀設(shè)計(jì)交流研討會(huì)

——同行大聚會(huì)

會(huì)議宗旨

改善城市園林生態(tài)環(huán)境 促進(jìn)城市園林景觀規(guī)劃

會(huì)議目標(biāo)

傳 國(guó)內(nèi)、外優(yōu)秀園林企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理之“道”與“法”

授 園林行業(yè)持續(xù)發(fā)展理念

解 園林設(shè)計(jì)困惑，提升園林設(shè)計(jì)品位

會(huì)務(wù)回報(bào)

學(xué)習(xí)園林行業(yè)知識(shí)和方法

加入2011城市園林景觀設(shè)計(jì)交流研討會(huì)，搭建園林行業(yè)人脈網(wǎng)絡(luò)

感受濃縮版的園林浪漫氣息

增值服務(wù)

凡參加此活動(dòng)的會(huì)員將送中國(guó)園林資源網(wǎng)價(jià)值580元會(huì)員一年 送吉羊老師《神聊秦皇島》一書(shū)

會(huì)議對(duì)象

各地園林局、園林景觀設(shè)計(jì)公司、園林設(shè)計(jì)院、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院、園林工程公司、綠化辦、公園風(fēng)景區(qū)管理處、園林資材公司等相關(guān)人員出席會(huì)議。

媒體支持：

中國(guó)園林資源網(wǎng)、上海建筑綠化分會(huì)、中國(guó)標(biāo)識(shí)資源網(wǎng)、中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng)、中國(guó)花木交易網(wǎng)、景觀石網(wǎng)、中國(guó)規(guī)劃網(wǎng)、定鼎園林、中國(guó)園林網(wǎng)、效果圖資源網(wǎng)、建筑設(shè)計(jì)人才網(wǎng)、園林英才網(wǎng)、園林中國(guó)網(wǎng)、中國(guó)草坪網(wǎng)、園景人網(wǎng)、園林在線

會(huì)議地點(diǎn)：

河北省 秦皇島

會(huì)務(wù)方式

經(jīng)典課程講解、案例分析

會(huì)務(wù)時(shí)間

2011年7月28日-31日 學(xué)習(xí)4天，2.5天嘉賓講課 1.5天免費(fèi)參觀秦皇島經(jīng)典園林工程

會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

人民幣3800元/人(含資料費(fèi)，統(tǒng)一食宿，費(fèi)用自理)

主辦單位

中國(guó)園林資源網(wǎng) 加拿大LAD國(guó)際設(shè)計(jì)公司

聯(lián)系方式

主講嘉賓：

國(guó)際知名設(shè)計(jì)公司總裁、北大名譽(yù)教授、天津大學(xué)教授、東北大學(xué)秦皇島分校教授、園林植物專家

菲丹索·薩爾瓦托利教授：

個(gè)人簡(jiǎn)介：菲丹索·薩爾瓦托利教授是加拿大LAD國(guó)際設(shè)計(jì)公司的總裁，在景觀設(shè)計(jì)、生態(tài)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)和學(xué)術(shù)界有著超過(guò)35年的經(jīng)驗(yàn)。

菲丹索·薩爾瓦托利先生取得了多倫多大學(xué)景觀學(xué)學(xué)士學(xué)位和賓夕法尼亞大學(xué)景觀學(xué)碩士學(xué)位，是安大略省景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員，加拿大景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員和美國(guó)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員，他對(duì)人類生態(tài)的探索使他建立了一個(gè)能夠聯(lián)系社會(huì)與生態(tài)的模型。

作為多倫多大學(xué)的榮譽(yù)退休教授，他在工作中融入了濃厚的學(xué)院派風(fēng)格，他的哲學(xué)是不斷追求可持續(xù)發(fā)展的景觀，為人類創(chuàng)造健康、美滿的生存環(huán)境。

劉庭風(fēng)教授：

個(gè)人簡(jiǎn)介：劉庭風(fēng)，1967年生，現(xiàn)為天津大學(xué)建筑學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系教授，師從路秉杰教授和彭一剛院士，長(zhǎng)期從事園林設(shè)計(jì)和研究。英國(guó)皇家園藝學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)建筑史學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員、世界營(yíng)造學(xué)社學(xué)術(shù)委員、中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)會(huì)員、《中國(guó)園林》雜志社編委、烏海市市長(zhǎng)助理、烏海市規(guī)劃局副局長(zhǎng)

研究方向：1、 現(xiàn)代景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì) 2、中外地域園林及其比較 3、中國(guó)古典園林及其建筑設(shè)計(jì)

科研項(xiàng)目：嶺南園林研究：負(fù)責(zé)人。 中日古典園林比較研究：中方負(fù)責(zé)人（與日本名古屋大學(xué)合作研究）

代表論著：論著：《日本小庭園》、《日本園林教程》、《中日古典園林比較》、《嶺南園林》（四冊(cè)）、《中國(guó)古典園林之旅》、《中國(guó)古典院里的設(shè)計(jì)、施工與移建》。

梁盛平教授：

個(gè)人簡(jiǎn)介：梁盛平，36歲 瑞金人,設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)博士,北京大學(xué)政府管理學(xué)院城市與區(qū)域規(guī)劃博士后，北京北達(dá)建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院副總規(guī)師,江蘇山水規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院院長(zhǎng),北京大學(xué)中國(guó)公共規(guī)劃院副研究員,中國(guó)城市低碳經(jīng)濟(jì)網(wǎng)青年專家。

研究方向：城市與區(qū)域規(guī)劃/公共規(guī)劃，擅長(zhǎng)公共空間規(guī)劃/公共藝術(shù)規(guī)劃/旅游景觀規(guī)劃與管理等。先后主持或作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目核心成員參與了近百項(xiàng)規(guī)劃研究課題，其中國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金2項(xiàng)、省部級(jí)重點(diǎn)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文16篇，2006年獲江西省高校人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)，2008年獲首屆國(guó)家圖書(shū)政府獎(jiǎng)，2007年入圍中國(guó)設(shè)計(jì)十大新銳人物。

李作文教授：

個(gè)人簡(jiǎn)介：遼寧省風(fēng)景園林學(xué)會(huì)專家組副組長(zhǎng)

遼寧省新民縣人，生于1941年2月。1963年畢業(yè)于沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)院園藝系綠化專業(yè)，教授級(jí)高級(jí)工程師。曾任沈陽(yáng)市園林科學(xué)研究所副所長(zhǎng)、沈陽(yáng)市綠化處總工程師、沈陽(yáng)市植物園副主任兼總工程師?，F(xiàn)為遼寧省風(fēng)景園林學(xué)會(huì)專家組副組長(zhǎng)。在40余年的園林植物引種馴化及栽培工作中，先后主持重點(diǎn)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)；曾獲國(guó)家建設(shè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)，獲沈陽(yáng)市政府科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)三項(xiàng)，曾參與國(guó)家重點(diǎn)科研課題“中國(guó)城市綠化樹(shù)種區(qū)域的研究”，1995年獲國(guó)家建設(shè)部二等獎(jiǎng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，主編了《中國(guó)園林樹(shù)木》、《東北地區(qū)觀賞樹(shù)木圖譜》等專著10余部。1998年獲沈陽(yáng)市先進(jìn)科技工作者稱號(hào)。

吉羊教授

個(gè)人簡(jiǎn)介：吉羊 東北大學(xué)秦皇島分校教授，秦皇島市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)副主席，秦皇島市十佳社科專家。曾參與編制秦皇島市旅游發(fā)展規(guī)劃和文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，主持編制秦皇島國(guó)家地質(zhì)公園規(guī)劃、柳江盆地地學(xué)博物館布展規(guī)劃，以及蓮蓬山、望峪山莊等10余個(gè)旅游發(fā)展規(guī)劃。注重旅游景區(qū)的園林設(shè)計(jì)，注重園林設(shè)計(jì)和景區(qū)文化內(nèi)涵的一致性與錯(cuò)位性

二、景觀設(shè)計(jì)的前景如何？

景觀設(shè)計(jì)的未來(lái)很有發(fā)展前途，尤其是在中國(guó)。

女生學(xué)這個(gè)會(huì)有一點(diǎn)累，做這行很講資歷的，工作時(shí)間和工資成正比。工作八年以上的一級(jí)景觀設(shè)計(jì)師年薪有20萬(wàn)以上。設(shè)計(jì)院的話可能比同等職位在設(shè)計(jì)公司的工資要低些，相對(duì)壓力也低些。工作經(jīng)歷在兩年以下的話，工資也會(huì)嚴(yán)重縮水，一般不請(qǐng)新人，除非有關(guān)系 。。

還有就是要有一定的經(jīng)濟(jì)條件，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)這個(gè)行業(yè)一定要出去見(jiàn)見(jiàn)世界。。

三、園林求職信

園林求職信范文匯編六篇

日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，新一輪的招聘又在朝我們招手，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)好一封求職信就十分有必要了！你知道求職信要如何寫(xiě)嗎？下面是我為大家整理的園林求職信7篇，歡迎閱讀與收藏。

園林求職信 篇1

尊敬的招聘人員：

您好！

我是**海洋大學(xué)園林系200*屆的學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。我很希望找到一份人力資源管理及行政方面的工作，但愿我的簡(jiǎn)歷能得到您的青睞。

出于興趣，我在大學(xué)期間自學(xué)了人力資源方面的書(shū)籍和報(bào)刊。我知道，一個(gè)優(yōu)秀的人力資源管理者必須做到隨機(jī)應(yīng)變，容易接受別人的意見(jiàn)，應(yīng)時(shí)改變?？刂屏?qiáng)，不隨意暴露自己的情緒。此外還要掌握一定的心理學(xué)知識(shí)。要有中庸的態(tài)度，情緒不能讓人看出波動(dòng)。結(jié)合自身的愛(ài)好和特長(zhǎng)，我覺(jué)得自己可以勝任與此相關(guān)的工作。

我曾經(jīng)擔(dān)任**海洋大學(xué)口才學(xué)會(huì)演講與辯論部部長(zhǎng)。在任職期間，我的工作能力得到了老師和同學(xué)們的一致肯定，曾經(jīng)多次擔(dān)任晚會(huì)或演講比賽與辯論比賽的主持人。這些經(jīng)歷不僅提高了我的口頭表達(dá)能力和組織能力，更重要的是，讓我學(xué)會(huì)了如何接人待物。在與他人合作的同時(shí)，我懂得了“集體”的重要性。

此外，在學(xué)習(xí)上，我做到了堅(jiān)持不懈。大學(xué)期間我曾經(jīng)多次獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。與此同時(shí)，我還在大二時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)分別通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試，大三時(shí)也順利拿到全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vb合格證書(shū)和劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)證書(shū)。這些都足以證明我有較好的學(xué)習(xí)能力。而我也相信，對(duì)于一個(gè)即將踏進(jìn)社會(huì)的畢業(yè)生而言，學(xué)習(xí)并獲取新知識(shí)的能力是相當(dāng)重要的。

收筆之際，真誠(chéng)地感謝您抽空瀏覽我的求職信。無(wú)論我最后是否脫穎而出成為貴公司的一員，我都衷心地祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：XX

XX年XX月XX日

園林求職信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx，我是思源學(xué)院園林設(shè)計(jì)專業(yè)的一名學(xué)生，即將畢業(yè)。根據(jù)貴的求職招聘要求，我自覺(jué)有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個(gè)展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)。

面對(duì)新世紀(jì)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，作為一名畢業(yè)生，我深知去面對(duì)挑戰(zhàn)，那就是時(shí)刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，積極開(kāi)辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，完善自己，使我們的思想和行動(dòng)能及時(shí)跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應(yīng)新形勢(shì)下的需要。

盡管我還沒(méi)有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實(shí)的理論知識(shí)和現(xiàn)代化的工作技能。請(qǐng)相信，我將為貴公司獻(xiàn)出自己的光和熱。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績(jī)。

希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅(jiān)信，在一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，初諳世事的學(xué)子定將兵可成將，木可成材。

此致

敬禮！

求職人：

日期：

園林求職信 篇3

尊敬的先生/女士：

您好!我是即將畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專業(yè)的殷瑛，首先請(qǐng)?jiān)试S我向您致以真誠(chéng)的問(wèn)候和良好的祝愿!衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。

從小愛(ài)好文學(xué)藝術(shù)的我選擇了園林，因?yàn)閳@林是藝術(shù)性和實(shí)用性的完美結(jié)合。我相信藝術(shù)運(yùn)用到實(shí)際中的時(shí)候會(huì)更有活力。在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)的兩個(gè)主要方向是景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)和城市植物生理生態(tài)。

基于對(duì)自己長(zhǎng)期以來(lái)的嚴(yán)格要求，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)本專業(yè)課程，以期在將來(lái)的工作中表現(xiàn)得更為稱職。除此以外，在課余我廣泛地學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)：經(jīng)濟(jì)、管理、法律、心理學(xué)、公關(guān)、社會(huì)學(xué)、中外文學(xué)藝術(shù)、歷史及其它，以更好地適應(yīng)社會(huì)和發(fā)展。

越自己一直是我的奮斗目標(biāo)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐我不斷地提高自己的.水平。每次參加學(xué)校和社會(huì)的活動(dòng)后，我都能感覺(jué)到實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。在學(xué)院學(xué)生會(huì)、校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)及班干部的經(jīng)歷增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作的能力，而志愿者活動(dòng)和下鄉(xiāng)的宣傳實(shí)踐等經(jīng)歷使我放開(kāi)眼界，進(jìn)一步樹(shù)立了服務(wù)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

如果說(shuō)大學(xué)生最大的劣勢(shì)是缺少工作經(jīng)驗(yàn)的話，那么可塑性和投入工作的熱誠(chéng)是大學(xué)生最大的優(yōu)勢(shì)。

隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，如能有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝，熱切期待您的回音，謝謝!

祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)!

此致

敬禮!

求職者：

園林求職信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì)，我的簡(jiǎn)單介紹。

作為一名園林專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛(ài)園林專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了樹(shù)木養(yǎng)護(hù)、園林病蟲(chóng)害防治、園林花卉、園林苗圃、園林設(shè)計(jì)、園林制圖、植物組織培養(yǎng)、園林工程、園林測(cè)量、園林插花藝術(shù)、Photoshop、CAD、Sketchup、office辦公軟件等專業(yè)知識(shí)，通過(guò)課程實(shí)習(xí)學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。

大學(xué)四年是我不斷對(duì)學(xué)業(yè)、社會(huì)和人生進(jìn)行思索的四年，也是我不斷進(jìn)行人生定位、尋求人生價(jià)值和不斷充實(shí)自我的四年。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，廣泛閱讀書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面。我利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)參加了學(xué)校組織的河南科技大學(xué)的自學(xué)考試。并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在校內(nèi)外都積極進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)。在學(xué)好本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還充實(shí)了自己的其它相關(guān)方面的知識(shí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，能從事樹(shù)木養(yǎng)護(hù)、園林花卉、園林制圖、植物組織培養(yǎng)、園林工程、園林測(cè)量、Photoshop、CAD、Sketchup、office辦公軟件等工作。

學(xué)習(xí)之外，我更注重能力的鍛煉，不斷培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，為自己積累了工作經(jīng)驗(yàn)，并且具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。樂(lè)觀向上是我的個(gè)性特點(diǎn)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事是我的作風(fēng)。始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長(zhǎng)足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在工作上我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，力求做到最好。

貴單位良好的形象吸引著我這名即將畢業(yè)的大學(xué)生。為此，我不甚冒昧，毛遂自薦，希望能為貴單位的發(fā)展盡一分力量，也為自己的發(fā)展尋求空間，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。面對(duì)未來(lái)，我充滿信心，面對(duì)挑戰(zhàn)，我從不退縮!

祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，精英滿天下!真誠(chéng)期盼您的回音!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

園林求職信 篇5

貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx學(xué)校20xx級(jí)園林工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生。

我從58同城網(wǎng)上得知貴單位在20xx年11月20日至20xx年12月1日招聘園林景觀設(shè)計(jì)師。我非常欣賞我們單位的文化和管理理念。我的CAD、PS 、SU等電腦軟件操作熟練，也有園林景觀鋪設(shè)、植物配景的功底，平面勾勒、彩平繪畫(huà)、總圖深化等綜合素質(zhì)良好，方案規(guī)劃能力強(qiáng)，貴公司所例的要求我都具備。

在XX學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)園林工程課程，在課程學(xué)習(xí)中我注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，培養(yǎng)了自己園林設(shè)計(jì)的專業(yè)技能。在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)，我參加了各種能力提升訓(xùn)練活動(dòng)，曾經(jīng)參加過(guò)園林景觀設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程，景觀設(shè)計(jì)能力得到了較大的提升。在校期間，曾在學(xué)生會(huì)秘書(shū)部工作過(guò)一段時(shí)間，我組織過(guò)籃球協(xié)會(huì)的籃球比賽活動(dòng)，參加了四川前峰有限公司的實(shí)習(xí)，在活動(dòng)中鍛煉和提高了自己的設(shè)計(jì)和工作能力。

我有著較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力，對(duì)工作有上進(jìn)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人真誠(chéng)、處人隨和，能吃苦耐勞，嚴(yán)格要求自己，樂(lè)于挑戰(zhàn)，對(duì)新的事物有較強(qiáng)的接受能力。有團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神，性格隨和開(kāi)朗、待人誠(chéng)懇、具有良好的人際關(guān)系。我能換位思考有自己獨(dú)特的想法，并且多才多藝！我的理想就是能實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值的挖掘，能讓我的價(jià)值得到最大實(shí)現(xiàn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)和價(jià)值的最大化。在大學(xué)期間也從事了很多兼職，總結(jié)了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提升了自我。剛開(kāi)始我會(huì)從基層做起，不斷學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴積累學(xué)習(xí)期間的知識(shí)，完成園林設(shè)計(jì)，向高級(jí)園林景觀設(shè)計(jì)師邁進(jìn)！目前，我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，CAD工程設(shè)計(jì)師，機(jī)動(dòng)車駕駛等證書(shū)的考核。我還正在為取得景觀設(shè)計(jì)師證書(shū)、英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)三級(jí)資格證書(shū)、等其他證書(shū)而努力！

我期待著到我們貴公司來(lái)從事工作，盡管我的知識(shí)有待于完善，能力有待于提高。相信在工作中通過(guò)向前輩學(xué)習(xí)，我會(huì)盡快成為一名合格景觀設(shè)計(jì)師，并會(huì)通過(guò)我的努力為我們公司做出貢獻(xiàn)。

期盼您的回音。

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此致，

敬禮！

園林求職信 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是即將畢業(yè)于XX大學(xué)園林專業(yè)的XXX，首先請(qǐng)?jiān)试S我向您致以真誠(chéng)的問(wèn)候和良好的祝愿！衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的求職材料。

從小愛(ài)好文學(xué)藝術(shù)的我選擇了園林，因?yàn)閳@林是藝術(shù)性和實(shí)用性的完美結(jié)合。我相信藝術(shù)運(yùn)用到實(shí)際中的時(shí)候會(huì)更有活力。在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)的兩個(gè)主要方向是景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)和城市植物生理生態(tài)。

基于對(duì)自己長(zhǎng)期以來(lái)的嚴(yán)格要求，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)本專業(yè)課程，以期在將來(lái)的工作中表現(xiàn)得更為稱職。除此以外，在課余我廣泛地學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)：經(jīng)濟(jì)、管理、法律、心理學(xué)、公關(guān)、社會(huì)學(xué)、中外文學(xué)藝術(shù)、歷史及其它，以更好地適應(yīng)社會(huì)和發(fā)展。

超越自己一直是我的奮斗目標(biāo)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐我不斷地提高自己的水平。每次參加學(xué)校和社會(huì)的活動(dòng)后，我都能感覺(jué)到實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。在學(xué)院學(xué)生會(huì)、校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)及班干部的經(jīng)歷增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作的能力，而志愿者活動(dòng)和下鄉(xiāng)的宣傳實(shí)踐等經(jīng)歷使我放開(kāi)眼界，進(jìn)一步樹(shù)立了服務(wù)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

如果說(shuō)大學(xué)生最大的劣勢(shì)是缺少工作經(jīng)驗(yàn)的話，那么可塑性和投入工作的熱誠(chéng)是大學(xué)生最大的優(yōu)勢(shì)。

隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，如能有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝，熱切期待您的回音，謝謝！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年6月25日

四、面對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，現(xiàn)在選擇什么專業(yè)更有前途更好發(fā)展呢？高考結(jié)束了現(xiàn)在還沒(méi)選好合適的專業(yè)，望好人指導(dǎo)

未來(lái)發(fā)展就業(yè)前景光明的幾個(gè)理工科專業(yè)

（網(wǎng)上可以搜一下這方面的文章，）

高考后，偶然在新浪網(wǎng)看到介紹眾人不了解或不為人知的小專業(yè)，仔細(xì)斟酌了一下，從中選出幾個(gè)，留做探討和將來(lái)實(shí)踐的考驗(yàn)。另外又添加了幾個(gè)近年來(lái)在招聘市場(chǎng)上，較為稀缺的、朝陽(yáng)的新興學(xué)科。在這些學(xué)科中不完全是985、211等重點(diǎn)大學(xué)的專利，在一些一般院校甚至二本、三本院校（下面紅色字體）中一些特色鮮明的學(xué)校也在其中，這樣也有利于各個(gè)層次的考生報(bào)考時(shí)參考。具體院校名稱參看下面各專業(yè)解析的結(jié)尾部分。在大學(xué)的專業(yè)設(shè)置中，有一些專業(yè)如漢語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與科學(xué)等開(kāi)設(shè)院校眾多，學(xué)習(xí)人數(shù)多，因此被眾多考生和家長(zhǎng)熟知。但同時(shí)也有這樣一些專業(yè)，開(kāi)設(shè)院校不過(guò)幾十所，甚至十余所，與前一類相比“勢(shì)單力簿”，從名稱上判斷，既看不懂該專業(yè)學(xué)什么，也不懂該專業(yè)畢業(yè)后從事哪類型的工作。這些“單薄的小專業(yè)”不為眾人所知，只有經(jīng)過(guò)一番深入探討，才會(huì)了解這些專業(yè)學(xué)什么、做什么。雖然這些專業(yè)的知名度只在部分人群中流傳，但都有著特定的人才培養(yǎng)方向，有的甚至是為某些行業(yè)和國(guó)家機(jī)構(gòu)所涉及的行業(yè)量身定做。因此，當(dāng)畢業(yè)季來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)習(xí)該專業(yè)的同學(xué)就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)廣闊的就業(yè)空間

1、隱形的防護(hù)墻——科技防衛(wèi)

隨著第三次科技革命的蓬勃發(fā)展，當(dāng)今世界高科技的發(fā)展對(duì)整個(gè)科技的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響?？茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展讓國(guó)家、企業(yè)乃至個(gè)人都更加關(guān)注安全防衛(wèi)的重要性?？梢赃@樣說(shuō)，我們?cè)缫堰M(jìn)入了一個(gè)用科學(xué)技術(shù)作安全防衛(wèi)的新時(shí)代。

科技防衛(wèi)專業(yè)是一個(gè)捍衛(wèi)國(guó)家及企業(yè)安全的專業(yè)，與我們比較熟悉的軍事類專業(yè)不同，科技防衛(wèi)專業(yè)著重的是“軟實(shí)力”的較量。作為一個(gè)比較新的專業(yè)，科技防衛(wèi)“混搭”了目前最熱門(mén)的計(jì)算機(jī)學(xué)科及電子信息學(xué)科，同時(shí)還增加了法律及犯罪學(xué)等學(xué)科內(nèi)容。

該專業(yè)的同學(xué)在四年要學(xué)習(xí)的課程種類非常廣泛，像電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、心理學(xué)、安全防衛(wèi)概論、涉外安全防衛(wèi)、刑法、經(jīng)濟(jì)法、涉外法規(guī)、企業(yè)安全管理、情報(bào)學(xué)等。因此不難理解，這個(gè)專業(yè)主要是培養(yǎng)信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方面的高級(jí)專門(mén)技術(shù)人才。

科技防衛(wèi)的同學(xué)畢業(yè)后，有兩條大的出路，部分綜合素質(zhì)較高、通過(guò)選拔考核的同學(xué)可以進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)，從事國(guó)家安全保衛(wèi)的相關(guān)工作。而大部分同學(xué)將會(huì)到大中型企業(yè)事業(yè)單位的現(xiàn)代安全防衛(wèi)主管，協(xié)助企業(yè)的日常運(yùn)行管理(如人力資源、財(cái)務(wù)、要害部位、重要文檔、重要設(shè)施等)的安全防衛(wèi)工作，以及從事現(xiàn)代企事業(yè)防衛(wèi)體系的建立、維護(hù)、使用及管理等工作。

隨著信息化進(jìn)程的推進(jìn)，信息安全對(duì)企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著不可替代的作用，因此這一專業(yè)也日益得到了企業(yè)的認(rèn)可和重視。目前，社會(huì)需求與人才供給之間還存在著一定的差距，保證了科技防衛(wèi)專業(yè)的潛力發(fā)展。

相關(guān)專業(yè)開(kāi)設(shè)院校：北京電子科技學(xué)院、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、中國(guó)人民公安大學(xué)等。

2、非一般的霓裳魅影——非織造材料與工程

對(duì)于紙和布，大家都很熟悉，天天都接觸到的生活材料。然而對(duì)于非織造材料，大家可能都不太熟悉了。事實(shí)上，這種材料早已滲透到千家萬(wàn)戶的生活之中了。所謂的非織造材料又稱非織造布、非織造織物、無(wú)紡織物或無(wú)紡布，像老媽用的面膜紙、日常用的濕紙巾，還有一些PU革做的包包，它們使用的都是非織造材料。

了解了非織造材料，我們對(duì)于這個(gè)專業(yè)所研究和學(xué)習(xí)的內(nèi)容就比較容易理解了。這個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，自然是希望大家通過(guò)4年的大學(xué)學(xué)習(xí)，能在非織造材料與產(chǎn)品制造領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和裝備設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)、國(guó)內(nèi)外貿(mào)易、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品研制等工作。目前，非織造材料在我國(guó)的發(fā)展遠(yuǎn)不如紡織類材料，在高端人才上也有很大的人才缺口。

非織造材料與工程在課程設(shè)置上體現(xiàn)多學(xué)科交叉、多行業(yè)融合、多領(lǐng)域應(yīng)用的理念和特色，緊緊圍繞“非織造材料”這個(gè)中心點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了非織造學(xué)、非織造布學(xué)、功能纖維及其應(yīng)用、復(fù)合材料、非織造布后整理等必修課程，同時(shí)還學(xué)習(xí)一些高分子化學(xué)、物理等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。由于該專業(yè)是比較強(qiáng)調(diào)工業(yè)應(yīng)用，非織造工程設(shè)計(jì)、非織造產(chǎn)品質(zhì)量與檢測(cè)、紡織電子商務(wù)也是這個(gè)專業(yè)非常重要的課程。非織造材料與工程屬于工科專業(yè)，繼承了工科專業(yè)課業(yè)壓力重、學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)忍厣?，想學(xué)好學(xué)透，真是要費(fèi)不少苦功。

由于該專業(yè)對(duì)口的行業(yè)還處于發(fā)展之中，因此就業(yè)環(huán)境還是比較樂(lè)觀的。在我國(guó)的上海、山東、江蘇等地區(qū)有著不少非織造材料的公司，每一年都需要大量的高學(xué)歷人才從事材料研發(fā)、檢驗(yàn)及營(yíng)銷等工作，這些都是渴望大展身手的學(xué)子的舞臺(tái)。另外，政府部門(mén)、商檢與海關(guān)或相關(guān)科研院所等也需要該專業(yè)人才。

相關(guān)專業(yè)開(kāi)設(shè)院校：東華大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、浙江理工大學(xué)、西安工程大學(xué)、河北科技大學(xué)、安徽工程大學(xué)、河南工程學(xué)院等。

3、光源與照明(本科)

光源與照明專業(yè)是一門(mén)為人類帶來(lái)光明的邊緣交叉學(xué)科，通常設(shè)立在信息與通信工程學(xué)院，一般設(shè)有“半導(dǎo)體照明材料與器件”和“半導(dǎo)體照明工程應(yīng)用”兩個(gè)專業(yè)方向，天津工業(yè)大學(xué)于2009年申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)的光源與照明本科專業(yè)。該校成為全國(guó)首個(gè)設(shè)置該專業(yè)且專門(mén)培養(yǎng)半導(dǎo)體照明技術(shù)人才的高校。

4、輕化工程(本科)

輕化工程專業(yè)涉及制漿造紙、精細(xì)化工、紡織染整、皮革等國(guó)民經(jīng)濟(jì)中地位重要的基礎(chǔ)工業(yè)和原材料工業(yè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是針對(duì)以多種天然資源及產(chǎn)品為原材料，通過(guò)化學(xué)、物理和機(jī)械方法加工紡織品、皮革、紙張和卷煙等的理論及工藝原理等內(nèi)容，目前，東華大學(xué)、青島大學(xué)、華東理工大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)等高校都開(kāi)設(shè)有這個(gè)專業(yè)。

5、轉(zhuǎn)基因的安全屏障——生物安全

隨著生物科學(xué)的發(fā)展日新月異，有關(guān)基因工程改造過(guò)的生物產(chǎn)品也越來(lái)越多地出現(xiàn)在我們的生活之中。這些產(chǎn)品一方面豐富了我們的生活，但另一方面也隱藏著一些潛在的危險(xiǎn)。為了讓人們更安心地使用經(jīng)過(guò)基因改造的產(chǎn)品，生物安全專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，培養(yǎng)對(duì)有關(guān)基因工程改造過(guò)的生物產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫的人才。

生物安全的狹義指對(duì)現(xiàn)代生物技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用以及研究轉(zhuǎn)基因生物的跨國(guó)越境轉(zhuǎn)移可能對(duì)生物多樣性、生態(tài)環(huán)境和人類健康產(chǎn)生潛在的不利影響。廣義指與生物有關(guān)的各種因素對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人類健康及生態(tài)系統(tǒng)所產(chǎn)生的危害或潛在風(fēng)險(xiǎn)。

生物安全性，簡(jiǎn)單說(shuō)就是生物體對(duì)人是否安全，一般特指生物體經(jīng)過(guò)基因工程改造后對(duì)人是否還依然安全。生物安全屬于邊緣問(wèn)題，也是各學(xué)科的交叉部分。該專業(yè)培養(yǎng)具備生物安全科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和相關(guān)技術(shù)。能在海關(guān)和口岸、動(dòng)植物檢疫、國(guó)家安全部門(mén)、動(dòng)物疫病防疫、環(huán)境保護(hù)、外貿(mào)及其相關(guān)部門(mén)或單位，從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)、監(jiān)督、執(zhí)法、管理等工作。大體上開(kāi)設(shè)的課程有生物安全法、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等，因院校設(shè)置而略有不同。

有人覺(jué)得該專業(yè)離生活太遠(yuǎn)，不知所謂，但在實(shí)際工作中，不少部門(mén)和人員在從事生物安全相關(guān)專業(yè)，比如我國(guó)各級(jí)出入境檢驗(yàn)檢疫局，他們承擔(dān)著動(dòng)植物和衛(wèi)生檢疫的職責(zé)，嚴(yán)防危險(xiǎn)性生物進(jìn)入我國(guó)。世界各國(guó)都有相關(guān)機(jī)構(gòu)，國(guó)內(nèi)的各級(jí)檢疫站、食品化驗(yàn)機(jī)構(gòu)等等。

相關(guān)專業(yè)開(kāi)設(shè)院校：福建農(nóng)林大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)等。

6、新能源材料與器件

該專業(yè)為2011年新增專業(yè)，重點(diǎn)是研究與開(kāi)發(fā)新一代高性能綠色能源材料、技術(shù)和器件（如通訊、汽車、醫(yī)療領(lǐng)域的動(dòng)力電源），發(fā)展“新能源材料”(新型鋰離子電池材料、新型燃料電池材料和新型太陽(yáng)能電池材料)的學(xué)術(shù)研究方向。

新能源材料與器件專業(yè)設(shè)置，主要依托化學(xué)化工學(xué)院，跨能源科學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科，擬培養(yǎng)能掌握新能源材料專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和工程技術(shù)技能，掌握新能源材料組成、結(jié)構(gòu)、性能的測(cè)試技術(shù)與分析方法，了解新能源材料科學(xué)的發(fā)展方向，具備開(kāi)發(fā)新能源材料、研究新工藝、提高和改善材料性能的基本能力的新能源材料專門(mén)人才。畢業(yè)生可在化學(xué)能源、太陽(yáng)能及儲(chǔ)能材料等新能源材料領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)等方面工作，也可繼續(xù)攻讀新能源材料及相關(guān)學(xué)科高層次專業(yè)學(xué)位。

該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需要，具備堅(jiān)實(shí)的材料、物理、化學(xué)、電子、機(jī)械等學(xué)科基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握新能源材料、新能源器件設(shè)計(jì)與制造工藝、測(cè)試技術(shù)與質(zhì)量評(píng)價(jià)、新能源系統(tǒng)與工程等方面的專業(yè)基本理論與基本技能的復(fù)合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生適宜在新能源、新材料、新能源汽車、節(jié)能環(huán)保、高端裝備制造等國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域以及電力、航天航空、信息、交通等領(lǐng)域的研究機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和器件設(shè)計(jì)及相關(guān)管理工作。

2011年首批獲得批準(zhǔn)開(kāi)辦“新能源材料與器件”專業(yè)的14所院校。華北電力大學(xué)、東南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、電子科技大學(xué)、四川大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、，蘇州大學(xué)、安徽大學(xué)、南昌大學(xué)、湘潭大學(xué)、華東理工大學(xué)、三峽大學(xué)、華南師范大學(xué)、西南石油大學(xué)、成都理工大學(xué)等。

7、新能源科學(xué)與工程

該專業(yè)為2011年新增專業(yè)，主要學(xué)習(xí)新能源的種類和特點(diǎn)、利用的方式和方法、應(yīng)用的現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。具體內(nèi)容涉及太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、核電能、化石能源等等。

我國(guó)高校在新能源專業(yè)設(shè)置和專業(yè)人才培養(yǎng)方面還落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。近幾年國(guó)內(nèi)僅有十幾所高校增設(shè)了核能相關(guān)專業(yè)，如哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等開(kāi)設(shè)了核物理、核工程與核技術(shù)、核反應(yīng)堆工程等專業(yè)。華北電力大學(xué)、河海大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)等近十所高校開(kāi)設(shè)了風(fēng)能與動(dòng)力工程專業(yè)。山東建筑大學(xué)、南昌大學(xué)等幾所高校開(kāi)設(shè)了太陽(yáng)能建筑一體化、光伏材料等專業(yè)。國(guó)內(nèi)尚沒(méi)有高校開(kāi)設(shè)生物質(zhì)能相關(guān)專業(yè)。大多數(shù)高校是在原有熱能與動(dòng)力工程等專業(yè)基礎(chǔ)上增設(shè)了部分與新能源有關(guān)的選修課程，作為對(duì)新能源領(lǐng)域知識(shí)的一種補(bǔ)充，或進(jìn)行了專業(yè)名稱的更改。其它開(kāi)始該專業(yè)的院校為浙江大學(xué)、上海理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、中南大學(xué)、華中科技大學(xué)、重慶大學(xué)、東北大學(xué)、南京理工大學(xué)、江蘇大學(xué)、鹽城工學(xué)院、淮海工學(xué)院東港學(xué)院。

8、光電子信息

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、創(chuàng)新能力強(qiáng)，可從事光學(xué)工程、光通信、圖象與信息處理等技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究，以及相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、科技開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、運(yùn)行管理等工作，能夠適應(yīng)當(dāng)代信息化社會(huì)高速發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。

光電信息技術(shù)是由光學(xué)、光電子、微電子等技術(shù)結(jié)合而成的多學(xué)科綜合技術(shù)，涉及光信息的輻射、傳輸、探測(cè)以及光電信息的轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)、處理與顯示等眾多的內(nèi)容。光電信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)的各行各業(yè)。近年來(lái)，隨著光電信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)從業(yè)人員和人才的需求逐年增多，因而對(duì)光電信息技術(shù) 基本知識(shí)的需求量也在增加。光電信息技術(shù)以其極快的響應(yīng)速度、極寬的頻寬、極大的信息容量以及極高的信息效率和分辨率推動(dòng)著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，從而使光電信息產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)的份額逐年增加。

清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、電子科技大學(xué)、四川大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、重慶大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、云南大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、西安郵電學(xué)院、山東輕工業(yè)學(xué)院、中北大學(xué)、深圳大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、常熟理工學(xué)院、上海電力學(xué)院、上海理工大學(xué)、南昌航空大學(xué)、安徽工程大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院、南昌理工學(xué)院、大連海事大學(xué)、山東師范大學(xué)、長(zhǎng)沙大學(xué)、南京理工大學(xué)紫金學(xué)院、北京交通大學(xué)海濱學(xué)院等.

9、海洋科學(xué)

海洋科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，適宜從事海洋資源調(diào)查和開(kāi)發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋事務(wù)管理、海洋新技術(shù)、海洋科研部門(mén)、環(huán)保部門(mén)的科研工作；化工、石油、地質(zhì)、水產(chǎn)、交通部門(mén)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)及化學(xué)研究方面的工作；海洋沉積、海洋構(gòu)造和礦產(chǎn)、海岸動(dòng)力地貌、河口、海岸帶及海洋地質(zhì)等方面的調(diào)查研究；含油盆地地質(zhì)勘查資料綜合解釋；河口、海岸帶及海洋環(huán)境工程地質(zhì)勘查，氣象局、海洋局系統(tǒng)以及交通、軍事等部門(mén)的海洋調(diào)查預(yù)報(bào)工作、環(huán)保部門(mén)的環(huán)境評(píng)價(jià)工作；以及為石油部門(mén)海上石油平臺(tái)設(shè)計(jì)安裝提供有關(guān)海洋水文資料的分析研究工作；港灣、河口、近海、淺海及深海區(qū)的生物本質(zhì)調(diào)查、資源及開(kāi)發(fā)利用工作：可從事普通生物學(xué)、普通海洋學(xué)和海洋生物學(xué)有關(guān)的科技情報(bào)工作；可從事海洋農(nóng)牧化和水產(chǎn)增養(yǎng)殖有關(guān)的生物學(xué)研究工作；可從事鹽田、鹽湖綜合利用和鹽田生物學(xué)工作；亦可以從事科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理方面的工作。就業(yè)領(lǐng)域的重點(diǎn)是海洋交通運(yùn)輸業(yè)、海洋漁業(yè)、海洋油氣業(yè)、濱海旅游業(yè)、海水利用、海洋制藥、海洋保健品開(kāi)發(fā)、海鹽及鹽化工業(yè)、海洋服務(wù)業(yè)、海洋能發(fā)電、海水化學(xué)元素提取、海洋采礦業(yè)，以及新興的海洋空間利用事業(yè)等。海洋學(xué)是一門(mén)牽涉面非常廣、就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛的行業(yè)，需要多學(xué)科的人才。作為海洋科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，占有一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，海洋科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域還可涵蓋其他許多行業(yè)，諸如大氣科學(xué)領(lǐng)域、地質(zhì)勘探領(lǐng)域、氣象工作、有關(guān)學(xué)校的普通生物學(xué)教學(xué)，電子科技行業(yè)等，因?yàn)楹Ｑ罂茖W(xué)本身就是一門(mén)涵蓋面非常寬的學(xué)科。

中國(guó)海洋大學(xué)、北京大學(xué)大氣與海洋科學(xué)系、廈門(mén)大學(xué)、河海大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、海南大學(xué)、大連海事大學(xué)、浙江海洋學(xué)院等開(kāi)設(shè)該專業(yè)。

10、環(huán)境工程/環(huán)境科學(xué)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。

本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識(shí)與較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐技能，有創(chuàng)新思維能力，能在政府部門(mén)、規(guī)劃部門(mén)、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。

本專業(yè)近年來(lái)隨著我國(guó)環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng)，環(huán)保人才的需求增加，開(kāi)設(shè)該專業(yè)的院校由2006年的130多所左右迅速增加到200所以上。各層次理工類、綜合類院校都有，目前在國(guó)內(nèi)較有代表性的院校為清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢、北京）、華中科技大學(xué)等。

11、珠寶設(shè)計(jì)與加工

專業(yè)特性及就業(yè)方向自不再介紹。開(kāi)設(shè)該專業(yè)的院校也不是很多，開(kāi)設(shè)較早、較成熟的院校為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）、昆明理工大學(xué)、延邊大學(xué)、桂林理工大學(xué)、長(zhǎng)春工程學(xué)院。

以上就是小編對(duì)于鹽城景觀設(shè)計(jì)師招聘問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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