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ui設(shè)計(jì)需要掌握的技能（ui設(shè)計(jì)需要掌握的技能有哪些）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 03:27:23 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 109

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于ui設(shè)計(jì)需要掌握的技能的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全國(guó)，設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、ui設(shè)計(jì)師需要有哪些技能?
2、UI設(shè)計(jì)師崗位需要具備哪些技能？
3、UI設(shè)計(jì)師需要什么技能?
4、UI設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí)哪些東西

ui設(shè)計(jì)需要掌握的技能（ui設(shè)計(jì)需要掌握的技能有哪些）

一、ui設(shè)計(jì)師需要有哪些技能?

1、溝通和文檔編制技能

如果UI是人機(jī)交互的橋梁和集線(xiàn)器，那么UI設(shè)計(jì)師將永遠(yuǎn)是軟件設(shè)計(jì)人員和最終用戶(hù)交互的橋梁和集線(xiàn)器。如果一個(gè)用戶(hù)界面設(shè)計(jì)師沒(méi)有良好的溝通和理解技能，不能寫(xiě)出好的指導(dǎo)原則和標(biāo)準(zhǔn)，他就不能為開(kāi)發(fā)人員和客戶(hù)展示兩種層次的價(jià)值，并完成他的工作。

2、軟件技能

你不會(huì)寫(xiě)Java，但你肯定不明白Java是什么，它做什么。即使你不會(huì)寫(xiě)代碼，至少你需要知道如何“完成它”。例如，如果您想創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)格控件，首先您應(yīng)該了解可用的數(shù)據(jù)格式以及如何存儲(chǔ)它們:您可以通過(guò)HTML標(biāo)記、JSON目標(biāo)或數(shù)組、XML，甚至字符串來(lái)獲取數(shù)據(jù)。其次，你需要知道哪種情況對(duì)你更好。所有這些都取決于高超的技能和經(jīng)驗(yàn)。不熟練的UI設(shè)計(jì)師既不能正確地設(shè)計(jì)，也不能與開(kāi)發(fā)人員有效地溝通。

二、UI設(shè)計(jì)師崗位需要具備哪些技能？

UI 設(shè)計(jì)師需要具有的幾大能力

注意看這里要討論的是“能力”而不是“技能”。很多同學(xué)在面試的時(shí)候自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“我會(huì)PS、AI、AE、sketch、C4D……”。當(dāng)然會(huì)這些東西可以為你的面試帶來(lái)小小的加分，但是大家都知道設(shè)計(jì)師面試主要是看作品的，面試官看你的作品一般不會(huì)關(guān)心你是用什么軟件做的，最主要的是看你有沒(méi)有設(shè)計(jì)感覺(jué)，符不符合他們的設(shè)計(jì)要求。那么一個(gè)合格的UI設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備什么樣的能力呢？主要有以下幾點(diǎn)：

1.技術(shù)基礎(chǔ)

如果說(shuō)程序員一天中大部分時(shí)間都在碼代碼，那么設(shè)計(jì)師的時(shí)間都留給了Photoshop、Axure、Adobe Illustrator，涂涂修修確實(shí)是常態(tài)，而這里，也是“美工”稱(chēng)呼的發(fā)源地。嫻熟的技法，是完美展現(xiàn)設(shè)計(jì)作品的必備條件，作為UI設(shè)計(jì)師，也應(yīng)當(dāng)熟練掌握這些常用軟件。稍低一點(diǎn)的要求，是至少能精通其中一款軟件，各種操作都已經(jīng)形成自然反應(yīng)，其他軟件也能通個(gè)七八分。

不過(guò)，學(xué)完這些軟件之后，切忌炫技，學(xué)到這步，你只是學(xué)會(huì)了修圖，還只在美工的地步，并談不上設(shè)計(jì)。

2.畫(huà)圖能力

有人以為，設(shè)計(jì)師只要去圖庫(kù)網(wǎng)站找一些素材，借助工具進(jìn)行修飾即可，其實(shí)這只能鍛煉你的借鑒能力，當(dāng)你的技法嫻熟到一定程度，就可以嘗試臨摹。通過(guò)臨摹，一則用來(lái)強(qiáng)化技法層面的能力，二來(lái)也能提升初學(xué)者的創(chuàng)新能力。

臨摹的內(nèi)容，可以有兩方面選擇：一種是系統(tǒng)自帶的圖標(biāo)，比如Mac OX、Windows，或者移動(dòng)端iOS、Android的原生圖標(biāo)，都是精心打磨過(guò)，既能幫助初學(xué)者了解平臺(tái)設(shè)計(jì)規(guī)則，又能在臨摹中逐漸鞏固常用軟件的技術(shù)。另一種則是行業(yè)牛人的設(shè)計(jì)作品，捉摸他們的設(shè)計(jì)風(fēng)格、思想和細(xì)節(jié)，都能加深對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。

3.審美能力

為什么我們青睞每日故宮、榫卯、網(wǎng)易云音樂(lè)這類(lèi)應(yīng)用？除了應(yīng)用本身生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容外，設(shè)計(jì)感是很重要的一點(diǎn)，君不見(jiàn)多少用戶(hù)贊美良心設(shè)計(jì)。

那么，什么是設(shè)計(jì)感呢？投射到設(shè)計(jì)師身上，大概就是設(shè)計(jì)師自身的審美意識(shí)了。

至于審美意識(shí)要如何培養(yǎng)、提高，這就跟你去問(wèn)文學(xué)家要如何提高寫(xiě)作能力一樣，他大概也是懵逼的。日積月累地瀏覽、學(xué)習(xí)、思考、練習(xí)，大概就是逐漸提升的可能途徑吧。

4.設(shè)計(jì)思考能力

設(shè)計(jì)和美工的區(qū)別就是，設(shè)計(jì)需要思考。經(jīng)常會(huì)有一些應(yīng)屆的畢業(yè)生拿著臨摹的作品去面試，雖然做的很漂亮，也是自己動(dòng)手做的，但是我們招的是設(shè)計(jì)而不是美工。

臨摹只會(huì)鍛煉你的技能而不會(huì)鍛煉你的思考能力，對(duì)你的設(shè)計(jì)提高沒(méi)有一點(diǎn)幫助。那么應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有作品應(yīng)該怎么辦呢？我的建議就是“再設(shè)計(jì)”。再設(shè)計(jì)不是臨摹，是帶著思考去做的，每一個(gè)排版每一個(gè)用色都是經(jīng)過(guò)自己深思熟慮的。

5. 設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力

作為 UI 設(shè)計(jì)師，很重要的一點(diǎn)就是視覺(jué)表現(xiàn)力。我在此將此它分為「創(chuàng)意（重在想法）」和「軟件技法（重在實(shí)現(xiàn)）」。創(chuàng)意是一個(gè)好的設(shè)計(jì)的起點(diǎn)。好的創(chuàng)意能夠引人在情感上產(chǎn)生強(qiáng)烈波動(dòng)，或震驚，或感動(dòng)，或悲傷共鳴……創(chuàng)意考驗(yàn)一位設(shè)計(jì)師的視野、腦洞，更考驗(yàn)一位設(shè)計(jì)師對(duì)人情感的掌握。

好的想法需要好的實(shí)現(xiàn)。有一類(lèi)設(shè)計(jì)師，樂(lè)于下功法在視覺(jué)表現(xiàn)上，喜歡專(zhuān)研軟件做出讓人震撼的畫(huà)面。這類(lèi)設(shè)計(jì)師必定精通某款或幾款軟件，能夠熟練運(yùn)用它們達(dá)到驚人的效果。

我們常說(shuō)設(shè)計(jì)在于想法在于解決問(wèn)題，但不可否認(rèn)的是，一個(gè)優(yōu)秀的視覺(jué)效果，總能更吸引人。一般來(lái)說(shuō)，UI設(shè)計(jì)師的視覺(jué)表現(xiàn)能力主要集中在圖標(biāo)設(shè)計(jì)能力、圖形設(shè)計(jì)能力、設(shè)計(jì)編排能力、設(shè)計(jì)提案能力、海報(bào)banner設(shè)計(jì)能力、界面設(shè)計(jì)能力等許多方面，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法不可或缺。

6.交互設(shè)計(jì)能力

分不清交互和UI的人，可能一抓一大把，事實(shí)上，這還是有區(qū)別的。從一般意義上說(shuō)，UI主要做的是圖形用戶(hù)界面，也可以稱(chēng)為GUI設(shè)計(jì)師；交互設(shè)計(jì)主要做處理點(diǎn)事人機(jī)互動(dòng)的界面，任何與機(jī)器打交道的過(guò)程，都需要交互設(shè)計(jì)師來(lái)參與。

但坦白說(shuō)，現(xiàn)在的App中，有多少操作能把UI和交互完全清楚地剝離開(kāi)來(lái)呢？一個(gè)好的產(chǎn)品，需要美觀的界面和順滑的交互，也就離不開(kāi)設(shè)計(jì)師兩種能力的相輔相成了。尤其現(xiàn)在，設(shè)計(jì)趨向扁平化的時(shí)期，只要遵循設(shè)計(jì)規(guī)范，交互設(shè)計(jì)甚至能出了設(shè)計(jì)稿后直接給開(kāi)發(fā)去實(shí)現(xiàn)，單純UI設(shè)計(jì)的存在感日益弱化。

7.調(diào)研能力

調(diào)研能力是作為設(shè)計(jì)師必備的一項(xiàng)技能。它考驗(yàn)設(shè)計(jì)師的信息搜索、整理、分析能力。它在設(shè)計(jì)階段前期提供問(wèn)題切入點(diǎn)，為方案提供夯實(shí)依據(jù)，還能為進(jìn)行中的項(xiàng)目提供各種決策支持。另外，通過(guò)用戶(hù)研究來(lái)驗(yàn)證設(shè)計(jì)結(jié)果也是不二法門(mén)。

你的眼界決定了你的高度，設(shè)計(jì)師最忌諱“閉門(mén)造車(chē)”。即便你沒(méi)有behance、Pinterest的主頁(yè)，也應(yīng)該天天瀏覽一些最新的設(shè)計(jì)，要了解當(dāng)前的流行元素是什么？思考下一步的流行趨勢(shì)是什么？當(dāng)你拿到產(chǎn)品需求，不要著急動(dòng)手做。

這個(gè)時(shí)候你最應(yīng)該做的是“調(diào)研”。很多人會(huì)說(shuō)：“這不是產(chǎn)品的工作嗎？”?！皩?duì)！”，產(chǎn)品前期是要做調(diào)研，但是我們的調(diào)研跟產(chǎn)品的調(diào)研角度是不一樣的。我們的調(diào)研是從視覺(jué)、交互角度出發(fā)的。首先你要知道你們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是怎么做的，然后還有沒(méi)有適合你們產(chǎn)品風(fēng)格的視覺(jué)定位，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

8.溝通理解能力

大多數(shù)設(shè)計(jì)師不是單打獨(dú)斗，而是和一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起工作，你需要保持良好的溝通能力。比如經(jīng)常改圖的問(wèn)題。不是別人說(shuō)1你就做1,有可能你按照要求做了1，別人依然說(shuō)你好。

比如產(chǎn)品要你換樣式，你要弄清楚原因，是不符合當(dāng)前的風(fēng)格，又或者產(chǎn)品想突出什么，弄清楚意圖才去做設(shè)計(jì)，事半功倍。且給對(duì)方留下喜歡思考，樂(lè)于溝通的好印象，這樣的員工到哪里都受歡迎。

相反你默不作聲，吭哧吭哧的不斷改圖，說(shuō)不定別人想，這人能力真差，怎么說(shuō)都改不到我想要的。好的溝通能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更好地運(yùn)作，使工作效率提升，保證項(xiàng)目順利、出色地進(jìn)行。溝通是門(mén)學(xué)問(wèn)，演講也是。設(shè)計(jì)師的演講能力可以體現(xiàn)在設(shè)計(jì)評(píng)審時(shí)的討論、與客戶(hù)溝通方案、拓展業(yè)務(wù)、對(duì)外的演講交流活動(dòng)等。

溝通、演講能力出色的設(shè)計(jì)師，通常像支潤(rùn)滑劑能夠令團(tuán)隊(duì)協(xié)作更加順暢，更自信地應(yīng)對(duì)問(wèn)題與 hold 住場(chǎng)面。

9.時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，無(wú)論是在生活里，你結(jié)實(shí)一個(gè)朋友、看場(chǎng)電影，讀一本書(shū)，瀏覽一個(gè)網(wǎng)站，看一則廣告，隨處都暗藏著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然不一定能學(xué)到具體的技能，但至少可以領(lǐng)略到一些精神和獲得一些專(zhuān)業(yè)上的靈感。

當(dāng)然專(zhuān)業(yè)知識(shí)一定要扎實(shí)，圖標(biāo)界面繪制、手繪、設(shè)計(jì)規(guī)范、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)、交互軟件使用、色彩搭配、平面布局等等；如果有營(yíng)銷(xiāo)思維、策劃能力、文案能力，恭喜你，你已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的UI設(shè)計(jì)師了。

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)日新月異的行業(yè)，建議大家，在日后的界面設(shè)計(jì)工作中，不可盲目的追趕潮流，要知道，設(shè)計(jì)是需要一段時(shí)間的沉淀才能達(dá)到一個(gè)新高度。多洞察別人的作品，多閱讀、多思考，這樣你才能成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

以上所講都是成為一名優(yōu)秀UI設(shè)計(jì)師的必要條件，但是這么多的東西，光靠自學(xué)可能對(duì)于零基礎(chǔ)想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的朋友來(lái)說(shuō)，難如登天！

10.要有正確的學(xué)習(xí)方法

那么如何學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)這一項(xiàng)技能呢？

無(wú)非就是兩種方式：自學(xué)和報(bào)班學(xué)

目前我還沒(méi)有想到第三種方式

首先，先說(shuō)一下自學(xué)。對(duì)于自學(xué)，學(xué)員首當(dāng)其沖需要解決2個(gè)問(wèn)題：

1 如何獲取學(xué)習(xí)資料？

2 學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題應(yīng)如何解決？

第一個(gè)問(wèn)題，如何獲取學(xué)習(xí)資料，學(xué)員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者書(shū)店來(lái)獲得，但是所獲得的資料是否系統(tǒng)，全面，是否是由淺入深，逐步遞進(jìn)，適合初學(xué)者來(lái)學(xué)習(xí)就很難保證。

當(dāng)下各種出版物盛行，教輔刊物更是隨處可見(jiàn)，而這些書(shū)刊之中，不乏濫竽充數(shù)之輩，而對(duì)于初學(xué)者，在琳瑯滿(mǎn)目的出版物中選擇適合自己的學(xué)習(xí)資料就變得舉步維艱......

第二個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題應(yīng)如何解決？大多數(shù)學(xué)員都會(huì)去網(wǎng)絡(luò)上尋找答案，然而，未必所有問(wèn)題都會(huì)找到答案，尤其對(duì)于一些核心內(nèi)容問(wèn)題或者是經(jīng)驗(yàn)之類(lèi)的問(wèn)題，而這些問(wèn)題或許就是制約你進(jìn)步的瓶頸......

自學(xué)可以省去學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)時(shí)間比較自由，這也是很多人選擇自學(xué)的最大原因。但是，自學(xué)也容易出現(xiàn)由于自學(xué)時(shí)間安排過(guò)于散亂，缺乏自我約束，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，長(zhǎng)期缺乏與他人交流共享學(xué)習(xí)心得體會(huì)，致使學(xué)習(xí)進(jìn)度停滯不前，耗費(fèi)時(shí)間，精力，卻收效甚微，導(dǎo)致難于堅(jiān)持，最終放棄學(xué)習(xí)。

從過(guò)來(lái)人角度來(lái)看，學(xué)習(xí)就是一個(gè)堅(jiān)持，分享，交流，提高的過(guò)程！

三、UI設(shè)計(jì)師需要什么技能?

1、對(duì)于設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)和掌握

想成為UI設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)的軟件一般有，PS，AI，AE，及原型圖軟件(ARP，墨刀，藍(lán)湖，三選一即可)和一些加分的軟件，比如C4D，DW，辦公軟件等。

2.應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)

一個(gè)Ui設(shè)計(jì)師并不是要你，單一的會(huì)設(shè)計(jì)PC端的，你還要掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、圖標(biāo)制作、切圖，包括前端。還要培養(yǎng)對(duì)產(chǎn)品的分析和思維應(yīng)對(duì)能力。

3.專(zhuān)業(yè)技能

專(zhuān)業(yè)技能是每一個(gè)UI設(shè)計(jì)師的所關(guān)注的重點(diǎn)，主要包括以下幾個(gè)方面：

切圖適配，UI內(nèi)容，要應(yīng)用在很多手機(jī)中，而大部分的手機(jī)的界面都不同，所以這個(gè)時(shí)候就要適配所有界面，如果每套手機(jī)界面都做一套相對(duì)應(yīng)的尺寸這就太費(fèi)時(shí)間了。

尺寸標(biāo)注，做好了設(shè)計(jì)稿之后，并不能直接上線(xiàn)，要交給程序員進(jìn)行開(kāi)發(fā)，程序員需要將我們的界面進(jìn)行轉(zhuǎn)化，像顏色數(shù)值，界面的尺寸，這些都是不同的，所以我們要進(jìn)行標(biāo)注才能讓程序員合理開(kāi)發(fā)。

用戶(hù)體驗(yàn)，我們每做一部分設(shè)計(jì)，都要考慮用戶(hù)體驗(yàn)，用戶(hù)體驗(yàn)就是讓用戶(hù)用起來(lái)很舒服，比如我們畫(huà)一個(gè)圖標(biāo)，要去思考這個(gè)圖標(biāo)，用戶(hù)的手能不能點(diǎn)中，會(huì)不會(huì)太小了，一定要合理。

4.熟悉不同手機(jī)端

因?yàn)樵谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，我們的手機(jī)分為不同的版本安卓和蘋(píng)果端，所以我們要學(xué)習(xí)用戶(hù)的體驗(yàn)和互交設(shè)計(jì)的知識(shí)，保證在不同的界面都能充分的運(yùn)用。

5.溝通能力

其實(shí)不光是UI設(shè)計(jì)師，任何職業(yè)都需要任職人員有一個(gè)良好的溝通能力。作為一個(gè)UI設(shè)計(jì)師，我們?nèi)ッ嬖嚨臅r(shí)候需要和HR及設(shè)計(jì)總監(jiān)溝通，入職后和團(tuán)隊(duì)中的程序員，產(chǎn)品經(jīng)理，交互設(shè)計(jì)師等人溝通。良好的溝通能力能夠讓我們的工作更加順利有效的進(jìn)行。這一點(diǎn)也是非常重要的。

四、UI設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí)哪些東西

UI設(shè)計(jì)主要偏向于功能邏輯，像對(duì)產(chǎn)品功能的主次分級(jí)，目標(biāo)用戶(hù)的痛點(diǎn)解決，頁(yè)面交互動(dòng)效銜接和落地的視覺(jué)呈現(xiàn)等專(zhuān)業(yè)能力，加上對(duì)業(yè)務(wù)的了解、最大化平衡產(chǎn)品利益點(diǎn)和用戶(hù)體驗(yàn)的能力，加起來(lái)形成了UI設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)。

你要學(xué)習(xí)的話(huà)，推薦你報(bào)名線(xiàn)下培訓(xùn)課，會(huì)比較系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)，我本人比較推薦的是杭州高段位UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我有幾個(gè)同行都在里面學(xué)習(xí)過(guò)，很不錯(cuò)，你需要的話(huà)，可以實(shí)地考察下，他們不打廣告，完全靠口碑說(shuō)話(huà)，很難得。

據(jù)杭州高段位UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹，學(xué)習(xí)分為六大階段：

第一階段：UID設(shè)計(jì)訓(xùn)練營(yíng)

對(duì)UI設(shè)計(jì)有初步的認(rèn)知；Photoshop軟件使用達(dá)到中級(jí)水平；能夠使用Photoshop獨(dú)立設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖標(biāo)和界面。

第二階段：VUI(職業(yè)設(shè)計(jì))

通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)PPT的頁(yè)面元素控制、動(dòng)畫(huà)控制、文字編排等知識(shí)，掌握PPT基本操作；掌握視頻、音頻、圖形圖像等多種類(lèi)文件格式對(duì)提升PPT展示效果的方法與技巧；學(xué)會(huì)創(chuàng)意思維的方法，掌握敘事的技巧與手段，提升PPT的專(zhuān)業(yè)度；正確使用PPT進(jìn)行演示，并學(xué)會(huì)處理常見(jiàn)演示技術(shù)問(wèn)題，從而提高職業(yè)技能水平，掌握必備職場(chǎng)工具，提升設(shè)計(jì)師職業(yè)素養(yǎng)。

第三階段：GUI（平面設(shè)計(jì)）

能夠熟練運(yùn)用Photoshop、Illustrator、Indesign等常用設(shè)計(jì)軟件，熟悉書(shū)籍裝幀、招貼海報(bào)、型錄設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)等項(xiàng)目的規(guī)范及設(shè)計(jì)技巧，熟練掌握印前制作流程及印刷后期工藝表現(xiàn)。

第四階段：GUI(創(chuàng)意設(shè)計(jì))

熟練掌握品牌中的圖形與字體設(shè)計(jì)技巧，能夠很好的制定企業(yè)VIS標(biāo)準(zhǔn)。能夠通過(guò)品牌為切入點(diǎn)對(duì)企業(yè)的廣告設(shè)計(jì)banner廣告、產(chǎn)品包裝、企業(yè)宣傳品、畫(huà)冊(cè)進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。熟知后期印刷規(guī)范流程。掌握互聯(lián)網(wǎng)界面規(guī)范，熟練應(yīng)用廣告設(shè)計(jì)技巧來(lái)表現(xiàn)專(zhuān)題頁(yè)面與H5頁(yè)面。

第五階段：WUI（網(wǎng)站建設(shè)）

熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)的工作流程、技術(shù)及實(shí)用工具，熟悉各種設(shè)備尺寸的WEB布局設(shè)計(jì)規(guī)范和布局技巧，可獨(dú)立完成商業(yè)網(wǎng)站搭建及制作。

第五階段：MUI(多屏界面設(shè)計(jì))

從挖掘需求到項(xiàng)目落地，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到立體展示。全面打造懂分析、知心理、善邏輯、大格局、精技巧的全棧式設(shè)計(jì)師。

第六階段：VUI（職業(yè)設(shè)計(jì)）

全方位提升學(xué)員綜合素質(zhì)及實(shí)際求職能力，通過(guò)素質(zhì)提升、作品整理、精準(zhǔn)定位及有效投遞、掌握良好的面試技巧及面試中如何應(yīng)答面試實(shí)戰(zhàn)，讓學(xué)員能夠更專(zhuān)業(yè)、更自信的面對(duì)企業(yè)，走進(jìn)職場(chǎng)。

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