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教育部承認(rèn)的菲律賓博士（教育部承認(rèn)的菲律賓博士學(xué)位）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 00:49:53 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 644

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于教育部承認(rèn)的菲律賓博士的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、高校斥巨資批量引進(jìn)菲律賓博士，東南亞碩博的含金量為何不高？
2、大家說去菲律賓國父大學(xué)讀博士怎么樣,就那種兩年速成版花16萬人民幣的？
3、菲律賓非全日制研究生國內(nèi)可以學(xué)歷認(rèn)證嗎？
4、高校斥巨資引進(jìn)“菲律賓博士”，究竟是求賢還是鉆空子？

教育部承認(rèn)的菲律賓博士（教育部承認(rèn)的菲律賓博士學(xué)位）

一、高校斥巨資批量引進(jìn)菲律賓博士，東南亞碩博的含金量為何不高？

高校斥巨資批量引進(jìn)菲律賓博士，東南亞碩博的含金量不高。

一、湖南邵陽學(xué)院引進(jìn)菲律賓博士

湖南邵陽學(xué)院為23個(gè)菲律賓亞當(dāng)森大學(xué)引進(jìn)哲學(xué)博士學(xué)位，投入1800多萬元，這一消息也在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣泛的討論。這件事的焦點(diǎn)，一方面是因?yàn)?2位博士以前都是該校的職員，另一方面，這些博士畢業(yè)的大學(xué)的價(jià)值也受到了質(zhì)疑。

二、東南亞博士被外界稱作“水博”

以馬來西亞的博士學(xué)位為例，其比較容易畢業(yè)，研究的壓力也比較小。最起碼，不會(huì)有老師拿著一票否決的權(quán)力，讓他們無法畢業(yè)。所以，東南亞的一些博士，在國外的時(shí)候，都是被人看不起的，被稱為“水博”。

不過，也有人認(rèn)為，高學(xué)歷是最好的辦法，可以解決工作中的困惑與瓶頸，對(duì)于某些人而言，博士學(xué)位不過是錦上添花，而非真正需要一個(gè)高學(xué)歷。另一種方式，則是和邵陽大學(xué)一樣，如果學(xué)校想要升級(jí)，就必須有更多的博士學(xué)位在本校工作。

去國外“水博”一下再回來也是一種不錯(cuò)的選擇。

三、東南亞博士已經(jīng)形成產(chǎn)業(yè)鏈

到菲律賓學(xué)習(xí)教育博士并不困難，大多數(shù)大學(xué)只需要七萬到十三萬元，比起歐美的大學(xué)，一年十幾萬元的學(xué)費(fèi)，還是很劃算的。“神通廣大”的海外代理公司，不但能為留學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù)，還能為學(xué)生從辦理入學(xué)到畢業(yè)論文提供一條龍服務(wù)。

2020年疫情席卷全球，由于海外學(xué)習(xí)不方便，東南亞高校大多將面授改為網(wǎng)上授課，教育部留學(xué)服務(wù)中心國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證處也發(fā)布公告：如果因疫情原因，面授課程改為線上授課，這不作為影響認(rèn)證的因素。

二、大家說去菲律賓國父大學(xué)讀博士怎么樣,就那種兩年速成版花16萬人民幣的？

不好。

國父大學(xué)在中國市場(chǎng)已經(jīng)泛濫成災(zāi)，各大中小中介市場(chǎng)較為混亂。據(jù)了解，菲律賓高教委已經(jīng)針對(duì)國父大學(xué)施行相關(guān)懲罰措施。菲律賓有近3000所高校，不建議中國學(xué)生扎堆申請(qǐng)同一所大學(xué)。同一學(xué)校畢業(yè)生過多，可能會(huì)引起相關(guān)問題。建議學(xué)生們考慮其他學(xué)校。

菲律賓國父大學(xué)（José Rizal University）又名菲律賓黎剎大學(xué)，因菲律賓國父何塞·黎剎得名，被譽(yù)為菲律賓的“中山大學(xué)”，國父大學(xué)在菲律賓聲望頗高，座落在菲律賓的首都馬尼拉的中心城區(qū)曼達(dá)盧永，是菲律賓著名高等學(xué)府之一，菲律賓綜合排名前五，商科專業(yè)排名第一。

經(jīng)過近百年的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)展為菲律賓綜合性、研究型、國際化的知名大學(xué)，是經(jīng)中國教育部推薦、受中國教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的菲律賓高等院校之一。

三、菲律賓非全日制研究生國內(nèi)可以學(xué)歷認(rèn)證嗎？

泰國非全日制日制碩士研究生中國能夠?qū)W歷學(xué)位認(rèn)證嗎？早期的留服認(rèn)證針對(duì)非全日制日制課程內(nèi)容所獲得的國外學(xué)歷學(xué)位是不認(rèn)可的，但是隨著留服針對(duì)認(rèn)證體系的升級(jí)，如今還可以申請(qǐng)驗(yàn)證了?？墒窃诰唧w驗(yàn)證時(shí)，由于學(xué)習(xí)的時(shí)間與學(xué)校認(rèn)同度等多個(gè)方面導(dǎo)致無法申請(qǐng)的狀況還是很多，因而泰國非全日制日制碩士研究生不推薦申請(qǐng)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。

現(xiàn)如今每一年申請(qǐng)辦理報(bào)名碩士和博士的同學(xué)們愈來愈多，出國留學(xué)入讀碩士的數(shù)據(jù)信息也有所增加，去菲律賓讀博士讀碩的人就在那逐年遞增，從這當(dāng)中也能看到泰國入讀有一定的優(yōu)點(diǎn)所屬。2009年在我國與菲律賓政府簽訂協(xié)議，中菲兩國之間文憑雙邊協(xié)定，高等職業(yè)教育可得到我國教育部認(rèn)證根據(jù)，享有留學(xué)生落戶口政策優(yōu)惠。

自然之上所講的在菲律賓得到學(xué)歷歸屬于國家認(rèn)可院校、承認(rèn)的文憑，其實(shí)就是受承認(rèn)的全日制高校入讀，而且正常的大學(xué)畢業(yè)所獲得的學(xué)歷和學(xué)位。那如果在菲律賓入讀并不是全日制高校得到研究生學(xué)歷可以申請(qǐng)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證嗎？

并不是全日制高?？赡芫褪鞘欠欠侨罩聘咝?，也被稱為在職員工根據(jù)一定學(xué)習(xí)的時(shí)間而得到學(xué)歷和學(xué)位的一種方式，非全日制日制入讀也是家庭需要，時(shí)尚潮流而致，自然對(duì)于有些群體在作業(yè)晉升里都有一定的幫助。僅僅通過各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)得到國外學(xué)歷，該文憑或是學(xué)校在涉外監(jiān)管上一般也查看不上，因此回國之后驗(yàn)證難題很大。

依據(jù)先前到泰國入讀非全日制日制研究生同學(xué)們的歷經(jīng)看來，學(xué)習(xí)的時(shí)間十分短，一般可運(yùn)用假期的時(shí)間過了入讀，達(dá)到一定的畢業(yè)要求后院校便會(huì)授予對(duì)應(yīng)的學(xué)歷和學(xué)位。這一部分同學(xué)們往往要想獲得文憑，大多是因?yàn)楣ぷ魃衔膽{危害晉升，可是回國之后不可以進(jìn)行泰國學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證，仍是并沒有用處。海外碩士學(xué)歷是不是能夠獲得國家認(rèn)證，首先就是要查詢是否有獲得國家教育部的肯定。教育部的網(wǎng)址上面還有一個(gè)認(rèn)可合法合規(guī)文憑的國外學(xué)校名單，及其相匹配我國有關(guān)學(xué)歷和在我國文憑的換算表。假如要將海外學(xué)歷拿歸國用的話，僅有在后面的院校才算是能去讀書的。只要是你那名單里有些學(xué)校學(xué)歷，一年制的研究生拿歸國你也不是研究生，都是屬于國家認(rèn)可的。

那樣泰國非全日制日制碩士研究生在中國如何進(jìn)行學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證呢？這種課程認(rèn)證不成功的原因一般是學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作時(shí)長(zhǎng)不夠或是院校不被認(rèn)可，因而并不是被堵住了驗(yàn)證之途。通過評(píng)定已有的原材料狀況整個(gè)留學(xué)經(jīng)歷，依據(jù)有關(guān)要求填補(bǔ)適宜的協(xié)助證明文件，符合要求之后再進(jìn)行申請(qǐng)辦理，就有可能根據(jù)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。

四、高校斥巨資引進(jìn)“菲律賓博士”，究竟是求賢還是鉆空子？

湖南省邵陽市的邵陽學(xué)院斥巨資引進(jìn)23名“菲律賓博士”，就是轉(zhuǎn)空子的行為。

7月中旬，湖南邵陽學(xué)院斥1800多萬元的巨資，引進(jìn)了23名“菲律賓博士”，平均每位博士的引進(jìn)花費(fèi)了84萬元左右。為什么說邵陽學(xué)院是在轉(zhuǎn)空子，就是因?yàn)橐M(jìn)的這23名博士其中有22名本來就是這所學(xué)院的工作人員。

在2019年邵陽學(xué)院的20多名教師前往菲律賓亞當(dāng)森大學(xué)攻讀博士，其中因?yàn)橐咔榈脑蛟?，老師們?cè)?020年就陸續(xù)回國，在國內(nèi)通過線上課程的方式完成學(xué)業(yè)，再到2022年被斥巨資“引進(jìn)”。

而菲律賓的這所大學(xué)在疫情期間因?yàn)獒槍?duì)中國市場(chǎng)大肆開設(shè)抵制的在線課程被舉報(bào)，一度出現(xiàn)在教育部的留學(xué)黑名單之上。入學(xué)門檻也低，對(duì)英語沒有要求，但是這所大學(xué)在世界大學(xué)的排名中能排到600多位。所以這二十多名被引進(jìn)的博士的含金量實(shí)在是讓人懷疑。

加上學(xué)校引進(jìn)高質(zhì)量的先進(jìn)人才，主要是增加學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還有研究水平，邵陽學(xué)院作為一所不是很知名的國內(nèi)院校，很難引進(jìn)高端人才的境況是大家都理解的，但是也不能通過這種自己“出口”，轉(zhuǎn)自己“引進(jìn)”的路子來提升學(xué)校的“洋博士”比例，而真實(shí)的研發(fā)水平，教學(xué)質(zhì)量卻不知道有沒有增加。

如果只是因?yàn)樽约翰皇敲?，就走這種合作培養(yǎng)博士，再花錢引進(jìn)的空子，只是提升學(xué)校的教職工的學(xué)歷擺出去的面子，而不是切實(shí)的改善教學(xué)的質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)提升學(xué)生的能力。學(xué)校的這種行為應(yīng)該被教育部限制，不能為了刷面子而浪費(fèi)教育撥款的經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)需要花在切實(shí)的提升教育行為中。

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