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80年代出國留學都不敢回國了（80年代出國留學都不敢回國了嗎為什么）

發(fā)布時間：2023-04-27 14:44:13 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 995

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本文目錄:

1、出國對于80年代的人到底意味著什么？
2、河南女學霸何碧玉：14歲省狀元上清華，出國留學深造，卻一去不返
3、誰出國留學外國人不讓回國了?
4、90年代公派出國留學可以不回來嗎？

80年代出國留學都不敢回國了（80年代出國留學都不敢回國了嗎為什么）

一、出國對于80年代的人到底意味著什么？

80年代的人現(xiàn)在普遍年齡都已經(jīng)到達了，40歲左右歲數(shù)，他們不會輕易選擇出國，對他們來說意味著摒棄現(xiàn)在的工作，然后舉家遷移，其中涉及的時間精力成本實在是太高了，他們不會輕易這么做的。對年輕人來講，可能覺得出國是一個非常高大上的行為，但對于八十年的人來講出國，其實就是換了一個生存的地方，換了一個工作的環(huán)境，至于本質(zhì)上沒有什么太大的改變，他們歷經(jīng)人生的風風雨雨，三四十年什么苦難都見過，出國對他們來說僅僅就是一種環(huán)境上的改變。

二、河南女學霸何碧玉：14歲省狀元上清華，出國留學深造，卻一去不返

壯志雄心是一個人通往成功路上的指向燈 ，即使身處茫茫黑夜，只要有一顆相信成功的信念，一個必達的目的地，路再蜿蜒曲折，都無法阻礙我們前進的腳步。

在生活中，我們往往面臨著各種各樣的選擇，回過頭來，有些選擇會成為我們遺憾一生的妄念，而有些則會幫助我們通往更高遠的地方 。無論走上哪條路，生命就像一列無限列車，沒有返程，只有所謂的歸途。

對于越來越多的學子來說，前途和能力的發(fā)揮意味著很多東西。從前的世界只有眼前這一片黃土大地。

而隨著航海技術(shù)的發(fā)展，越來越多的文明被人發(fā)現(xiàn)，國外文化的沖擊和誘惑對我們造成了深遠的影響。 時至今日，越來越多的高素質(zhì)人才流向國外 。

這不僅僅是他們自己的選擇，更多的是基于現(xiàn)代家庭的思想開放和追求更高質(zhì)量教育而做出的選擇。

我國教育事業(yè)還在進行著深刻的改革，國內(nèi)教育相較于國外顯得更加保守和嚴苛。 作為一個中國人，優(yōu)秀學子是否選擇留在國內(nèi)發(fā)展成為近年來人們的熱議話題之一。

每個國家都迫切想要蓄積人才，反過來說，我國正處于缺乏高素質(zhì)人才，各項事業(yè)發(fā)展都需要廣納賢良志士的階段。

人才的引進和保留對于中國發(fā)展來說顯得尤為重要， 每個時代，每個階段，都需要一大批優(yōu)秀人才前赴后繼，如此國家發(fā)展興旺，科研事業(yè)蒸蒸日上。

今天我們要說的這位人物，在國內(nèi)教育與出國留學之間，毅然選擇了后者。雖然她的行為備受爭議，但我們不得不承認，她確實在力爭上游的路上越走越遠。

上世紀80年代，一個具有傳奇色彩的女童悄然來到這個世界， 傳奇源于河南新鄉(xiāng)，她的傳奇之處在于她從小便聰慧過人，成績斐然。

在同學們玩鬧的年紀， 她卻以優(yōu)異的成績進入了河南省內(nèi)群英薈萃的超常教育實驗班 ，當然這只是一個開始，成績不凡的她當時也不過才10歲。

很多人會問，如此聰慧的學生想必一定擁有過人的天賦？這其中也不乏怪嗔，這孩子吃什么長大的？這不就是現(xiàn)實版的“別人家的”孩子？

其實，我們通過了解便知道， 女童自身必然天賦異稟，但家庭也是女童能夠成為優(yōu)秀學生的強大后盾和蓄電池。

何碧玉 ，她的家庭相較于同齡很多學生來說顯得極為普通，但是家庭教育卻十分開明，在何碧玉小的時候， 父母便經(jīng)常變著法的陪小何碧玉“玩游戲 ”，這種腦力開發(fā)易于小孩接受，無形之中，孩子自己也習慣了這樣的環(huán)境。

雖說這所重點學?！案呤帧北椴迹蠖鄬W生成績都十分好，但何碧玉從不落人后，她用實力向大家證明了她的傳奇所在。

四年時間，便提前踏進了很多學生想都不敢想的夢想之鄉(xiāng)——清華大學 。學霸何碧玉之名自此傳遍大江南北，僅僅四年，何碧玉將其他人會的學會了，不會的也學會了！

年僅14歲， 一個正值青春年少的女孩憑借優(yōu)異的成績，成為了省內(nèi)理工高考狀元。

很多人覺得考取一個好的大學便算是對自己的后半生有一個交代，常常將大學作為自己學業(yè)的終點，事業(yè)的起點。

然而只有經(jīng)歷過那段歲月，我們才倍感珍惜，也正因如此，我們才驀然回首，意識到大學才是人生的起點。

同樣，考進清華大學非但不是何碧玉學業(yè)的目標，而且她在清華順利完成了本科學業(yè)之后，她毅然選擇了出國深造，這個選擇曾令許多人都扼腕痛惜。

可面對清華大學的重點培養(yǎng)和國家的栽培，何碧玉覺得自己還有發(fā)展的空間， 她選擇在美國華盛頓繼續(xù)學習 ，我們尊重她的選擇，畢竟誰也不想固步自封。

突破自己，成就自己，這是每一個人都應當奮力追求的終生事業(yè) 。

無論外界怎樣評論何碧玉， 她都始終專心于發(fā)展自己 ，在發(fā)展自己的路上，她做出的努力超乎常人，自然也知道人生的路是靠自己一步一步走出來的，這種行為留待后人評說便罷。

即使在完成學業(yè)，何碧玉也沒有選擇回國，她選擇繼續(xù)在國外發(fā)展，進入美國國立的衛(wèi)生研究院，她也不曾驕傲自滿而是在那里潛心進行科研工作。何碧玉從來沒有停止過自己的腳步。

她明白，只有不斷突破自我，挑戰(zhàn)自我，才能成就那個與眾不同的自己。所以她的傳奇之路至今令人向往。

她工作了一段時間，轉(zhuǎn)而為了更好地實現(xiàn)自我價值在紐約大學的神經(jīng)學院去當教授助理，在神經(jīng)學研究領(lǐng)域不斷摸索。 她曾明確自己沒有回國的打算，堅定了自己往后的發(fā)展方向，美國科研發(fā)展水平高于國內(nèi)， 這樣的選擇對她而言無疑是最好的，最合適的選擇。

現(xiàn)今何碧玉突破重重圍障，在追求自己價值所在的道路上越走越遠，路越走越寬， 我們誠心祝愿她能夠活出一個更好的自己，我們尊重她的選擇。

正是因為她不曾放棄，如今，國際上才有了她的一席之地， 她甚至為全人類的發(fā)展都做出了巨大的貢獻。

也許多年以前，何碧玉就將自己放在世界的角度思考過自己的人生規(guī)劃， 她必定沒將自己局限在一個地方，如此，才達到現(xiàn)在的境界。

志高存遠 ，何碧玉的學習精神值得我們當今每一位辛苦耕耘的學子學習， 她一往前行，從不后悔自己做出的選擇，堅定專注于自己的事業(yè)，心無旁騖，這便是她帶給我們最寶貴的精神財富。

面對紛雜煩擾的眾多選擇，我們有自己的權(quán)利去選擇那條適合我們的，于我們發(fā)展有利的道路。國內(nèi)教育改革還在持續(xù)，我們相信終有一天，選擇中國的人會越來越多。

拋開種種，我們都應該對自己的人生進行規(guī)劃， 訂立目標，一切奮斗才會變得更加明確 。

我相信中國在未來會提供給大家一個發(fā)展的舞臺，并且是和平的，安全的，更是公平的。希望大家在青年時代力爭上游， 確立自己的“小目標”，實現(xiàn)并突破自己。如此終有一天，我們能夠攜手共進，共同完成中國的“大目標”。

三、誰出國留學外國人不讓回國了?

錢學森。錢學森早年在美國留學，學成后他在航天方面具有極其專業(yè)的學識和豐富的經(jīng)驗，并且掌握了大量的航天資料。所以，一旦錢學森回國，對于美國來說是一個重大的人才損失。所以外國人不想讓錢學森返回祖國，便因為各種理由想要保留住錢學森總書記。

四、90年代公派出國留學可以不回來嗎？

可以的，

那個年代大多數(shù)人中國留學都是公派的，很多人都站在國外了。