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教育技術(shù)學(xué)考研有用嗎（教育技術(shù)學(xué)考研有用嗎現(xiàn)在）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 14:11:00 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 730

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于教育技術(shù)學(xué)考研有用嗎的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、教育技術(shù)學(xué)考研可以考哪些專業(yè)？
2、職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)考研好嗎
3、教育技術(shù)學(xué)和教育學(xué)考研哪個(gè)難
4、教育學(xué)需要考研嗎？

教育技術(shù)學(xué)考研有用嗎（教育技術(shù)學(xué)考研有用嗎現(xiàn)在）

一、教育技術(shù)學(xué)考研可以考哪些專業(yè)？

教育技術(shù)學(xué)考研可以考的專業(yè)：

1、教育技術(shù)學(xué)

教育技術(shù)學(xué)（學(xué)科代碼：040110）是教育學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。教育技術(shù)學(xué)是以教育科學(xué)的教授理論、學(xué)習(xí)理論、傳播理論和系統(tǒng)科學(xué)理論為基礎(chǔ)。

依據(jù)教學(xué)過程的客觀性、可再現(xiàn)性、可測(cè)量性和可控制性，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和系統(tǒng)科學(xué)的觀點(diǎn)和方法，在既定的目標(biāo)前提下探求提高教學(xué)效果的技術(shù)手段和教學(xué)過程優(yōu)化的理論、規(guī)律與方法。

2、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計(jì)算機(jī)學(xué)科寬口徑專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計(jì)算機(jī)專業(yè)高水平工程技術(shù)人才。

3、軟件工程

該專業(yè)涉及程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)、設(shè)計(jì)模式等方面，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展，特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使其具備計(jì)算機(jī)軟件的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有用軟件工程的思想、方法和技術(shù)來分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的能力。

4、信息管理

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受系統(tǒng)和設(shè)計(jì)方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的基本能力。

培養(yǎng)能在國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的高級(jí)專門人才。

二、職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)考研好嗎

職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)考研肯定好的，考研可以提升學(xué)歷，能夠進(jìn)一步發(fā)展是很好的機(jī)會(huì)，如果有實(shí)力考上是不錯(cuò)的。

三、教育技術(shù)學(xué)和教育學(xué)考研哪個(gè)難

教育技術(shù)學(xué)和教育學(xué)考研哪個(gè)難，這個(gè)問題我是這樣認(rèn)為的：

難和易其實(shí)是個(gè)相對(duì)的概念，比如說，如果你的實(shí)力很強(qiáng)，那哪個(gè)都不難；如果你能拿到一些內(nèi)部資料備考，也不難。排開這些外部條件來講，個(gè)人認(rèn)為教育學(xué)和教育技術(shù)從專業(yè)特點(diǎn)，考試科目設(shè)置來講，應(yīng)該教育技術(shù)學(xué)要難些，涉及的面要廣些，不同的學(xué)校對(duì)教育技術(shù)專業(yè)發(fā)展定位的不同導(dǎo)致考試側(cè)重甚至考試科目都不同。這個(gè)情況教育學(xué)相對(duì)要好些，畢竟是老專業(yè)了。不過從就業(yè)難度來看，教育技術(shù)應(yīng)該要比教育學(xué)好就業(yè)一些，現(xiàn)在很多地方教育學(xué)的研究生都不考慮了，直接要求博士。而教育技術(shù)這個(gè)情況目前還不明顯。總之，還是要根據(jù)你的具體情況來慎重考慮了。祝你順利。

四、教育學(xué)需要考研嗎？

個(gè)人覺得教育學(xué)專業(yè)有必要考研的

第一大好處學(xué)歷的提高，敲門磚更加硬氣了

考研之后，無論是你選擇是工作還是公務(wù)員考試，還是選擇繼續(xù)深造，考研之后平臺(tái)會(huì)更加的提高，隨意你的選擇會(huì)更加的寬闊。而且許多工作的平臺(tái)，底薪，待遇也會(huì)隨著你的考研使得提高。

第二大好處改變?cè)瓉淼臋n次

你可以通過考研去改變之前的普通高校，你可以通過考研實(shí)現(xiàn)自己“211”“985”“雙一流”的夢(mèng)，你可以通過考研，把之前的遺憾全都彌補(bǔ)回來。

第三大好處考研改變?cè)瓉淼膶I(yè)

你或許在不喜歡的專業(yè)待了四年，你是不是想去做一個(gè)自己喜歡的專業(yè)，但是苦于自己沒有畢業(yè)證或者是不夠?qū)I(yè)，不可以，這樣你可以通過考研來解決這個(gè)問題，是自己在一個(gè)喜歡的領(lǐng)域去學(xué)習(xí)，工作。

第四大好處更加深刻的了解本專業(yè)

考研之后的劃分會(huì)比之前更加的細(xì)致，對(duì)于你之前圇囤的了解，你會(huì)更加確定自己的就業(yè)走向，不會(huì)像之前一樣徘徊是否要進(jìn)行本行業(yè)的道路。是自己未來的道路更加清楚、明朗。

第五大好處拓展視野，人際關(guān)系拓展

考研之后隨著你的接觸人群，你會(huì)接觸到一流的導(dǎo)師，你會(huì)在導(dǎo)師的幫助之下，平臺(tái)更加的寬廣，也會(huì)是你的無論學(xué)術(shù)還是交友方面更上一層樓。