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環(huán)創(chuàng)中國(guó)風(fēng)主題墻圖片（中國(guó)風(fēng)環(huán)創(chuàng)主題名稱(chēng)）_1

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 06:49:19 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1144

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于環(huán)創(chuàng)中國(guó)風(fēng)主題墻圖片的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、幼兒園十二屬相主題墻環(huán)創(chuàng)，幼兒園大班主題活動(dòng) 十二生肖
2、幼兒園環(huán)創(chuàng)的工作計(jì)劃
3、春節(jié)主題墻對(duì)幼兒的教育意義？
4、幼兒園秋天主題墻設(shè)計(jì)理念

環(huán)創(chuàng)中國(guó)風(fēng)主題墻圖片（中國(guó)風(fēng)環(huán)創(chuàng)主題名稱(chēng)）_1

一、幼兒園十二屬相主題墻環(huán)創(chuàng)，幼兒園大班主題活動(dòng) 十二生肖

提起幼兒園十二屬相主題墻環(huán)創(chuàng)，大家都知道，有人問(wèn)幼兒園環(huán)創(chuàng)怎么做好，另外，還有人想問(wèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)分為幾大類(lèi)，你知道這是怎么回事？其實(shí)幼兒園十二生肖主題計(jì)劃，下面就一起來(lái)看看幼兒園大班主題活動(dòng) 十二生肖，希望能夠幫助到大家！

幼兒園十二屬相主題墻環(huán)創(chuàng)

內(nèi)容來(lái)自用戶(hù):

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解中國(guó)傳統(tǒng)種十二生肖的來(lái)歷，知道每個(gè)人都有自己的生肖屬相。

2、通過(guò)閱讀和游戲活動(dòng)。知道十二生肖的排列順序，初步了解十二生肖每十二年轉(zhuǎn)一遍。

3、樂(lè)意參加閱讀兒歌和排序活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒自己了解自己的每一位家庭成員的屬相。

2、十二生肖圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入：

老師：“小朋友們?cè)缟虾?！今天老是想和小朋友們一起去認(rèn)識(shí)十二生肖寶寶，跟他們玩游戲，交朋友。可是，生肖寶寶們說(shuō)了，他要考考小朋友了。仔細(xì)聽(tīng)。”

1、你們知道什么是生肖嗎？

2、他都有那些動(dòng)物呢？

3、誰(shuí)排在第一呢？

下面就請(qǐng)小朋友來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，名字叫《十二生肖的故事》

老師：“故事講完了，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們，告訴生肖寶寶問(wèn)題的答案吧！”

二、討論十二生肖的排列順序：

1、欣賞兒歌：

老師：“剛剛丫，小朋友們都很棒，回答了生肖寶寶提出來(lái)的所有問(wèn)題。生肖寶寶就決定要教我們一首兒歌，聽(tīng)聽(tīng)?！?span style="display:none">1ul創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴(lài)的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司

2、老師教兒歌：

幼兒園十二生肖主題計(jì)劃

老師：“小朋友們，現(xiàn)在就跟老師一起來(lái)學(xué)兒歌吧？”

3、分組比賽學(xué)兒歌：

老師：“剛才大家一起讀的時(shí)候都很棒，現(xiàn)在就輪到咱們比賽的時(shí)候啦，你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有丫？”

4、一起朗兒歌。老師：“上一節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了生肖寶寶，那么你們都知道你們自己的生肖是什么嗎？你的爸爸生肖你們知道嗎？”

幼兒園十二屬相主題墻環(huán)創(chuàng)：幼兒園環(huán)創(chuàng)怎么做好

如果你們只是普通幼兒園并不重視，那么在墻面上進(jìn)行一些裝飾即可。

如果你們幼兒園對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)有嚴(yán)格要求，那么可以結(jié)合幼兒園教材，根據(jù)每一個(gè)月的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。譬如在主題墻上做思維導(dǎo)圖，在其他墻上面預(yù)留空間，將孩子的作品全部上架。

幼兒園的環(huán)創(chuàng)怎么做

第一、家具的選擇，要選擇沒(méi)有銳角的家具，最好是園弧形的，這樣就不會(huì)對(duì)寶寶的平?；顒?dòng)造成磕碰。

第二、地板，要選擇環(huán)保容易打掃的類(lèi)型。

第三、幼兒園在選擇窗戶(hù)時(shí)一定要注意，窗戶(hù)要可以承擔(dān)起整個(gè)室內(nèi)通風(fēng)和采光的作用。

第四、對(duì)于墻壁涂料的選擇，要選擇無(wú)害的，以及含有的對(duì)寶寶危害物少得種類(lèi)。

第五、墻面裝修時(shí)要注意，合寶寶的審美的同時(shí)，還要使得整體空間看起來(lái)更簡(jiǎn)潔大方。

以上就是幼兒園合理裝小技巧，想要辦幼兒園的朋友們可以學(xué)習(xí)起來(lái)，相信對(duì)你們進(jìn)行幼兒園裝修是很有幫助的

小小傳承人專(zhuān)用幼兒園環(huán)創(chuàng)課程

幼兒園十二屬相主題墻環(huán)創(chuàng)：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)分為幾大類(lèi)

家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設(shè)、主題墻的創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)區(qū)墻面的創(chuàng)設(shè)、吊飾及換洗間墻面的創(chuàng)設(shè)。

以上就是與幼兒園大班主題活動(dòng) 十二生肖相關(guān)內(nèi)容，是關(guān)于幼兒園環(huán)創(chuàng)怎么做好的分享?？赐暧變簣@十二屬相主題墻環(huán)創(chuàng)后，希望這對(duì)大家有所幫助！

二、幼兒園環(huán)創(chuàng)的工作計(jì)劃

幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，要考慮它的教育性，應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中，體現(xiàn)幼兒與教師合作的過(guò)程，教師要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的`教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與教育任務(wù)，內(nèi)容相結(jié)合，注重發(fā)揮，塑造幼兒的“三性”，要使幼兒園的環(huán)境和活動(dòng)材料充分發(fā)揮教育作用，體現(xiàn)教育的價(jià)值和意義，通過(guò)多種方式，激發(fā)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　1、主題墻墻面布置

班級(jí)墻面布置各班教師大膽創(chuàng)新，能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)開(kāi)展的主題活動(dòng)，并隨著季節(jié)的變化以“綠色的春季”和“多彩的夏季”為主題，創(chuàng)設(shè)與教育相吻合的環(huán)境，幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中?！熬G色的春季”班級(jí)：主題墻：（后墻）是以“春天的故事”為主題。左側(cè)墻以“春之大樹(shù)”為主題。右側(cè)墻“向日葵花園”為主題，活動(dòng)區(qū)以“積木盒子”為主題，（以廢舊的報(bào)紙、紙盒為主）！“多彩的夏季”班級(jí)：主題墻：（后墻）是以“夏日的荷塘”，為主題。左側(cè)墻以“夏竹”為主題。右側(cè)墻以：“愉快的夏天”為主題?；顒?dòng)區(qū)以“生日快樂(lè)”為主題

2、操作區(qū)——積盒成塔

中班：積盒成塔也是這次環(huán)創(chuàng)一個(gè)特色，為了更好的讓幼兒參與到這個(gè)環(huán)節(jié)中了，用很多盒子加上有趣圖案，每個(gè)幼兒都喜歡。

大班：同時(shí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)（今天我過(guò)生日）的主題的區(qū)域角。

　　3、家長(zhǎng)園地

家長(zhǎng)園地是教師與家長(zhǎng)之間溝通聯(lián)系的園地，是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁。本次以各班根據(jù)自身的特點(diǎn)及幼兒的實(shí)際情況出發(fā)布置家長(zhǎng)園地，。通過(guò)家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解孩子每天在幼兒園的活動(dòng)安排，知道一些簡(jiǎn)單的育兒知識(shí)，以及了

解孩子在幼兒園的表現(xiàn)。開(kāi)辟幼兒園宣傳欄、健康知識(shí)欄通過(guò)宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育、衛(wèi)生保健知識(shí)。

總本次小組環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)適合了幼兒的年齡特點(diǎn)，突出了校點(diǎn)的特色，體現(xiàn)師幼結(jié)合的特點(diǎn)。

三、春節(jié)主題墻對(duì)幼兒的教育意義？

主題墻已經(jīng)成為幼兒教育中的重要資源，實(shí)現(xiàn)了幼兒和環(huán)境的互動(dòng)，發(fā)揮著重要的教育價(jià)值。主題墻豐富的內(nèi)容與主題的變化相適應(yīng)，為幼兒開(kāi)放，目的是幫助幼兒表征、遷移經(jīng)驗(yàn)。主題墻能夠綜合多個(gè)領(lǐng)域的教育資源，加深幼兒對(duì)主題教育目標(biāo)的理解和掌握。

四、幼兒園秋天主題墻設(shè)計(jì)理念

以環(huán)境為理念：“環(huán)境是產(chǎn)生互動(dòng)的容器，具有教育性?xún)r(jià)值?！庇變簣@環(huán)境作為一種“隱性課程”資源，既能支持幼兒的自主探究學(xué)習(xí)，也能服務(wù)于園所課程的實(shí)施開(kāi)展。

主題墻是幼兒園教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要形式之一，也是推進(jìn)主題課程有效落實(shí)的一把“利器”。教師在創(chuàng)設(shè)主題墻時(shí)，可將其作為“骨架”串連起主題課程涉及的各個(gè)方面，在有限的空間里凸顯墻面環(huán)境與主題活動(dòng)的融合。

第一步：解讀主題

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一面有價(jià)值且能服務(wù)于幼兒學(xué)習(xí)、交流、互動(dòng)的主題墻，教師首先要做的就是認(rèn)真深入地解讀主題。

◇ 把握主題核心經(jīng)驗(yàn)

主題核心經(jīng)驗(yàn)是開(kāi)展環(huán)創(chuàng)的重要線索，教師應(yīng)做到全面解讀、明晰方向，既要充分挖掘核心經(jīng)驗(yàn)，又要考慮階段性教育目標(biāo)。

◇ 把握各子主題目標(biāo)

除了分析主題核心經(jīng)驗(yàn)，還需要分析各個(gè)子主題的目標(biāo)，了解各子主題下的活動(dòng)內(nèi)容，以確保創(chuàng)設(shè)的主題墻能為活動(dòng)的實(shí)施提供助力。

◇ 把握幼兒的實(shí)際需要

主題墻是幼兒自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的“印記”，因此在規(guī)劃主題墻之前，教師必須考慮本班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣需求以及動(dòng)手能力等。

第二步：規(guī)劃版面

一面好的主題墻應(yīng)該是一幅“可視的學(xué)習(xí)過(guò)程圖”，能夠呈現(xiàn)出幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行了哪些探索活動(dòng)、解決了哪些問(wèn)題等，助推幼兒自主學(xué)習(xí)。

◇ 提煉關(guān)鍵知識(shí)版塊

教師依據(jù)本班幼兒的現(xiàn)有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提煉出具有遞進(jìn)關(guān)系的版塊內(nèi)容，也就是說(shuō)主題墻的框架由教師來(lái)搭建，具體內(nèi)容由幼兒來(lái)填充。

◇ 設(shè)置問(wèn)題適當(dāng)留白

根據(jù)主題內(nèi)容設(shè)計(jì)出問(wèn)題版塊后適當(dāng)留白，讓幼兒用繪畫(huà)或文字的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)，使版面不斷完善豐富。

◇ 記錄主題推進(jìn)過(guò)程

以主題課程的推進(jìn)過(guò)程為線索，突出主題活動(dòng)進(jìn)行的痕跡，讓主題墻的內(nèi)容服務(wù)于教學(xué)活動(dòng)，這樣可以更好地關(guān)注幼兒在知識(shí)和情感上的提升，幫助他們鞏固主題經(jīng)驗(yàn)及主題認(rèn)知。

◇ 創(chuàng)設(shè)藝術(shù)情境版面

主題墻是重要的課程資源，在保證其內(nèi)容具有知識(shí)性的同時(shí)，它的設(shè)計(jì)也應(yīng)具有趣味性與藝術(shù)性。在墻面內(nèi)容確定之后，建議教師增加情境性設(shè)計(jì)，可體現(xiàn)出對(duì)墻面的整理智慧。

第三步：填充內(nèi)容

主題墻中可以填充調(diào)查類(lèi)的問(wèn)卷與表格、豐富幼兒主題認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)圖片、記錄幼兒主題探究的過(guò)程性照片、以及幼兒完成的關(guān)于主題的各類(lèi)作品等。

主題墻創(chuàng)設(shè)不只是一個(gè)布置，還是教育教學(xué)的痕跡，更是幼兒探究過(guò)程中的積累。教師要讓幼兒以主人的身份參與環(huán)境的布置，表達(dá)自己的心聲，真正將環(huán)境變成教育資源，讓資源再現(xiàn)于環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)雙贏。

以上就是關(guān)于環(huán)創(chuàng)中國(guó)風(fēng)主題墻圖片相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。