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藝術創(chuàng)意與策劃答案（藝術創(chuàng)意與策劃章節(jié)答案）

發(fā)布時間：2023-04-27 02:41:15 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 281

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本文目錄:

1、文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么
2、《創(chuàng)意.策劃.操作》txt下載在線閱讀全文,求百度網(wǎng)盤云資源
3、創(chuàng)意活動策劃
4、2022文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)就業(yè)方向及前景

藝術創(chuàng)意與策劃答案（藝術創(chuàng)意與策劃章節(jié)答案）

一、文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么

高考填報志愿時，文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和創(chuàng)意策劃、新媒體運營、基礎設計與視頻制作等知識，具備創(chuàng)意統(tǒng)籌、運營推廣、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事文化活動策劃與組織、新媒體運營、文創(chuàng)產(chǎn)品設計與創(chuàng)意策劃、短視頻創(chuàng)意指導與創(chuàng)作等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè) 方向

面向數(shù)字文化創(chuàng)意設計、文化活動服務與指導、工藝美術與創(chuàng)意設計、數(shù)字文化創(chuàng)意內(nèi)容制作服務、新型媒體服務等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有文化創(chuàng)意活動中的創(chuàng)新能力與實踐能力；

具有文化活動策劃、品牌推廣、文創(chuàng)產(chǎn)品推介等所需的策劃與組織合作能力；

具有文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)中所需的創(chuàng)意統(tǒng)籌與產(chǎn)品架構能力；

具有文創(chuàng)產(chǎn)品設計制圖中所需的數(shù)字技術能力與設計表現(xiàn)能力；

具有新媒體運營所需的視覺藝術素養(yǎng)和宣傳、運營能力；

具有視頻創(chuàng)意制作所需的拍攝技巧、腳本設計、視頻剪輯能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：創(chuàng)意學基礎、文化產(chǎn)業(yè)概論、文創(chuàng)策劃、展覽展示策劃、文創(chuàng)企業(yè)管理實務、設計軟件應用。

專業(yè)核心課程：創(chuàng)意文案寫作實務、圖形語言、網(wǎng)絡傳播與策劃、短視頻創(chuàng)意制作、文創(chuàng)產(chǎn)品設計、文化活動策劃實務。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行文化活動策劃與推廣、新媒體運營策劃、文創(chuàng)產(chǎn)品策劃與開發(fā)等實訓。在文化藝術、新媒體、創(chuàng)意設計行業(yè)的企事業(yè)單位、文化創(chuàng)意相關行業(yè)部門進行崗位實習。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：網(wǎng)絡與新媒體、視覺傳達設計

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：網(wǎng)絡與新媒體、視覺傳達設計

二、《創(chuàng)意.策劃.操作》txt下載在線閱讀全文,求百度網(wǎng)盤云資源

《創(chuàng)意.策劃.操作大型綜藝活動IPO》（曹琳）電子書網(wǎng)盤下載免費在線閱讀

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提取碼: zdx4

書名：創(chuàng)意.策劃.操作大型綜藝活動IPO

作者：曹琳

出版社：東南大學出版社

出版年份：2012-3

頁數(shù)：256

內(nèi)容簡介：

《藝術院校藝術創(chuàng)意與管理實踐實訓教材:創(chuàng)意•策劃•操作:大型綜藝活動IPO》集中闡論了大型綜藝活動的“IPO”：創(chuàng)意（Idea）——策劃（Plan）——操作（Operation），包括形形色色“綜藝”活動的藝術內(nèi)涵和實際操作。《藝術院校藝術創(chuàng)意與管理實踐實訓教材:創(chuàng)意•策劃•操作:大型綜藝活動IPO》主要內(nèi)容包括：綜藝活動的前世今生；感悟創(chuàng)意；叩問策劃；剖析結構（上），外部結構；剖析結構（下），內(nèi)部結構等。

三、創(chuàng)意活動策劃

創(chuàng)意活動策劃篇1

一、活動主題

幸福新崇杭·春暖新社區(qū)

二、舉辦單位

主辦單位：**街道**社區(qū)

協(xié)辦單位：**農(nóng)村商業(yè)銀行**支行

杭州**物業(yè)服務有限公司

三、活動保障

（一）組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由z任組長、z任副組長、成員為zz。

（二）經(jīng)費保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出；2、街道補助；3、共建單位贊助

四、活動設置

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

（一）元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。

（二）做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

（三）游園活動

1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

五、活動地點和時間

1、時間：2月13日（正月十四）下午13：00

2、地點：社區(qū)旁圓形廣場

六、報名方式

1、居民小組長處報名

2、致電報名：8***

創(chuàng)意活動策劃篇2

一、 活動引言

21世紀的社會發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競爭對于現(xiàn)在的大學生無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學生要想在濟濟求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當今的中國正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化。“小眾”傳媒將越來越具有投放價值。明確的目標受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應這股時代風潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。社會的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實際應用總量最多的小型紙質小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業(yè)的獨立媒體,在設計上要講究其藝術性。但它同藝術作品有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設計中不可或缺的圖素和字素。因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學殿堂的新生，自主設計一份有條不紊，一張風格新穎，包羅萬象的名片已成為應聘者持有的一件提升就業(yè)成功機會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。 二、活動簡介

活動目的：名片順應時代發(fā)展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學里也廣為流傳，深受大學生的青睞，現(xiàn)在不少大學生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機，聯(lián)合華南師范大學增城學院舉辦個人創(chuàng)意名片設計大賽，不僅能讓兩校學生發(fā)揮其創(chuàng)意設計，而且能讓學生與社會進一步接軌，提升就業(yè)能力。

2.活動主題：自主顯風格，名片煥異彩

3.活動主辦方：華南師范大學增城學院計算機系學生會、華南師范大學南海校區(qū)信息工程與技術團總支、學生分會

4.活動對象：華南師范大學南海校區(qū)及華南師范大學增城學院全體學生

5.活動時間3月16日——4月5日

三、活動流程策劃書：

此次“個人名片設計大賽”將在華南師范大學南海校區(qū)與華南師范大學增城學院同時進行，我校區(qū)分以下三個個階段進行：

第一階段：報名參賽者先向班長報名，班長統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表（excels表格，見附件一）。

a.上交形式：將作品和作品簡介表（附件二）以電子版的形式發(fā)至指定郵箱

b.評選形式：根據(jù)評分標準由評委進行海選

c.上交時間：3月26日

第三階段：決賽匯總兩個學校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎者

a.比賽形式：參賽者對其作品進行展示，解說

b.比賽時間：3月31日

c.比賽地點：華師增城學院

四、參賽要求和作品要求

1、參賽要求：

（1）參賽者以個人的報名形式參加；

（2）每人僅限報一個參賽作品；

（3）參賽者需預先報名。

注意：參賽者需向自己班的班長報名，班長再統(tǒng)一將報名表（excels表格，見附件一）

命名格式：【上交日期】年級專業(yè)班級個人名片設計大賽報名表。（例如：【XX0319】10電信3班個人名片設計大賽報名表）發(fā)至郵箱。

2、作品要求：

（1）作品是個人的名片創(chuàng)意設計；

（2）作品必須包含標志、圖案、文案【設計者的姓名（真實的）、職業(yè)、工作單位、聯(lián)絡方式(手機、e-mail)等】；

（3）作品設計必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強調(diào)設計意識,藝術風格新穎。

（4）作品必須是電子版。

（5）名片規(guī)格：90mm×；50mm

（6）作品要附上文字解說（word文檔，見附件二）。上交時連同電子版名片打包發(fā)至指定郵箱。文件命名格式：【上交日期】名字+專業(yè)+名片設計大賽（例如：【XX0325】10電信3班名片設計大賽作品）

五、評選要求和獎項設置

1、評選要求：

（1）、是否具有視覺沖擊力和可識別性。

（2）、是否具有媒介主體的工作性質和身份。

（3）、是否有創(chuàng)意、別致、獨特。

（4）、是否符合持有人的業(yè)務特性。

2、評分項目：

（1）印象分（15分）

（2）排版分（20分）

（3）技術分（15分）

（4）文字分（15分）

（5）色彩分（20分）

（6）創(chuàng)新分（15分）

3、獎項設置：

（1）、一等獎：

a. 名額：1名；

b. 獎勵：獎品和證書

（2）、二等獎：

a. 名額：2名；

b. 獎勵：獎品和證書

（3）、三等獎：

a. 名額：2名；

b. 獎勵：獎品和證書華南師范大學南海校區(qū)信息工程與技術團總支、學生分會二〇一二年三月七日附件一：《個人創(chuàng)意名片設計大賽作品簡介表》

創(chuàng)意活動策劃篇3

一、活動前言

We are 伐木累! 增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維，提高動手能力。

二、活動主題

創(chuàng)意無限，文管本色

三、活動對象

文化產(chǎn)業(yè)管理班的所有同學

四、活動時間

5月7日——5月18日

五、承辦單位

文化產(chǎn)業(yè)管理班班委

六、活動前期

策劃準備

1、活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。

2、人員分配：

（1)執(zhí)行負責人XX負責接收各位同學的創(chuàng)意方案；

（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學生，擔任評委。

3、由活動負責人XX宣布大賽正式開始（5月6日晚自習）。

注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。

（2）作品內(nèi)容: 不限內(nèi)容,任何合理可行的創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。

（3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的'形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創(chuàng)意來源、分析其可行性。

（4）創(chuàng)意支持：鼓勵支持所有同學參與創(chuàng)作，大膽自信地展示自己的創(chuàng)意，并借此機會更深刻地了解班級文化與專業(yè)特色！

（5）確定評審團成員名單：所有同學均可，以自愿申請為寢室分布為原則，組成十人人評審團。

七、活動組成：

1、創(chuàng)作作品：5月8日至5月15日，八天時間，所有同學抓緊時間準備與創(chuàng)作，寫出策劃案！

2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學將作品，以附件形式發(fā)到王寧郵箱匯總。

3、評審作品：5月16日至5月17日將創(chuàng)意策劃方案交由評審團進行初審。

4、決賽及頒獎晚會：

（1）5月18日晚自習，邀請班主任，召開評審大會，對初審后的入圍作品進行最終評定。（需由創(chuàng)意人對自己的創(chuàng)意進行不超過5分鐘的介紹發(fā)言）

（2）評委會選出“最佳創(chuàng)意獎”1名、“一等獎”1名，“二等獎”2名、“三等獎”3名，并頒發(fā)證書。

5、活動結束：

大賽結束，由獲獎者發(fā)言，班主任發(fā)言，負責人總結。

八、活動總結

由活動負責人XX寫出活動總結，交與班長。

執(zhí)行負責人：XX

活動負責人：XX

創(chuàng)意活動策劃篇4

一、指導思想

在第xx屆教師節(jié)來臨之際，學校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動，通過活動，充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻，全面反映學校教師為人師表的精神風貌，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業(yè)，增強獻身特殊教育事業(yè)的光榮感、責任感和使命感，進一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為形成一支高素質、有內(nèi)涵的專業(yè)化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實際行動迎接建國xx周年、世博會的召開。

二、主題： 摯愛使命責任

三、參與對象： 全體教職員工

四、活動時間和地點

時間：xxxx年9月11日下午十四點三十分

地點：xxx校區(qū)五樓多功能室

五、活動議程：

(一)第一篇章：神圣的使命

1、詩朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(散文)朗誦比賽三等獎)

創(chuàng)意活動策劃篇5

湖南工業(yè)大學青聯(lián)志愿者聯(lián)合會和湖南工業(yè)大學素質拓展中心為共同實現(xiàn)“創(chuàng)意帶動實踐，服務影響社會”的目標，將共同開展第一屆“創(chuàng)益無極限”公益創(chuàng)意策劃大賽啦，“創(chuàng)益無極限”創(chuàng)意實踐大賽是一個通過征集社會實踐項目并資助獲獎項目的形式，以促進社會服務事業(yè)發(fā)展、倡導大學生積極創(chuàng)新，勇于實踐探索為目的的比賽。請各學院青志聯(lián)分會和各學院素拓積極配合此次比賽。

一、活動內(nèi)容

“創(chuàng)益無極限”創(chuàng)意實踐大賽是一個通過征集科技、教育、環(huán)境、殘障、醫(yī)療衛(wèi)生、婦女兒童、文化、社會道德等眾多方向的社會實踐項目，以促進社會服務事業(yè)發(fā)展、倡導大學生積極創(chuàng)新，勇于實踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎的優(yōu)秀作品將會得到主辦方的協(xié)助進而實踐探索，大賽將以大學生為主體，通過對社會服務和實踐探索創(chuàng)意項目的評選、優(yōu)化、引導和資助，共同實現(xiàn)“創(chuàng)意帶動實踐，服務影響社會”的目標。

二、活動時間

20xx年11月4日---20xx年11月30日

三、參賽作品要求

（1）策劃方案必須以實踐為目的，以創(chuàng)新為原則。

（2）內(nèi)容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環(huán)境、文化、、醫(yī)療衛(wèi)生、殘障等眾多社會服務方向，要大膽創(chuàng)新、具有可操作性。

（3）參賽人員要交三樣東西，創(chuàng)意說明、活動方案策劃書、PPT演示文稿。

四、活動流程

11月4日—11日：通過各學院青志聯(lián)分會和素拓報名參加，11號截止報名；

11月18日，參賽者統(tǒng)一上交策劃方案至各學院；（電子檔和紙質策劃書都要上交，電子檔采用PPT幻燈片的形式，紙質檔由電子檔打印出來裝訂成冊）；

11月18日-24日，各學院對參賽方案進行審批篩選，（各學院選出的方案不多于15個，且學院上交作品的作者都可認證素質拓展分一分）；

11月24日各學院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯(lián)與校素拓處；

11月25-27日進行復賽，篩選出15個優(yōu)秀參賽作品；

11月30日進行決賽，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)勝獎7名，并進行現(xiàn)場的頒獎活動。

五、活動獎勵

一等獎一名：證書獎品 500元實踐基金

二等獎二名：證書獎品 200元實踐基金

三等獎五名：證書獎品

優(yōu)勝獎七名：證書

(凡參加活動并通過第一輪初試的均可加素拓分)

六、活動主辦單位

共青團湖南工業(yè)大學委員會湖南工業(yè)大學青年志愿者聯(lián)合會。

共青團湖南工業(yè)大學委員會湖南工業(yè)大學素質拓展認證中心。

四、2022文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)就業(yè)方向及前景

文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)就業(yè)方向：文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)畢業(yè)后主要在各類藝術團體、文化演藝公司、文化傳媒機構、基層文化館站以及各類商企，在策劃助理、文案專員、營銷推廣專員等崗位從事文案策劃、項目營銷推廣等工作。

文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)就業(yè)前景

文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要從事圖書報刊音像資料等傳播媒體的編輯、校對、排版、制圖等印前制作，以及文化創(chuàng)意、市場開發(fā)和產(chǎn)品營銷工作。

畢業(yè)生在奢侈品生產(chǎn)與營銷企業(yè)從事高檔時裝、珠寶、首飾、化妝品、古玩等產(chǎn)品營銷和VIP客戶服務、奢侈品營銷策劃、運營和相關行業(yè)一線管理的工作。面向文化咨詢傳媒企業(yè)、各級傳媒及廣告制作公司、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、文化服務行業(yè)、藝術設計、互聯(lián)網(wǎng)文化等文化創(chuàng)意領域培養(yǎng)人才。

主要工作崗位：產(chǎn)品策劃推廣專員、市場營銷策劃推廣專員、網(wǎng)站策劃專員、廣告創(chuàng)意與策劃專員、創(chuàng)意產(chǎn)品設計師、廣告文案專員等。

文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)學什么

文化創(chuàng)意與策劃是文化藝術門類的專業(yè)，其學科是文化服務類。

主要學習課程：形象創(chuàng)意思維與表現(xiàn)、文化產(chǎn)品創(chuàng)意與設計、展示創(chuàng)意與設計、CAD、色彩基礎、圖形創(chuàng)意、coreldraw、photoshop、攝影攝像、場景設計手繪、手工技藝、立體空間構成、市場營銷、演講與主持、公司經(jīng)營與管理、中華傳統(tǒng)文化。

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