校園公共藝術設計說明(校園公共藝術設計說明范文)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于校園公共藝術設計說明的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、什么是公共藝術設計?
我覺得首先要了解什么是公共空間,簡單的說公共空間就是集體空間,說小點,一個家里,客廳,廚房,衛(wèi)生間...是公共空間,說大點,一個社會,馬路,廣場,博物館等等很多人去的地方是公共空間.
藝術設計就不難理解了吧??學美術的哦~
公共藝術設計,就是針對大眾的~要結合自己的思想創(chuàng)意,又能讓大眾認可你的一種能給人帶來美感的藝術,
其實工業(yè)設計,資訊設計,環(huán)境藝術設計,珠寶設計都包含在公共藝術設計里面.
我在百度里面搜索了一下,對于公共藝術設計也沒找到答案,公共空間的設計不僅是目的和結果,也不是設計迎合少數(shù)人的標志,而是一個過程,是一個大眾參與并不斷展現(xiàn)其生活變換的過程.
在一個論壇看到這樣的話
公共空間的產(chǎn)生是一個新的概念的引入。
公共空間的設計不僅是目的和結果,也不是設計迎合少數(shù)人的標志,而是一個過程,是一個大眾參與并不斷展現(xiàn)其生活變換的過程,新的設計并不僅是新的風格或新的形式,而是指新的內容和創(chuàng)造新的生活方式。
空間從物理形態(tài)上的界定可以清晰地分為:占有空間和未占有空間。人們對空間的占有是靠物化的標識來界定的:如堆起的石頭.刻有標記的界碑等,當然最有效的是建立起構筑物,或干脆建個房子來鞏固對空間的占用,這樣的物理界定是靠數(shù)字和實物等有形而清晰的界定。在相當正常的情況下,空間的合理利用和劃分往往是區(qū)分公共空間和私人空間的必要手段,理所當然,公共空間對于公眾的利益的理解和服務負有特殊的責任,我們追求的是如何使其適應人的各種需求,而不是讓公眾去適應各種環(huán)境。公共空間和私人空間在很大程度上是有機的整體,所以這個問題是偶們學習環(huán)境藝術設計的或者是已經(jīng)成為設計師的永恒的主題!
覺得些的很好~呵~希望能給你幫助~
呵呵~
二、公共藝術設計專業(yè)學什么
公共藝術設計專業(yè)學習的課程主要有:裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、展示設計、公共景觀設計、園林建筑設計、公共設施設計、壁畫與浮雕、素描、水粉、構成基礎、傳統(tǒng)壁畫臨摹與研究、人物線描、人物重彩、裝飾繪畫創(chuàng)作、壁畫設計與工藝、綜合設計與表現(xiàn)、超寫實繪畫、平面廣告設計、景觀藝術設計、三維軟件應用。
材料補充:
公共藝術設計是中國普通高等學校本科專業(yè),屬于設計學類專業(yè)。公共藝術設計主要研究設計學、公共藝術等方面的基本知識和技能,涵蓋公共藝術本體形態(tài)、藝術形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧及審美意識等多個方面,進行公共空間的規(guī)劃設計。主要培養(yǎng)理論與實踐相結合、有創(chuàng)意能力,能在室內外公共空間中進行藝術創(chuàng)造與視覺設計以滿足相應的城市環(huán)境美化與人文關懷需求的專門藝術設計人才。該專業(yè)畢業(yè)生可在會展服務類企業(yè)、藝術設計類企業(yè)、政府、事業(yè)單位等機構,從事展示設計、公共空間設計、室外設計、城市環(huán)境設計、公共設施設計、公共景觀設計、城市公園設計等工作崗位。
三、公共藝術專業(yè)介紹
一、公共藝術專業(yè)介紹 1、公共藝術專業(yè)簡介
公共藝術專業(yè)在學科綜合專業(yè)基礎和公共藝術專業(yè)方向基礎課學習內容的基礎上,分別對各種公共藝術理論知識、實踐知識進行研究和學習,涵蓋公共藝術本體形態(tài)、藝術形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內容。
2、公共藝術專業(yè)主要課程
裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、展示設計、公共景觀設計、園林建筑設計、公共設施設計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。
3、公共藝術專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)要求
公共藝術專業(yè)是國內新興的藝術類專業(yè)方向,培養(yǎng)在開放性公共空間中進行藝術創(chuàng)造與相應的城市環(huán)境設計的專門人才。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,學生通過藝術造型能力的訓練,掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共建筑、公共園林等空間造型規(guī)律和工程設計及施工能力。
培養(yǎng)技能
1.掌握公共藝術學科的基本理論、基本知識;
2.具有較扎實的人文學科和工程技術基礎知識,較高的文化藝術素養(yǎng)和較強的審美能力;
3.掌握公共藝術設計方法技術;
4.具有獨立完成公共藝術設計的基本能力;
5.了解公共藝術的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
4、公共藝術專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
畢業(yè)生可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設計院所等政府部門和企事業(yè)單位從事設計、研究、教學及管理等工作。
二、公共藝術專業(yè)大學排名
1. 江蘇大學 A+
2. 青島科技大學 A+
3. 汕頭大學 A
4. 桂林 電子科技大學 A
5. 中央美術學院 A+
四、到底什么是公共藝術設計呢?
我覺得首先要了解什么是公共空間,簡單的說公共空間就是集體空間,說小點,一個家里,客廳,廚房,衛(wèi)生間...是公共空間,說大點,一個社會,馬路,廣場,博物館等等很多人去的地方是公共空間.
藝術設計就不難理解了吧??學美術的哦~
公共藝術設計,就是針對大眾的~要結合自己的思想創(chuàng)意,又能讓大眾認可你的一種能給人帶來美感的藝術,
其實工業(yè)設計,資訊設計,環(huán)境藝術設計,珠寶設計都包含在公共藝術設計里面.
我在百度里面搜索了一下,對于公共藝術設計也沒找到答案,公共空間的設計不僅是目的和結果,也不是設計迎合少數(shù)人的標志,而是一個過程,是一個大眾參與并不斷展現(xiàn)其生活變換的過程.
在一個論壇看到這樣的話
公共空間的產(chǎn)生是一個新的概念的引入。
公共空間的設計不僅是目的和結果,也不是設計迎合少數(shù)人的標志,而是一個過程,是一個大眾參與并不斷展現(xiàn)其生活變換的過程,新的設計并不僅是新的風格或新的形式,而是指新的內容和創(chuàng)造新的生活方式。
空間從物理形態(tài)上的界定可以清晰地分為:占有空間和未占有空間。人們對空間的占有是靠物化的標識來界定的:如堆起的石頭.刻有標記的界碑等,當然最有效的是建立起構筑物,或干脆建個房子來鞏固對空間的占用,這樣的物理界定是靠數(shù)字和實物等有形而清晰的界定。在相當正常的情況下,空間的合理利用和劃分往往是區(qū)分公共空間和私人空間的必要手段,理所當然,公共空間對于公眾的利益的理解和服務負有特殊的責任,我們追求的是如何使其適應人的各種需求,而不是讓公眾去適應各種環(huán)境。公共空間和私人空間在很大程度上是有機的整體,所以這個問題是偶們學習環(huán)境藝術設計的或者是已經(jīng)成為設計師的永恒的主題!
覺得些的很好~呵~希望能給你幫助~
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以上就是關于校園公共藝術設計說明相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。
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