校園文化廣場設(shè)計

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于校園文化廣場設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、廣場文化的意義

• 2、校園文化都包括什么

• 3、校園文化作文

• 4、以新學(xué)期為契機校園超市的影響和意義

一、廣場文化的意義

廣場文化以其鮮明的時代氣息，繽紛的地方特色，為城市現(xiàn)代文明增添了一道亮麗的風(fēng)景，為社會文化的發(fā)展注入了新的活力，成為宣傳主旋律的重要陣地，因此充分發(fā)揮廣場文化的各項功能，對于提高市民文化生活質(zhì)量、提高城市文化品位具有重要意義。

1、思想教育功能。 廣場文化成為寓教于樂的大眾課堂。每當(dāng)重大的節(jié)慶之日，或是重要的紀(jì)念日，廣場不僅僅是一個大型聚會活動之地，更是一個良好的大規(guī)模的宣傳教育課堂。如慶“國慶”、慶“七一”、慶“八一”建軍節(jié)、“環(huán)保日”、“電信日”、“人口與計劃生育”、“法制宣傳月”，或是由市委市政府組織，或是由部門單位等組織、舉辦各類的專場廣場文藝晚會、少兒現(xiàn)場書畫、樂器表演等，將宣傳教育的主題寓于豐富多彩、形式多樣的文藝演出、體育比賽、科普宣傳、書法美術(shù)展覽之中，融愛國主義、集體主義、社會主義、民主法制教育為一爐，廣大群眾自覺自愿地走進社會教育的大課堂，在喜聞樂見中接受教育，在潛移默化中陶冶情操，在啟迪感悟中凈化靈魂。

2、休閑娛樂功能。廣場文化是薈萃群眾文化的開放式大舞臺，是市民休閑娛樂交際的開放式大客廳。吹、拉、彈、唱、歌、舞、戲、曲不分藝術(shù)門類，無論專業(yè)業(yè)余都能登上開放的大舞臺。這些群眾演、群眾看的自娛自樂活動，讓群眾獲得一種心靈的慰藉、自我表現(xiàn)的一種滿足和精神上的愉悅。

3、繁榮文化功能。廣場文化是大眾文化的縮影，大眾文化的特點和內(nèi)容在廣場文化上都可得到體現(xiàn)。廣場以海納百川的容量，歡迎著來自各行各業(yè)的文藝創(chuàng)作者及愛好者，無論專業(yè)的還是業(yè)余的演員，都得以在這個開放的舞臺上盡情展示，進行相互交流、切磋，社區(qū)文化、校園文化、企業(yè)文化等在這里得到豐富，傳統(tǒng)文化在這里得到推廣，群眾也在參與中得到先進文化的熏陶。

4、傳播信息功能。 廣場文化成為聯(lián)接人與人之間、政府與市民之間的紐帶，很多全市性的重大節(jié)慶活動、社會公益活動等都被安排在廣場進行。同時，廣場文化也是各種信息發(fā)布、傳遞和輻射的好頻道，成為商家發(fā)布信息的好地方。文化搭臺，經(jīng)貿(mào)唱戲，商家為擴大知名度也積極參與到廣場文化中來，實現(xiàn)了企業(yè)效益和社會效益的雙贏。

豐富多樣的廣場文化增加了城市的動感與色彩，顯示了城市的文化個性。它集民俗文化、商業(yè)文化以及體育文化于一體，開創(chuàng)了政府與民間互動共創(chuàng)的新形式。廣場文化在它的行進過程中越來越顯示出她的功能所在。

首先，廣場文化建設(shè)起到了凝聚人心的作用。廣場象一塊磁鐵引來了老人、孩子，引來了男的、女的，引來了很多不同階層、不同層次的人們，人們在閑談、在唱歌、在跳舞、在打球、在練劍……，也有人在觀賞，這里把人們的一切世事紛爭都拋到了九霄云外，只有對別人的理解、寬容和忘我的放松與快樂，廣場真是起到了凝聚人心的作用。

其次，廣場文化豐富了人們的業(yè)余生活。廣場文化使人們從單調(diào)的業(yè)余生活中走出來，走向了豐富多彩的、五彩濱紛的廣場世界。

再次，廣場文化陶冶了人民的美好情操。由于廣場敞亮的空間和優(yōu)美的自然環(huán)境，構(gòu)成了人民群眾生存、生活方式的一部分，春夏秋冬，廣場都可以成為調(diào)節(jié)人民群眾文化生活的重要場所，也成為市區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重要組成部分。而廣場文化的連續(xù)與持久，又形成了市區(qū)良好的審美文化生態(tài)。廣場文化作為一種公共的群體行為，它依靠良好的審美文化生態(tài)，不僅在展示人民群眾精神文明建設(shè)的風(fēng)貌，更重要的是它的創(chuàng)造作用，因為它可塑造和優(yōu)化市民的群體文化人格，陶冶人們的美好情操，使人們的情緒更加飽滿，心情更加開朗，思想更加向上，相互更加團結(jié)，工作更加努力。

先進文化的大課堂

廣場文化的受眾多了，文化的形式與內(nèi)容自然也豐富起來，從單一型、小規(guī)模的演出發(fā)展到綜合性、整體性、城鄉(xiāng)一體化、制度性、經(jīng)常性的文化工作，由原來的文藝表演擴展到文化展覽、文化講座、文化培訓(xùn)、文化咨詢、文化服務(wù)、圖書借閱、露天影院等多種文化服務(wù)內(nèi)容，規(guī)模擴大了，質(zhì)量提高了。文化廣場成為傳播先進文化的大課堂，每個人都能從中受益。在這個大課堂上“登臺亮相”的不僅有普通市民、專業(yè)藝術(shù)人才，還有外地游客和國外文藝團體；上演的不僅有居民自編自演的通俗文藝節(jié)目，也有交響樂等高雅藝術(shù)。還有各類展覽，如攝影作品、科普圖片展覽，廣大市民實現(xiàn)零距離接觸，進行面對面的交流，從而提升了市民的自身素質(zhì)，增添了市民的審美情趣。

二、校園文化都包括什么

校園文化它包括校園建筑設(shè)計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論、心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。

由于學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的社區(qū)，因而校園文化一般取其精神文化之含義。即學(xué)校共同成員在學(xué)校發(fā)展過程中，逐步形成的包括學(xué)校最高目標(biāo)、價值觀、校風(fēng)、傳統(tǒng)習(xí)慣、行為規(guī)范和規(guī)章制度在內(nèi)的精神總和。

擴展資料

校園文化的作用：

1、首先它能促進師生、員工科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的不斷提升。素質(zhì)的提升，不完全來自課堂，課堂之外的活動，包括必要的社會實踐、社會調(diào)查、社會公益活動是提升素質(zhì)的重要渠道。

2、其次是塑造良好的道德情操。學(xué)生自己組織的社團活動，諸如體育競技比賽、登山、游泳對訓(xùn)練體能、增強體質(zhì)的好處自不待言，其中對培養(yǎng)團隊精神、合作意識、堅忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段與方式。

3、它可以通過各種各樣的文藝、體育、軍訓(xùn)、理論探討，學(xué)術(shù)報告，營造一種生機勃勃，積極向上的文化氛圍。

參考資料來源：百度百科-校園文化

三、校園文化作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我收集整理的關(guān)于校園文化作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園文化作文1

隨著一聲聲熟悉的樂曲，同學(xué)們排著長龍似的隊伍，滿懷期待的心情，邁著急促的腳步，朝操場的方向前進著，唯恐落后了。我一手握著拍子，一手舉著粉紅色的氣球，興高采烈地奔向操場，焦急地等待著首屆校園文化節(jié)拉開精彩的帷幕……

伴著優(yōu)美明快的音樂聲響起，激動人心的節(jié)目開始了，同學(xué)們紛紛登臺表演，節(jié)目一個緊接一個，豐富多彩。但是，每個人的喜好不同，對節(jié)目的喜愛程度也不同。有些節(jié)目深深地吸引了我的眼球。令我回味無窮。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，站在高低不同的臺階上，望著臺下神采奕奕的觀眾，跟著口令，每個人齊刷刷地拿起潔白的豎笛，吹響了優(yōu)美的樂譜。豎笛發(fā)出的悠揚的聲音，飄揚在校園上空?？諝忸D時凝結(jié)了，只有那跳動的音符，起落的手指，陶醉的神情，夢幻般的音樂，在凝結(jié)的空氣中融為一體。我沉浸于自己吹奏出來的樂聲之中。耳邊仿佛沒有任何雜音，眼前沒有一切事物，只有我，在這里盡情地吹奏。樂曲聲停了，可我還沉浸在美的遐想中?！耙欢庇蛛S著口令，我們依次走下舞臺。

古箏，一種擁有悠久歷史的樂器。一位同學(xué)穿著艷麗的服裝，提起柔軟纖細的手指，在琴弦上有節(jié)奏地撥動起來，臺下的觀眾被這美妙的音樂所陶醉，沉浸在跳動的音符之中。我們班的同學(xué)舉起五顏六色的氣球，隨風(fēng)舞動，為她喝彩……

時間在不知不覺中流逝，到了，到了最后一個由眾老師表演的節(jié)目。同學(xué)們紛紛站起來，努力地仰起脖子觀看。一陣音樂想起，老師們身著古典的衣服，手舞輕紗織成的扇子，為張潔老師伴舞。聽，歌聲激越、嘹亮，飛揚在山的那邊，真令人回腸蕩氣，多么扣人心弦??！翩翩起舞的老師踮起輕盈的腳，變換著各種舞姿，時而似個花圈，時而似個同心圓，讓人應(yīng)接不暇。張潔老師甜美的歌聲和各位老師優(yōu)美的舞姿讓人不禁感嘆“杜橋第二小學(xué)的老師真有才”！臺下，一串串銀鈴般的笑聲，一陣陣熱烈的掌聲想成一片。

校園文化節(jié)雖然結(jié)束了，但是精彩的節(jié)目仍深深地印在我的心里，讓人難以忘懷。

校園文化作文2

我校的特色之一——文化藝術(shù)節(jié)的英語晚會就要到了。晚會嘛，總需要主持人來組織和調(diào)動全場，可主持人決不是那么好當(dāng)?shù)?，得?jīng)過層層選拔才可以。

那天下午，老師把我叫到辦公室。當(dāng)著別的班的同學(xué)的面，一進來，老師便鄭重地說：“經(jīng)過學(xué)校的挑選，確定你們就是英語晚會的主持人了，都能當(dāng)吧？”——“當(dāng)然！”我比其它同學(xué)的回答快了半拍地搶先說道。“這就好，去吧！”剛從老師辦公室出來，我簡直高興得要飛起來了，看來我這個白嫩的小胖子還是很受老師青睞的嘛！

回到家，告訴媽媽消息，并讓媽媽幫我訂制了一套帥氣的西服。

幾天之后，老師編排好了主持稿，我專門挑了一個臺詞又多又難的主持詞，每天跟著錄音一遍又遍地讀，有不會的單詞網(wǎng)上查，心里想著，一定要做到精益求精。

英語晚會要開始了，我穿著帥氣的西服走進了會場的后臺。

第一次參加這樣的晚會，第一次當(dāng)主持人，我緊張地閉上雙眼，眼前一下子浮現(xiàn)出以前電視上節(jié)目主持人出場時落落大方而又沉穩(wěn)冷靜的樣子，頓時，我心領(lǐng)神會了。

舞臺上的聚光燈一開，我們登場了，臺下的老師們都拿起相機拍攝我們，我掏出精心準(zhǔn)備好的手卡，向老師、同學(xué)和家長們還有其它觀眾們介紹每一個節(jié)目。

這時，輪我播報了，啊？說錯了一個單詞！臺下許多觀眾，許多雙眼晴可是在注視著我呀，不知哪來的勇氣，我面不改色鎮(zhèn)定自若地將錯就錯順暢地轉(zhuǎn)接了下一個話題。

晚會漸漸地接近了尾聲，可我們的熱情絲毫不減，同學(xué)們的節(jié)目也越來越精彩，

隨著藝術(shù)節(jié)的圓滿落幕，我的主持任務(wù)也勝利完成了。這次經(jīng)歷讓我們受益頗多，既鍛煉了能力，又增強自信，讀起書來也越發(fā)鏗鏘有力了，學(xué)習(xí)起來更有勁了。我變得更加自信滿滿，積極向上。

對我而言，此次經(jīng)歷有一句話可以概括一一凡是經(jīng)歷的，都是精彩的！凡是經(jīng)歷的，都將成為人生的一筆寶貴財富！

校園文化作文3

我們的生活平凡而真實；我們的生活繽紛而快樂。現(xiàn)在，我們繽紛而快樂的生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術(shù)節(jié)。

雖然校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕了，但是閉幕演出體現(xiàn)給我們的并不是沉重的“落幕”，而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。

演出中令我印象最深刻的就是相聲《五官新說》。這原本是前幾年春晚上的節(jié)目，很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節(jié)目，難度系數(shù)自然很大。這五位同學(xué)能夠“勇敢”地選擇這個相聲來模仿，并背下如此長的臺詞，而且還真的把春晚上這個相聲帶給大家的歡笑“原封不動”的搬到校園的舞臺上，著實讓我從心底生出由衷的贊嘆和佩服。這樣的節(jié)目，充分體現(xiàn)了我們四中的學(xué)生有“能力”。

之后還有一個小品也令我開懷大笑，那是現(xiàn)代版的追星族，是經(jīng)過改編原著后產(chǎn)生的一部優(yōu)秀作品，把原來女生扮演追星的學(xué)生這一角色改為男扮女裝，使小品更多了一層搞笑成分，讓大家在笑聲中真真正正地快樂了一番。而這個小品對我們來說也是有意義的，告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現(xiàn)出我們四中學(xué)生追星并不是瘋狂，而是汲取偶像優(yōu)點充實自我，體現(xiàn)出我們有“個性”。

在歌曲節(jié)目中令我欣賞的是初二同學(xué)演唱的《最初的夢想》。演唱者把她真實的對夢想的理解與感悟包含在歌聲中，深情演唱，深深的打動了我，引起了我的共鳴，讓我對“夢想”也產(chǎn)生了感悟：夢想這個詞對于我們并不陌生，我們漸漸成長，已經(jīng)是中學(xué)生，正是帶著夢想踏上奮斗的征程的時候?！白畛醯膲粝耄o握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航…”。我們的夢想不會返航。我們擁有“夢想”。

我們擁有能力，我們擁有個性，我們擁有夢想。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們會繼續(xù)努力奮斗，帶著我們的能力、個性與夢想勇敢、大步地向前進發(fā)，在平凡的生活中活出精彩。

校園文化作文4

無論是靜坐書桌前，還是匆匆地走在回家的路上，時間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉(zhuǎn)眼間，2021年悄悄來臨。

為了迎接新年的到來，我校舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，高潮是元旦文藝匯演。老師和同學(xué)們精彩的表演為藝術(shù)藝的成功舉辦畫上了一個圓滿的句號。

2020年12月31日下午，老師們和同學(xué)們歡聚在一起，觀看著隆重的藝術(shù)節(jié)的文藝匯演。燈光閃耀，兩個熟悉的主持人的身影出現(xiàn)在舞臺之上，主持人精彩的開場白拉開了文藝會演的序幕。同學(xué)們歡呼著、吶喊著，一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個會場。這些日子來，各班表演節(jié)目的同學(xué)辛苦地練習(xí)了一遍又一遍，為的就是能夠在今天的舞臺上盡顯風(fēng)采。這次文藝節(jié)目形式多樣，有獨唱、小品、相聲、舞臺劇、獨舞等等，內(nèi)容豐富精彩，無不彰顯我校師生的藝術(shù)才能。

倉老師的一首《父親》以其真摯、偉大的父愛贏得了全場觀眾的雷鳴般的掌聲。而我們的季老師，他帶來的一曲《母親》，更好地詮釋了母愛的神圣、偉大，震撼了觀眾的心靈。父愛如山，母愛似水，父母的養(yǎng)育之情怎能回報得了？老師用深情的歌聲啟迪我們，作為兒女，要懂得感恩！是啊，自從我們呱呱墜地直到現(xiàn)今長成一個健康的少年，父母為我們付出了多少愛啊！還有我們的老師、學(xué)校，為了把我們培育成人，傾注了多少心血呀！愿我們常懷一顆感恩的心。

再瞧瞧那《面試》、《校園新風(fēng)》等節(jié)目，讓人們驚嘆于縱中的迅猛發(fā)展。我們大縱湖中學(xué)在這幾年建設(shè)得真快，在即將過去的2010年，學(xué)校的教學(xué)條件有了很大的改善，瞧，政府投入100多萬元新建的塑膠運動場即將竣工，教育教學(xué)改革正向縱深發(fā)展，校園處處呈現(xiàn)出新氣象。

校園文化藝術(shù)節(jié)給我們帶來了歡樂，給我們增添了激情，我們在這片樂土上學(xué)習(xí)文化知識，提高綜合素質(zhì)，精神情操也受到了熏陶與升華。

??！難忘的校園文化藝術(shù)節(jié)，可愛的縱中校園。

校園文化作文5

在這如火的夏日中，我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了，為了這些活動同學(xué)們可做了不少準(zhǔn)備。

開幕的前幾周，各班都在為藝術(shù)節(jié)上大顯身手加緊排練。各種節(jié)目層出不窮，例如合唱，歌曲，舞蹈，朗誦等等。我們班的節(jié)目是舞蹈《同桌的你》，為了這個節(jié)目同學(xué)們可是犧牲了自己的很多學(xué)習(xí)時間。聽說這次的藝術(shù)節(jié)上還有老師我們都很期待，她們在舞臺上的上風(fēng)采。還有書法作品比賽，泥塑比賽，讓整個校園充滿藝術(shù)氣息。

在同學(xué)們的期待和緊鑼密鼓的排練中，我們的校園文化藝術(shù)節(jié)終于要開幕了！

同學(xué)們?nèi)胱?，主持人就位。在主持人的帶領(lǐng)下我們的藝術(shù)節(jié)正式開幕！也許是藝術(shù)節(jié)的`原因，夏，已不再那么熾熱，而是伴些許清涼的風(fēng)。一個個精彩的節(jié)目輪番上演，一臺機器進行時況轉(zhuǎn)播。令同學(xué)激動的第一個節(jié)目是四位老師的合唱，我們?nèi)f萬沒有想到教育我們的老師居然唱起歌來這么好聽，同學(xué)們整齊的揮舞著手中的熒光棒，完全融入到了這場表演中。

一個個節(jié)目陸續(xù)演完，終于到了我們班級的舞蹈，同學(xué)們都情不自禁的站了起來，臺上和臺下同學(xué)用眼神交流著，這才是五班。過了很久又到了老師們的節(jié)目，一如既往的精彩。這次藝術(shù)節(jié)會讓同學(xué)們明白一個道理：我們的不僅在講臺上了有自己的風(fēng)采，在舞臺上亦是，而且會更加耀眼、奪目。

精彩的節(jié)目會讓時間變得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們校園合唱團的表演，《草原迎賓曲》和《梨花又開放》唱出了我們草原兒女獨特味道。藝術(shù)節(jié)臨近尾聲，節(jié)目已經(jīng)演完了大半，有到了我們有比較期待的節(jié)目，舞蹈《EiEi》讓整個校園有沸騰起來，富有節(jié)奏的音樂讓我們情不自禁的晃動起來。

夏日的晚風(fēng)輕輕拂過，我們的校園文化藝術(shù)節(jié)完美閉幕，也給我們留下了深刻的印象，讓我們久久不能忘懷……

校園文化作文6

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。在這春意盎然、陽光明媚的日子里，我校校園文化藝術(shù)節(jié)開幕了。舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動，是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

通過這些活動，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長。同學(xué)們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……

在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達了同學(xué)們對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，極大的增強了同學(xué)們的民族自豪感、責(zé)任感和自信心，；各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操。展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設(shè)。

豐富多彩，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了我校的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。

藝術(shù)節(jié)將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞？愿藝術(shù)之花香滿校園！

校園文化作文7

文化源于水，亦溶于水。幾千年來博大精深的中華文化早已植根在每一個人的血脈之中，文化之水千年不斷，文化之血千年不枯。

如果說五千年來博大精深的中華文化像一條滔滔奔騰不息的黃河，那么，校園文化便是黃河咆哮千年所衍生的一條細小的支流。

雖說校園文化只是中華文化的一條小支脈，可麻雀雖小五臟俱全，校園文化亦有其獨特的風(fēng)味。有人說，校園文化的獨特魅力便在于學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌上；亦有人說，校園文化的獨特魅力在于學(xué)生們在校訓(xùn)立下的鴻鵠之志。但我覺得，校園文化的獨特魅力便在于學(xué)生與學(xué)生之間濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中。

每天清晨伊始，黑夜與白天交接成一條界限，如墨的夜色與柔和的天色相爭，天地之間仿佛處于盤古開天之前的一片混沌。

佇立在黑暗之中的飯?zhí)么蜷_了燈，柔和的燈光如圣光般暫時驅(qū)散了黑暗，透過朦朧且如輕紗般的圣光，便可清晰地看見里面有數(shù)十人安靜而坐。他們靜默地看著擺在桌子上寫滿了筆記的書本，手中的筆不停地在草稿紙上抄寫著什么，紙與筆摩擦中發(fā)出“沙沙”的聲音，猶如盛夏寂靜的草叢中蛐蛐盛大的演奏曲，曲曲交融縈繞于梁，久久不散。窗臺內(nèi)飯?zhí)冒⒁堂β档貫閹熒鷾?zhǔn)備早餐的身影與他們伏案而習(xí)的背影交織成一幅唯美的國畫。

這樣心無旁騖的狀態(tài)直到太陽初升，溫暖的陽光驅(qū)散陰冷的黑暗，也照耀在他們青春而又充滿朝氣的臉龐。他們默默地收拾著桌臺上的書本，露出了如陽光般溫暖的微笑，慢步走出飯?zhí)谩?/p>

這只是校園學(xué)習(xí)中小小的一部分。

在“立石麟志，擔(dān)振興責(zé)”的牌匾下，學(xué)術(shù)報告廳舉行了詩詞大會比拼。開始之前，選手們便摩拳擦掌，躍躍欲試，欲一展才子風(fēng)采。比賽開始時，選手們卻又矜持而坐，帶著滿腹詩書氣，一句句耳熟能詳或生僻難懂的古詩在他們口中娓娓而來，談吐投足之間皆流露出現(xiàn)代學(xué)生的精神面貌。

在操場上，學(xué)校舉行了水火箭比賽，參賽的學(xué)生各顯神通，讓自己的火箭前進，在震天的吶喊和激烈的角逐間，一支支水火箭落地，決勝出了他們之間的王者。風(fēng)微微吹過，撩起了他們的頭發(fā)，露出了稚嫩而青春的臉孔。

文化源于水，而溶于水，亦溶于血脈之中。文化不竭，血脈不枯！

校園文化作文8

我們的學(xué)校是潼南縣最美的一所學(xué)校，它坐落在涪江河畔，他是一所遠近聞名頗有名氣的縣級小學(xué)。校園設(shè)施齊全．環(huán)境優(yōu)雅尤其是文化長廊以它濃郁的文化氛圍吸引著一批批文星學(xué)子，走進試驗二小。

進入校門，首先映入眼簾的是一條騰飛的巨龍，著條金光閃閃的巨龍，好像意示著我們是龍的傳人會成為國家的棟梁之才。巨龍的龍頭下邊有一個出生的太陽，它代表著現(xiàn)在的我們。龍尾上邊有個正當(dāng)空的太陽，它帶表著我們已經(jīng)學(xué)業(yè)有成了。龍深上有幾個大子：變河山舊相壯天地大觀。這副對聯(lián)歷史悠久，可謂我校的鎮(zhèn)校之寶。

站在文化長廊的下面抬頭望是長長的石級。你見過42級“七步彈琴”，你也去過重慶的皇冠大扶梯，可是，你肯定沒見過如此長而壯觀的石級。長有108級——分為六個臺階，代表這1——6年級。它高入九重天，不禁讓我想到：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！笔墐蛇吺情L長的綠化帶。綠化帶中的花草多不勝收，就像花和草的天堂；就像綠色的海洋；就像香味的原點。文化長廊左邊的花草，有梔子花．桂花，它們的順序是一種三角形，一種倒三角形的順序一節(jié)一節(jié)地排上去的。每當(dāng)七月末的時候兩種非常香地花都開了，那時的香味是芬芳撲鼻，只要香味一鉆進你的鼻子里，會使你神清氣爽，讓你精神大振。

花草中間還圍著四塊像小山似地“文星山”石，每塊形態(tài)各異地“文星山”石上都刻有一個紅色地子，一共有四塊。第一塊是“愛”，他代表著同學(xué)們要友愛；第二塊是“恒”，帶表這同學(xué)們做任何事情都應(yīng)該有恒心，要目標(biāo)不動，堅不可摧；第三塊是“悟”，又代表著我們要有悟性，一說就懂；第四塊是“知”代表著我們要有知識成為國家的棟梁之才。

文化長廊的右邊雖然沒有蘊涵深刻的“文化石”，但是有古色古香的文化墻，第一面是畫的古代通訊的一些設(shè)備；第二面畫的是現(xiàn)代的設(shè)備，如：衛(wèi)星、電腦等。是鼓勵我們繼續(xù)去開創(chuàng)未來，并時刻提醒我們：不忘歷史，傳承文明，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，開創(chuàng)美好未來！

在教學(xué)樓旁有兩科苲角樹，他們好像一為智慧老人一樣讓我們知道：文星博學(xué)開創(chuàng)未未，松柏宏志報曉祖國。

校園文化作文9

伴隨高一學(xué)期的開始，我們成立了一個以“校園文化生活”為課題的研究性學(xué)校小組，在王雷老師的指導(dǎo)下，我們的四名小組成員展開了一系列豐富的研究活動。

或許是因為我們對如何開展研究不太熟悉，在第一學(xué)期，我們小組的研究并未有太多實踐性的成果，所以這學(xué)期我們要更加努力的去完成任務(wù)，把最好的研究成果展現(xiàn)在大家面前。

由于這學(xué)期的文理分班，把原來同班的小組成員全部打亂了，大家的研究時間便不能如意的空出來，但這一切都不足以動搖我們研究課題的信心，因為我們對這個課題有著無限的熱情。

對于校園文化生活我們并不陌生，因為它時時刻刻都在我們身邊，但是卻又不熟悉，而同學(xué)們真可謂抱著“兩耳不聞窗外事，一心只多圣賢書”這樣的心態(tài)，這使我們無從下手，然而正是迎著這個難題，使我們更有信心讓大家了解校園文化生活的魅力所在。

更是緊張的學(xué)習(xí)生活，更需要豐富的校園文化生活來調(diào)節(jié)。校園文化是學(xué)校歷史傳統(tǒng)，環(huán)境、氛圍、校風(fēng)、道德規(guī)范、規(guī)章制度、人際關(guān)系，及行為方式等因素的總和。良好的校園文化不僅可以促進教學(xué)、科研及管理活動，而且可以使校園生活得到豐富，校園里每個人的精神得以振奮和升華。因此，對校園文化的理解不能只停留在校園環(huán)境的建設(shè)，不能局限在物質(zhì)建設(shè)而應(yīng)全面地理解，應(yīng)走出誤區(qū)，擺正位置，構(gòu)筑起具有自己“靈魂”的校園文化。

而我們的課題就是要讓老師們同學(xué)們了解到校園文化的重要性，

為了讓報告更有說服力，我們的成員決定以身試法，親自融入校園文化生活中。而當(dāng)我們越深入的研究校園文化生活之后，越是感到校園文化生活的重要性。

一次次的研究活動，讓我們更加明確我們進行這個課題的意義在于幫助同學(xué)們提供一個表現(xiàn)自己個性，展現(xiàn)自己才藝的舞臺，推動校園文化的發(fā)展，營造出一個健康文明，積極向上，富有青春氣息的校園文化氛圍。

在深入地研究之后，我們發(fā)現(xiàn)校園文化生活是如此的絢麗多彩，在了解它之后，我們更應(yīng)該給校園文化生活注入新的活力！

校園文化作文10

走進實驗小學(xué)的大門，首先映入眼簾的是美麗的文化廣場。

進入文化廣場，最引人注目的是南遷紀(jì)念碑。紀(jì)念碑的碑座呈正方體，黑色大理石鑲嵌在碑座上，在陽光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒，像一塊塊閃閃發(fā)光的黑寶石。碑座的周圍種著一簇簇千年矮，讓黑色的碑座增添了幾分光彩。碑座的正前方面，寫著“實踐求真，合作創(chuàng)新”八個金光閃閃的大字，也是我們的校訓(xùn)。碑座的后面，記錄下了實驗小學(xué)南遷時的一幕幕感人事跡。碑身是用漢白玉雕刻而成。一個小男孩手拿一艘宇宙飛船，一個女同學(xué)手托智慧星。好像在告訴我們：只有好好學(xué)習(xí)，才能為祖國的航天做貢獻，讓中國更加繁榮昌盛

文化廣場最有特色的要數(shù)噴泉了。它由圓形和長方形拼湊而成，背景是我們數(shù)學(xué)里的幾何圖形。池中有七個大泉眼，八個小泉眼。每當(dāng)噴泉噴水時，七個大泉眼噴出一條條銀絲帶，沖到五米高時，最頂端好像形成了一個手掌，向我們揮手，歡迎我們來到文化廣場。兩旁，四個小泉眼噴出銀蘑菇一樣的水，晶瑩剔透，拿手去淋一淋，冰冰涼涼的，舒服極了！

紀(jì)念碑兩側(cè)大約五米左右的地方，各有一顆小葉榕樹。從遠處看，就像三個巨大的綠蘑菇重疊而成。別看它叫小葉榕樹，可它并不小，它的主干非常粗壯，至少也要兩個同學(xué)手拉手才能將它抱住。主干上有許多氣根纏繞在一起，就像無數(shù)條蛟龍。它的葉子非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把茂盛的綠榕大傘。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動?；秀币豢?，兩棵小葉榕樹上像結(jié)滿了無數(shù)顆綠寶石，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。老師告訴我們，這兩棵小葉榕樹是從南方運來的，至今已有一百多年的悠久歷史了。

文化廣場里最受大家歡迎的還要數(shù)長廊了。這個長廊大約有十幾米長。兩旁有十多個柱子支撐著整個長廊，就像一位位白色巨人。長廊上面，有十七根橫梁，好像給長在長廊上面的植物搭了一個白色的橋。那些植物一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，盡管那么擁擠，但它們似乎不怕擠在一起，反而擠著長，就像一群群調(diào)皮的孩子。每當(dāng)同學(xué)玩累了或下起了雨，大家都會到這個雖然不長，但溫馨的長廊里來遮風(fēng)避雨。

四、以新學(xué)期為契機校園超市的影響和意義

開學(xué)超市策劃方案（通用10篇）開學(xué)超市策劃方案（通用10篇）為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的開學(xué)超市策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。開學(xué)超市策劃方案 篇1一、活動目的1、以“新學(xué)期”為契機，進一步宣傳校園超市的整體形象，提高校園超市在學(xué)生心目中的信譽度和美譽度;2、以“新學(xué)期”刺激消費群，吸引目標(biāo)消費群及潛在的消費群，最大限度。地擴大銷售額，實現(xiàn)銷售業(yè)績的增長。二、活動對象所有在校大學(xué)生以及周邊小區(qū)居民三、活動時間和地點時間：20xx年3月1日——20xx年3月10日地點：校園超市內(nèi)四、活動主題“盡享超低價，新學(xué)期巨獻”五、活動方式1、活動期間，每3天前100名到超市的顧客都會獲得康師傅飲品一瓶，而且一次性消費滿58元可免費獲得護手霜一支;滿78元可免費獲得精美套杯;滿98元可獲得高檔鼠標(biāo)一個;滿108元可免費參加“購物大抽獎”活動：特等獎：數(shù)碼單反相機(1名);一等獎：超市500元購物卡(3名);二等獎：大毛絨玩具一個，價值200元(5名);三等獎：高檔毛巾一條(20名)。2、價格促銷，活動期間生活必需品一律打七折，食品類一律八折。3、限時購買，將品牌化妝品和睡衣作為限時促銷商品來銷售，時間為3月3日和4日。4、限量購買，將袋裝整提紙抽、洗衣液設(shè)為限量購買商品，由于價格便宜，所以每人限購2件。六、廣告配合方式1、在活動現(xiàn)場掛大幅橫幅，突出活動主題內(nèi)容，并且設(shè)有活動咨詢臺;2、安排人員在校園展板，寢室張貼有關(guān)超市促銷活動的海報;3、安排工作人員在學(xué)生上課、下課的必經(jīng)之路上發(fā)放宣傳單;4、在學(xué)校的校園期刊或報紙上登促銷廣告。七、前期準(zhǔn)備人員安排：(1)安排足夠數(shù)量的服務(wù)人員,并佩帶工作卡或綬帶,便于識別和引導(dǎo)服務(wù);(2)現(xiàn)場要有一定數(shù)的秩序維持人員;

(3)現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T,銷售人員既要分工明確又要相互配合;(4)應(yīng)急人員(一般由領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,如遇政府職能部門干涉等情況應(yīng)及時公關(guān)處理)。物質(zhì)安排：2月26日前準(zhǔn)備好所有參加促銷活動的商品。人員培訓(xùn)：對現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T、銷售人員進行培訓(xùn)，全力打造在各個環(huán)節(jié)都比較有戰(zhàn)斗力的團隊。開學(xué)超市策劃方案 篇2一、活動目的：吸引學(xué)生會員拓展學(xué)生消費市場二、活動時間：20xx年8月13---20xx年8月21三、活動主題：開學(xué)健康禮低價沖擊波開學(xué)啦四、活動對象：中小學(xué)生家長、高校學(xué)生五、活動主打產(chǎn)品：文具、玩具、洗護用品、飲料、六、促銷商品數(shù)量：非食單品60---80食品30生鮮20七、宣傳方式：DM宣傳單大四開單頁。POP噴繪八、時間安排：7號拍照8號效稿。10號發(fā)郵報九、郵報版面（略）開學(xué)超市策劃方案 篇3一、活動主題：莘莘學(xué)子，明日棟梁(開學(xué)補給站，盡在白蓮廣場購物中心)活動時間：20xx年8月25日-9月4日二、活動內(nèi)容：1、在活動期間，凡在白蓮廣場購物中心消費可享受本超市部分商品的會員價(購物免費贈送會員卡)。同時在文體專柜一次性購滿98元送軟皮筆記本一個，滿68元送精美文具合一個，滿38元送真彩水毛一支。2、即將開學(xué)之際，為答謝廣消費者對我超市的支持與厚愛，我超市文體專柜開展學(xué)前優(yōu)惠活動，文化用品9折優(yōu)惠，兒童讀物8折優(yōu)惠(特價商品除外)。3、季末大清貨，盡享特價(蚊香、殺蟲水超低價促銷，默默無蚊的貢獻)4、書包、電風(fēng)扇、涼草席、蚊帳、背心全場8折銷售(特價除外)5、物超所值，盡享半價(凡在本超市對某一件商品同一時間重復(fù)購買第二次時可享受半價優(yōu)惠)三、版面設(shè)計：1.生鮮特價：每天補充新營養(yǎng)(包括：水果、蔬菜、雞蛋、鮮肉)；2.調(diào)味部特價：調(diào)味健康生活(包括：油、米、面、調(diào)味食品)；3.食品部特價：美食誘惑，難以抵擋(包括：紫菜湯、果凍、餅干、熟食)；4.酒飲特價：震撼低價；5.衛(wèi)生巾(女人貼心好伴侶)；

6.日常用品類：貨真價低為您省錢。開學(xué)超市策劃方案 篇4一、活動主題新年新氣象，元旦好禮多二、活動目的通過這次活動，借助促銷活動的影響，在提高整體銷售部的基礎(chǔ)上，全面提升校園超市的企業(yè)整體形象，提升企業(yè)的品牌知名度和美譽度。1、全面提高超市的整體銷售額。2、提升超市整體外在形象。3、提高超市員工的積極性和對超市的責(zé)任感。4、通過賣場內(nèi)部的陳列、塑造濃郁的、幽雅舒適的購物環(huán)境。5、通過促銷活動，達到宣傳超市、促進銷售的目的。6、通過活動，曠大超市知名度，提高校園超市在學(xué)校的美譽度，進一步增強校園超市在學(xué)校的整體影響力。三、活動時間20xx年1月1日----20xx年1月3日四、活動主題炫彩冬日歡樂購物新年禮五、活動地點校園超市一樓學(xué)校文化廣場六、活動形式歌舞表演+特價+限時搶購+大抽獎七、活動內(nèi)容活動一：歌舞表演抓住學(xué)生好奇和湊熱鬧的心態(tài)，校園超市將在文化廣場舉行歌舞表演，屆時邀請學(xué)校舞蹈隊的成員進行現(xiàn)場表演。1、活動現(xiàn)場將設(shè)立三個促銷攤位2、現(xiàn)在購買滿15元以上者憑銷售小票獲得獎券，有機會獲得精美的大獎。獎品有：一等獎1名：獎品為價值98元的乒乓球拍一副二等獎2名：獎品為價值59元的乒乓球拍一副三等獎3名：獎品為價值48元的羽毛球拍一副活動二：一元颶風(fēng)超市商品快速搶購一元可以做什么?一元=什么?一元=可樂果汁奶茶40G可比克薯片等等?；顒右?guī)則1、一次性購買16元商品即可參加“超市商品快速搶購”活動。2、憑當(dāng)日購物小票到“特賣專柜”購買一元特價商品。每天限額30個。3、請依此排隊購買特賣場商品，每張購物小票限購其中一種商品。4、所有參與活動的購物小票為當(dāng)日單張購物小票，隔日無效，小票不可累加。5、本活動解釋權(quán)歸本超市所有。活動三：超市將在促銷活動時間內(nèi)，把部分敏感的暢銷商品降價促銷以吸引學(xué)生，把學(xué)生引進超市，以促進營業(yè)額的提高。開學(xué)超市策劃方案 篇5一、策劃背景與總體思路超市在開學(xué)進行有針對性的促銷活動必能引起廣大市民及媒體的關(guān)注，增強企業(yè)的知名度和美譽度。

二、活動時間8月23日—8月31日三、活動主題“上學(xué)了開學(xué)了你需要的XX商場都給你準(zhǔn)備好了”三、活動內(nèi)容1.買200減30開學(xué)實惠一減到底，書包、文具各種學(xué)生用品全場優(yōu)惠，活動驚喜不斷!2.學(xué)生專場：家居家紡區(qū)、箱包區(qū)、休閑運動區(qū)開設(shè)學(xué)生特惠專場，更多優(yōu)惠。3.同賀高考：實惠某某?；顒悠陂g憑國家統(tǒng)招高考錄取通知書在百貨類購物享受現(xiàn)價9折優(yōu)惠，累計購物滿200元可享受抽獎活動。4.獎項設(shè)置一等獎現(xiàn)金1000元獎學(xué)金，每日一名；二等獎報銷學(xué)生及一名家長的至學(xué)校報到火車票總價限700元，每日兩名；三等獎時尚皮箱一個，每日五名；四等獎某某紀(jì)念高檔筆記本，每日八名；紀(jì)念獎鋼筆禮盒一套，每日十二名。5.整點再送活動期間每日9:00-10：00,14:00-17：00期間，每逢整點，單件商品購物滿188元均加送鋼筆一支。四、活動地點兌獎地點一層共享空間五、具體執(zhí)行(一)活動期間各樓層營業(yè)員操作注意事項活動期間各樓層營業(yè)員必須做到以下幾點：1、參加活動的品牌營業(yè)員必須宣傳活動規(guī)則。2、不參加活動的品牌營業(yè)員必須在品牌所在柜位標(biāo)示“本柜不參加活動”以免顧客與商場產(chǎn)生爭議。不參加活動的商品營業(yè)員開票時注明不參加，以免顧客參加活動。3、顧客在退換貨時工作人員注意顧客是否有參加活動。4、參加活動品牌柜位的營業(yè)員注意pop等宣傳品的擺放。5、提醒顧客先參加活動再開發(fā)票。6、告訴消費者憑購物小票到活動點參加各項活動。7、銷售單日期必須準(zhǔn)確以免顧客因為小票日期開錯而不能參加活動。(二)活動點工作人員要求1.在商城一樓設(shè)置活動點每日活動點工作人員2名在活動期間負責(zé)每日獎品領(lǐng)取和登記工作。2.與保衛(wèi)部聯(lián)系負責(zé)現(xiàn)場秩序維護。每一位工作人員自帶圓珠筆1支。工作人員對禮品共同負責(zé)出現(xiàn)差錯共同賠償。3.人員要求每日兩班每班2人，保安1人。(三)促銷活動現(xiàn)場操作規(guī)范流程1、顧客來到活動點工作人員致禮貌語“歡迎光臨”并熱情主動接待。

2、熱情主動接待每一位顧客做好宣傳工作。3、登記活動情況對銷售憑證做參加記錄以免顧客重復(fù)參加。確保每件獎品的出入做到有單可查。4、保證每日獎品數(shù)量充足。如遇存貨不足提前申請。5、顧客憑當(dāng)日購物小票參加活動。工作人員在抽獎前檢查銷售單日期有無不參加記號。不參加活動的柜臺不允許參加。6、工作人員登記參加活動消費者人的銷售單號碼兌獎后在銷售單上注明已參加并寫出獎品及數(shù)量。請消費者簽字。(四)各部門需配合工作各經(jīng)營部1.與商戶聯(lián)系不允許私自打折討價還價折扣直接降至最低點。2.負責(zé)活動的直接操作。3.組織員工學(xué)習(xí)活動期間的退換貨方法。4.每個區(qū)域不參加活動的柜臺要求少于3家?？偨?jīng)辦1、安排活動期間的活動處的工作人員早班9：00——14：00下午班14：00——19：302、人員要求每日兩班每班2人，保安1人。3、協(xié)助企劃部采購本次活動的獎品。企劃部1、做好活動期間的宣傳廣告的發(fā)布pop書寫等工作。2、收銀組，注意在整點活動時間段將電腦小票附加在顧客聯(lián)上方便獎品的發(fā)放。(五)宣傳方式1、戶外看板2、電視廣告3、報紙廣告4、戶外拱門5、dm報紙夾送6、樓體及店外懸掛條幅若干5-10條六、活動安排總體執(zhí)行企劃部負責(zé)，企劃部負責(zé)此次活動的整體組織、實施辦公室全力配合其它部門各司其職。開學(xué)超市策劃方案 篇6一、項目背景1、時間緊2、人員緊張3、資金不足二、項目的意義1、響應(yīng)自主創(chuàng)業(yè)的號召2、提高學(xué)生社會實踐能力3、助學(xué)扶貧4、支持學(xué)?；顒?、為全校師生服務(wù)三、市場分析1、市場需求容量分析中國人民公安大學(xué)是一個非常特殊的市場，有特定的消費群體（老師和學(xué)生）。目前有在校學(xué)生10000人左右，而且隨著學(xué)校的壯大，人數(shù)也逐年遞增。這是一個不可忽視但又尚未被充分合理開發(fā)的消費市場，市場容量巨大，潛力無限。2、消費者分析（1）消費人群分析（學(xué)校師生：10000人左右）高校學(xué)生是一個高消費的群體，有固定的來自家庭的經(jīng)濟支持，消費習(xí)慣易受他人影響。同時購物也是當(dāng)代高校學(xué)生的一大喜好。

（2）購買力分析（估計人均月生活費1500元）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在校學(xué)生每月的生活費在1000元以上的占86%?；锸迟M、通訊費，形象設(shè)計費，交通費，其他固定消費除外，他們在校內(nèi)小買部、面包店、水果店平均每人每月的消費是300元。由于校內(nèi)的店面少，市場不夠飽和，所以市場購買力很大。3、競爭分析校內(nèi)有另外兩家超市。4、優(yōu)勢分析（1）更大范圍的靠近宿舍區(qū)和教學(xué)區(qū)，能給消費者帶來很大的方便。（2）價格合適，容易受到消費者的青睞。（3）商品較為綜合，基本能滿足學(xué)生的需求。5、劣勢分析（1）時間緊，資金不足。（2）沒有經(jīng)營管理經(jīng)驗，沒有采購經(jīng)驗，不能有效的控制初期成本，不完全了解學(xué)生的消費水平和消費習(xí)慣。所以在以后的很長一段時間還需要學(xué)校和專業(yè)指導(dǎo)老師的支持、幫助。四、采購策略采用集中采購模式，是指超市設(shè)立專門的采購機構(gòu)和專職采購人員統(tǒng)一負責(zé)超市的商品采購工作，如統(tǒng)一規(guī)劃同供應(yīng)商的接洽、議價、商品的導(dǎo)入、商品的淘汰、商品的補貨等。同時每次采購臨時任選一名采購助理，起監(jiān)督和協(xié)助的職能。超市門店只負責(zé)商品的陳列以及內(nèi)部倉庫的管理和銷售工作，對于商品采購，店面工作人員有建議權(quán)，可以根據(jù)自己的實際情況向總部提出有關(guān)采購事宜。（1）選擇商品；（2）選擇供應(yīng)商及讓供應(yīng)商了解本公司及操作流程；（3）供應(yīng)商報價及商品相關(guān)證件；（4）洽談供貨交易條件（合作形式，結(jié)算方式）；（5）決定銷售商品進價及促銷事項及入場費等；（6）報備采購人員審閱（供應(yīng)商及商品準(zhǔn)入）；（7）簽定購貨合同；（8）建供應(yīng)商檔案，入電腦存檔備案；（9）商品信息入電腦部存檔備案；（10）合同入電腦部存檔備案；（11）下初次定單；（12）新品上市須提前10天報備采購部，更改交易條件及價格須在采購部同意一周后執(zhí)行；六、價格策略本超市在為校園師生服務(wù)的同時也要最求一定的效益，在運行過程中以平價銷售為主，由于超市的商品可能會受到需求、庫存、季節(jié)變差等諸多因素的影響，所以需要偶爾做出一些價格反應(yīng)。具體將運用到低價、促銷價、季節(jié)性變價策略。

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開學(xué)超市策劃方案（通用10篇）

開學(xué)超市策劃方案（通用10篇）

開學(xué)超市策劃方案（通用10篇）

為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的開學(xué)超市策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學(xué)超市策劃方案 篇1

一、活動目的

1、以“新學(xué)期”為契機，進一步宣傳校園超市的整體形象，提高校園超市在學(xué)生心目中的信譽度和美譽度;

以上就是小編對于校園文化廣場設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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