學(xué)生裝服裝設(shè)計(jì)效果圖
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于學(xué)生裝服裝設(shè)計(jì)效果圖的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、女中學(xué)生怎樣搭配服裝
腿粗不要穿太緊的牛仔褲,哈倫褲也不適合,108斤沒有多胖,可以穿卡其色短褲搭配亮色上衣,初二學(xué)生還是穿休閑點(diǎn),穿的太時(shí)尚以后大了就沒有適合的衣服穿了。衣服還是要適合自己的年紀(jì),青春靚麗的學(xué)生裝,學(xué)生裝都是很好的選擇,再則休閑服裝幾乎沒有什么搭配問(wèn)題,對(duì)于還在學(xué)習(xí)的你來(lái)說(shuō)會(huì)節(jié)省不少時(shí)間,好看的衣服最好搭配漂亮的發(fā)型哦
服飾色彩的搭配方法
(1) 上深下淺:端莊、大方、恬靜、嚴(yán)肅
(2) 上淺下深:明快、活潑、開朗、自信
(3) 突出上衣時(shí):褲裝顏色要比上衣稍深
(4) 突出褲裝時(shí):上衣顏色要比褲裝稍深
(5) 綠色顏色難搭配,在服裝搭配中可與咖啡色搭配在一起
(6) 上衣有橫向花紋時(shí),褲裝不能穿豎條紋的或格子
(7) 上衣有豎紋花型,褲裝應(yīng)避開橫條紋或格子的
(8) 上衣有雜色,褲裝應(yīng)穿純色
(9) 褲裝是雜色時(shí),上衣應(yīng)避開雜色
(10) 上衣花型較大或復(fù)雜時(shí),應(yīng)穿純色褲裝
(11) 中間色的純色與純色搭配時(shí),應(yīng)輔以小飾物進(jìn)行搭配
二、阿依蓮的學(xué)生裝好好看,高中生還適合穿嗎?我喜歡穿帶花邊的衣服。
阿依蓮的服裝以其獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格,簡(jiǎn)潔流暢的線條,亮麗素雅的色彩,配以精致的剪裁、優(yōu)雅及時(shí)尚的款式,深受全國(guó)各地年輕消費(fèi)者所喜愛。阿依蓮適合于廣大初中,高中生以及30歲以下的女性朋友。
阿依蓮的學(xué)生裝不管是款式上還是顏色上都是適合高中生的,其實(shí)個(gè)人覺得高中生穿校服是最適合的,像阿依蓮的衣服屬于休閑服裝可以在平時(shí)生活中穿,好看又大方。
三、兒童服裝風(fēng)格分類 什么風(fēng)格的童裝比較流行
(一) 運(yùn)動(dòng)休閑風(fēng)格
運(yùn)動(dòng)是孩子們最喜愛的活動(dòng),或打球踢球,或嬉水游泳,或溜冰滑雪,或徒步旅行……在陽(yáng)光充足的大自然中,兒童的心靈和體魄會(huì)得到很好的呵護(hù)。
根據(jù)蝶訊網(wǎng)童裝流行趨勢(shì)看,運(yùn)動(dòng)休閑風(fēng)格的服裝滿足了孩子們的運(yùn)動(dòng)欲望,適應(yīng)了孩子們的這種生活需要。眼下已經(jīng)有活動(dòng)自如的游泳裝、潛水服式的嬰兒裝、簡(jiǎn)潔大方的運(yùn)動(dòng)校服、活潑可愛的舞蹈服……它們往往有拉鏈、緝明線、嵌邊,還用夸張的口袋和多層式、封閉式、防護(hù)型等款式特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)休閑風(fēng)格。
運(yùn)動(dòng)休閑風(fēng)格的服裝最大的特點(diǎn)是樣式寬松,便于運(yùn)動(dòng),其次是它舒適的面料和色彩的自然運(yùn)用,表達(dá)了一種輕松、自由的休閑著裝效果。
(二) 都市時(shí)尚風(fēng)格
現(xiàn)代在都市里生活的孩子們?cè)诜b的選擇上容易受流行色、時(shí)尚和明星們的影響,這些孩子在穿著中很注意時(shí)尚的感覺。成人的流行風(fēng)格在他們身上也得到了體現(xiàn)。
現(xiàn)代的生活節(jié)奏也促使兒童較早地步人了時(shí)尚行列。在成人時(shí)尚的牛仔裝、民族裝、田園裝和嬉皮士裝等服裝的影響下,都市孩子的服裝以時(shí)尚休閑為主流,結(jié)合抽象藝術(shù)、寫真藝術(shù)、傳統(tǒng)藝術(shù)和卡通藝術(shù),形成了一些粗獷豪放與細(xì)膩精致并存的、都市時(shí)尚風(fēng)格的兒童服裝樣式,或以變幻的直線條紋,或以夸張的卡通圖案,或以簡(jiǎn)約的幾何圖形,或以傳統(tǒng)的小小碎花,在針織套頭衫、喇叭長(zhǎng)褲、時(shí)髦短裙和休閑斜肩挎包等服飾中盡顯現(xiàn)代都市的時(shí)尚風(fēng)貌。
(三) 前衛(wèi)酷逼風(fēng)格
現(xiàn)代兒童服裝受國(guó)際藝術(shù)的影響,把高科技的成果運(yùn)用到服裝中,與正統(tǒng)的觀念相對(duì)立。
從上世紀(jì)60年代的坎納比市街頭文化、70后代的幻覺藝術(shù)、80年代的乞丐裝等風(fēng)格的服飾中演變成為現(xiàn)代的具有刺激、開放、離奇效果的兒童服裝樣式。這些前衛(wèi)的童裝設(shè)計(jì)師們?nèi)诤狭爽F(xiàn)代各種前衛(wèi)藝術(shù)風(fēng)格、畢加索晚期的藝術(shù)風(fēng)格和后現(xiàn)代解構(gòu)主義的風(fēng)格,構(gòu)成了現(xiàn)代超前意識(shí)的兒童服飾意象。
他們用新型質(zhì)地的面料,或用電腦印刷,或用高科技制作工藝,或用手繪涂染,在漏斗式體恤上、各種低腰褲低腰裙上,各種外套服裝上,在服裝的口袋上、腰帶上、佩戴的墨鏡上、無(wú)指手套上盡情地表現(xiàn)前衛(wèi)酷逼的藝術(shù)思想,形成了酷勁十足的和富有前衛(wèi)感的戶外裝,包括自行車手街頭裝,走在流行尖端的明星裝,過(guò)去歲月的舊痕裝,銀光閃亮的宇宙裝等等。
(四) 傳統(tǒng)洋娃娃風(fēng)格
這種服裝是一種很古老的傳統(tǒng)樣式,是一種女性味十足的少女裝,有的人把它稱為“公主裙”,這種風(fēng)格是一種永遠(yuǎn)的流行。
它最先源于西方的唯美主義,以束腰的x造型為樣式,配上燈籠袖和燈籠式蓬松的裙式,加上裝飾的荷葉邊、皺褶、鏤空花紋以及繡花圖案。在冬裝里選擇紅白或藍(lán)白的花格呢面料做成這樣的款式,再配上白色的短襪,而女孩的頭發(fā)最好是長(zhǎng)發(fā),用扎成蝴蝶結(jié)的發(fā)帶把頭發(fā)束在腦后,前額光滑有少許蓬松而卷曲的發(fā)絲,整個(gè)裝扮好像一個(gè)漂亮的洋娃娃。這種風(fēng)格的少女裝突出了小女孩的溫柔、清純、可愛和美麗。
(五) 現(xiàn)代野小子風(fēng)格
這種風(fēng)格是專門為那些打打鬧鬧、“七嫌八不愛”的小男生而設(shè)計(jì)的款式,由乞丐裝、休閑裝、運(yùn)動(dòng)裝發(fā)展而來(lái)。這種服裝往往過(guò)分肥大,寬松而隨意,往往是用針織絨線、牛仔布以及那些耐臟、耐磨的勞動(dòng)布制作而成。
小男孩穿上那些卷起褲腳邊的牛仔褲、多功能口袋的小軍裝、五星帽、跑步鞋,再配帶上他的小手槍、望遠(yuǎn)鏡,整個(gè)裝束帶有幾分野氣、稚氣和活潑勁。
有的小女生也喜歡這種裝束。她們把頭發(fā)剪成男式的發(fā)型,散亂自由,跟男孩子一樣又蹦又跳,儼然一副“假小子” 樣。這種野小子風(fēng)格的服裝有益于孩子的身心健康,使孩子的心靈特別放松,身體特別自由。
這種野小子風(fēng)格的服裝特別適合兒童日常休閑的時(shí)候穿。
(六) 學(xué)府紳士風(fēng)格
這種風(fēng)格的服裝完全是為當(dāng)代城鄉(xiāng)廣大少年兒童設(shè)計(jì)的、平時(shí)在校園里穿的學(xué)生服。它既端莊又純樸,既嚴(yán)肅義簡(jiǎn)潔。它的款式造型簡(jiǎn)練,線條流暢而有一定的力度,服裝的外廓成直線形。
男生的為小西裝或是夾克配長(zhǎng)褲。
女生的為A形連衣裙或是A形背心裙。它們都強(qiáng)調(diào)合身的裁剪和線條的利落;色彩多以深色為主。它融合了成人的職業(yè)裝、學(xué)生裝、便裝的多種元素,并以這些服裝的概念為設(shè)計(jì)的主流。穿著這種風(fēng)格的服裝,女生顯得清純、莊重,男生顯得矜持、有紳士風(fēng)度。這種服裝融合校園文化,具有重要的審美教育價(jià)值,為塑造好學(xué)生形象起到了積極的作用。
(七) 民間民族風(fēng)格
這種風(fēng)格的服裝具有鄉(xiāng)村泥土氣息和民族文化的風(fēng)味。它運(yùn)用民間的、民族的、傳統(tǒng)的裝飾紋樣以及十足的鄉(xiāng)土味的面料或傳統(tǒng)手工刺繡來(lái)設(shè)計(jì)服裝。
它的款式造型多是中式樣子,色彩多是運(yùn)用對(duì)比色和濃艷的色彩組合。常常以民族的、民間的、傳統(tǒng)的吉祥物為裝飾圖案,或是以民間的成語(yǔ)、寓言的主題為內(nèi)容來(lái)進(jìn)行裝飾,用刺繡、十字繡、電腦繡、中國(guó)結(jié)、中式紐扣、鄉(xiāng)土的手寸:扎染、滾邊、花邊鑲嵌等手法來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。民間民族風(fēng)格的兒童服裝作為孩子的節(jié)日盛裝或禮服最好。
四、學(xué)生裝設(shè)計(jì)的三要素是什么
款式,顏色,面料。這三點(diǎn)正是學(xué)生裝設(shè)計(jì)的三要素。
一、款式:色彩亮麗,款式端莊大方,充滿青春氣息的。
1、運(yùn)動(dòng)式學(xué)生裝以T恤、針織運(yùn)動(dòng)套裝為主針織背心使服裝富有層次。
2、制式裝。美觀又保暖制服類學(xué)生裝一般為西服、襯衫、百褶裙,雅致的帽子和包可提升整體形象。
3、校內(nèi)正式場(chǎng)合著裝。白色的明快純凈與藏藍(lán)的內(nèi)斂沉穩(wěn)互補(bǔ),是當(dāng)代中學(xué)生氣質(zhì)的良好詮釋。
二、顏色:不同色彩搭配,產(chǎn)生的不同的視覺感受。
1、紅色:在所有的色彩中最刺激、最鮮艷。紅色熱情奔放喜慶,使人感到精神振奮,是十分喜氣的顏色,在結(jié)婚和慶典上常常使用。最容易搭配的顏色是白色、黑色和灰色。
2、橙色:表現(xiàn)華貴、活潑、任性,給人愉悅感,在眾多色彩中十分醒目,只要稍加利用,就能取得最佳效果,一般用于點(diǎn)綴。
3、藍(lán)色:使人聯(lián)想到天空和深沉的大海,它兼有活潑和沉穩(wěn)的雙重性格,給人以沉靜、深遠(yuǎn)、活潑的感覺,是學(xué)校和機(jī)關(guān)的常用色。
4、紫色:是高貴的顏色,呈現(xiàn)出威嚴(yán),有神秘冷艷、幽雅夢(mèng)幻的感覺。
三、面料:不僅可以詮釋服裝的風(fēng)格和特性,而且直接左右著服裝的色彩、造型的表現(xiàn)效果。
1、宜選純棉、純毛、純絲、純麻制品,這四種純天然質(zhì)地面料。
2、具有穿著舒適、吸汗透氣、懸垂挺括、視覺高貴、觸覺柔美等幾個(gè)方面的特點(diǎn)。
3、純棉100%棉的,最好是選擇100%棉的,穿起來(lái)利于皮膚也很舒服。
中學(xué)生、高中生校服的設(shè)計(jì)原則:
中學(xué)時(shí)期的學(xué)生的年齡在13歲、14歲至20歲左右。這一階段的學(xué)生在生理與心理上都開始成熟,人生觀與世界觀也逐漸形成,他們的特點(diǎn)是有朝氣、活力、有強(qiáng)烈的社會(huì)參與意識(shí)。
與小學(xué)生制服相比,中學(xué)生制服的設(shè)計(jì)風(fēng)格更加嚴(yán)謹(jǐn),尤其是高中生的制服可以具有成年人制服的相應(yīng)特征。但是整體來(lái)看,中學(xué)生制服的造型與色彩在文中的風(fēng)格基礎(chǔ)上,還應(yīng)該更多地體現(xiàn)中學(xué)生的青春與活力。
以上就是關(guān)于學(xué)生裝服裝設(shè)計(jì)效果圖相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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