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浙江大學(xué)?；占霸O(shè)計(jì)理念（浙江大學(xué)?；占霸O(shè)計(jì)理念是什么）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-26 16:04:23 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 624

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于浙江大學(xué)校徽及設(shè)計(jì)理念的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、浙江大學(xué)課程中心
2、?；盏脑O(shè)計(jì)理念是什么?
3、誰(shuí)能給我一份浙江大學(xué)城市學(xué)院的詳細(xì)介紹，要有圖片之類的東西，新浪大學(xué)庫(kù)里的不夠詳細(xì)，謝謝...
4、中國(guó)的大學(xué)校徽哪一個(gè)設(shè)計(jì)得最好看？哪一個(gè)最有意境？

浙江大學(xué)?；占霸O(shè)計(jì)理念（浙江大學(xué)校徽及設(shè)計(jì)理念是什么）

一、浙江大學(xué)課程中心

① 浙江大學(xué)和浙江大學(xué)城市學(xué)院是什么關(guān)系

浙江大學(xué)城市學(xué)院簡(jiǎn)稱“浙大城院”，由中華人民共和國(guó)教育部和浙江省人民 *** 批準(zhǔn)設(shè)立，是浙江大學(xué)、杭州市人民 *** 與浙江省電信實(shí)業(yè)集團(tuán)共同發(fā)起創(chuàng)辦的民辦獨(dú)立學(xué)院。在成立初期，浙江大學(xué)除了提供冠名權(quán)，還會(huì)給予共用教學(xué)資源、學(xué)術(shù)資源等各方面支持。學(xué)校以浙江大學(xué)?；諡榛A(chǔ)，?；諆蓚?cè)為浙江大學(xué)城市學(xué)院校名的英文簡(jiǎn)稱"ZUCC"，?；罩虚g標(biāo)志為浙江大學(xué)的求是鷹，外圓為學(xué)校的中文校名。

學(xué)生畢業(yè)后授予浙江大學(xué)城市學(xué)院全日制普通高校本科畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件者授予浙江大學(xué)城市學(xué)院學(xué)士學(xué)位。

浙江大學(xué)城市學(xué)院教學(xué)建設(shè)：

根據(jù)2015年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校擁有浙江省重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，杭州市重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，杭州市特色專業(yè)2個(gè);浙江省精品課程2門，杭州市精品課程13門;省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè);浙江省重點(diǎn)教材12部，承擔(dān)浙江省新世紀(jì)教改項(xiàng)目6項(xiàng)，浙江省高等教育學(xué)會(huì)課題項(xiàng)目6項(xiàng);獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

浙江省重點(diǎn)專業(yè)(1個(gè)):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(3個(gè)):物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)與計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(1個(gè)):面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的程序設(shè)計(jì)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)(負(fù)責(zé)人:顏暉)

浙江省精品課程(2門):軟件基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)

杭州市重點(diǎn)專業(yè)(2個(gè)):通信工程、新聞學(xué)

杭州市特色專業(yè)(2個(gè)):會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、法學(xué)

二、?；盏脑O(shè)計(jì)理念是什么?

?；找饬x重大，?；蘸x往往蘊(yùn)含了特殊的意義，特別像一些歷史悠久的名校?；眨髮W(xué)?；蘸鸵恍﹪?guó)外校徽大多由名人結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)而設(shè)計(jì)。譬如北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、蘭州大學(xué)等一批聞名中外高校的?；諛?biāo)志。

在老一代知識(shí)分子心目中，佩戴?；沼幸环N自豪和榮耀感，也是對(duì)母校的歸屬之情。而如今的一代學(xué)子，對(duì)佩戴?；談t有不同的看法。有人想佩戴，又覺(jué)得不好意思。另外?；盏馁|(zhì)量不過(guò)關(guān)也有關(guān)系，胸針脫落造成徽章遺失。

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三、誰(shuí)能給我一份浙江大學(xué)城市學(xué)院的詳細(xì)介紹，要有圖片之類的東西，新浪大學(xué)庫(kù)里的不夠詳細(xì)，謝謝...

浙江大學(xué)城市學(xué)院：位于浙江省，杭州市拱墅區(qū)。占地 1000余畝，校舍面積 40 萬(wàn)余平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件齊備。設(shè)有計(jì)算機(jī)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院、信息與電氣工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、商學(xué)院、傳媒與人文學(xué)院、法學(xué)院和創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院（籌）等9 個(gè)學(xué)院，37 個(gè)本科專業(yè)，70余個(gè)專業(yè)方向。

中文名：浙江大學(xué)城市學(xué)院

外文名： Zhejiang University City College，ZUCC

創(chuàng)辦時(shí)間： 1999年7月

類別：公立大學(xué)

現(xiàn)任校長(zhǎng)：吳健

所屬地區(qū)：中國(guó)浙江

主管部門：浙江省教育廳

學(xué)校類型：工科

學(xué)院概況

招生

培養(yǎng)方向

師資隊(duì)伍

科研工作

發(fā)展方向

院系設(shè)置

專業(yè)設(shè)置

展開(kāi)

編輯本段

學(xué)院概況

浙江大學(xué)城市學(xué)院

本數(shù)據(jù)來(lái)源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

?；?span style="display:none">JUl創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

浙江大學(xué)城市學(xué)院（Zhejiang University City College，ZUCC）成立于1999年7月，是國(guó)家教育部和浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由浙江大學(xué)、杭州市人民政府合作辦學(xué)，并與浙江省電信實(shí)業(yè)集團(tuán)共同發(fā)起創(chuàng)辦的全日制本科普通高校，是中國(guó)首家按新型模式辦學(xué)的獨(dú)立學(xué)院，被譽(yù)為中國(guó)獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)典范?，F(xiàn)任院長(zhǎng)是浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師吳健教授，現(xiàn)任黨委書記是中共浙江大學(xué)黨委委員胡禮祥教授。

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招生

校園一景

浙江大學(xué)城市學(xué)院面向中國(guó)招生，目前有全日制本科學(xué)生 12000余名。學(xué)生德體合格，在學(xué)院規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)達(dá)到學(xué)院最低畢業(yè)學(xué)分要求，由學(xué)院頒發(fā)根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一規(guī)格印制的“浙江大學(xué)城市學(xué)院”全日制普通高校本科畢業(yè)證書。符合浙江大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予條件者，經(jīng)城市學(xué)院統(tǒng)一申請(qǐng)、浙江大學(xué)學(xué)士學(xué)位審定工作委員會(huì)審定，可獲浙江大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。2003年起，學(xué)院依托浙江大學(xué)招收全日制碩士研究生和外國(guó)留學(xué)生。

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培養(yǎng)方向

校園遠(yuǎn)眺

浙江大學(xué)城市學(xué)院繼承和發(fā)揚(yáng)浙江大學(xué)“求是創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，銳意改革，開(kāi)拓進(jìn)取，以“倡導(dǎo)合格基礎(chǔ)上的揚(yáng)長(zhǎng)教育，注重學(xué)生全面素質(zhì)提高基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展”為育人理念，全力實(shí)施“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”，著力構(gòu)建“按社會(huì)需求設(shè)專業(yè)，按學(xué)科打基礎(chǔ)，按就業(yè)設(shè)模塊，使學(xué)生橫向可轉(zhuǎn)移、縱向可提升”的本科培養(yǎng)體系，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，努力為社會(huì)奉獻(xiàn)具有社會(huì)責(zé)任感和較強(qiáng)的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力，具有國(guó)際視野和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

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師資隊(duì)伍

經(jīng)過(guò)八年的發(fā)展，學(xué)院已經(jīng)建成了一支德才兼?zhèn)?、生師比匹配、專兼比合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊(duì)伍。專任教師隊(duì)伍中46% 的教師具有高級(jí)技術(shù)職務(wù)，73%的教師具有碩士以上學(xué)歷。

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科研工作

浙江大學(xué)城市學(xué)院

浙江大學(xué)城市學(xué)院重視學(xué)科建設(shè)、科研開(kāi)發(fā)與產(chǎn)學(xué)研合作。目前有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、藥理學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、企業(yè)管理 4 個(gè)市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和新聞學(xué)、通訊與信息系統(tǒng)、機(jī)械制造及自動(dòng)化 3 個(gè)學(xué)院扶持學(xué)科；有藥物信息與新藥研究、集成化信息處理與控制、網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算開(kāi)放3個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和商務(wù)信息分析、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造2個(gè)學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。設(shè)立了工業(yè)中心、會(huì)展研究與服務(wù)中心、城市研究中心等26個(gè)科學(xué)研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)。在杭州市和浙江省各地建立了160余個(gè)產(chǎn)學(xué)研合作基地。

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發(fā)展方向

浙江大學(xué)城市學(xué)院

浙江大學(xué)城市學(xué)院是在中國(guó)高等教育改革與發(fā)展過(guò)程中應(yīng)運(yùn)而生的新型大學(xué)。學(xué)院中長(zhǎng)期建設(shè)與發(fā)展總體目標(biāo)提出，在今后的15年內(nèi)，將浙江大學(xué)城市學(xué)院建設(shè)成為一所辦學(xué)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求緊密結(jié)合，獨(dú)立學(xué)院運(yùn)行機(jī)制優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮，現(xiàn)代大學(xué)管理制度健全完善，應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式特色鮮明，培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)定優(yōu)秀，科研開(kāi)發(fā)與技術(shù)服務(wù)成效卓著，中外合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì)突出，在培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才方面國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的新型大學(xué)。[1]

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院系設(shè)置

計(jì)算機(jī)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院

浙江大學(xué)城市學(xué)院

計(jì)算機(jī)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)4個(gè)本科專業(yè)，從2004年起與浙江大學(xué)聯(lián)合招收計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士研究生。

計(jì)算機(jī)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次高的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，教師中具備碩士以上學(xué)歷者占95%,博士占20%，90%以上專職教師畢業(yè)或曾工作于浙江大學(xué)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2009年成為浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為杭州市重點(diǎn)學(xué)科。

計(jì)算機(jī)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院還建有兩個(gè)杭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算實(shí)驗(yàn)室”和“數(shù)字城市與電子服務(wù)實(shí)驗(yàn)室”。

浙江大學(xué)城市學(xué)院

計(jì)算機(jī)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院外包人才培訓(xùn)中心被授予“浙江省國(guó)際服務(wù)外包人才培育基地”稱號(hào)，成為浙江省商務(wù)廳認(rèn)定的第一批省級(jí)國(guó)際服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。

幾年來(lái)，計(jì)算機(jī)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院科研實(shí)力穩(wěn)步提升，每年完成科研經(jīng)費(fèi)近300萬(wàn)元，發(fā)表高水平論文50余篇，其中被SCI、EI收錄10多篇，科研成果獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

計(jì)算機(jī)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院現(xiàn)任院長(zhǎng)為王澤兵教授。學(xué)院堅(jiān)持改革創(chuàng)新，教學(xué)工作成績(jī)斐然，多項(xiàng)教學(xué)成果分獲浙江省、杭州市和浙江大學(xué)的教學(xué)成果一等獎(jiǎng)?！冻绦蛟O(shè)計(jì)》是浙江

浙江大學(xué)城市學(xué)院

省精品課程，《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》是杭州市精品課程。多本教材成為國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材和浙江省重點(diǎn)教材。為培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，建有“數(shù)學(xué)建?！焙汀坝?jì)算機(jī)應(yīng)用”兩個(gè)校內(nèi)綜合性創(chuàng)新實(shí)踐基地以及多個(gè)校外實(shí)踐基地。

計(jì)算機(jī)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已培養(yǎng)一大批優(yōu)秀學(xué)生，畢業(yè)生的素質(zhì)、能力和競(jìng)爭(zhēng)力獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，各專業(yè)歷年就業(yè)率均保持在95%左右，處于全省相關(guān)本科專業(yè)的前列。學(xué)生在國(guó)際和國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)建模、程序設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)等競(jìng)賽中屢獲大獎(jiǎng)，近三年共獲得國(guó)際數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)和二等獎(jiǎng)12項(xiàng)，2008年獲程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)銅獎(jiǎng)，2009年榮獲全國(guó)“IEEE標(biāo)準(zhǔn)電腦鼠走迷宮”總決賽“特別創(chuàng)

浙江大學(xué)城市學(xué)院

新獎(jiǎng)”。計(jì)算機(jī)專業(yè)在2003年和2004年的浙江省高等學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抽查中分列第2名和第1名。[2]

信息與電氣工程學(xué)院

信息與電氣工程學(xué)院開(kāi)設(shè)了通信工程、自動(dòng)化、電子信息工程、信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)五個(gè)專業(yè)，從2004年起與浙江大學(xué)聯(lián)合招收碩士研究生。為了增加選擇專業(yè)的科學(xué)性，通信工程、電子信息工程、信息

浙江大學(xué)城市學(xué)院

工程等3個(gè)專業(yè)按照大類招生，一年后分專業(yè)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)任常務(wù)副院長(zhǎng)為方志剛教授。

信息與電氣工程學(xué)院擁有一支教學(xué)科研能力強(qiáng)、富有責(zé)任心和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專職教職工50余人，其中專職教師37人，具有博士學(xué)位的教師占43.2%，其中有博士后4人，居城市學(xué)院之首，是城市學(xué)院最先引進(jìn)博士后師資的學(xué)院；具有副高級(jí)以上職稱的教師約 46%。24%的教師是兼具企業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)或管理經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師，有浙江省“教壇新秀”1人。

信息與電氣工程學(xué)院具有優(yōu)良的辦學(xué)條件,現(xiàn)有杭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“集成化信息處理與控制實(shí)驗(yàn)室”，杭州市重點(diǎn)學(xué)科“通信與信息系統(tǒng)”，杭州市重點(diǎn)專業(yè)和學(xué)院品牌專業(yè)“通信工程”，學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

浙江大學(xué)城市學(xué)院

“智能系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室”。有研究所3個(gè)，學(xué)科與科研實(shí)力雄厚，對(duì)教學(xué)形成了強(qiáng)有力的引導(dǎo)和支撐。擁有專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室29個(gè)，種類齊全，能充分滿足專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需求，同時(shí)建立了面積達(dá)700余平方米的創(chuàng)新實(shí)踐基地，實(shí)行全開(kāi)放管理，為培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才提供了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，近年來(lái)在各類學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)生科研中取得了優(yōu)異成績(jī)。

信息與電氣工程學(xué)院本著培養(yǎng)“應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型”人才的理念，根據(jù)工科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，突出實(shí)踐，以賽促學(xué)，并著力提高學(xué)生的行業(yè)素質(zhì)，以培養(yǎng)“卓越工程師”為目標(biāo)。近年來(lái)，辦學(xué)成果卓然，有浙江省新世紀(jì)教改1項(xiàng)，浙江省高教學(xué)會(huì)項(xiàng)目2項(xiàng)，浙江省精品課程1門，杭州市精品課程3門，浙江大學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)等等。學(xué)生參加各

浙江大學(xué)城市學(xué)院

類學(xué)科競(jìng)賽碩果累累，獲得電子競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，智能汽車競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽浙江省二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，杭州市科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲獎(jiǎng)比例和層次獲得廣泛贊譽(yù)。

信息與電氣工程學(xué)院歷屆畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)中受到用人單位的普遍認(rèn)可，每年初次就業(yè)率在95%以上，其中在杭州地區(qū)就業(yè)達(dá)69.25％，就業(yè)質(zhì)量相當(dāng)優(yōu)良，其中也有許多深造攻讀碩士和出國(guó)留學(xué)的學(xué)子。[3]

醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院

醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、生物技術(shù)等4個(gè)專業(yè)，并與浙江大學(xué)聯(lián)合招收碩士

浙江大學(xué)城市學(xué)院

研究生。擁有一支教學(xué)、科研能力較強(qiáng)、學(xué)歷層次高、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專職教職員工45人，其中教授6名、副教授10名?，F(xiàn)任院長(zhǎng)為浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師張立煌教授。

藥理學(xué)學(xué)科是杭州市“重中之重”建設(shè)學(xué)科，中藥研究與開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室是杭州市“重中之重”建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，藥物信息與新藥研究實(shí)驗(yàn)室是杭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。近年來(lái)，學(xué)院科研實(shí)力穩(wěn)步提升，年科研經(jīng)費(fèi)200多萬(wàn)元，發(fā)表論文100多篇，其中被SCI收錄20多篇。

醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)改革創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)扎實(shí)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重學(xué)生實(shí)踐教學(xué)，依托浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院高水平的師資力量和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，擁有醫(yī)藥化學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)四大實(shí)驗(yàn)室8000平方米的醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，并建有10多個(gè)校內(nèi)外實(shí)踐基地，為學(xué)生實(shí)踐技

浙江大學(xué)城市學(xué)院

能訓(xùn)練提供平臺(tái)，努力培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力”的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才。多年來(lái)已培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生，獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，歷年就業(yè)率均保持在93%左右。[4]

工程學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)有土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、建筑學(xué)等4個(gè)本科專業(yè)，并與浙江大學(xué)聯(lián)合招收巖土工程、機(jī)械電子工程專業(yè)的碩士研究生。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)和機(jī)械電子工程專業(yè)按大類統(tǒng)一招生入學(xué)，二年級(jí)起學(xué)生可按意愿和優(yōu)勢(shì)分專業(yè)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)與美國(guó)林肯大學(xué)設(shè)有“2+2”本科教育合作項(xiàng)目。學(xué)院專職師資隊(duì)

浙江大學(xué)城市學(xué)院

伍精干，正、副高級(jí)職稱和碩士、博士學(xué)歷者達(dá)95%以上，“雙師型”教師占40%以上。巖土工程學(xué)科為杭州市重點(diǎn)學(xué)科，先進(jìn)設(shè)計(jì)與制造技術(shù)為杭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，建有綠色建筑研究所等6個(gè)研究所（中心），科研成果豐碩。學(xué)院現(xiàn)任院長(zhǎng)為浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師俞小莉教授。面向社會(huì)需要與城市發(fā)展，培養(yǎng)“應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型”高級(jí)工程人才，專業(yè)建設(shè)成效顯著，2008年“機(jī)械電子工程” 新專業(yè)在浙江省教育廳專項(xiàng)抽查中獲優(yōu)秀。注重實(shí)踐教學(xué)建設(shè)和應(yīng)用能力培養(yǎng)，建立了工業(yè)中心和建筑設(shè)計(jì)分院兩個(gè)校內(nèi)綜合性實(shí)踐創(chuàng)新基地、工程設(shè)計(jì)中心等十多個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生每年都有機(jī)會(huì)參加浙江省和浙江大學(xué)的建筑結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等多種學(xué)科競(jìng)賽與科研實(shí)踐。各專業(yè)畢業(yè)生廣受社會(huì)歡迎，2009年就業(yè)率達(dá)97.8%。[5]

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院擁有一支年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。開(kāi)設(shè)英語(yǔ)和日語(yǔ)兩個(gè)專業(yè)，并負(fù)責(zé)全院大學(xué)英語(yǔ)、國(guó)際合作項(xiàng)目的英語(yǔ)教學(xué)、留法語(yǔ)言培訓(xùn)班等教學(xué)工作。現(xiàn)任院長(zhǎng)王之江教授。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院牢固樹(shù)立一切為了學(xué)生精神成才、專業(yè)成才的辦學(xué)宗旨，秉承能力為本、實(shí)踐為先、強(qiáng)化基礎(chǔ)的教學(xué)理念。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持語(yǔ)言技能訓(xùn)練，注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展及語(yǔ)言知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。在強(qiáng)調(diào)探究和合作的過(guò)程化教學(xué)的同時(shí)，通過(guò)實(shí)施學(xué)科交叉及學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力；學(xué)院在致力于培養(yǎng)扎實(shí)的語(yǔ)言功底和較高的人文素養(yǎng)的同時(shí)，注重訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和文化交際能力，使他們成為適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的復(fù)合型、應(yīng)用型的高級(jí)外語(yǔ)人才。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)并與美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校、法國(guó)里昂三大、澳大利亞邦德大學(xué)、日本佐賀大學(xué)、長(zhǎng)崎國(guó)際大學(xué)、靜岡文化藝術(shù)大學(xué)等多所高校建立了國(guó)際交流項(xiàng)目，為學(xué)生提供了開(kāi)拓視野、走向世界的機(jī)會(huì)。[6]

商學(xué)院

商學(xué)院涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科門類，現(xiàn)擁有5個(gè)研究所（中心），完成2個(gè)杭州市重點(diǎn)學(xué)科——企業(yè)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的建設(shè)，新增杭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——商務(wù)信息分析實(shí)驗(yàn)室。商學(xué)院專職教師中25人具有教授、副教授等高級(jí)職稱，博士21人，其余為國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)的碩士30多名教師有出國(guó)留學(xué)或進(jìn)修經(jīng)歷，現(xiàn)任院長(zhǎng)是浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師吳曉波教授。商學(xué)院以“精建基礎(chǔ)，邁向卓越”為指導(dǎo)思想，以“應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型、國(guó)際化”人才培養(yǎng)為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的倫理品德修養(yǎng)，重視教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，勇于改革與創(chuàng)新，在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力、溝通能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)院擁有一流的實(shí)驗(yàn)條件，包括國(guó)際先進(jìn)的SAP實(shí)驗(yàn)室，財(cái)務(wù)分析與金融實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)與外貿(mào)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)與審計(jì)實(shí)驗(yàn)室、行為分析實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程調(diào)查實(shí)驗(yàn)室等，近百個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地為學(xué)生實(shí)踐提供了便利條件。創(chuàng)新模式的創(chuàng)業(yè)教育以及形式豐富的社團(tuán)活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。為了增加選擇專業(yè)的科學(xué)性，避免考生的盲目性，同時(shí)體現(xiàn)寬口徑、大平臺(tái)的培養(yǎng)模式，2010年商學(xué)院按經(jīng)濟(jì)管理大類招生。學(xué)生入學(xué)后的第一年統(tǒng)一安排基礎(chǔ)課程教學(xué)，在強(qiáng)化基礎(chǔ)的同時(shí)了解專業(yè)，第二年按相關(guān)規(guī)定選擇專業(yè)。商學(xué)院現(xiàn)設(shè)有金融學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理等7個(gè)專業(yè)，另有國(guó)際商務(wù)專業(yè)本科教育項(xiàng)目、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)本科教育項(xiàng)目、國(guó)際金融專業(yè)本科教育項(xiàng)目3個(gè)國(guó)際合作項(xiàng)目。

傳媒與人文學(xué)院

傳媒與人文學(xué)院下設(shè)新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理五個(gè)專業(yè)；其中新聞學(xué)(含廣播電視新聞學(xué))是杭州市重點(diǎn)學(xué)科，新聞專業(yè)是杭州市首批重點(diǎn)專業(yè)，會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)是杭州市首批特色專業(yè)。學(xué)院還建立了新聞與社會(huì)發(fā)展研究中心、廣播電視研究與制作中心、廣告?zhèn)鞑パ芯恐行?、?huì)展研究與服務(wù)中心以及現(xiàn)代秘書學(xué)研究中心等研究機(jī)構(gòu)，并建有廣播實(shí)驗(yàn)室、電視實(shí)驗(yàn)室、新聞演播室、新聞攝影實(shí)驗(yàn)室、廣告流程實(shí)驗(yàn)室、辦公自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、電子編輯實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)室。傳媒學(xué)院師資隊(duì)伍由專職和兼職教師兩部分組成，力量雄厚，專職教師中具高級(jí)職稱者占50%，80%以上具有碩士及以上學(xué)歷；兼職教師主要聘自浙江大學(xué)、新聞媒體、政府部門及兄弟院校專家學(xué)者和資深記者。這些教師教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)術(shù)造詣深厚，保證了傳媒學(xué)院教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的提高。現(xiàn)任院長(zhǎng)為浙江省教學(xué)名師、浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師張夢(mèng)新教授。學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才為目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中，厚基礎(chǔ)、重理論；強(qiáng)實(shí)踐、創(chuàng)特色；接軌國(guó)際、拓展視野。學(xué)院開(kāi)設(shè)了許多人文社科類基礎(chǔ)課程，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)。與學(xué)院宣傳辦共同創(chuàng)建城市學(xué)院新聞中心，該中心下轄院報(bào)、院廣播電臺(tái)、院電視臺(tái)、網(wǎng)站、英語(yǔ)新聞社等院內(nèi)媒體，與杭州市西博辦共同建立會(huì)展研究中心；在省內(nèi)外建立40余個(gè)實(shí)習(xí)基地，這些創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地成為培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的實(shí)踐平臺(tái)，傳媒分院還與美國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、新加坡等十幾個(gè)國(guó)家的傳媒學(xué)院建立協(xié)作關(guān)系。優(yōu)秀學(xué)生可以優(yōu)先推薦到國(guó)際知名高校進(jìn)行短期交流，修讀課程，攻讀碩士研究生等，如美國(guó)林肯大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥分校、加州州立大學(xué)奇科分校、新西蘭懷卡托大學(xué)、韓國(guó)東國(guó)大學(xué)、新加坡義安理工學(xué)院等。新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)三個(gè)專業(yè)按新聞傳播大類招生，新聞傳播學(xué)大類學(xué)生進(jìn)校后，第二學(xué)年學(xué)生根據(jù)個(gè)人的興趣、特長(zhǎng)提出專業(yè)申請(qǐng)。[7]

法學(xué)院

法學(xué)院是一個(gè)富有活力和朝氣的學(xué)院，設(shè)有法學(xué)和行政管理等2個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)任院長(zhǎng)侯作前教授。法學(xué)院擁有一支科研能力強(qiáng)、富有責(zé)任心和創(chuàng)新精神的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。努力堅(jiān)持“職業(yè)為導(dǎo)向、學(xué)業(yè)為基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)為引領(lǐng)”的辦學(xué)理念，積極貫徹“知、行并舉，教、學(xué)、做合一”的育人方針，大力倡導(dǎo)“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持合格基礎(chǔ)上的揚(yáng)長(zhǎng)教育和個(gè)性化發(fā)展。法學(xué)院注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)特別是創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的模擬實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)，幫助學(xué)生積極進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不斷提升學(xué)生的職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，社會(huì)聲譽(yù)優(yōu)良。法學(xué)院與美國(guó)伊州理工學(xué)院法學(xué)院和商學(xué)院、臺(tái)灣地區(qū)輔仁大學(xué)法學(xué)院等設(shè)有師生合作交流項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)國(guó)際視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。[8]

創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，是全國(guó)第一家以突出創(chuàng)意教育為辦學(xué)特色的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，現(xiàn)任院長(zhǎng)為浙江大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師、西泠印社常務(wù)副社長(zhǎng)陳振濂教授。創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院開(kāi)設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，包含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)方向，成立了藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心、創(chuàng)意研究中心。在“以創(chuàng)意教育為核心、以藝術(shù)設(shè)計(jì)為平臺(tái)、培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用型人才為目標(biāo)”的辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，學(xué)院積極探索教學(xué)改革舉措，進(jìn)一步完善“兩段制”式教學(xué)體系，一、二年級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)，三年級(jí)進(jìn)入方向課程學(xué)習(xí)。逐步形成了創(chuàng)意教學(xué)、縱向工作室（導(dǎo)師制）教學(xué)、以賽促學(xué)三大特色，建立校內(nèi)外實(shí)踐基地、開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課程鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，探索產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)模式，實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目導(dǎo)入課程，取得了良好的教學(xué)效果。

創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專職教師來(lái)自于國(guó)內(nèi)外名牌高校、活躍于藝術(shù)設(shè)計(jì)業(yè)界的知名專家及海外歸來(lái)的設(shè)計(jì)人士，師資結(jié)構(gòu)合理，既擁有知名大學(xué)的學(xué)緣關(guān)系，又吸納了海歸、雙師型人才，整體實(shí)力雄厚。此外，學(xué)院還聘任了部分中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)等名校的兼職教授，引名校之理念，擴(kuò)學(xué)生之視野。

創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院自2003年開(kāi)始招收全日制本科生，目前在校本科生已達(dá)15個(gè)班、共453人。近年來(lái)，學(xué)院榮獲90多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、ONE SHOW 影像全球化中國(guó)賽區(qū)精英獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、浙江省大學(xué)生多媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、浙江省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)、杭州城市標(biāo)志設(shè)計(jì)比賽和城標(biāo)應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽前11強(qiáng)、2008杭州市屬高校大學(xué)生創(chuàng)新獎(jiǎng)6項(xiàng)、第二屆潘天壽設(shè)計(jì)藝術(shù)獎(jiǎng)文具設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、奧普杯創(chuàng)意杭州設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)16項(xiàng)、2008“西湖龍井杯”系列設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。[9]

編輯本段

專業(yè)設(shè)置

具體學(xué)院和專業(yè)對(duì)應(yīng)：

一、計(jì)算機(jī)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院：

信息與計(jì)算科學(xué)

統(tǒng)計(jì)學(xué)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)信息

管理與信息系統(tǒng)

二、信息與電氣工程學(xué)院：

信息工程

電子科學(xué)與技術(shù)

電子信息工程

自動(dòng)化通信工程

三、工程學(xué)院：

土木工程

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

建筑學(xué)

機(jī)械電子工程

四、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院：

藥學(xué)護(hù)理學(xué)

臨床醫(yī)學(xué)

五、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院：

英語(yǔ)

日語(yǔ)

六、商學(xué)院：

工商管理

金融學(xué)

財(cái)務(wù)管理

旅游管理

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

澳大利亞聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目（USQ項(xiàng)目）

新西蘭國(guó)際教育合作項(xiàng)目（UW項(xiàng)目）

信息管理與信息系統(tǒng)

資產(chǎn)評(píng)估

七、傳媒與人文學(xué)院：

新聞學(xué)

廣播電視新聞學(xué)

漢語(yǔ)言文學(xué)

廣告學(xué)

會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理

八、法學(xué)院：

法學(xué)

行政管理

九、創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院：

藝術(shù)設(shè)計(jì)[10]

近年浙江大學(xué)城市學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

錄取分?jǐn)?shù)線專業(yè)分?jǐn)?shù)線高考科目：生源地：

年份

最低

最高

平均

投檔

錄取人數(shù)

錄取批次

2009 571 582 574 -- 12 本科三批

2008 558 576 564 -- 12 本科三批

2007 570 601 577 -- 12 本科三批

2006 537 549 543 -- 12 本科二、三批

2006 537 549 543 -- 12 本科三批

四、中國(guó)的大學(xué)?；漳囊粋€(gè)設(shè)計(jì)得最好看？哪一個(gè)最有意境？

從上學(xué)到工作，去過(guò)很多的高校，包括清華、北大，南開(kāi)、復(fù)旦，武大，華中科大、國(guó)防科大，中南大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)等等吧，我有個(gè)習(xí)慣就是一到學(xué)校先看看門頭，然后看校微?？赡苁窃陂L(zhǎng)沙待的時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)湖南的高校也還比較了解和喜歡，我覺(jué)得湖南第一師范的?；帐俏易钕矚g的。那個(gè)學(xué)校最然小，后來(lái)也只因?yàn)闅v史的名人而存在，但我去過(guò)一次就有點(diǎn)忘不了。它的校徽上所代表的歷史和意境是很難在其它學(xué)校的?；丈象w現(xiàn)的。

我們?cè)陂L(zhǎng)沙時(shí)常稱湖南第一師范為“一師”，她與毛主席寫下著名《沁園春長(zhǎng)沙》的桔子洲頭隔江相望，她的前身是大名鼎鼎的城南書院。是一個(gè)非常古樸的學(xué)院，我個(gè)人覺(jué)得它有那種純學(xué)生年代的清澈感。

一師的?；粘似匠８咝Ｄ欠N內(nèi)圈外圈的形式外，最體現(xiàn)它意境的是內(nèi)環(huán)標(biāo)志圖案：湖南第一師范學(xué)院標(biāo)志性教學(xué)樓和1903的年份字樣，而教學(xué)樓的風(fēng)格左右對(duì)稱，莊重、威嚴(yán)又不死板，還融合了當(dāng)時(shí)西方建筑的特征，這就與學(xué)校的創(chuàng)立時(shí)期一樣具有時(shí)代的意義，而這也是師范學(xué)校教書育人的根本理念所在吧。標(biāo)志建筑的下方“1903”的年份字樣，這是學(xué)校創(chuàng)立的時(shí)間，也從另一個(gè)方面向世人宣告時(shí)代的印記已經(jīng)伴隨著這所百年老校在一路上風(fēng)雨兼程，起到了強(qiáng)調(diào)的作用，也使得一師“知恥公誠(chéng) 勤儉雄樸”的校訓(xùn)和它相得益彰。

我雖不是一師的學(xué)生，但我常去一師游蕩，它的師范精神于現(xiàn)代的學(xué)生和人們而言都快成了傳說(shuō)。最有影響的一個(gè)校長(zhǎng)是孔昭綬先生，他不僅有現(xiàn)代民主教育思想和愛(ài)國(guó)精神，他還真正成就了一師，培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的學(xué)生。他在一師校史中的位置和影響，就像蔡元培之于北京大學(xué)，梅貽琦之于清華大學(xué)，他改的那兩句出了名的知恥校訓(xùn)“知恥公誠(chéng) 勤儉雄樸”對(duì)每個(gè)一師學(xué)生都起到了重要作用，讓大家記住一定要熱愛(ài)自己的民族、自己的祖國(guó)，要天行健，君子以自強(qiáng)不息，要天下興亡，匹夫有責(zé)。而校徽上的呈現(xiàn)能代表這所有的一切，它不僅是一枚?；?，是當(dāng)時(shí)歷史條件下，愛(ài)國(guó)者們創(chuàng)立教育學(xué)堂，改變國(guó)人落后思想的一種無(wú)形卻最偉大的武器。這是我能想到的它所蘊(yùn)含的所有意境。

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