正文

學(xué)校景觀設(shè)計手繪（學(xué)校景觀設(shè)計手繪平面圖）

發(fā)布時間：2023-03-08 03:21:56 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 86 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于學(xué)校景觀設(shè)計手繪的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、園林景觀設(shè)計專業(yè)開設(shè)哪些課程
2、景觀剖面圖手繪的構(gòu)思設(shè)想以及空間推理的注意事項
3、有大俠去過廬山手繪訓(xùn)練營的沒？我想問下他對考研景觀設(shè)計有沒有效果啊
4、跨專業(yè)考風景園林，能推薦幾本書自學(xué)手繪嗎？

學(xué)校景觀設(shè)計手繪（學(xué)校景觀設(shè)計手繪平面圖）

一、園林景觀設(shè)計專業(yè)開設(shè)哪些課程

園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測量、樹木與花卉學(xué)、園林藝術(shù)與設(shè)計原理、園林植物環(huán)境、3DMAX

與Photoshop、園林規(guī)劃設(shè)計、植物造型設(shè)計、園林建筑、居住區(qū)景觀設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計、）園林工程、園林景觀工程計量與計價、園林景觀施工與管理等。

二、景觀剖面圖手繪的構(gòu)思設(shè)想以及空間推理的注意事項

通過對景觀剖面圖手繪的分析，探討了景觀手繪設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢和存在的問題。手繪專欄展示了景觀手繪設(shè)計在各個方向的經(jīng)典案例。大量手繪和設(shè)計精美的風景畫被附上供學(xué)生閱讀時欣賞?？晒┚坝^設(shè)計師和相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)人員參考。全面、系統(tǒng)地演示景觀剖面圖手繪過程，從易到難，從草圖到細節(jié)，講解手繪表現(xiàn)。

景觀剖面圖手繪的平面設(shè)計:構(gòu)思-設(shè)計-提煉-表達；表現(xiàn)形式:線稿色鉛標記——整體畫面效果的表現(xiàn)。讓我們假設(shè)景觀剖面圖手繪是用刀子垂直切下的一片面包的垂直投影。便于人們理解內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理和內(nèi)容設(shè)計——方案設(shè)計草圖——方案細節(jié)深化——方案植物配置——方案硬拋光——方案植物拋光總體規(guī)劃完成后，將繪制渲染的相應(yīng)部分。在此階段，將使用兩種方法。一是用計算機繪制渲染圖。第二是型材拉拔手工制作的效果景觀。前者生產(chǎn)效果好，但速度慢。第二種效果與畫畫時表現(xiàn)好的工人相同。因此，景觀剖面圖手繪通常用于項目或招標項目的早期階段。這是非常重要的，因為它的高效率和良好的手繪表現(xiàn)也代表了公司的形象。然而，從平面上直接演繹效果就更加困難了，這對一個成熟的設(shè)計師或工人來說是必要的技能，需要很強的空間能力和創(chuàng)造力。

景觀剖面圖手繪的空間推導(dǎo)應(yīng)注意以下幾點:①根據(jù)合理的角度和視角，準確把握選擇的角度和視角，增強空間感；(2)注意畫面的構(gòu)圖和空間的嚴謹性；(3)注意圖片中所有結(jié)構(gòu)的比例尺寸；(4)注意植物在空間內(nèi)部的排列，將前景、中間場景和背景中的植物與近、遠、小植物進行比較5)注意同一視頻線上的空格字符的頭部；⑥注意中心畫面應(yīng)豐富，并逐漸向兩側(cè)縮小，同時逐漸弱化突出的中心畫面；⑦注意空間中所有物體的詳細表達，增強畫面感，突出景觀剖面圖手繪設(shè)計。

土巴兔在線免費為大家提供“各家裝修報價、1-4家本地裝修公司、3套裝修設(shè)計方案”，還有裝修避坑攻略！點擊此鏈接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免費領(lǐng)取哦~

三、有大俠去過廬山手繪訓(xùn)練營的沒？我想問下他對考研景觀設(shè)計有沒有效果啊

有！?。。?！廬山手繪是不錯的！我去過，所以想做個簡單的介紹與建議。

1.廬山手繪是以手繪為主的一個民辦盈利性學(xué)校。里面的老師分為 “大師（陳紅衛(wèi)等）”和“班主任助教” 。

2.“大師”的功夫確實是全國頂呱呱的，如果去了廬山大家一定要多跟他們交流，他們能告訴你一些手繪道理和實際工作經(jīng)驗，很有幫助。但是廬山的這類老師一共不超過5個，每期學(xué)生有3000人。所以他們的師資很好很好，但是師徒配比很不平均。大概為1：1000，盡管如此我們還是能學(xué)到東西，值得一去?。。?！價格也公道。

3.“班主任助教”的手繪水平也不錯。絕大多數(shù)是以前廬山的學(xué)生，畫的時間長了，好了，就留下當“老師”了。手繪水平固然不錯。但是絕大部分人并沒有當老師的資格，因為他們對手繪的理解不夠，不能一針見血的指導(dǎo)學(xué)生，對于學(xué)生的畫只能提出問題而不能決絕問題（少數(shù)還是很有能力的）。比如：他們經(jīng)常講透視不對，這里畫小了，那里畫大了，顏色重了，那里減淡等。而這些問題一般學(xué)生都能自我啟迪而發(fā)現(xiàn)毛病，所以他們只能是在講廢話。他們的角色充其量是個管理者，輔導(dǎo)員而已。

4.在廬山確實能鍛煉人的毅力，學(xué)習到手繪練習的方法，養(yǎng)成勤于手繪的習慣，經(jīng)常聽到大師級別的課程，開闊自己的眼界。但是···千萬不要聽他們自己的宣傳，他們內(nèi)部有個很成熟的宣傳機構(gòu)，宣傳渲染能力堪比“德日法西斯新聞處”。我這樣說的目的是一定要看清事實***。以免誤入歧途。

5.你們要知道，想要練就陳紅衛(wèi)，楊建等人的手繪功夫?qū)τ谖覀儊碚f是不現(xiàn)實的，因為他們從事的職業(yè)不是設(shè)計師而是“設(shè)計表現(xiàn)師”，再加上他們本人十幾年來什么都不干，就只畫畫，大量大量的畫，把“設(shè)計手繪”當人物速寫，素描色彩那樣的畫，才練就了如此深厚的功夫。當然他們的幾個關(guān)門大弟子，也是如此。所以我們看到他們的“精彩手繪"那是十幾年的積淀，我們內(nèi)心激動是必然的，但是要達到他們的水平請看6點。

6. 每天畫3張以上，A3大小（用時2~4小時以上），起碼4~5年不間斷，內(nèi)容以酒店大型空間為主，透視嚴，線條準，他們以前就是干這個的----手繪表現(xiàn)。那么作為我們學(xué)生，就必須減少5大構(gòu)成的研究（我是講研究而不是學(xué)習），施工工藝與構(gòu)造的積累，材料的認識等技術(shù)內(nèi)容，而這些技術(shù)基礎(chǔ)課程，對于設(shè)計來講很重要。請問作為我們大學(xué)生有每天4小時的手繪時間嗎？參加工作的有每天2小時的手繪時間嗎？

7.設(shè)計：藝術(shù)，技術(shù)也，缺一不可。本人目的簡單：1.大概了解廬山（該校確實不錯），知道廬山老師精湛功夫來之不易非常人可得之。2.重視技術(shù)的學(xué)習，重視手繪能力提高，但設(shè)計不等于手繪，畫得好是繪畫大師，而不是設(shè)計能者。禮畢?。?！

四、跨專業(yè)考風景園林，能推薦幾本書自學(xué)手繪嗎？

關(guān)于風景園林，也是通過自己自學(xué)，在這里我想把我自己在用的繪畫分享給大家。

1.《零基礎(chǔ)輕松學(xué)手繪系列叢書:園林景觀手繪快速表現(xiàn)》通過徒手手繪與尺規(guī)作圖相結(jié)合的方法，進行手繪設(shè)計指導(dǎo)。

2.《景觀設(shè)計手繪完全攻略》介紹的非常詳細。我覺得確實值得所有初學(xué)者和設(shè)計師借鑒參考。

3.日本的《a+u》這個雜志里面有很多設(shè)計工作室在創(chuàng)作方案的一些草圖，包括主創(chuàng)設(shè)計師在思考方案時候的一些思路。

4.《馬克筆的景觀世界》手繪畫的很漂亮，相對難學(xué)。

就介紹這么多啦，希望能對大家有幫助。

園林專業(yè)書目推薦

1.《園冶》

2.《從概念到形式》

3.《圖解思考--建筑表現(xiàn)技法》