點線面空間感圖片（點線面空間感構圖）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于點線面空間感圖片的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、思維導圖點線面體的認識怎么畫

• 2、有些很有空間感的平面動畫是怎么做的？

• 3、點線面的構成是什么呢？

• 4、【設計技巧】空白藝術！平面設計中的"虛空間"

一、思維導圖點線面體的認識怎么畫

思維導圖 是由英國著名的心理學家、 教育 學家東尼·博贊創(chuàng)立的一種組織性的思維工具,被他稱為開啟智慧大門的金鑰匙,一經(jīng)問世便迅速風靡全球，思維導圖點線面體的認識有哪些的呢?本文是我整理思維導圖點線面體的認識的資料，僅供參考。

思維導圖點線面體的認識

思維導圖又叫心智圖，是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。

思維導圖是一種將放射性思考具體化的 方法 。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等，都可以成為一個思考中心，并由此中心向外發(fā)散出成千上萬的關節(jié)點，每一個關節(jié)點代表與中心主題的一個連結(jié)，而每一個連結(jié)又可以成為另一個中心主題，再向外發(fā)散出成千上萬的關節(jié)點，呈現(xiàn)出放射性立體結(jié)構，而這些關節(jié)的連結(jié)可以視為您的記憶，也就是您的個人數(shù)據(jù)庫。

一.點的本質(zhì)：集中、歸納

點：就是你關注的中心，焦點，課題，目標等， 其核心就是：歸納——集中。在這里，我們需要運用我已有的 經(jīng)驗 、知識等來進行識別，綜合、歸納提煉出問題、焦點。

歸納、集中是一種抽象的 邏輯思維 能力。需要從小進行訓練。一顆種子集中了能量才能發(fā)芽，一個人掌握知識才能做出貢獻;集中就是聚焦。找出關鍵點，關鍵的 事，關鍵的人，關鍵的線索，紛繁復雜的現(xiàn)象，有時讓我們思維非?；靵y，眾里尋他千百度，驀然回首的剎那，那人卻在燈火闌珊處。當我們回眸的瞬間就是聚焦， 所以我們對“點”的認識，就是要認清：目的、目標、問題、差距、需要、欲望、野心、企圖、理想-----，當我們的“點”的認識不夠清晰時，后面發(fā)散的“線、面、體”，也就有問題了!

二、線的本質(zhì)：發(fā)散、演繹

“線”就是“點”的類別，就是實現(xiàn)目標、完成任務、解決問題的步驟與過程， 其核心就是：發(fā)散——演繹。在這里，我們需要運用我已有的經(jīng)驗、知識等來進行識別，對目標、中心進行發(fā)散與過程展開，更細致的描述問題。

發(fā)散、演繹是另一種邏輯思維能力，需要從小進行訓練。一顆種子集中了能量就需要釋放發(fā)芽、開花、結(jié)果、收獲的過程，一個人只有掌握知識才能施展能力，做出 貢獻;發(fā)散就是釋放能量，開展工作，有條有理、按部就班的完成目標的分解與過程的展開。紛繁復雜的現(xiàn)象讓我們思維有時非常混亂，眾里尋他千百度，驀然回首 的剎那，那人卻在燈火闌珊處。當我們眾里尋他千百度時，就是發(fā)散。所以我們對“線”的認識，就是要認清：范圍、類別、要求、章節(jié)、要點、步驟、線索-----，當我們的“線”的認識不夠清晰時，就會影響我們思維導圖的“面”、“體”的認識!

“線”與“點”的相對性，“點”發(fā)散后就形成下一級的“線”，“線”再次往下發(fā)散后就成為下一級“線”的“點”。

三、面的本質(zhì)：集散的綜合運用

“面”就是你關注總的范圍、總的類別，所有的步驟與過程。我們要搞清楚目標的類別是否全面，實現(xiàn)目標、完成任務的步驟與過程是否充分?“面”的 核心就是：集散的統(tǒng)一。在這里，我們需要運用全面的眼光、系統(tǒng)的思維來進行回顧與清理，對目標、中心進行發(fā)散與過程展開，更細致的描述問題。檢討你的 “點”與“線”，是否一致，有無遺漏，有無重疊，確保表達完整全面;上一級是對下一級的歸納，下一級是對上一級的展開;“面”的應用重點就是檢查、核查、 反思 ，通過建立系統(tǒng)觀整體觀，確保：橫到邊(無遺漏)，豎到底(講清楚)，大家可以參閱《金字塔原理》。

把“點”和“線”連貫起來進行思考，讓我們的邏輯思維能量更加強大，同時優(yōu)化了我們左腦的訓練，如果說“點、線、面”是側(cè)重左腦訓練，那“體”就是側(cè)重右腦的訓練，當然左右腦的分工不是絕對的，有時你中有我，我中有你。所以我們對“面”的認識，就是要認清：范圍、類別、要求、章節(jié)、要點-----，當我們對范圍面的認識不夠清晰時，就會影響我們思維導圖的整體、主題、范圍等的認識。

四、體的本質(zhì)：立體化、可視化、擬人化

“體”的應用，就是對“點、線、面”要素進行美化，修飾，便于整體理解與記憶， 通過分類，同時用顏色，符號，圖像，聲音等方式予以實現(xiàn)，核心就是——立體化、可視化、擬人化。就是你關注的整體、全部，使其立體化、可視化、形象化。對 問題的描述是否全面，立體、多側(cè)面、多視角進行標識與分析，促使集散的形象化、生動化。在這里，我們需要運用已有的經(jīng)驗、知識等來進行聯(lián)想、創(chuàng)新，對集中 發(fā)散的細節(jié)進行描繪與區(qū)分，通過符號、顏色、圖片、線條、聲音、動畫等形式讓“點、線、面”表現(xiàn)更充分，區(qū)別度更明顯。不斷修煉你的“點、線、面”，看是 否有更多的形式、方式來立體化、可視化，確保主題的“點、線、面、體”得到充分的體現(xiàn);

集中——發(fā)散，把“點、線、面”連貫起來進行 思考，讓我們的邏輯思維能量更加強大，同時優(yōu)化了我們右腦的訓練，如果說“點、線、面”是側(cè)重左腦訓練，那“體”就是側(cè)重右腦的訓練，我們對“體”的認 識，就是要識別：顏色、符號、圖片、圖表、-----，當我們對“點、線、面”沒有進行可視化、立體化的區(qū)分時，我們的認識不夠清晰，不夠持久，認識的深 度也打折扣!

思維導圖怎么畫

導圖制作制作工具

1. 一些A3或A4大的白紙。

2. 一套12支或更多的好寫的軟芯筆。

3. 4支以上不同顏色，色彩明亮的涂色筆。

4. 1支標準鋼筆。

主題1. 最大的主題( 文章 的名稱或書名)要以圖形的形式體現(xiàn)出來。

我們以前作的筆記，都會把最大的主題寫在 筆記本 紙面上最頂格的中間。而思維導圖則把主題體現(xiàn)在整張紙的中心，并且以圖形的形式體現(xiàn)出來。我們稱之為中央圖。

2. 中央圖要以三種以上的顏色。

3. 一個主題一個大分支

思維導圖把主題以大分支的形式體現(xiàn)出來，有多少個主要的主題，就會有多少條大的分支。

4. 每條分支要用不同的顏色

每條分支用不同顏色可以讓你對不同主題的相關信息一目了然。

內(nèi)容要求5. 運用代碼

小插圖不但可以更強化每一個關鍵詞的記憶，同時也突出關鍵詞要表達的意思，而且還可以節(jié)省大量的記錄空間。當然除了這些小的插圖，我們還有很多代碼可以用。比如厘米可以用CM來代表。所以可以用代碼的盡量用代碼。

6. 箭頭的連接

當我們在分析一些信息的時候，各主題之間會有信息相關聯(lián)的地方，這時，可以把有關聯(lián)的部分用箭頭把他們連起來，這樣就可以很直觀地了解到信息之間的聯(lián)系了。如果你在分析信息的時候，有很多信息是相關有聯(lián)系的，但是如果都用箭頭相聯(lián)接起來會顯得比較雜亂了。解決這個問題的方法就是，你可以運用代碼，用同樣的代碼在他們的旁邊注明，當你看到同樣的代碼的時候，你就可以知道這些知識之間是有聯(lián)系的。

7. 只寫關鍵詞，并且要寫在線條的上方

思維導圖的記錄用的全都是關鍵詞，這些關鍵詞代表著信息的重點內(nèi)容。不少人剛開始使用思維導圖時，會把關鍵詞寫在線條的下面，這樣是不對的，記住一定要寫在線條的上面。

線條要求8. 線長=詞語的長度

思維導圖有很多線段，它每一條線條的長度都是與詞語的長度是一樣的。剛開始使用思維導圖的人會把每根線條畫得很長，詞語寫得很小，這樣不但不便于記憶，同時還會浪費大量的空間。

9. 中央線要粗

思維導圖的體現(xiàn)的層次感很分明，最靠近中間的線會越粗，越往外延伸的線會越細，字體也是越靠近中心圖的最大，越往后面的就越小。

10. 線與線之間相聯(lián)

思維導圖的線段之間是互相連接起來的，線條上的關鍵詞之間也是互相隸屬、互相說明的關系，而且線的走向一定要比較平行，換言之線條上的關鍵詞一定要讓你自己能直觀地看到，而不是要把紙的角度轉(zhuǎn)了120度角才能看清楚自己在寫什么。

11. 環(huán)抱線

有些思維導圖的分支外面圍著一層外圍線，他們叫環(huán)抱線，這些線有兩種作用：

第一、當分支多的時候，用環(huán)抱線把它們圍起來，能讓你更直觀地看到不同主題的內(nèi)容。

第二、可以讓整幅思維導圖看起來更美觀。

要注意的是，你要先在思維導圖完成后，再畫外圍線。

總體要求12. 紙要橫著放

大多數(shù)人在寫筆記的時候，筆記本是豎著放的。但做思維導圖時，紙是橫著放的。這樣空間感比較大。

13. 用數(shù)字標明順序

可以有兩種標明順序的方式，主要是以你需要和習慣而定。

第一種標明順序的方式：可以從第一條主題的分支開始，用數(shù)字從1開始，把所有分支的內(nèi)容按順序地標明出來，這樣就可以通過數(shù)字知道內(nèi)容的順序了。

第二種標明順序的方式：是每一條分支按順序編排一次，比如第一條分支從1標明好順序后。第二條分支再重新從1開始編排，也就是說，每條分支都重新編一次順序。

14. 布局

做思維導圖時，它的分支是可以靈活擺放的，除了能理清思路外，還要考慮到合理地利用空間，你可以在畫圖時思考，哪條分支的內(nèi)容會多一些，哪條分支的內(nèi)容少一些，你可以把最多內(nèi)容的分支與內(nèi)容較少的分支安排在紙的同一側(cè)，這樣就可以更合理地安排內(nèi)容的擺放了。整幅畫看起來也會很平衡，你畫思維導圖前，要記得思考如何布局會更好。

15. 個人的風格

學會思維導圖之后，我還鼓勵你能夠成立自己的風格，每一幅思維導圖雖然都有一套規(guī)則，但都能形成個人的風格。

思維導圖的這15條技法中，關鍵詞是最重要的一部分，因為思維導圖只記錄關鍵詞，如果關鍵詞選擇不正確，思維導圖所要表達的信息就不準確了，要想學會全面總體的分析信息，你需要學會觀察出信息當中哪部分是它們的關鍵部分，并搜索到它們的關鍵點，也就是關鍵詞。

如何繪制思維導圖

繪制思維導圖并不像你想象的那樣復雜，正如成功并不像你想象的那樣困難一樣。

工具

你只需準備好下面提到的東西，就可以開始畫了。

1、A4白紙一張;

2、彩色水筆和鉛筆;

3、你的大腦;

4、你的想象!

步驟

1、從白紙的中心開始畫，周圍要留出空白。

從中心開始，會讓你大腦的思維能夠向任意方向發(fā)散出去，自由地、以自然的方式表達自己。

2、用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。

“一幅圖畫抵得上上千個詞匯”。它可以讓你充分發(fā)揮 想象力 。一幅代表中心思想的圖畫越生動有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，讓你的大腦更加興奮!

3、繪圖時盡可能地使用多種顏色。

顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。它能讓你的思維導圖增添跳躍感和生命力，為你的創(chuàng)造性思維增添巨大的能量，此外，自由地使用顏色繪畫本身也非常有趣!

4、連接中心圖像和主要分枝，然后再連接主要分枝和二級分枝，接著再連二級分枝和三級分枝，依次類推。

所有大腦都是通過聯(lián)想來工作的。把分枝連接起來，你會很容易地理解和記住更多的東西。這就像一棵茁壯生長的大樹，樹杈從主干生出，向四面八方發(fā)散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之間有斷裂，那么整幅圖就無法氣韻流暢!記住，連接起來非常重要!

5、用美麗的曲線連接，永遠不要使用直線連接。

你的大腦會對直線感到厭煩。曲線和分枝，就像大樹的枝杈一樣，更能吸引你的眼球。要知道，曲線更符合自然，具有更多的美的因素。

6、每條線上注明一個關鍵詞。

思維導圖并不完全排斥文字，它更多地是強調(diào)融圖像與文字的功能于一體。一個關鍵詞會使你的思維導圖更加醒目，更為清晰。每一個詞匯和圖形都像一個母體，繁殖出與它自己相關的、互相聯(lián)系的一系列“子代”。就組合關系來講，單個詞匯具有無限的一定性時，每一個詞都是自由的，這有利于新創(chuàng)意的產(chǎn)生。而 短語 和 句子 卻容易扼殺這種火花效應，因為它們已經(jīng)成為一種固定的組合。可以說，思維導圖上的關鍵詞就像手指上的關節(jié)一樣。而寫滿短語或句子的思維導圖，就像缺乏關節(jié)的手指一樣，如同僵硬的木棍!

7、自始至終使用圖形。

每一個圖像，就像中心圖形一樣，相當于一千個詞匯。所以，假如你的思維導圖里僅有10個圖形，就相當于記了一萬字的筆記.

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6. 思維導圖的方法及特點

二、有些很有空間感的平面動畫是怎么做的？

平面動畫（二維動畫）是每秒24張的動畫，需要手繪一張一張的畫，一拍一加一拍二為展現(xiàn)模式。

軟件制作方法：

1. 三維軟件做出來的物體本身是立體的：具有三個維度XYZ三個軸向。這些模型所產(chǎn)生的最終  效果是渲染 設置（三維軟件的輸出手法）決定的。

2. 二維制作立體感是畫出來的：通過點線面透視、近大遠小等原理。具有兩個維度XY兩個軸向。早起的迪斯尼黑白動畫片，就是傳統(tǒng)的手繪二維動畫。

3D軟件做的2D動畫好處：

1. 制作大量動畫的時候，省去一部分手繪的巨大工作量。

2. 模型場景可重復使用、立體感強、透視效果精準、方便各種特效制作、攝像機移動修改。

3D軟件做的2D動畫簡單原理：

通過剪輯軟件將一層層的畫面疊加。

三、點線面的構成是什么呢？

點線面的構成是平面構成的第一個基本單元是構成三要素。點在幾何學的意義上點是可見的最小形式單元是位置的表示形只有位置沒有面積。只有當它與周圍要素進行對比時才可知這個具有具體面積形象是否可以稱之為點無所謂方向、大小、形狀，所為設計構成的點與幾何中的點是不同的。

點線面的構成原理

點的構成形式越小的形體越能給人以點的感覺不同大小疏密的混合排列使之成為一種散點式的構成形式。線的構成形式線是點移動的軌跡面化的線疏密變化的線即按不同距離排列的線透視空間的視覺效果各不相同。面的構成形式面體現(xiàn)了充實厚重整體穩(wěn)定的視覺效果幾何形的面。

表現(xiàn)規(guī)則平穩(wěn)較為理性的視覺效果平面構成中的對比與統(tǒng)一對比與統(tǒng)一是平面構成的基本規(guī)則相當于搞平面設計的基本要求它與平面構成對稱與平衡的原理一樣處于平面構成理論的基礎層次。

四、【設計技巧】空白藝術！平面設計中的"虛空間"

虛空間也稱為“空白空間”，是平面設計中構成整體的一部分。虛空間運用得好，有時會成為設計中最突出、最令人矚目的部分。人們往往注重圖形及文字的處理，而忽視了畫面中對空白位置的經(jīng)營。

舉一個簡單的例子：人們很容易在遼闊的海面上發(fā)現(xiàn)一只小船，卻很難在擁擠的人群中找到自己的同伴，這說明空間越大越能使主體形象突出，在現(xiàn)實生活中，人們討厭擁擠的環(huán)境，卻喜愛令人心曠神怡的空間。同樣，平面設計中的空白處理得好，則能使主體形象更加清晰突出。

虛空間的基本因素

形成空間感的因素是什么呢？

①復疊能形成空間感，當一個形象復疊到另一個形象之上時，就產(chǎn)生一前一后或一上一下的感覺，這時就能造成平面上的深度感。

②大小變化能形成空間感，人的視覺上有近大遠小的感覺，所以大小變化愈大，空間的深度感愈強。

③傾側(cè)變化能形成空間感，由于傾側(cè)變化在人的視覺中感到是空間旋轉(zhuǎn)的結(jié)果，所以傾側(cè)也給人深度感。

④彎曲變化能形成空間有深度的幻覺，從而造成空間感。

⑤肌理變化形成空間感，由于人的視覺感受是近看清楚，遠看模糊，所以粗糙的肌理比細密的肌理有更近的感覺，于是肌理變化也能造成空間感。

⑥明度變化形成空間感，由于近處物體明度對比強，遠處物體一般對比弱，所以，明度對比度的強弱能造成深度感，與背景明度相近者有隱退之感，反之則有突近之感。

⑦透視效果也能形成空間感，在真實的空間中，由于人的視點是固定的，視野是無限的，無論何種情況下眼睛只能看到物體的三個面，并且愈前者愈大，所以透視會造成空間感。

一般情況下，人們將看得見的物像稱為實空間，而物像以外的空間稱為空白空間。在平面設計中要注意“形”的分布，有時“形”可以是實空間，也可以是虛實間，要同時考慮到形與背景的關系。 

虛空間的點線面構成

點、線、面是平面設計的基礎，也是形成虛空間的基本單位，就好比會話語言中單詞和詞組的關系。點、線、面的練習除了能提高對這些造型中最基本單位的認識外，還能直接運用于我們的視覺設計中，如書籍設計、招貼設計、包裝設計及插圖等等。

①點的構成。點表示位置，它沒有長度和寬度，點在面積上可大可小，形狀上可呈方形、圓形、長方形、橢圓形、三角形等。點的排列構成可根據(jù)結(jié)構、比例、骨架等造型要素的變化，排列出不同的構圖，并在視覺上產(chǎn)生不同的效應。

②線的構成。造型藝術中線的形象有長度也有寬度，但是寬度要小于長度，這時的形象才能感覺到線的形象?！熬€”的總體形可以直、可以曲、可以不規(guī)則或徒手繪寫。

③面的構成。面的形狀種類甚多，現(xiàn)歸納如下：

■幾何形指由數(shù)學方式構成的形。

■有機形指由自由弧線組成，有液體或生長的感覺。

■直線形指由直線但不循數(shù)學方式而隨意構成。

■不規(guī)則形指由直線與曲線隨意構成。

■徒手繪的形指不用任何儀器幫助，自由繪寫，像書法。

■意外形指用特殊技法或特殊材料制作的形，或意外偶得的形。

書籍設計中的虛空間

在書籍設計中，版面的虛空間可使閱讀者的視覺得到休息，形成一張一弛的閱讀節(jié)律。相同的照片和文字，其片面空白量的不同，給人的印象也各異：

■空白少，版面中的插圖或文字則多，給人的感覺是熱鬧、充滿信息，比較適合富有活力的年輕人及注重信息量的人閱讀。

■空白多的版面設計，給人以恬靜、高雅的感覺，通常使人感到輕松自由，從而以舒適的心情閱讀?？瞻椎陌婷嫱咂肺弧⒏吒裾{(diào)相聯(lián)系。

一般情況下，黑色的文字與白色的空間，形成了視覺的美感?；虼蟮奶祛^，或開闊的地腳，或大面積空白中有些小字，以制造出不同的節(jié)奏，都可給人們帶來美感。

廣告設計中的虛空間

如今各種廣告是鋪天蓋地，令人目不暇接，雖然顯得五彩繽紛，但也給人們的視覺造成了不小的“污染”。為此，廣告設計要想達到預期的目的，就要在設計時注意空白空間的處理，讓主要信息躍入人們的視線之中。

以平面廣告設計為例，要將標題、廣告語、圖形、插圖、說明文、色彩、標志、附文等各元素巧妙地組合在一起，同時處理好二維空間內(nèi)的疏密與空白、文字與圖形、圖形與色彩等要素之間的關系，這就需要對各元素進行合理編排。

在具體的設計中，應該密的地方盡量用圖形或文字組織密，應該空白的地方盡量留大一些，只有形成強烈的疏密對比，才能達到很好的版面視覺效果。適當留出空白，它能起到使視覺透氣、休息的作用，同時又突出了主題所表現(xiàn)的內(nèi)容，以引起受眾對非空白處的注意。

報刊版面中的虛空間

版面，是報紙書刊內(nèi)容編排布局的整體表現(xiàn)形式，它所反映的是一個出版物的個性。版面中不留空白不行，但多留空白也不行。如果把版面中的圖片、標題看成黑（實空間），文字看成是灰，那么分欄后版面上留出的一行行空白（行距）就是空白。

在一定大小紙張內(nèi)的空間中進行編排，首先要進行分欄。通常一個版面可分為若干欄，分欄的目的是利于閱讀。試想報紙的版面如果不分欄將會是什么樣子？很可能看了這行而找不到下一行，或者跳到其它行中去，這樣會給閱讀帶來極大不便。因此，將每行文字的長短，排到人的視野最方便閱讀的范圍內(nèi)是最合適的，它可以最大限度地減少人眼與頭部的移動。

總之，設計中的虛空間，其形狀清晰可辨，是一種合理的設計要素，而不是無關緊要的陪襯物。推薦閱讀：學版式！空白與圖文的形式美法則

以上就是關于點線面空間感圖片相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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