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    校園風(fēng)采圖片宣傳欄(校園風(fēng)采圖片展示)

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-24 22:25:39     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 141        

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于校園風(fēng)采圖片宣傳欄的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    校園風(fēng)采圖片宣傳欄(校園風(fēng)采圖片展示)

    一、定州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園風(fēng)采

    教學(xué)樓: 花園長(zhǎng)廊: 宿舍樓:

    二、宣傳欄的公益背景怎么寫

    公益宣傳方案范文模板5篇公益活動(dòng)是對(duì)社會(huì)的一種回饋,能促進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展,2、親手為敬老院的老人包餃子、煮湯圓,讓老人感受家的溫馨。3、為老人清洗衣服、床單、打掃房間、陪老人聊天,讓他們感受家的幸福。4、活動(dòng)期間,需要兩位會(huì)員負(fù)責(zé)在整個(gè)活動(dòng)中拍下精彩瞬間。把一些值得紀(jì)念的照片遞送回敬老院。5、慰問敬老院的孤寡老人,集資為敬老院購買一臺(tái)電熱水器,米_公斤,油x升x桶,為每位老人(共x人)買鞋子襪子,給他們送去關(guān)愛與溫暖。六、活動(dòng)過程1、每?jī)蓚€(gè)會(huì)員負(fù)責(zé)一位老人或每三個(gè)會(huì)員負(fù)責(zé)兩個(gè)老人。2、會(huì)講_話的會(huì)員專門負(fù)責(zé)給老人讀報(bào)或聊天;會(huì)下棋的會(huì)員就負(fù)責(zé)下棋、打麻將的老人。3、給各自負(fù)責(zé)的老人洗水果和撥香蕉,有必要的話幫助行動(dòng)不便的老人吃。4、為老人端茶倒水。5、在陪老人時(shí)即興小節(jié)目,如講笑話、跳舞、唱歌等。6、在過程中,為老人們(尤其是行動(dòng)不便的老人)做一些小事,如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等,在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人,給老人們帶去溫暖。7、全部活動(dòng)結(jié)束時(shí)集體拍照合影留念,與老人告別,返回。七、活動(dòng)原則1、統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)行動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的安排全部由協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織進(jìn)行。2、自愿捐贈(zèng),促進(jìn)參與。切實(shí)按照自愿捐贈(zèng)的原則,綜合運(yùn)用各種有效的募捐形式,深入發(fā)動(dòng)各界人士參與慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。3、廣集善款,惠澤社群。堅(jiān)持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動(dòng)目標(biāo)。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、本項(xiàng)活動(dòng)由愛心大本營__慈善協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)實(shí)施,在活動(dòng)中一定要服從活動(dòng)小組組長(zhǎng)的分工,確保安全。2、進(jìn)入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。一定要有足夠的思想和心理準(zhǔn)備,對(duì)待老人們一定要有足夠的耐心。3、應(yīng)盡量注意不要太喧嘩,與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們,要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

    4、盡量不要帶10歲以下的孩子,因?yàn)橛幸徊糠掷先?特別是失語、失憶老人)的狀態(tài)不是很好,以免給孩子帶來不利影響。5、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。6、本次活動(dòng)將采取自愿參與的方式,本協(xié)會(huì)對(duì)參與者的安全及言行不負(fù)任何法律責(zé)任!九、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮:_副總指揮:_策劃:_每個(gè)組成員:_公益宣傳方案2一、活動(dòng)目的在廣大的團(tuán)員青年中弘揚(yáng)雷鋒精神,激勵(lì)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí),通過走進(jìn)社區(qū),關(guān)愛孤寡老人,送溫暖,獻(xiàn)愛心,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)。二、活動(dòng)主題走進(jìn)社區(qū)送溫暖傳遞祝福獻(xiàn)愛心三、活動(dòng)時(shí)間20_年3月18日(第6周星期日)四、活動(dòng)內(nèi)容(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段1、通過3月5日升旗儀式、國旗下講話向全體學(xué)生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí),爭(zhēng)做文明學(xué)生”的倡議。2、通過制作一期宣傳雷鋒精神的展板,讓雷鋒精神深入人心。3、通過電子屏滾動(dòng)播放雷鋒名言,深刻闡述雷鋒精神。以上三項(xiàng)皆在于在校園內(nèi)營造濃郁的輿論宣傳氛圍。(二)、組織準(zhǔn)備階段1、與建橋街街道書記聯(lián)系,明確走進(jìn)社區(qū)慰問孤寡老人的名單,購買食用油、大米等生活必需品用于慰問孤寡老人。2、確定走進(jìn)社區(qū)慰問同時(shí)對(duì)孤寡老人進(jìn)行幫扶的學(xué)生名單,同時(shí)進(jìn)行人員分組。3、準(zhǔn)備“武漢三中青年志愿者”綬帶、團(tuán)徽、武漢三中校旗以及用于幫助孤寡老人做家務(wù)、幫助社區(qū)進(jìn)行清掃的工具,以上均用于進(jìn)社區(qū)開展志愿服務(wù)時(shí)使用。(三)、活動(dòng)實(shí)施階段1、3月18日上午8點(diǎn)30分,學(xué)生在學(xué)校中庭集結(jié),每人佩戴志愿者綬帶、團(tuán)徽,按小組分發(fā)物品、工具,重溫活動(dòng)精神。2、9點(diǎn)進(jìn)社區(qū),在建橋街社區(qū)書記的帶領(lǐng)下,挨家挨戶慰問孤寡老人,為老人送去食用油、大米等生活必需品,同時(shí)安排小組學(xué)生幫助孤寡老人做家務(wù),清掃房屋。

    3、11點(diǎn)在社區(qū)中心集結(jié),全體學(xué)生幫助社區(qū)清理街道、樓道等。4、11點(diǎn)30分回學(xué)校,全體學(xué)生每人一分鐘談活動(dòng)感想以此作為此次活動(dòng)的句點(diǎn)。(四)、活動(dòng)總結(jié)階段1、制作一期活動(dòng)剪影的展板,向全校師生展示學(xué)生活動(dòng)風(fēng)采。2、寫一篇活動(dòng)簡(jiǎn)訊,總結(jié)活動(dòng)中好的做法以及思考不足的地方,以便今后的活動(dòng)策劃做的更完美。五、活動(dòng)要求1、全體參與活動(dòng)的學(xué)生一切行動(dòng)聽從指揮,嚴(yán)格遵照學(xué)生行為規(guī)范,按照要求佩戴團(tuán)徽、青年志愿者綬帶,注意路途中的人身安全。2、全體參與活動(dòng)的學(xué)生要為樹立三中形象而努力,以熱情、積極的精神面貌參與活動(dòng)。3、成立宣傳小組,負(fù)責(zé)采集具有教育價(jià)值的圖片等用于后期宣傳展板的制作。公益宣傳方案3一、活動(dòng)背景:在中國農(nóng)村有這樣一個(gè)群體:他們的父母為了生計(jì)外出打工,為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn),但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里,一年難得跟父母見次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童,他們的父母雙雙在外奔波,生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。根據(jù)調(diào)查,中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出,42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng),13%的孩子被托付給親戚、朋友,7.3%為不確定或無人監(jiān)護(hù)。調(diào)查顯示,由于父母均外出打工,與留守兒童聚少離多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處,這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”,心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差,學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動(dòng)性,還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒,常常將無端小事升級(jí)為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境,由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。

    隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,農(nóng)村“留守兒童”問題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問題?!傲羰貎和比鄙俑改傅膼?,在對(duì)他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問題:隔代監(jiān)護(hù)多溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛、無人監(jiān)護(hù)多失愛;生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)?!傲羰貎和眴栴}成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一個(gè)大問題。以上分析盡管不盡全面,但是足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢(shì)群體,她就是紅十字會(huì)?!傲羰貎和眴栴}深深地牽動(dòng)著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨,以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象,開展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。為了解決“留守兒童”存在的問題,紅十字會(huì)做了大量的工作,派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況,調(diào)查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關(guān)辦法。紅十字會(huì)從多方面入手,積極展開相關(guān)活動(dòng),盡努力幫助這些孩子。紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),組織孩子們參觀世園會(huì)、古城西安,讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活;開展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及兒童才藝比賽活動(dòng),讓孩子們體味童年的快樂,享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖,讓他們體味愛的含義;組織廚藝大賽,培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。二、活動(dòng)目的:1、關(guān)愛農(nóng)村民工子女及留守兒童,為他們提供力所能及的幫助2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童3、為社會(huì)有愛心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)4、通過志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念,給他們送愛心,送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。5、發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的宗旨,從小培養(yǎng)孩子們的愛心,責(zé)任心,為他們將來做國家的合格接班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。三、活動(dòng)意義:1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要,是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。

    2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國未來的特殊群體,必須特殊關(guān)愛。四、期望效果:在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下,倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù),使他們得到關(guān)愛,接受心理方面的輔導(dǎo),學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,心理上健康,行為上端正,成為一個(gè)獨(dú)立,自強(qiáng),自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采,吸引更多的社會(huì)人士來關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問題。五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)分析:1、從人力資源上分析:此活動(dòng)由西安紅十字會(huì)主辦,招募社會(huì)上的青年志愿者及愛心人士參加,故人手充足,活動(dòng)可行2、從物力資源上分析:招募社會(huì)上的志愿者,經(jīng)費(fèi)不需要很多,贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛心捐贈(zèng),物質(zhì)的支出可接受的,活動(dòng)可行。3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析:留守兒童的問題越來越嚴(yán)重,社會(huì)上給予的關(guān)注越來越多,媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的,活動(dòng)可行。六、活動(dòng)主題:手拉手關(guān)愛留守兒童,心連心呵護(hù)祖國花朵七、活動(dòng)口號(hào):情寄留守,愛暖童心八、主辦單位:西安紅十字會(huì)承辦單位:長(zhǎng)安花公益聯(lián)盟支持媒體:西安晚報(bào)、華商報(bào)、安徽房產(chǎn)網(wǎng)、三秦都市報(bào)陜西電視臺(tái)西安電視臺(tái)西部網(wǎng)大秦網(wǎng)、172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇九、活動(dòng)宣傳:1、每次活動(dòng)的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改,形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件,以的方式給相關(guān)部門,以便對(duì)活動(dòng)提出相關(guān)建議,使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會(huì)宣傳,與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)做好聯(lián)系工作。3、盡可能的使用各種媒體形式,將我們的活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳,引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息,以吸納更多有能力的愛心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中來。十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

    1、與心理健康中心的相關(guān)專家取得聯(lián)系,請(qǐng)老師就“留守兒童心理成長(zhǎng)問題”對(duì)參加活動(dòng)的志愿者們進(jìn)行活動(dòng)前的指導(dǎo)。2、志愿者們做好與座談會(huì)相關(guān)的材料準(zhǔn)備,對(duì)參加活動(dòng)的留守兒童的情況進(jìn)行全面的了解。3、每個(gè)志愿者分配一至兩名留守兒童,負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居和心理成長(zhǎng)。十一、活動(dòng)內(nèi)容公益宣傳方案4一、活動(dòng)宗旨:_年7月_日,二、活動(dòng)目的:1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球!2、從我做起,從身邊做起,抵制環(huán)境污染,節(jié)約能源,愛護(hù)綠色環(huán)境。三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排:_年7月_日(如因天氣原因可推遲_日)_點(diǎn)_分a組:布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組:發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。(主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)09:40—10:00布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。10:00—11:30環(huán)保義演11:30—12:00環(huán)保志愿者簽名,為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)12:00—12:10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。具體圖案如下:四、活動(dòng)注意事項(xiàng):1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開始布置舞臺(tái),請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置.2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保觀眾及自己的人身安全.3、遇到各類突出問題,應(yīng)立即向組織反映,本著相互理解,友好協(xié)商的原則。4、活動(dòng)開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清,活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。5、活動(dòng)結(jié)束后,后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng),并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。公益宣傳方案5旅游早已經(jīng)成為我們生活中一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)了,在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的前提下,越來越多的人選擇在空閑的時(shí)間參加旅游活動(dòng)。這些都是促進(jìn)我們國家經(jīng)濟(jì)再發(fā)展的重要途徑,也是擴(kuò)大內(nèi)需,提高人們生活的必要措施,相信我們的國家旅游產(chǎn)業(yè)一定會(huì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)下更快速的發(fā)展!

    5.9

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    2、親手為敬老院的老人包餃子、煮湯圓,讓老人感受家的溫馨。

    3、為老人清洗衣服、床單、打掃房間、陪老人聊天,讓他們感受家的幸福。

    4、活動(dòng)期間,需要兩位會(huì)員負(fù)責(zé)在整個(gè)活動(dòng)中拍下精彩瞬間。把一些值得紀(jì)念的照片遞送回敬老院。

    5、慰問敬老院的孤寡老人,集資為敬老院購買一臺(tái)電熱水器,米_公斤,油x升x桶,為每位老人(共x人)買鞋子襪子,給他們送去關(guān)愛與溫暖。

    三、續(xù)寫作文我們學(xué)校的宣傳欄

    1. 續(xù)寫作文學(xué)校的宣傳欄

    像是在舉行一場(chǎng)隆重而盛大的儀式一樣。

    再看孫嘉誠旁邊的柏潤(rùn)霖,照片上寫著老師對(duì)我們的希望和鼓勵(lì)。不如我們走近瞧瞧。

    看他往人群中一站,雪白的衣服并未使他埋沒其中,看他面無表情?哦,很難想象他曾經(jīng)在賽場(chǎng)上留下過他那飛馳的身影,頭高高地昂起。真有一股誓死保衛(wèi)國家的氣勢(shì)。

    看那。照片上的“小人們”衣裝整潔,原來是深得姚老師喜愛,迫使任怡數(shù)學(xué)科代表寶位不保的林杰同志呀!他炯炯的眼神癡癡地望著鏡頭,背挺得和當(dāng)兵的一樣,兩腳立正并攏。

    看著他那張傻笑的臉!這就是我們最最可親可敬,唉在我們學(xué)校宣傳欄掛著一張班級(jí)合照!真沒有點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的樣子。往下看那黑黑的臉蛋,這是誰呀,昂首挺胸,有的高,有的矮,有的胖,有的瘦。

    他們表情各異,從眼神中流露出喜悅。照片上最引人注目得就是我們班塊頭最大的孫嘉誠了,他又高又瘦的身材很明顯成為了孫嘉誠的反義詞,有時(shí)脾氣大的像火山爆發(fā)。

    2. 續(xù)寫作文學(xué)校的宣傳欄

    在我們學(xué)校宣傳欄掛著一張班級(jí)合照,照片上寫著老師對(duì)我們的希望和鼓勵(lì)。不如我們走近瞧瞧。

    照片上的“小人們”衣裝整潔,昂首挺胸,有的高,有的矮,有的胖,有的瘦。他們表情各異,從眼神中流露出喜悅。

    照片上最引人注目得就是我們班塊頭最大的孫嘉誠了??此巳褐幸徽荆┌椎囊路⑽词顾駴]其中,看他面無表情,像是在舉行一場(chǎng)隆重而盛大的儀式一樣。

    再看孫嘉誠旁邊的柏潤(rùn)霖,他又高又瘦的身材很明顯成為了孫嘉誠的反義詞??粗菑埳敌Φ哪槪茈y想象他曾經(jīng)在賽場(chǎng)上留下過他那飛馳的身影,唉!真沒有點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的樣子。

    往下看那黑黑的臉蛋,這是誰呀?哦,原來是深得姚老師喜愛,迫使任怡數(shù)學(xué)科代表寶位不保的林杰同志呀!他炯炯的眼神癡癡地望著鏡頭,背挺得和當(dāng)兵的一樣,兩腳立正并攏,頭高高地昂起。真有一股誓死保衛(wèi)國家的氣勢(shì)。

    看那!這就是我們最最可親可敬,有時(shí)脾氣大的像火山爆發(fā),有時(shí)又愛和我們開玩笑;罰起人來特別重但又會(huì)體恤民情的班主任----錢老師。看錢老師站在我們旁邊輕輕微笑著,就像一位和藹可親的慈母一般。

    咱們班的百態(tài)全融入在這一張小小的班級(jí)合照中。

    3. 寫全班同學(xué)在校宣傳欄照片續(xù)寫400字作文

    在我們學(xué)校宣傳欄掛著一張班級(jí)合照,照片上寫著老師對(duì)我們的希望和鼓勵(lì)。不如我們走近瞧瞧。

    照片上的“小人們”衣裝整潔,昂首挺胸,有的高,有的矮,有的胖,有的瘦。他們表情各異,從眼神中流露出喜悅。

    照片上最引人注目得就是我們班塊頭最大的孫嘉誠了??此巳褐幸徽?,雪白的衣服并未使他埋沒其中,看他面無表情,像是在舉行一場(chǎng)隆重而盛大的儀式一樣。

    再看孫嘉誠旁邊的柏潤(rùn)霖,他又高又瘦的身材很明顯成為了孫嘉誠的反義詞。看著他那張傻笑的臉,很難想象他曾經(jīng)在賽場(chǎng)上留下過他那飛馳的身影,唉!真沒有點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的樣子。

    往下看那黑黑的臉蛋,這是誰呀?哦,原來是深得姚老師喜愛,迫使任怡數(shù)學(xué)科代表寶位不保的林杰同志呀!他炯炯的眼神癡癡地望著鏡頭,背挺得和當(dāng)兵的一樣,兩腳立正并攏,頭高高地昂起。真有一股誓死保衛(wèi)國家的氣勢(shì)。

    看那!這就是我們最最可親可敬,有時(shí)脾氣大的像火山爆發(fā),有時(shí)又愛和我們開玩笑;罰起人來特別重但又會(huì)體恤民情的班主任----錢老師。看錢老師站在我們旁邊輕輕微笑著,就像一位和藹可親的慈母一般。

    咱們班的百態(tài)全融入在這一張小小的班級(jí)合照中。

    4. 作文學(xué)校的宣傳欄四百字

    舉例:

    輕輕地,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園,向左看,映入眼簾的是一排宣傳欄。

    他穿著一身樸素的白,不是十分惹眼,但是內(nèi)容十分豐富。他,記錄了我們生活中的每個(gè)精彩瞬間:三月華彩音樂節(jié)、九月 *** 體育節(jié)、十一月科技節(jié)……是他將同學(xué)們的精彩表演記錄,是他將同學(xué)們的颯爽英姿描繪,是他將同學(xué)們的優(yōu)秀杰作展示,更是他將同學(xué)們的拼搏精神傳遞。他,向同學(xué)們宣傳了校訓(xùn)校風(fēng),宣傳了?;招F欤麄髁私虒W(xué)宗旨。他為我們提供了園地來展示自我、發(fā)揮我們的聰明才智。他就仿佛是夜空,我們就是那一顆顆耀眼的明星。

    同學(xué)們把贊美老師的詩歌貼在宣全欄里,展示自己和老師的風(fēng)采。把自己畫的風(fēng)景貼上去,為校園添加一份色彩,使校園更加絢麗多彩。

    校園每天都在變化,有時(shí)候變成美麗的花園,有時(shí)候變成作品展示區(qū)?,F(xiàn)在就讓我們看看校園有哪些變化吧!

    5. 根據(jù)提供的開頭,續(xù)寫一篇作文,題目自擬

    1、材料:我們班和六年級(jí)二班進(jìn)行拔河比賽,同學(xué)們熱烈地為我們加油助威。

    就在這時(shí),我腳下一滑,摔到了。我們失敗了。

    我擔(dān)心大家埋怨我,可是大家反而鼓勵(lì)了我,并且在下場(chǎng)前,大家仔細(xì)地分析,又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。

    要求:(1)自擬題目(2)把所給的材料用第一人稱擴(kuò)寫成一篇不少于500字的記敘文。(3)要圍繞中心,展開合理想象,把內(nèi)容寫具體。

    提示:(1)可寫出大家是如何動(dòng)腦筋,想辦法取得拔河勝利。(2)可描寫第二場(chǎng)比賽的場(chǎng)景。

    2、題目:根據(jù)材料續(xù)寫 驚喜下課了,操場(chǎng)上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)們聚集在宣傳欄前,他們都伸著脖子看著什麼,個(gè)子小的同學(xué),還不停地在那一躥一躥地跳著看。

    出于好奇,我馬上隨著人流向那兒跑去…… 要求:(1)展開合理想象,想想宣傳欄上寫的是什麼內(nèi)容,為什麼使“我”驚喜。(2)用提供的材料作開頭,續(xù)寫一篇五六百字的記敘文,內(nèi)容要具體,要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述,描寫等語言表達(dá)方式。

    3、請(qǐng)你按照下面提供的材料,展開合理的想象,以《選演員》為題擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。材料:六一兒童節(jié)前,學(xué)校內(nèi)呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。

    為了準(zhǔn)備“六一”文藝演出,學(xué)校計(jì)劃排演課本劇,要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想?yún)⒓舆@次演出,可又擔(dān)心女兒會(huì)落選。

    推選的過程結(jié)束后了。媽媽來接小雅,小雅跑到媽媽的跟前,眼里含著晶瑩的淚花,她大聲地說:“媽媽,我雖然沒被選為演員,但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩?!?/p>

    要求:(1)先把題目抄寫在第一行,再寫作文。(2)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、議論等表達(dá)方式。

    (3)中心明確,內(nèi)容具體、文從字順。(4)書寫認(rèn)真,卷面整潔。

    4、在一次以“那一刻,我激動(dòng)不已”為題的班會(huì)上,主持人請(qǐng)同學(xué)們講述小學(xué)生活中值得回憶之事,一石激起千層浪,同學(xué)們紛紛講述著自己內(nèi)心的珍藏。輪到你發(fā)言了,向大家講述什麼呢?請(qǐng)把它寫下來。

    文題:那一刻,我激動(dòng)不已要求:(1)選材有時(shí)代感,敘事完整。(2)文從字順,恰當(dāng)運(yùn)用描寫方法,表達(dá)要真情實(shí)感。

    (3)結(jié)構(gòu)完整,語言流暢,550字左右。 5、題目:我嘗到了提示:在生活中,你可能享受過助人的快樂,也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜,也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛;你可能……請(qǐng)根據(jù)自己要寫的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整(橫線上可以填:學(xué)習(xí)的快樂、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……),然后寫一篇500字左右的記敘文。

    6. 關(guān)于學(xué)校展板的作文600字

    今天下午第二節(jié)課老師帶我們到xx樓的展廳去參觀展板。

    來到展廳門外,只見崇德樓刷著紅色的漆。進(jìn)了崇德樓,可以清楚地看見,展廳寬敞明亮,中間的展板呈一字形排開,展廳的墻壁上掛滿了至德三年的書畫攝影作品。

    來到展板前,只見展板上的作品顏色鮮明,各具特色,令人目不睱接,我看了這個(gè),又想看那個(gè),看了那個(gè),又想看這個(gè)…… 我看到204班的展板上一幅美麗的圖畫,兩只鴨子在水中游動(dòng)著,那線條一會(huì)兒變成紅色,一會(huì)變成黃色,一會(huì)兒又變成了紫色,漂亮極了。就像那只畫筆本身就是紅、黃、紫色相間的。

    走著走著,我來到206班的展板前。瞧!喜羊羊和灰太狼正在打架呢!他們一會(huì)兒出拳,一會(huì)兒出掌,一會(huì)兒又踢腿,嘴里還喊著“嘿!哈!”我們還是不要打擾他們之間的激戰(zhàn)吧!看著看著我發(fā)現(xiàn)我們班的展板了!我一個(gè)箭步?jīng)_到展板前去欣賞,看見了陸健翔畫的一只活潑可愛的小松鼠在樹上蹦來蹦去,馮越畫的顏色艷麗的喇叭花正怒放,左銘筆下熟透了的西瓜,讓人饞得直流口水,還有陳楠的“物與神游”四個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、剛勁有力的大字,真是有模有樣……我最喜歡的還是我和媽媽合作完成的“夏日的荷塘”了:一片片荷葉浮在水面上,池塘中央還挺立著幾朵美麗的荷花,青蛙媽媽蹲坐在荷葉上,看著蝌蚪寶寶們嬉戲打鬧,蝴蝶飛來了,蜻蜓也從遠(yuǎn)處飛來這里翩翩起舞…… 下課 *** 響了,我們依依不舍地離開了展廳,回到了教室。

    7. 關(guān)于學(xué)校展板的作文600字

    今天下午第二節(jié)課老師帶我們到xx樓的展廳去參觀展板。

    來到展廳門外,只見崇德樓刷著紅色的漆。進(jìn)了崇德樓,可以清楚地看見,展廳寬敞明亮,中間的展板呈一字形排開,展廳的墻壁上掛滿了至德三年的書畫攝影作品。

    來到展板前,只見展板上的作品顏色鮮明,各具特色,令人目不睱接,我看了這個(gè),又想看那個(gè),看了那個(gè),又想看這個(gè)……

    我看到204班的展板上一幅美麗的圖畫,兩只鴨子在水中游動(dòng)著,那線條一會(huì)兒變成紅色,一會(huì)變成黃色,一會(huì)兒又變成了紫色,漂亮極了。就像那只畫筆本身就是紅、黃、紫色相間的。走著走著,我來到206班的展板前。瞧!喜羊羊和灰太狼正在打架呢!他們一會(huì)兒出拳,一會(huì)兒出掌,一會(huì)兒又踢腿,嘴里還喊著“嘿!哈!”我們還是不要打擾他們之間的激戰(zhàn)吧!看著看著我發(fā)現(xiàn)我們班的展板了!我一個(gè)箭步?jīng)_到展板前去欣賞,看見了陸健翔畫的一只活潑可愛的小松鼠在樹上蹦來蹦去,馮越畫的顏色艷麗的喇叭花正怒放,左銘筆下熟透了的西瓜,讓人饞得直流口水,還有陳楠的“物與神游”四個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、剛勁有力的大字,真是有模有樣……我最喜歡的還是我和媽媽合作完成的“夏日的荷塘”了:一片片荷葉浮在水面上,池塘中央還挺立著幾朵美麗的荷花,青蛙媽媽蹲坐在荷葉上,看著蝌蚪寶寶們嬉戲打鬧,蝴蝶飛來了,蜻蜓也從遠(yuǎn)處飛來這里翩翩起舞……

    下課 *** 響了,我們依依不舍地離開了展廳,回到了教室。

    8. 寫一個(gè)學(xué)校宣傳作文

    學(xué)校宣傳工作總結(jié)

    作者:admin 出自:木馬吧 發(fā)布時(shí)間:2009-5-26 17:50:04 點(diǎn)擊:32 文字大小【大 中 小】

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    2008年,在學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)宣傳組成員的努力工作,及時(shí)制作、加強(qiáng)審核、有序上報(bào),使文稿質(zhì)量得以提升,學(xué)校宣傳工作呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭。對(duì)內(nèi)宣傳有力地配合了學(xué)校的校務(wù)公開和民主管理,對(duì)外宣傳有所突破。一是數(shù)量上有增長(zhǎng);二是層次上有提升;三是內(nèi)容上有拓展。使社會(huì)各界能夠全面了解學(xué)校成,為樹立學(xué)校新形象做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

    現(xiàn)將一年來的工作做以下總結(jié):

    一、領(lǐng)導(dǎo)到位。新班子成立以來,加大對(duì)學(xué)校宣傳工作的重視力度,主要領(lǐng)導(dǎo)親自督辦,尤其把建好網(wǎng)站,落實(shí)宣傳工作作為日常工作來抓,親自參與信息制作、把關(guān),重要信息及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并要求學(xué)校各機(jī)構(gòu)將重要活動(dòng)情況及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。一方面減輕了主管領(lǐng)導(dǎo)的工作量,另一方面確保了信息無漏報(bào)。

    二、各機(jī)構(gòu)支持。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求,一是在大型活動(dòng)前通知有關(guān)人員參加;二是事后總結(jié)反饋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);三是將學(xué)校教育教學(xué)工作動(dòng)態(tài)及階段工作總結(jié)、重要措施文件及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站,便于信息人員及時(shí)了解、全面掌握信息,確保信息質(zhì)量。

    三、個(gè)人盡力。主管領(lǐng)導(dǎo)及信息員對(duì)信息工作重視度較高,一是責(zé)任心到,把宣傳工作作為學(xué)校和個(gè)人的主要工作來做;二是主動(dòng)性強(qiáng),事事處處留心,發(fā)現(xiàn)素材,及時(shí)挖掘,選好角度,及時(shí)報(bào)送,基本做好信息工作不過夜;三是聯(lián)系面廣,主動(dòng)與上級(jí)部門及媒體增加聯(lián)系,搞好關(guān)系,做好服務(wù)。

    四、效果明顯。一是加強(qiáng)了與《湘西州遠(yuǎn)程教育網(wǎng)》、各兄弟校網(wǎng)站的聯(lián)系。二是宣傳發(fā)稿數(shù)量和級(jí)別有突破。學(xué)校網(wǎng)站的文章從三月份的4篇增加到現(xiàn)在的134篇,圖片從三月份的12幅增加到現(xiàn)在的162幅,網(wǎng)站的點(diǎn)擊率從三月份的356到現(xiàn)在的14855,在全縣教育系統(tǒng)網(wǎng)站排名中,從三月份的第22位上躍到現(xiàn)在的第10位。網(wǎng)站有16篇文章上了《湘西州教育論壇》。《放飛思緒,讓我們工作更輕松》被列為《論壇》精品文章。

    我學(xué)區(qū)的宣傳工作在鞏固中提高,在開拓中前進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展,保持了積極進(jìn)取、健康向上的良好態(tài)勢(shì)。今后的工作中,還要不斷總結(jié)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正不足。同時(shí)要主動(dòng)接受縣教育局對(duì)學(xué)校宣傳工作的檢查和指導(dǎo),虛心向其他單位學(xué)習(xí),力爭(zhēng)來年取得更好的成績(jī)。

    四、作文學(xué)校的宣傳欄四百字

    四季里,有百花齊放的春天,有綠樹成蔭的夏天,有瓜果飄香的秋天,也有銀裝素裹的冬天。其中,我最喜歡的要屬冬天了。

    冬天來了,北風(fēng)吹到樹梢上,樹梢就凍得直顫抖,惟有松柏還在那里亭亭玉立。它吹到草地上,青草變了顏色。它吹到小花的臉上,花兒都謝了,只剩下光禿禿的小腦袋。只有臘梅和水仙不怕寒冷,依然開放著,它們悄然飄來了淡淡的清香,為寒冷的冬天帶來了生機(jī)。

    小動(dòng)物到哪兒去了呢?小燕子、丹頂鶴、大雁早在秋天的時(shí)候就飛到溫暖的南方去了。小蜜蜂、小螞蟻在暖和的洞里吃食物。青蛙、刺猬、猛蛇……它們正在洞里呼呼大睡呢!

    雪花自己只有一種顏色,但是它也有喜歡的顏色,有的雪花喜歡褐色,便落在瓦片上;有的雪花喜歡銀灰色,便落在地面上;有時(shí)

    以上就是關(guān)于校園風(fēng)采圖片宣傳欄相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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