正文

高考散文答題模板（高考散文答題模板歸納）

發(fā)布時間：2023-04-24 18:49:38 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 134

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于高考散文答題模板的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

開始之前先推薦一個非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等

只需要輸入關(guān)鍵詞，就能返回你想要的內(nèi)容，有小程序、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端和批量生成器

官網(wǎng)：https://ai.de1919.com。

本文目錄:

高考語文散文閱讀答題技巧和方法
高三語文現(xiàn)代文閱讀1問題:材料x的行文脈絡(luò)是什么的答題模板？
高中散文閱讀答題

高考散文答題模板（高考散文答題模板歸納）

高考語文散文閱讀答題技巧和方法

高中語文合集百度網(wǎng)盤下載

鏈接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ

?pwd=1234

提取碼：1234

簡介：高中語文優(yōu)質(zhì)資料下載，包括：試題試卷、課件、教材、視頻、各大名師網(wǎng)校合集。

高考散文答題模板（高考散文答題模板歸納）

高三語文現(xiàn)代文閱讀1問題:材料x的行文脈絡(luò)是什么的答題模板？

高三語文現(xiàn)代文閱讀1問題材料x的行文脈絡(luò)的答題模板是：以……為線索(明線、暗線)，串寫了……，表達(dá)了……情感，使得文章條理清晰，層次分明。

行文脈絡(luò)的答題技巧：

1、明確幾種常見的線索。常見的線索有：以核心人物為線索；以核心事物為線索；以核心事件為線索；以時間為線索；以地點(diǎn)為線索；以作者的情感變化為線索。

2、關(guān)注文章的標(biāo)題。有很多文章的標(biāo)題直接揭示了線索，有的標(biāo)題包含線索的因素。

3、找文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子。散文中，為了突出強(qiáng)調(diào)文章的主題，有些句子反復(fù)出現(xiàn)，稱之為反復(fù)句。反復(fù)句顯示了現(xiàn)代文的脈絡(luò)層次。

4、找文中的議論抒情句，因?yàn)楝F(xiàn)代文中的“情”通常是文章組織材料的重要線索。

四大類文體“行文脈絡(luò)”的一般特點(diǎn)：

1、散文：這是高考現(xiàn)代文閱讀重點(diǎn)考查的文體。散文的特點(diǎn)是“形散神聚”。“形”是文中所寫的事件，“神”是文章的思想感情。多數(shù)情況下可以從散文“神”（情感變化）的角度來歸納概括其“行文脈絡(luò)”，抒情散文尤其如此。

有時可以從散文蘊(yùn)含的道理（“神”）的角度來歸納概括其“行文脈絡(luò)”，哲理散文尤其如此。有時可以從“形”（散亂的事件）的角度來歸納概括其“行文脈絡(luò)”，敘事性散文尤其如此。有時可以從時間、空間變化的角度來歸納概括其“行文脈絡(luò)”，游記散文尤其如此。

2、記敘文：高考中較少考到記敘文（含小說）閱讀。記敘文的特點(diǎn)在于敘事*，*件的連貫性。

多數(shù)情況可以從“開端—發(fā)生—發(fā)展—高潮—結(jié)局”這樣的情節(jié)進(jìn)行角度來歸納概括其“行文脈絡(luò)”。有時可以從事件發(fā)生過程中“時間”或“空間”變化的角度來歸納概括其“行文脈絡(luò)”。有時可以從“倒序”“順序”“插敘”“補(bǔ)敘”這樣的敘事順序的角度來歸納概括其“行文脈絡(luò)”。

3、議論文：高考現(xiàn)代文大閱讀中很少考到議論文。議論文的特點(diǎn)在于其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f理邏輯性?？梢詮摹安⒘惺健薄翱偡质健薄斑f進(jìn)式”這三種基本結(jié)構(gòu)的角度來歸納概括其“行文脈絡(luò)”?？梢詮摹疤岢鰡栴}——分析問題——解決問題”這樣的說理邏輯的角度來歸納概括其“行文脈絡(luò)”。

4、說明文：高考現(xiàn)代文大閱讀中極少考查說明文閱讀。說明文的特點(diǎn)在于科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明?？梢詮摹皶r間”或“空間”換的說明順序的角度來歸納概括其“行文脈絡(luò)”?？梢詮恼f明對象的“事理結(jié)構(gòu)”或“邏輯順序”的角度來歸納概括其“行文脈絡(luò)”。

高中散文閱讀答題

　　導(dǎo)語：隨著寫作學(xué)科的發(fā)展，許多文體自立門戶，散文的范圍日益縮小。常見的散文有敘事散文、抒情散文和議論散文。以下是關(guān)于高中散文閱讀答題模板，歡迎大家的參考!

　　高中散文閱讀答題模板

　　鑒賞藝術(shù)

　　題型表述方式通常為：1.運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)手法(藝術(shù)技巧、表達(dá)技巧等)?2.作者是如何寫“……”?3.“……”這樣寫有什么作用(或好處、妙處)?4.賞析這段文字(這句話)的藝術(shù)手法和作用或表達(dá)效果。5.賞析這段文字(這句話)。

　　解題分析：要從三個角度切人加以思考：一是運(yùn)用了什么手法;二是這種手法是怎樣運(yùn)用的，要聯(lián)系文章的具體內(nèi)容作答;三是有什么表達(dá)效果或作用。注意用自己的話評價鑒賞。

　　規(guī)范答題：1.指認(rèn)手法，就是說要說出這段話(文章)運(yùn)用了什么藝術(shù)技巧。2，具體解釋，就是結(jié)合文章的中心及相關(guān)內(nèi)容，闡述這一手法在文中是如何運(yùn)用的。3.簡述好處，就是最后簡單敘述一下這一手法運(yùn)用的價值、意義或好處。4.組織答案語言順序。

　　布局

　　題型表述方式通常為：1.文章的結(jié)構(gòu)方式是怎樣的?2.文章在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?3.文章的布局謀篇有著怎樣的特點(diǎn)?4.文章的行文思路怎樣?5.文章在構(gòu)思上的特點(diǎn)是什么?

　　解題分析：逐層概括文意，追尋行文的思路和內(nèi)容上的變化、表達(dá)方式上的變化、作者情感的變化;思考“開頭寫了什么?接著寫什么?再寫什么?最后寫什么?”;再思考行文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如：總分總、先抑后揚(yáng)、逐層遞進(jìn)等。

　　規(guī)范答題：1.先說明行文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.具體概括文章內(nèi)容。3.組織答題順序：說明行文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)十具體解說。

　　散文閱讀題的答題如何規(guī)范，有一定的答題模式嗎?筆者經(jīng)過摸索，探究歷年高考試題的參考答案，總結(jié)出如下五種答題模式。供同學(xué)們參考仿用。

　　原因

　　規(guī)范答題：1.審題干，在原文中找到出處并標(biāo)明。2.在問題出處的前后搜尋答案。3.劃定答案區(qū)間，盡量用原文句子作答。4.注意字?jǐn)?shù)要求，適當(dāng)增刪。5.選準(zhǔn)答案用語。6.答完后，回望答案，語言表達(dá)準(zhǔn)確通順。

　　含意

　　解題分析：考查詞句含意的往往是：①生動、形象、含蓄的句子;③運(yùn)用了修辭手法的句子;綠色的海洋用的是比喻中的隱喻。③在文中起關(guān)鍵作用的句子。解題時要先從詞句的表層含意理解，再聯(lián)系前后文，看看段意，就可以得出答案。

　　規(guī)范答題：1.標(biāo)明問題出處。2.找出比喻句中的.本體和喻體。3.去掉喻體成分，概括為平實(shí)準(zhǔn)確的語言即可。

　　表現(xiàn)手法

　　解題分析：問表現(xiàn)在哪幾個方面，分兩種情況：一是在全文中找答案;二是在某一段中找答案。前者注意每段的開頭句或結(jié)尾總結(jié)句;后者則注意答案就在“表現(xiàn)在”的后面。題目中明確規(guī)定是閱讀第二段，這是對文章局部內(nèi)容的理解和概括的考查。答案要點(diǎn)不難擬出。因?yàn)榈诙尉蛯懥巳齻€片段，很容易概括。尤其是第二個要點(diǎn)如果注意到“我忽然覺得，我一個人……”，就非常明確了。

　　規(guī)范答題：1.找出問題的出處并標(biāo)明。2.在出處的前后尋找答案。3.選準(zhǔn)答案用語：“……表現(xiàn)在……”4.分序號1、2……答要點(diǎn)，注意字?jǐn)?shù)。

　　高中散文閱讀答題技巧：

　　高中散文閱讀答題技巧，散文的主要特點(diǎn)

　　形散而神不散;意境深邃，注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強(qiáng)，情感真摯。語言優(yōu)美凝練，富于文采。散文是指以文字為創(chuàng)作、審美對象的文學(xué)藝術(shù)體裁，是文學(xué)中的一種體裁形式。

　　高中散文閱讀答題技巧形散神聚：”形散“既指題材廣泛、寫法多樣，又指結(jié)構(gòu)自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中，又指有貫穿全文的線索。散文寫人寫事都只是表面現(xiàn)象，從根本上說寫的是情感體驗(yàn)。情感體驗(yàn)就是“不散的神”，而人與事則是“散”的可有可無、可多可少的“形”。

　　高中散文閱讀答題技巧，散文的語言清新明麗(也美麗)，生動活潑，富于音樂感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。所謂凝練，是說散文的語言簡潔質(zhì)樸，自然流暢，寥寥數(shù)語就可以描繪出生動的形象，勾勒出動人的場景，顯示出深遠(yuǎn)的意境。散文力求寫景如在眼前，寫情沁人心脾。

　　高考散文題型分析及答題要點(diǎn)

　　高考散文題型分析及答題要點(diǎn)解釋詞語含義：品評加點(diǎn)詞語的作用

　　解題技巧：解釋詞語(在語境中)的含義要結(jié)合語境。品評詞語的表達(dá)作用，要結(jié)合語境、作品的主題思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表達(dá)效果(即運(yùn)用了某種修辭手法的詞語)或在結(jié)構(gòu)上起到獨(dú)特作用。方法指導(dǎo)：堅持“詞不離句，句不離文”的原則，切忌“斷章取義”。聯(lián)系上下文，推知其語境義。

　　高考散文題型分析及答題要點(diǎn)，答題時應(yīng)從以下兩個角度入手：

　　結(jié)構(gòu)上，應(yīng)從總領(lǐng)全文、承上啟下、前后照應(yīng)、為下文作鋪墊、推動情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)題、總結(jié)上文等作用的角度去分析。內(nèi)容和主題上：點(diǎn)明主旨，深化主題。(渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點(diǎn)明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心))

　　另外高考散文題型分析及答題要點(diǎn)要注意抓住重要句子：

　　首句：一個語段的首句往往有提示、概括和承轉(zhuǎn)的作用中心句和點(diǎn)睛句。

　　感情句：語段中的有些句子明顯表達(dá)了作者的情感和態(tài)度。

　　描寫句：那些刻畫人物和環(huán)境的句子往往有表現(xiàn)人物思想性格，烘托、渲染氣氛的作用。

　　修辭句：為了更好地寫景狀物，傳神達(dá)意，作者往往在語段中運(yùn)用一些修辭手法。

　　尾句：語段的尾句或概括總結(jié)全文，或照應(yīng)開頭，或留下思考的余地，或抒發(fā)感情。表達(dá)效果上有些句子有升華主題，渲染氣氛，烘托心情等作用。

　　高考散文題型分析及答題要點(diǎn)，常見提問方式

　　句、段作用分析：畫線句子(或開頭、結(jié)尾)有什么作用(好處)?在結(jié)構(gòu)中有什么作用?對文章的表達(dá)有什么作用變式提問：開頭為什么從××××寫起作者寫這些句子(節(jié))的用意是什么?

　　文中材料作用分析：文章寫××××內(nèi)容有什么作用(好處)變式提問：這樣寫的好處是什么?

以上就是關(guān)于高考散文答題模板相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。