畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述怎么寫（畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述怎么寫范文）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述怎么寫的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 文獻(xiàn)綜述 怎么寫？
• 開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述怎么寫？
• 如何寫作畢業(yè)論文的文獻(xiàn)綜述部分？
• 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告中文獻(xiàn)綜述怎么做？

文獻(xiàn)綜述 怎么寫？

寫文獻(xiàn)綜述可以采用“填充法”，簡(jiǎn)而言之就是畫導(dǎo)圖、列框架、不斷細(xì)化內(nèi)容。
具體如下：
一個(gè)主題：即確定論文選題，圍繞這個(gè)選題查找、閱讀、挖掘文獻(xiàn)信息。
一個(gè)導(dǎo)圖（思維導(dǎo)圖）：圍繞論文選題，在閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，列一個(gè)文獻(xiàn)綜述的大綱，再按照大綱一步步把內(nèi)容填充進(jìn)去。
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盡管每個(gè)學(xué)校的要求不盡相同，但是通常畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)是：
引言/研究背景———主體/研究現(xiàn)狀———小結(jié)/研究目的與意義———研究?jī)?nèi)容———參考文獻(xiàn)
（一）引言/背景
引言不用太長(zhǎng)，表明研究背景即可。
現(xiàn)實(shí)素材：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、生產(chǎn)生活實(shí)例、政策法規(guī)等
理論素材：基礎(chǔ)理論研究的焦點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析等
示例1：《糖腎方改善C57BLKS/J db/db小鼠脂代謝紊亂的作用及相關(guān)機(jī)制研究》，利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)指出研究背景，引出主題。
節(jié)選“我國(guó)糖尿病發(fā)病率近幾十年來(lái)呈持續(xù)上升趨勢(shì)，由1980年不到1％上升到2007年的9.7%，且2010年糖尿病引起的死亡人數(shù)為130萬(wàn)，為1990年的2倍。最新流行病學(xué)調(diào)查研究顯示，我國(guó)18歲以上人群糖尿病和糖尿病前期患病率分別約為11.6%（約1.139億人受累）和50.1％（約4.934億人受累）。該研究還顯示超重肥胖和血脂水平異常都是糖尿病的高危因素?！?br/>示例2：《天然高分子基多功能止血復(fù)合敷料的制備及其性能研究》，從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，指出當(dāng)前的研究難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。
節(jié)選“但是由于材料的形貌或其特性限制，許多材料的止血機(jī)制并未細(xì)致、定量的研究（如氧化再生纖維素等）。這使得材料的后續(xù)工藝改進(jìn)變得異常困難，如何改變材料形貌，采用何種特殊檢測(cè)手段，可以從多尺度研究氧化再生纖維素、膠原蛋白止血材料的止血機(jī)制是目前亟需解決的重要問(wèn)題?！?br/>（二）主體
主體部分主要講研究現(xiàn)狀。對(duì)于仍處于新手期的童鞋，可以按照以下幾個(gè)思路整理、歸納文獻(xiàn)。
1.時(shí)間順序法
分析主題的歷史發(fā)展脈絡(luò)，按照時(shí)間順序論述，適用于講述對(duì)象的發(fā)展及演變歷程。
示例3：《中國(guó)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)結(jié)的發(fā)展歷程、模式演化和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)》一文中，將”中國(guó)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)結(jié)發(fā)展歷程”劃分為三個(gè)時(shí)間階段，再分別論述每一個(gè)階段的情景、特點(diǎn)、聯(lián)結(jié)模式。
2.因果分析法
分析影響對(duì)象發(fā)展的因素，或被對(duì)象影響的因素，把每一個(gè)可能的原因/結(jié)果羅列出來(lái)，分別論述，適用于技術(shù)工藝優(yōu)化、問(wèn)題分析等研究。
1）影響A的因素
示例4：《膠原蛋白-殼聚糖可食用復(fù)合膜旳制備、改性及應(yīng)用》一文中，逐條論述了“影響可食用膜性能的因素”及前人研究結(jié)果。
2）被A影響的因素或A導(dǎo)致的結(jié)果
示例5：《新媒體發(fā)展對(duì)大學(xué)生行為方式的影響及教育引導(dǎo)對(duì)策》一文中，分別具體闡述了新媒體對(duì)大學(xué)生思想道德、價(jià)值觀教育和思維方式的影響。
3.“構(gòu)效關(guān)系”法
適用于論述某一物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能、應(yīng)用，或一個(gè)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、功能、應(yīng)用，或一個(gè)理論的釋義、作用、應(yīng)用等論文研究。
示例6：《液體深層發(fā)酵羊肚菌胞內(nèi)多糖提取、結(jié)構(gòu)分析及抗結(jié)腸癌作用研究》一文的文獻(xiàn)綜述介紹了羊肚菌多糖的提取、分離純化、結(jié)構(gòu)、生物活性等方面的內(nèi)容。
示例7：《質(zhì)譜技術(shù)在中藥研究中的應(yīng)用進(jìn)展》一文依次介紹了質(zhì)譜的技術(shù)特點(diǎn)、技術(shù)分類及其在中藥成分鑒定、代謝組學(xué)、代謝動(dòng)力學(xué)方面的應(yīng)用。
4.現(xiàn)狀對(duì)策法
適用于分析某一現(xiàn)象、事物的起源、發(fā)展現(xiàn)狀、特點(diǎn)、存在的問(wèn)題、解決對(duì)策等論文研究。
示例8：《共享單車的現(xiàn)狀、問(wèn)題以及其發(fā)展對(duì)策建議》一文按照共享單車發(fā)展的現(xiàn)狀、遇到的問(wèn)題、對(duì)策建議論述。
示例9：《碎片化閱讀時(shí)代高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究》一文論述了碎片化閱讀的特點(diǎn)、成因、給高校圖書館服務(wù)帶來(lái)的契機(jī)、挑戰(zhàn)，并從創(chuàng)新服務(wù)理念、方式、內(nèi)容、質(zhì)量評(píng)價(jià)體系四個(gè)方面給出建議。
5.分工組合法
論文有兩個(gè)研究對(duì)象，如，物質(zhì)1—物質(zhì)2、現(xiàn)象1—現(xiàn)象2、物質(zhì)/儀器—疾病、物質(zhì)—設(shè)備、物質(zhì)—方法、設(shè)備—理論方法，可以先分別論述兩個(gè)研究對(duì)象的情況及遇到的問(wèn)題，然后論述兩者組合后（可能的）情況和優(yōu)勢(shì)。
示例10：《高分辨核磁管壁成像在腦血管評(píng)估中的應(yīng)用研究》一文的綜述，先論述了腦血的主要指標(biāo)及其傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)手段，后介紹了新技術(shù)——高分辨核磁管壁成像的特點(diǎn)及應(yīng)用，最后小結(jié)提出可以用高分辨核磁管壁成像評(píng)價(jià)腦血管管壁。
示例11：《明膠—?dú)ぞ厶腔缮锝到饽さ闹苽?、結(jié)構(gòu)與性能研究》一文的綜述，分別論述了明膠、殼聚糖特性，再介紹了明膠-殼聚糖基復(fù)合材料的研究進(jìn)展。
示例12：《參葛蜂王漿膠囊的制備工藝及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究》一文綜述部分，先論述了抗衰老的研究進(jìn)展，再論述了人參、葛根、蜂王漿的成分及藥理作用，再將兩部分結(jié)合引出自己的研究?jī)?nèi)容。
6.流程敘述法
按照對(duì)象的工作流程、工藝步驟依次論述每一步驟的研究情況。
示例13：《丹參提取、濃縮及噴霧干燥過(guò)程的工藝研究與相關(guān)參數(shù)分析》一文的綜述部分依次論述了提取、濃縮、干燥工藝和參數(shù)。
（三）小結(jié)/研究目的與意義
前面也提到，綜述不能只“綜“而不”述“。一定要在歸納整理前人研究的基礎(chǔ)上，提出自己的見(jiàn)解、想法和研究思路，提出展望。
尤其是作為開(kāi)題報(bào)告和畢業(yè)論文的一部分，在綜述小結(jié)部分要提出存在的問(wèn)題，也就是自己的研究要解決的問(wèn)題，從而過(guò)渡到自己的研究目的、意義、內(nèi)容。
上述不同的寫作思路無(wú)優(yōu)劣之分，大家可根據(jù)選題和文獻(xiàn)收集情況選擇適合自己的思路，并對(duì)每一個(gè)思路和框架進(jìn)一步細(xì)分。
在寫作過(guò)程中，也可以將這思路進(jìn)行排列組合、相互嵌套。
通過(guò)對(duì)寫作框架的細(xì)化和內(nèi)容填充，輕松搞定文獻(xiàn)綜述。
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開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述怎么寫？

文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述一般在1500--2000字左右。畢業(yè)論文的“文獻(xiàn)綜述”的格式多樣，但主要應(yīng)該從以下3個(gè)方面進(jìn)行寫作：

1、前言。主要說(shuō)明論文寫作的目的，介紹有關(guān)的概念、定義以及綜述的范圍。扼要說(shuō)明有關(guān)主題的現(xiàn)狀，以及自己引用參考文獻(xiàn)的總體情況，使讀者對(duì)全文有一個(gè)粗略的了解。

2、主體部分。將所參考、引用過(guò)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理、歸納及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向以及評(píng)述，還要闡明資料中的觀點(diǎn)對(duì)自己論文寫作的幫助、啟發(fā)，從哪些方面做了借鑒、引用。

3、結(jié)語(yǔ)。將綜述的主題進(jìn)行扼要總結(jié)，體現(xiàn)出對(duì)相關(guān)資料和所研究課題的某些見(jiàn)解。寫“文獻(xiàn)綜述”時(shí)應(yīng)做到收集文獻(xiàn)盡量齊全，注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性，引用文獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容，應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容。

在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中：

因發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)不能很快地掌握文獻(xiàn)綜述的文體形式，甚至有些同學(xué)將文獻(xiàn)綜述寫成了讀書筆記摘抄和論文，其實(shí)文獻(xiàn)綜述也是有“式”可循的。

因此筆者將文獻(xiàn)綜述的“式”總結(jié)為常用的模式結(jié)構(gòu)，在教學(xué)中，讓同學(xué)從模仿開(kāi)始，首先訓(xùn)練同學(xué)體會(huì)寫作該文體特殊形式的規(guī)范和程式，對(duì)該文體產(chǎn)生一定的感性認(rèn)識(shí)。

如何寫作畢業(yè)論文的文獻(xiàn)綜述部分？

論文文獻(xiàn)綜述怎么寫？

首先我們要寫文獻(xiàn)綜述，就得知道文獻(xiàn)綜述到底是什么。

簡(jiǎn)單說(shuō)一下文獻(xiàn)綜述是研究者在提前閱讀過(guò)某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過(guò)理解整理，融會(huì)貫通，綜合分析和評(píng)價(jià)，概括出同類課題若干文章的基本事實(shí)，基本觀點(diǎn)和方法而組成的一種不同于研究論文的問(wèn)題。

文獻(xiàn)綜述一般應(yīng)該包括本課題國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀，現(xiàn)階段主要的理論觀點(diǎn)和技術(shù)，本課題的主攻方向以及亟待解決的主要問(wèn)題和發(fā)展趨向等。文獻(xiàn)綜述一般在1500字到2000字左右為宜。

綜述內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)，文獻(xiàn)綜述具體模式結(jié)構(gòu)一般分為以下4種。

1.研究背景—研究目的與意義—研究現(xiàn)狀-評(píng)述—參考文獻(xiàn)。

2.前沿研究現(xiàn)狀及主要觀點(diǎn)—目前研究中存在的矛盾與不足—參考文獻(xiàn)。

3.目前研究的主要方向和觀點(diǎn)—目前研究中存在的矛盾與不足—參考文獻(xiàn)

4.綜述國(guó)內(nèi)研究的綜述作者對(duì)以上綜述的參考文獻(xiàn)。

一、研究背景，研究目的與意義，這一部分我們要寫明選擇該課題的原因、目的、意義、學(xué)術(shù)背景、目前狀況、爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，編寫過(guò)程、介紹收集資料的范圍等等，使讀者對(duì)綜述有一個(gè)大致輪廓性的了解，內(nèi)容需要簡(jiǎn)明扼要突出重點(diǎn)，字?jǐn)?shù)一般在200~300字之間就可以。

二、研究現(xiàn)狀，研究現(xiàn)狀是文獻(xiàn)綜述的主體部分，敘述某一時(shí)期某一學(xué)科領(lǐng)域的現(xiàn)狀水平和成就，依次綜述各個(gè)問(wèn)題，列舉出各種觀點(diǎn)、理論方法、數(shù)據(jù)，并對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容提出自己的看法和評(píng)價(jià)，列舉歷年來(lái)的成果數(shù)據(jù)，同時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，進(jìn)行推演和論證。

研究現(xiàn)狀的寫作思路大致可分為三個(gè)部分。

1.概括所選文獻(xiàn)的研究重點(diǎn)以及研究手段研究結(jié)論。

2.分析和評(píng)價(jià)這些文獻(xiàn)作出的貢獻(xiàn)影響以及優(yōu)缺點(diǎn)。

3.整合總結(jié)提出可以改進(jìn)的方法，以及可以進(jìn)一步研究的切入點(diǎn)。

三、評(píng)述，評(píng)述就是對(duì)前面我們所寫的內(nèi)容做一個(gè)總結(jié)，可以指出你自己論述的內(nèi)容里面有哪些優(yōu)勢(shì)，或者存在哪些不足，哪些問(wèn)題等等，以及解決問(wèn)題的方法和思路啊，同時(shí)可以說(shuō)一說(shuō)你解決問(wèn)題的條件，也可以預(yù)測(cè)以后這個(gè)課題的發(fā)展方向，提出未來(lái)的展望等等。

評(píng)述也是一個(gè)結(jié)語(yǔ)，是為了突出你整個(gè)綜述的一個(gè)重點(diǎn)，一般控制在200~300字就可以了。

四、參考文獻(xiàn)這個(gè)就不重點(diǎn)說(shuō)了，它其實(shí)就是在論文綜述中你引用的參考文獻(xiàn)，其他的一些注意要點(diǎn)

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告中文獻(xiàn)綜述怎么做？

文獻(xiàn)綜述模板！

綜述主體一般有「引言」、「正文」、「總結(jié)」、「參考文獻(xiàn)」四部分。

文獻(xiàn)綜述也是寫研究現(xiàn)狀，包括:

1.橫向?qū)懛ā谕瑫r(shí)期不同國(guó)家的維度;

2.縱向?qū)懛ā趪?guó)家不同時(shí)期的維度。

在本科論文中，一般寫在開(kāi)題報(bào)告部分;

在碩士論文中，一般寫在開(kāi)題、正文部分。

寫文獻(xiàn)綜述時(shí)，需要了解以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

1.研究所屬的領(lǐng)域或者其他領(lǐng)域，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)知道多少?

2.已完成的研究有哪些?

3.以往的建議與對(duì)策是否成功?

4.有沒(méi)有建議新的方向和議題?

具體操作步驟

1. 了解前人已經(jīng)提出的問(wèn)題通過(guò)對(duì)研究課題的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀，了解前人在研究課題方面提出了哪些問(wèn)題。

2. 明確前人解決了哪些問(wèn)題了解前人解決了什么，解決到什么程度。

3. 那些問(wèn)題是如何解決的在進(jìn)行文獻(xiàn)研究時(shí)，也可以注意前人解決問(wèn)題的思路，通過(guò)研究前人解決問(wèn)題的方法，能夠?qū)ρ芯空弋a(chǎn)生借鑒啟發(fā)作用。

4. 還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決這里可以寫本文的研究意義，襯托進(jìn)一步研究的必要性和理論價(jià)值。找到某一研究主題、前人尚未研究的方面和內(nèi)容，作為論文研究的根據(jù)。

5. 探討怎么解決這些問(wèn)題簡(jiǎn)要說(shuō)明接下來(lái)要研究的工作。排除篩選前人的研究。

6. 總結(jié)綜上所述，雖然研究了xx或者xxx，研究主要集中在xx方面，在xx方面的研究較少(或存在不足)，本文就是要進(jìn)一步解決問(wèn)題。

具體模版：

1、該課題相關(guān)的研究最早是哪個(gè)國(guó)家興起的，發(fā)展出了哪些研究方向，得出了哪些研究成果，目前存在什么樣的水平，還存在哪些分歧和問(wèn)題，你同意哪種觀點(diǎn)，并對(duì)未來(lái)的研究趨勢(shì)作出判斷。

2、作者對(duì)他人在某研究領(lǐng)域所做的工作和研究成果的總結(jié)與評(píng)述。包括他人有代表性的觀點(diǎn)或理論、發(fā)明發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題的方法等。在援引他人的研究成果時(shí)，必須標(biāo)注出處，即這一研究成果由何人在何時(shí)何地公開(kāi)發(fā)表。

3、目的是引出研究問(wèn)題，是為了證明我們的研究在理論上具有一定的價(jià)值，具有一定的創(chuàng)新性和價(jià)值意義。

4、我國(guó)學(xué)者對(duì)xx詳細(xì)的分析，xx整體上x(chóng)x這是由于xxx(言簡(jiǎn)意駭?shù)目傮w評(píng)價(jià))。

除了這個(gè)原因外，本文認(rèn)為還有幾個(gè)原因?qū)е铝藊xx，一是xxx，二是xxx，三是xxx。我國(guó)學(xué)著的現(xiàn)有研究xxxx（指出問(wèn)題）。有學(xué)者已經(jīng)提出xxxx（可以用對(duì)比的觀點(diǎn)亮出自己的主要論點(diǎn)）。

以上就是關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述怎么寫相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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