大學(xué)校園設(shè)計(jì)案例（大學(xué)校園設(shè)計(jì)案例分析）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于大學(xué)校園設(shè)計(jì)案例（大學(xué)校園設(shè)計(jì)案例分析）的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、大學(xué)有趣活動(dòng)策劃方案精選范文集錦

• 2、大學(xué)活動(dòng)策劃創(chuàng)意主題范文

• 3、大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)案例5篇

• 4、吳曉華的主要業(yè)績(jī)概況

一、大學(xué)有趣活動(dòng)策劃方案精選范文集錦

高校課外活動(dòng)的開(kāi)展有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升學(xué)生未來(lái)發(fā)展?jié)摿?，推?dòng)高校 教育 教學(xué)發(fā)展的探索與創(chuàng)新。以下是我精心收集整理的大學(xué)校園活動(dòng)方案，下面我就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

大學(xué)校園活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

二、活動(dòng)時(shí)間

11月27日(11月的第四個(gè)星期四為 感恩節(jié) )。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校內(nèi)。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān) 故事 ，歌曲征集等。

2.購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。

4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。

5.干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)過(guò)程

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校園 文化 。

2.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。

3.落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。

我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

5.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。

寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

大學(xué)校園活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的：

(1)為了更好的配合201_屆主席團(tuán)的相關(guān)工作，加強(qiáng)本系學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部的氣氛。

(2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng)，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息。

(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)主題：

三、參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員

四、活動(dòng)時(shí)間：三月中下旬

五、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳

六、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門(mén)，聽(tīng)取各部門(mén)的意見(jiàn)和建議。

(2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳。

(3)邀請(qǐng)各部門(mén)準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué)。(每部一至兩個(gè)節(jié)目即可)

(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門(mén)為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

(5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。(可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺(jué)人才)

(6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。

大學(xué)校園活動(dòng)方案3

步入大學(xué)的我們，有更多的時(shí)間去照顧自己!應(yīng)該抓住每一細(xì)節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個(gè)良機(jī)，開(kāi)始，更加好的照顧自己吧!

1?；顒?dòng)背景：

隨著社會(huì)的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生，尤其是愛(ài)美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長(zhǎng)!飲食文化，明白其中的奧妙!

2?；顒?dòng)意義：

民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識(shí)，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭(zhēng)取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣!從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康!

3?；顒?dòng)時(shí)間：3。18-4。18

3。18-3。20前期宣傳，報(bào)名

3。21-3。22飲食 健康知識(shí) 競(jìng)賽

3。25-3。31主食大pk

4。1-4。6對(duì)戰(zhàn)蔬菜

4。7-4。15落“湯”雞

4。18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)

典禮

4?；顒?dòng)簡(jiǎn)介：

通過(guò)舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng)，健康!

l健康知識(shí)大pk：

時(shí)間：3。21-3。22

地點(diǎn)：南苑球場(chǎng)

活動(dòng)細(xì)節(jié)：

1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!

2)題目涉及：中國(guó)飲食文化，外國(guó)飲食細(xì)節(jié)，中國(guó)茶文化，西餐的注意事項(xiàng)，飲食禁忌5個(gè)模塊!

3)按序作答：組員按序從題庫(kù)中按序依次作答!答對(duì)加5分，打錯(cuò)不扣分，不加分!

4)搶答：在場(chǎng)的參賽人員，聽(tīng)到題目可自行搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)扣5分!

活動(dòng)形式：知識(shí)問(wèn)答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無(wú)決賽!

晉級(jí)方式：分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級(jí)(21人)，其他倆個(gè)小組，抱歉!無(wú)權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級(jí)者不頒發(fā)

獎(jiǎng)項(xiàng)

l主食大pk

時(shí)間：3。25——3。31

地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)

活動(dòng)評(píng)委：群眾甲乙丙丁

活動(dòng)細(xì)節(jié)：

1)21人分南北2大組，進(jìn)行角逐。各組員獨(dú)立完成!

2)21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備!

3)時(shí)間1個(gè)小時(shí)!制作一份主食!時(shí)間用光為止!

晉級(jí)方式：甲乙丙丁的票數(shù)為晉級(jí)依據(jù)!1——21號(hào)，沒(méi)位選手每人一個(gè)投票箱，進(jìn)行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè) 筆記本 ，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

l對(duì)戰(zhàn)蔬菜：

時(shí)間：4。1——4。6

地點(diǎn)：二田

活動(dòng)細(xì)節(jié)：

1)參賽的15為選手報(bào)上菜單!

2)選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費(fèi)!

3)30分鐘為限。

晉級(jí)方式：超時(shí)者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

選出10人參加下一環(huán)節(jié)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

l落“湯”雞

時(shí)間：4。7——4。15

地點(diǎn)：南苑球場(chǎng)

活動(dòng)細(xì)節(jié)：

1)10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備!

2)以雞為主要材料，制作湯!。

3)1個(gè)小時(shí)為限

活動(dòng)評(píng)委：踏入正門(mén)的前20位學(xué)生

晉級(jí)方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍mp4

大學(xué)校園活動(dòng)方案4

一、 端午節(jié) 活動(dòng)背景

一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?我們?cè)鯓舆^(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)?針對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“端午節(jié)”主題，引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問(wèn)題走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)機(jī)房、走進(jìn)社區(qū)。通過(guò)課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的 傳統(tǒng)文化 ，通過(guò)組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)使其從中體驗(yàn)端午文化的深厚意蘊(yùn)。

二、端午節(jié)活動(dòng)目標(biāo)

圍繞“我們的節(jié)日-端午節(jié)”這個(gè)主題，從“端午節(jié)的由來(lái)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“今年，你想怎樣過(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供活動(dòng)方向，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)實(shí)踐能力和協(xié)作能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。

活動(dòng)目標(biāo)可歸納為：

1、通過(guò)各種 渠道 開(kāi)展活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗，知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。

2、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與獲取信息的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立崇高的理想和價(jià)值觀。

三、端午節(jié)活動(dòng)時(shí)間

端午節(jié)前一周(國(guó)家法定休息日的前一周)

四、端午節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);

2、制作粽子材料(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準(zhǔn)備。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

3、美術(shù)課教案及作畫(huà)材料準(zhǔn)備;

五、端午節(jié)活動(dòng)具體要求

1、結(jié)合實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等 方法 搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況制作成小報(bào)，讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。

2、了解粽子的制作過(guò)程和工藝，體會(huì)民族文化的深刻內(nèi)涵。

3、通過(guò)模擬“賽龍舟”的活動(dòng)，讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)一致的精神力量，讓學(xué)生在競(jìng)技的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)精神的升華。

六、端午節(jié)具體活動(dòng)安排

系列一：制作小報(bào)

1、端午節(jié)的來(lái)歷;

2、端午節(jié)的 典故 ;

3、端午節(jié)的活動(dòng);

4、今年我想如何過(guò)端午節(jié)。

系列二：手工作品

制作粽子

系列三：美術(shù)作品

我畫(huà)下的端午節(jié)(每個(gè)班選出5個(gè)較好的作品展示)

系列四：快樂(lè)游戲

在活動(dòng)課上，進(jìn)行模擬賽龍舟比賽

七、端午節(jié)活動(dòng)步驟

1、組織籌備階段——召開(kāi)組織籌備會(huì)議

訂立活動(dòng)目標(biāo)并制定詳細(xì)的計(jì)劃，準(zhǔn)備活動(dòng)所需資料和物品;

2、活動(dòng)實(shí)施階段——活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)

大學(xué)校園活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)背景

以開(kāi)展宣傳“ DIY ”自己動(dòng)手做活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精神，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間，將各專業(yè)中完成的作品融入于校園生活方式的展現(xiàn)中。通過(guò)設(shè)計(jì)新穎，獨(dú)特的視頻音頻合成剪輯，界面制作宣傳，三維漫游，掀起一股DIY旋風(fēng)。以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)DIY的熱情和對(duì)專業(yè)知識(shí)能力的提升及高度的創(chuàng)新熱忱，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的大學(xué)生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位專業(yè)知識(shí)能力，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

聲聲不息，張揚(yáng)個(gè)性，炫舞青春

三、活動(dòng)目的

1.弘揚(yáng)大學(xué)生炫舞青春中的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)大學(xué)生青少年的社會(huì)責(zé)任感，鍛煉大學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力。

2.激發(fā)我們對(duì)創(chuàng)作藝術(shù)的熱情，培養(yǎng)激發(fā)青少年大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)服務(wù)于實(shí)踐項(xiàng)目的能力，將設(shè)計(jì)和制作相結(jié)合，促進(jìn)大學(xué)生合作交流培養(yǎng)合作精神。

3.推廣“用自己的雙手，創(chuàng)造美麗的奇跡”的DIY理念，在校園里展開(kāi)DIY運(yùn)動(dòng)，以豐富校園文化生活。

四、活動(dòng)要素

1.主辦單位：石家莊----學(xué)院裝備工程系

2.協(xié)辦單位：裝備工程系

3.支持單位：10級(jí)--二班第二組

4.制作人:------------

5.制作時(shí)間段：20__年3月——20__年5月

6.制作地點(diǎn)：石家莊----學(xué)院裝備工程10--二班

7.制作對(duì)象:大學(xué)校園生活照片、出游照片、公益照片、校園生活視頻、音頻、3D漫游

8.活動(dòng)方式：以小組的方式分工合作制作

9.活動(dòng)主體內(nèi)容：運(yùn)用所學(xué)課程知識(shí)進(jìn)行綜合作品展示。把照片，音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到作品中去。

五、活動(dòng)流程安排

1.策劃流程圖：

2.作品主界面：

3.作品一級(jí)界面：

4.作品二級(jí)界面：

5.作品展示界面：

六、前期準(zhǔn)備

1.前期制作素材準(zhǔn)備:界面素材照片、整體作品風(fēng)格定位、作品中所需照片素材、背景音樂(lè)的素材準(zhǔn)備、flash片頭效果素材、界面轉(zhuǎn)換效果模型、色彩搭配處理

2.前期制作簡(jiǎn)單技術(shù)處素材處理：照片素材運(yùn)用ps處理，音頻素材的裁剪及音效轉(zhuǎn)換、界面制作

3.素材保存工作：素材保存采用分別存儲(chǔ)的方式，進(jìn)行素材備份拷貝，組員每人一份的存儲(chǔ)方式，避免素材的遺失

4.素材修改工作：進(jìn)行組內(nèi)討論素材的多次修改工作

5.素材整合工作：素材進(jìn)行篩選、整合

七、中期活動(dòng)中可能遇到的問(wèn)題：

八、后期制作：

九、注意事項(xiàng)

1.堅(jiān)持不懈，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，在作品中不斷注入新生力量。

2.堅(jiān)持小組合作，相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)的順利完成。

3.堅(jiān)持有問(wèn)題向有關(guān)人士請(qǐng)教的原則，一切以作品的順利開(kāi)展為前提，遇到問(wèn)題不斷的想辦法解決問(wèn)題。切不可意氣用事，浮躁了事，有頭無(wú)尾。

4.作品的相關(guān)問(wèn)題需不斷改進(jìn)，不斷向大家展示，以征求大家的意見(jiàn)。不斷完善作品。

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二、大學(xué)活動(dòng)策劃創(chuàng)意主題范文

方案是從目的、要求、方式、 方法 、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。下面是我整合的大學(xué)活動(dòng)策劃創(chuàng)意主題 范文 ，一起來(lái)看看吧。

大學(xué)活動(dòng)策劃創(chuàng)意主題范文1

一、活動(dòng)目的

通過(guò)此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動(dòng)時(shí)間

_月_日下午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

大操場(chǎng)。

四、參賽對(duì)象

_。

五、比賽要求

1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。

2.演唱時(shí)間：不超過(guò)5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。(20)

3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20分)

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

按年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。

大學(xué)活動(dòng)策劃創(chuàng)意主題范文2

一、指導(dǎo)思想

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。本活動(dòng)堅(jiān)持以_和“_”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“_”重要思想為主線，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是 五一勞動(dòng)節(jié) 的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。

二、活動(dòng)目的

1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.通過(guò)勞動(dòng)，來(lái)體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理，為我們 畢業(yè) 生將來(lái)服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為_(kāi)應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的_。

三、活動(dòng)原因

由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c(diǎn)，是我們的家，活動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個(gè)家的同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過(guò)大，平時(shí)有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動(dòng)證明我們的家園必須好好愛(ài)惜、保護(hù)。

五一是勞動(dòng)者節(jié)日，勞動(dòng)榮，讓大學(xué)生參加此活動(dòng)來(lái)提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

四、活動(dòng)方式

1.教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。

2.在教室舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的班會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間

_年_月_日。

六、活動(dòng)對(duì)象

技師汽修_班全體同學(xué)們。

七、活動(dòng)地點(diǎn)

教室_、包干區(qū)、寢室。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.首先了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。

2.召開(kāi)班委會(huì)，并指定負(fù)責(zé)人。

3.打掃工具準(zhǔn)備。

4.人員的通知到位。

大學(xué)活動(dòng)策劃創(chuàng)意主題范文3

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備(宣傳)

1、社團(tuán) 文化 征選活動(dòng)開(kāi)始后第一周通過(guò)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和承辦社團(tuán)的空間、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)本次比賽進(jìn)行宣傳。也可通過(guò)校園廣播站對(duì)比賽進(jìn)行宣傳。

2、線上加入宣傳推廣的四家社團(tuán)：書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、攝影社、青銅詩(shī)社及校園文學(xué)社。

3、x月x日由秘書(shū)處將比賽通知統(tǒng)一下發(fā)到各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人，要求各家社團(tuán)提交所需作品。社團(tuán)需同時(shí)上交照片、文稿實(shí)體和電子檔，x月x日x時(shí)前將實(shí)體作品提交社聯(lián)宣傳設(shè)計(jì)部，電子檔提交到郵箱_，逾期不交的社團(tuán)表示自愿放棄參賽資格。

4、活動(dòng)期間聯(lián)系媒體技術(shù)部、青媒等校園媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

5、適當(dāng)情況下組織社團(tuán)制作宣傳海板并在校園內(nèi)張貼。

(二)活動(dòng)中期開(kāi)展(評(píng)選)

1、宣傳設(shè)計(jì)部負(fù)責(zé)作品收集、標(biāo)記和整理，要求文圖分開(kāi);整理后交給四家社團(tuán)進(jìn)行初選，x月x日前對(duì)第二輪參賽作品進(jìn)行匯總。

2、作品匯總之后由媒體技術(shù)部作線上連載展示。

3、將參賽作品公布于微信平臺(tái)，接受我校師生投票，x月x日晚x點(diǎn)前的網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)據(jù)會(huì)算入第一輪考核成績(jī)的x%。

4、x月x日進(jìn)行二次復(fù)選，地點(diǎn)暫定于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳，各家社團(tuán)可以通過(guò)PPT以及演講進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，復(fù)選具體細(xì)則由四家承辦社團(tuán)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)共同協(xié)商為準(zhǔn)。

5、邀請(qǐng)社團(tuán)常委代表和社團(tuán)代表，以及學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)代表、校學(xué)生會(huì)代表等團(tuán)學(xué)機(jī)構(gòu)代表參加作品現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選工作，投票數(shù)據(jù)占比賽成績(jī)x%。

6、現(xiàn)場(chǎng)展示后由宣傳設(shè)計(jì)部對(duì)各個(gè)票數(shù)進(jìn)行整理，評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。

(三)活動(dòng)后期工作( 總結(jié) 及頒獎(jiǎng))

1、邀請(qǐng)媒體技術(shù)部撰寫(xiě)本次比賽活動(dòng)新聞稿，發(fā)表于社聯(lián)網(wǎng)站，同時(shí)聯(lián)系青媒等校園媒體刊登報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響。

2、收集的實(shí)體照片可裝訂宣傳相冊(cè)和照片墻，充實(shí)社聯(lián)辦公室，電子照片可制成電子相冊(cè)，上傳網(wǎng)絡(luò)以供傳閱。

3、將獲獎(jiǎng)社團(tuán)提交的材料由宣傳設(shè)計(jì)部制成展板至于大學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口展示兩日。

4、獲獎(jiǎng)社團(tuán)提交材料將在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)上進(jìn)行展示放映。

5、如有特別優(yōu)秀作品，可集結(jié)印刷成明信片，贈(zèng)與社團(tuán)，同時(shí)社聯(lián)留底珍藏。

6、對(duì)于得分前十的社團(tuán)授予一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書(shū)。

7、由社聯(lián)宣傳設(shè)計(jì)部在大學(xué)生活動(dòng)中心對(duì)收集上來(lái)的社團(tuán)文化展示成果以墻繪的形式展示。

8、宣傳設(shè)計(jì)部完成本次 活動(dòng)總結(jié) 并上交。

大學(xué)活動(dòng)策劃創(chuàng)意主題范文4

一、活動(dòng)背景：

人與人之間不可能完全相同的，每個(gè)人都有屬于自己的不同特點(diǎn)，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€(gè)平臺(tái)，每個(gè)學(xué)生可以在這個(gè)上舞臺(tái)展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。

二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增大每個(gè)學(xué)生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵(lì)的特色活動(dòng)，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個(gè)，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點(diǎn)的特有名詞，但是通過(guò)本次活動(dòng)更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼;也可幫助學(xué)生找到與自己有共同 愛(ài)好 的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20_年_月x日--_月x日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)是否有興趣參與及觀看。

活動(dòng)宣傳：調(diào)度宣傳部用海報(bào)、橫幅的形式宣傳此次活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，制定了分類宣傳。

初期：

此時(shí)期為準(zhǔn)備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報(bào)的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報(bào)。同時(shí)也在入校口處掛上橫幅，已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍積極地報(bào)名參加。

中期：

此時(shí)期為初賽期，還是以海報(bào)形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報(bào)。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動(dòng)氣氛。后期：

此時(shí)期為決賽期，還是以海報(bào)形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報(bào)還將進(jìn)入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長(zhǎng)以海報(bào)形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進(jìn)行對(duì)選手更客觀的評(píng)比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。

活動(dòng)報(bào)名：

1)報(bào)名形式：制作報(bào)名表下發(fā)至各個(gè)班級(jí)(包括_、_、_級(jí)學(xué)生)，在宿舍樓下設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，學(xué)生也可在報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加。

2)報(bào)名時(shí)間：_年_月x號(hào)--_年_月x號(hào)，為期3天報(bào)名時(shí)間。

3)報(bào)名時(shí)間段：中午12點(diǎn)--13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)--17點(diǎn)30分。聯(lián)系工作：

1、參賽選手的安排。

2、主持人的挑選、聯(lián)系。

大學(xué)活動(dòng)策劃創(chuàng)意主題范文5

一、活動(dòng)前言

1，協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介：

(活動(dòng)開(kāi)始由會(huì)長(zhǎng)發(fā)言介紹本協(xié)會(huì)內(nèi)容背景。)

2，活動(dòng)意義：

作為青春的代言人，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力，充滿著對(duì)生活的熱情。為了豐富我協(xié)會(huì)的文化生活，提高大學(xué)文化品位，展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌，展示社團(tuán)風(fēng)采，營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化氣息，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)主題：

1，展現(xiàn)青春本色

2，構(gòu)建和諧團(tuán)體

3，彰顯個(gè)性魅力

三、活動(dòng)組織：

it協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體it協(xié)會(huì)成員

五、活動(dòng)時(shí)間：

(待定)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)

七、活動(dòng)形式：

可以自由組成小組，或個(gè)人。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時(shí)裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。

九、活動(dòng)規(guī)則：

由大眾投票和評(píng)委打分。大眾投票占六分，評(píng)委占四分，滿分十分。

十、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1，獎(jiǎng)品：

紀(jì)念筆或 筆記本 。

2，勵(lì)名次：

獎(jiǎng)勵(lì)前十名。

十一、活動(dòng)報(bào)名：

1，報(bào)名處：(待定)

2，報(bào)名方式：直接報(bào)名

十二、活動(dòng)流程：

1，觀眾入場(chǎng)完畢，會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備就緒。

2，相關(guān)評(píng)委入場(chǎng)就坐。

3，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

4，對(duì)來(lái)賓表示感謝。

5，節(jié)目表演。

6，學(xué)生代表講話。

7，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場(chǎng)。

9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會(huì)場(chǎng))

十三、工作人員及項(xiàng)目組織：

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三、大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)案例5篇

通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，不僅使參加者學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了才能，掌握了本領(lǐng)，還在不知不覺(jué)、潛移默化中，使大學(xué)生的素質(zhì)得到了提高，以下是我精心收集整理的社團(tuán)活動(dòng)方案篇,下面我就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

社團(tuán)活動(dòng)方案篇1

一、 活動(dòng)背景：

目前，我們京江學(xué)院一共有22個(gè)大學(xué)生社團(tuán)，發(fā)展呈現(xiàn)一片欣欣向榮之勢(shì)。但是，22個(gè)社團(tuán)缺少集中展示宣傳的機(jī)會(huì)，因此京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)打算開(kāi)展“第四屆社團(tuán)風(fēng)采之星”評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

(1)向同學(xué)們展示京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)的自我風(fēng)采，鞏固京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)對(duì)同學(xué)們的廣泛影響力。

(2)豐富同學(xué)們的校園 文化 生活，為構(gòu)建和諧校園作出社聯(lián)人的一份貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)主題： 展我社團(tuán) 秀我風(fēng)采

四、活動(dòng)時(shí)間： 4月

五、活動(dòng)地點(diǎn)： 江蘇大學(xué)京江學(xué)院

六、活動(dòng)對(duì)象： 江蘇大學(xué)京江學(xué)院全體同學(xué)

七、策劃主辦單位： 江蘇大學(xué)京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位： 江蘇大學(xué)京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)

八、活動(dòng)方案：

(一)報(bào)名階段：(4月1日—4月3日)

(1)報(bào)名方式：京江學(xué)院各個(gè)社團(tuán)選擇一張最能代表本社團(tuán)的照片，并配上左右的社團(tuán)簡(jiǎn)介，發(fā)送至京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)公共郵箱jjslw_b__@。

(2)截止時(shí)間：__年4月3日24點(diǎn)(過(guò)期視為放棄參與評(píng)比)。

(二)宣傳階段：(4月3日—4月10日)

(1)制作5張海報(bào)張貼人流量較多的位置;

(2)京江社聯(lián)人人每天發(fā)布3至4個(gè)社團(tuán)的照片及簡(jiǎn)介;

(3)社聯(lián)干事、社團(tuán)會(huì)員在班級(jí)宿舍對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

(三)評(píng)比階段：(4月10日—4月12日)

量化考評(píng)要素：

(1)工作相互評(píng)比(10分)

(2)日常工作評(píng)比(20分)

(3)社團(tuán)活動(dòng)評(píng)比(40分)

(4)民意調(diào)查評(píng)比(30分)

(注：量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)表、評(píng)分表、調(diào)查表參見(jiàn)附件)

(四)統(tǒng)計(jì)階段：(4月13日)

組織干事統(tǒng)計(jì)各社團(tuán)的得票率，部長(zhǎng)制作最終各社團(tuán)的各項(xiàng)得分表格。

(五)公示階段：(4月15日—4月20日)

(六)頒獎(jiǎng)階段：(6月7日)

注：時(shí)間為我社我SHOW風(fēng)采展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)典禮當(dāng)晚

九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

物品

單價(jià)

數(shù)量

總價(jià)

海報(bào)

1

6

6

獎(jiǎng)狀

5

10

50

各項(xiàng)表格打印

0.1

600

60

策劃書(shū) 打印

1

10

10

合計(jì)

126

社團(tuán)活動(dòng)方案篇2

一.活動(dòng)主題:領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚成員力量-大學(xué)生春游活動(dòng)

二.活動(dòng)時(shí)間:__年__

三.活動(dòng)人員:手語(yǔ)社全體人員

四.活動(dòng)地點(diǎn):水上公園

五.活動(dòng)目的:為增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神，讓手語(yǔ)社在新一年中更具活力,以積極向上的面貌認(rèn)真工作，我社準(zhǔn)備開(kāi)展水上公園一日游。在走進(jìn)大自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過(guò)一個(gè)假期后顯得有些生疏的社員們走進(jìn)彼此，了解彼此。

六.活動(dòng)安排

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作

1.為保障全體社員的利益與安全,選擇旅行線路開(kāi)展春游

2.了解旅游路線與行程,價(jià)格

3.召開(kāi)全體會(huì)議,為全體社員講解春游當(dāng)天的行程,讓全體社員們對(duì)形成有大致的了解.同時(shí)提醒全體社員出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,例如不要私自離隊(duì),獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等

4.完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排,維持春游當(dāng)天的秩序

5.個(gè)人承擔(dān)全部費(fèi)用

6.負(fù)責(zé)人應(yīng)該提前了解有暈車癥的社員,并做好相應(yīng)的 措施 準(zhǔn)備

7.在行車過(guò)程中車上娛樂(lè)活動(dòng)安排,如猜 謎語(yǔ) ,復(fù)習(xí)手語(yǔ)歌曲等,及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場(chǎng)現(xiàn)象.同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具,盡量多準(zhǔn)備幾臺(tái)相機(jī),安排專門(mén)攝影人員

8.注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人須及時(shí)根本活動(dòng)負(fù)責(zé)人及時(shí)匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程

(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜

1.活動(dòng)時(shí)間:4月2日早晨八點(diǎn)帶指定地點(diǎn)集中,人員到位后即集體乘車前往水上公園,注意確保人員安全

2.活動(dòng)內(nèi)容:由專門(mén)負(fù)責(zé)人安排

3.后期工作:

(1)清點(diǎn)各自帶的物品,確定人數(shù)

(2)了解全體社員對(duì)本次春游的滿意程度

(3)用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)

4.注意事項(xiàng)

(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒社員不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)

(2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境

(3)在游玩過(guò)程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或損壞

(4)提醒社員出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系

(5)出行前有負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如暈車藥等,以處理突發(fā)狀況

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作

(三)后期反饋工作

1.召開(kāi) 總結(jié) 會(huì)議,全體社員交流春游感受

2.負(fù)責(zé)人聽(tīng)取社員們的意見(jiàn)和建議,并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)

七.應(yīng)急預(yù)案

1.如果4月2日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常進(jìn)行,則活動(dòng)時(shí)間改期,活動(dòng)時(shí)間再議

2.如果出發(fā)前出現(xiàn)又因身體不適不能參加,對(duì)該社員工作進(jìn)行合理安排,讓其留下休息.若發(fā)生在游玩過(guò)程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,事先由負(fù)責(zé)人了解水上公園的緊急電話

八.主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式

秘書(shū)部張菲

社團(tuán)活動(dòng)方案篇3

一、招新項(xiàng)目組的成立

負(fù)責(zé)人：

成員：所有社團(tuán)人員

二、招新基本流程

活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段〈9月3日—9月6日〉：針對(duì)現(xiàn)在南通大學(xué)主校區(qū)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀，我社團(tuán)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)此次招新工作予以了相當(dāng)?shù)闹匾?，特制定了一系列的招新措施和?yīng)急處理方案。

1、9月3日，社團(tuán)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，商議招新工作細(xì)節(jié)，并進(jìn)行可行性論斷，確定招新的工作，并實(shí)行的責(zé)任到人制。

2、社團(tuán)內(nèi)部對(duì)招新可能存在的問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)的討論，并制定出一系列問(wèn)題解決的方案。

3、海報(bào)、傳單、社員卡、社旗、社服，社員表格的準(zhǔn)備活動(dòng)期間宣傳階段〈9月6日—10月10日〉;

在該階段，我社團(tuán)將張?zhí)?bào)和通過(guò)展板宣傳思密客奶吧和我們的社團(tuán)，同時(shí)在階段后期也會(huì)掛出宣傳橫幅，以提高思密客奶吧我社團(tuán)在學(xué)生中的知名度和影響力。

正式的招新工作階段〈社聯(lián)安排〉;

在此階段中，我們會(huì)向廣大的的在校學(xué)生，特別是大一新生發(fā)放500份余傳單，以擴(kuò)大宣傳。與此同時(shí)， 其它 的宣傳活動(dòng)不但不會(huì)因此而停止，反而會(huì)有所加強(qiáng)。每天在思密客和綜合樓前設(shè)置招新現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)還有輪滑裝備展示及社團(tuán)成員的輪滑技術(shù)表演，以便吸引更多來(lái)訪人員，這為贏取時(shí)間讓它們更好的了解我社團(tuán)創(chuàng)造一種可能?，F(xiàn)場(chǎng)還將設(shè)立辦公地點(diǎn)，有意向同學(xué)可以現(xiàn)場(chǎng)填表入會(huì)。

招新總結(jié)工作階段〈10月10日〉;

在此階段中，我們將通過(guò)總結(jié)此次活動(dòng)與招生策劃相對(duì)比，找出成功與失敗之處，作為社團(tuán)發(fā)展中的 經(jīng)驗(yàn) 總結(jié)。增強(qiáng)社團(tuán)的工作統(tǒng)籌能力和社團(tuán)的總體工作能力。

三、招新活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排

略

四、社員見(jiàn)面會(huì)

目的：向社員詳細(xì)介紹輪滑的特點(diǎn)好處，加深其對(duì)社團(tuán)的了解，再次征集社員志愿、并講解漂移板的購(gòu)買問(wèn)題(由正副社長(zhǎng)講解)

五、注冊(cè)：交一寸照片一張，本會(huì)正式社員名單確定。

六、招新總結(jié)及善后工作

負(fù)責(zé)人及參與招新人員應(yīng)當(dāng)書(shū)寫(xiě) 工作總結(jié) 一份。工作總結(jié)應(yīng)包含：招新的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的存在、對(duì)問(wèn)題的思考及解決辦法、最讓人感動(dòng)人的事情

七、社團(tuán)招新工作結(jié)束。

以后每個(gè)星期開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，提高新社員的漂移板水平。

社團(tuán)活動(dòng)方案篇4

【活動(dòng)主題】

展華夏歲月鑒社團(tuán)青春

【活動(dòng)目的】

為進(jìn)一步活躍校園氛圍，豐富社團(tuán)文化，讓同學(xué)們感受到西安工程大學(xué)的溫馨和魅力。特此舉辦“西安工程大學(xué)大學(xué)生首屆社團(tuán)文藝匯演活動(dòng)”。通過(guò)各個(gè)社團(tuán)匯演的形式，增強(qiáng)新生的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí)、生活和工作態(tài)度;豐富同學(xué)們的校園文化生活，增強(qiáng)與高年級(jí)同學(xué)的溝通交流能力，更重要的是讓大一新生更快的融入到西安工程大學(xué)這個(gè)大家庭之中。

【活動(dòng)背景】

社團(tuán)活動(dòng)一直是西安工程大學(xué)豐富校園活動(dòng)的核心，為更好的培養(yǎng)我校大學(xué)生的校園文化創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，進(jìn)一步營(yíng)造我校的校園文化氛圍，促進(jìn)大學(xué)生群眾性校園文化活動(dòng)的普及和深化，為培養(yǎng)廣大學(xué)子創(chuàng)新性思維和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，我們特舉辦本次社團(tuán)匯演活動(dòng)。

【組織單位】

主辦單位：共青團(tuán)西安工程大學(xué)委員會(huì)

承辦單位：西安工程大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

【參與對(duì)象】

西安工程大學(xué)全體大一新生

【活動(dòng)日程】

時(shí)間：20__年_月_日(星期三)20：00

地點(diǎn)：西安工程大學(xué)金花校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心

【各部門(mén)任務(wù)分配細(xì)則】

一、主席團(tuán)(負(fù)責(zé)人：孫登飛)

1、負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)，包括準(zhǔn)備期和后續(xù)環(huán)節(jié)。隨時(shí)向相關(guān)部門(mén)了解工作進(jìn)度。

2、確定活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓名單，并隨時(shí)與老師保持聯(lián)系。

3、活動(dòng)前與老師多加溝通，并通知辦公室及時(shí)修改策劃書(shū)細(xì)節(jié)。

展華夏歲月，鑒社團(tuán)青春3

二、辦公室(負(fù)責(zé)人：劉雨帆)

1、將活動(dòng)流程單、內(nèi)部流程表、臺(tái)簽、節(jié)目單等資料打印好，并將活動(dòng)

需要的物資準(zhǔn)備好放在校會(huì)辦公室，以方便取用。一切準(zhǔn)備就緒后再將所有物資清點(diǎn)一遍。對(duì)于所缺物資于第二天請(qǐng)負(fù)責(zé)部門(mén)立即采購(gòu)

2、需要準(zhǔn)備的材料：

主席、部長(zhǎng)：內(nèi)部流程表(15份)

演出人員：水、紙杯、演員更衣室

嘉賓：流程單、嘉賓姓名臺(tái)簽、水果、紙巾、紙杯、茶葉、筆和紙(據(jù)嘉賓人數(shù)而定)

主持人：活動(dòng)流程單、內(nèi)部流程表、 主持詞 (各4份)

簽到組：社聯(lián)各部門(mén)名單

3、社聯(lián)內(nèi)部簽到(18：10簽到)

4、嘉賓席的擺放及在觀眾席張貼各學(xué)院

三、理事會(huì)(負(fù)責(zé)人：梁煜璐)

1、提前與各社團(tuán)做好溝通，確定參加的社團(tuán)和活動(dòng)

2、租借相關(guān)的道具服裝

3、進(jìn)行彩排，確定節(jié)目順序、走臺(tái)等問(wèn)題

4、提前通知各社團(tuán)成員和各學(xué)院觀眾18：30進(jìn)場(chǎng)

5、負(fù)責(zé)催場(chǎng)及換場(chǎng)工作

6、引領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍

7、提前與食堂溝通并引領(lǐng)參演人員就餐

四、宣傳部(負(fù)責(zé)人：李騰飛)

1、設(shè)計(jì)好海報(bào)，并將海報(bào)粘貼到社聯(lián)的宣傳欄內(nèi)

2、活動(dòng)中負(fù)責(zé)拍照(準(zhǔn)備相機(jī)2臺(tái))

3、負(fù)責(zé)演出道具的準(zhǔn)備和演出時(shí)道具的擺放(與外聯(lián)部)

4、提前在社聯(lián)的微博和人人上發(fā)布活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容

5、提前聯(lián)系各個(gè)參賽社團(tuán)制作好PPT(11號(hào)做好并交于主席團(tuán))

6、活動(dòng)中播放PPT

五、外聯(lián)部(負(fù)責(zé)人：李子奇)

1、拉取活動(dòng)贊助。

2、準(zhǔn)備話筒4支。

3、預(yù)訂花籃并取回(待定)。

4、外聯(lián)部完成會(huì)場(chǎng)的裝飾

展華夏歲月，鑒社團(tuán)青春4

5、活動(dòng)開(kāi)始后負(fù)責(zé)話筒的遞換和匯演道具擺放工作。

6、活動(dòng)開(kāi)始后把守主門(mén)，負(fù)責(zé)演員及工作人員的出入

7、禮儀引領(lǐng)嘉賓入座，安排禮儀和主持人提前彩排

8、水房打4壺開(kāi)水(17：30打好)

【會(huì)場(chǎng)布置】

1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)椅子的擺放(200個(gè))

2、秘書(shū)部負(fù)責(zé)嘉賓席和所需資料的擺放，在觀眾席張貼各學(xué)院和演員休息區(qū)

3、理事會(huì)負(fù)責(zé)嘉賓席桌椅的擺放

4、宣傳部負(fù)責(zé)橫幅的懸掛

5、各部門(mén)共同完成噴繪

【活動(dòng)安排】

后臺(tái)：(外聯(lián)部2人，宣傳部2人)

1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)話筒的遞送與調(diào)換

2、共同完成換場(chǎng)與道具擺放工作

3、控制室：(宣傳部1人，大活管理員1人)

1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的監(jiān)控

2、負(fù)責(zé)PPT的播放

3、與后臺(tái)保持聯(lián)系，謹(jǐn)防話筒出現(xiàn)問(wèn)題

催場(chǎng)組：(理事會(huì)4人)

負(fù)責(zé)演出開(kāi)始前將演員帶到大活舞臺(tái)一側(cè)，列隊(duì)站好

秩序組：(外聯(lián)部8人)

1、維持開(kāi)場(chǎng)前入場(chǎng)觀眾秩序，指引觀眾就座

2、匯演時(shí)負(fù)責(zé)工作區(qū)秩序，保證工作不受干擾

3、匯演時(shí)負(fù)責(zé)觀眾區(qū)域秩序，如發(fā)現(xiàn)抽煙、大聲喧嘩等違規(guī)行為及時(shí)勸說(shuō)制止，勸說(shuō)無(wú)效者可將其請(qǐng)出會(huì)場(chǎng)。

報(bào)道組：(辦公室4人)

1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)賽況的文字報(bào)道、采訪，并將嘉賓、工作人員、觀眾的意見(jiàn)建議反饋給主席團(tuán)

2、賽后整理 活動(dòng)總結(jié) ，對(duì)相關(guān)資料整理留檔

3、禮儀組：(外聯(lián)部4人)

1、開(kāi)場(chǎng)前30分鐘在門(mén)口迎賓

2、活動(dòng)開(kāi)始前5分鐘，引領(lǐng)嘉賓入座，并在活動(dòng)過(guò)程中做禮儀服務(wù)

簽到組：(辦公室2人)

展華夏歲月，鑒社團(tuán)青春5

負(fù)責(zé)社聯(lián)內(nèi)?咳嗽鼻┑?(19：10簽到)

守門(mén)組：(宣傳部2人，外聯(lián)部2人)

負(fù)責(zé)守主門(mén)。2人一組交替進(jìn)行

應(yīng)急組：(主席團(tuán))

1、在現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)參與各項(xiàng)的布置工作

2、處理現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件，如果遇到突發(fā)事件就根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案快速果斷的做出反應(yīng)

【活動(dòng)流程】

1、主持人上場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)詞

2、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

3、主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致詞

3、主持人宣布____年西安工程大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)文藝匯演正式開(kāi)始

4、節(jié)目表演結(jié)束后(中間環(huán)節(jié)待定)，主持人邀請(qǐng)嘉賓(待定)和演員上臺(tái)合影留念

5、主持人致結(jié)束詞，并宣布此次晚會(huì)圓滿成功

【應(yīng)急預(yù)案】

展華夏歲月，鑒社團(tuán)青春6

1、如果海報(bào)展示所需的展板備用不夠，立刻與校級(jí)其他組織或各院學(xué)生會(huì)聯(lián)系，借取足夠的宣傳板，以保證宣傳工作的順利實(shí)施。

2、為防止影響演出人員和觀眾的心情，將減少會(huì)場(chǎng)人員的走動(dòng)、進(jìn)出情況，在演出期間主門(mén)關(guān)閉。主門(mén)作為觀眾出入口，安排兩名男生把守。如因出入發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)立即將_與起爭(zhēng)執(zhí)的工作人員請(qǐng)出會(huì)場(chǎng)，將對(duì)音樂(lè)會(huì)的影響降到最低。

3、如若發(fā)生演出人員和工作人員的沖突，為保證活動(dòng)的順利實(shí)施，工作人員必須先做出讓步，活動(dòng)結(jié)束后可再行商討。

4、演出前，仔細(xì)檢查燈光、音響等設(shè)備。如主持人的話筒出現(xiàn)問(wèn)題，在后臺(tái)的工作人員應(yīng)立刻換一個(gè)話筒。

5、為了保證演出效果，工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止大聲喧嘩等干擾行為。

6、如果單一部門(mén)的人手不夠，可以邀請(qǐng)其他部門(mén)協(xié)作，共同完成。

7、如有以上情況發(fā)生，主席團(tuán)下達(dá)指令，各部門(mén)迅速執(zhí)行。

社團(tuán)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)背景

萬(wàn)圣節(jié) (AllHallow'sDay)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶祝活動(dòng)從10月31日晚開(kāi)始，稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜(Halloween)。目前只要流行在說(shuō)習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神，據(jù)說(shuō)打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。

二、活動(dòng)宗旨：

了解西方文化，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高外語(yǔ)應(yīng)用能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展現(xiàn)大一班級(jí)風(fēng)采。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主辦單位：(待定)

2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：(待定)

3、前期宣傳：

海報(bào)宣傳：

①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。

②運(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。

③要有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，主題鮮明。

④活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確

手機(jī)宣傳：通知各個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)

4、會(huì)場(chǎng)布置：

海報(bào)與會(huì)場(chǎng)布置的主色調(diào)相同或相近，光線陰暗，避免使用過(guò)于炫目的色彩

5、活動(dòng)流程：

①文藝節(jié)目：

以班為單位，可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼 故事 (要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果)、 魔術(shù) 、T臺(tái)秀等形式參與展示，形式不限，每個(gè)班最多3個(gè)展示節(jié)目，在狂歡之夜之前對(duì)節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分，節(jié)目打分表附后，預(yù)選為最后晚會(huì)確定節(jié)目表。

主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場(chǎng)晚會(huì)的臺(tái)詞，緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題。

晚會(huì)各班節(jié)目主要做欣賞用，作為整臺(tái)晚會(huì)60%的娛樂(lè)項(xiàng)目，節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分，計(jì)入各班得分。

②互動(dòng)游戲：

A吃南瓜派比賽

分三桌，從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)征集觀眾參與游戲，三十秒計(jì)時(shí)，看哪一組吃的南瓜派最多。上來(lái)參加的選手現(xiàn)場(chǎng)一杯現(xiàn)場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。

B麥霸接龍

亦分為三組或四組，第一組隨機(jī)唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。

C魔力南瓜

亦分為三組或四組，每組一個(gè)南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上 雕刻 ，本游戲可在晚會(huì)結(jié)束時(shí)評(píng)比，評(píng)出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵(lì)魔南瓜，給予參加者班級(jí)加分

注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)挑選，選中者均給所在班級(jí)不同分值的加分。游戲時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)左右。

4、積分規(guī)則：

班級(jí)總分主要分三部分，一是節(jié)目評(píng)分，二是參加上述游戲加分，三是班級(jí)著裝。

內(nèi)容是否積極向上10’

表演是否引人入勝10’

動(dòng)作是否準(zhǔn)確到位10’

舞臺(tái)預(yù)期效果是否良好10’

是否符合萬(wàn)圣節(jié)主題10’

是否具有特色10’

注：不僅需要節(jié)目表演，而且需要對(duì)所表演節(jié)目的陳述，對(duì)節(jié)目舞臺(tái)預(yù)期效果的描述

②參加游戲的每人次加一分，對(duì)于雕刻南瓜獲獎(jiǎng)?wù)咦们榧哟蠹臃?0’

③要求全體參與者化裝進(jìn)場(chǎng)，裝扮成與萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日有關(guān)的角色，例如南瓜頭，僵尸，巫婆，木乃伊，精靈，哥布林等，為減少成本，不要求過(guò)度化裝，簡(jiǎn)單明了即可，不化裝進(jìn)場(chǎng)者酌情扣所在班級(jí)分?jǐn)?shù)。

以上三項(xiàng)分?jǐn)?shù)總和累積為班級(jí)最后得分，分?jǐn)?shù)靠前的班級(jí)將給予一定榮譽(yù)和獎(jiǎng)品。

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四、吳曉華的主要業(yè)績(jī)概況

（1）主要科研課題

1、園林綠化廢棄物堆肥化處理關(guān)鍵技術(shù)研究，浙江省自然科學(xué)基金，主持

2、新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)村景觀的研究與應(yīng)用，浙江省教育廳，主持

3、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)案例教學(xué)研究與實(shí)踐，浙江林學(xué)院教改課題，主持

4、聲音在園林景觀中的應(yīng)用研究，浙江林學(xué)院校發(fā)展科研基金，主持

5、園林植物配置中化感作用的應(yīng)用研究，浙江林學(xué)院校預(yù)研基金，主持

（2）主要規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目

湖南常德健民花園小區(qū)景觀設(shè)計(jì)

浙江天臺(tái)鎮(zhèn)政府環(huán)境景觀設(shè)計(jì)

蕭山農(nóng)村多層公寓環(huán)境景觀設(shè)計(jì)

浙江瑞安中學(xué)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)

杭州電子科技大學(xué)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)

慈溪小山墩公園景觀設(shè)計(jì)

浙江仙巖風(fēng)景名勝區(qū)詳細(xì)規(guī)劃

湖州師范學(xué)院環(huán)境景觀設(shè)計(jì)

平湖新華南路濱水綠地設(shè)計(jì)

喬司監(jiān)獄陳列館周邊環(huán)境景觀設(shè)計(jì)

（3）2007-2011 主要發(fā)表論文

1、園林中雨水可持續(xù)利用的方法探討, 西北林學(xué)院學(xué)報(bào),2010,25(5).

2、基于教育功能分類的大學(xué)校園環(huán)境景觀設(shè)計(jì)探討——以湖州師范學(xué)院校園環(huán)境景觀設(shè)計(jì)為例，規(guī)劃師，2010，6(5).

3、植物化感作用機(jī)理及其在園林植物配置中的應(yīng)用, 山東林業(yè)科技,2010,40(3).

4、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)案例教學(xué)研究與實(shí)踐, 高等建筑教育,2010, 19(3).

5、園林中的聲景觀設(shè)計(jì)，福建林業(yè)科技，2008，35(4).

6、城市園林空間中的聲景設(shè)計(jì), 山東林業(yè)科技,2008,38(2).

7、聲光色在城市景觀中的應(yīng)用研究,安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2007,35（3）.

3、社會(huì)兼職

浙江風(fēng)景園林學(xué)會(huì)會(huì)員

8、河北省發(fā)展和改革委員會(huì)副主任、黨組成員　河北省發(fā)展和改革委員會(huì)副主任、黨組成員

1991年 11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。2011年10月28日擬任上海臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)管理委員會(huì)副主任，試用期一年。

奉賢區(qū)四團(tuán)鎮(zhèn)黨委書(shū)記，上海臨港物流園區(qū)奉賢分區(qū)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，上海臨港奉賢經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司副董事長(zhǎng)　吳曉華，男，1965年7月出生，漢族，籍貫上海，全日制中專，在職大學(xué)，工程師，1984年9月參加工作，1991年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。擬任上海臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)管理委員會(huì)副主任，試用期一年。

以上就是小編對(duì)于大學(xué)校園設(shè)計(jì)案例（大學(xué)校園設(shè)計(jì)案例分析）問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，大學(xué)校園設(shè)計(jì)案例（大學(xué)校園設(shè)計(jì)案例分析）的問(wèn)題希望對(duì)你有用！

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