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如何抓關鍵詞（如何抓關鍵詞句理解課文）
發(fā)布時間：2023-04-19 09:42:40
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于如何抓關鍵詞的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、如何抓住關鍵詞句體會文中蘊含的感情
關鍵詞指的是能揭示文章核心意義的詞語：對課堂教學而言，指的是能實現(xiàn)教學目標的詞語。
抓住關鍵詞，可以簡化教學環(huán)節(jié)，幫助學生領會文本的內涵。抓關鍵詞理解文本可以采用以下方法：
1、一文中的關鍵詞作為板書，能加深學生對課文內容的記憶。我在執(zhí)教《圓明園的毀滅》時。將關鍵詞“有﹍﹍也有”、“不僅有﹍﹍還有”、“不但﹍﹍還”等詞作為板書，讓學生從連續(xù)的幾個“有”中體會圓明園建筑風格的多樣，收藏的文物之多;然后在講解圓明園的毀滅時將“有”的前面加上了“沒”，讓學生在強烈的對比中體會到了圓明園美的心醉，毀的心碎。
2、抓住關鍵詞后，首先讓學生理解詞的意思，在回歸句子或文章，更能體會其中蘊含的情感。如，在講讀關鍵句
“1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車和牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉”時，我先讓學生說“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”（全部，表示一個不剩）“任意”（想怎樣就怎樣）的意思，然后再讓他們說體會，學生較容易的理解了這句話中傳達的意思，即侵略者的貪婪，侵略者的野蠻，不講道理。
3、采用換詞、刪詞法，通過朗讀、對比更能深刻的讓學生體會到這些詞產(chǎn)生的達效果。我刻意把“闖進”換成“進入”，把“凡是、統(tǒng)統(tǒng)、實在、任意、連”等詞刪去，讓學生對比，通過對比他們不僅知道了原詞使用的準確性，而且也體會到了原詞的表達效果。
二、如何提高閱讀效率？在閱讀時如何抓住關鍵詞？
這篇文章就來和大家分享一下如何提高孩子的閱讀效率。很多家長為孩子閱讀效率低而發(fā)愁。那么怎么才可以提高孩子的閱讀效率？
提升閱讀理解能力。其實閱讀理解能力提升了，閱讀效率自然而然就會高。很多孩子的閱讀理解能力不夠好，看書時常常沒有耐心。如果遇到了篇幅長的文章，往往會出現(xiàn)讀不通、不理解的現(xiàn)象。這時候家長經(jīng)常會想起一句話：“讀書千遍，其義自見”，認為是讀得不夠多，所以讓孩子重復閱讀或大量地閱讀。這其實是不對的，因為一點都不理解的情況下，讀多次也是枉然。
提升閱讀能力有以下幾個技巧：
為了方便大家理解孩子最開始接觸閱讀的感受，我已成年人外語閱讀舉例。如果現(xiàn)在，讓你去閱讀一份外語作品，第一步應該做什么？當然是弄清楚每個詞匯的意義。之后把詞匯組合成為句子，理解句子大概的意思，如果有其他文化專屬的意義，還要進行積累。
之后把句子連成段落，最后再把段落組合成章節(jié)。理解每個章節(jié)后，才可以理解整部作品。孩子閱讀亦然，給理解能力弱的孩子增加閱讀量是徒然的，應該引導孩子學會拆分文章，理解詞匯的意義，句子的結構和語法的規(guī)則。這就是有技巧地閱讀。
關鍵句對整篇文章起到概括歸納的作用，是作者寫作意圖的總結，會找關鍵句能達到事半功倍的效果。（可以回想一下，我們在遇到考試的閱讀理解時，經(jīng)常會有“找出中心句”“給這段話取一個合適的小標題吧”這種題目。）引導孩子找出關鍵詞/句經(jīng)常出現(xiàn)的位置，找出并用自己的話來描述或替代關鍵詞/句，這可以很好地幫助孩子理解文章。理解了關鍵詞/句后，就可以循序漸進地閱讀文章了。
什么時候算是真正理解了一篇文章？是可以用自己的話來進行總結復述，講給別人聽的時候。進行課外閱讀時，不要一味地逼問孩子作者真正的意圖是什么，表達了什么思想情感，這會打消孩子的積極性。我們要引導孩子用自己現(xiàn)在所積累的詞匯，來復述這篇文章。當孩子可以簡單總結復述這篇文章時，就證明孩子真正地理解了。長久以往，就可以進行越來越多的閱讀積累。
閱讀理解能力強代表孩子更善于思考。這不僅能讓孩子更高效地學習，并且可以將獲得的信息與自己的理解相結合，并進行綜合分析。如果閱讀方法不對，光靠量的堆積，并不能真正提高孩子的閱讀理解能力。還是那句老話：閱讀是個長久的習慣，并非一日之功。
三、如何讓引擎抓取你的關鍵詞
關鍵詞選好了，那么怎么才能讓搜索引擎找到呢？
搜索引擎抓取信息的工作原理是當用戶在搜索引擎輸入關鍵詞后，其會通過分詞等技術了解用戶的真實搜索意圖，然后搜索引擎蜘蛛會根據(jù)用戶輸入的關鍵詞信息抓取網(wǎng)頁內容，從而把搜索引擎認為相關且有價值的網(wǎng)頁內容提供給用戶。
了解這個工作原理之后，我們就知道為了讓搜索引擎蜘蛛更好地抓取我們的文章內容并進行推薦，一個關鍵的步驟就是要使得我們的文章盡可能多地覆蓋關鍵詞，只有先被搜索引擎所看見，才能繼而被我們的目標用戶所看見。
剛開始，關鍵詞似乎只能夠放在文章標題這樣最明顯的位置上，如果我們真這樣做了，那么我們還忽略了很多可以優(yōu)化網(wǎng)頁內容的空間。
關鍵詞還可以放置在文章頁面的很多地方：文章標題、文章前100字的內容、文章小標題、對插入的圖片或視頻的文字描述、甚至是URL都是我們可以放置關鍵詞的位置。
那么在每一個位置處，具體可以怎樣操作呢？
文章標題 ：最好是把你的目標關鍵詞放在文章標題的前半部分，這樣的做法會讓搜索引擎認為你注重標題開頭的文字，搜索引擎會知道你的文章和你想要關聯(lián)的目標關鍵詞強相關。
文章前100字 ：在文章的前100個字只談論與關鍵詞相關的內容，這樣會讓搜索引擎認為你的文章和關鍵詞的相關度很高。
文章小標題 ：在寫文章的時候，我們不會把2000字的內容從頭寫到尾，我們會添加一些小標題使得我們的文章有清晰的邏輯結構。那么我們在設置小標題內容的時候，我們也不要放過抓住關鍵詞的好機會，同樣，把關鍵詞盡可能地放置在小標題的前半段，來吸引搜索引擎。
圖片或視頻的文字描述 ：在一些自媒體的內容創(chuàng)作平臺中，比如、百家號等，當你插入圖片的時候，在圖片下方你可以對關鍵詞進行描述，在文字描述中你就需要盡可能地添加你的目標關鍵詞及相關關鍵詞。
文章標簽 ：在一些內容管理平臺中，此標簽默認地展示了頁面的標題。
URL ：一個由亂碼組成的網(wǎng)址容易被搜索引擎判定為是一組不穩(wěn)定的、隨時會被更改的URL，所以當用戶用關鍵詞搜索的時候，很難通過搜索引擎搜索到我們的網(wǎng)站。所以做文章的SEO優(yōu)化，在URL上也要添加上關鍵字，使得搜索引擎更容易檢索到你的文章。但是這一個方法對于很多內容管理平臺是十分有限的，比如在百家號上發(fā)布的文章是不可以隨意設置URL的，通常只有在自己的網(wǎng)站內才可以對URL進行修改。
還有一點很重要的是，這里所說的關鍵詞不是只可以有目標關鍵詞1個，我們可以把之前在選題步驟中所收集的關鍵詞詞庫都充分地利用起來。 充分利用你的關鍵詞詞庫，精心地布局在文章中的各個地方 。
比如當我在編輯學員的文章《零基礎轉行新媒體運營》時，我除了放置“零基礎轉行新媒體運營”這一關鍵詞之外，我看到在我的關鍵詞庫中有“新媒體運營前景如何”這一關鍵詞，而且這一關鍵詞有和我的文章內容有所相關，我就會在一開始介紹轉行新媒體運營的時候插入“新媒體運營前景如何”的相關內容。
四、怎么在一堆圖片中抓取關鍵詞
可以用抽取方法。
有監(jiān)督無監(jiān)督抽取方法：無監(jiān)督關鍵詞提取方法主要有三類：基于統(tǒng)計特征的關鍵詞提?。═F,TF-IDF）；基于詞圖模型的關鍵詞提取(PageRank,TextRank)；基于主題模型的關鍵詞提取(LDA)基于統(tǒng)計特征的關鍵詞提取算法的思想是利用文檔中詞語的統(tǒng)計信息抽取文檔的關鍵詞；基于詞圖模型的關鍵詞提取首先要構建文檔的語言網(wǎng)絡圖，然后對語言進行網(wǎng)絡圖分析，在這個圖上尋找具有重要作用的詞或者短語，這些短語就是文檔的關鍵詞；基于主題關鍵詞提取算法主要利用的是主題模型中關于主題分布的性質進行關鍵詞提取；
將關鍵詞抽取過程視為二分類問題，先提取出候選詞，然后對于每個候選詞劃定標簽，要么是關鍵詞，要么不是關鍵詞，然后訓練關鍵詞抽取分類器。當新來一篇文檔時，提取出所有的候選詞，然后利用訓練好的關鍵詞提取分類器，對各個候選詞進行分類，最終將標簽為關鍵詞的候選詞作為關鍵詞。
以上就是關于如何抓關鍵詞相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。
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