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不懂就要問的課堂作業(yè)（不懂就要問課堂作業(yè)本答案）

發(fā)布時間：2023-04-19 04:11:37 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 134

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本文目錄:

1、不懂就要問課文解析
2、“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”蘊含什么道理？
3、不懂就要問這個短文告訴我們什么道理
4、學(xué)問學(xué)問。不懂就要問？

不懂就要問的課堂作業(yè)（不懂就要問課堂作業(yè)本答案）

一、不懂就要問課文解析

《不懂就要問》這篇課文講述了孫中山小時候在私塾讀書的故事。孫中山遇到不懂的問題時，不像其他同學(xué)一樣不求甚解，而是寧愿挨打也要提問。全文表現(xiàn)出孫中山強烈的求知欲望及其不懂就問的學(xué)習(xí)態(tài)度，贊揚了孫中山勤學(xué)好問的精神。

《不懂就要問》的原文

孫中山小時候在私塾讀書。那時候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。至于書里的意思，先生從來不講。

一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。可是，書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!”

這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲。先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會背了嗎?”

“會背了。”孫中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。

先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的?，F(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧!”先生講得很詳細，大家聽得很認真。

后來，有個同學(xué)問孫中山：“你向先生提出問題，不怕挨打嗎?”

孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！?/p>

二、“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”蘊含什么道理？

《不懂就要問》蘊含的道理是：每個人掌握的知識都是有限的，都會有不懂的地方，而不懂就要問，這是獲得知識的有效途徑，也是捷徑。因此歷來人們對此很重視，總是積極提倡不懂就問的良好習(xí)慣。

《不懂就要問》講述了孫中山從小在讀書時，就是一個敢于獨立思考，敢于質(zhì)疑，為了弄明白書中講的意思，不怕先生的責(zé)罵懲罰，大膽地向先生請教的故事，表現(xiàn)了孫中山先生小時候勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)精神。

不懂就要問的課堂作業(yè)（不懂就要問課堂作業(yè)本答案）