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ui設(shè)計(jì)師個(gè)人優(yōu)勢(shì)（ui設(shè)計(jì)師個(gè)人優(yōu)勢(shì)怎么寫）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-19 03:55:21 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 65

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于ui設(shè)計(jì)師個(gè)人優(yōu)勢(shì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

1、ui面試優(yōu)勢(shì)
2、專業(yè)的UI設(shè)計(jì)師通常具備哪些特點(diǎn)？
3、簡(jiǎn)歷里面的ui設(shè)計(jì)師自我評(píng)價(jià)怎么寫
4、ui設(shè)計(jì)師的個(gè)人評(píng)價(jià)

ui設(shè)計(jì)師個(gè)人優(yōu)勢(shì)（ui設(shè)計(jì)師個(gè)人優(yōu)勢(shì)怎么寫）

一、ui面試優(yōu)勢(shì)

面試前準(zhǔn)備：簡(jiǎn)歷和作品集

簡(jiǎn)歷的重要性毋庸置疑，首先簡(jiǎn)歷的排版要美觀，體現(xiàn)教育背景、工作經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì)。企業(yè)HR在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)速度很快，一個(gè)簡(jiǎn)歷停留的時(shí)間只有幾秒，如果無(wú)法從中提取出相應(yīng)的關(guān)鍵詞就會(huì)直接篩掉。

該怎樣將自己的實(shí)力展現(xiàn)出來(lái)。

1. 工作經(jīng)驗(yàn)

設(shè)計(jì)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)，以及實(shí)習(xí)或者工作過(guò)的公司的產(chǎn)品項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，來(lái)判斷候選人是否符合團(tuán)隊(duì)的工作方式，項(xiàng)目類型等。

2. 設(shè)計(jì)流程

判斷候選人對(duì)設(shè)計(jì)流程的了解和把握，是否清晰認(rèn)知設(shè)計(jì)在整個(gè)產(chǎn)品周期的位置和節(jié)奏。

3. 設(shè)計(jì)能力

交互/視覺設(shè)計(jì)的專業(yè)能力，體現(xiàn)在之前的作品集，產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)出，以及面試溝通中對(duì)設(shè)計(jì)的理解和思考等環(huán)節(jié)。

4. 學(xué)習(xí)能力

判斷候選人是否對(duì)設(shè)計(jì)有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，特別是對(duì)新技術(shù)的理解和運(yùn)用，了解候選人設(shè)計(jì)思考的獨(dú)特性和可發(fā)展性。

面試過(guò)程突出：五個(gè)能力

專業(yè)能力：對(duì)UI設(shè)計(jì)能力的考察會(huì)依據(jù)不同級(jí)別和崗位而有所不同，比如普通的UI設(shè)計(jì)師，要求能設(shè)計(jì)比較精致的web、ui、app ui、icon、插畫等。

學(xué)習(xí)能力：每個(gè)人都有一定的學(xué)習(xí)能力，比如初級(jí)學(xué)習(xí)能力是你在PS或AI里遇到問(wèn)題可以自行查閱資料解決，高級(jí)學(xué)習(xí)能力是你有一個(gè)目標(biāo)，能夠摸索出達(dá)到目標(biāo)的方法，找到實(shí)現(xiàn)每個(gè)方法的手段。

邏輯思維能力：面試官想要知道的是，一個(gè)產(chǎn)品的從無(wú)到有，設(shè)計(jì)師是如何參與其中的。因此你的設(shè)計(jì)方案應(yīng)該是有理有據(jù)的，有起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

溝通能力：UI設(shè)計(jì)師在一個(gè)企業(yè)是要團(tuán)隊(duì)化工作的，所以對(duì)于溝通能力相對(duì)于其它工作來(lái)說(shuō)要求會(huì)嚴(yán)格一些。

應(yīng)變能力：比如HR可能會(huì)問(wèn)你這樣的問(wèn)題：你在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？為什么選擇這樣的解決方案？你的回答要盡可能突出自己在產(chǎn)品從無(wú)到有的過(guò)程中所起到的作用，而不是一直強(qiáng)調(diào)自己的想法有多厲害。

二、專業(yè)的UI設(shè)計(jì)師通常具備哪些特點(diǎn)？

一、具有專業(yè)性

其實(shí)只要你能夠順利進(jìn)入設(shè)計(jì)行業(yè)領(lǐng)域，那么說(shuō)明你的自身的專業(yè)技能是能夠過(guò)關(guān)的。但是想要向?qū)I(yè)化進(jìn)階，你還需要具有如下特質(zhì)：有同理心、有熱情、有杰出的才干、邏輯思維強(qiáng)、數(shù)據(jù)分析明晰、有審美眼光等。

二、審美水平較高

審美水平也是設(shè)計(jì)師需要具備的專業(yè)能力，如果你的審美不過(guò)關(guān)，那么你設(shè)計(jì)的東西就很難被公眾接受。要想成為一名優(yōu)秀的UI設(shè)計(jì)師，那么一定要重視培養(yǎng)自身對(duì)美的感悟，讓自己的審美水平不斷的提高，這樣你的作品才能更好地為別人所接受。

三、了解設(shè)計(jì)趨勢(shì)

大部分UI設(shè)計(jì)新手在面試之初會(huì)被問(wèn)及一些類似“你怎么看UI設(shè)計(jì)的盛行趨勢(shì)”的問(wèn)題，為了能夠在面試的過(guò)程中更好地表現(xiàn)，你要事前進(jìn)行準(zhǔn)備工作，只要讓自己拓展視野之后，設(shè)計(jì)作品的才能更具有內(nèi)在，更容易吸引公眾眼球。其實(shí)在設(shè)計(jì)中也是一樣的，你必須時(shí)刻了解設(shè)計(jì)趨勢(shì)，這樣你的作品才能緊跟時(shí)代潮流，大家才能喜歡并支持你的作品。

因此，專業(yè)的UI設(shè)計(jì)師不僅需要具備專業(yè)的UI設(shè)計(jì)技能，還需要不斷提升自己的審美以及其他方面的附加能力，除此之外，設(shè)計(jì)師還需要具備一定的前瞻性、并懂得設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展的規(guī)律。這樣，你才能快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

三、簡(jiǎn)歷里面的ui設(shè)計(jì)師自我評(píng)價(jià)怎么寫

UI設(shè)計(jì)師（界面設(shè)計(jì)師）是指從事對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)工作的人。界面設(shè)計(jì)師的工作不單純從事美術(shù)繪畫，而需要定位軟件使用者、使用環(huán)境、使用方式并且最終為軟件用戶服務(wù)，他們進(jìn)行的是集科學(xué)性與藝術(shù)性于一身的設(shè)計(jì)。

1基本簡(jiǎn)介

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UI表面上看是用戶與界面兩個(gè)組成部分，但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。具體還包括：可用性分析、GUI（GraphicUserInterface即圖形用戶界面）設(shè)計(jì)、用戶測(cè)試等。好的UI設(shè)計(jì)需要讓軟件變得有個(gè)性有品味，讓軟件的操作變得舒適、簡(jiǎn)單、自由，充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。

2職業(yè)概述

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不單單從事美術(shù)繪畫，更需要對(duì)軟件使用者、使用環(huán)境、使用方式進(jìn)行定位，并最終為軟件用戶服務(wù)，UI設(shè)計(jì)師進(jìn)行的是集科學(xué)性與藝術(shù)性于一身的設(shè)計(jì)，他們需要完成的，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，正是一個(gè)不斷為用戶設(shè)計(jì)視覺效果使之滿意的過(guò)程。

設(shè)計(jì)從工作內(nèi)容上來(lái)說(shuō)分為3大類別，即研究工具，研究人與界面的關(guān)系，研究人。與之相應(yīng)，UI設(shè)計(jì)師的職能大體包括三方面：一是圖形設(shè)計(jì)，即傳統(tǒng)意義上的“美工”。當(dāng)然，實(shí)際上他們承擔(dān)的不是單純意義上美術(shù)工人的工作，而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品“外形”設(shè)計(jì)。二是交互設(shè)計(jì)，主要在于設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前需要做的就是交互設(shè)計(jì)，并且確立交互模型，交互規(guī)范。三是用戶測(cè)試/研究，這里所謂的“測(cè)試”，其目標(biāo)恰在于測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性及圖形設(shè)計(jì)的美觀性，主要通過(guò)以目標(biāo)用戶問(wèn)卷的形式衡量UI設(shè)計(jì)的合理性。如果沒有這方面的測(cè)試研究，UI設(shè)計(jì)的好壞只能憑借設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來(lái)評(píng)判，這樣就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)極大的風(fēng)險(xiǎn)。

3工作內(nèi)容

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負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意工作和制作工作；

根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群，提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計(jì)；

對(duì)頁(yè)面進(jìn)行優(yōu)化，使用戶操作更趨于人性化；

維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品；

收集和分析用戶對(duì)于GUI的需求。

4工作流程

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總體上一個(gè)合格的UI設(shè)計(jì)師的基本工作流程分為需求階段、分析設(shè)計(jì)階段、調(diào)研驗(yàn)證階段、方案改進(jìn)階段、用戶驗(yàn)證反饋階段五大基本流程。

需求階段

軟件產(chǎn)品依然屬于工業(yè)產(chǎn)品的范疇。依然離不開3W的考慮（Who、where、why）也就是使用者，使用環(huán)境，使用方式的需求分析。所以在設(shè)計(jì)一個(gè)軟件產(chǎn)品之前我們應(yīng)該明確什么人用(用戶的年齡、性別、愛好、收入、教育程度等)。什么地方用（在辦公室/家庭/廠房車間/公共場(chǎng)所）。如何用（鼠標(biāo)鍵盤/遙控器/觸摸屏）。上面的任何一個(gè)元素改變結(jié)果都會(huì)有相應(yīng)的改變。

除此之外在需求階段同類性質(zhì)的軟件也是我們必須了解的。同類產(chǎn)品比我們提前問(wèn)世，我們要比他作的更好才有存在的價(jià)值。那么單純的從界面美學(xué)考慮說(shuō)哪個(gè)好哪個(gè)不好是沒有一個(gè)很客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的。我們只能說(shuō)哪個(gè)更合適，更合適于我們的最終用戶的就是最好的。如何判定最合適于用戶呢，后面我會(huì)介紹用戶調(diào)研。

分析設(shè)計(jì)階段

通過(guò)分析上面的需求，我們進(jìn)入設(shè)計(jì)階段。也就是方案形成階段。我們?cè)O(shè)計(jì)出幾套不同風(fēng)格的界面用于被選。首先我們應(yīng)該制作一個(gè)體現(xiàn)用戶定位的詞語(yǔ)坐標(biāo)。例如我們?yōu)?5歲左右的白領(lǐng)男性制作家居娛樂(lè)軟件。對(duì)于這類用戶我們分析得到的詞匯有：品質(zhì)，精美，高檔，高雅，男性，時(shí)尚，cool,個(gè)性，親和，放松等。分析這些詞匯的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些詞是絕對(duì)必須體現(xiàn)的，例如：品質(zhì)，精美，高檔，時(shí)尚。但有些詞是相互矛盾的，必須放棄一些，例如：親和，放松與cool,個(gè)性與等。所以我們畫出一個(gè)坐標(biāo)，上面是我們必須用的品質(zhì)，精美，高檔，時(shí)尚。左邊是貼近用戶心理的詞匯：親和，放松，人性化。右邊是體現(xiàn)用戶外在形象的詞匯：cool,個(gè)性，工業(yè)化。然后我們開始搜集相呼應(yīng)的圖片，放在坐標(biāo)的不同點(diǎn)上。這樣根據(jù)不同作標(biāo)點(diǎn)的風(fēng)格，我們?cè)O(shè)計(jì)出數(shù)套不同風(fēng)格的案例。

調(diào)研驗(yàn)證階段

幾套風(fēng)格必須保證在同等的設(shè)計(jì)制作水平上，不能明顯看出差異，這樣才能得到用戶客觀的反饋。

測(cè)試階段開始前我們應(yīng)該對(duì)測(cè)試的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行清楚的分析描述。

例如：

數(shù)據(jù)收集方式：廳堂測(cè)試/模擬家居/辦公室。

測(cè)試時(shí)間：X年X月X日X日。

測(cè)試區(qū)域：北京、廣州、天津。

測(cè)試對(duì)象：某軟件界定使用用戶。

主要特征為：

·對(duì)電腦的硬件配置以及相關(guān)的性能指標(biāo)比較了解，電腦應(yīng)用水平較高；

·電腦使用經(jīng)歷一年以上；

·家庭購(gòu)買電腦時(shí)品牌和機(jī)型的主要決策者；

·年齡：X-X歲；

·年齡在X歲以上的被訪者文化程度為大專及以上；

·個(gè)人月收入X以上或家庭月收入X元及以上；

·樣品；

·五套軟件界面；

·樣本量：X個(gè)，實(shí)際完成X個(gè)。

調(diào)研階段需要從以下幾個(gè)問(wèn)題出發(fā)：

·用戶對(duì)各套方案的第一印象；

·用戶對(duì)各套方案的綜合印象；

·用戶對(duì)各套方案的單獨(dú)評(píng)價(jià)；

·選出最喜歡的；

·選出其次喜歡的；

·對(duì)各方案的色彩，文字，圖形等分別打分；

·結(jié)論出來(lái)以后請(qǐng)所有用戶說(shuō)出最受歡迎方案的優(yōu)缺點(diǎn)。

所有這些都需要用圖形表達(dá)出來(lái)，直觀科學(xué)。

方案改進(jìn)階段

經(jīng)過(guò)用戶調(diào)研，我們得到目標(biāo)用戶最喜歡的方案。而且了解到用戶為什么喜歡，還有什么遺憾等，這樣我們就可以進(jìn)行下一步修改了。這時(shí)候我們可以把精力投入到一個(gè)方案上（這里指不能換皮膚的應(yīng)用軟件或游戲的界面）將方案做到細(xì)致精美。

用戶驗(yàn)證階段

改正以后的方案，我們可以將他推向市場(chǎng)。但是設(shè)計(jì)并沒有結(jié)束。我們還需要用戶反饋，好的設(shè)計(jì)師應(yīng)該在產(chǎn)品上市以后去站柜臺(tái)。零距離接觸最終用戶，看看用戶真正使用時(shí)的感想。為以后的升級(jí)版本積累經(jīng)驗(yàn)資料。

5職業(yè)要求

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教育培訓(xùn)

在學(xué)歷和專業(yè)要求方面，一般要求大專及以上學(xué)歷，根據(jù)上文提到的UI設(shè)計(jì)的三大具體分類，圖形設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)和用戶測(cè)試/研究的工作職能，分別對(duì)應(yīng)的是美術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)，軟件工程師背景和相應(yīng)的編程能力，以及社會(huì)學(xué)心理學(xué)等人文學(xué)科儲(chǔ)備。當(dāng)然，實(shí)際工作中，這幾重職能也不是截然分開的。而今，這一涵蓋諸多領(lǐng)域的職位，也越來(lái)越要求從業(yè)人員同時(shí)具備跨學(xué)科、綜合性的理論素養(yǎng)和實(shí)操能力。

工作經(jīng)驗(yàn)

一是要求從業(yè)人員精通Photoshop、Illustrator、Flash等圖形軟件，html、Dreamweaver等網(wǎng)頁(yè)制作工具，能夠獨(dú)立完成靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作；熟練操作常用辦公軟件，且具備其它軟件應(yīng)用能力；熟悉html，CSS，javascript，Ajax。二是對(duì)通用類軟件或互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品的人機(jī)交互方面有自己的理解和認(rèn)識(shí)。三是具備良好的審美能力、深厚的美術(shù)功底，有較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力。四是具有敏銳的用戶體驗(yàn)觀察力，富有創(chuàng)新精神。此外，有人機(jī)交互設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

6職業(yè)發(fā)展

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由于目前UI設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)的發(fā)展尚處于起步階段，整體上缺乏一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境，這一領(lǐng)域真正高水平的、能充分滿足市場(chǎng)需要的UI設(shè)計(jì)師為數(shù)甚少；而IT行業(yè)日新月異的發(fā)展速度和人們?nèi)找嫣嵘纳顦?biāo)準(zhǔn)，也對(duì)從業(yè)人員提出了越來(lái)越高的要求，因此，UI設(shè)計(jì)師應(yīng)該通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐，在諸多不同領(lǐng)域，尤其是在人才資源普遍缺乏的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科領(lǐng)域拓展視野，豐富自我，努力向高級(jí)、資深設(shè)計(jì)師乃至設(shè)計(jì)總監(jiān)的方向發(fā)展。除此之外，具有較強(qiáng)協(xié)調(diào)、組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)者，則可考慮晉升為IT項(xiàng)目經(jīng)理。

四、ui設(shè)計(jì)師的個(gè)人評(píng)價(jià)