ui設(shè)計(jì)中關(guān)于九宮圖描述錯(cuò)誤的是

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于ui設(shè)計(jì)中關(guān)于九宮圖描述錯(cuò)誤的是的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、UI設(shè)計(jì)都包括什么？

• 2、四象限、九宮格、用戶體驗(yàn)要素模型—產(chǎn)品經(jīng)理必備技能

• 3、UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)概念（十）之 UI設(shè)計(jì)術(shù)語(yǔ)中英文對(duì)照

• 4、UI交互設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)規(guī)范都有哪些？

一、UI設(shè)計(jì)都包括什么？

【概念簡(jiǎn)述】UI=User Interface，即：用戶界面。UI設(shè)計(jì)，也叫用戶界面設(shè)計(jì)，是指對(duì)軟件人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)?！緫?yīng)用場(chǎng)景】我們?nèi)粘Ｉ钪兴玫降模菏謾C(jī)、電腦、電視、車載系統(tǒng)、iPad、ATM機(jī)、工業(yè)中控系統(tǒng)......只要是帶有電子屏幕的顯示設(shè)備，都有需要UI設(shè)計(jì)。【實(shí)際意義】UI/用戶界面，就是我們：獲取信息、調(diào)用設(shè)備資源、控制設(shè)備運(yùn)作的一個(gè)可視化入口界面【設(shè)計(jì)職能】UI設(shè)計(jì)的職能，大體分為4個(gè)方面。二，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的開發(fā)流程是怎樣？UI設(shè)計(jì)處在哪一個(gè)環(huán)節(jié)？簡(jiǎn)要來(lái)說(shuō)，一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品（或App）的開發(fā)流程可分為四個(gè)階段：調(diào)研與立項(xiàng)→設(shè)計(jì)與開發(fā)→測(cè)試與發(fā)布→發(fā)布與推廣，而UI設(shè)計(jì)則處在第2個(gè)階段。調(diào)研與立項(xiàng)：確立產(chǎn)品需求文檔（PRD），為UI交互設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。通常由產(chǎn)品經(jīng)理（PM）主導(dǎo)完成。設(shè)計(jì)與開發(fā)：依據(jù)產(chǎn)品需求文檔（PRD）→完成UI交互原型設(shè)計(jì)→完成UI的圖形視覺(jué)設(shè)計(jì)→研發(fā)工程師技術(shù)實(shí)現(xiàn)（前端工程師實(shí)現(xiàn)UI圖形界面的重構(gòu)→后端工程師實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯的數(shù)據(jù)處理）測(cè)試與發(fā)布：團(tuán)隊(duì)全體開發(fā)人員協(xié)作，解決交互、視覺(jué)、技術(shù)上的bug，由產(chǎn)品經(jīng)理把控質(zhì)量、協(xié)調(diào)時(shí)間，確保產(chǎn)品準(zhǔn)時(shí)上線。發(fā)布與推廣：多渠道、多方式、多媒介、的投放廣告，讓項(xiàng)目產(chǎn)品觸及目標(biāo)客戶。最后的環(huán)節(jié)就是，持續(xù)的內(nèi)容運(yùn)營(yíng)輸出，提升用戶活躍度、拓展目標(biāo)人群。接受用戶反饋，持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品體驗(yàn)，迭代更新。三，UI設(shè)計(jì)師（圖形設(shè)計(jì)師）的主要工作內(nèi)容有哪些？我們通常所說(shuō)的UI設(shè)計(jì)師，大多是指GUI圖形設(shè)計(jì)師，主要工作內(nèi)容就包括：圖標(biāo)制作、APP品牌制作、界面設(shè)計(jì)、切圖標(biāo)注、推廣運(yùn)營(yíng)的活動(dòng)頁(yè)面、banner制作等。在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)的實(shí)際工作中，上游和你對(duì)接的是產(chǎn)品經(jīng)理（或者交互設(shè)計(jì)師）；下游和你對(duì)接的前端工程師。所以，你通常是根據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理出具的交互稿，做UI界面的圖形視覺(jué)設(shè)計(jì)。這就要求你能看懂交互稿，懂一點(diǎn)交互知識(shí)是最好的。在做完UI界面的視覺(jué)稿后，UI設(shè)計(jì)師將其標(biāo)注好，再交付給下游的前端工程師，用作界面重構(gòu)。必要的時(shí)候，設(shè)計(jì)師還可能會(huì)要用一些UI動(dòng)效，去闡明設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖，所以懂一點(diǎn)UI動(dòng)效設(shè)計(jì)也是一個(gè)加分項(xiàng)。四，做UI設(shè)計(jì)，要用什么軟件？【UI視覺(jué)設(shè)計(jì)】的主力軟件其一是Photoshop。無(wú)論是圖形設(shè)計(jì)、還是圖像處理Photshop都能勝任，這是UI設(shè)計(jì)師必學(xué)一款軟件。其二是Sketch，目前僅支持Mac電腦，可作為選學(xué)?！綰I交互設(shè)計(jì)】的主力軟件其一是Axure，其二是諸如Adobe XD、墨刀、Sketch軟件，市面上的交互設(shè)計(jì)軟件非常之多，你要選擇哪款，這就看緣分了?！綰I動(dòng)效設(shè)計(jì)】的主力軟件是After Effects。還有就是上面提及的交互設(shè)計(jì)軟件，不過(guò)只能應(yīng)付一些簡(jiǎn)單的頁(yè)面轉(zhuǎn)場(chǎng)切換動(dòng)畫的交代，但并不適合用來(lái)制作增強(qiáng)用戶體驗(yàn)的GIF，比如loading、下拉刷新的一些趣味動(dòng)畫，不如AE制作出來(lái)的幀動(dòng)畫效果細(xì)膩。

二、四象限、九宮格、用戶體驗(yàn)要素模型—產(chǎn)品經(jīng)理必備技能

最近有一個(gè)之前我?guī)У膶?shí)習(xí)生（以下統(tǒng)稱小A）問(wèn)我，轉(zhuǎn)成正式員工后，工作壓力，工作內(nèi)容增加了不少，整個(gè)人狀態(tài)很差。每天不斷在工作，加班，努力的學(xué)，但是為什么做的總是比別人慢，效果比別人差，很苦惱。

其實(shí)問(wèn)題有兩方面，一方面是自身基礎(chǔ)問(wèn)題，可能你真的就比別人差，那就要好好學(xué)習(xí)了，如何快速學(xué)習(xí)，這就放到后面的文章再說(shuō)；第二方面是效率問(wèn)題，雙方基礎(chǔ)差不多，但是對(duì)方有更有效率的工作和思考辦法，于是與你就慢慢地拉開了距離。這一次，我主要帶來(lái)了作為產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該要掌握的一些基礎(chǔ)技能，其他行業(yè)和崗位也可以學(xué)習(xí)參考。

象限，在初中就學(xué)過(guò)這個(gè)概念，一個(gè)平面坐標(biāo)系有四個(gè)象限，分別是第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。

每天、每周、每月大家都會(huì)遇到很多事情，有事先規(guī)劃好的，也有臨時(shí)安排的，如果不管理好這些事情或者需求，很容易忙的焦頭爛額，而且越忙越亂。說(shuō)到底，事情的管理也就是時(shí)間管理，就是將有限的時(shí)間安排到合理安排到每一件事情中。普及完基礎(chǔ)知識(shí)后，《麥肯錫方法》就針對(duì)大家的時(shí)間管理提出了一個(gè)高效的管理方法—四象限法，其解決的問(wèn)題是“如何合理安排事情處理的順序”。

以事情的重要性為縱坐標(biāo)，以事情的緊急性為橫坐標(biāo)，兩兩匹配，分別形成了：第一象限—重要且緊急，第二象限—重要不緊急，第三象限—不重要不緊急，第四象限—緊急不重要。這就是基本的原理，而如何實(shí)際的運(yùn)用它呢，就分為兩部分，第一步是如何將事情合理的分類，第二步是如何處理對(duì)應(yīng)象限的事情。

如果不可以合理地去判斷一個(gè)事情的緊急性和重要性，就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：這件事情我覺(jué)得挺重要的，這件事情也挺重要的，哎呀，怎么每件事情都這么重要，都在第一二象限，怎么辦呢。這就是對(duì)原則的把握不準(zhǔn)的后果。

這里的分類有兩個(gè)維度，第一個(gè)維度是緊急性，這個(gè)是比較好去判斷的，當(dāng)下要完成的，而且時(shí)間很短，那就是緊急性高的，而離Deadline還有比較充足的時(shí)間（相較于需要的時(shí)間），那就是緊急性沒(méi)那么高的。

第二個(gè)維度是重要性，什么是重要的呢，這里以產(chǎn)品經(jīng)理的角度給大家提供幾個(gè)評(píng)判的維度：

除了這3個(gè)維度，大家也可以在自己總結(jié)歸納，然后運(yùn)用進(jìn)來(lái)。

備注：這個(gè)方法也可以運(yùn)用到人生的管理中去，換掉判斷的維度就可以了，比如我計(jì)劃兩年后出國(guó)讀研，那現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)重要并且緊急的事情就是確定計(jì)劃，重要不緊急的事情就是考托福、存錢。

將事情規(guī)劃進(jìn)了對(duì)應(yīng)的象限后，就要開始付之以行動(dòng)，如果不行動(dòng)的話，第二象限的事情就會(huì)慢慢都變成第一象限的，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在會(huì)手忙腳亂，有一堆事情等著你現(xiàn)在完成，那就等著加班吧。

對(duì)于第一象限的事情，抓緊時(shí)間，一件件做完，不要怕麻煩，不要跳過(guò)任務(wù)，最好只分配20%的時(shí)間；

第二象限的事情，是你需要花80%的時(shí)間在上面的，因?yàn)槿绻悴辉谶@個(gè)象限及時(shí)處理完，它就會(huì)堆到第一象限，越早處理這個(gè)象限的事情，時(shí)間管理就可以越從容，事情也可以處理的越好；

第三象限和第四象限對(duì)于你來(lái)說(shuō)是不重要的事情，但是它們會(huì)占用你的時(shí)間，你可以每天花費(fèi)一定的時(shí)間，統(tǒng)一去處理，或者嘗試安排給其他人去做，但是千萬(wàn)不可以因?yàn)樗鼈內(nèi)ルS時(shí)打斷第一二象限的事情，否則不僅會(huì)做不好最重要的事，最后還會(huì)覺(jué)得一事無(wú)成。

“九宮格分析法”又名“曼陀羅思考法”，起源于佛教，被今泉浩晃先生加以系統(tǒng)化利用之后，卻成為絕佳的計(jì)劃工具。其最終目的是將“知識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐的“智慧”。按照此方法制作備忘錄，應(yīng)付學(xué)業(yè)與工作上各項(xiàng)疑惑，靈感將不斷自然涌出。它也是學(xué)習(xí)與工作時(shí)最佳的武器。

學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和事情后，就需要學(xué)習(xí)如何將事情做得更好，第二種給大家介紹的方法就是九宮格思考法，幫助大家去找到解決問(wèn)題的方法與思路。九宮格分析法可以用的地方有很多，比如時(shí)間規(guī)劃、人際關(guān)系分析、思考分析等，這次主要帶大家了解如何去運(yùn)用此方法思考解析問(wèn)題。

人的大腦分為左右腦，其中左腦負(fù)責(zé)邏輯、理性思維，右腦負(fù)責(zé)藝術(shù)、感性思維，而在我們平時(shí)的工作思考中，大都只用到了左腦，九宮格法就是更大地激活了右腦在思考問(wèn)題時(shí)所發(fā)揮的作用，可以激發(fā)更多的創(chuàng)意與思路。而其運(yùn)用方法也有兩種。

九宮格外圍8個(gè)區(qū)域的內(nèi)容可以互相不關(guān)聯(lián)，但是都圍繞中間的原點(diǎn)展開。這種方式有利于使用者的思維發(fā)散，在填上中間區(qū)域的時(shí)候，很自然的想將其他區(qū)域填滿，這時(shí)候也是左右腦同時(shí)協(xié)作的時(shí)候。

很多人都想做產(chǎn)品經(jīng)理，覺(jué)得產(chǎn)品經(jīng)理入行門檻低，而且不需要太強(qiáng)的專業(yè)技能。其實(shí)是對(duì)的，產(chǎn)品經(jīng)理入門容易，但是很容易大都成為三四流，很難成長(zhǎng)成為高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理或者產(chǎn)品總監(jiān)，而每一個(gè)成功的PM，一定有他超強(qiáng)的能力門檻讓別人無(wú)法披靡。這次我們就用發(fā)散法看看產(chǎn)品經(jīng)理都需要一些什么能力。

相信大家看完圖，就應(yīng)該明白了，外圍8個(gè)能力要素都是圍繞產(chǎn)品經(jīng)理展開，可能有的人會(huì)說(shuō)，還會(huì)有更多分類，但是能熟通這8個(gè)要素，我相信，你離成功也就不遠(yuǎn)了。

外圍8個(gè)要素既然可以互不關(guān)聯(lián)，也可以按照一定的順序、邏輯展開。第二種使用方法就是有順序地展開相關(guān)聯(lián)的要素。這種方法，適用于活動(dòng)流程的管理、日常的時(shí)間規(guī)劃、項(xiàng)目流程的管理分析等場(chǎng)景。

這里就不給大家舉例子了，相信以大家的聰明才智一定會(huì)知道如何使用。

有時(shí)候需要思考和展開的內(nèi)容需要更多、更細(xì)致一點(diǎn)，那就可以用到“曼陀羅法”的升級(jí)版本—蓮花法，就是將現(xiàn)有的九宮格看作是新的九宮格中間的一格，將原有的外圍8個(gè)法則作為新的外圍8個(gè)九宮格中的核心，繼續(xù)展開思考，還是以剛才的產(chǎn)品經(jīng)理的核心能力為例展開。

圍繞著剛才的外圍，繼續(xù)展開新一輪的思考，到這一步，已經(jīng)具體到很細(xì)的點(diǎn)上了，比如邏輯思考能力，大家就可以在平時(shí)對(duì)于產(chǎn)品功能、產(chǎn)品規(guī)劃、與他人交流等等場(chǎng)景去落實(shí)，其他能力也是一樣。

思考：大家如果有心的話，可以嘗試留言補(bǔ)充一下剩下的內(nèi)容框架，也有助于幫助熟悉和使用這種方法，也是對(duì)自己現(xiàn)在或者未來(lái)做產(chǎn)品經(jīng)理的一種能力規(guī)劃。

剛開始讓小A做競(jìng)品分析的時(shí)候，她就去網(wǎng)上找了一些其他人所寫的報(bào)告來(lái)看，很多人都采用了5要素模型來(lái)作為競(jìng)品分析的基本路徑與框架，但是很多人只根據(jù)字面意思去理解，而沒(méi)有真正去了解它們，最后造成的后果就是邯鄲學(xué)步，不僅沒(méi)有真正的使用此框架， 而且打亂了自己原本的思路。

《用戶體驗(yàn)要素》是產(chǎn)品經(jīng)理必讀的書目之一，而5要素模型就是本書中所提出的核心觀點(diǎn)。Jesse James Garrett提出，一個(gè)產(chǎn)品的決策或者說(shuō)是每一個(gè)產(chǎn)品的細(xì)節(jié)，都應(yīng)該有完整的框架去建設(shè)，從離用戶最近的表現(xiàn)層，到產(chǎn)品的基礎(chǔ)戰(zhàn)略層，都需要產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)真的去思考。

作者所采用的5個(gè)層面的名稱較為抽象，并且是經(jīng)由翻譯而來(lái)，如果沒(méi)有深入地去學(xué)習(xí)研究，只憑詞語(yǔ)本身的含義，很容易誤解。比如戰(zhàn)略層，小A同學(xué)根據(jù)自己的想象，認(rèn)為其是與公司戰(zhàn)略規(guī)劃，產(chǎn)品在公司的地位相關(guān)的內(nèi)容，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：我怎么知道這個(gè)產(chǎn)品在公司戰(zhàn)略中處于什么地位呀？

你看，只憑字面意思很容易誤解，這次我與大家一下重溫5個(gè)層面，并加入一些實(shí)例與想法作為輔助，希望能讓大家能更好的理解。當(dāng)然，只憑這篇文章或者網(wǎng)上的解釋是無(wú)法完全領(lǐng)會(huì)作者意思的，如果有時(shí)間的話，一定要去讀這本書。

作者將整個(gè)用戶體驗(yàn)分為5個(gè)層面，作為用戶，其先接觸到的是產(chǎn)品的表現(xiàn)層，第一感覺(jué)是這個(gè)產(chǎn)品好不好看，色彩搭配怎么樣，整體風(fēng)格怎么樣，這叫做自下而上的接觸產(chǎn)品。所以在建設(shè)產(chǎn)品的時(shí)候，一定要自上而下建設(shè)的同時(shí)，也要自下而上的去完善產(chǎn)品。

戰(zhàn)略層是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的根基，也是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方向，在這一層主要規(guī)劃的內(nèi)容是用戶需求，產(chǎn)品目標(biāo)。我們需要規(guī)劃人生，家庭需要規(guī)劃未來(lái)，企業(yè)需要規(guī)劃路徑，國(guó)家也需要規(guī)劃戰(zhàn)略，所以產(chǎn)品也需要做好產(chǎn)品規(guī)劃。

“小米，為發(fā)燒而生”這是雷軍提出的品牌定位，也是品牌的目標(biāo)，所有小米系列的產(chǎn)品都以這個(gè)目標(biāo)為方向去研發(fā)、設(shè)計(jì)，所以他的產(chǎn)品方向、目標(biāo)人群都很精準(zhǔn)，黏性很強(qiáng)，而且產(chǎn)品力也會(huì)穩(wěn)步提升，這就是產(chǎn)品目標(biāo)所帶來(lái)的力量；用戶需求會(huì)更加直接一點(diǎn)，前幾天看了抖音國(guó)際化產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人（muiscal.ly初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)）的一篇文章，說(shuō)的是抖音解決的就是用戶“無(wú)聊”的問(wèn)題，通過(guò)把陶醉消遣的娛樂(lè)內(nèi)容堆滿民眾生活來(lái)占用時(shí)間，讓人放下沉浸和思考，從而達(dá)成精神滿足，整體的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)思路都是圍繞這個(gè)用戶需求展開，只要解決1%的無(wú)聊的問(wèn)題，那就是成功了。

確定了產(chǎn)品方向和需要解決的用戶需求后，就要定下來(lái)怎么做，做什么了。在普通的產(chǎn)品中，需要考慮功能規(guī)格，做什么功能，而訊息內(nèi)容類產(chǎn)品，還需要考慮到內(nèi)容需求，做怎樣的內(nèi)容。

短視頻APP是現(xiàn)在正火的內(nèi)容類產(chǎn)品，其中的“快手”和“抖音”就是其中較火的兩款產(chǎn)品?？焓值挠脩羧后w更多的是在三四線城市，而抖音的初始用戶群體卻主要集中在一二線城市，這種用戶群體差異就是由于范圍層的定位不同導(dǎo)致的，快手的Slogen是“國(guó)民短視頻社區(qū),記錄和分享生活的平臺(tái)”，抖音的是“讓崇拜從這里開始”（現(xiàn)已更新為記錄美好生活），并且平臺(tái)的初始內(nèi)容就是不同的，所以對(duì)整體的用戶群體方向也有了不同的導(dǎo)向。

確定了戰(zhàn)略層和范圍層后，對(duì)于產(chǎn)品最終要達(dá)到的目標(biāo)和要具備的特性已經(jīng)有了較為清楚的概念，結(jié)構(gòu)層就是將這些概念形成一個(gè)結(jié)構(gòu)。這一層中包含了交互設(shè)計(jì)和信息架構(gòu)的內(nèi)容，也就是想想產(chǎn)品怎么做，怎么與用戶交互，怎么將產(chǎn)品中的內(nèi)容讓用戶可以清晰、有序的接觸到。

采用與用戶習(xí)慣相似的結(jié)構(gòu)與交互，有利于用戶熟悉使用你的產(chǎn)品，比如產(chǎn)品中的一些操作路徑是否與主流相同，比如文中提出的購(gòu)物車的例子，給用戶以購(gòu)物的感覺(jué)，可以更好地理解這個(gè)功能。

產(chǎn)品中組件的擺放，元素的位置，都是在框架層中需要確定的，這一層中包含了界面設(shè)計(jì)、導(dǎo)航設(shè)計(jì)和信息設(shè)計(jì)這3個(gè)板塊。

界面設(shè)計(jì)，讓元素出現(xiàn)在用戶需要的時(shí)候，并且容易操作、觀察到；導(dǎo)航設(shè)計(jì)，讓用戶知道他從哪里來(lái)，現(xiàn)在在哪里，要到哪里去；信息設(shè)計(jì)，讓用戶在讀取、觀察信息的時(shí)候可以按照習(xí)慣性的思路去獲得信息。產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)常要畫的線框圖，也是屬于這個(gè)層面。

這是用戶首先接觸到的地方，不僅要滿足產(chǎn)品功能、內(nèi)容、UI的綜合目標(biāo)，也要給用戶以較好的感知?？蚣軐記Q定了產(chǎn)品元素的位置和結(jié)構(gòu)，這一層就是決定了產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、給用戶的感覺(jué)，一個(gè)產(chǎn)品的表現(xiàn)層可以決定一個(gè)用戶對(duì)產(chǎn)品的感覺(jué)。

當(dāng)你將一個(gè)界面簡(jiǎn)陋的產(chǎn)品與界面精美的產(chǎn)品放在一起，將一個(gè)界面簡(jiǎn)潔與元素冗雜的產(chǎn)品放在一起，這兩組對(duì)比就會(huì)讓你知道產(chǎn)品的表現(xiàn)層的重要性。

以上就是這次想和大家分享的一些內(nèi)容，作為1-3年的產(chǎn)品經(jīng)理，或者想具備產(chǎn)品經(jīng)理思維的人，一定需要了解和掌握一定的工作、思考方法，讓自己的工作更加有序，思維更加有邏輯性。可能剛開始會(huì)讓你稍顯不適，會(huì)讓你覺(jué)得麻煩或者堅(jiān)持不下去，但是你一旦將之形成習(xí)慣，那你就會(huì)愛(ài)上這種感覺(jué)。

三、UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)概念（十）之 UI設(shè)計(jì)術(shù)語(yǔ)中英文對(duì)照

UI設(shè)計(jì)術(shù)語(yǔ)中英文對(duì)照

說(shuō)到英文，我就有一種淡淡的憂桑。。。寶寶從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)啥大公司，在小公司溝通也是能多簡(jiǎn)單就多簡(jiǎn)單啊。

但是最近跟大公司出來(lái)的技術(shù)狗們溝通的時(shí)候他們都是飆英文的。我真是蛋疼。。。寶寶聽不懂啊～～～寶寶還不能說(shuō)。只能根據(jù)實(shí)際情況去猜?。?！哎～～所以我翻閱了好多資料（其實(shí)也就是百度）總結(jié)了這篇牛逼的文章～～獻(xiàn)給大伙們～～

 UI ：用戶界面，是英文User和　interface的縮寫。

 GUI：Graphics User Interface 圖形用戶界面

          有時(shí)也稱為WIMP=Window/Icon/Menu/Pointing Device 窗口、圖標(biāo)、菜單、指點(diǎn)設(shè)備

HUI： Handset User Interface 手持設(shè)備用戶界面

IA:  information Architect 信息架構(gòu)

UX:  user experience用戶體驗(yàn)

HCI:  human computer interaction人機(jī)交互

CHI: computer-human interaction人機(jī)交互

UCD: user -centered design用戶中心設(shè)計(jì)

UPA: usability  professionals’ association 可用性專家協(xié)會(huì) 

AI： Adobe Illustrator ；目前最權(quán)威的矢量圖繪制軟件，*.ai是它的格式文件。

        IA在指一項(xiàng)工作的時(shí)候是 Information Architecture， 指從事這項(xiàng)工作的人的時(shí)候是Information Architect

PS：在這里不是指游戲機(jī)，是目前最強(qiáng)大的圖形編輯軟件Adobe photoshop。 

ID： Industry Design 工業(yè)設(shè)計(jì)哦,不是Identity(身份證明)

        ID 就是identification  Proof or evidence of identity, 確認(rèn)身份的證據(jù)或證明

MMI：Man Machine Interface人機(jī)接口,MMI是進(jìn)行移動(dòng)通信的人與提供移動(dòng)通信服務(wù)的手機(jī)之間交往的界面。包括硬件和軟件。

RIA：  Rich Internet Applications   富因特網(wǎng)應(yīng)用程序

SPI ：  Software Process Improvement    軟件過(guò)程的改進(jìn)

SPA ：Software Process Assessment  軟件過(guò)程評(píng)估

SCE  ： Software Capabili Evaluation     軟件能力評(píng)鑒

UML ： Unified Modeling Language       統(tǒng)一建模語(yǔ)言

RUP  ： Rational Unified Process    軟件建模過(guò)程

CMM： Capability Maturity Model for Software 軟件能力成熟度模型

ERP ： Enterprise Resource Planning 企業(yè)資源計(jì)劃 

OS ： Operating System  操作系統(tǒng) 

OO ： Object Oriented 面向?qū)ο?/p>

OOA ： Object Oriented Analysis面向?qū)ο蠓治?/p>

OOD ：Object Oriented Design面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)

OOP ：Object Oriented Programming面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)

UIMS：User Interface Management System 用戶界面管理系統(tǒng)

DSC ：Decision Support Center 決策支持中心

SMOP ： Small Natter Of Progamming Units 小型程序單元

FUPRID因子

用戶界面問(wèn)題可按FUPRID分類。

F = Feature 功能特性

U = User interface 用戶界面

P = Performance 性能

R = Reliability 可靠性

I = Installability 可安裝性

D = Documentation 文檔化

Accelerator Keys：快捷鍵，有時(shí)候用shortcut keys

Accessibility：可及性。本詞特別針對(duì)有殘疾或障礙的人，軟件操作或網(wǎng)站的可訪問(wèn)存取。

Affinity Diagram：關(guān)系圖。一種文脈設(shè)計(jì)方法中的元素。

Application：應(yīng)用或者程序

Artifact Model：一種文脈設(shè)計(jì)方法中的元素。展示假想模式在應(yīng)用中怎樣組織和應(yīng)用。

Brainstorming：頭腦風(fēng)暴

Concrete Use Case：創(chuàng)建用例

Content：內(nèi)容

Contextual Design：情景設(shè)計(jì)，上下文設(shè)計(jì)，文脈設(shè)計(jì)

Cultural Model：一種文脈設(shè)計(jì)方法中的元素。獲取文化政策相關(guān)的元素。

Customer：客戶

Customization：個(gè)性化，定制

Design Session：設(shè)計(jì)討論會(huì)

Essential Use Case：基本用例

Flow Model：流程模式

Goal：目標(biāo)

Goal-Directed Design：目標(biāo)導(dǎo)向設(shè)計(jì)

Graphic Design：圖形設(shè)計(jì)

Guideline：界面設(shè)計(jì)的規(guī)則或啟發(fā)式指南

High Fidelity Prototype：高保真原型。細(xì)節(jié)都比較詳細(xì)的原型。

Individualization：個(gè)性化

Information Architecture：信息架構(gòu)

Information Design：信息設(shè)計(jì)

Interaction Design Session：交互設(shè)計(jì)討論會(huì)

Knowledge Management：知識(shí)管理

Label：標(biāo)簽：短的描述性的標(biāo)題作入口用。

Level of Experience：體驗(yàn)層次

List：列表

Low Fidelity Prototype：低保真原型，抽象原型視圖

Menu：菜單

Metaphor：隱喻

Norm：規(guī)范

Paper Prototype (Paper Mockup)：紙上原型

Persona：角色

Physical Model：物理環(huán)境模式

Portal：入口

Product Design Center (PDC)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)中心

Scenario：情節(jié)設(shè)定

Sequence Model：序列模式：完成任務(wù)的步驟

Story Board：故事板

Style Guide：風(fēng)格指南

System：系統(tǒng)是支持用戶完成任務(wù)的硬件或軟件

Task Analysis：任務(wù)分解

Test, Usability：測(cè)試，可用性

Usability Lab：可用性實(shí)驗(yàn)室

Usability Review：可用性評(píng)估：指至少兩名專家做的啟發(fā)式評(píng)估

Usability Test：可用性測(cè)試

用戶在可用性實(shí)驗(yàn)室使用產(chǎn)品，過(guò)程被錄像下來(lái)。

User Analysis：用戶分析

Vision：視圖。再設(shè)計(jì)就是獲得一些視圖，表現(xiàn)用戶使用系統(tǒng)的過(guò)程。

Visual Design：視覺(jué)設(shè)計(jì)，同圖形設(shè)計(jì)意義差不多，但更廣泛一些，還包含文字的表現(xiàn)和信息設(shè)計(jì)。

Web Application：基于因特網(wǎng)的應(yīng)用

Work Environment：使用環(huán)境，包括物理的生理的化學(xué)的社會(huì)的文化的等各種因素。

寶寶們～記得學(xué)好英語(yǔ)。

四、UI交互設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)規(guī)范都有哪些？

頁(yè)面規(guī)范

UI交互設(shè)計(jì)規(guī)范中的頁(yè)面信息規(guī)范主要指頁(yè)面的靜態(tài)信息應(yīng)該遵循的規(guī)則，包括：1.標(biāo)題規(guī)范;2.新窗口鏈接規(guī)范;3.圖片規(guī)范。

信息規(guī)范

UI交互設(shè)計(jì)規(guī)范中的交互提示規(guī)范主要用于規(guī)定在交互過(guò)程中交互的方式及其信息提示，包括：

1.預(yù)先信息提示

a.表單提交類，b.謹(jǐn)慎類操作，c.差異化規(guī)則。

2、操作信息提示

a.操作確認(rèn)提示，b.操作錯(cuò)誤提示。

3、結(jié)果信息提示

a.查詢類結(jié)果，b.保存類結(jié)果，c.附加類結(jié)果。

控件規(guī)范

UI交互設(shè)計(jì)規(guī)范中的控件規(guī)范是當(dāng)有一些功能會(huì)被多個(gè)模塊復(fù)用的時(shí)候(如標(biāo)準(zhǔn)評(píng)論框、標(biāo)準(zhǔn)好友選擇器等)，需要把這些功能提煉出來(lái)設(shè)計(jì)成通用控件被多個(gè)模塊共用。

總之，有了頁(yè)面信息規(guī)范、交互信息規(guī)范、通用控件規(guī)范就能保證頁(yè)面信息的一致、交互方式及提示的一致、通用功能模塊一致。從而保證產(chǎn)品的一致性，并提高產(chǎn)品質(zhì)量。

以上就是關(guān)于UI交互設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)想要學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的小伙伴們有所參考，想要了解更多UI設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家在平臺(tái)及時(shí)查看。

以上就是小編對(duì)于ui設(shè)計(jì)中關(guān)于九宮圖描述錯(cuò)誤的是問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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