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小學(xué)生50個關(guān)聯(lián)詞
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于小學(xué)生50個關(guān)聯(lián)詞的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、小學(xué)生常用的關(guān)聯(lián)詞有哪些
小學(xué)階段常用的關(guān)聯(lián)詞:
1、轉(zhuǎn)折關(guān)系
①盡管……可是……
②雖然……但是……
③…卻……
④……然而……
⑤……可是……
2、假設(shè)關(guān)系
①如果……就……
②要是……那么
③無論……都……
④不管…也……
⑤倘若……就
⑥要是……就……
3、并列關(guān)系
①一邊……一邊……
②即使……也……
③是……是……
④既……又……
4、遞進(jìn)關(guān)系
①不但……而且……
②不光……也……
③不僅……還……
5、選擇關(guān)系
①不是……就是……
②是……還是……
③或者……或者……
④要么……要么……
⑤與其……不如……
⑥寧可……也不……
6、因果關(guān)系
①因為……所以……
②之所以……是因為……
③……因此……
7、承接關(guān)系
①先……再……
②首先……然后……
③先……然后……接著……最后……
8、條件關(guān)系
①只要……就……
②只有……才……
延伸:
一、關(guān)聯(lián)詞語
是復(fù)句中用來聯(lián)結(jié)分句與分句,標(biāo)明分句與分句之間的關(guān)系的詞語。
二、關(guān)聯(lián)詞語特點
1、作為連接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語,關(guān)聯(lián)詞語總是標(biāo)明抽象的關(guān)系,可以作為某類復(fù)句的特定的形式標(biāo)志。
2、說話時很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個詞語,雖然意思不同,但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。
將分句連起來,使它變?yōu)橥?、完整的一句句子?/p>
3、關(guān)聯(lián)詞語性質(zhì)復(fù)雜,能在復(fù)句中起關(guān)聯(lián)作用的主要有以下幾類詞語:
一是連詞。連詞是用來做關(guān)聯(lián)詞語的主要詞類,但并非所有連詞都能充當(dāng)關(guān)聯(lián)詞。有的連詞不能連接分句,不能連接分句的連詞當(dāng)然不能做關(guān)聯(lián)詞;有的連詞能連接分句,但如果在某個句子中連接的不是分句,它也不是關(guān)聯(lián)詞。
二是副詞。某些副詞可充當(dāng)關(guān)聯(lián)詞。但如果在某個句子中連接的不是分句,它也不是關(guān)聯(lián)詞。起關(guān)聯(lián)作用的副詞仍舊保留原有的修飾作用。
三是有些短語也可以充當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語,如“一方面”、“另一方面”。
關(guān)聯(lián)詞語是在復(fù)句中才能確認(rèn)的,離開復(fù)句,就無所謂關(guān)聯(lián)詞語了
二、小學(xué)生用的一百個關(guān)聯(lián)詞?
小學(xué)生用的一百個關(guān)聯(lián)詞如下:
并列關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那么……那么、既然……又、也、又、還、同時。
選擇關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:是……還是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、與其……不如、寧可……也(決)不。
轉(zhuǎn)折關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)
、卻、不過、然而、只是。
因果關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:因此、因為……所以、既然……就、因為(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因為、既然(既)……就(便、則、那么)。
條件關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有……才、除非……才、只要……就、無論
(不論、不管、任憑)……都(也、還)
。
遞進(jìn)關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、不但
(不僅、不光)……而且(并且)、不但……還(也、又、更)、何況、而且、況且、尤其、甚至。
假設(shè)關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)
、即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(仍然、還是)
。
取舍關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:寧可……也不、與其……不如。
并列:……又……又…………有時……有時…………一會兒……一會兒…………既……又…….......也.......也.......
......不是........不是.............不是......而是......
承接:……一……就…………首先……然后…………便…………于是………才…………接著……遞進(jìn)……不但……而且…………不僅……還…………不但不……反而…………連……也…………何況…………甚至……
.......更不要說.......
選擇:……不是……就是…………或是……或是…………寧可……也不…………還是……......或者......或者...............要么......要么...............與其......不如........
轉(zhuǎn)折:盡管……可是……雖然……但是…………卻…………然而……
假設(shè):如果……就……假使……便……要是……那么……倘若.......就.......條件只要……就……只有……才……
無論……都……不管……也……
因果:因為……所以……由于……因此……既然……那么……之所以........是因為........
三、小學(xué)常用的關(guān)聯(lián)詞有哪些 附例句
1、雖然……但是……
表示承認(rèn)甲事為事實,但乙事并不因此成立。
例句:雖然我是個小孩子,但是我已經(jīng)很懂事了。
2、盡管……還是……
盡管,表示不必考慮別的,放心去做;還是,表示行為、動作或狀態(tài)保持不變,或不因上文所說的情況而改變。
例句:盡管敵人負(fù)隅頑抗,還是被我們徹底打敗了。
3、…… 卻……
用在偏正復(fù)句的正句中,提出跟偏句相反或不一致的動作、行為或狀況,表示轉(zhuǎn)折,相當(dāng)于“但”、“但是”、“可是”。
例句:明明哪怕知道自己做錯了,卻還要強(qiáng)詞奪理,硬說自己是對的。
4、……然而……
指從另一方面來說——表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。
例句:小草看上去很嬌嫩,然而生命力極強(qiáng)。
5、因為……所以……
因為,表示原因或理由,所以,指實在的情由或適當(dāng)舉動。
例句:因為大雨滂沱,所以原本的計劃被迫取消推遲。
參考資料來源:百度百科——關(guān)聯(lián)詞
四、小學(xué)常用的關(guān)聯(lián)詞有哪些?
知識整理:
1、并列句(各分句間的關(guān)系是平行并列的)如:"這衣裳既漂亮,又大方。"
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:又......又......、既......又......、一邊......一邊......、那么......那么......、是......也是......(不是)、不是......而是......
2、承接句(各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作,分句有先后順序)如:"看了他的示范動作后,我就照著樣子做。"
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:......接著......、......就......、......于是......、......又......、......便......
3、遞進(jìn)句(分句間是進(jìn)一層的關(guān)系)如:"海底不但景色奇異,而且物產(chǎn)豐富。"
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:不但(不僅)......而且......、不但......還......、......更(還)......、......甚至......
4、選擇句(各分句列出幾種情況,從中選出一種)如:"我們下課不是跳橡皮筋,就是踢毽子。"
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:不是......就是......、或者......或者......、是......還是......、要么......要么......、寧可(寧愿)......也不......、與其......不如......
5、轉(zhuǎn)折句(后一個分句與前一個分句的意思相反或相對,或部分相反)如:"雖然天氣已晚,但是老師仍在燈下伏案工作。"
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:雖然......但是......、盡管......可是......、......然而......、......卻......
6、因果句(分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系)如:"因為這本書寫得太精彩了,所以大家都喜歡看。"
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:因為(由于)......所以......、......因而(因此)......、既然......就......、之所以......是因為......
7 、假設(shè)句(一個分句表示假設(shè)的情況,另一個分句表示假設(shè)實現(xiàn)后的結(jié)果)如:"如果明天下雨,運動會就不舉行了。"
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:如果......就......、即使......也......
8、條件句(一個分句說明條件,另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果)如:"只要我們努力,成績就會不斷地提高。"
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:只要......就......、無論(不管、不論)......也(都)......、只有......才......、凡是......都......、除非......才......
能力測試:
1、在括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。
①( )多讀多練,作文( )會進(jìn)步。
②( )風(fēng)吹雨打,我們( )要堅持到校學(xué)習(xí)。
③雨來( )犧牲生命,( )泄露秘密。
④( )要努力讀書,( )要關(guān)心政治。
⑤( )走到哪里,他( )聽到樂聲。
⑥( )我倆住得很遠(yuǎn),( )不常見面。
⑦( )困難再大,我們( )要按時完成任務(wù)。
⑧( )你答應(yīng)去,( )該準(zhǔn)時去叫他。
⑨( )別人的意見不對,我們( )要虛心聽取。
⑩弟弟( )年紀(jì)小,( )很懂事。
2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,把兩個小句合成一句話,使句子更簡潔。
① 小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。
② 革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
③ 我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。
④ 你沒有告訴我。 我知道了。
⑤ 我們發(fā)動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。
3、從下列句中關(guān)聯(lián)詞使用的正誤,錯誤的在原句上改正。
① 即使石塊有多重,小草也要從下面鉆出來。( )
② 因為同學(xué)們信任你,你所以應(yīng)該勇敢地接受這份工作。( )
③ 雖然太陽離地球太遠(yuǎn)了,但是我們并不感到它有那么熱。( )
④ 這件好事是李曉華做的,也是我的同學(xué)張曄做的。( )
⑤ 只要平時從嚴(yán)從難地刻苦訓(xùn)練,就能在比賽中取得好成績。( )
⑥ 魯迅先生不是偉大的文字家,而是偉大的革命家、思想家。( )
⑦ 山上開滿了杜鵑花,無論花朵還是葉子,都比盆栽的顯得有精神。( )
4、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話。
①、誰要是懷疑亞里士多德。 人們會責(zé)備他。
②、偉大的父親沒有灰心。 他相信兒子一定活著。
③、父親新辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一干二凈。 父親沒有氣餒。
④、普通的農(nóng)家沒有新鮮的蔬菜。 像嬰兒斷了奶。
⑤、你帶路帶得好。 我把這個小東西送給你。
⑥、我們是中國人。 我們愛自己的祖國。
⑦、我們沒有見過面。 我們媽媽卻接到過您的問候。
⑧、春天綠茵茵的草地。 有盛開的鮮花。
⑨、我家經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。 我們生活很快樂。
5、綜合運用
① 暑假興趣小組報名結(jié)束后,我問小剛:"你( )參加美術(shù)小組,( )參加航模小組?"小剛讓我猜一猜,我說:"( )美術(shù)組,( )航模組。"他笑了笑說:"( )美術(shù)小組,( )航模小組。"我納悶地問:"你為什么這樣選呢?"他認(rèn)真地說:"( )我以前都參加美術(shù)小組,( )這一次我要參加航模小組。( )這樣,( )讓我個方面的素質(zhì)都得到提高。"
② 拋開《三國演義》這本影響力最大的小說,僅就史書上提供的資料,關(guān)羽實在沒有資格在歷史上占據(jù)一席之地。( )他很英勇,( )事實上不過是一個莽漢,( )缺謀略,( )缺修養(yǎng),( )心胸狹窄、不識大體。他眼睛中只有一個主子,和一個小圈圈。( )排斥諸葛亮,( )排斥黃忠。( )不是劉備把他說服,關(guān)羽很可能( )生出二心。
③ 一個自甘墮落、自我放棄的人,( )是在較好的環(huán)境中,( )他不愿意學(xué)習(xí),( )依舊一無所成。( )我們能戰(zhàn)勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點,無疑( )是一個相當(dāng)成功的人。( ),在今后的學(xué)習(xí)中,我們( )是碰到困難,( )是取得成績,都應(yīng)該始終牢記:( )努力,( )進(jìn)步;( )放棄,( )失敗。
④ "質(zhì)疑"就是獨立思考,敢與提問。( )要追根問底,( )不要怕所謂的"教師權(quán)威"。這( )虛無主義者的懷疑一切,( )執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。( )敢與"質(zhì)疑",( )學(xué)得更好。( ),在今后的學(xué)習(xí)中,我們都要( )敢于"疑",( )善于"疑"。
六年級語文試題--(上冊)關(guān)聯(lián)詞練習(xí)題
并列
......又......又......
......一面......一面......
......有時......有時......
......一會兒......一會兒......
......既......又......
承接
......一......就......
......首先......然后......
......便......
......于是......
......才......
......接著......
遞進(jìn)
......不僅......而且......
......不但......還......
......不但不......反而......
......連......也......
......何況......
......甚至......
選擇
......不是......就是......
......或是......或是......
......寧可......也不......
......還是......
......與其......不如......
轉(zhuǎn)折
盡管......可是......
雖然......但是......
......卻......
......然而......
假設(shè)
如果......就......
假使......便......
要是......那么......
條件
只要......就......
只有......才......
無論......都......
不管......總......
因果
因為......所以......
由于......因此......
既然......那么......
之所以......是因為
一、關(guān)聯(lián)詞填空:
1、( )不努力學(xué)習(xí),我們( )要落后。
2、我( )喜歡語文,( )喜歡數(shù)學(xué)。
3、關(guān)在"籠子"里的( )動物,( )游人。
4、( )金字塔是世界古代建筑物的一個奇跡,( )吸引了許多游客。
5、王紅( )成績優(yōu)秀,( )從來也不驕傲。
6、同學(xué)們知道,( )現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來( )能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。
7、小楊很愛勞動,只要有空閑,他( )打水( )掃地。
8、( )社會主義,( )能救中國。
9、開國大典那天,( )群眾把嗓子都喊啞了,( )覺得不能充分表達(dá)自己心里的興奮和激動。
10、( )詹天佑設(shè)計了"人"字形線路,( )火車上山就容易得多了。
11、( )生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開,( )都沒有成功。
二、選擇填空:
只要......就...... 因為......所以...... 不但......而且......
盡管......可是...... 不是......就是...... 寧可......也不......
1.氣墊船( )能在水上航行,( )能在雪地和沼澤上航行。
2.我和小剛一塊兒去上學(xué),( )我去叫他,( )他來叫我。
3.( )我需要它,( )這幅畫一直掛在我的書桌前,多年不曾換過。
4.( )他買了很多書,( )并沒有真正讀懂。
5.( )掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識,理想( )能變成現(xiàn)實。
無論......都...... 雖然......但是...... 因為......所以......
不但......而且...... 如果......就...... 一邊......一邊......
1.( )她對人有禮貌,又經(jīng)常幫助老年人做事,( )鄰居都很喜歡她。
2.這種電風(fēng)扇( )風(fēng)量大,( )節(jié)約電,噪音小,大家都爭著買。
3.在這次比賽中,李明( )沒奪得第一名,( )他的成績比原來提高了不少。
4.( )下午刮大風(fēng),渡船( )不開了。
5.( )刮風(fēng)下雨,我們( )要去植樹。
6.在國外的留學(xué)生要( )學(xué)習(xí),( )勞動。
因為......所以...... 只有......才...... 雖然......可是......
雖然......但是...... 無論......都...... 與其......不如......
1.( )小站很小,( )當(dāng)快車疾馳而過時,旅客們甚至連站名好來不及看清楚。
2.( )小站很小,( )給旅客帶來了溫暖的春意。
3.( )小站很小,( )布置卻十分精美。
4.( )勤奮的人,( )有希望做出優(yōu)異的成績。
5.( )遇到什么困難,他( )不灰心。
只要......就...... 雖然......但是...... 因為......所以......
1.我( )第一次參加演出,( )一點也不緊張。
2.( )他虛心接受大家的意見,( )進(jìn)步很快。
3.( )春風(fēng)一吹,河里的冰( )會慢慢融化。
4.( )困難再大,他們( )要完成任務(wù)。
只要......就...... 無論......都......
一邊......一邊...... 如果......就......
1.( )說這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別,那( )是幾乎沒有一塊磚瓦,有的只是石頭。
2.這個老頭兒雖然已經(jīng)習(xí)慣于這種工作了,他( )往前走,( )裝他的煙袋。
不僅......還...... 雖然......但是...... 因為......所以......
無論......都...... 不管......總...... ......因此......
1.( )今天下大雨,( )小紅仍然堅持到少年宮去學(xué)習(xí)。
2.小紅( )學(xué)習(xí)好,( )愛幫助別人。
3.( )愛幫助同學(xué),( )同學(xué)們都很喜歡她。
4.最近,小紅堅持天天寫日記,( )作文水平有了較大的提高。
5.( )前面是刀山火海,解放軍戰(zhàn)士( )不會坐視不理。
6.( )戈壁灘條件多么惡劣,白楊樹( )是長得那么挺拔、蒼翠。
是......還是...... 雖然......但是...... 只要......就......
盡管......還是...... 即使......還...... 或者......或者......
不但......而且......
1.周恩來同志( )受到全中國人民的尊敬,( )在世界人民心中也有崇高的地位。
2.王紅同學(xué)( )考取了第一名,( )他非常謙虛。
3.( )下大雨,明天的勞動( )照常進(jìn)行。
4.( )困難重重,他( )堅持把實驗做完。
5.放假了( )去北京?( )去杭州?他一直在考慮。
6.( )努力學(xué)習(xí),( )能把成績提上去。
7.到少年宮( )學(xué)唱歌,( )學(xué)跳舞,她只能選擇其中一項。
雖然......但是...... 不管......都......
因為......所以...... 只要......就......
1.( )我違反紀(jì)律了,( )老師批評了我。
2.( )小紅沒當(dāng)選上大隊委,( )她沒有喪氣。
3.( )做什么事,( )應(yīng)當(dāng)一絲不茍。
4.( )你經(jīng)過辛勤的勞動,( )能享受到成功的喜悅。
因為......所以...... 雖然......但是......
如果......就...... 不但......而且......
1.柳樹( )能生長在溫暖的南方,( )能扎根在寒冷的北方。
2.( )亞馬遜河定期泛濫造成水災(zāi),( )這里的動物為了生存大都學(xué)會了爬樹。
3.( )你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這樣做是錯的,( )應(yīng)該馬上改正。
4.別看爺爺年紀(jì)大,可他( )說話聲音宏亮,( )行動依然十分利索。
不但......而且...... 雖然......但是...... 因為......所以......
如果......就...... 不僅......還......
1.圓明園( )是中國文化的一部分,( )是世界文化的一部分。
2.趙州橋( )美觀,( )堅固。
3.( )刮風(fēng)下雨,我們( )堅持上學(xué)。
4.( )他學(xué)習(xí)勤奮刻苦,( )這次取得了好成績。
5.( )明天下雨,廣播操比賽( )延期舉行。
雖然......但是...... 如果......就...... 無論......都......
因為......所以...... 即使......都...... 不但......而且......
政府( )給災(zāi)民送來了食品,( )送錢來幫助他們恢復(fù)生產(chǎn),重建家園。
1.( )張顏是好孩子,( )媽媽疼愛他。
2.( )我們在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績,( )不能驕傲。
3.( )老師只說了一句簡短的話,( )這句話卻深深地印在我的腦海里。
4.( )沒有改革開放的好政策,我們家( )不可能過上這么幸福的生活。
1、不但......而且...... 因為......所以...... 如果......就......
雖然......但是...... 不是......就是...... 只有......才......
只要......就...... 不管......總...... 即使......也......
(1)( )遇到什么困難,他( )能想辦法解決。
(2)在舊中國,農(nóng)民( )遇到了風(fēng)調(diào)雨順的好年景,( )擺脫不了悲慘的命運。
(3)太陽( )離我們很遠(yuǎn),( )和我們的關(guān)系非常密切。
(4)( )沒有你的幫助,我( )不可能取得這么好的成績。
(5)我們( )要向英雄學(xué)習(xí),( )要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
(6)( )勇敢地去勞動、創(chuàng)造,( )一定能體會到勞動、創(chuàng)造的幸福。
(7)星期天,我( )去打籃球,( )去踢足球。
(8)( )社會主義,( )能救中國。
(9)( )貓頭鷹是捕田鼠的能手,( )我們要保護(hù)它。
(10)( )大家語言不通,( )心里想的都是一樣。
2、只要......就...... 即使......也...... 無論......總是......
(1)( )是夏天還是冬天,樟樹( )那么蓬蓬勃勃。
(2)( )樟樹存在一天,蟲類( )怕它一天。
(3)( )樟樹枝枯葉落的時候,它的香氣( )不變。
(1)我( )知道這件事情,( )并不了解事情的全過程。
(2)( )老師讓我?guī)椭?,我們? )負(fù)責(zé)到底。
(3)同學(xué)們( )走著,( )談?wù)撝?/p>
(4)( )暑假里爸爸出差去桂林,我( )跟他一起去游覽一下。
如果......就...... 雖然......但是...... 因為......所以......
1、 ( )明天不下雨,運動會( )照常舉行。
2、 ( )天氣暖和了,( )小燕子從南方飛回來了。
3、王明( )生病了,( )他堅持來上學(xué)。
4、我倆( )住得很遠(yuǎn),( )不常見面。
5、( )你不來,( )事先打電話給我。
三、改正下列用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1、他因為會騎自行車,所以會開汽車。
2、這本書既內(nèi)容生動,又插圖精美。
3、只要學(xué)好文化知識,就能為四化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
4、即使學(xué)習(xí)任務(wù)有多重,他都沒有耽誤少先隊工作。
5、既然老師再三叮囑,最后他還是把這件事給忘了。
6、不管春天已經(jīng)來臨,山上的積雪還是沒有融化。
7、他去少年宮要么是打乒乓,或者是下圍棋。
8、他雖然大方,但稍有點羞澀。
以上就是關(guān)于小學(xué)生50個關(guān)聯(lián)詞相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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