職業(yè)高中好還是技校好（職業(yè)高中好還是技校好一點(diǎn)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于職業(yè)高中好還是技校好的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、孩子上技校好還是職業(yè)高中好

• 2、職高和技校有什么區(qū)別哪個(gè)好一些

• 3、技校和職高哪個(gè)更好 二者有什么區(qū)別

• 4、技校和職高哪個(gè)好？

一、孩子上技校好還是職業(yè)高中好

孩子不想上高中，也可以選擇技校和職高，那技校和職高哪個(gè)更好呢？

技校和職高哪個(gè)更好

職高是職業(yè)高中，大多數(shù)還是以高中課程為主，畢業(yè)對(duì)口參加升學(xué)考試，錄取不了發(fā)中專畢業(yè)證，畢業(yè)證由教育局驗(yàn)??；技校是中等職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)訓(xùn)比較多，畢業(yè)生以就業(yè)為主要目的，畢業(yè)證有勞動(dòng)局發(fā)，省勞動(dòng)廳驗(yàn)印。

技校與職業(yè)高中最大的區(qū)別在于，技校會(huì)把實(shí)際操作作為主要課程，占6成以上的學(xué)時(shí)，職業(yè)高中則是以理論知識(shí)為主，實(shí)際操作占4成左右，具體看學(xué)校的教學(xué)大綱跟計(jì)劃，還有當(dāng)?shù)亟涛呐?。技校是由勞?dòng)就業(yè)局直批真管，跟教委的職業(yè)高中性質(zhì)是不一樣的。

給家長(zhǎng)朋友的建議

如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且沒(méi)有讀書(shū)的心思，那家長(zhǎng)可以為孩子選擇一所好的職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)一門專業(yè)技能，讓孩子在畢業(yè)后可以順利地找到滿意的工作。如果家長(zhǎng)不顧實(shí)際情況強(qiáng)行讓孩子去讀普通高中，結(jié)果只會(huì)白白浪費(fèi)孩子高中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且孩子高中畢業(yè)以后也找不到滿意的工作，因?yàn)樽约涸诟咧?年根本沒(méi)有學(xué)習(xí)到專業(yè)技能，也沒(méi)有任何實(shí)際動(dòng)手操作能力，一切都將從零開(kāi)始，對(duì)孩子也是極其不負(fù)責(zé)任的。

以上就是我整理的技校和職高哪個(gè)更好，感謝閱讀。

二、職高和技校有什么區(qū)別哪個(gè)好一些

我已經(jīng)為大家?guī)?lái)了職高和技校的區(qū)別，大家跟隨我一起來(lái)區(qū)分吧。

職高和技校區(qū)別

(1)檔案存放地點(diǎn)：職高、技校生只能將檔案存入街道。

(2)派遣單位：職高、技校生由街道勞動(dòng)部門辦理。

(3)戶別：職高、技校生不可自愿農(nóng)轉(zhuǎn)非

(4)性質(zhì)：技校是以學(xué)習(xí)技術(shù)為主，注重培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，能發(fā)相關(guān)技能證書(shū)，職高則不能。

(5)辦學(xué)形式：職高和技校都屬于我國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育范疇，只是管理部門不同。

(6)區(qū)別：技校是以專業(yè)技能培訓(xùn)為主體，職高側(cè)重于文化(語(yǔ)、數(shù)、外)和專業(yè)。

什么是職高

職高就是職業(yè)高中，是高中的一部分，是國(guó)家規(guī)定的一種職業(yè)教育學(xué)校。職高是重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員和管理人員、中級(jí)技術(shù)工人和從業(yè)人員。

職業(yè)高中分各種專業(yè)，報(bào)考職高的學(xué)生都是初中生或者是具有同等學(xué)力的同學(xué)。職高側(cè)重的是職業(yè)教育，當(dāng)然也會(huì)傳授一些高中的文化知識(shí)，但是主要的目標(biāo)還是訓(xùn)練學(xué)生們的職業(yè)技能。學(xué)生們大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

技校是什么學(xué)歷

技工學(xué)校畢業(yè)證可能是中專，也可能是大專。中技屬于中等教育一般是中專；而高技屬于高等教育，一般等同于大專。

技工學(xué)校簡(jiǎn)稱“技?！薄＜脊W(xué)校與中等專業(yè)學(xué)校(中專)，職業(yè)高中(職高)一樣，等同于高中層次學(xué)歷。

以上內(nèi)容就是我為大家找來(lái)的職高和技校相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到大家。

三、技校和職高哪個(gè)更好 二者有什么區(qū)別

技校和職高哪個(gè)更好？有什么區(qū)別？我在本文中為大家整理了相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧！

職高和技校哪個(gè)比較好

一、職高和技校的相同點(diǎn)。二者從學(xué)歷上來(lái)說(shuō)都面向初中畢業(yè)生招生，學(xué)制多數(shù)三年，個(gè)別技校也有兩年制、三年制、四年制、五年制的。畢業(yè)后不再深造的話學(xué)歷都是中專學(xué)歷。

二、職高和技校的不同點(diǎn)。

二者的主辦和管理部門不同職高屬于教育部主辦、主管，而技校屬于國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合國(guó)有大中型企業(yè)主辦、主管。同理，學(xué)歷頒發(fā)的部門也不一樣，但學(xué)歷等級(jí)性質(zhì)是一樣。

職高和技校的區(qū)別

一、性質(zhì)不同

1、技校

技校一般指技工學(xué)校，屬于中等技工教育，是培養(yǎng)中等技術(shù)工人，層次上相當(dāng)于高中，而高級(jí)技工屬于高等職業(yè)教育，培養(yǎng)高技技術(shù)工人，與大學(xué)?？仆葘哟?。

2、職校

職校指職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主的學(xué)校。

二、畢業(yè)證書(shū)不同

1、技校

技工學(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會(huì)保障局（廳）印制的技工院校畢業(yè)證和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。

2、職校

通過(guò)技能考核，合格后可以得到國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)資格證書(shū)、中職畢業(yè)證書(shū)或高職畢業(yè)證書(shū)，學(xué)歷為中職、高職。

三、特點(diǎn)不同

1、技校

技工院校招生通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，相當(dāng)于高中層次，技工院校數(shù)學(xué)更重視勞動(dòng)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的勞動(dòng)技能，步入社會(huì)可以勝任某種勞動(dòng)崗位（工種）。

2、職校

職業(yè)技術(shù)學(xué)校招收初中畢業(yè)生，學(xué)制二年至三年，主要進(jìn)行職業(yè)（技術(shù)）教育，同時(shí)開(kāi)設(shè)有關(guān)普通文化課。中級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校更重視職業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，步入社會(huì)可以勝任某種職業(yè)(工種)。

四、技校和職高哪個(gè)好？

技術(shù)學(xué)校和職業(yè)高中作為職業(yè)教育的一種形式，是培養(yǎng)高級(jí)技能人才的搖籃和主要的陣地之一。兩者都是培養(yǎng)具備相關(guān)專業(yè)技能人才為主，有很多共同特點(diǎn)，但是也有不少的區(qū)別。對(duì)于如何選擇技術(shù)學(xué)校和職業(yè)高中，需要進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的區(qū)分。

我認(rèn)為技術(shù)學(xué)校和職業(yè)高中主要存在以下幾個(gè)方面的區(qū)別：

第一，教育的形式不同

技術(shù)學(xué)校的教育是非學(xué)歷教育，職業(yè)高中的教育是學(xué)歷教育，這是技術(shù)學(xué)校與職業(yè)高中最大的區(qū)別，也是最本質(zhì)的區(qū)別。

因?yàn)榧夹g(shù)學(xué)校它是以專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)為主的學(xué)校，它不會(huì)進(jìn)行學(xué)歷教育，它也不是學(xué)歷教育的一種形式，它既不是中專也不是大學(xué)也不是高中，它只是一種專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校，所以他也不可能從事學(xué)歷教育。

職業(yè)高中雖然是以職業(yè)人才培養(yǎng)為主，但是他仍然屬于中專，也就是中專學(xué)歷畢業(yè)之后，他可以獲得相應(yīng)的中專學(xué)歷。它是一種在初中之后所進(jìn)行的一種學(xué)歷教育，雖然這種學(xué)歷教育水平不是很高，但是它至少也算是一種學(xué)歷教育。

所以從這個(gè)層面來(lái)講的話，職業(yè)高中要顯著地優(yōu)于技術(shù)學(xué)校，畢竟你花了同樣的學(xué)費(fèi)，學(xué)相關(guān)的專業(yè)，畢業(yè)之后一個(gè)是學(xué)歷教育，一個(gè)是非學(xué)歷教育，這是兩種截然不同的結(jié)果，所以也是會(huì)帶來(lái)不一樣的后果。

第二，畢業(yè)證書(shū)不一樣

技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)是由人力資源和社會(huì)保障部門頒發(fā)的，而職業(yè)高中的畢業(yè)證書(shū)是由教育部門頒發(fā)的。

這是由于兩個(gè)學(xué)校他們一個(gè)是屬于非學(xué)歷教育，一個(gè)是屬于學(xué)歷教育的這種區(qū)別所造成。因?yàn)榧夹g(shù)學(xué)校本身就是從事于專業(yè)人才的培養(yǎng)，它就相當(dāng)于是一種培養(yǎng)職業(yè)技能的學(xué)校，所以說(shuō)他在畢業(yè)的時(shí)候，就是由人力資源和社會(huì)保障部門來(lái)頒發(fā)相應(yīng)的這個(gè)職業(yè)技能證書(shū)和畢業(yè)證。

而職業(yè)高中的話，它依然是一種學(xué)歷教育，所以他的畢業(yè)證就是由教育部門來(lái)頒發(fā)的，這是技術(shù)學(xué)校與職業(yè)高中比較大的一個(gè)區(qū)別之一。

第三，專業(yè)數(shù)量不一樣

技術(shù)學(xué)校的專業(yè)數(shù)量主要是側(cè)重于建筑工程領(lǐng)域等方面的專業(yè)，總體上專業(yè)數(shù)量比較少；而額職業(yè)高中他涵蓋的專業(yè)方向和行業(yè)更廣，包括醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等方方面面，他的專業(yè)數(shù)量在總體上要比技術(shù)學(xué)校的要更多。

所以這也是為什么職業(yè)高中它的數(shù)量，要整體上比技術(shù)學(xué)校的數(shù)量要多的一個(gè)主要原因。

因?yàn)樗膶I(yè)更多，所以說(shuō)它錄取的學(xué)生數(shù)量也比較多，這也是職業(yè)高中與技術(shù)學(xué)校相比的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

而且，目前來(lái)講的話，職業(yè)高中他的招生的情況要比技術(shù)學(xué)校的招生情況要好，因?yàn)楝F(xiàn)在越來(lái)越多的職業(yè)高中的學(xué)生，他可以報(bào)考對(duì)口招生的大學(xué)，今后可以到相應(yīng)的大學(xué)里面去學(xué)習(xí)，即便是沒(méi)有考上高中的這種情況下，也可以參加高考去考上自己理想的大學(xué)，所以這就導(dǎo)致技術(shù)學(xué)校的發(fā)展更是舉步維艱。

第四，學(xué)校的數(shù)量不一樣

技術(shù)學(xué)校的學(xué)校數(shù)量要比職業(yè)高中的數(shù)量要少。因?yàn)楸旧韽募夹g(shù)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)上看，還是從它的歷史發(fā)展階段來(lái)看，技術(shù)學(xué)校的數(shù)量在總體上都要比職業(yè)高中要少。

加上人力資源和社會(huì)保障部門對(duì)一些職業(yè)取消了，這就導(dǎo)致技術(shù)學(xué)校所培養(yǎng)的一些專業(yè)的數(shù)量就減少了，然后有一些職業(yè)技能證書(shū)根本不存在了，這就更加使得他的這個(gè)發(fā)展受到了一些限制。

所以在發(fā)展數(shù)量上也是比這個(gè)在高中的數(shù)量要少，另外一個(gè)方面由于現(xiàn)在國(guó)家出臺(tái)了高職高專擴(kuò)招的這個(gè)政策，那職業(yè)高中今后的生源還有可能會(huì)增加，所以說(shuō)總體上來(lái)講的話，職業(yè)高中的發(fā)展就更好。

以上就是關(guān)于職業(yè)高中好還是技校好相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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