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    小說取標(biāo)題的技巧(小說取標(biāo)題的技巧與方法)

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-14 06:06:04     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 122        

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于小說取標(biāo)題的技巧的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    小說取標(biāo)題的技巧(小說取標(biāo)題的技巧與方法)

    一、怎么給文章取題目

    如何給文章取題目

    俗話說:題如文眼。一個(gè)好的題目對一篇文章來說,可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。不少優(yōu)秀的文學(xué)作品更是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)好的題目而擁有了更長久的生命力。因此,給文章取題目也是一個(gè)人語文素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。在語文科考試中,給文章取題目是閱讀理解題中常見的題型。但是,不少學(xué)生因?yàn)闆]掌握取題目的方法而失分。其實(shí),我們只要掌握了文題的特點(diǎn)和取題目的一般方法,做這樣的題目并不難。

    一般來講,一篇文章的題目必須具備以下特點(diǎn):一是精煉。文題是對文章內(nèi)容的高度概括提煉,用字上都盡可能得少,偶有實(shí)在少不得的,有時(shí)還要分兩行書寫,或以對句形式出現(xiàn),或以加副標(biāo)題的方式出現(xiàn),為的就是不讓人感覺到題目的冗長。魯迅雖然是新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒,極力倡導(dǎo)用白話文創(chuàng)作,但他的文學(xué)作品特別講究語言的精煉,他的文學(xué)作品的題目之精煉更非一般人所能比,像《墳》、《藥》、《故鄉(xiāng)》等都精煉至極。二是恰當(dāng)。所謂恰當(dāng),即是文與題相符,也就是說文章的題目要與文章的內(nèi)容有著必然的聯(lián)系,它或概括文章的內(nèi)容,或揭示文章的中心,或是文中多次出現(xiàn)的關(guān)鍵詞句。題目之于文章好比帽子之于頭,取題目應(yīng)恰到好處,題目太大太小,對于文章來說,就好比帽子太大了不合頭皮,太小了又戴不上,當(dāng)然,如果題目與內(nèi)容連一點(diǎn)聯(lián)系都沒有,那就好比是把襪子套在頭上了,這些都是文不對題的體現(xiàn)。三是新穎。一個(gè)好的文題好比一種產(chǎn)品的廣告,用最簡約的方式道出產(chǎn)品最吸引人的地方,一下子就抓住消費(fèi)者的心理,這才是最成功的廣告。同樣,一個(gè)好的文題應(yīng)該是一下子就抓住讀者的心理,讓人急欲讀文,欲罷不能。

    給文章取題目除了要兼具以上三個(gè)特點(diǎn)外,還應(yīng)知道題目的常見類型。一是概括內(nèi)容式的。也就是一看到題目就可以預(yù)知整篇文章的大概內(nèi)容。寫事的文章就常用這樣的題目。如:《春游》、《逛街》、《打水仗》等。二是揭示中心式的。即透過文章的題目就可以知道本文是要表達(dá)一個(gè)什么樣的主題,揭示一個(gè)什么樣的中心。在寫人、寫物、寫景的文章上就常用這種題目。如《樂于助人的××》、《美麗的校園》、《鳥的天堂》等。四是關(guān)鍵詞句式的。所謂關(guān)鍵詞句就是在文中多次出現(xiàn)的,與文章的情節(jié)延伸或深化中心緊密相關(guān)的詞句。詩歌中就常用反復(fù)歌詠的句子做題目。如:《周總理,你在哪里》、《走,我們一起去植樹》等。

    許多優(yōu)秀的文學(xué)作品都是文、題兼美的典范,如魯迅的《藥》,既是小說情節(jié)發(fā)展的催化劑,又是揭示作品中心的關(guān)鍵事物,而且一語雙關(guān),精煉至極,可謂絕好的題目。只要我們能夠多讀書,多思考,多感悟,多練習(xí),相信,每個(gè)人都可以掌握給文章取題目的技巧。

    二、寫作文如何取好題目

    1. 如何給作文取個(gè)好題目

    題目可以理解成抓取一定的文章要領(lǐng)凝聚成幾個(gè)字的意思,但是你也可以從開頭出發(fā),比如你想寫的文章是從哪邊聯(lián)想到的,或者采用比喻擬人手法等,到文章結(jié)尾再對題目做一下畫龍點(diǎn)睛,比如議論某種現(xiàn)象,“第三只眼”“俯視xx之舉”題目雖然不能亂起,但可以心領(lǐng)神會(huì)的起,點(diǎn)體至關(guān)重要!利用名言名句起題目也是好方法。

    認(rèn)為取好題目沒有什么技巧 就兩方法 多動(dòng)腦筋 多積累

    舉例說 你怕作文題目沒有新意 就別老想只用文字作題目 有時(shí)用用數(shù)字符號或英語更有味道

    比如我們寫團(tuán)結(jié)話題的作文 說一個(gè)人力量小 兩個(gè)人合作力量就大 這作文題目可為《1+1>2》

    要取這樣的題目就得多動(dòng)腦筋

    再有 你怕作文題目沒有韻味 那就別說得太直白 有時(shí)把題目取得詩意點(diǎn) 朦朧點(diǎn)更有風(fēng)味

    比如 你寫關(guān)于秋天與朋友離別的作文 就別只想到離別 可以想一下詩句 把題目取為《冷落清秋節(jié)》

    要取這樣的題目平時(shí)就得多積累詩句 多聯(lián)想聯(lián)系

    答:用那些別人都想不到又能有吸引力的作文題

    題目有兩種方法,一是從內(nèi)容出發(fā),二是從中心出發(fā)。一般來說,從內(nèi)容出發(fā)可以引人入勝,有一種想讀的欲望。而從中心出發(fā),可以一目了然文章的中心思想,按照題目,一般就不會(huì)離題。題目好,有兩種方法,一是有新意,二是要符合文意。取題目很簡單,可以用:夸張、截取的方法,都可以奪人眼球。。加油!希望你能深入了解我的說法,對取題目有一個(gè)見解——很簡單!

    2. 作文怎么取標(biāo)題

    話題作文的擬題 話題作文是近幾年高考語文試卷中一直采用的作文測試形式,也是高三作文訓(xùn)練的主要內(nèi)容。

    “自擬題目”則是話題作文的一個(gè)重要寫作要求。它是學(xué)生寫作話題作文時(shí),經(jīng)過審題、確定立意、選定文體等環(huán)節(jié)后必須面對的另一個(gè)環(huán)節(jié)。

    就高考作文評分細(xì)則看,沒有擬寫文章標(biāo)題扣2分,好象分?jǐn)?shù)值并不高,但從作文閱卷實(shí)際情況看,如果自擬了一個(gè)標(biāo)題,它的好壞,其潛在的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2分。 我們通常說,文章的標(biāo)題猶如人的眼睛,人的眼睛可以讓我們一窺人的精神面貌,那么,文章的標(biāo)題同樣可以展示出一個(gè)人的寫作水平。

    在高考作文閱卷有時(shí)間、任務(wù)限制的情況下,如果你的作文有一個(gè)精彩的標(biāo)題,無疑會(huì)影響到閱卷老師對你作文的整體評價(jià),甚至無形之中可能就提高了你的作文的等級,而一個(gè)不好的標(biāo)題起的作用則剛好相反。 下面我們看一下2004年高考中河南考生一本試卷的作文題目。

    作文題目(30個(gè)): 1、讓我們蕩起雙槳 2、走自己的路 3、相信自己與聽取別人的意見 4、多聽取別人的意見 5、讓聆聽服務(wù)于自信 6、堅(jiān)持與放棄 7、兼聽則明 8、兼聽者得天下 9、聽在思想中 10、成長的風(fēng)鈴——你要聽聽 11、相信自己 12、聽不聽由你 13、相信自己?聽從別人? 14、并駕自信與聽從 15、小毛求學(xué)記 16、相信自己并耐心聽取 17、聽是一種智慧 18、選擇正確 19、稱稱意見有多重 20、學(xué)會(huì)傾聽 21、因?yàn)樽孕挪琶利?22、假如呂布有頭腦 23、追求真理 24、堅(jiān)持下的聽取 25、不為虛榮所累 26、別忘了別人的意見 27、善于做聽眾 28、理想與現(xiàn)實(shí) 29、我需要一根拐杖 30、自信,哪個(gè)傻瓜不愛你 分析以上標(biāo)題,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),不好的標(biāo)題一般有以下特征: 一、題目偏離了話題或與話題限定的立意無關(guān)。 二、題目不新穎,落入俗套。

    三、題目過大,很寬泛,沒有針對性。 四、題目與文章內(nèi)容不符,文不對題。

    而好的標(biāo)題則具備以下特征: 一、貼切鮮明,新穎生動(dòng)。 二、語言簡潔凝練,不拖沓冗長。

    三、題目能揭示文章內(nèi)容或顯示文章主旨。 四、耐人尋味,能激起閱讀者的閱讀欲望。

    那么我們怎樣擬一個(gè)好的標(biāo)題呢? 話題作文的擬題 常用的技法有: 一、前后附加法 就是選取話題中的關(guān)鍵詞,在其前后補(bǔ)充成分,成為標(biāo)題。這種方法特別適合于以一個(gè)詞為話題的作文。

    比如以“幸福”為話題自擬題目,前后添加就可以擬出以下題目: 1、《追求幸?!罚ㄇ懊娓郊樱?2、《追求幸福沒有錯(cuò)》(前后附加) 3、《體味幸福》(前面附加) 4、《幸福是一種心情》(后面附加) 5、《幸福在哪里》 (后面附加) 6、《為了幸福而努力》 (前后附加) 二、修辭法 就是利用常見的修辭手段去擬制標(biāo)題。這種方法擬出的標(biāo)題或形象生動(dòng),或含蓄有趣,或別致新穎,顯得富有文采,能勾起人的閱讀興趣。

    主要有以下幾種: 1、比喻法 例如,1999年的高考作文話題為“假如記憶可以移植”,一考生擬的標(biāo)題為《小心這把雙刃劍》,把移植人的記憶比喻為“在殺傷別人時(shí)也會(huì)殺傷自己的雙刃劍”,準(zhǔn)確而形象。 2、比擬法 例如,《誠信“漂流記”》,把“誠信”擬人化,通過誠信巧遇“快樂”“地位”“競爭”的遭遇,得出富有哲理的結(jié)論:沒有誠信不會(huì)長久,地位也是虛偽的,競爭也是會(huì)失敗的。

    《尋找幸?!钒颜\信當(dāng)人來寫,開篇就說:我叫誠信,有六個(gè)兄弟,他們叫……。又如《“誠信”喊冤》《天空的訴說》等,如聞其聲,如臨其境。

    《出賣誠信》,把誠信當(dāng)物賣,一斤多少錢,具有強(qiáng)烈的諷刺性。 一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該符合以下幾點(diǎn)要求: 一是要貼切鮮明,新穎生動(dòng),盡量避免平淡無奇,陳詞濫調(diào)。

    標(biāo)題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容,使讀者一看就能了解文章寫什么,但又不能落于俗套,應(yīng)讓讀者覺得耳目一新,激起閱讀興趣。如《我的家》、《難忘的家》等標(biāo)題就顯得平淡,缺少新意,而用《家是一種歲月》、《家是我永遠(yuǎn)溫馨的風(fēng)景線》等就顯得別致生動(dòng)而有文學(xué)味。

    二是要簡潔凝煉,避免拖沓冗長。 恩格斯曾說:“題目愈簡單,愈不費(fèi)解,就愈好?!?/p>

    這主要是因?yàn)槎绦〉臉?biāo)題,可以給人以深刻的印象,給人以廣闊的聯(lián)想空間。如《應(yīng)當(dāng)辯證地看待文憑與水平的關(guān)系》就不如《文憑與水平》簡潔凝煉,具有吸引力。

    還如莫泊桑的《項(xiàng)鏈》、魯迅的《藥》等如換成其他標(biāo)題,都不及原題簡明、想象空間大。標(biāo)題范圍盡量要小,要從自己確立的角度出發(fā)不要太大太泛;要合理出新,不要落入俗套。

    如果標(biāo)題萬一太大,可以采用副標(biāo)題的方式加以限制。 三、含蓄雋永,耐人尋味。

    題目含義豐富,富有啟發(fā)性,能夠引起讀者共鳴,遐思邇想。如魯迅的《祝?!罚8J侨藗儗ι詈臀磥淼钠砬?,那么,這是誰在祝福呢?再如《陽光下的罪惡》、《菩薩指引的血腥路》,一看題目自然引起讀者的思考,韻味無限。

    四、移用點(diǎn)染,妙趨橫生。 運(yùn)用中外文學(xué)名著書(篇)名、名人、名事、名物擬題。

    如《道德苦旅》(余秋雨《文化苦旅》)、《誠信無價(jià)》(電視劇《情義無價(jià)》)、《蘇東坡的選擇》(歷史名人)等。如此機(jī)智地移用點(diǎn)染,推陳出新,妙趣橫生。

    五、妙用修辭,隱理生趣。 如以比喻入題的,《送老人一輪暖陽》(話題:孝);以夸張入題的。

    3. 作文怎樣取題目

    命題作文外,材料作文、半命題作文、話題作文,都有一個(gè)起題目的問題,平時(shí)的隨心習(xí)作也要有一個(gè)好題目?!邦}目是作文的眼睛”“題好一半文”都在說題目的重要。

    (一) 好題目有什么特點(diǎn)呢?

    1.吸引眼球。要讓人一看題目就覺得不俗,能產(chǎn)生閱讀期待。

    2.富有內(nèi)涵。好題目不是嘩眾取寵,也不是故作另類,而應(yīng)當(dāng)耐人尋味。既有文學(xué)的美感,又有哲學(xué)的意蘊(yùn)。

    3.簡潔優(yōu)雅。好的題目不能拖泥帶水,更不能語焉不詳,要簡潔、又有富有美感,過目不忘。

    (二) 好題目的類型有哪些呢?

    1.標(biāo)點(diǎn)式標(biāo)題。如:《風(fēng)·雨·云》 《開卷:有益?有害?》《 錢:福兮?禍兮?》《F壓=F?》 《我需要?我需要!》《分?jǐn)?shù)=友情?》等。

    2.并列式標(biāo)題。如:《對與錯(cuò)》《傲慢與偏見》《紅與黑》《想和做》《懷疑與學(xué)問》等。

    3.疑問式標(biāo)題。如:《那一片葉子,代表什么?》《幸福是什么?》等。

    4.懸念式標(biāo)題。如:《我不該》《朋友,你丟了什么?》等。

    5.優(yōu)美式標(biāo)題。如:《我發(fā)現(xiàn),雨是需要用心去傾聽的》《我是夜空最亮的星》《那一抹綠》等。

    6.簡約式標(biāo)題。如:《盼》等。

    7.名言式標(biāo)題可以是歌詞、詩句、歇后語等。《讓我們蕩起雙漿》等。

    8.反彈琵琶式。如:《近朱者未必赤,近墨者未必黑》《狗拿耗子,未必是多管閑事》等。

    9.省略式標(biāo)題。如:《假如…… 》《那一夜,好靜…… 》《我需要……》等。

    10.呼告式標(biāo)題。如:《周總理,你在哪里?》《成熟,我期待你來到我身邊》《勇氣,謝謝你》等。

    11.合理的矛盾。如:《痛并快樂著》《真實(shí)的謊言》《飄揚(yáng)的石頭》

    (三) 如何巧擬題目?

    1.巧用修辭法。這是一種比較常見的擬題法,因?yàn)楸扔?、擬人、借代、對偶、引用等辭格的恰當(dāng)運(yùn)用,能生動(dòng)鮮明地把意思表達(dá)出來,增強(qiáng)文章標(biāo)題的說服力和感染力,如《我是一只無家可歸的貓》、《大家好,才是真的好》、《星星知我心》、《愛如潮水》、《千年等一回》、《近水樓臺先得月》、《草原在哭泣》、《坐著讀書,站著做人》、《鮮花與荊刺》、《羅布泊,消逝的仙湖》、《多情的土地》、《中國人失掉自信力了嗎》等等,這些命題或比喻、或擬人、或引用、或?qū)ε?、或?qū)Ρ?、或反問,或生?dòng)形象,或含蓄深沉,或文采飛揚(yáng),給人的感覺是,運(yùn)用了修辭的標(biāo)題,就像一盤盤美味佳肴,又像一顆顆珍珠閃閃發(fā)光,讓人過目難忘。

    2.故設(shè)懸念法。所謂懸念,就是創(chuàng)作戲劇、電影或其他文藝作品時(shí),對故事發(fā)展或人物命運(yùn)故意留下疑問,以吸引觀眾或者讀者的一種創(chuàng)作方法。用這種方法擬題,簡單易學(xué)。比如《女生傳來的紙條》這個(gè)題目就很典型,這位女生為什么要給男生傳紙條呢?紙條上都寫了些什么?結(jié)局又會(huì)怎樣?讀者一看這題目便有了這么多的疑問,自然會(huì)產(chǎn)生往下讀的強(qiáng)烈念頭。再如《100分,和恨你》、《太陽從西邊升起》、《午夜之后》、《做“賊”心不虛》、《生命還會(huì)繼續(xù)嗎》等標(biāo)題也具有較大的思維空間,讓人產(chǎn)生欲睹為快、非看不可的愿望。

    3.移用詩詞法 。古典詩詞大多是經(jīng)典性的語言,它本身就有著豐富的象征意義和文化底蘊(yùn),用它們來作標(biāo)題,一方面可以擺脫擬題俗套的弊病,另一方面可以顯示出作者渾厚的文學(xué)修養(yǎng),因此,它是古今文人常用的一種擬題方法。小說《在水一方》看過嗎?作家瓊瑤為小說命名用的就是《詩經(jīng)蒹葭》中“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”的詩句,又如魯光在報(bào)告文學(xué)《中國姑娘》中有一段教練袁偉民訓(xùn)練女排姑娘時(shí)近乎殘酷無情的內(nèi)容,題目是《道是無情還有情》,用的就是唐人劉禹錫《竹枝詞》中的詩句“東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴”。

    4.錯(cuò)位思考法。擬題不僅要形象,有文采,更重要的是要新穎脫俗,這就要求我們打破常規(guī)思維,縱向或逆向思考,擬出新奇陌生的文題。如《真想做個(gè)差生》、《停電真好》、《沒有翅膀的飛翔》、《渴望“非典》、《我是一只想死的老鼠》等,這些標(biāo)題新視角、新思路、新體驗(yàn),一下子就吸引住了閱卷老師的目光。

    5.以小見大法。話題作文范圍廣,限制性較少,同學(xué)往往無從下手,很難寫出切實(shí)具體的文章,這時(shí)我們?nèi)绻軌蛴幸庾R地縮小寫作的范圍,使話題由大變小,由虛變實(shí)的話,那么我們就能具體地從一個(gè)細(xì)小的角度著手,選材內(nèi)容更加集中睡明確。比如以“愛心”為話題可以擬題為《你是我的新娘》、《媽媽不愛我》、《這個(gè)冬天不太冷》、《血濃于水》等標(biāo)題。

    4. 作文題目最好怎樣取

    題目最好有點(diǎn)創(chuàng)新,讓人看了眼前一亮,能吸引人其他還是覺得順口吧,材料作文符合題意,技術(shù)文說好要表達(dá)的中心意思或者反應(yīng)出的問題議論文,也是直接點(diǎn)題1、好的文章源于生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會(huì);寫出你的真情實(shí)感,這樣的文章,才會(huì)生動(dòng)感人.2、寫作并非一朝一夕就能成功之事.但面對當(dāng)今的應(yīng)試教育,你不妨學(xué)會(huì)一些技巧.比如,平時(shí)多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾.以備考試用之.3、多讀書,用心讀,學(xué)會(huì)借鑒.好的文章、好詞、好句,學(xué)會(huì)積累.4、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題.有時(shí)能起到事半功倍的效果.5、堅(jiān)持寫日記,既能練筆,又積累了素材.6、學(xué)會(huì)引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力.7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,并使文章得以升華.但要恰到好處,不宜過多,過多會(huì)顯得華而不實(shí).8、學(xué)會(huì)套用,即變通的能力,以不變應(yīng)萬變 .9、接近大自然,節(jié)假期走出去,見多才能識廣.10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩.。

    5. 【怎樣給文章起一個(gè)好題目

    俗話說:題好一半文.一個(gè)別具一格的題目能令人眼睛一亮,一開始就給人以清新之感,有很想要看下去的強(qiáng)烈欲望.要想把自己的作文寫好,取個(gè)好題目實(shí)在很有必要.那么,怎樣為作文取好題目呢?文章的題目一般都是以詞語或短語的形式出現(xiàn),除新聞?lì)愋臀恼碌臉?biāo)題是新聞內(nèi)容的提要外,其他文學(xué)作品的題目一般是詞語或短語,而不是一句話.因此,獨(dú)出心裁地以短語形式擬題是大家要重點(diǎn)考慮的,下面提供一些參考途徑:一、從課文的題目中來課本是大家最容易忽視的資源,事實(shí)上課本的內(nèi)容豐富多彩,從初一到初三,一百多篇課文,有很多鮮活的材料.很多文章的題目都可以用來借鑒,略作改編便可以作為我們作文的題目.平時(shí),我們就要注意搜集整理.如:《難忘寄園情》《為中華崛起而讀書》《青山處處埋忠骨》《向沙漠進(jìn)軍》《功名難奪報(bào)國心》《理想的階梯》等等.二、從古典詩詞名句中來化用詩文是學(xué)生增強(qiáng)作文文化底蘊(yùn)的好途徑.大家不妨把平時(shí)積累的詩文名句巧妙地運(yùn)用到寫作中來,以提升所寫文章的文化底蘊(yùn).中國古典詩詞數(shù)不勝數(shù),膾炙人口的名句更如群星璀璨,都可以是我們作文取題的借鑒來源.如岳飛《滿江紅》中“三十功名塵與土,八千里路云和月”;蘇東坡《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,“千里共嬋娟”;歐陽修《豐樂亭游春》“紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯”;韓愈《初春小雨》“天街小雨嫩如酥,草色遙看近卻無”;李煜《虞美人》“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”······三、從歌曲中來歌兒是人們內(nèi)心最真的表白,用語言無法表達(dá)的情感,用歌兒卻能表達(dá),歌兒是真情的濃縮,作文取題(包括寫作)可以從歌名歌詞中得到啟發(fā).如歌名《幸福在哪里》、《你是風(fēng)兒我是沙》、《濤聲依舊》、《昨日重現(xiàn)》、《好人一生平安》、《常回家看看》、《世上只有媽媽好》、《花兒與少年》······歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功.”“陽光總在風(fēng)雨后”;“再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)”;“心若在,夢就在”;“風(fēng)吹著楊柳沙啦啦,小河的水流嘩啦啦;”“小燕子穿花衣,年年春天到這里” ······這些材料都是作文的好材料.因此,你要相信自己,會(huì)唱歌實(shí)際上就能寫出好作文,如果不大會(huì)唱,但只要會(huì)聽歌,也能寫好作文.四、從影視節(jié)目中來世界影視事業(yè)發(fā)展飛速,作文寫作也能從中汲取營養(yǎng).中國的電視,光中央臺就有十多套,節(jié)目多如牛毛,如“走遍中國”、“春光燦爛***”、“幸福雙響炮”······甚至有些有創(chuàng)意的廣告也能為大家的作文取題(寫作)提供啟發(fā).這主要地于大家的聯(lián)想與應(yīng)用能力;另外加上所看過的電影,還能說作文無法下筆嗎?所以,如果平時(shí)能注意梳理所看過的電視節(jié)目,那么,這些素材也能成為大家作文取題的源頭活水.五、從報(bào)刊雜志中來現(xiàn)在的報(bào)刊雜志浩如煙海,五花八門,多瀏覽一些報(bào)刊雜志,對提高我們的作文水平很有幫助.如:《南方周末》《讀者》《青年文摘》《微型小說選刊》《初中生之友》《參考消息》《科學(xué)24小時(shí)》《咬文嚼字》和各種日報(bào)晚報(bào)等等,只要平時(shí)能多瀏覽多積累多整理,就能學(xué)以致用.總之,只要心中藏天地,就能筆底起波瀾.貌離神合式此類作文題目多將幾個(gè)毫不相關(guān)的名詞用分隔號隔開,而通常這些看似毫無聯(lián)系的名詞卻被作者巧妙地勾連在一起,共同揭示文章的主題.如以“自我認(rèn)識與他人期望”為話題的高考作文中,重慶一考生的題目擬為“詩人·明月·黃花”,初看此題,自然會(huì)產(chǎn)生這一個(gè)疑問———“這三者有什么關(guān)系”———正是這個(gè)疑問,激發(fā)起讀者的閱讀興趣,使得讀者自然而然地產(chǎn)生閱讀的愿望.又如一篇名為《哀痛者·幸福者》的文章,文中正是借魯迅先生《紀(jì)念劉和珍君》一文中的內(nèi)容闡明了“換一種思維方式,‘哀痛者’也會(huì)變成‘幸福者’”這一觀點(diǎn).詩文化用式此類題目巧妙地運(yùn)用古典詩詞中的語句,或營造意境,或點(diǎn)明觀點(diǎn),可以原詩文完整借用,也可以根據(jù)需要進(jìn)行改寫.如“感情親疏和對事物的認(rèn)知”的話題作文中,作者借用杜甫的名句“感時(shí)花濺淚”為題,形象地揭示出感情親疏與事物認(rèn)知的關(guān)系,充分說明了“人的感情親疏不同,對事物的認(rèn)識便也不同”的觀點(diǎn).如“遭遇挫折和放大痛苦”為話題的作文中,一考生的題目為“爭渡!怎渡?”,便是化用李清照《如夢令》中的詩句.“爭渡”寫出了當(dāng)人們競相爭渡的情形,而“怎渡”提出了怎么才能擁有最完美的行程,暗合了話題的內(nèi)容.2005年上海卷關(guān)于流行文化的話題,有的考生將題目擬為《莫為浮云遮望眼》、《任爾東西南北風(fēng)》,巧妙地化用詩句吸引閱卷者的注意.。

    6. 怎樣才能給作文取個(gè)好題目

    1.一線穿珠式及全文以一條主線貫穿全文。

    即線索。用線索將情節(jié)緊扣,使中心更為突出。

    用這個(gè)方法,可以選擇不同的題材,但用線索抓住中心,采用虛寫,實(shí)寫交替的手法。(簡單點(diǎn)就是用一樣共有的事物將一些看似不相干的事物連在一起,可以用幾個(gè)片頓進(jìn)行描述。)

    2.片段連綴式選取最能表現(xiàn)文章主旨的具體事物(或其他的東西)寫成一組文章??梢匀⌒?biāo)題。

    小標(biāo)題可以從事物的特點(diǎn)或者時(shí)間的改變?nèi)☆}.比如按照過去,現(xiàn)在,未來來取?;蛘呖梢詮母鱾€(gè)角度選材,進(jìn)行交叉組合。

    還有小標(biāo)題可以是遞進(jìn)的關(guān)系,是內(nèi)容更深刻,但是中心不變。你可以以“盛夏,路邊。”

    這種時(shí)間加地點(diǎn)為一段的開頭?;蛘咧苯右詴r(shí)間為開頭,如“1996.5.24”。

    ..全文結(jié)尾可以以一種自然環(huán)境,或者細(xì)節(jié)為結(jié)尾。這樣更引人注意,深思。

    能更好的提升主題。如在寫表達(dá)愛的文章中,結(jié)尾可以高度表現(xiàn)人間充滿愛,如“回頭,我偶爾發(fā)現(xiàn)夕陽的沐浴中是幾篇蔥綠的小草”。

    一個(gè)好題目可以給作者帶來好運(yùn)!市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人們格外重視眼球效應(yīng).一本書能否讓你看它第一眼的同時(shí)就立刻被人購買,關(guān)鍵在于作者是否出名和標(biāo)題是否煽情.所謂煽情就是能充分調(diào)動(dòng)人的感情,令人不由自主的喜怒哀樂,并且念念不忘.倪萍和朱軍都是善于煽情的電視主持人,他們主持春晚和藝術(shù)人生都喜歡用真情感動(dòng)人,不把人的淚花催出來不罷休,這也是他們的突出特點(diǎn).1996年有本叫 的書在全國熱銷.其中有句特別經(jīng)典的話:“美國誰也領(lǐng)導(dǎo)不了,它只能領(lǐng)導(dǎo)它自己;日本誰也領(lǐng)導(dǎo)不了,它有時(shí)連自己都無法領(lǐng)導(dǎo);中國誰也不想領(lǐng)導(dǎo),中國只想領(lǐng)導(dǎo)自己?!蔽覀冏匀灰部梢哉f這話很煽情,因?yàn)橛靡环N個(gè)人化甚至情緒化的語氣來論述國際關(guān)系,讀著就特別揚(yáng)眉吐氣.它之所以煽情也是因?yàn)榉从沉水?dāng)時(shí)人們普遍的反美反日情緒.此外還可以說說煽情的影視劇.韓劇 都讓很多少男少女癡迷,我則記憶最深的是小時(shí)候看過的電影: .記得當(dāng)時(shí)很多人是帶著一打手帕走進(jìn)電影院的.為什么他們能感人煽情?因?yàn)樗麄冏プ×宋覀冏钊菀讋?dòng)心的話題:愛情和親情(母愛).當(dāng)這種人人向往的美好感情得不到實(shí)現(xiàn),我們便會(huì)忍不住悲傷,這份愛越濃烈純真,我們就便越惋惜,越傷感.所以聰明的編劇就在表現(xiàn)愛情美好的細(xì)節(jié)下手,用俊美的主角美麗的打扮唯美的布景來渲染出一段美好的愛情故事,然后親口告訴我們這段感情是沒有結(jié)果的,我們能不傷感嗎? 啟示一:好標(biāo)題需要真誠親切,真情流露才能真動(dòng)人. 如例: (96年浙江卷優(yōu)秀作文) (歌曲名) (歌曲名) 小結(jié):真情告白加上大膽夸張令人聞之動(dòng)容 我們還可以參照影視歌作品命名法的還有一條就是具像化,生動(dòng)化.回想自己喜歡唱的歌,很多歌名都能帶給人很豐富的想象.比如 等,一般題目中必然鑲嵌一個(gè)具體的意象,這個(gè)意象總是和歌詞中心密切相關(guān),并且在歌詞中多次出現(xiàn)的一個(gè)意象.它既能點(diǎn)題,又給人以新鮮感,一點(diǎn)也不枯燥.單純說事的歌名很少.其次,好歌詞的題目還有一定的敘事性.如 等,題目中有表示時(shí)間地點(diǎn)的介詞(在),有表示動(dòng)作的詞(前,后,時(shí)),這都給無邊的想象以具體的限定,其實(shí)也是對內(nèi)容的暗示,喚起人們的聯(lián)想.其實(shí),作文取題目也是這樣的. 啟示二:好題目令人浮想聯(lián)翩,生動(dòng)有趣才能吸引人 例如: (2006年浙江卷優(yōu)秀作文) (2006浙江卷優(yōu)秀作文) (2006浙江卷優(yōu)秀作文) (電影名) (電影名) (電影名) 小結(jié);標(biāo)題中出現(xiàn)的意象必須是正文中提到過的,否則令人不知所云. 常言道:"腹有詩書氣自華",讀沒讀過好書,人是不一樣的.這絕對是一句真理.當(dāng)然,腹有詩書不一定是說出口成章,夸夸其談.而是說文化氣息滲透一個(gè)人的身心,讓他人于無言中深深折服.這就好比武俠小說中高手出現(xiàn)都會(huì)有中逼人的氣場.行家一出手,就知有沒有.你胸中是否有墨水,你的積累到底有多深,其實(shí)在題目就已經(jīng)展示一二了.好的題目不僅僅提示文章的中心內(nèi)容,而且還會(huì)用無聲的語言告訴人們作者的文化素養(yǎng).在我看來具有好氣質(zhì)的標(biāo)題很有可能是化用詩詞的,比如電影 ,比如小說 .批卷老師多為有多年教育經(jīng)驗(yàn)的語文老師,也必然有一肚子詩書,看到這類題目,就非常有感覺,不喜歡是不可能的.同時(shí),有文化氣息的題目還可以是巧妙用字的句子.如 。

    有時(shí)候我們也可以用畫面感強(qiáng)的文字來做標(biāo)題.同樣也很有文化內(nèi)涵.如 等 啟示:好題目自有墨香縈懷,詩情畫意才能陶醉人 如例: (電影名> (2006年浙江卷優(yōu)秀作文) (2006年浙江卷優(yōu)秀作文) (小說名> 小結(jié):平時(shí)多。

    三、小說標(biāo)題的含義答題技巧

    小說標(biāo)題作用答題格式:

    (1)先看標(biāo)題的表層義:(詞語的含義,概括內(nèi)容,點(diǎn)明對象)。

    (2)再思考深層含義:(引申義、比喻義、象征義);人物與人物的關(guān)系(表明人物性格、表明作者的情感與態(tài)度);主旨與主旨的關(guān)系(點(diǎn)明、揭示)。

    標(biāo)題的作用的答題格式:

    1、分析標(biāo)題字詞。就是從理解文章標(biāo)題關(guān)鍵詞的本義,字面義入手,聯(lián)系文章內(nèi)容,得出標(biāo)題的深層含義或作用。

    小說取標(biāo)題的技巧(小說取標(biāo)題的技巧與方法)

    2、分析標(biāo)題修辭。也就是從理解文章標(biāo)題的修辭手法入手,聯(lián)系文章的人物形象及隱含的情感來理解標(biāo)題的含義或作用。

    3、看內(nèi)容主旨。從文章的寫作內(nèi)容,作者感情,主題思想入手,分析標(biāo)題揭示的思想內(nèi)容。

    標(biāo)題的常見作用:

    1、概括文章的主要內(nèi)容。

    2、作為文章線索(文章情節(jié)圍繞這一線索展開)。

    3、作者感情的出發(fā)點(diǎn)。

    4、具有象征意義。

    5、語帶雙關(guān)。

    6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。

    7、吸引讀者興趣。表明寫作對象;關(guān)聯(lián)主要情節(jié);貫穿全文線索;透露情感主旨。此外還有作用:寓意含蓄,引人深思;制造懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。

    四、如何給文章取個(gè)好標(biāo)題?

    1、文章正標(biāo)題的格式

    文章大標(biāo)題書寫的基本規(guī)則是居中排列,字號應(yīng)大于正文,字體也應(yīng)與正文相區(qū)別,并且上下各空一行。如果大標(biāo)題字?jǐn)?shù)較多,則應(yīng)考慮分行排列,但分行時(shí)要注意前后意義的完整,在連貫排列時(shí)仍然要求居中。

    2、文章副標(biāo)題的格式

    副標(biāo)題應(yīng)緊靠大標(biāo)題下,中間不空行,題前要加破折號,所用字體也應(yīng)區(qū)別于主標(biāo)題。正常情況下,副標(biāo)題要在大標(biāo)題第三個(gè)字下開始寫破折號。

    如果格數(shù)不夠,副標(biāo)題寫不下,一般有兩種處理方法:文章的副標(biāo)題如能進(jìn)一步概括,進(jìn)行文字上的處理,這樣做最好;不能進(jìn)一步概括縮減的,基本處理原則是大方美觀,首先在字體上要小于正標(biāo)題,從正標(biāo)題的中間部分畫破折號。

    注意事項(xiàng):標(biāo)題表明觀點(diǎn),副標(biāo)題表明感從何來。

    例如:xxxx

    ——讀《》有感

    小說取標(biāo)題的技巧(小說取標(biāo)題的技巧與方法)

    永遠(yuǎn)的牽掛是故鄉(xiāng)

    ——讀《端午的鴨蛋》有感

    故鄉(xiāng)是一個(gè)港口,出海千里的船口,終會(huì)回到他的懷抱;故鄉(xiāng)是一棵大樹,為小草.小花們遮風(fēng)避雨;故鄉(xiāng)是大海,千萬條小溪奔向它……當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),故鄉(xiāng)是你尋找關(guān)懷的對象;當(dāng)你傷心時(shí),故鄉(xiāng)是你傾訴苦楚的地方;當(dāng)你開心時(shí),故鄉(xiāng)是你共享歡樂的地方;當(dāng)你成功時(shí),故鄉(xiāng)是你堅(jiān)實(shí)而牢靠的后盾……美不美故鄉(xiāng)水,親不親故鄉(xiāng)人。只有在這個(gè)養(yǎng)育你的地方,才可以找到心靈上的寄托,它永遠(yuǎn)是你的牽掛,你的根。

    在《端午的鴨蛋》中,汪曾祺先生僅僅對家鄉(xiāng)的鴨蛋就有說不完的樂事。那小小的鴨蛋有什么好寫的呢?人家都說“愛屋及烏”,所以當(dāng)你對自己的家鄉(xiāng)有一片赤誠之心時(shí),你便會(huì)愛上它的一草一木。它的一切都將是你心中的珍寶,所以汪先生才會(huì)鐘愛家鄉(xiāng)的鴨蛋以甚于對它有寫不完的趣事。

    “當(dāng)有人問他的籍貫,回答之后,對方就會(huì)肅然起敬:哦!你們那里出現(xiàn)鴨蛋!”可見作者故鄉(xiāng)的鴨蛋很有名,它在作者心中足以代表故鄉(xiāng)。與別處的鴨蛋相比,作者家鄉(xiāng)的鴨蛋更加美味。

    高郵的鴨蛋而且平淡有味。在吃鴨蛋時(shí),作者運(yùn)用了一些細(xì)節(jié)描寫,幽默的寫出了鴨蛋的特點(diǎn),充滿生活氣息,親切而自然。

    以上就是關(guān)于小說取標(biāo)題的技巧相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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