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研究思路框架圖（研究思路框架圖怎么畫）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-14 03:19:05 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 129

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本文目錄:

1、研究生技術(shù)路線圖怎么畫
2、開題報(bào)告萬能模板
3、主要研究思路
4、主要內(nèi)容和研究思路

研究思路框架圖（研究思路框架圖怎么畫）

一、研究生技術(shù)路線圖怎么畫

技術(shù)路線圖實(shí)施階段：主要包括七個(gè)步驟

1、確定技術(shù)路線圖的主要產(chǎn)品。在這一步驟中所有的市場需求都必須明確并同時(shí)得到團(tuán)隊(duì)成員的一致認(rèn)可。這對所有技術(shù)路線圖實(shí)施者能夠共同協(xié)作與實(shí)施的必要條件。在這一步驟中如果不能夠確定市場需求則需要基于市場事實(shí)的假設(shè)與論證進(jìn)而得到最終的結(jié)果。

2、確定系統(tǒng)關(guān)鍵需求與目標(biāo)。一旦關(guān)鍵系統(tǒng)需求被確定且明確，一個(gè)技術(shù)路線圖的整體框架將會為企業(yè)建立。技術(shù)路線圖的要求也就有目標(biāo)了，例如可靠性與成本等。

3、確定主要技術(shù)領(lǐng)域。在這些領(lǐng)域，可以幫助實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的關(guān)鍵要求。每個(gè)技術(shù)領(lǐng)域的若干技術(shù)可以被找到。例如技術(shù)領(lǐng)域：市場評估，跨領(lǐng)域技術(shù)，構(gòu)件化開發(fā)和系統(tǒng)開發(fā)。

4、確定技術(shù)驅(qū)動(dòng)及目標(biāo)。在這一步驟中，關(guān)鍵系統(tǒng)需求在特定技術(shù)領(lǐng)域從步驟2轉(zhuǎn)化為技術(shù)驅(qū)動(dòng)力（與目標(biāo)）。這些驅(qū)動(dòng)是關(guān)鍵的因素將決定哪些替代性技術(shù)會被選出。驅(qū)動(dòng)在很大程度上依賴于技術(shù)領(lǐng)域，但它們涉及到技術(shù)如何滿足關(guān)鍵的系統(tǒng)需求。

5、確定替代性技術(shù)與時(shí)間表。在這一步驟技術(shù)驅(qū)動(dòng)及目標(biāo)被確定。于此同時(shí)能夠滿足這些目標(biāo)替代性技術(shù)也會被確定。對于每一種替代性技術(shù)都必須確定其是如何滿足技術(shù)驅(qū)動(dòng)與目標(biāo)的。

6、時(shí)間。時(shí)間這一因素可以適應(yīng)適合特定的情況。這個(gè)時(shí)間跨度為電子商貿(mào)及軟件相關(guān)的行業(yè)通常是短期的。其他區(qū)別，可于規(guī)模和時(shí)間間隔。

7、確定需要推進(jìn)的替代性技術(shù)。因?yàn)樘娲约夹g(shù)在成本，時(shí)間等方面的區(qū)別，因此必須確定所要推進(jìn)的替代性技術(shù)。在這一階段由于不同的替代技術(shù)不同的目標(biāo)以及所需要的成本甚至子目標(biāo)與全局目標(biāo)的關(guān)系，因此必須權(quán)衡利弊做出最終決定。

研究思路框架圖（研究思路框架圖怎么畫）

種類：

技術(shù)路線圖的種類很多，根據(jù)其執(zhí)行層次或規(guī)?？梢苑譃楣緦拥募夹g(shù)路線圖、行業(yè)層的技術(shù)路線圖、計(jì)劃層的技術(shù)路線圖（program-level roadmapping）和項(xiàng)目層面的技術(shù)路線圖（project-level roadmapping）；根據(jù)繪制過程的不同可以分為市場驅(qū)動(dòng)的技術(shù)路線圖、技術(shù)驅(qū)動(dòng)的技術(shù)路線圖和科學(xué)驅(qū)動(dòng)的技術(shù)路線圖。

當(dāng)然，根據(jù)技術(shù)路線圖的不同應(yīng)用目的和構(gòu)建方法，還存在其他的分類形式。如美國圣地亞納國家實(shí)驗(yàn)室（Sandia National Laboratories）將技術(shù)路線圖分為三類：產(chǎn)品技術(shù)路線圖、問題導(dǎo)向的技術(shù)路線圖和新興技術(shù)路線圖(MarieL, Olin H, 1997)。

Radnor將技術(shù)路線圖分為：行業(yè)路線圖（如鋁工業(yè)路線圖、玻璃工業(yè)路線圖、半導(dǎo)體工業(yè)路線圖等），技術(shù)開發(fā)路線圖（如半導(dǎo)體技術(shù)路線圖、美國電子機(jī)器制造者協(xié)會的電子技術(shù)路線圖），產(chǎn)品開發(fā)路線圖（如摩托羅拉產(chǎn)品路線圖），產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展路線圖（如朗訊產(chǎn)品技術(shù)路線圖）( 1998）。

Kostoff等學(xué)者還按照技術(shù)路線圖應(yīng)用的領(lǐng)域及其目標(biāo)將技術(shù)路線圖分為四類：科學(xué)技術(shù)路線圖、工業(yè)技術(shù)路線圖、公司產(chǎn)品技術(shù)路線圖和產(chǎn)品或證券管理路線圖。這些種類的技術(shù)路線圖現(xiàn)實(shí)地反映了技術(shù)路線圖的廣泛應(yīng)用前景。

二、開題報(bào)告萬能模板

開題報(bào)告可以從以下幾點(diǎn)去寫：

1、科學(xué)問題：開題報(bào)告總有一個(gè)準(zhǔn)確、規(guī)范、簡潔的題目，緊接著這個(gè)題目，就必須說明，本課題要做什么研究，即開題報(bào)告要開門見山地說明本研究的科學(xué)問題。

2、立題依據(jù)：包括學(xué)術(shù)上的理論依據(jù)和社會實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)需求。就題目、科學(xué)問題涉及的相應(yīng)方面，闡述、分析國內(nèi)外的相關(guān)研究現(xiàn)狀、取得的成就、存在的不足（問題）。

3、研究目標(biāo)和目的意義：說清楚通過本課題研究，解決所提出的科學(xué)問題的全部，或者部分。要求簡潔、明確。幾句話就可以，避免啰嗦。

研究思路框架圖（研究思路框架圖怎么畫）

4、研究的內(nèi)容：包括兩個(gè)側(cè)面。一是要寫清楚開展哪幾方面的研究（通常3-5個(gè)方面），在每個(gè)方面下面還可以寫出更細(xì)致的次一級內(nèi)容；二是擬解決關(guān)鍵問題，關(guān)鍵問題是前述幾個(gè)方面中的某個(gè)或者貫穿其中的什么，解決了關(guān)鍵問題，整個(gè)課題研究就迎刃而解。

5、研究方案：針對研究內(nèi)容，說明怎樣做，包括兩個(gè)層次。第一是研究思路，整個(gè)研究分哪些步驟，每一步驟具體作什么，各個(gè)步驟組合起來，使整個(gè)研究圓滿完成。

為了方便閱讀，使用步驟框架圖，做到一目了然。第二是具體的研究方法，包括選擇研究的材料（對象）、使用什么取樣（試驗(yàn)）方法獲取什么數(shù)據(jù)、使用什么分析方法（指數(shù)、公式、模型）處理什么數(shù)據(jù)得到什么結(jié)果。

三、主要研究思路

近些年來，黑龍江省特別重視礦產(chǎn)資源財(cái)源建設(shè)，通過財(cái)政直接劃撥、匹配及財(cái)政貼息投入等多種手段扶持礦產(chǎn)資源的勘查與開發(fā)；同時(shí)，礦產(chǎn)資源的勘查與開發(fā)也豐富了財(cái)政資金來源，從而為進(jìn)一步促進(jìn)礦產(chǎn)資源勘查開發(fā)投入提供了資金保障。本書站在戰(zhàn)略的高度，對黑龍江省多年來勘探開發(fā)的礦產(chǎn)資源及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)財(cái)源現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)查。在此基礎(chǔ)上以系統(tǒng)論為依據(jù)，綜合運(yùn)用資源產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)、財(cái)政學(xué)等學(xué)科的基本理論和方法，從經(jīng)濟(jì)、政策、管理和法律等各個(gè)層面，分析國內(nèi)外礦產(chǎn)資源財(cái)源現(xiàn)狀；研究黑龍江省礦產(chǎn)資源財(cái)源現(xiàn)狀；探討適合黑龍江省礦產(chǎn)資源財(cái)源優(yōu)化方案，提出黑龍江省礦產(chǎn)資源財(cái)源新生長點(diǎn)，為政府相關(guān)政策的制訂和招商引資及企業(yè)的發(fā)展提供決策依據(jù)。在具體實(shí)施過程中，主要的研究思路為：資料收集-重點(diǎn)實(shí)地調(diào)查-數(shù)據(jù)分析-綜合研究。

（一）資料收集

收集有關(guān)黑龍江省礦產(chǎn)資源財(cái)源現(xiàn)狀，主要包括近年來全省礦產(chǎn)資源勘查開發(fā)建設(shè)對財(cái)源建設(shè)的貢獻(xiàn)現(xiàn)狀，主要包括上繳的礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)、資源稅、礦業(yè)權(quán)價(jià)款等相關(guān)稅費(fèi)的收入現(xiàn)狀及礦產(chǎn)資源環(huán)境收益財(cái)源現(xiàn)狀；礦產(chǎn)資源財(cái)源支出現(xiàn)狀主要包括近年來財(cái)政直接劃撥投入的礦產(chǎn)資源勘查開發(fā)現(xiàn)狀、近年來財(cái)政給予資金匹配的礦產(chǎn)資源勘查開發(fā)現(xiàn)狀、近年來財(cái)政給予貼息貸款的礦產(chǎn)資源勘查開發(fā)現(xiàn)狀等相關(guān)資料；收集全國和全省礦產(chǎn)資源財(cái)源建設(shè)現(xiàn)狀的資料；收集與礦產(chǎn)資源開發(fā)利用有關(guān)的財(cái)政政策法規(guī)及礦產(chǎn)資源開發(fā)利用規(guī)劃方面的資料。通過以上數(shù)據(jù)及相關(guān)情況的匯總，基本查明黑龍江省近年礦產(chǎn)資源財(cái)源建設(shè)現(xiàn)狀及其取得的成果和存在的有關(guān)問題，為進(jìn)一步系統(tǒng)研究打下基礎(chǔ)。

（二）實(shí)地調(diào)查

對重要的區(qū)域及礦山企業(yè)進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查的主要內(nèi)容包括：礦山企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品、收入利潤及稅收等相關(guān)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)；調(diào)查黑龍江省礦業(yè)權(quán)的設(shè)置情況及其對財(cái)源的貢獻(xiàn)，調(diào)查黑龍江省近年來礦業(yè)財(cái)源的收入、支出現(xiàn)狀，綜合分析研究對調(diào)研、收集的國內(nèi)外與黑龍江省對應(yīng)的稅種的資料信息進(jìn)行對比分析，評價(jià)黑龍江省礦資源對黑龍江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)，為黑龍江省礦業(yè)財(cái)源新增長點(diǎn)分析及相關(guān)政策建議打下基礎(chǔ)。

（三）數(shù)據(jù)分析

按照本書的研究內(nèi)容和研究目標(biāo)，使資料收集、數(shù)據(jù)整理、綜合利用多學(xué)科的理論和技術(shù)，進(jìn)行定性或定量分析。主要采用了以下幾種研究方法：

（1）比較分析法。主要體現(xiàn)為國內(nèi)外礦業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其財(cái)政稅收支持政策體系的比較分析。

（2）統(tǒng)計(jì)分析。在研究中主要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析等方法調(diào)查統(tǒng)計(jì)黑龍江省礦產(chǎn)資源財(cái)源現(xiàn)狀，并驗(yàn)證相關(guān)研究結(jié)果的科學(xué)性、有效性。

（3）邏輯思辨與模型推理相結(jié)合。邏輯思辨與模型推理相結(jié)合的研究方法貫穿于整個(gè)研究過程，通過邏輯思辨提出假設(shè)，并通過模型構(gòu)建與推理對邏輯思辨的假設(shè)進(jìn)行修正，兩者相互結(jié)合、互為補(bǔ)充，更有利于內(nèi)容體系與理論框架的完善。據(jù)此，可以保證最后提出的政策建議能夠建立在大量的實(shí)證研究基礎(chǔ)上，從而避免先入為主、妄加價(jià)值判斷。

（四）綜合研究

綜合運(yùn)用資源產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)和管理學(xué)等基本理論和方法，結(jié)合黑龍江省礦業(yè)財(cái)源現(xiàn)狀，對礦業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行現(xiàn)象及其規(guī)律作進(jìn)一步地揭示，探討黑龍江省礦產(chǎn)資源財(cái)源新生長點(diǎn)，分析礦業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展視角下的財(cái)稅政策影響因素及其績效，提出相應(yīng)的政策建議。綜合研究流程如圖1-1所示。

圖1-1 課題綜合研究流程示意圖

四、主要內(nèi)容和研究思路

一、主要內(nèi)容

依據(jù)研究的規(guī)劃和設(shè)計(jì)要求，本次研究包括以下八個(gè)方面的主要內(nèi)容：

1.高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系的基本問題研究

本部分內(nèi)容屬于研究的總體規(guī)劃和設(shè)計(jì)，重點(diǎn)明晰研究所涉及的基本概念、研究范圍，研究的基本指導(dǎo)思想、主要研究內(nèi)容規(guī)劃、研究思路及技術(shù)路線設(shè)計(jì)，為本次研究設(shè)定基本框架和內(nèi)容體系。

2.研究的理論基礎(chǔ)及信息服務(wù)體系總體框架

本部分內(nèi)容從高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀入手，在全面分析當(dāng)前圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)代圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)類型、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)模式、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的特點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的發(fā)展趨勢等基本理論進(jìn)行分析。在此基礎(chǔ)上，開展高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)狀況的調(diào)查與分析，并依據(jù)調(diào)查分析結(jié)果，構(gòu)建高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系的總體框架。

3.高校圖書館人才需求分析和預(yù)測信息服務(wù)體系

本部分研究內(nèi)容以河北省地質(zhì)行業(yè)科技人才為研究對象，在全面分析河北省地質(zhì)工作現(xiàn)狀和面臨的新機(jī)遇、河北省地質(zhì)行業(yè)科技人才隊(duì)伍發(fā)展態(tài)勢的基礎(chǔ)上，具體研究了地質(zhì)科技人才的成長規(guī)律、成長環(huán)境和影響科技人才需求的影響因素，建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高校圖書館人才需求分析和預(yù)測信息服務(wù)體系；依據(jù)這一信息服務(wù)體系，對河北省未來一定時(shí)期內(nèi)地質(zhì)行業(yè)科技人才供需狀況進(jìn)行了分析和預(yù)測，并提出了河北省地質(zhì)行業(yè)科技人才培養(yǎng)創(chuàng)新機(jī)制。

4.高校圖書館人才培養(yǎng)信息服務(wù)體系

本部分研究內(nèi)容在全面分析研究了高等院校在人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)態(tài)勢、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)規(guī)劃等相關(guān)問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)信息資源優(yōu)勢，研究和探索了高校圖書館人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)的現(xiàn)實(shí)性與可行性；在具體分析研究學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案構(gòu)成的條件下，開展了高等院校圖書館網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)踐與創(chuàng)新能力實(shí)訓(xùn)平臺系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并就實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)和運(yùn)行過程中的具體問題進(jìn)行了探索。

5.高校圖書館雙向互動(dòng)型教學(xué)管理信息服務(wù)體系

本部分內(nèi)容首先在對高校大學(xué)生參與學(xué)校教學(xué)管理環(huán)節(jié)的狀況進(jìn)行問卷調(diào)查和研究，全面分析當(dāng)前高等院校教學(xué)管理過程中存在的問題；在總結(jié)剖析存在問題的基礎(chǔ)上，規(guī)劃構(gòu)建了高等院校學(xué)生參與型教學(xué)管理新模式，建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館雙向互動(dòng)型教學(xué)管理信息服務(wù)體系，并就信息服務(wù)體系的運(yùn)行和保障機(jī)制進(jìn)行了研究。

6.高校圖書館科學(xué)研究及科技惠民信息服務(wù)體系

本部分內(nèi)容在較為具體全面地分析高校圖書館服務(wù)功能發(fā)展與演變態(tài)勢的基礎(chǔ)上，深入研究了高等院校開展科技工作的信息服務(wù)需求狀況，在此基礎(chǔ)上，開展了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館科技信息服務(wù)體系的規(guī)劃與設(shè)計(jì)研究。同時(shí)，探討高等院校如何充分發(fā)揮科技和人才優(yōu)勢，以更好地服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及社會需求。以科技惠民為切入點(diǎn)，研究了高等院?？萍蓟菝穹?wù)體系的內(nèi)容構(gòu)成，高校圖書館科技惠民網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系的總體框架，并選擇典型院校為分析對象，建立了內(nèi)容豐富全面的高?？萍蓟菝窬W(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系，并就服務(wù)體系建設(shè)和運(yùn)行過程中應(yīng)注意的問題提出了具體的建議與對策。

7.高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系運(yùn)行機(jī)制

本部分內(nèi)容以上述各部分網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系的正常運(yùn)行為目標(biāo)，以高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)信息資源優(yōu)勢為基礎(chǔ)，以相關(guān)政策措施為保障，研究制定了高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系建設(shè)和運(yùn)行的人員保障、技術(shù)保障、設(shè)施保障、資源信息保障及服務(wù)創(chuàng)新保障等方面的機(jī)制，為高校圖書館更好地開展網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)提供支持。

二、基本思路與研究方法

依據(jù)本次研究的主要內(nèi)容和規(guī)劃設(shè)計(jì)要求，確定本次研究的基本思路和研究方法見圖1-1。

圖1-1 研究的總體思路和技術(shù)路線

本次研究的基本思路和技術(shù)路線，包含五個(gè)方面循序漸進(jìn)的研究工作和過程：一是從研究的基本問題、基本理論和網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系總體框架，進(jìn)行課題的基礎(chǔ)鋪墊；二是從高等院校的人才培養(yǎng)功能出發(fā)，研究高等院校人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系，包括：人才需求分析和預(yù)測信息服務(wù)體系、人才實(shí)踐能力培養(yǎng)信息服務(wù)體系和雙向交互型教學(xué)管理信息服務(wù)體系；三是依據(jù)高等院?？茖W(xué)研究工作的實(shí)際需求，開展高等院校圖書館科技信息、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系研究；四是按照高等院校服務(wù)社會的目標(biāo)和要求，研究建立高等院校圖書館社會服務(wù)信息服務(wù)體系；五是圍繞高等院校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系的建設(shè)和運(yùn)行，從人員、技術(shù)、設(shè)備、資源、信息及服務(wù)創(chuàng)新等方面構(gòu)建高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系運(yùn)行的保障機(jī)制。

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