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空間設(shè)計(jì)問巴頓設(shè)計(jì)專業(yè)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于空間設(shè)計(jì)問設(shè)計(jì)專業(yè)的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、美術(shù)空間設(shè)計(jì)包括什么
問題一:藝術(shù)設(shè)計(jì)包括哪些方面? 在了解藝術(shù)設(shè)計(jì)都包括什么之前,首先了解什么是藝術(shù)設(shè)計(jì)。藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科,它的研究?jī)?nèi)容和服務(wù)對(duì)象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類。同時(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)也是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科,它涉及到社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、科技等諸多方面的因素,其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計(jì),實(shí)際上是設(shè)計(jì)者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)都包括什么與其特點(diǎn)密不可分。藝術(shù)設(shè)計(jì),實(shí)際上是設(shè)計(jì)者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。各個(gè)專業(yè)雖然對(duì)設(shè)計(jì)知識(shí)的著重面不盡相同,但對(duì)于“大設(shè)計(jì)”概念的關(guān)于美、節(jié)律、均衡、韻律等的要求是一樣的。不論是平面的還是立體的設(shè)計(jì),考生首先要面對(duì)的是一個(gè)對(duì)所設(shè)計(jì)對(duì)象的理解――對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象相關(guān)的背景文化、地理、歷史、人文知識(shí)的理解。
按照專業(yè)進(jìn)行分類,藝術(shù)設(shè)計(jì)都包括什么可以從以下幾個(gè)方面分析。
一是平面設(shè)計(jì):又稱視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì),主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括廣告戰(zhàn)略、插圖設(shè)計(jì)、攝影藝術(shù)與技術(shù)、新媒體創(chuàng)作與應(yīng)用等,畢業(yè)后可在出版、印刷、電視臺(tái)、媒體及裝潢公司等部門工作。
二是廣告設(shè)計(jì),主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括廣告策劃與創(chuàng)意,文案、廣告經(jīng)營、媒體研究、攝像與攝影等課程,培養(yǎng)能在新聞媒體、廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查、信息咨詢等行業(yè)從事廣告工作方面的專門人才。
三是室內(nèi)設(shè)計(jì):主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)。四是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),是指室內(nèi)裝飾、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、裝修設(shè)計(jì)、建筑裝飾和裝飾裝潢等等。
問題二:藝術(shù)設(shè)計(jì)包括什么 藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科,它的研究?jī)?nèi)容和服務(wù)對(duì)象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類。同時(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)也是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科,它涉及到社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、科技等諸多方面的因素,其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計(jì)貴在創(chuàng)造活動(dòng)與實(shí)踐。
藝術(shù)設(shè)計(jì),實(shí)際上是設(shè)計(jì)者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。各個(gè)專業(yè)雖然對(duì)設(shè)計(jì)知識(shí)的著重面不盡相同,但對(duì)于“大設(shè)計(jì)”概念的關(guān)于美、節(jié)律、均衡、韻律等的要求是一樣的。不論是平面的還是立體的設(shè)計(jì),考生首先要面對(duì)的是一個(gè)對(duì)所設(shè)計(jì)對(duì)象的理解――對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象相關(guān)的背景文化、地理、歷史、人文知識(shí)的理解。
本專業(yè)分設(shè)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、視頻動(dòng)畫、染織服裝設(shè)計(jì)5個(gè)專業(yè)方向,培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐能力,能從事印前設(shè)計(jì)、商品包裝設(shè)計(jì)、三維空間設(shè)計(jì)、數(shù)碼視頻設(shè)計(jì)與服裝設(shè)計(jì)的高級(jí)藝術(shù)人才。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專門人才。
培養(yǎng)要求:
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的基本理論和基本知識(shí),學(xué)習(xí)期間學(xué)生將通過藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能的基本訓(xùn)練,具備本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法;
3.具有獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐的基本能力;
4.了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī);
5.了解國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。
主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)(人體工程學(xué))。
主要課程:素描、色彩、三大構(gòu)成、裝飾基礎(chǔ)、攝影、標(biāo)志設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、絲網(wǎng)印刷設(shè)計(jì)、印刷工程導(dǎo)輪、數(shù)字圖像技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)產(chǎn)品鑒賞、服裝設(shè)計(jì)、制衣工藝、室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)、城規(guī)環(huán)藝工程設(shè)計(jì)等。
問題三:美術(shù)包括哪些方面? 繪畫、雕塑、攝影、書法、設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)。
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問題四:藝術(shù)設(shè)計(jì)包括什么 專業(yè)分類
平面設(shè)計(jì)
平面設(shè)計(jì)又稱視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì),主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括廣告戰(zhàn)略、廣告表現(xiàn)、書籍設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、攝影藝術(shù)與技術(shù)、新媒體創(chuàng)作與應(yīng)用等,畢業(yè)后可在出版、印刷、廣告、商場(chǎng)、電視臺(tái)、媒體及裝潢公司等部門工作。
廣告設(shè)計(jì)
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括廣告策劃與創(chuàng)意,文案、廣告經(jīng)營、媒體研究、攝像與攝影、廣告設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)查等課程,培養(yǎng)能在新聞媒體、廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查、信息咨詢等行業(yè)從事廣告工作方面的專門人才。
室內(nèi)設(shè)計(jì)
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)。要求:全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)、理解室內(nèi)饑計(jì)的特征和規(guī)律,掌握多類型的室內(nèi)設(shè)計(jì)要素及表現(xiàn)特點(diǎn),對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的多個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和表現(xiàn)形式和創(chuàng)意,能夠具備較完備的多角度施工效果圖的繪制及模型制作能力,培養(yǎng)能在建筑、房地產(chǎn)開發(fā)、展示、裝飾公司等相關(guān)企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、經(jīng)營和管理工作地專門人才。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的叫法,始于上世紀(jì)80年代末,當(dāng)時(shí)的中央工藝美術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)系為仿效日本,而將院系名稱由“室內(nèi)設(shè)計(jì)”改成“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”。一時(shí)間,全國眾多設(shè)計(jì)院校步其后塵、紛紛效法。改名稱成了時(shí)髦,一陣風(fēng)似的,很少有人冷靜思考。幾個(gè)認(rèn)為改名不妥的專家出來呼吁也沒人聽,幾年后,連那些當(dāng)年積極帶頭的人也覺得改的不妥當(dāng)。 在中國,所謂的“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”就是指室內(nèi)裝飾、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、裝修設(shè)計(jì)、建筑裝飾和裝飾裝潢等等。盡管叫法很多,但其內(nèi)涵相同,都是指圍繞建筑所進(jìn)行的設(shè)計(jì)和裝飾活動(dòng)。要說有區(qū)別的話,那就是室內(nèi)裝修和室外裝修的區(qū)別。由此可以看出,室內(nèi)設(shè)計(jì)的叫法也很不妥,其限定性概念顯然是將室外裝飾設(shè)計(jì)排斥在外,致使圍繞建筑外立面和小環(huán)境的裝飾設(shè)計(jì),出現(xiàn)建筑、室內(nèi)、園林、景觀等各設(shè)計(jì)施工行業(yè)竟相插足的現(xiàn)象。 另一方面,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)就其狹義(圍繞建筑的室內(nèi)外設(shè)計(jì))上講,叫法也算貼切。但其廣義的概念和范圍就不得了,環(huán)境藝術(shù)幾乎涵蓋了地球表面的所有地面環(huán)境和與美化裝飾有關(guān)的所有設(shè)計(jì)領(lǐng)域。
網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計(jì)
一、網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容 設(shè)計(jì)活動(dòng)中包含著主觀和客觀兩方面的因素,在確立了網(wǎng)頁主題之后,首先要明確和熟悉設(shè)計(jì)的對(duì)象和構(gòu)成的要素。網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計(jì)涉及的具體內(nèi)容很多,可以概括為視聽元素和版式設(shè)計(jì)兩個(gè)方面。1.視聽元素
這里所說的視聽元素,主要包括:文本、背景、按鈕、圖標(biāo)、圖像、表格、顏色、導(dǎo)航工具、背景音樂、動(dòng)態(tài)影像等。無論是文字、圖形、動(dòng)畫,還是音頻、視頻,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者所要考慮的是如何以感人的形式把它們放進(jìn)頁面這個(gè)“大畫布”里。多媒體技術(shù)的運(yùn)用大大豐富了網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力。 以上各視聽元素大多數(shù)瀏覽器本身都可以顯示或收聽,無需任何外部程序或模塊支持。比如,大部分瀏覽器都可以顯示GIF、JPEG圖形和GIF89a動(dòng)畫。還有些多媒體文件(如MP3音樂)需要先下載到本地硬盤上,然后啟動(dòng)相應(yīng)的外部程序來播放。另外,在瀏覽器使用插件(Plug-in)可以播放更多格式的多媒體文件。微軟推出IE瀏覽器后,提供了基于OLE的ActiveX技術(shù),用來在網(wǎng)頁中播放多媒體。目前ActiveX已經(jīng)成為熱門技術(shù)。另一種播放多媒體的技術(shù)是JavaApplet。它是用Java語言編寫的應(yīng)用于網(wǎng)頁之中的小應(yīng)用程序,相比于插件和ActiveX,JavaApplet具有更大的靈活性和良好的跨平臺(tái)能力,因此具有很好的發(fā)展前景。總之,技術(shù)的不斷發(fā)展使多媒體元素在網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計(jì)中的綜合運(yùn)用越來越廣泛,使瀏覽者可以享受到更加完美的視聽效果。這些新技術(shù)的出現(xiàn),也對(duì)網(wǎng)頁的藝術(shù)設(shè)計(jì)提出了更高的要求。 2.版式設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁的版式......>>
問題五:造型藝術(shù)和空間設(shè)計(jì)是什么? 造型藝術(shù)(plastic arts) 藝術(shù)形態(tài)之一。指以一定物質(zhì)材料(如繪畫用 顏料 、 墨 、 絹 、 布 、 紙 、 木板 等, 雕塑 、工藝用木、 石 、 泥 、 玻璃 、 金屬 等,建筑用多種建筑材料等)和手段創(chuàng)造的可視靜態(tài)空間形象的藝術(shù)。18世紀(jì)的 德國 哲學(xué)家 萊辛 在 《拉奧孔》 中始用這一名詞。在 德語 中 造型 (bilden)原義謂“模寫”(abbilden)或“制作似像”(eild machen)。在新中國建國后由 蘇聯(lián) 傳入,并與“ 美術(shù) ”互用。 空間設(shè)計(jì) 空間設(shè)計(jì)是指裝修完畢之后,利用那些易更換、易變動(dòng)位置的飾物與家具,如窗簾、沙發(fā)套、靠墊、工藝臺(tái)布及裝飾工藝品、裝飾鐵藝等,對(duì)室內(nèi)的二度陳設(shè)與布置。還有布藝、掛畫、植物等等。 家居飾品,作為可移動(dòng)的裝修,更能體現(xiàn)主人的品位,是營造家居氛圍的點(diǎn)睛之筆,它打破了傳統(tǒng)的裝修行業(yè)界限,將工藝品、紡織品、收藏品、燈具、花藝、植物等進(jìn)行重新組合,形成一個(gè)新的理念。家居飾品可以根據(jù)居室空間的大小形狀、主人的生活習(xí)慣、興趣愛好和各自的經(jīng)濟(jì)情況,從整體上綜合策劃裝飾裝修設(shè)計(jì)方案,體現(xiàn)出主人的個(gè)性品位。
問題六:美術(shù)包括哪些東西? 美術(shù)指占據(jù)一定空間、具有可視形象以供欣賞的藝術(shù)一般指除了建筑藝術(shù)之外的造型藝術(shù)的通稱。五四運(yùn)動(dòng)前后傳入中國,開始普遍應(yīng)用。也稱“造型藝術(shù)”。按照目的可分為兩大類,即:純美術(shù)和工藝美術(shù)兩類。
在藝術(shù)分類中,美術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。它是指藝術(shù)家運(yùn)用一定的物質(zhì)材料,如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等,塑造可視的平面或立體的視覺形象,以反映自然和社會(huì)生活,表達(dá)藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動(dòng)。它主要包括繪畫、雕塑、工藝、建筑等類型。
問題七:一般來講大范圍的美術(shù)主要包括哪些? 美術(shù)廣義指的是在平面或空間上的可視藝術(shù):包括造型美術(shù)(建筑設(shè)計(jì)。雕塑,工藝美術(shù),公共藝術(shù),景觀藝術(shù)等,視覺美術(shù)(繪畫 -插畫 油畫 版畫 插畫 等 ,動(dòng)畫 ,構(gòu)成,攝影 ,傳達(dá)設(shè)計(jì),等)還有就是擴(kuò)展到三維四維的大美術(shù) 比如電影 行為藝術(shù) 等
美術(shù)也廣泛指藝術(shù)
問題八:藝術(shù)設(shè)計(jì)包括哪些專業(yè) 詳細(xì) 藝術(shù)設(shè)計(jì)包括 染織服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系 學(xué)院建院初期開設(shè)染織美術(shù)系,1980年在該系基礎(chǔ)上開設(shè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè),1984年在服裝專業(yè)的基礎(chǔ)上成立服裝設(shè)計(jì)系,1990年兩系合并為染織、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系。 該系設(shè)有兩個(gè)專業(yè):染織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。培養(yǎng)能在科研單位、學(xué)校、企事業(yè)從事染織、服裝設(shè)計(jì)和研究的專門人才。 本系設(shè)纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室、染織實(shí)用設(shè)計(jì)教研室、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教研室、服裝設(shè)計(jì)教研室、服裝工程教研室、服裝CAD教研室。 染織服裝設(shè)計(jì)專業(yè),經(jīng)數(shù)十年的教學(xué)實(shí)踐,已形成了自己完善的教學(xué)體系和教學(xué)方法。染織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,主要學(xué)習(xí)家用紡織品與室內(nèi)軟環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝面料與服裝設(shè)計(jì)、纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)等課程。在了解中外染織裝飾紋樣及文化發(fā)展史的基礎(chǔ)上,對(duì)傳統(tǒng)染織藝術(shù)設(shè)計(jì)和現(xiàn)代染織藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論、設(shè)計(jì)及科學(xué)信息技術(shù)和相應(yīng)的市場(chǎng)知識(shí)有較全面的理解。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容有:中外服裝發(fā)展史及服裝設(shè)計(jì)理論;服裝市場(chǎng)營銷學(xué);服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與服裝造型技術(shù)。學(xué)生通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí),將具有較強(qiáng)的專業(yè)理論水平和整體藝術(shù)設(shè)計(jì)能力,掌握本專業(yè)的工藝制作技能,具備現(xiàn)代化經(jīng)營管理理念。 本系師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備齊全,與企業(yè)聯(lián)系緊密,在設(shè)計(jì)創(chuàng)作、科學(xué)研究方面成績(jī)顯著,師生作品多次參加國內(nèi)外專業(yè)展覽和大獎(jiǎng)賽,多次獲獎(jiǎng),為國家和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。系里組織編寫的服裝專業(yè)系列教材,得到同領(lǐng)域內(nèi)大專院校的普遍使用。本領(lǐng)域?qū)W術(shù)氣氛濃郁,國際交流頻繁,為每一位同學(xué)提供廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系是我院最早開設(shè)的專業(yè)系之一。現(xiàn)在的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系涵蓋陶瓷設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)陶藝和現(xiàn)代陶藝三個(gè)專業(yè)方向,系內(nèi)現(xiàn)有博士生導(dǎo)師2名,有近一半的教師具有博士生學(xué)位或正在讀博。陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)是一個(gè)凝聚著深厚的傳統(tǒng)文化,同時(shí)又與人民的現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的專業(yè)。在專業(yè)教學(xué)上注重課程設(shè)置的系統(tǒng)性、完整性和延續(xù)性。注重理論與實(shí)踐結(jié)合,以中國傳統(tǒng)文化為依托,并通過經(jīng)常開展國際學(xué)術(shù)交流促進(jìn)專業(yè)教學(xué)。陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系的教學(xué)面向社會(huì)需要,立足科學(xué)研究和藝術(shù)探索,培養(yǎng)在陶藝創(chuàng)作和產(chǎn)品設(shè)計(jì)中具有開拓精神并掌握工藝技能,具有較高學(xué)術(shù)水平的專業(yè)人才。 在課程設(shè)置上,開設(shè)了陶瓷設(shè)計(jì)課程,以培養(yǎng)學(xué)生從事陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)的能力,提高我國陶瓷設(shè)計(jì)的水平,增強(qiáng)我國日用陶瓷產(chǎn)品的國際競(jìng)爭(zhēng)力。開設(shè)了傳統(tǒng)陶藝課程,目的是繼承傳統(tǒng)陶瓷的藝術(shù)和技術(shù),發(fā)展傳統(tǒng)的手工藝文化,并將手工藝與人們的日常生活緊密結(jié)合,將藝術(shù)引入生活。還開設(shè)了現(xiàn)代陶藝課程,目的在于培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作方面的現(xiàn)代意識(shí),充分展示自己的藝術(shù)個(gè)性,以及探索陶瓷材料的各種可能性。近幾年來,陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系還將現(xiàn)代陶藝與建筑藝術(shù)、公共藝術(shù)結(jié)合起來,以適應(yīng)現(xiàn)代人審美需求多元化的趨勢(shì),推動(dòng)陶瓷藝術(shù)向更廣闊的領(lǐng)域發(fā)展。 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系非常注重國內(nèi)和國際間的學(xué)術(shù)交流,每年定期邀請(qǐng)國外知名陶藝家來系里講學(xué)授課,豐富了教學(xué)內(nèi)容和方法。另外,利用各種機(jī)會(huì)派教師赴國外交流、考察、學(xué)習(xí)和深造。 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系擁有完善的教學(xué)設(shè)備,寬敞的工藝實(shí)習(xí)場(chǎng)地,為學(xué)生創(chuàng)造了寬松良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 隨著現(xiàn)代人生活水平的提高,審美趣味的多元化發(fā)展,陶瓷藝術(shù)正在深入到人們生活的各個(gè)方面。我們的學(xué)生在四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中,受到了藝術(shù)與設(shè)計(jì)、平面和立體、理論研究與實(shí)際操作等各方面的訓(xùn)練和知識(shí)積累,有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和較強(qiáng)的適應(yīng)能力,在近幾年的學(xué)生畢業(yè)分配中,大部分同學(xué)進(jìn)入到大學(xué)從事教育工作,還有一部分學(xué)生分到研究機(jī)構(gòu)和設(shè)計(jì)公司擔(dān)任科研或設(shè)計(jì)工作。 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)系 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)系是我院成立時(shí)開設(shè)的專業(yè)系之一,已有46年的歷史.......>>
問題九:美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)有什么區(qū)別 美術(shù)繪畫是通常指繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等在空間開展的、表態(tài)的、訴之于人們視覺的一種藝術(shù)。古典藝術(shù)色的表達(dá) 在美術(shù)史上以“塞尚”為界。
藝術(shù)設(shè)計(jì)是包含平面設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 動(dòng)畫設(shè)計(jì) 這三類
藝術(shù)設(shè)計(jì)是美術(shù)與科技、技術(shù)、科學(xué)、審美、造型、色彩、設(shè)計(jì)融匯的一門藝術(shù)。進(jìn)行的是一種綜合的設(shè)計(jì),比如對(duì)生活日用品的外觀設(shè)計(jì),以水杯為例,除進(jìn)行純美觀的設(shè)計(jì)以外,還要符合人體工學(xué)的適合度,如要研究什么樣的把手握起來舒服,什么樣的杯口便于人們飲用等方面的問題,所以藝術(shù)設(shè)計(jì)不僅僅是感性的,還需要分析論證,做大量的實(shí)驗(yàn)。另外,藝術(shù)設(shè)計(jì)與單純的進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作不同的是,不僅要考慮創(chuàng)作者的喜好,更要考慮消費(fèi)者的需要以及生產(chǎn)成本,創(chuàng)作速度要快
問題十:美術(shù)門類有哪些? 美術(shù),是以一定的物質(zhì)材料,塑造可視的平面或立體形象,以反映客觀世界和表達(dá)對(duì)客觀世界的感受的一種藝術(shù)形式,因此,美術(shù)又稱之為‘造型藝術(shù)’、‘空間藝術(shù)’。
在藝術(shù)分類中,美術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。它是指藝術(shù)家運(yùn)用一定的物質(zhì)材料,如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等,塑造可視的平面或立體的視覺形象,以反映自然和社會(huì)生活,表達(dá)藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動(dòng)。它主要包括繪畫、雕塑、工藝、建筑等類型。
繪畫
繪畫是造型藝術(shù)中最主要的一種藝術(shù)形式。它是指運(yùn)用線條、色彩和形體等藝術(shù)語言,通過造型、設(shè)色和構(gòu)圖等藝術(shù)手段,在二維空間(即平面)里塑造出靜態(tài)的視覺形象,以表達(dá)作者審美感受的藝術(shù)形式。繪畫種類繁多,從不同的角度可將它劃分為不同的類別。從地域看,繪畫可分為東方繪畫和西洋繪畫;從工具材料看,繪畫可分為水墨畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫等;從題材內(nèi)容看,繪畫可分為人物畫、風(fēng)景畫、靜物畫、動(dòng)物畫等;從作品的形式看,繪畫可分為壁畫、年畫、連環(huán)畫、漫畫、宣傳畫、插圖等。不同類別的繪畫形式,由于各自的歷史傳統(tǒng)不同,都有著各自獨(dú)特的表現(xiàn)形式與審美特征。中國畫又稱水墨畫,它在世界繪畫領(lǐng)域中自成體系,獨(dú)具特色,是東方繪畫體系的主流。在工具材料上,中國畫是用毛筆、墨在宣紙、絹帛上作畫的,它講究筆墨,著眼于用筆墨造型。在表現(xiàn)方法上,中國畫采用一種散點(diǎn)透視的方法。在畫面的構(gòu)成上,中國畫講究詩、書、畫、印交相輝映,形成獨(dú)特的形式美與內(nèi)容美。油畫是西洋繪畫的代表,它是世界繪畫藝術(shù)中最有影響的畫種。
在工具材料上,油畫是用油質(zhì)顏料在布、木板或厚紙板上畫成的。在表現(xiàn)方法上,傳統(tǒng)的油畫家采用焦點(diǎn)透視法作畫。在畫面構(gòu)成上,它講究畫面景物充實(shí),按自然的秩序布滿畫面,呈現(xiàn)出自然的真實(shí)境界。
雕塑
雕塑是用可雕刻和塑造的物質(zhì)材料制作出具有實(shí)體形象、以表達(dá)思想感情的一種藝術(shù)形式。雕塑的種類可以從不同角度來劃分。從制作工藝來分,雕塑可分為雕和塑。雕是從完整而堅(jiān)固的坯體上把多余部分刪削、挖鑿掉,如石雕、木雕、玉雕等,塑是用具有粘結(jié)性的材料聯(lián)接、構(gòu)成為所需要的形體,如泥塑、陶塑等。從題材來分,雕塑可分為紀(jì)念性雕塑、建筑裝飾性雕塑、城市園林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陳列性雕塑。從表現(xiàn)形式來分,雕塑可分為圓雕、浮雕。圓雕是不附在任何背景上,可從四面八方觀賞的立體雕塑。浮雕是在平面上雕出凸起的藝術(shù)形象。
工藝美術(shù)
工藝美術(shù)是指日常生活用品經(jīng)過藝術(shù)化處理以后,使之具有強(qiáng)烈的審美價(jià)值的產(chǎn)品。我們一般把工藝美術(shù)分為實(shí)用工藝美術(shù)和陳設(shè)欣賞的工藝美術(shù)。實(shí)用工藝美術(shù)是整個(gè)工藝美術(shù)的主體和基礎(chǔ),包括衣、食、化、行、用的工藝品類,實(shí)用價(jià)值是這類工藝品的主要價(jià)值,審美價(jià)值是作為輔助價(jià)值存在的。這類工藝品包括經(jīng)過裝飾加工的茶餐具、燈具、木器家具、繡花制品、草竹編織品等等。陳設(shè)欣賞工藝品是指那些以擺設(shè)、觀賞功能為主的工藝品,這類工藝品以審美為其首要價(jià)值,手工技藝性很強(qiáng),實(shí)用價(jià)值已不明顯或完全消失,如玉器、金銀首飾、象牙雕刻、景泰藍(lán)、漆器、壁掛、陶藝等。
建筑藝術(shù)
建筑是建筑物和構(gòu)筑物的統(tǒng)稱。是人類用磚、石、瓦、木、鐵等物質(zhì)材料在固定的地理位置上修建或構(gòu)筑內(nèi)外空間、用來居住和活動(dòng)等的藝術(shù)。建筑藝術(shù)則是指按照美的規(guī)律,運(yùn)用建筑藝術(shù)獨(dú)特的藝術(shù)語言,使建筑形象具有文化價(jià)值和審美價(jià)值,具有象征性和形式美,體現(xiàn)出民族性和時(shí)代感。以其功能性特點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn),建筑藝術(shù)可分為紀(jì)念性建筑、宮殿陵墓建筑、宗教建筑、住宅建筑、園林建筑、生產(chǎn)建筑等類型。 從總體來說,建筑藝術(shù)與工藝美術(shù)一樣,......>>
二、大專讀展示空間設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣
我認(rèn)為展示藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)前景發(fā)展可觀。展示設(shè)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展的具有從事現(xiàn)代廣告、裝潢設(shè)計(jì)、從事企事業(yè)展示方案設(shè)計(jì)及會(huì)展策劃、陳列布置、企業(yè)形象設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)型、應(yīng)用型專門人才。因此比較受到大眾重視,適合對(duì)于設(shè)計(jì)及展館裝潢感興趣的同學(xué)進(jìn)行報(bào)考。
三、室內(nèi)設(shè)計(jì)要學(xué)習(xí)哪些課程?
室內(nèi)設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:
1、基礎(chǔ)的CAD,3DMAX和PS,最開始學(xué)CAD,土建知識(shí)要有所了解,各種裝飾風(fēng)格要學(xué)習(xí),水電布線要掌握,施工知識(shí)也要學(xué),人體工程學(xué)也很重要,色彩也重要;
2、掌握手繪,就是用筆把CAD的施工圖表現(xiàn)出來。在電腦軟件3D還沒有出現(xiàn)的時(shí)候,早期設(shè)計(jì)都是用手工畫的,當(dāng)然現(xiàn)在還是一樣的重要;
3、專業(yè)課程,室內(nèi)設(shè)計(jì)原理:設(shè)計(jì)概念、室內(nèi)設(shè)計(jì)概念、室內(nèi)設(shè)計(jì)師的分類、室內(nèi)設(shè)計(jì)的過程、室內(nèi)設(shè)計(jì)程序和步驟等科目。
四、出國留學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)什么專業(yè)好
室內(nèi)設(shè)計(jì)。
專業(yè)簡(jiǎn)介:室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、酒店空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)、室內(nèi)光環(huán)境、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)等。
專業(yè)課程:室內(nèi)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)史、當(dāng)代設(shè)計(jì)項(xiàng)目分析、技術(shù)制作入門等。
就業(yè)方向:該專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠在建筑、設(shè)計(jì)、研究與發(fā)展部門、創(chuàng)意藝術(shù)與設(shè)計(jì)、工程【了解更多藝術(shù)留學(xué)內(nèi)容】
更多藝術(shù)相關(guān)問題,可以咨詢斯芬克藝術(shù)留學(xué)。SFK斯芬克國際藝術(shù)教育(簡(jiǎn)稱SFK)是一家專注于“國際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的國際化教育機(jī)構(gòu),11年始創(chuàng)于美國紐約,中國總部位于北京,在上海、深圳有獨(dú)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是中國專業(yè)的國際藝術(shù)教育留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。斯芬克國際藝術(shù)教育和中外多家頂級(jí)藝術(shù)院校有暑期交流、資訊推廣、學(xué)員教育等合作項(xiàng)目。
以上就是小編對(duì)于空間設(shè)計(jì)問設(shè)計(jì)專業(yè)問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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