資陽初中建筑景觀設(shè)計（資陽初中建筑景觀設(shè)計招標）

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文章目錄列表:

• 1、四川資陽這個城市怎么樣？

• 2、最新中學校舍建筑標準是什么？

• 3、資陽方特樂園項目情況

• 4、古典園林設(shè)計說明書？

一、四川資陽這個城市怎么樣？

資陽！一座來了就走不了的城市

四川省資陽市

區(qū)號：0832

郵編：641300

車牌編號:川M

區(qū)劃：雁江區(qū)、安岳縣、樂至縣，代管縣級簡陽市。資陽市委、市政府駐雁江區(qū)。

資陽建縣始于漢武帝建元六年（公元前135年），因位于資水（沱江）之北而得名資陽。 資陽1998年4月設(shè)立地區(qū)，2000年12月撤地設(shè)市，轄雁江區(qū)、安岳縣、樂至縣，代管簡陽市，幅員面積7962平方公里。全市有4個街道辦，171個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2815個村和115個社區(qū)居委會，2008年末，全市戶籍總?cè)丝?97.2萬人，常住人口為423.3萬人，城鎮(zhèn)化率達到29.7%。耕地418萬畝，平均海拔400米，屬淺丘地貌，是典型的丘陵農(nóng)業(yè)大市。

資陽位于東經(jīng)104°21′—105°27′,北緯29°15′—30°17′，地處四川盆地中部，北靠成都（相距87公里）、德陽，南連內(nèi)江，東接重慶、遂寧，西鄰眉山，區(qū)內(nèi)有成渝鐵路、成渝高速公路、國道318、319、321等骨干交通干線。資陽是長江中上游生態(tài)林保護區(qū)，森林覆蓋率33%。年平均氣溫17℃，年平均降雨1100毫米，年日照時數(shù)1300小時，年平均無霜期長達300天。

[編輯本段]交通

資陽同重慶、成都、樂山、內(nèi)江、遂寧、德陽六市相鄰。交通優(yōu)勢十分突出，天府第一高速公路—成渝高速公路從資陽市北郊穿過；成渝鐵路、321國道（廣州至成都）、319國道（廈門至成都）、318國道（上海至拉薩）亦穿境而過，全市公路通車里程達到了3394公里。川鄂公路及即將興建的內(nèi)（江）遂（寧）高速公路和傍市而流的沱江河，構(gòu)成了四通八達的水陸交通網(wǎng)絡(luò)。

資陽市雁江區(qū)城市建成區(qū)25平方公里，常住人口25萬人

成渝鐵路從成都站向東引出，經(jīng)簡陽市、雁江區(qū)，從資陽市亦穿境而過。資陽市境內(nèi)有資陽市火車站、簡陽站、臨江寺站等多個等級客貨運站，承擔起該市的主要交通運輸服務(wù)。

[編輯本段]資陽地形

資陽市位于華夏系四川沉降帶之川中褶帶內(nèi)，龍女寺半球狀構(gòu)造和威遠輻射構(gòu)造之間，西高東低。按大的地貌形態(tài)全市可分為低山、丘陵、河流沖擊壩三種地貌類型。其中以丘陵為主，大約占總面積的百分之九十以上。

地形主要為龍女半球環(huán)狀構(gòu)造的影響帶，其特點是：結(jié)構(gòu)簡單、地層平緩。出露巖層按其新老秩序有：第四系全新統(tǒng)地層、侏羅系蓬萊鎮(zhèn)組地層、侏羅系遂寧組地層、侏羅系沙溪廟組地層，土壤以粽紫泥土為主。

一般海拔在300——550米之間，低山的最高點在龍泉山的長松寺（海拔1059米），河壩的最低點在夏家壩的瓊江河出界處（海拔247米）。

[編輯本段]資陽水文

發(fā)源于川西北高原茶坪山脈九頂山麓的沱江自簡陽市的宏緣鎮(zhèn)入境，向東南流，在資陽市與內(nèi)江接壤的伍皇鎮(zhèn)壓出境而蜿蜒東去。沱江河在市內(nèi)經(jīng)宏緣、靈仙、壯溪、養(yǎng)馬、平窩、石鐘、石橋、簡城、東溪、新市、平泉、飛龍、老君、臨江、保和、寶臺、雁江、松濤、南津、忠義、伍隍21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總長175.4公里，水域面積為30多平方公里，平均流量為225立方米/秒——275立方米/秒，流域面積達2000多平方公里。

因河網(wǎng)水系發(fā)育共有沱、涪兩江支流（中、小河流）110條，流域面積大于100平方公里的河流就有11條；50平方公里——100平方公里的小河8條。還有短小溪流40余條，這些河流小溪幾乎都發(fā)源于丘陵，河床平、緩、寬，地形切割淺、落差小、水流平緩、岸勢開闊，是典型的丘陵地區(qū)水系網(wǎng)絡(luò)。

[編輯本段]資陽氣候

資陽屬中亞熱帶濕潤季風氣候區(qū)。四季分明，終年碧翠，春早夏長秋短冬暖；夏日雷雨多而不酷熱，冬天霜雪少而無嚴寒；雨量相對充沛但時空分布不均，常常旱、澇交錯危害；初夏綿雨，影響夏糧收曬；仲秋淫淋，釀成秋作欠收；夏去則寒潮活動頻繁，時有低溫冷害；春來偶有冰雹出現(xiàn)，常在局地成災(zāi)。全年云霧多而日照少，空氣濕度大而晝夜溫差??；平均風速小，大風日數(shù)少。具體而言，資陽市各縣區(qū)年平均氣溫 17 ℃左右；年降水量 950mm左右；年日照1250小時左右；最熱月8月，平均氣溫26.5 ℃左右；最冷月1月，平均氣溫6.5 ℃左右；極端最高氣溫 40.2 ℃；極端最低氣溫-5.4 ℃。

形成上述氣候特點有多種因素的影響，其中影響最大的因子是太陽輻射、地理位置、大氣環(huán)流。

冬季，太陽直射點偏南，北半球輻射強度減弱，在氣壓梯度力的作用下，高空盛行西風氣流，冬季季風形成。此時常有冷空氣南下影響資陽，但由于盆地北緣山地的阻擋或產(chǎn)生下沉增溫、冷空氣變性等原因，形成資陽市冬季氣候干燥少雨、冬暖春早、霜雪少的氣候特點。

夏季，太陽直射點偏南，北半球輻射強度增大，青藏高原南側(cè)為低緯高空風所占領(lǐng)，北太平洋副熱帶高壓勢力加強。受來自南方海洋的暖濕氣流影響，資陽多雨季開始。隨著副高伸入大陸，印度低壓加強北伸，其前部的西南氣流帶來大量水汽，西太平洋副熱帶高壓西伸北上，其脊線活動于北緯 25-32 度之間，資陽市正處其影響范圍，尤其副高邊緣的 588 線來回擺動于資陽上空時，此時如副高增強西伸可控制資陽市上空，或資陽東部地區(qū)，常形成高溫連晴天氣，出現(xiàn)伏旱；若副高減弱或東撤，有冷空氣影響時，形成多雷雨天氣，甚至連續(xù)暴雨出現(xiàn)洪澇。

春季，太陽直射點向北移，南面海洋上大氣活動中心加強，大陸上冷空氣勢力逐漸減弱。由于冷、暖空氣團的勢力強弱變化，導致資陽回暖和寒潮天氣交替出現(xiàn)；如冷空氣因受秦嶺影響而從偏東方向南下形成回流，則多陰雨天氣；另外，由于冷、暖、干濕的不穩(wěn)定原因，造成資陽雨季開始期變化大和形成夏旱等天氣氣候特點。

秋季，北半球太陽直射點南移，太陽輻射強度減弱，北方大氣活動中心建立并逐漸加強南下，南面副熱帶高壓南退，青藏高原東側(cè)南北兩支氣流輻合地帶位于四川盆地，冷暖氣流交綏面的進退消長不穩(wěn)定，形成資陽秋雨多、日照少、大雨終止期變化大等特點。

就盆地氣候而言，資陽市還具有南 - 北、東 - 西氣候過渡帶的特點。境內(nèi)，西北部龍泉山一般海拔高度 600-1000 米，比丘陵區(qū)高出 300-500 米，其產(chǎn)生的空氣下沉增溫減濕作用對資陽氣候也有一定影響。如反映明顯的簡陽，其冬干、春旱、夏旱頻率分別高達90％、75％、75％，明顯高于其它各縣區(qū)。

[編輯本段]建置沿革

資陽歷史悠久，是人類文明的重要發(fā)祥地。據(jù)1951年在資陽城西九曲河一號橋蹲發(fā)掘出的人類頭骨化石鑒定，為舊石器時代晚期，距今已有35000多年，被中國科學院定名為人類發(fā)展歷史上的“資陽人”。九曲河被資陽人民稱之為母親河。

資陽建縣始于漢武帝建元六年（公元前135年），因位于資水（沱江）之北而得名資陽。

資陽設(shè)立州/郡始于北周明帝武成二年（公元560年），州、郡、縣治均設(shè)在現(xiàn)資陽城區(qū)雁江鎮(zhèn)。

唐、宋、元、明、清至民國初，資陽曾幾度為州、郡、縣治所。

1998年2月26日，國務(wù)院批準（國函[1998]15號）：調(diào)整內(nèi)江市行政區(qū)劃，設(shè)立資陽地區(qū)，將內(nèi)江市的安岳、樂至2個縣和代管的資陽、簡陽2個市（縣級）劃歸資陽地區(qū)管轄。地區(qū)行政公署駐資陽市雁江鎮(zhèn)。

2000年6月14日，國務(wù)院批準：（1）撤銷資陽地區(qū)和縣級資陽市，設(shè)立地級資陽市。市人民政府駐新設(shè)立的雁江區(qū)。（2）資陽市設(shè)立雁江區(qū)，以原縣級資陽市的行政區(qū)域為雁江區(qū)的行政區(qū)域。區(qū)人民政府駐雁江鎮(zhèn)。（3）資陽市轄原資陽地區(qū)的安岳縣、樂至縣和新設(shè)立的雁江區(qū)。原資陽地區(qū)的簡陽市由地級資陽市代管。

[編輯本段]歷史名人

萇 弘

萇弘，字敘，古資中縣(今資陽市雁江區(qū))人，（前575－前492）資陽三賢之首。據(jù)《圖經(jīng)》載“萇弘，資中人，有祠在青泥坊，數(shù)里之內(nèi)土色尚青?！庇謸?jù)，《莊子·外物篇》載：“萇弘蜀人，被殺之后，血流不止，蜀人藏其血，三年之后化為碧。”成語“碧血化珠”、“碧血丹心”即由此而來。

萇弘博學多才，知天文地理，精星象音律，常與周景王交往，孔子在齊國久仰其名其才，于周敬王二年（前518年）前往周國造訪萇弘，求教韶樂與武樂之異同和不解之處。

王褒

王褒，字子淵，資陽市昆侖鄉(xiāng)墨池壩人，資陽三賢之一。少孤，家貧，事母至孝，以耕讀為本。桑梓墨池就是他洗筆硯之處；縣城南書臺山，便是他另一個攻書的地方。他精通六藝，嫻熟《楚辭》，崇敬屈原而作《九懷》，初露才華。爾后，他游歷成都、湔上（今都江堰市玉壘山）等地，博覽風物，以文會友。漢宣帝時，益州刺史邀他作客，在此期間，他寫下了《中和》《樂職》《宣布》詩，主人命僮子依古樂演唱，大為成功，由此聲名四播。在刺史的舉薦下，得到宣帝的召見，他先作“待詔”的清客，旋擢諫大夫。這時，才華橫溢的王褒，一連寫了《圣主得賢臣頌》《甘泉賦》和《四子講德論》，其中尤以《圣主得賢臣頌》為著,用良御御駿馬來作比，頗為形象。“縱馳騁騖，忽如景靡。過都越國，蹶如歷塊。追奔電，逐遺風，風流八極，萬里壹息。何其遼哉！人馬相得也?！币艄?jié)急促而寓意深邃，真使人有耳聞目睹馬蹄迅疾之感。

董 鈞

董鈞，字文伯（前12年—63年），資陽市雁江區(qū)人，資陽三賢之一。西漢五官中郎將，經(jīng)學家、教育家。 初事大鴻臚王臨。元始中，舉明經(jīng)，遷廩棲令，后以病去官。建武中，以孝廉。辟為司徒府，后累遷五官中郎將。鈞博通古今，數(shù)言政事，切中時弊，多被采用。其為學，主治儒家經(jīng)典，尤精于《禮》學。西漢魯人高堂生最早傳出今文《士禮》十七篇以后，蕭奮以其禮學授后蒼，后蒼再傳戴德，戴圣、慶普等，三人學《禮》各有所得，于是形成《大戴禮》、《小戴禮》、《慶氏禮》三家禮學。董鈞治《禮》，主要學習和研究《慶氏禮》，多有自己的見解，成為《慶氏禮》學的傳人。同時也吸收其它《禮》學派及各種經(jīng)學派的思想，注意融會貫通，以其淵博學識，很快即名揚遠近。永平初年，被立為博士，參與制訂五郊祭祀、宗廟禮樂、威儀章服等禮儀，所提建策，切合實際，多見從用。平生以授徒講學為樂，常教授門生百余人，“當世稱為通儒”，（《后漢書•董鈞傳》）。對于傳播儒家思想，尤其是傳播和發(fā)展慶氏禮學，發(fā)揮-定的作用。對后世產(chǎn)生了一定的影響。

陳 毅

陳毅，中國人民解放軍主要領(lǐng)導人之一，中國杰出的革命家、軍事家、政治家。字仲弘。陳毅，屬牛，出生于四川省中部樂至縣（今資陽市）復興場張安井村“一個小地主”家里。

1919年赴法國勤工儉學。1922年加入中國社會主義青年團，1923年入北京中法大學學習，轉(zhuǎn)為中共黨員，在李大釗領(lǐng)導下致力于國民革命運動，1926年畢業(yè)后，在北京、重慶、武漢等地從事黨的工作。1927年8月，隨南昌起義部隊南進，任第73團黨代表。起義軍在潮汕失敗后，和朱德一起力挽危局，率余部沿閩、粵、贛邊境戰(zhàn)至湘南。1928年1月參與領(lǐng)導了湘南起義。同年4月率部與毛澤東領(lǐng)導的部隊會師井岡山，任中國工農(nóng)紅軍第四軍軍委書記、政治部主任。1929年12月曾協(xié)助毛澤東主持制定了古田會議決議。1934年中央紅軍主力長征后，在南方堅持了艱苦卓絕的三年游擊戰(zhàn)爭，保存和鍛煉了一批革命骨干力量。

抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，積極參與組建新四軍，任第一支隊司令員，江南指揮部指揮，與粟裕等領(lǐng)導所部挺進敵后，開展抗日游擊戰(zhàn)爭，開辟了蘇南、蘇北抗日民主根據(jù)地，組織指揮了著名的黃橋戰(zhàn)役。

1941年“皖南事變”后，代理新四軍軍長，領(lǐng)導華中抗戰(zhàn)。解放戰(zhàn)爭開始后，任華東軍區(qū)司令員、華東野戰(zhàn)軍司令員兼政治委員，與粟裕、譚震林等在華東戰(zhàn)場組織指揮了一系列重大戰(zhàn)役，粉碎了國民黨軍隊的進攻。1947年秋率主力一部挺進中原，協(xié)同劉伯承、鄧小平部隊作戰(zhàn)。1948年參與組織指揮淮海戰(zhàn)役，次年1月任第三野戰(zhàn)軍司令員兼政治委員，率部橫渡長江，解放南京、上海和東南廣大地區(qū)，并兼任上海市市長。

1954年起任國務(wù)院副總理、人民革命軍事委員會副主席、國防委員會副主席，1959年起兼任全國政協(xié)副主席。堅決執(zhí)行統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，善于團結(jié)各階層人士，重視知識分子，積極促進發(fā)展科學文教事業(yè)。1958年兼任外交部部長后，為加強新中國同世界各國的交往，增進中國人民同世界人民的友誼，作出重大貢獻。在中國共產(chǎn)黨第七至第九次全國代表大會上當選為中央委員。在中共八屆一中全會上，當選為中央政治局委員。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。1972年1月6日病逝于北京。有大量軍政論著和詩文存世。

[編輯本段]文物考古

四川資陽漢代青銅車馬

2005年12月21日下午4時許，四川省資陽市雁江區(qū)雁江鎮(zhèn)蘭家坡，一個正在施工的建筑工地上，一臺挖掘機正在作業(yè)，挖掘出一匹無頭駿馬在一高約40公分矮小銅人的駕御下，拉著一輛長約2.05米的馬車。

2005年12月22日上午9時許，發(fā)掘工作正式開始進行。

中午時分，發(fā)掘地點刨出一個由帶花紋的青磚修建的墓室，青銅馬的肩部也露出了地面。下午1時15分，經(jīng)過精挖細摳，隨著泥土的一點點剝離，一件色澤暗青且略帶銹蝕的古代馬車展現(xiàn)在人們面前。下午3時許，整駕青銅馬車完全露出。只見拉車的青銅馬昂首闊步，四蹄飛揚，直似即將破土拉著身后的馬車飛馳而去。

經(jīng)測量，馬高約0.81米，馬車長約2.05米，寬約1.25米，車輪直徑約0.72米，重達150公斤左右?？脊湃藛T初步鑒定該馬車為青銅鑄造，鑄造年代大概為漢代甚至更早。不過，遺憾的是，青銅馬的頭部始終沒有被發(fā)現(xiàn)，而馬車的左輪也有毀損的情況。

除出土青銅車馬的磚石墓外，工作人員還挖出了兩個土坑墓，兩個土坑墓均在磚石墓的西側(cè)，兩個墓室的大小基本相似：長約4米、寬約5米，兩者之間被一道土墻阻隔。

此次，在資陽市出土的青銅馬車是國內(nèi)迄今為止發(fā)現(xiàn)的最大、保存最為完整的東漢青銅馬車，堪稱“中國東漢第一車”。馬匹身高約0.81米，馬車長約2.05米，寬約1.25米，車輪直徑約0.72米，夠得上國寶級文物。目前，考古專家正在對其進行修復，恢復它的本來面貌。

[編輯本段]特色農(nóng)業(yè)

資陽是四川農(nóng)作物主產(chǎn)區(qū)之一，全市糧食總產(chǎn)量常年保持在220萬噸以上，山羊年出欄數(shù)、水產(chǎn)品年產(chǎn)量居全省第一，檸檬產(chǎn)量占全國的70％以上，生豬、水果、油料產(chǎn)量居全省前列，現(xiàn)有國家級商品糧基地3個，有3個縣（市）屬全國肉類產(chǎn)量百強縣。近年來，全市圍繞生豬、山羊、檸檬、蠶桑、優(yōu)質(zhì)糧油等特色產(chǎn)業(yè)，做強做大龍頭加工企業(yè)，標準化建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品基地，初步形成了“雙龍領(lǐng)先、五龍騰飛、十龍起舞”的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展格局。資陽屬淺丘地貌，氣候溫和，糧、棉、油、果、菜、中藥材等生物資源較為豐富。全市水資源豐富，有3平方公里以上的大小河流43條，大中小型水庫377座，市內(nèi)生態(tài)保護良好，森林覆蓋率為47％，樂至是全國先進綠化縣。

[編輯本段]工業(yè)崛起

全市緊緊圍繞“千百億工程”目標，深入實施“工業(yè)強市”戰(zhàn)略，扎實推進工業(yè)建園區(qū)，在國家宏觀調(diào)控中求發(fā)展，在克服工業(yè)制約“瓶頸”中促發(fā)展，工業(yè)經(jīng)濟繼續(xù)保持了快速增長。2006年，全部工業(yè)實現(xiàn)增加值109.8億元,比上年增長30.8%,對GDP增長的貢獻率達到69.2%。其中,規(guī)模以上工業(yè)(國有及年銷售收入500萬元以上非國有工業(yè))企業(yè)增加值突破100億元大關(guān),達到101.9億元,比上年增長34.1%。 資陽建區(qū)設(shè)市以來，經(jīng)濟社會取得了較快發(fā)展。2006年，全市生產(chǎn)總值（GDP）突破300億元，達到300.1億元，比上年增長13.9%，其中第一產(chǎn)業(yè)增加值91.3億元，增長1.5%，第二產(chǎn)業(yè)增加值123.6億元，增長27.9%，第三產(chǎn)業(yè)增加值85.2億元，增長10.9%；三次產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟增長的貢獻率分別為3.4% 、71.8%和24.8%。人均GDP首次邁上7000元臺階,達到7049元。

[編輯本段]旅游資源

資陽人文古跡較為豐富，特別是始于南北朝、盛于唐宋的安岳石刻，以“古、多、精、美”被譽為“我國古代雕刻又一偉大寶庫”，有唐宋時期雕刻的石刻145處10萬余尊，3米以上的石刻造像50余尊，經(jīng)文40多萬字，高三米，雕技精湛的紫竹觀音被譽為“東方的維納斯”。此外還有資陽半月山大佛、河東大佛，簡陽石景山“人頭石”、“張飛營”，樂至陳毅故居、報國寺等名勝古跡。簡陽三岔湖距成都50公里，岸線長240公里，大小島嶼113個，湖面開闊，秀色可餐，1993年被香港列入世界名湖名庫；簡陽龍泉湖僅距成都38公里，14座群島形態(tài)奇異，景色宜人，2000年被列為省級自然生態(tài)保護區(qū)。

[編輯本段]名優(yōu)特產(chǎn)

安岳檸檬

安岳是全國唯一的檸檬生產(chǎn)基地縣，是中國檸檬之鄉(xiāng)，主栽品種尤力克，系二十世紀二十年代從美國引入，以過科技工作者的反復篩選，培育出了豐產(chǎn)、質(zhì)優(yōu)的檸檬新株系。

安岳檸檬果實美觀，品質(zhì)上乘。據(jù)中國柑桔研究所連續(xù)3年對安岳檸檬的檢測表明，安岳檸檬的許多理化指標均超過了世界檸檬生產(chǎn)國。為此，安岳檸檬多次榮獲國優(yōu)果的稱號，并獲得泰國國際果品博覽會金獎。

安岳檸檬銷售市場前景看好，由于尤力克檸檬鮮食、加工皆宜，并且有很好的醫(yī)療保健作用，廣泛應(yīng)用于食品、香料、醫(yī)藥、化工、美容等行業(yè)。長期使用鮮果或加工產(chǎn)品可起到美容護膚、開胃健脾等作用。對高血壓、心臟病、口舌生瘡、缺鈣癥、壞血病等一定的療效，隨著人們對檸檬吃法、用法及用途的逐步了解，檸檬市場容量將越來越大。

中國檸檬看四川、四川檸檬看安岳，1996年國家計委、農(nóng)業(yè)部批準安岳建立全國唯一的檸檬商品生產(chǎn)基地縣以來，縣上成立了檸檬生產(chǎn)開發(fā)辦公室、檸檬研究所，技術(shù)服務(wù)體系延伸到鄉(xiāng)、鎮(zhèn)和村、社，安岳檸檬得到了飛速發(fā)展。目前全縣有檸檬基地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)18個，定植檸檬800萬株，10萬畝，2000年產(chǎn)鮮果3萬噸，占全國檸檬總產(chǎn)量的70％以上。2010年可達20萬畝，25萬噸以上的設(shè)計規(guī)模，檸檬產(chǎn)業(yè)將逐步成為安岳富民興縣的支柱產(chǎn)業(yè)，是安岳地方經(jīng)濟一顆璀璨的明珠。

臨江寺豆瓣

臨江寺豆瓣產(chǎn)于四川資陽，其品種有：香油豆瓣、金鉤豆瓣、火肘豆瓣、紅油豆瓣、魚松豆瓣等30多個品種。臨江寺豆瓣色澤鮮艷，油潤發(fā)亮，瓣粒成型，入口化渣，香味濃郁，具有鮮、香、咸、甜、辣的獨特風味。成份：含有蛋白質(zhì)、脂肪、糖及多種維生素，是佐餐調(diào)味的上乘食品。

工藝：臨江寺豆瓣選用當?shù)氐牧挤N蠶豆和芝麻為主料，并配以食鹽、花椒、胡椒、白糖、金鉤、火肘、雞松、魚松、香油、紅曲、辣醬、麻醬、甜醬以及多種香料精工釀制而成。加工時要經(jīng)過蠶豆脫殼、浸泡、接種、制曲、撒鹽水等多道工序，再入池發(fā)酵近一年。最后，經(jīng)消毒，與各種輔料按比例進行配制，方可成為成品豆瓣醬。臨江寺豆瓣中的香油豆瓣曾于1980年被評為四川省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品；1984年被商業(yè)部評為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

簡陽羊肉湯

簡陽羊肉湯擁有1000多年的歷史。其肉質(zhì)細嫩、肥而不膩;其湯呈奶白色,鮮香濃烈,深受食客喜愛。在寒天,一盆熱氣騰騰的羊肉湯就是簡陽人待客的極品。

簡陽羊肉湯散布在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的600余家餐館,大都自稱有祖?zhèn)髅胤?。其?簡陽羊肉湯的真正秘密,其一是水質(zhì),即龍泉、三岔兩湖之水。其二是獨特的工藝:熬湯前,先將肉煮熟切片,再下鍋爆炒,最后加入長時間熬制的羊骨湯而成。其三就是肉質(zhì):簡陽大耳羊。相傳,簡陽大耳羊是美國努比羊和本地羊的雜交品種,努比羊于抗戰(zhàn)時期由宋美齡引入重慶,后落戶簡陽。近年,簡陽羊業(yè)迅速發(fā)展壯大,養(yǎng)羊戶不斷增多,羊產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,簡陽羊肉湯也因優(yōu)質(zhì)羊源的擴大而名聲大噪。

樂至烤肉

四川樂至，陳毅元帥故鄉(xiāng)，這里有的是紅色革命的足跡，有的是天下第一烤的“樂至烤肉”?！皹分量救狻痹催h流長，早在三國時期，蜀國將領(lǐng)張飛常常用樂至烤肉作為犒賞三軍將士的美食而得名。80年代以來，樂至烤肉在以李久治為首的烤肉宗師的不斷創(chuàng)新下，以其香、辣、脆、麻等特色逐漸贏得了群眾的喜愛，不斷發(fā)展壯大，逐步擴展到了成都、重慶、內(nèi)江、資陽、遂寧等大中城市，形成了一種獨特的川中民俗飲食文化，那味道，那就一個字：絕！在樂至，有很多小巷子，每條巷子都有幾家資深烤肉館，一到晚上，有露胸的漢子，有偷笑的MM，有雀躍的小孩、還有吸大煙袋的老人，全都出來，個個象取媳婦一樣開心，來一盤有竹簽的烤肉，精黃精黃，香飄飄，突然讓人想起小時候電視劇里那些大俠打了野雞烤著吃，那滿嘴的油膩。

[編輯本段][1]風景名勝

花溪谷

花溪谷發(fā)源于中江縣，流經(jīng)金堂、簡陽，在雁江區(qū)保和鎮(zhèn)宴家壩兩河口匯入沱江。全長136.54公里，雁江區(qū)境內(nèi)河道長34.4公里，目前已發(fā)現(xiàn)的自然景觀有25處，人文景觀13處。

從保和鎮(zhèn)兩河口到老君鎮(zhèn)雙河橋，是花溪河下游地區(qū)，這一段河面寬闊，河水平靜，兩岸綠樹成蔭，翠竹掩映，清澈的溪水倒映著兩岸，形成“山在水中，舟在山上”的奇特景觀，從保和鎮(zhèn)釣魚村踏水橋經(jīng)和平橋到中和鎮(zhèn)羅家村三河口，這一段景色是花溪的精華，青山綠水用在這里一點也不夸張。兩岸山上是通過國家林業(yè)部驗收的長江上游防護林，秋天的林中，紅黃綠葉交相輝映，五彩斑斕，可與九寨秋色比美。過了三河口，河床陡然狹窄，寬不過十幾米，河水深不可測，三四十米長，十多米寬的巨石隨處可見，橫臥在河道兩側(cè)，犬牙交錯，小舟也無法行駛。兩岸山勢險峻，林木茂密，山高兩三百米形成四千多米長的花溪怪異景觀。

三岔湖

三岔湖風景區(qū)位于簡陽市西南，以三岔水庫為中心的風景區(qū)，是四川省新五大精品旅游線路“兩湖一山”的核心風景區(qū)。距成都60公里，是四川省擁有島嶼數(shù)量最多的人工湖泊，有113個島嶼，現(xiàn)已開發(fā)的有花島、鳥島、月亮島和天鵝山莊等。三岔湖蓄水達2.23億立方米，湖周長240公里，南北長18公里，東西寬7公里，湖水總面積110平方公里。

湖區(qū)雨量充足，氣溫宜人，三岔湖形態(tài)秀麗，湖水清沏，登高眺望，猶如一個巨大的碧玉珊瑚，其西南湖汊迂回婉蜒，西北層巒疊嶂，東岸有玉帶般長堤十九道，將湖光水色裝點得十分壯美，若值冬春，島嶼附近聚居的數(shù)千只水鳥，此起彼落，使三岔湖充滿生機與活力。

湖區(qū)以人工湖泊為中心，湖面汊道縱橫、島嶼密布，有大小島嶼113個，以島為主的景點有天鵝山莊、花島、月亮島、鳥島、斬龍島、女禍石、白虎等10余處。

湖周山區(qū)有幽美險峻的丹景山、張飛營、乾封廟、三峨眉、牛角寨、石洞溝和古老的摩巖石刻等景觀。三岔湖景區(qū)湖水晶瑩、山水交融、群島爭秀，加之氣候宜人、四季分明、各種服務(wù)設(shè)施一應(yīng)齊全，是理想的旅游、療養(yǎng)、度假、水上運動的好去處。

龍泉湖

龍泉湖位于簡陽市石盤鎮(zhèn)，距成都37公里，離簡陽28公里。景區(qū)面積51.1平方公里，水域面積5.5平方公里，湖區(qū)有島嶼24個，半島12個。

龍泉湖主要景點有七姑嶺、曬布坡、瓦燈寺和十里長峽等，其中長5380米的“十里長峽”景色十分迷人，它連接10個水灣，繞過12座山峰，兩岸奇峰異石、芳草凄凄，湖面碧波連綿、清風徐徐、船行其間，美不勝收。湖區(qū)內(nèi)桃花島每年一度的桃花會，百花爭艷、群蝶翱飛，游人泊船上島，穿花而行，進入一種“踏波入林尋花來”的境界，讓人留戀忘返。

龍泉湖景區(qū)交通便利，成渝高速公路、成渝鐵路、以及5條混凝土標準路連貫?zāi)媳薄：^(qū)游樂場、游船、餐飲點一應(yīng)俱全，是人們游樂、度假的好所在。

半月山拜大佛

中國大佛四川多，四川10米以上的大佛總計15尊，資陽占了三分之一，又有了四川大佛資陽多的佳話。

資陽市境內(nèi)5尊大佛都鑿于唐代，其中國家級文物保護單位安岳臥佛長23米；省級文物保護單位半月山大佛高23.4米，楊家灣大佛高10.5米，騎龍坳大佛高10.5米，丹山大佛高10米。

半月山大佛，因座落于山形似下弦月的半月山而得名。它位于資陽市雁江區(qū)碑記鎮(zhèn)，是四川第二大坐佛，據(jù)說在世界上排第22位。

半月山大佛屬摩崖造像，即在山崖石壁上雕造的佛像。其尤彌勒佛倚坐像，屬凈土宗造像。大佛端坐于長方形石龕中，坐南朝北，身高22.24米，胸寬11.2米，結(jié)構(gòu)雄渾古樸，氣魄宏大，一望而令人產(chǎn)生敬畏之心。而佛像面部豐潤，雙耳垂肩，表情安詳恬靜，目光平和下視，好像在關(guān)切地注視著禮拜者，又使人覺得可親可敬。

龕左側(cè)上部有壁刻，“貞元九年八月十五日”九字較顯，余字剝蝕難辯。中部刻有《大佛會碑序》。另，半月山壁崖還有北宋至道二年(公元996年)摩巖刻，敘此山舊名福勝山，字多剝蝕，書撰姓名無存。還有南宋乾道年間(1165—1173年)摩巖詩刻，詩云：“唐朝知名寺，資川大道場，懸?guī)r低翠艾，亂石雜修篁，憶古尋遺跡，憑高人異鄉(xiāng)，西窗好觀景，少憩贊公房。”

二、最新中學校舍建筑標準是什么？

山東省普通高級中學基本辦學條件標準

（試行）

一、總則

為了貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，適應(yīng)教育現(xiàn)代化和教育改革與發(fā)展的需要，滿足新課程實施對校園建設(shè)、師資、設(shè)施配備等辦學條件的要求，創(chuàng)造有利于學生全面發(fā)展的育人環(huán)境，推動普通高中學校辦學條件標準化、科學化、規(guī)范化建設(shè)，高水平、高質(zhì)量普及高中階段教育。根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和山東省經(jīng)濟社會和教育發(fā)展規(guī)劃，特制定《山東省普通高級中學基本辦學條件標準（試行）》（以下簡稱《標準》）。

本《標準》是各級政府規(guī)劃、設(shè)置和管理學校的重要依據(jù)，也是評價學校辦學條件的標準?！稑藴省芬?guī)定的各項辦學條件是本省舉辦普通高級中學應(yīng)當執(zhí)行的基本標準，在達到《標準》的基礎(chǔ)上，應(yīng)逐步提高相關(guān)辦學條件指標，以充分滿足教育教學及學校發(fā)展的需要。

本《標準》適用于山東省獨立設(shè)置的普通高級中學。新建學校土地規(guī)劃和校舍建筑應(yīng)不低于《標準》要求，其他學校應(yīng)參照《標準》逐步改建和擴建。

本《標準》的實施應(yīng)遵循分級負責、分類推進、分步實施原則。省級教育行政部門負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督、指導《標準》的實施；各市、縣（市、區(qū)）政府負責《標準》的組織實施工作。

二、學校設(shè)置與規(guī)劃

（一）學校設(shè)置

1、普通高級中學設(shè)置與布局，要立足本地實際，根據(jù)城市和縣鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃的要求，結(jié)合人口密度和分布、變化狀況，尤其是初中畢業(yè)生數(shù)量及其增減的發(fā)展趨勢，綜合考慮交通、環(huán)境等因素，實事求是、科學合理設(shè)置或調(diào)整學校布點，使學校適應(yīng)現(xiàn)代教學特點，具有適宜規(guī)模和可持續(xù)發(fā)展空間。普通高級中學設(shè)置與布局應(yīng)適度集中，具有較好的規(guī)模效益和社會效益。對招生范圍較大或生源相對較分散的學校，應(yīng)根據(jù)需要為學校增加必要的學生食宿條件或設(shè)置寄宿制學校，方便學生就學。

2、布局不合理或城市市區(qū)內(nèi)辦學空間過于狹小的學校，以及農(nóng)村辦學條件簡陋、規(guī)模偏小、生源不足的學校，可與城市或縣鎮(zhèn)改造建設(shè)相結(jié)合，進行調(diào)整或改建、擴建。

3、新建學校應(yīng)選在交通方便、地勢平坦開闊、空氣清新、陽光充足、排水通暢、環(huán)境適宜、公用設(shè)施比較完善、遠離污染源的地段。應(yīng)避開高層建筑的陰影區(qū)、地震斷裂帶、山丘地區(qū)的滑坡段、懸崖邊及崖底、河灣及泥石流地區(qū)、水壩泄洪區(qū)等不安全地帶。學校盡量不安排在高速公路和城市干道旁，避免城市交通的噪音干擾。架空高壓輸電線、高壓電纜及通航河道等不得穿越校區(qū)。

4、學校不應(yīng)與集貿(mào)市場、公共娛樂場所、醫(yī)院傳染病房、太平間、氣源調(diào)壓站、高壓變配電所、垃圾場、公安看守所等不利于學生學習和身心健康，以及危及學生安全的場所毗鄰。

5、普通高級中學應(yīng)獨立設(shè)置。

（二）學校規(guī)模

為保證學校教育質(zhì)量、管理效率和辦學效益，學校規(guī)模（班數(shù)規(guī)模、在校學生規(guī)模、用地及建設(shè)規(guī)模）應(yīng)控制在一定范圍以內(nèi)。學校適宜辦學規(guī)模為24至48個班，班額不超過50人。原則上不再設(shè)立24個班以下的高級中學和規(guī)模過大的學校。

（三）校園規(guī)劃設(shè)計

1、校園規(guī)劃與設(shè)計應(yīng)嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行有關(guān)建設(shè)標準和建筑設(shè)計規(guī)范。新建、改建、擴建學校，都必須先規(guī)劃后建設(shè)，履行報批手續(xù)。

2、校園的總體規(guī)劃設(shè)計應(yīng)因地制宜，合理利用地形、地貌，根據(jù)需要適當預(yù)留發(fā)展用地。教工住宅應(yīng)納入本轄區(qū)建設(shè)規(guī)劃統(tǒng)籌安排，不應(yīng)建在校園內(nèi)，有條件時盡量與校園毗鄰。

3、校園總平面設(shè)計宜按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，合理布局。各區(qū)之間要聯(lián)系方便、互不干擾。教學樓應(yīng)布置在校園的靜區(qū)，并保證良好的建筑朝向。音樂教室、琴房、舞蹈教室的布置應(yīng)盡可能減少對其他教學用房的干擾。校園內(nèi)各建筑之間、校內(nèi)建筑與校外相鄰建筑之間的間距應(yīng)符合城市規(guī)劃、衛(wèi)生防護、日照、防火等有關(guān)規(guī)定。

4、校園建筑應(yīng)合理組合、集中緊湊，建筑形式、建筑風格、室內(nèi)布局等要力求體現(xiàn)學校文化的內(nèi)涵和時代特色，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，校園綠化美化應(yīng)結(jié)合建筑景觀和學生身心發(fā)展特點，統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計，以形成優(yōu)美、人文、和諧的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

5、體育活動場地與教學用房應(yīng)有合理的間隔，聯(lián)系便利。設(shè)有環(huán)形跑道的田徑場地、球類場地，其長軸宜為南北方向。

6、校園內(nèi)的主要交通道路應(yīng)根據(jù)學校人流、車流、消防要求布置。路線要通暢便捷，道路的高差處宜設(shè)坡道。路上的地下管線井蓋，應(yīng)與路面標高一致。

7、學校水、電、暖設(shè)施在設(shè)計中應(yīng)科學合理，充分體現(xiàn)安全、節(jié)能要求。室外水、電、煤氣、熱力、弱電系統(tǒng)等地下管線設(shè)置，應(yīng)根據(jù)校園總體規(guī)劃的要求合理布置，必須符合國家規(guī)范要求，按防火規(guī)范要求在適當位置設(shè)置室外消防栓供水接口。配變電系統(tǒng)應(yīng)獨立設(shè)置，規(guī)劃設(shè)計用電負荷應(yīng)當留有余量。室外多種管線的敷設(shè)應(yīng)用地下管溝暗設(shè)。

8、學校主要出入口不宜緊靠城市主干道，校門外側(cè)應(yīng)留有緩沖地帶，設(shè)置警示標志。有條件的學校應(yīng)考慮設(shè)置一定規(guī)模的機動車臨時停車場。

9、旗桿、旗臺應(yīng)設(shè)置在校園中心廣場或主要運動場區(qū)等顯要位置。

三、學校建設(shè)用地標準

（一）學校建設(shè)用地組成

學校建設(shè)用地由建筑用地、體育用地、綠化用地和科技活動用地等組成。學校的建設(shè)用地，應(yīng)根據(jù)所在區(qū)域的實際情況，按照節(jié)約和集約用地以及資源共享的原則合理進行規(guī)劃配置。

1、建筑用地

建筑用地應(yīng)按相應(yīng)學校規(guī)模，滿足教學用房、辦公用房、生活用房等建筑所需用地。學校建筑用地按建筑容積率（學?？偨ㄖ娣e與學校建筑用地面積之比）0.9計算。

2、體育用地

體育用地應(yīng)滿足相應(yīng)學校所需田徑場、籃（排）球場、乒乓球場、體育器械場地，以及課間操和課外活動場地所需用地。

田徑場內(nèi)應(yīng)設(shè)置1至2個沙坑，籃球場和排球場比例宜為2：1，不應(yīng)在田徑場內(nèi)建設(shè)。有條件的學?？山ㄔO(shè)游泳池、網(wǎng)球場及其它類別體育場地。田徑場及球類場地設(shè)置標準見表3-1：

表3-1 普通高中學校田徑場及球類場地設(shè)置標準

場地類別

學校規(guī)模

24班

30班

36班

48班

60班

田徑場

（含足球場）

（㎡/片）

≧300米環(huán)形、100米直跑道（足球場長60-90寬45-60）10152

≧300米環(huán)形、100米直跑道（足球場長60-90寬45-60）10152

400米環(huán)形、

100米直跑道（標準足球場）

16089

400米環(huán)形、

100米直跑道（標準足球場）

16089

400米環(huán)形、

100米直跑道（標準足球場）

16089

籃球場

（片×㎡/片）

4×608

4×608

6×608

8×608

10×608

排球場

（片×㎡/片）

2×286

3×286

3×286

4×286

5×286

室外乒乓球區(qū)（臺）

8

10

12

16

20

占地面積

（平方米）

13156

13442

20595

22097

23599

3、綠化用地

學校綠化用地包括集中綠化地和室外自然科學園地等。普通高級中學校園綠化用地應(yīng)不低于平均每生4平方米，新建學校必須留足綠化用地，綠化用地率不得低于35%。

（二）學校建設(shè)用地面積

學校建設(shè)用地面積標準見表3-2。

表3-2 普通高中學校建設(shè)用地面積標準 單位：平方米

學校規(guī)?！?p>

24班

30班

36班

48班

60班

建筑用地

12733

16194

19331

24461

29656

體育用地

13156

13442

20595

22097

23599

綠化用地

4800

6000

7200

9600

12000

用地合計

30689

35636

47126

56158

65255

生均占地

25.57

23.76

26.18

23.40

21.75

說明：1、本表校園占地面積不含校園四周代征土地面積。

2、本表校園占地面積不含選配功能室及寄宿生食堂、餐廳、宿舍，自行車存放地等建筑占地面積。

四、 學校校舍建設(shè)標準

（一）校舍建筑組成

學校校舍建筑由教學用房、辦公用房、生活用房三部分組成。

1、教學用房是指普通教室、專用教室和公共教學用房等。

專用教室包括理化生實驗室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)（書法）教室、史地教室、通用技術(shù)實驗室、多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教室及輔助用房等。

公共教學用房包括綜合電教室、圖書館（室）、網(wǎng)絡(luò)中心、心理咨詢室、體育活動室（體育館）及輔助用房等。

2、辦公用房包括辦公室、會議室、文印室、檔案室、衛(wèi)生保健室、倉庫等。

3、生活用房包括食堂、宿舍、管理員值班室、配電房、車庫、浴室、廁所等。

（二）校舍建筑面積

普通高中學校校舍建筑面積標準見表4-1：

表4-1 普通高級中學校舍建筑面積標準 單位：平方米

規(guī)模

項目

24班

30班

36班

48班

60班

教學及輔助用房

5455

7115

8564

10827

13157

辦公用房

856

970

1104

1372

1616

生活服務(wù)用房

565

660

771

1010

1241

校舍總使用面積

6876

8745

10439

13209

16014

生均使用面積

5.73

5.83

5.80

5.50

5.34

校舍總建筑面積

11460

14575

17398

22015

26690

生均建筑面積

9.55

9.72

9.67

9.17

8.90

說明：1、本指標不含選配用房、自行車存放及寄宿生的食堂餐廳、學生宿舍、鍋爐房、浴室等建筑面積。

2、平面利用系數(shù)K=0.6

（三）校舍用房面積

普通高中各類校舍用房使用面積標準見附件1。

（四）校舍建筑標準

校舍建筑及附屬設(shè)施建設(shè)要嚴格按《中小學校建筑設(shè)計規(guī)范》（GBJ99-86）、《城市普通中小學校校舍建設(shè)標準》（建標［2002］102號）及《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》（JY/T0385-2006) 執(zhí)行，符合國家建筑設(shè)計規(guī)范、環(huán)保規(guī)范、安全規(guī)范、節(jié)能等標準的要求。

五、裝備條件標準

學校教學、辦公和生活設(shè)備配置應(yīng)當以有利于提高學校教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展為目的，滿足學校教學的基本需求和教師教學、學生學習及課余活動的實際需要，考慮到教育教學設(shè)備的功能、特點及更新周期，現(xiàn)代教育技術(shù)手段在學校教育活動中的充分運用和學校建筑設(shè)施的特點以及利用效率等因素，本著經(jīng)濟、實用、便利、安全、規(guī)范的要求，合理配備常規(guī)通用教學設(shè)備、學科專用教學設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、圖書資料和學校辦公生活設(shè)備。

（一）常規(guī)通用教學設(shè)備

常規(guī)通用教學設(shè)備是指在教育教學中教師、學生使用的通用設(shè)備、常規(guī)教學設(shè)備，其配置要符合國家有關(guān)規(guī)范，能滿足教育教學活動的一般性常規(guī)需要。

課桌椅、多功能櫥柜、計算機等學生通用設(shè)備的配置，應(yīng)安全、規(guī)范、耐用，能滿足高中階段學生的生理與心理需求。課桌椅應(yīng)符合《學校課桌椅功能尺寸》（GB/T3976-2002）標準。

黑板、板書工具、多媒體電教設(shè)備、計算機等教師使用的常規(guī)教學設(shè)備的配置要適應(yīng)各科教學的實際需要和進行創(chuàng)新性教育教學活動的要求。

溫度調(diào)節(jié)、濕度調(diào)節(jié)、照明、通風換氣、防火、隔音等教學、辦公、生活環(huán)境與安全設(shè)備的配置要能為學生和教師提供安全、舒適、健康的教育條件和環(huán)境。

（二）學科教學專用設(shè)備

學校必須按照教育行政部門頒布的課程設(shè)置方案和課程標準的要求配置各學科專用教學設(shè)備，適當考慮學科間的綜合性與交叉性合理配置。各學科專用設(shè)備配備目錄中標明選配或在配備數(shù)量上加括號的器材設(shè)備為選配器材設(shè)備，學?？筛鶕?jù)實際情況選擇配備。

理科實驗室的固定設(shè)施設(shè)備，按《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》（JY/T0385-2006) 要求配備；其他學科專用教室以及公共教學用房中需要的固定設(shè)施設(shè)備，按《山東省高級中學實驗室建設(shè)與配備標準》（魯教基字〔2006〕14號）要求配備。

1、理科教學專用設(shè)備

學校必須按照教育行政部門頒布的課程設(shè)置方案和課程標準的要求配置理科教學專用設(shè)備，應(yīng)能適應(yīng)理科教學的科學性、準確性、客觀性、操作性等特點，便于學生參與知識產(chǎn)生過程，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，以及便于師生互動。應(yīng)配置能夠滿足中學進行物理、化學、生物、數(shù)學、地理等課程教學實際需要的，同時能適應(yīng)正常教學安排的通用儀器、測量儀器、專用儀器、模型、標本、掛圖和圖片、演示器材、玻璃器皿、實驗安全保護用品等設(shè)備。

高中數(shù)學、 物理、化學、生物、地理實驗儀器、器材，按國家最新頒布的《普通高級中學理科教學儀器配備標準》進行配備。其中選配設(shè)備由學校依據(jù)所用教材進行配備。

高中探究實驗室裝備按《山東省普通高中探究試驗室配置標準（試行）》（魯教基字［2007］15號）標準配備。

2、文科教學專用設(shè)備

學校必須按照教育行政部門頒布的課程設(shè)置方案和課程標準的要求配置文科專用教學設(shè)備，應(yīng)能適應(yīng)文科教學的人文性、歷史性、多樣性、感悟性等特點，便于學生直觀感受以及師生互動。應(yīng)配置能夠滿足中學進行思想政治、語文、外語、歷史等課程教學實際需要，同時能適應(yīng)正常教學安排的掛圖、模型、卡片、用表、視聽資料、教學軟件等設(shè)備。

高中文科教學專用設(shè)備配置標準見附件2。

3、藝術(shù)科教學專用設(shè)備

學校應(yīng)按照教育行政部門頒布的課程設(shè)置方案和課程標準的要求配置藝術(shù)科教學專用設(shè)備，應(yīng)能適應(yīng)音樂、美術(shù)的教學特點，便于學生操作、體驗與感悟，滿足教師多種形式教學和學生多種藝術(shù)學習活動的需要?！?p>

（1）美術(shù)教學器材設(shè)備

美術(shù)教學器材設(shè)備的配置，在滿足師生美術(shù)教學的需求基礎(chǔ)上，學校還應(yīng)兼顧師生美術(shù)活動及特長學生專業(yè)發(fā)展的需求。特色學校可根據(jù)自身要求，配備相應(yīng)器材設(shè)備。

高級中學美術(shù)教學器材應(yīng)根據(jù)新課程標準的要求，并參照教育部教體藝〔2002〕17號《九年義務(wù)教育全日制初級中學美術(shù)教學器材配備目錄》，及時配備能滿足現(xiàn)行教材所需的美術(shù)器材。美術(shù)教學器材具體配置標準見附件3。

（2）音樂教學器材設(shè)備

音樂教學器材設(shè)備的配置，在滿足師生音樂教學及音樂活動的需求基礎(chǔ)上，學校還應(yīng)兼顧師生開展舞蹈、戲劇表演等其它藝術(shù)活動以及特長學生專業(yè)發(fā)展的需求。特色學校可根據(jù)自身要求，配備相應(yīng)器材設(shè)備。

高級中學音樂舞蹈教學器材應(yīng)根據(jù)新課程標準的要求，并參照國家教育部教體藝〔2002〕17號《九年義務(wù)教育全日制初級中學音樂教學器材配備目錄》，及時配備能滿足所選用現(xiàn)行教材所需的音樂器材。音樂、舞蹈等教學器材具體配置標準見附件3。

4、體育與健康教學專用設(shè)備

配置體育與健康教學專用設(shè)備，應(yīng)本著規(guī)范、安全、耐用的原則合理配備，并及時補充。其主要設(shè)備包括能滿足體操、田徑、球類等課程教學所需要的運動器械，測量、計時工具和掛圖、教學軟件等。具體配置標準見附件4。培養(yǎng)高水平運動員試點學校及體育傳統(tǒng)項目學校可根據(jù)需要適當增加相關(guān)器材配備。

配置學生體質(zhì)測試專用教學設(shè)備應(yīng)依據(jù)教育部教體藝廳［2005］7號《中小學體育器材和場地》國家標準，配備具有學生身高、體重、肺活量、握力、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、臺階試驗、立定跳遠、跑步（50m、50m×8、800m）測試功能的相應(yīng)器材。具體配置標準見附件4。

衛(wèi)生保健設(shè)備的配置，主要包括醫(yī)務(wù)室完成學生發(fā)育和健康檢查、治療、衛(wèi)生保健教育和管理等任務(wù)所需要的設(shè)備、器材及輔助材料。具體配置標準見附件4。

心理咨詢室設(shè)備的配置，主要包括：計算機、打印機、電視機、影碟機、收錄機、小型情緒調(diào)節(jié)器械、心理圖書資料、常用心理測量工具和統(tǒng)計軟件、資料柜等。有條件的學?？稍谛睦碜稍兪抑性鎏硇睦砘顒訁^(qū)和閱覽區(qū)，也可以單獨建室。

5、通用技術(shù)教學專用設(shè)備

學校須按照教育行政部門頒布的課程設(shè)置方案和課程標準的要求配置通用技術(shù)教學設(shè)備，應(yīng)能滿足中學開展通用技術(shù)教學的需要，便于教師靈活組織教學和學生有效學習。通用技術(shù)教學設(shè)備主要包括教學活動所需要的教具、實踐工具、道具、模型、圖表、文獻檢索軟件、圖書卡片等。通用技術(shù)教學設(shè)備按國家最新頒布的《普通高級中學理科教學儀器配備標準》進行配備。其中必修模塊所需設(shè)備為必配，選配設(shè)備由學校依據(jù)所用教材和所選模塊進行配備。,

（三）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備

普通高中應(yīng)當根據(jù)現(xiàn)代化教育教學技術(shù)手段發(fā)展的實際，配置以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備和其他的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，促進現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學的整合，滿足信息技術(shù)課教學、學生網(wǎng)絡(luò)學習活動、教師研究活動和網(wǎng)絡(luò)備課，以及學?，F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公的需要。

學?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備應(yīng)當包括能滿足各類教學需要的電化教學設(shè)備、計算機與校園網(wǎng)絡(luò)和校園廣播電視系統(tǒng)等。多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機室應(yīng)按最大班額每人一臺計算機配備，并另配教師用機（服務(wù)器）、小型交換機各一臺；教師用計算機按專任教師每人一臺配備。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的有效利用，學生用網(wǎng)絡(luò)終端除計算機教室集中設(shè)置外，每個普通教室和各學科專用教室都應(yīng)當設(shè)置網(wǎng)絡(luò)接口。教師辦公室應(yīng)當配有足夠的網(wǎng)絡(luò)終端。有條件的學?？膳鋫湫@隨身聽系統(tǒng)。具體配置標準見附件5。

學校校園網(wǎng)建設(shè)按教育部（教基司［1999］15號）《初、中等學校校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)范》執(zhí)行。農(nóng)村高中應(yīng)建有覆蓋主要教育教學和教育管理活動場所的校園網(wǎng)絡(luò)，并以專線方式與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)。能充分滿足開設(shè)信息技術(shù)課程教學以及教師備課、教學及教科研需要，使校園網(wǎng)絡(luò)成為學校教育教學的工具。城市（含縣城）高中應(yīng)在上述基礎(chǔ)上，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)到班到室，初步擁有數(shù)字化校園的應(yīng)用系統(tǒng)，滿足學生網(wǎng)絡(luò)學習、教師研究活動和網(wǎng)絡(luò)備課，以及學?，F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公的需要，采用寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。

（四）圖書館設(shè)備

學校圖書館（室）應(yīng)設(shè)藏書室、學生借書處、學生閱覽室（宜按借閱合一的方式布置）、教師閱覽室。圖書館應(yīng)以全開架借閱和半開架借閱為主。有條件的學?？砂磳W科分類設(shè)置閱覽室。

學校圖書館（室）裝備應(yīng)按教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》（教基［2003］5號）規(guī)定配備書架、閱覽桌椅、出納臺、報刊架、書柜、目錄柜（未采用計算機管理的圖書館室）、文件柜、陳列柜、辦公桌椅、裝訂設(shè)備、安全設(shè)備等必要的設(shè)施、設(shè)備。師生閱覽室中閱覽桌椅的數(shù)量按教師數(shù)的33%、學生數(shù)的10%配置。有條件的學?？稍鲈O(shè)電子閱覽室，增加電子圖書、音像視聽資料的配備，并有計劃逐步配備計算機、錄音、掃描儀、復印、刻錄機、打印機、文獻保護等設(shè)備，實行計算機管理，與校園網(wǎng)相結(jié)合，實現(xiàn)電子圖書資源共享。館藏圖書內(nèi)容應(yīng)以有益于學生身心健康發(fā)展的各類圖書及教師使用的教育教學理論書籍及工具書為主。各種館藏圖書、期刊、電子出版物等必須是國家合法出版物。館藏圖書應(yīng)按規(guī)定及時剔舊、更新，一般每年新增圖書比例應(yīng)不低于藏書標準的l％。圖書、報刊資料的配備標準、藏書分類比例標準見附件6。

（五）辦公及生活設(shè)備

學校應(yīng)根據(jù)學校規(guī)模和現(xiàn)代化管理的需要，配備辦公設(shè)備和生活服務(wù)設(shè)備。

辦公設(shè)備包括用于辦公的桌椅、資料柜、作業(yè)柜、儲物柜、計算機、打印機、電話、復印機、傳真機、一體化速印機等必要設(shè)備。

生活設(shè)備包括衛(wèi)生用具、食堂餐廳設(shè)備、學生及單身教職工宿舍設(shè)施、鍋爐房設(shè)備等各種必要的生活服務(wù)設(shè)備。

辦公及生活設(shè)備由學校本著安全、規(guī)范、耐用，能滿足辦公、生活和現(xiàn)代化管理的需要的原則配置。

六、師資配備標準

按國家和省編制標準、教師資格制度和職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格制度規(guī)定，為學校配備合格專任教師、實驗人員和管理及工勤人員，新補充的高中教師應(yīng)具備本科及以上學歷，其中具有碩士以上學位的應(yīng)占一定比例，且專任教師學科、年齡、職稱、性別等結(jié)構(gòu)合理，切實滿足教育教學活動、教學管理工作的需要。

教師要按規(guī)定參加國家和省規(guī)定的各種職后培訓，逐步提高教師學歷層次和業(yè)務(wù)能力。

七、公用經(jīng)費標準

各地要按國家和省規(guī)定的公用經(jīng)費定額標準，及時足額將公用經(jīng)費撥付到學校，并安排一定的專項經(jīng)費，加大對農(nóng)村學校和城市薄弱學校的投入力度，促進學校的均衡發(fā)展，使其盡快達到基本辦學條件標準。

三、資陽方特樂園項目情況

方特歡樂世界：由十幾個大型主題區(qū)組成，包括200多個大型室內(nèi)主題項目、游樂項目、休閑景觀項目。 內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代科技、科幻、綜合表演、卡通動漫、兒童游樂等方面。 公園項目形式新穎，內(nèi)容豐富，老少皆宜。

  1、方特大世界是華強方特集團旗下首家擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的主題樂園。 它以科幻和互動體驗為特色，采用世界一流的概念和技術(shù)精心打造，堪比西方最先進的主題。 東方夢境的天堂，被稱為

  是《東方奇幻世界》和《亞洲科幻魔幻》。

  2. 方特世界擁有多個超大型項目，如世界級的高空飛行體驗VR翱翔項目《飛越極限》、趣味奇幻的大型MR劇場項目《海螺灣》、 世界最先進的大型恐龍復活災(zāi)難體驗MR Ride項目“恐龍危機”，驚險刺激的懸浮過山車“火流星”。

  3、中國首個大型火山勘探項目“維蘇威”、專為兒童設(shè)計的主題項目區(qū)“兒童王國”等。園區(qū)項目集現(xiàn)代聲、光、電、數(shù)字技術(shù)、自動控制、人工智能等 高科技手段，讓游客在虛擬與現(xiàn)實相結(jié)合、真實與幻想、動態(tài)互動的項目體驗中，體驗現(xiàn)代科技與科幻世界的獨特魅力。

  擴展信息：

  方特東方繪畫：

  一、聚焦中華五千年文化精華和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，運用科技手段，以不可思議的形式向人們展現(xiàn)中華五千年歷史文明的瑰麗畫卷。

  2、方特擁有多人參與的AR劇場演出項目《永恒的蝶戀》，大型MR Ride綜合演出項目《女媧補天》，結(jié)合建筑投影與大型可控運動球體的大型項目 大批。 舞臺表演《夢姜女》，木制過山車《叢林飛龍》，

  3、方特數(shù)十個獨家主題項目，如以熊出沒為主題的“童話與傳奇劇場”。 在這里，值得您花上一整天的時間感受中國五千年歷史文明的博大精深，以及現(xiàn)代高科技的輝煌。 方特東方繪畫，有故事的樂園！

四、古典園林設(shè)計說明書？

益陽市位于資水尾閭，洞庭湖南緣，東經(jīng)112°30‘，北緯28°36’。城區(qū)6個街道辦事處，面積23平方公里；郊區(qū)2個鎮(zhèn)、7個鄉(xiāng)，面積360.18平方公里。資水順勢由西向東穿越城區(qū)流經(jīng)8公里，將全城分南北兩半。1974年12月31日益陽資水公路大橋建成通車后，已將城區(qū)南北兩片連成一體。1985年5月修建了寬45米的朝陽公路，1991年又成了朝陽綜合經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，它將會成為未來益陽市最繁華、最富有現(xiàn)代化氣息的中心市區(qū)。

益陽市依山伴水，風景秀麗。古木環(huán)抱的會龍山，碧波蕩瀾的秀峰湖，荷花飄香的鵝羊池，郁郁蔥蔥的青龍洲，簿火舞會和帳篷宵夜的度假村，還有玲瓏精巧的裴公亭，雕梁畫棟的白鹿寺，亭亭玉立的三臺塔，云樹掩映的棲霞古剎，交相點綴，使古城增添景色，已成為游人向往的旅游之城。本次規(guī)劃的鵝羊池鵝羊池位于資陽城區(qū)，三益街和廣場路由南至北從鵝羊池水域穿過，將池分為東池、中心池和西池，鵝羊池總水域面積88畝。

歷史于現(xiàn)狀

歷史:

鵝羊池處在益陽市古城中心。古時，這里曾是一片荒蕪的河洲，河洲是沼澤地，水草蕪雜。到明朝末年，有位叫吉藩莊的人，在荒洲開辟十余畝地，形成一處湖泊，作為飼牧鵝羊的場所，后人稱為鵝羊湖。清朝以后湖面縮小，遂稱鵝羊池。古時的鵝羊池上通金花湖，從接龍（城）堤諸水匯入，東入馬良湖，從賀家橋注入資江。古時，在鵝羊池西北側(cè)，邑人修建白骨塔一座，專門入殮無名尸骨。池南側(cè)后建一條窄狹深巷，稱呼為古道街，是有錢人休閑消遣的場所。由于池南一線成街市，池水入資江處不暢流，致使池水嚴重污染。上個世紀七十年代以后，五一西路擴建，鵝羊池得到整修，在上、中、下三池四周砌駁岸，在北側(cè)修建一條排污水的暗溝，讓池水變得清澈。沿池修建麻石護攔

，植種樟樹、梧桐樹。南側(cè)一線，建有商業(yè)街。第三池植荷蓮，襯映出鵝羊池飄香景色。近年來，古道街仿建一新。這樣使鵝羊池舊貌換新顏，成為市區(qū)居民休閑的場所。鵝羊池總面積43.4畝，三池呈橢圓形。池北依五一西路，北鄰沿池路，東起幸福路，西抵向倉路，中間有廣場路，三益街穿池而過。池北岸，是黨政機關(guān)所在地，體育場，郵政電信及新建的民居商業(yè)樓，正對池面而向。鵝羊池，是嵌印在古城區(qū)的一顆璀燦的明珠。

現(xiàn)狀：

由于上世紀90年代，鵝羊池南側(cè)一線建成小商品市場，造成鵝羊池水嚴重污染，而且其品質(zhì)較差而日漸衰落。今年，資陽區(qū)委、區(qū)政府決定結(jié)合舊城改造，對鵝羊池進行景觀改造建設(shè)，并拆除了鵝羊池小商品市場所有商業(yè)鋪面。隨后，有關(guān)部門提出了鵝羊池景觀改造建設(shè)的三套初步方案：一是以陸地為主，將三個池全部填作綠化廣場；二是以水面為主，在盡量保持原有水面的基礎(chǔ)上，增加部分公共活動空間；三是水陸結(jié)合，把中間水池改造為綠化廣場。之后，市規(guī)劃局和資陽區(qū)政府專門就鵝羊池改造方案舉行了聽證會和專家咨詢會。市規(guī)劃委員會專門就鵝羊池景觀改造方案召開了例會進行審查。原則同意以第三方案為基礎(chǔ)，結(jié)合第二方案進行修改。現(xiàn)在，改造方案已經(jīng)基本敲定，只有個別細節(jié)正在進一步完善中。

設(shè)計宗旨及設(shè)計原則

宗旨：

造就城市節(jié)點形象，提高城市品位；完善城市功能，為城市居民及過往行人提供一處休憩、游賞、觀景與交流的場所。

設(shè)計原則：

1、生態(tài)性的設(shè)計原則：

鵝羊池在景觀要素與設(shè)計構(gòu)思中，其生態(tài)功能是第一位的，它對于城區(qū)內(nèi)環(huán)境的改善起著重要的作用，保持著沿岸土壤的穩(wěn)定性，減弱了汽車尾氣對區(qū)域內(nèi)大氣的影響，是城區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中重要的一環(huán)。因此，本次設(shè)計的重點是圍繞以植物造景為主的生態(tài)型城市景觀的營造，利用植物的不同生態(tài)習性及形態(tài)、色彩、特性等營造各具特色的景觀區(qū)域，植物配置運用喬、灌、草三者相結(jié)合的多層次植物群落的構(gòu)筑，在有限的綠地范圍內(nèi)，達到最大的綠量，使之產(chǎn)生最大的生態(tài)效益，在城市道路與湖泊的中間形成一條充滿綠色、生機盎然的“綠色公園”，成為城市景觀的補充和完善。

2、親水的設(shè)計原則：

親水性設(shè)計的原則。水，對人類有著天然的親和力，園林的親水性設(shè)計就是滿足人們的這種需求。因此，沿河邊布置鋪裝硬地，布置園路，點綴景觀建筑小品，所有的鋪裝小廣場、園路、景觀小品均依水展開，給人以感官上的愉悅，心理上的愜意，同時，又可從立面上豐富景觀效果。

3、休閑的設(shè)計原則：

休閑性是現(xiàn)代城市綠地設(shè)計重要的特征之一，是生活性景觀設(shè)計的重要內(nèi)容，又是體現(xiàn)現(xiàn)代景觀設(shè)計的“人本主義”原則的重要標志之一。任何設(shè)計都是為了人類能夠更好的生存、生活，給人的生活帶來歡樂、悠閑、幽雅的感受，所以在設(shè)計中精心設(shè)置了園路，休息觀景亭、臺等，達到道路線型流暢、曲徑通幽、移步換景的效果。一切園林要素的布置都要滿足人們工作之余的放松和休閑，最終體現(xiàn)景觀設(shè)計“以人為本，人與自然親和統(tǒng)一”的原則。

總體設(shè)計構(gòu)思

由于五一西路位于水岸旁，觀賞者大部分是喜歡散步的中老年人，因此，在設(shè)計中注重了景觀的寧靜感，以符合人在散步中的視覺規(guī)律，園林小品采用古代的材質(zhì)、古代的景觀手法，營造一個曲徑通幽、碧水盈盈，楊柳婆娑，荷香四溢、富有古代氣息的休閑場所，以保持景觀視線曲折為目的，讓城市景觀融入湖光山色中；同時合理種植樹木，讓“山重水復疑無路，柳暗花明又一村” 的美景滲入城市之中。形成城在湖中，湖在城外的景觀效果，真正體現(xiàn)出山水園林的特色。

為使景觀符合山水園林城市的景觀效果，綠地以植物造景為主要手法，保持綠地景觀的生態(tài)性特色。園林內(nèi)通過亭子、廊子、洞門等建筑手法，結(jié)合跌水、疊山、創(chuàng)造空間，適當?shù)狞c綴部分園林建筑小品，供游人觀景、休閑之用。景點的設(shè)置除滿足景觀的需要外，還要能體現(xiàn)出一種返璞歸真的清代北方小式建筑的歷史文化內(nèi)涵。

布局

1、化直為曲。在布局上采用縱橫交錯的手法劃分景區(qū)，使觀賞線和空間化直為曲，化單一為多樣。

2、化有限為無限。用綠化把圍墻隱掩，讓人感到空間無限，通過園內(nèi)綠叢與園外行道樹梢的相互交融及公園綠地與河濱綠地視線互通，從而把游人視線引向無際的天地。

3、空間對比。通過組織各種大與小的、開朗與閉瑣的、明與暗的，以及不同的情趣空間，給人以不同的感覺，從而產(chǎn)生豐富的空間景觀。

4、開辟空間的滲透線。①運用長廊、景門，從一個空間透視另一個空間的景物。②有意識地開辟透視線，加深景觀的層次。③通過借景，對景，框景手法，增加景深。

5、變化視點。通過地勢改造及建筑的層高處理，提高或降低視點來變化觀景點。

景觀照明設(shè)計

照明器材根據(jù)各綠地的特點，分別選用庭院燈、彩鹵投光燈、地射泛光燈、水景燈及音響式草坪燈。主干道的庭院燈布置間距為20至30米、草坪燈為10至15米間距，在滿足綠地照明要求的前提下，應(yīng)力爭達到景觀、功能、經(jīng)濟的統(tǒng)一性和合理性。電源就近由室外動力配電箱提供，燈光控制方式采用定時器控制。

種植設(shè)計

1、綠地內(nèi)的地面除道路和廣場外要全部用地被植物和草坪履蓋起來，做到黃土不見天。

2、種植設(shè)計要達到四季常青、四時花香，充分展示植物的個體美，同時也表現(xiàn)植物群落的群體美。體現(xiàn)文化內(nèi)涵，豐富植物景觀，展示自然植物的生物多樣性，體現(xiàn)自然環(huán)境意境景觀效果。

3、在綠化樹種選擇上依照長生樹種與速生樹種相結(jié)合的原則，可在短期內(nèi)達到一定的景觀效果，又能隨著時間的延續(xù)形成自身的植物景觀特色。

4、樹種宜選擇具有明顯地域特征的鄉(xiāng)土樹種及適宜本地生長的觀賞樹種。

種植設(shè)計理念

一方面要達到植物生長與環(huán)境和諧統(tǒng)一的要求，以及植物群落的豐富性等特點，另一方面要提供特殊的阻隔、除塵、遮蔭等防護性功能，并與水面、臺地、置石、小品、廣場、道路等空間造景元素在時空間進行良好協(xié)調(diào)，達到植物生態(tài)習性、景觀審美要求和整體空間意境的完美結(jié)合。強化四季景觀效果，注重人們在不同空間場所中的心理體現(xiàn)與感受的變化，利用各種造景要素創(chuàng)造富有生命力的植物景觀空間。選用部分具有很高觀賞價值的樹種配以各色花灌木及草坪，體現(xiàn)出植物種植文化的內(nèi)涵

植物群落的結(jié)構(gòu)層次設(shè)計

上層大喬木——形成上層界面空間；

中層喬灌木——應(yīng)以常綠闊葉樹種為主，同時結(jié)合觀花、果、葉、桿及芳香物種，形成主要植物景觀感受界面。

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以上就是小編對于資陽初中建筑景觀設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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