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整體和部分與系統(tǒng)和要素（整體和部分與系統(tǒng)和要素的關(guān)系）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-11 05:46:37 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 69

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于整體和部分與系統(tǒng)和要素的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、【高中政治】整體和部分的關(guān)系與系統(tǒng)和要素的關(guān)系有何區(qū)別？該如何應(yīng)對(duì)這類試題？
2、系統(tǒng)與要素的辯證關(guān)系有什么理論和實(shí)踐意義
3、整體和部分的關(guān)系，在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系。這里的“一定意義上”的含義應(yīng)是( ) A．
4、整體與部分的關(guān)系就是系統(tǒng)與要素的關(guān)系.對(duì)嗎

整體和部分與系統(tǒng)和要素（整體和部分與系統(tǒng)和要素的關(guān)系）

一、【高中政治】整體和部分的關(guān)系與系統(tǒng)和要素的關(guān)系有何區(qū)別？該如何應(yīng)對(duì)這類試題？

首先你要知道，教材里面加入了系統(tǒng)與要素是怎么回事，這個(gè)是現(xiàn)代系統(tǒng)論的提法，在新一輪的課程改革中，為了更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的知識(shí)體系，這個(gè)問題是要補(bǔ)充進(jìn)來的。

第二你要知道，教材中是怎么表述的，寫的很明白，在一定意義上就是，什么意思，差不多，本質(zhì)上是一致的，但總還是差著點(diǎn)的，差在系統(tǒng)的三個(gè)特征上，特別是有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。舉個(gè)例子，一籃子水果，整個(gè)籃子是整體，里面的許多水果是部分，這個(gè)不是系統(tǒng)和要素，為什么呢，水果怎么放都是可以的，先放誰都行，是吧，沒有什么嚴(yán)格的順序要求。好了，一旦有了順序上的要求，而且會(huì)很不一樣的時(shí)候，就開始向系統(tǒng)發(fā)展了，比如，一些著名的雞尾酒，調(diào)配雞尾酒的酒大概就是那么幾種，但是放進(jìn)去的順序和時(shí)間不同，味道就不同了，這個(gè)就可以理解為是系統(tǒng)，它肯定是整體的，但是更是系統(tǒng)的。你明白了么？

第三你要考試的，如果是規(guī)范的試題，在設(shè)問上一定是很清晰的，會(huì)明白的問你“請(qǐng)運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的相關(guān)知識(shí)分析上述材料”云云，你就要用系統(tǒng)與要素的相關(guān)知識(shí)回答了。

二、系統(tǒng)與要素的辯證關(guān)系有什么理論和實(shí)踐意義

系統(tǒng)與要素的關(guān)系也就是整體與部分的關(guān)系。

原理：整體在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對(duì)事物發(fā)展起決定性作用。

方法論：樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。

原理：部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化會(huì)對(duì)整體的功能起決定性作用。

方法論：重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。

三、整體和部分的關(guān)系，在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系。這里的“一定意義上”的含義應(yīng)是( ) A．

本小題主要考查整體和部分。整體和部分的關(guān)系不能說就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系，B、C的說法與題目沒有關(guān)系，所以選擇C。

四、整體與部分的關(guān)系就是系統(tǒng)與要素的關(guān)系.對(duì)嗎

整體和部分更大，系統(tǒng)是相互聯(lián)的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體，當(dāng)整體的各個(gè)部分有序，具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向時(shí)就會(huì)構(gòu)成整體功能大于各部分之和的整體，就是系統(tǒng)，系統(tǒng)個(gè)部分會(huì)進(jìn)行有序的結(jié)合，起到積極作用，是更好的一種整體與部分的關(guān)系

以上就是小編對(duì)于整體和部分與系統(tǒng)和要素問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。