中學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)景觀節(jié)點(diǎn)（中學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)案例分析）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于中學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)景觀節(jié)點(diǎn)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、園林景觀節(jié)點(diǎn)是什么意思？

• 2、高校校園的景觀設(shè)計(jì)

• 3、景觀節(jié)點(diǎn)有哪些組成？

• 4、景觀節(jié)點(diǎn)的概念景觀節(jié)點(diǎn)是什么？

一、園林景觀節(jié)點(diǎn)是什么意思？

園林景觀節(jié)點(diǎn)就是一個(gè)視線匯聚的地方。景觀設(shè)計(jì)是風(fēng)景與園林的規(guī)劃設(shè)計(jì)，它的要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。與規(guī)劃，生態(tài)，地理等多種學(xué)科交叉融合，在不同的學(xué)科中具有不同的意義。

景觀設(shè)計(jì)主要服務(wù)于：城市景觀設(shè)計(jì)（城市廣場(chǎng)、商業(yè)街、辦公環(huán)境等）、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市公園規(guī)劃與設(shè)計(jì)、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)等。

節(jié)點(diǎn)作為整個(gè)景觀軸線上比較突出的景觀點(diǎn)。比如大型廣場(chǎng)的中心雕塑就是景觀節(jié)點(diǎn)，其作用就是能吸引周邊的視線，從而突出該點(diǎn)的景觀效果。景觀節(jié)點(diǎn)往往在整個(gè)景觀設(shè)計(jì)中起畫龍點(diǎn)睛的作用。一般大型的項(xiàng)目都會(huì)有多個(gè)節(jié)點(diǎn)，突出各個(gè)部分的特色同時(shí)也把全局串聯(lián)在一起，更好的體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的意圖。

擴(kuò)展資料

風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)（景觀設(shè)計(jì)）要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。其中自然景觀要素主要是指自然風(fēng)景，如大小山丘、古樹名木、石頭、河流、湖泊、海洋等。人工景觀要素主要有文物古跡、文化遺址、園林綠化、藝術(shù)小品、商貿(mào)集市、建構(gòu)筑物、廣場(chǎng)等。

這些景觀要素為創(chuàng)造高質(zhì)量的城市空間環(huán)境提供了大量的素材，但是要形成獨(dú)具特色的城市景觀，必須對(duì)各種景觀要素進(jìn)行系統(tǒng)組織，并且結(jié)合風(fēng)水使其形成完整和諧的景觀體系，有序的空間形態(tài)。

參考資料來(lái)源：知網(wǎng)—景觀節(jié)點(diǎn)

參考資料來(lái)源：百度百科—景觀設(shè)計(jì)

二、高校校園的景觀設(shè)計(jì)

高校校園的景觀設(shè)計(jì)

校園景觀設(shè)計(jì)是現(xiàn)代高校環(huán)境建設(shè)的重要組成部分，我下面為你整理了關(guān)于高校景觀設(shè)計(jì)的文章，希望對(duì)你有所幫助。

一、高校校園景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與特征

景觀設(shè)計(jì)，是現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，對(duì)周圍自然或人工環(huán)境要素的整體規(guī)劃與合理布局，以便于建筑主體與自然生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生和諧互應(yīng)的關(guān)系，為人們生活提供舒適，優(yōu)美的生活環(huán)境空間，提高整體藝術(shù)性能的景物規(guī)劃活動(dòng)行為。校園景觀是現(xiàn)代校園環(huán)境建設(shè)及精神文化建設(shè)的重要組成部分，高校校園景觀設(shè)計(jì)是現(xiàn)代的辦學(xué)理念發(fā)展的必然趨勢(shì)。高校校園景觀設(shè)計(jì)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、地域性、功能性

高校校園景觀設(shè)計(jì)是高校整體布局全面規(guī)劃的環(huán)境設(shè)計(jì)，來(lái)自于對(duì)校園自然環(huán)境條件、地理位置、歷史文化等因素的綜合性發(fā)掘。校園景觀設(shè)計(jì)是根據(jù)學(xué)校教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活的各項(xiàng)功能需求，具有促進(jìn)師生學(xué)識(shí)交流、激發(fā)靈感智慧、陶冶情操修養(yǎng)的功能。

2、生態(tài)性、人文性

校園景觀是應(yīng)用生態(tài)學(xué)原理開(kāi)發(fā)的局域性景觀生態(tài)系統(tǒng)。它是針對(duì)教師和學(xué)生等校園活動(dòng)主體，把握其群體性活動(dòng)的行為規(guī)律，滿足師生共通的環(huán)境心理需求，而進(jìn)行的.自然或人工環(huán)境的規(guī)劃建設(shè)。校園景觀設(shè)計(jì)堅(jiān)持了以人為本的原則。

3、文化性、多元性

高校校園景觀設(shè)計(jì)以突出校園文化特色為原則，充分挖掘校園環(huán)境與文化內(nèi)涵，運(yùn)用雕塑、植物等環(huán)境點(diǎn)綴，強(qiáng)化校園的文化氣息。校園景觀設(shè)計(jì)的多樣化特點(diǎn)，包括功能、形式及配置的多樣化。如不同草坪、假山，水體景觀的造型、尺度、色彩、材質(zhì)、構(gòu)圖等多種變化。

二、影響高校校園景觀設(shè)計(jì)的決定性因素

1、自然氣候環(huán)境條件

自然氣候環(huán)境包括光照、溫度、濕度、風(fēng)力等自然因素，這些生態(tài)因素影響著校園景觀的設(shè)計(jì)規(guī)劃，對(duì)與校園景觀空間的配置、綠化植被的選擇、景觀綠化的養(yǎng)護(hù)等等環(huán)節(jié)優(yōu)質(zhì)極其重要的制約作用。

2、綠化植被的生活性能

校園景觀設(shè)計(jì)，離不開(kāi)綠化植被的配置。所有綠化植物都具一定的生活習(xí)性，受氣候、環(huán)境、地理位置的變化影響，高校景觀設(shè)計(jì)的綠化植被選擇，要根據(jù)不同的生活性能進(jìn)行優(yōu)化合理設(shè)置。

3、人文環(huán)境的適宜性

高校景觀設(shè)計(jì)，要在充分體現(xiàn)周圍環(huán)境的綜合因素基礎(chǔ)上，結(jié)合特定的歷史人文環(huán)境，適應(yīng)校園整體性環(huán)境規(guī)劃原則，體現(xiàn)高校校園環(huán)境的建設(shè)宗旨及人文功能。

4、 校園空間的布局規(guī)劃

校園景觀的設(shè)計(jì)不是抽象的，是受校園所處地理位置的布局、空間、面積及周圍環(huán)境制約的。是“點(diǎn)、線、面”綠地景觀的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)設(shè)計(jì)，構(gòu)建結(jié)點(diǎn)、道路及各功能分區(qū)綠地景觀的相互聯(lián)系、相互依賴，形成布局合理、結(jié)構(gòu)科學(xué)、生態(tài)功能健全的綠地網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的藝術(shù)美感，是校園景觀設(shè)計(jì)的重心。

三、景觀節(jié)點(diǎn)有哪些組成？

景觀節(jié)點(diǎn)是構(gòu)成景觀體系的重要元素，分為城市廣場(chǎng)、標(biāo)志性建(構(gòu))筑物、山系節(jié)點(diǎn)和水系節(jié)點(diǎn)四類組成。

四、景觀節(jié)點(diǎn)的概念景觀節(jié)點(diǎn)是什么？

;     景觀節(jié)點(diǎn)的概念 景觀節(jié)點(diǎn)是什么?

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      時(shí)間:2022-03-30 16:31:40

      作者:喬

景觀節(jié)點(diǎn)的概念

      景觀規(guī)劃空間結(jié)構(gòu)圖的空間節(jié)點(diǎn)是什么?

景觀節(jié)點(diǎn)是什么?

      我對(duì)節(jié)點(diǎn)的定義: 是平面圖中 設(shè)計(jì)的重點(diǎn)~~例如:社區(qū) 一般為:主次入口 中間景觀節(jié)點(diǎn)(大型水景 或 廣場(chǎng)) 有一些 設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)需要解釋清楚。

      我們通常手繪一個(gè)總平圖，然后取出節(jié)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化，并添加一些細(xì)節(jié)。簡(jiǎn)單地說(shuō)， 節(jié)點(diǎn)是 你在設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)的最詳細(xì)的東西~~最多的~~ 部分最想表達(dá)清楚。當(dāng)然， 節(jié)點(diǎn)也分為主次。

      園林節(jié)點(diǎn)是什么意思?

      景觀軸上的突出景觀可以吸引游客，稱為景觀節(jié)點(diǎn)。在設(shè)計(jì)之前，設(shè)計(jì)師應(yīng)該對(duì)整個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行功能分區(qū)，然后通過(guò)分析將功能相似或相關(guān)性強(qiáng)的功能區(qū)連接起來(lái)。每個(gè)分區(qū)都被道路或森林隔開(kāi)。連接每個(gè)分區(qū)的道路是景觀軸線。每個(gè)分區(qū)的重要景觀是景觀節(jié)點(diǎn)的作用是吸引游客停下來(lái)欣賞，這也是視線的主要焦點(diǎn)。個(gè)人觀點(diǎn)，呵呵

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景觀節(jié)點(diǎn)的概念 景觀節(jié)點(diǎn)是什么?

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      作者:喬

      什么是景觀軸?

      景觀軸分為主軸和次軸。主軸是指在一個(gè)場(chǎng)地內(nèi)連接各重要景點(diǎn)的抽象直線。次軸是一條輔助線，將各獨(dú)立景點(diǎn)與某種關(guān)系連接起來(lái)，使方案整體不分散，作為其骨架。

      景觀節(jié)點(diǎn)是一個(gè)視線聚集的地方。也就是說(shuō)，在整個(gè)景觀軸上更突出的景觀點(diǎn)。例如，大廣場(chǎng)的中心雕塑是一個(gè)景觀節(jié)點(diǎn)，其功能是吸引周圍的視線，從而突出這一點(diǎn)的景觀效果。景觀節(jié)點(diǎn)通常在整個(gè)景觀設(shè)計(jì)中起著畫龍點(diǎn)睛的作用。一般來(lái)說(shuō)，大型項(xiàng)目會(huì)有多個(gè)節(jié)點(diǎn)，突出各部分的特點(diǎn)，同時(shí)將整體情況串聯(lián)起來(lái)，更好地反映設(shè)計(jì)師的意圖。

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以上就是小編對(duì)于中學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)景觀節(jié)點(diǎn)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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