優(yōu)化方案電子版英語必修二（高中英語優(yōu)化方案必修二電子版）

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本文目錄:

• 1、優(yōu)化方案的英語翻譯 優(yōu)化方案用英語怎么說

• 2、高一英語必修二單詞表

• 3、全優(yōu)課堂英語必修二哪里有賣

• 4、人教版英語高中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全

一、優(yōu)化方案的英語翻譯 優(yōu)化方案用英語怎么說

優(yōu)化方案

[詞典] [計(jì)] prioritization scheme;

[例句]通過試驗(yàn)對(duì)其他參數(shù)進(jìn)行了優(yōu)化標(biāo)定，確定了優(yōu)化方案。

Through tests, other parameters are optimized and calibrated, and the optimization program is determined.

二、高一英語必修二單詞表

學(xué)英語，最重要的就是詞匯，詞匯構(gòu)成了所有，只有把單詞背熟了，才能通順的讀完整篇 文章 。下面給大家分享一些關(guān)于 高一英語 必修二單詞表，希望對(duì)大家有所幫助。

高一英語必修二單詞1

Unit 1

cultural 文化 的

relic 遺物;遺跡;紀(jì)念物

rare 稀罕的;稀有的;貴重的

valuable 貴重的;有價(jià)值的

survive 幸免;幸存;生還

vase 花瓶;瓶

dynasty 朝代;王朝

dragon 龍

amber n.琥珀;琥珀色

in search of 尋找

amaze vt.使吃驚;驚訝

amazing 令人吃驚的

select 挑選;選擇

honey 蜜;蜂蜜

design n.設(shè)計(jì);圖案;構(gòu)思 vt.設(shè)計(jì);計(jì)劃;構(gòu)思

fancy adj.奇異的;異樣的 vt.想象;設(shè)想; 愛好

style 風(fēng)格;風(fēng)度;類型

decorate 裝飾;裝修

jewel 珠寶;寶石

artist 藝術(shù)家

belong vi.屬于;為...的一員

belong to 屬于

in return 作為報(bào)答;回報(bào)

troop 群;組;軍隊(duì)

reception 接待;招待會(huì);接收

at war 處于交戰(zhàn)狀態(tài)

remove 移動(dòng);搬開

less than 少于

wooden 木制的

doubt n.懷疑;疑惑 vt.懷疑;不信

mystery 神秘;神秘的事物

former 以前的;從前的

worth prep.值得的;相稱于…的價(jià)值 n.價(jià)值;作用 adj.[古]值錢的

rebuild 重建

local 本地的;當(dāng)?shù)氐?/p>

apart 分離地;分別地

take apart 拆開

painting 繪畫;畫

castle 城堡

trial 審判;審訊;試驗(yàn)

eyewitness 目擊者;證人

evidence 根據(jù);證據(jù)

explode 爆炸

entrance 入口

sailor 水手;海員;船員

sink vi.下沉;沉下

maid 少女;女仆

Berlin 柏林(德國首都)

think highly of 看重;器重

informal 非正式的

debate n.&vi.爭論; 辯論

高一英語必修二單詞2

Unit 2

ancient adj.古代的;古老的

compete vi.比賽;競爭

competitor n.競爭者

take part in 參加;參與

medal n 獎(jiǎng)?wù)?勛章;紀(jì)念章

stand for 代表;象征;表示

mascot n.吉祥物

Greece 希臘

Greek 希臘(人)的;希臘語的 n;希臘人;希臘語

magical adj 巫術(shù)的; 魔術(shù) 的;有魔力的

volunteer n.志愿者;志愿兵 adj.志愿的;義務(wù)的 vt.&vi.自愿

homeland 祖國;本國

regular adj.規(guī)則的;定期的;常規(guī)的

basis n.基礎(chǔ);根據(jù)

athlete n.運(yùn)動(dòng)員;運(yùn)動(dòng)選手

admit vt.&vi.容許;承認(rèn);接納

slave 奴隸

nowadays adv.現(xiàn)今;現(xiàn)在

gymnastics 體操 ;體能練習(xí)

athletics 體育運(yùn)動(dòng) ;競技

stadium (露天大型)體育場(chǎng)

gymnasium ( gym ) 體育館;健身房

as well 也;又;還

host 做東;主辦;招待 n.主人

responsibility n.責(zé)任;職責(zé)

olive 橄欖樹;橄欖葉;橄欖枝;橄欖色

wreath 花圈;花冠;圈狀物

replace vt.取代;替換;代替

motto 座右銘;格言;警句

swift 快的;迅速的

similarity 相像性;相似點(diǎn)

Athens 雅典(希臘首都)

charge vt.&vi.收費(fèi);控訴 n.費(fèi)用;主管

in charge 主管;看守

physical adj 物理的;身體的

fine vt.罰款

poster 海報(bào);招貼

advertise vt.&vi.做 廣告 ;登廣告

princess 公主

glory 光榮;榮譽(yù)

bargain vi.討價(jià)還價(jià);講條件 n.便宜貨

prince 王子

hopeless 沒有希望的;絕望的

foolish adj.愚蠢的;傻的

goddess 女神

pain 疼痛;痛苦

one after another 陸續(xù)地;一個(gè)接一個(gè)地

deserve vi.&vt.應(yīng)受(報(bào)答或懲罰);值得

striker n.敲擊者;( 足球 的)前鋒

高一英語必修二單詞3

Unit 3

abacus n.算盤

calculator n.計(jì)算器

PC( = personal comPuter )個(gè)人電腦;個(gè)人計(jì)算

laptop 手提電腦

PDA ( personal digital assistant )掌上電腦;個(gè)人數(shù)碼助理

analytical adj.分析的

calculate計(jì)算

universal adj.普遍的;通用的;宇宙的

simplify vt.簡化

sum 總數(shù);算術(shù)題;金額

operator (電腦)操作員;接線員

logical 邏輯的;合情理的

logically 邏輯上;合邏輯地;有條理地

technology 工藝;科技;技術(shù)

technological adj.科技的

revolution 革命

artificial 人造的;假的

intelligence 智力;智慧;智能

intelligent adj.智能的;智慧的

solve 解決;解答

mathematical 數(shù)學(xué)的

from … on 從...時(shí)起

reality 真實(shí);事實(shí);現(xiàn)實(shí)

designer 設(shè)計(jì)師

personal 私人的;個(gè)人的;親自的

personally 就個(gè)人而言;親自

tube 管;管子;電子管

transistor 晶體管

chip 碎片;芯片

as a result 結(jié)果

total adj 總的;整個(gè)的 n.總數(shù);合計(jì)

totally 完全地;整個(gè)地

so … that … 如此...以致于...

network 網(wǎng)絡(luò);網(wǎng)狀物

web 網(wǎng)

application 應(yīng)用;用途;申請(qǐng)

finance 金融; 財(cái)經(jīng)

mobile 可移動(dòng)的;機(jī)動(dòng)的

rocket 火箭

explore 探索;探側(cè);探究

Mars 火星

Anyhow (也作 anyway )無論如何;即使如此

goal 目標(biāo);目的;球門;(進(jìn)球)得分

happiness 幸福;快樂

human race 人類

supporting adj.支持的;支撐的

download 下載

programmer 程序員;程序師

virus 病毒

android 機(jī)器人

signal 發(fā)信號(hào) n.信號(hào)

teammate 同伴;伙伴

type n.類型 vt.&vi.打字

in a way 在某種程度上

coach 教練

arise 出現(xiàn);發(fā)生

with the help of 在...的幫助下

electronic adj 電子的

appearance 外觀;外貌;出現(xiàn)

character 性格;特點(diǎn)

mop n.拖把 vt.用拖把拖;擦

deal with 處理;安排;對(duì)付

watch over 看守;監(jiān)視

naughty 頑皮的;淘氣的

niece 侄女

spoil vt.損壞;寵壞

高一英語必修二單詞4

Unit 4

wildlife 野生動(dòng)植物

protection 保護(hù)

habitat 棲息地

threaten vt.&vi.恐嚇;威脅

decrease vi.&vt.減少;(使)變小;或變少

endanger vt.危害;使受到危險(xiǎn)

die out 滅絕

loss n.損失;遺失;喪失

reserve 保護(hù)區(qū)

hunt vt.&vi.打獵;獵取;搜尋

zone 地域;地帶;地區(qū)

in peace 和平地;和睦地;安詳?shù)?/p>

in danger (of) 在危險(xiǎn)中;垂危

species 種類;物種

carpet 地毯

respond vi.回答;響應(yīng);做出反應(yīng)

distant 遠(yuǎn)的;遠(yuǎn)處的

fur 毛皮;毛;軟毛

antelope 羚羊

relief n.(痛苦或憂慮的)減輕或解除;減輕痛苦的事物

in relief 如釋重負(fù);松了口氣

laughter 笑;笑聲

burst into laughter 忽然笑起來

mercy 仁慈;寬恕;憐憫

certain 確定的;某一;一定

importance 重要(性)

rub vt.擦;摩擦

protect…from 保護(hù)…不受…(危害)

mosquito 蚊子

millipede 千足蟲

insect 昆蟲

contain vt.包含;容納;容忍

powerful 強(qiáng)大的;有力的

affect vt.影響;感動(dòng);侵襲

attention 注重;關(guān)注;注重力

pay attention to 注意

appreciate 鑒賞;感激;意識(shí)到

succeed vi.成功 vt.接替;繼任

rhino 犀牛

secure 安全的

income 收入

employ 雇傭;利用(時(shí)間、精力等)

harm n.&vt.損害;危害

bite 叮;咬;刺痛

extinction 滅絕;消亡

dinosaur 恐龍

come into being 形成;產(chǎn)生

county n.縣;郡

inspect 檢查;視察

unexpected 沒料到的;意外的

incident 事件;事變

dust 灰塵;塵土

according to 按照;根據(jù)…所說

disappearance n.消失

fierce 兇猛的;猛烈的

so that 以致于;結(jié)果

ending n.結(jié)局;結(jié)尾

faithfully 忠誠地;忠實(shí)地

高一英語必修二單詞5

Unit 5

classical 古典的

roll vt.&vi.滾動(dòng);(使)搖晃 n.搖晃;卷;卷形物;面包圈

orchestra 管弦樂隊(duì)

rap 說唱樂

folk 民間的

jazz 爵士樂

choral 合唱隊(duì)的

musician 音樂家

dream of 夢(mèng)見;夢(mèng)想;設(shè)想

pretend 假裝;假扮

to be honest 說實(shí)在地;實(shí)話說

attach 系上;附加;連接

attach to 認(rèn)為有(重要性、意義);附上;連接

form 組成;形成;構(gòu)成

fame 名聲;名望

passer-by 過路人;行人

earn 賺;掙得;獲得

extra 額外的;外加的

perform 表演;履行;執(zhí)行

pub 酒館;酒吧

cash 現(xiàn)金

in cash 用現(xiàn)金;有現(xiàn)錢

studio 工作室;演播室

millionaire 百萬富翁;富豪

play jokes on 戲弄

actor 男演員;行動(dòng)者

rely vi.依賴;依靠

rely on 依賴;依靠

broadcast n.&vi.&vt.廣播;播放

humorous 幽默的;詼諧的

familiar 熟悉的;常見的;親近的

be/get familiar with 熟悉;與…熟悉起來

or so 大約

break up 打碎;分裂;解體

attractive 吸引人的;有吸引力的

addition 加;增加;加法

in addition 另外;也

sort out 分類

excitement 興奮;刺激

ballad n.歌謠;情歌;民謠

overnight adv.在晚上;在夜里;(口)很快;一夜之間

dip 浸;蘸

lily 百合花

confident 自信的;確信的

brief 簡短的;簡要的 n.摘要;大綱

briefly 簡要地;短暫地

devotion 投入;熱愛

afterwards adv.然后;后來

invitation n.邀請(qǐng);招待

beard 胡須

sensitive adj.敏感的;易受傷害的;靈敏的

painful adj.痛苦的;疼痛的

above all 最重要;首先

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三、全優(yōu)課堂英語必修二哪里有賣

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四、人教版英語高中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全

知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!下面我給大家分享一些人教版英語高中知識(shí)點(diǎn) 總結(jié) 大全，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

目錄

人教版英語高中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

提升英語成績的方法

高考復(fù)習(xí)方法

人教版英語高中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

Unit1：

1. disability n.無能;殘疾disabled adj.傷殘的able adj.能干的;能夠的

2. ambition n.野心，雄心ambitious adj.有雄心的，野心勃勃的

3.beneficial adj.有益的benefit v.&n.受益;利益，好處

4. independent adj.獨(dú)立的independence n.獨(dú)立depend v.依靠，依賴

5.encouragement n.鼓勵(lì)encourage v.鼓勵(lì)courage n.勇氣，精神

單詞：

1.ambition (n.) 雄心

2.beneficial (adj.) 有益的

3.adapt (v.) 使適應(yīng);改編

4.conduct (n.) 行為 (v.) 指揮

5.resign (v.) 辭職

6.companion (n..) 同伴

7.access n. (接近的) 方法 ;通路;可接近性

8.suitable adj.適合的, 適當(dāng)?shù)?

9.annoy vt. 使生氣，使煩惱; 招惹; 妨礙

10.adequate adj.適當(dāng)?shù)? 足夠的

重點(diǎn)詞組in other words 換句話說 cut out 切掉,刪掉 out of breath 上氣不接下氣

sit around 閑坐著 make fun of 取笑 all the best一切順利

as well as 也, 又; 和……一樣好

重點(diǎn)詞匯

1. ambition (n.) 雄心

ambitious adj. 志向遠(yuǎn)大的; 有雄心壯志的;有野心的

2. beneficial (adj.) 有益的

benefit v. &n.有助于;受益;利益，好處

be beneficial to sth./sb.對(duì)……有益

be of benefit to對(duì)……有益

for the benefit of為了……(的利益)

benefit from從……中受益

3. adapt (v.) 使適應(yīng);改編

adapt (oneself) to sth.適應(yīng)某物

adapt…to…使……適應(yīng)……

adapt sth. for sth. from sth.根據(jù)某事將……改編成……

be adapted from… 由……改編

4. conduct (n.) 行為 (v.) 指揮

conductor n. 領(lǐng)導(dǎo)者, 經(jīng)理,

a bad conduct惡劣行為

under the conduct of在...指導(dǎo)[管理]下

5. resign (v.) 辭職;委托, 把...交托給(to, into)

resign one's position (as secretary) 辭去(秘書)職務(wù)

resign office辭職

resign oneself to聽任(某種影響); 只好(做某事)

resign oneself to one's fate聽天由命

resign ... to... 把... 托付給

6. companion (n..) 同伴

make companions of 與...作伴， 與...為友

companions in arms戰(zhàn)友

a faithful companion忠實(shí)伴侶

7. access n. (接近的)方法;通路;可接近性

accessible adj. 易接近的, 可到達(dá)的,

accessible to(prep.)

8. suitable adj.適合的, 適當(dāng)?shù)?

suit v. 合適, 適合, 相配,

unsuitable adj. 不適合的, 不相稱的

be suitable for (doing) sth./sb. 很適合(做)……

9. annoy vt. 使生氣，使煩惱; 招惹; 妨礙

be annoyed at/by sth.因?yàn)槟呈露械嚼_

get /be annoyed with sb.生某人的氣

annoying 令人惱火的

annoyed 惱怒的;煩惱的

10. adequate adj.適當(dāng)?shù)? 足夠的; 差強(qiáng)人意的

unit2：

1.desire n.渴望 vt.想要

2.satisfaction n.滿意

3.alarm n.警報(bào) vt.使```驚恐

4.sympathy n.同情

5.accompany vt.陪伴

6.declare vt.宣布

7.envy vt.嫉妒

8.junior adj.較年幼的

9.divorce n.離婚 vt.與......離婚

詞組：

test out 考驗(yàn) ring up 打電話給 turn around 轉(zhuǎn)向

leave…alone 不打擾 set aside 將...放在一邊 be bound to 一定做……

語法部分:

Unit1：

Unit2:不定式

1.不定式的被動(dòng)形式

當(dāng)不定式與邏輯主語之間是被動(dòng)關(guān)系時(shí) 即不定式的邏輯主語是不定式所表示動(dòng)作的承受者不定式一般要用被動(dòng)形式。其被動(dòng)式可以分為兩種一般式和完成式。

(1) 一般式to be done表示不定式動(dòng)作在謂語動(dòng)詞之后或者同時(shí)發(fā)生。

It is a great honor to be invited to speak here. 很榮幸被邀請(qǐng)?jiān)谶@里講話。

The novel is said to be published next month. 據(jù)說這本小說下月要出版。

(2) 完成式 to have been done 表示不定式動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞之前。

The book is said to have been translated into six languages.

這本書據(jù)說已經(jīng)被翻譯成六種語言。

The boss preferred to have been given more work to do.

老板寧愿被分給更多的工作做。

被動(dòng) 一般式 to be done 完成式 to have been done

2.不定式被動(dòng)形式的作用

(1)作主語

It's an honor to be invited to the ceremony.

很榮幸被邀請(qǐng)赴宴。

It's a pity to be kept in the house in such fine weather.

在這樣好的天氣被關(guān)在家里真是遺憾。

(2)作表語

The letter is to be sent by airmail. 這封信箋要空郵。

(3) 作賓語

She didn't like to be treated as a child.

她不喜歡被當(dāng)成孩子。

The boy asked to be given an opportunity to try again.

那男孩要求給他再試一次的機(jī)會(huì)。

(4)作賓語補(bǔ)足語

I'd like my bedroom to be cleaned. 我想整理一下我的臥室。

(5)作定語

He was the last one to be asked to speak at the meeting.

他是最后一個(gè)在會(huì)上被邀請(qǐng)發(fā)言的人。

(6)作狀語

His mother left the small village never to be seen again.

他母親離開了那個(gè)小山村，再也沒有人見過她。

3.不定式有些要注意的地方

(1) 感官動(dòng)詞和一些使役動(dòng)詞的不定式的主動(dòng)形式要省去to但在變成被動(dòng)語態(tài)后需要加上to能這樣用的動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組有make have let see hear notice listen to watch等。

如：We often see him act like that. He is often seen to act like that. 我們常?？吹剿菢幼?。

(2)在can't help buthave nothing to do but結(jié)構(gòu)中介詞but后的不定式省去to。

如：I can't_help_but suspect his motive. 我不禁懷疑起他的動(dòng)機(jī)。

I have nothing to do but watch TV. 我沒什么事情可做除了看電視。

(3)不定式有時(shí)要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

①形容詞以及含有形容詞的名詞后的不定式，一般用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義 其中形容詞常見的有easy difficult important impossible等。

如：The work is impossible to finish in two days. 工作不可能兩天之內(nèi)完成。

English is not so easy to learn. 英語并不好學(xué)。

① 一些固定用法 如“挨罵 受責(zé)備 受批評(píng)” 用be to blame “(東西等)出租”用to let。

V-ing 的用法：

1.作主語

Swimming is good for health.

2. 作表語 Teaching is learning.教學(xué)相長.

注意：1)動(dòng)名詞和不定式都可以作主語，動(dòng)名詞作主語表示一般或抽象的多次性行為，不定式作主語往往表示具體的或一次性的動(dòng)作。

如：

Playing with fire is dangerous. (泛指玩火)

To play with fire will be dangerous.(指一具體動(dòng)作)

2). V-ing形式和不定式都要有對(duì)稱性;當(dāng)主語是不定式時(shí)，表語也用不定式;反之，當(dāng)主語是 V-ing 形式時(shí)，表語也用 V-ing 形式。

To see is to believe.= Seeing is believing.

3). It’s no use (good) doing sth

It’s a waste of time doing sth

it 作形式主語, 只用V-ing,不用不定式。

※ It is + adj. + (for sb ) to do sth

It is no use crying over spilt milk.覆水難收。

It is a waste of time talking (talk) to him .

It is important for me to learn (learn) English .

3.作賓語 V-ing 形式既可作動(dòng)詞的賓語, 也可作介詞的賓語。

We would appreciate hearing from you.我們會(huì)珍惜你的來信。

Unit4：定語從句

1. 關(guān)系代詞 that, which (物) that, who, whom(人)whose(人和物)

①關(guān)系代詞在從句做主語，賓語，表語。當(dāng)做賓語時(shí)，可以省略。

A plane is a machine that can fly.(that做主語，先行詞是物)

The book (which) I gave you was worth $10.(which先行詞是物，在從句中作賓語可省，) She is the pop star (that) I want to see very much.(that先行詞是人，在從句中做賓語可省)

②who在從句中多做主語，whom只能做賓語，(介詞和動(dòng)詞后)

Do you know the man who is talking with your mother?(who在從句中做主語，先行詞是人)

The boy (whom) she loved died in the war.(whom在從句中做賓語，可省)

③ whose先行詞即可是人也可是物。

I like those books whose topics are about history. The boy whose father works abroad is my deskmate.

2. 關(guān)系副詞

where 在從句中作地點(diǎn)狀語 when 在從句中作時(shí)間狀語 why 在從句中作原因狀語 I will never forget the day when we met there.

This is the house where I was born.

I can’t imagine the reason why he turned down my offer.

三、介詞/介詞 短語 +關(guān)系代詞(which, whom)

Mr. Smith is the person with whom I am working. This is the hotel in which you will stay.

關(guān)系副詞when, where, why的含義相當(dāng)于"介詞+ which"結(jié)構(gòu)，因此常常和"介詞+ which"結(jié)構(gòu)交替使用。

例如：There are occasions when (on which) one must yield. 任何人都有不得不屈服的時(shí)候。

Beijing is the place where(in which) I was born. 北京是我的出生地。

Is this the reason why (for which) he refused our offer? 這就是他拒絕我們幫助他的理由嗎?

四、 限制性定語從句和非限制性定語從句

1. 形式不同

2. 作用不同

限定性定語從句用于對(duì)先行詞的意義進(jìn)行修飾、限制和識(shí)別，如果去掉，就會(huì)造成句意不完整或概念不清;而非限定性定語從句用于對(duì)先行詞起補(bǔ)充說明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整：

3. 翻譯不同 He is the man whose car was stolen. 他就是汽車被竊的那個(gè)人。 I’ve invited Jim, who lives in the next flat. 我請(qǐng)了吉姆，他就住在隔壁。

4. 先行詞不同

五、 as引導(dǎo)的定語從句 as可以引導(dǎo)限制性和非限制性定語從句，在從句中做主語，賓語和表語。翻譯成“像?一樣”或“像” such?as 像??一樣，之類 the same?as 和??一樣

He is such a clever boy as everyone likes.(as在從從句中做賓語，)

That’s the same tool as I used last week.

六、 as引導(dǎo)的定語從句和which的區(qū)別

①which 限制性非限制性位于句后修飾整句或先行詞

Beijing, which is the capital of China, is a very beautiful city.

As is well known, he is a famous film star in the 1980s.

② as 多 和 被 動(dòng) 語 態(tài) 連 用 ， be known, be said, be reported, be announced, be expected等

③當(dāng)非限制性定語從句是否定時(shí)，只能用which。

He came here very late, which was unexpected.

七、 特殊情況

只能用that的情況：

1.先行詞為all, everything, anything, nothing, little, much,等不定代詞時(shí)

2.先行詞被all, any, every, each, much, little, no, some, few等修飾時(shí)

3.先行詞有形容詞最高級(jí)修飾時(shí)

4.先行詞有序數(shù)詞修飾時(shí)

5.先行詞既指人又指物時(shí)

6.先行詞被the only, the very修飾時(shí)

7.句中已經(jīng)有who或which時(shí)，為了避免重復(fù)時(shí)

例如：

1.He told me everything that he knows.

2.All the books that you offered has been given out.

3.This is the best film that I have ever read.

4.We talked about the persons and things that we remembered.

5.He is the only man that I want to see.

6.Who is the man that is making a speech?

二、 只能用which不能用that的情況:

1. 非限制性定語從句

2. 介詞+which

3. the way 做先行詞時(shí)，定語從句可由that, in which 引導(dǎo)或不用引導(dǎo)詞。

4. 當(dāng)先行詞是point, situation, stage等時(shí)，引導(dǎo)詞用where.

1. annual adj. 每年的;按年度計(jì)算的/ n. 年刊;年鑒

2. witness n. 目擊者;證人;證據(jù)vt. 當(dāng)場(chǎng)見到;目擊

3. accommodation n. 住所

4. abandon vt. 放棄;遺棄;拋棄

5. reflect vt. 映射;反射vi. & vt. 思考

6. aware adj. 意識(shí)到的;知道的

7. scare vt. 恐嚇vi. 受驚嚇

sort out整理;挑出

help out 幫助……(擺脫困難或危難);協(xié)助;使……脫離困境

throw oneself out of 躍出 upside down上下翻轉(zhuǎn)過來

Unit4：

1. adjust vt.&vi.調(diào)整;使適合.

2. participate vi.參與;參加.

3. otherwise adv.用別的方法;其他方面. Adv & conj.否則;不然

4. arrangement n.安排;排列.

5. donate vt.捐贈(zèng).

6. purchase vt.&n.買;購買.

7. distribution n.分配;分發(fā);分布狀態(tài).

8. relevant adj. 有關(guān)的, 相應(yīng)的

9. operate v. 操作, 運(yùn)轉(zhuǎn), 開動(dòng), 起作用

(be) dying to. 極想;渴望. the other day 幾天前

stick out. 伸出 in need. 在困難中;在危急中.

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提升英語成績的方法

1.“書讀百遍，其義自見”，背誦可以加深對(duì)英語 文章 的理解，在潛移默化中提高你的閱讀理解能力。

2.高考英語短文背誦可以幫助你在特定的語境中記單詞、短語和句型，能夠使你準(zhǔn)確地把握該單詞、短語在特定的語境中的準(zhǔn)確含義。是記憶單詞、短語和句型的有效途徑。

3.持之以恒的英語背誦過程就是一個(gè)語言輸入和積累的過程，對(duì)口語會(huì)話和寫作直接有效，真正做到說時(shí)“言之有物”，寫時(shí)“妙筆生花”。

4.一篇精品短文就是一個(gè)特定的語境，背誦它包含了對(duì)單詞、短語、語法、 句子 結(jié)構(gòu)、聽力、口語、語感、寫作和翻譯的各個(gè)功能，能整體提升同學(xué)們的 英語學(xué)習(xí) 效果。

5.背誦了30-50篇文章后，會(huì)產(chǎn)生一定的“語言張力”，即“語感”，繼而會(huì)體驗(yàn)到內(nèi)心的變化與喜悅，小有成就感。

6.平常所遇到的，有健康的思想，地道的語言和優(yōu)美的文筆的精彩句子。如格言、警句等。

7.把你做錯(cuò)的英語單選題變成一個(gè)個(gè)完整的句子，把英語完型填空正確選項(xiàng)各歸其位還原為“本來面目”，把短文改錯(cuò)校對(duì)成一篇百字文，形成正確信息，這些都可以成為你的背誦材料。

8.高考英語書面表達(dá)要靠模仿，即模仿、化用一些精彩的句子，滿足高考書面表達(dá)“盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或詞匯”的要求。

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高考 復(fù)習(xí)方法

一、如何打牢“三基”

1.深入研究《考試說明》，以《考試說明》為高考復(fù)習(xí)的指南針，做到不超綱，同時(shí)，從根本上體會(huì)《考試說明》：

(1)切實(shí)理解對(duì)《考試說明》中三個(gè)不同層次的要求。對(duì)了解、理解和掌握做到準(zhǔn)確把握。

(2)同時(shí)注意對(duì)能力和數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的要求，深刻理解高考中的“通性通法”。巧妙的應(yīng)用特殊技巧。

(3)高考中考察能力是以思維能力為主體，高考面向的是全體學(xué)生是對(duì)各種能力的全面考察，如運(yùn)用能力、探究能力、綜合能力、應(yīng)用能力、所有能力的考察都要切合學(xué)生的實(shí)際。其中運(yùn)算能力是一個(gè)重點(diǎn)，它是對(duì)思維能力與運(yùn)算技能的綜合應(yīng)用能力的考察，它在考察數(shù)和式的運(yùn)算得同時(shí)，以含字母的運(yùn)算來考察學(xué)生的運(yùn)算能力，同時(shí)對(duì)算理和邏輯推理有很高的要求。對(duì)空間形式的觀察與分析，對(duì)圖形的處理與變換是對(duì)空間想象能力的考察。

④數(shù)學(xué)科的命題特點(diǎn)是，在注重基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，著重對(duì)數(shù)學(xué)思想和方法的考查，注意對(duì)能力的培養(yǎng)，結(jié)合對(duì)近幾年高考形式及高考題的分析，提供如下策略：

二、提前規(guī)劃，全面部署

有計(jì)劃才能有條不紊，有 措施 才能臨危不懼。要不然就會(huì)處于被動(dòng)地位，隨著高考的臨近，心理壓力會(huì)越來越大，甚至喪失信心，最終導(dǎo)致考試失敗。越到后期越要注意，要做到由易到難的深入，然后再由難到易得回歸。

高考復(fù)習(xí)分成三個(gè)階段已經(jīng)是一個(gè)老話題，第一輪是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，第二輪是進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，第三輪時(shí)進(jìn)行高考前的模擬訓(xùn)練。高考復(fù)習(xí)的主要任務(wù)不是去做題，而是學(xué)會(huì)做題，掌握數(shù)學(xué)思想方法，提高解題能力。

1、第一輪

在這一階段主要是，查遺補(bǔ)忘，梳理知識(shí)。在這一過程要做好以下幾個(gè)方面：

(1)對(duì)概念的理解一定要深刻、準(zhǔn)確;(2)明確公式、定理的原理及正逆推導(dǎo)的過程;(3)掌握好各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，尋找它們的交集點(diǎn)。

這一輪的復(fù)習(xí)一定要把工作做細(xì)，通過這一輪的復(fù)習(xí)能熟練解答課本上的例題、習(xí)題，能概括出各單元的知識(shí)點(diǎn)以及典型題型及其通行通法的主要解法，很重要的一點(diǎn)還要形成解題的規(guī)范化。

2、第二輪

這一輪重點(diǎn)是要突破，整合知識(shí)點(diǎn)之間的橫向聯(lián)系，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化和提高?？梢葬槍?duì)第一輪復(fù)習(xí)中暴露出來的知識(shí)弱點(diǎn)、整個(gè)考試過程中的出題重點(diǎn)、近年來高考命題的 熱點(diǎn) ，以及一些重要的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的考察。在這一輪還要重點(diǎn)的針對(duì)規(guī)范化、分步得分、分情況討論等應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。

第二輪要做好從知識(shí)單一到知識(shí)綜合;從部分到整體;從掌握到應(yīng)用;從縱向思維到橫向應(yīng)用這幾點(diǎn)轉(zhuǎn)化工作。

3、第三輪

根據(jù)《考試說明》的要求，結(jié)全學(xué)生自身的實(shí)際情況，集合近幾年高考題的命題方向，進(jìn)行高考前的熱身訓(xùn)練。

模擬訓(xùn)練要結(jié)合不同層次的學(xué)生自身的實(shí)際，仿真性的要做幾套適合自己的綜合性的模擬題，目的不是“押寶”，而是進(jìn)行綜合性的提高。通時(shí)要注意對(duì)考試技巧的.培養(yǎng)，高考高考不僅僅是對(duì)知識(shí)的考察，更是對(duì)臨場(chǎng)發(fā)揮、應(yīng)試策略、答題技巧的考察。

第三輪不僅僅是考試，做模擬題，更是要想法設(shè)法的“得高分”：怎樣審題?怎樣尋找解題方法?關(guān)鍵步驟在哪里?

1、重視課本教材，狠抓學(xué)生基礎(chǔ)，立足中低檔題目，降低復(fù)習(xí)的重心，注重復(fù)習(xí)的過程，穩(wěn)步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

以課本為基礎(chǔ)，全面整合知識(shí)，總結(jié)方法，注意知識(shí)點(diǎn)之間的銜接，抓知識(shí)點(diǎn)之間的“交集”，這是高考命題的一個(gè)特點(diǎn)，也是一個(gè)重點(diǎn)。從基礎(chǔ)知識(shí)中提煉數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法。

2、選題要精，方法要準(zhǔn)，例題要典型，思路要清晰。

我們?cè)谶x題時(shí)要注意題目的典型性、注意訓(xùn)練的目的性，同時(shí)要對(duì)學(xué)生有針對(duì)性，突出重點(diǎn)，注重基礎(chǔ)。注意對(duì)選題進(jìn)行舉一反三的練習(xí)，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)做到由淺入深，由特殊到一般，真正做到“解一道題，會(huì)一類題”。

每個(gè)學(xué)生的能力會(huì)有不同，但是高考中出現(xiàn)的“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”是影響很多考生的一大問題，所以我們做題時(shí)一定要多“回頭看”，多及時(shí)的總結(jié)，形成自己的解題思路和方法。

4、時(shí)間安排建議

高一、高二兩年基本完成新課教學(xué)，高三用一年時(shí)間進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，具體安排如下：將高中所學(xué)知識(shí)分成十章，于次年的三月初左右結(jié)束，結(jié)束后進(jìn)行一輪驗(yàn)收考試。之后到四月底進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，即專題綜合復(fù)習(xí)，四月底進(jìn)行二輪驗(yàn)收考試。再到六月初進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，模擬高考強(qiáng)化訓(xùn)練套題。六月一日至六日調(diào)整心理，回到基礎(chǔ)，準(zhǔn)備參加高考。

三、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)

(1)考試速度?？荚囍v究的是“任務(wù)完，時(shí)間到”而不是“時(shí)間到，任務(wù)完”，要爭分奪秒，復(fù)習(xí)一定要有速度的訓(xùn)練，避免“小題大做”。

(2)計(jì)算能力。數(shù)學(xué)就得做題，做題就得運(yùn)算，雖然近幾年計(jì)算量有所減少，但并不是對(duì)計(jì)算能力降低了要求。要熟練、準(zhǔn)確、簡捷、快速的運(yùn)算。

(3)學(xué)會(huì)表達(dá)。高考以中低檔題為主，通過審題后獲得正確的解題思路相對(duì)容易，如何準(zhǔn)確而規(guī)范地表達(dá)出來就顯得重要了，因此，要克服“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”的問題，從開始就得注意規(guī)范化的表達(dá)。

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