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1、口吃怎么矯正呀。
30歲口吃矯正最簡單方法(30歲口吃怎么辦)
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本文目錄:
一、口吃怎么矯正呀。
謝邀!
口吃怎么矯正呢,其實口吃矯正教程需要系統(tǒng)科學的去制定,這里介紹下口吃矯正中最重要言語訓練-發(fā)音法
1、矯枉過正 口吃患者說話急、快、猛、重等壞習慣,都超出了正常人講話的一般準則。要想矯正好口吃,必須要矯枉過正,也就是針對以前壞的習慣反其道而改之,好比是要想跳得遠,首先要向后退一樣?;诖嗽恚覀儾扇〕C枉過正(反方向的措施)的方法如下:2、情緒穩(wěn)定:心平氣和,身心松弛,平穩(wěn)發(fā)音。3、緩慢:速度要盡量放慢,說話時不要超過自己的說話能力。4、輕柔:第一音要輕一些,低一些。5、拖長:第一音要拖長些(誘導),自然轉(zhuǎn)入第二音。6、均衡:字距盡量拉開,距離基本相等。7、有節(jié)奏:一個音節(jié)(詞、詞組、短句)、一個音節(jié)有節(jié)奏地發(fā)出來。上述方法是矯正口發(fā)音訓練的基本法則,簡稱“發(fā)音法”。
2、從容緩慢地說話 生活當中,親朋好友也曾勸口吃患者“慢”點兒說話,口吃患者本身也體會到說話“慢”點兒好,可就是慢不下來。這是越急越口吃,越口吃越急造成的。在矯治期間,我們說話必須先慢,慢到能掌握方法講話的程度,慢到不超過自己講話能力的程度。小孩子學說話,剛開始學跳舞,開始學騎自行車、剛學武術(shù)、剛學外語等,不都是從“慢”開始嗎?慢――是學習的方法,是矯治口吃的基礎(chǔ)。當然這種慢并不是永遠的慢,當發(fā)音法熟練掌握后,自然而然也就快起來,但決不是有意識的無原則的加快。
3、要輕柔地說話
有些患者只重視慢,而忽視了輕柔??诔曰颊咧v起話來象和別人吵架,音調(diào)粗重。廣播員講話柔和、動聽,因為他們說話從容、平靜、溫和、有節(jié)奏的緣故,講話輕柔,心情就能放松。但輕柔并不是拿腔做調(diào),要求均勻的呼吸和自然的發(fā)音配合協(xié)調(diào)一致。
4、說話要均衡
口吃患者說話,常由于發(fā)音意欲過急,急于表達,出現(xiàn)幾個音一起向外沖的現(xiàn)象,這樣就會發(fā)聲語阻。好比是一個小門,如排隊(買車票等)一次只能出氣一個人,而兩個或更多的人一起擠,可想而知,一定會卡住。象走路,前面的人還沒有走,后面的人就抬腳踩住前面人的腳后跟,怎么不跌跤呢?記住:你再餓,吃飯時也要一口一口地吃,你話再多也要一句一句,一個節(jié)奏一個節(jié)奏地發(fā)出來,最終是要一個音節(jié)一個音節(jié)地發(fā)出來。
5、停頓的運用
停頓,在發(fā)音法中占有非常重要的作用和地位。多數(shù)口吃患者說話時由于第一個音難發(fā),所以第一個字音好不容易發(fā)出來后,怕中間再口吃,就想一口氣把所有的話都說出來,不肯停下來。這樣導致內(nèi)在言語不穩(wěn),說話的速度會更快,呼吸紊亂失調(diào),心慌意亂,口吃就更容易產(chǎn)生。 口吃患者說話時必須注意停頓,控制自己說話時停頓,停頓多長時間,在哪些地方停頓,要根據(jù)情況,有理有節(jié),恰到好處。矯正過程中,一般由兩個字、三個字、四個字、詞組短句逐漸過渡的。
6、說話要有節(jié)奏
矯正口吃,掌握節(jié)奏非常重要。我們知道,唱歌、唱戲、背詩詞、順口溜不口吃,是因為它們有節(jié)奏(節(jié)拍)。正常人講話也有節(jié)奏,口吃患者的節(jié)奏被口吃破壞了,要恢復(fù)它,就要訓練培養(yǎng)語言的節(jié)奏。但并不是要求我們象唱歌那樣說話。而是出于自然的,合情和理的富有情感的抑揚頓挫。節(jié)奏,也叫節(jié)奏感,是感覺節(jié)奏自由,是培養(yǎng)出來的節(jié)奏語感,但節(jié)奏的劃分決不能破壞句子本身原有的意義。
7、平穩(wěn)法
平穩(wěn),是發(fā)音法的基礎(chǔ)。指同一個節(jié)奏中的字音距離、高低強弱是基本相同的,沒有波動。練習時,要平平穩(wěn)穩(wěn)地,像小溪流水一樣平靜,字距拉開而又連貫地發(fā)出來。
8、誘導法
誘導,是發(fā)音法的關(guān)鍵。什么是誘導呢?也就是節(jié)奏的首音要輕輕地、拖長地、不要過急過重地,以悄悄話的形式發(fā)出來。在意念上有一種從輕到重之感,沒有抵抗力。由于口吃患者發(fā)音過急、過猛,常造成第一音口吃,所以要練好誘導也確非易事,不要看得太簡單。必須要反復(fù)練習,反復(fù)琢磨,在實踐中學習,在實踐中應(yīng)用。掌握了誘導以后,說話就輕松,心情就平穩(wěn),膽量就增大。誘導將節(jié)奏連起來,就形成了“波浪式”的抑揚頓挫。
二、
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