正文

vbmapp評(píng)估量表下載（vbmapp評(píng)估表電子版）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-07 12:55:43 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 98

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于vbmapp評(píng)估量表下載的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

開始之前先推薦一個(gè)非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計(jì)劃、工作報(bào)告、論文、代碼、作文、做題和對(duì)話答疑等等

只需要輸入關(guān)鍵詞，就能返回你想要的內(nèi)容，越精準(zhǔn)，寫出的就越詳細(xì)，有微信小程序端、在線網(wǎng)頁(yè)版、PC客戶端

官網(wǎng)：https://ai.de1919.com。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，如需了解相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、vb-mapp評(píng)估怎么樣？
2、VB-MAPP評(píng)估和PEP-3評(píng)估哪個(gè)好?
3、vb評(píng)估是什么意思
4、vbmapp評(píng)估師證書報(bào)名條件

vbmapp評(píng)估量表下載（vbmapp評(píng)估表電子版）

一、vb-mapp評(píng)估怎么樣？

VBMAPP相比PEP評(píng)估更細(xì)致精確，VBMAPP針對(duì)語言評(píng)估。對(duì)孩子能更好的個(gè)性化干預(yù)。

二、VB-MAPP評(píng)估和PEP-3評(píng)估哪個(gè)好?

VB-MAPP好點(diǎn)。

VB-MAPP的話注重的是語言行為，PEP-3在語言行為方面不如VB-MAPP那么細(xì)。

vbmapp評(píng)估量表下載（vbmapp評(píng)估表電子版）

1、自閉癥兒童心理教育評(píng)核（PEP-3）

基于TEACCH課程的評(píng)估工具，包括溝通能力、肌肉能力和問題行為。適用年齡：6個(gè)月-7歲；評(píng)估時(shí)間：45-90分鐘；評(píng)估項(xiàng)目：172個(gè)。于1979年，由Eric Schopler與Robert J. Reichler博士創(chuàng)立。

報(bào)告的結(jié)果比較寬泛，拿到評(píng)估報(bào)告后需要找到老師幫你制定評(píng)估計(jì)劃，因?yàn)樽约簾o從下手，當(dāng)然制定計(jì)劃的好壞基本依賴于老師的水平，簡(jiǎn)言之，老師的水平很重要。

2、語言行為里程碑評(píng)估及安置程序（VB-MAPP）

基于B.F.Skinner博士對(duì)語言行為的研究，于2006年，由Mark Sundberg博士創(chuàng)立。適用年齡：0-4歲（里程碑評(píng)估）（注意是發(fā)展年齡?。?；評(píng)估時(shí)間：2-10小時(shí)；評(píng)估項(xiàng)目：170個(gè)里程牌。VB包含16大項(xiàng)、170個(gè)里程碑評(píng)估；24個(gè)障礙評(píng)估；18個(gè)轉(zhuǎn)銜評(píng)估。

相對(duì)于PEP-3，對(duì)于家長(zhǎng)來說按照步驟也比較容易執(zhí)行。還需要注意是，VB沒有針對(duì)于生活自理、感統(tǒng)、小肌肉、大肢體等方面的評(píng)估，主要是語言方面的評(píng)估。

這些都不適合家長(zhǎng)獨(dú)立使用

PEP-3對(duì)使用者的要求是心理學(xué)相關(guān)專業(yè)的碩士或者是具有職能治療師資質(zhì)且接受過專業(yè)評(píng)估培訓(xùn)的本科以上畢業(yè)生。

VB-MAPP雖然沒有這樣嚴(yán)格的規(guī)定，但在工具介紹里有這樣一段文字：評(píng)估所得信息的豐富程度是由評(píng)估者的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)決定的。

三、vb評(píng)估是什么意思

VB-MAPP是《語言行為里程碑評(píng)估及安置程序》的英文簡(jiǎn)稱。是一套針對(duì)孤獨(dú)癥及其他發(fā)展性障礙兒童的語言和社會(huì)能力的評(píng)估程序。

vb，可以作為一門課程，也可以作為一個(gè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也可以作為一種技能，追蹤形式。

vbmapp評(píng)估量表下載（vbmapp評(píng)估表電子版）

回合式教學(xué)的原理是，治療師，提供，一個(gè)指令，得到一個(gè)反應(yīng)，然后再給一個(gè)結(jié)果。例如，治療師說，摸鼻子，摸了自己的鼻子的孩子就會(huì)得到一塊餅干，或其他的東西，作為獎(jiǎng)勵(lì)，VB，同樣運(yùn)用這種指令，反應(yīng)和結(jié)果的原理，只是采取的方法不同。

有關(guān)語言行為兩個(gè)最大的，誤解，分別是，該方法只對(duì)不愛說話的孩子才有用，另外該方法只對(duì)，會(huì)講話的孩子才有用，這兩種理解都不對(duì)。語言行為包括所有非口語的溝通形式，包括用手指，手語，寫，甚至使用肢體語言，連發(fā)脾氣，這種溝通方式也算在內(nèi)。

四、vbmapp評(píng)估師證書報(bào)名條件

1、中華人民共和國(guó)公民。考生必須是中華人民共和國(guó)公民。

2、考生具有完全民事行為能力。

3、考生具有高等院校?？埔陨?含?？?學(xué)歷。

4、符合上述報(bào)名條件，暫未取得學(xué)歷（學(xué)位)的大學(xué)生可報(bào)名參加考試。

以上就是關(guān)于vbmapp評(píng)估量表下載相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。