2020年創(chuàng)客大賽一等獎作品（2020年創(chuàng)客大賽一等獎作品名稱）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于2020年創(chuàng)客大賽一等獎作品的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、全國新概念作文大賽歷屆一等獎作品有哪些

• 2、走進創(chuàng)客體驗創(chuàng)新征文

• 3、大學生創(chuàng)業(yè)大賽作品-2018年“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽作品競賽

• 4、學校創(chuàng)客展活動方案

一、全國新概念作文大賽歷屆一等獎作品有哪些

一等獎:

馮霽<我的陰陽兩界>

徐珺蕊<鰓>

馬曉晨<人為什么總在仰望>

韓冰潔<母子>

二等獎:

<人為什么總在仰望> 邸軼

<人為什么總在仰望> 陳忠良

<人為什么總在仰望> 鄒霖楠

<彼岸的景色> 馬寧寧

<蘇城日記> 薛曉瑋

二、走進創(chuàng)客體驗創(chuàng)新征文

創(chuàng)新是指創(chuàng)立或創(chuàng)造新的，下面是我整理的走進創(chuàng)客體驗創(chuàng)新征文，希望對大家有幫助！

走進創(chuàng)客體驗創(chuàng)新征文1

流星選擇在夜空劃破天幕，成就了一道瞬眼瞬間，它用短暫詮釋了生命的價值；曇花選擇在夜間獨立開放，曇花一現(xiàn)卻彰顯了生命的價值；小溪選擇在山谷間自由流淌，發(fā)出叮咚的歡樂樂曲，寧愿曲折的小溪彰顯了生命的活力……它們都以不同的方式吸引我們的視覺，是創(chuàng)新賦予它們生命特殊的含義。

生物因創(chuàng)新而賦有靈氣，人類因創(chuàng)新而不斷進步，世界因創(chuàng)新而豐富多彩。

試想，200年前，瓦特如果沒有改良蒸汽機，用什么來代替人力物力，有怎么會擺脫自然條件的限制，改良型蒸汽機是人類歷史的進步。瓦特亦用創(chuàng)新的精神去研究機器，打破束縛，從而促進人類歷史的向前發(fā)展。

馬克思主義是人類思想的精華，是正確的思想。然而在中國武裝割據(jù)剛剛建立時，就是在打破馬克思主義常規(guī)路線――以城市包圍農(nóng)村思想路線，建立了以農(nóng)村包圍城市的新的革命路線。從而形成了富有中國特色的革命路線指導方針，敢于打破常規(guī)，敢于創(chuàng)新，是中國革命成功的關(guān)鍵，亦是中國走向富強的必由之路。

相信大家對龔琳娜一定不會陌生吧！2011年她以一首被喻為“神曲”的《忐忑》而紅遍網(wǎng)絡(luò)。這是一首極富有個性的一首歌，全首歌幾乎是以“啊”作為歌詞，歌曲唱出了一個人在睡夢中的情感變化，龔琳娜和她丈夫共同編制創(chuàng)作的，他們一掃平時的常規(guī)，運用奇妙的構(gòu)思和大膽的想象成功創(chuàng)造出一種新型的歌曲?！鹅芬云鋶湫陋毺氐拿婷蚕蛭覀冋故緞?chuàng)新的魅力，同時這首歌也書寫了一段傳奇。

創(chuàng)新可以使一個舊事物重新煥發(fā)活力；創(chuàng)新可以讓一個民族生生不息，創(chuàng)新可以使世界的每個角落充滿繽紛的色彩。

善于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，讓創(chuàng)新改變我們的命運，成就新的輝煌，創(chuàng)造新奇跡。

走進創(chuàng)客體驗創(chuàng)新征文2

盈盈月光，我掬一杯最清的；

落落余暉，我捧一縷最暖的；

漫漫人生，我選一最重的——創(chuàng)新。

隨著科技的進步，各種高科技都應(yīng)運而生。為此我們步入了科技時代，各種機器設(shè)備應(yīng)有盡有。因此各建筑工地傳來的都是“嗡嗡”的機器運轉(zhuǎn)聲，不僅成了環(huán)境污染同時還要耗費大量的金錢，也就是在這種情形之下，創(chuàng)新變得更為重要。要開辟一條新途徑、新方法。

正如材料中所告訴的那樣。為了在海拔300多米的山上作業(yè)，且為了不拉長工期，不破壞山體和植被，造成水土流失。于是深圳人請來了廣西的騾子和矮馬，將一筐筐石料馱上山頂，如此不僅省卻了建路的工期，又保護了生態(tài)。真可謂一舉二得。

許多人認為，這是一聲種倒退，我認為這是一種進步，說明人的環(huán)境意識提高了，節(jié)約意識提高了。這不正是創(chuàng)建和諧社會所缺，所必需的嗎？我認為沒有什么方法是落后還是先進，只要是能完成任務(wù)而且對人類有益，那就是好方法。然而要達到這一點，就必須具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，不拘于現(xiàn)狀，敢想敢做。世上無難事，只要肯創(chuàng)新。

正是因為創(chuàng)正是因為創(chuàng)新，深圳人民的難題得以解決；

正是因為創(chuàng)正是因為創(chuàng)新，中國人民的飛天夢得以實現(xiàn)；

正是因為創(chuàng)正是因為創(chuàng)新，我們的住過才得以繁榮昌盛。

做為21實際的接班人，我就是明天的主人。要想有所成就就要擁有創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，明天的一切都是空想，沒有創(chuàng)新，所有的.一切東西都沒有進步。

古今中外，凡是有所成就的仁人志士都是有創(chuàng)新精神的。創(chuàng)新是成功的動力，愛迪生的創(chuàng)新使他成為時代的發(fā)明家，蔡倫的創(chuàng)新使得文化得以流傳千古……

深圳人的做法，是一種創(chuàng)新，給我啟示。

古人云欲流之遠者，必浚其泉源；求木之長者必固其根本。我要說欲開拓進取，必勇于創(chuàng)新；求立足于世，必敢于創(chuàng)新。因為創(chuàng)新價更高。

走進創(chuàng)客體驗創(chuàng)新征文3

本屆大賽分為區(qū)“科技創(chuàng)新大賽”、“明日科技之星評選”、“科技創(chuàng)意之星評選”、“創(chuàng)客空間成果展”四大板塊。來自復旦大學、同濟大學、華師大、上海大學、上海市科協(xié)、上?？萍妓囆g(shù)教育中心、上海科普促進會等專家評委和區(qū)教育局領(lǐng)導，一起興致勃勃地加入到青少年的科技創(chuàng)新盛宴中。

“創(chuàng)客空間成果展”是今年靜安區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)設(shè)的全新板塊，由“創(chuàng)客體驗坊”、“創(chuàng)客作品秀”兩部分組成：在創(chuàng)客體驗坊，學生們DIY特制一枚屬于自己的徽章，體驗創(chuàng)客理念、工程樂趣；在創(chuàng)客作品“秀”中，中外創(chuàng)客們展示了“社交耳機”、“機械鍵盤”、“沙發(fā)車”等個性十足的創(chuàng)意作品。從“創(chuàng)新”到“創(chuàng)客”，怎樣把“創(chuàng)新”和“分享”意識融入實際生活和科技生命之中？小發(fā)明家們也加入到分享行列之中，與創(chuàng)客們展示交流自己的創(chuàng)新作品，將創(chuàng)客精神融入了此次青少年創(chuàng)新大賽活動之中，感染到現(xiàn)場的每一個人。

“科技創(chuàng)新成果展評”內(nèi)容包括“創(chuàng)造發(fā)明與科學論文”、“優(yōu)秀科技實踐活動”、“優(yōu)秀科技輔導員”、“科幻畫”等，參賽項目豐富多彩，涉及到工程學、植物學、環(huán)境科學、社會科學等11個領(lǐng)域，師生們傾注了心血和汗水，凝聚了智慧和才情?！办`巧敏捷自動訂書機”、“智能快遞收取裝置”、“智能車鎖”等琳瑯滿目的創(chuàng)造發(fā)明作品，設(shè)計新穎、創(chuàng)意獨特，面對評委專家們深入的提問，參賽小選手們自信地站在項目展板前，自如地演示并講解著探究的課題和發(fā)明的作品，贏來了陣陣贊嘆聲；《夢境選擇器》、《血管的清道夫——納米機器人》、《會消化塑料的機器》、《未來星球能源互補術(shù)》……走進“科幻畫”展區(qū)，一幅幅色彩斑斕的水粉、蠟筆、線描、版畫等手繪科幻畫讓人目不暇接。

在“區(qū)明日科技之星”、“區(qū)科技創(chuàng)意之星”展評區(qū)中，參選學生的展板、作品、論文等都進行了精心的設(shè)計、制作與完善，科技小明星全方位地向評委們展示了自己閃光的創(chuàng)意和嫻熟的技能，并從容不迫地進行現(xiàn)場答辯。

2015靜安區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，靜安區(qū)青少年活動中心和五四中學從9月初就啟動了大賽的各項準備工作，發(fā)動靜安區(qū)中小學校全員參與，學?？萍伎傒o導員們更是全身心地投入。經(jīng)過近半年的準備，各校學生創(chuàng)新項目紛紛進入了收獲期。這是一場呈現(xiàn)靜安區(qū)科技教育成果的盛會，更是靜安莘莘學子交流科學創(chuàng)意、展現(xiàn)實踐能力的嘉年華！

走進創(chuàng)客體驗創(chuàng)新征文4

德國歌德說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行?！钡拇_，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創(chuàng)新。

曾看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情阻喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W假設(shè)即普朗克公式。他阻喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權(quán)威。

看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，要學會獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新?，F(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考的好習慣。

創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路！因為創(chuàng)新，我們才這么的幸福；因為創(chuàng)新，我們才這么的豐富多彩；因為創(chuàng)新，我們才這么的快樂；因為創(chuàng)新，我們才這么的精彩。

三、大學生創(chuàng)業(yè)大賽作品-2018年“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽作品競賽

大學生創(chuàng)業(yè)能提高自己的能力，增長社會實戰(zhàn) 經(jīng)驗 ，以及學以致用。大學生創(chuàng)業(yè)數(shù)量增多，大學生創(chuàng)業(yè)大賽也隨之增多，那么大學生創(chuàng)業(yè)大賽作品競賽有哪些呢?下面由我與大家分享，希望你們喜歡!歡迎閱讀!

為進一步營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升和拔尖人才的培養(yǎng)，進一步引導我院學生努力培養(yǎng)科學精神和科學態(tài)度，積極學習科學知識和科學 方法 ，踴躍投身創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推動廣大學子參與學術(shù)科技實踐，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，深化高校素質(zhì) 教育 ，集中展示高校育人成果，海南大學熱帶農(nóng)林學院決定于2018年3月至4月間舉辦學院“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽作品競賽暨“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽院內(nèi)選拔賽。

相信大家都十分期待，現(xiàn)將大賽有關(guān)事項通知如下：

　 　一、活動宗旨

崇尚科學 追求真知

勤奮學習 銳意創(chuàng)新 迎接挑戰(zhàn)

二、活動主題

創(chuàng)新引領(lǐng)未來 創(chuàng)業(yè)成就夢想

三、活動 口號

天生我才必堪大用，

創(chuàng)意無限誰與爭鋒。

　 　四、活動對象

熱帶農(nóng)林學院全體在校學生(本科生、研究生、 留學 生、 畢業(yè) 未滿3年的我院畢業(yè)生)

五、組織機構(gòu)

主辦單位：熱帶農(nóng)林學院

承辦單位: 熱帶農(nóng)林學院團委學生會

　 　六、活動時間安排

提交商業(yè)計劃書時間：3月16日18:30前

項目初審時間：3月17-18日

院內(nèi)決賽答辯時間：3月24日

七、活動形式

1.參賽形式：以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽,原則上每個團隊人數(shù)不超過10人

2.參賽作品分類

“創(chuàng)青春”(共三類，選手須于報名表勾選所屬類別)：大學生 創(chuàng)業(yè)計劃 競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。

“互聯(lián)網(wǎng)+”(共七類，選手須于報名表勾選所屬類別)：“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè) 、“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+” 文化 創(chuàng)意服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)服務(wù)、 “互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)。

3.學院將組織專家對參賽作品按類別分別進行初審，優(yōu)秀項目將擇優(yōu)推薦參加海南大學2018“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽作品競賽校賽及“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽，并進駐學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。

　 　八、評獎

特等獎(1名)

價值1000元的獎品;

一等獎 (2名)

價值600元的獎品;

二等獎 (4名)

價值400元的獎品;

三等獎 (6名)

價值 200元的獎品;

紀念獎:凡提交作品的團隊/個人均獲得印有海南大學熱帶農(nóng)林學院Logo的U盤1個

九、注意事項

1.項目可以同時報名兩類比賽，但院內(nèi)選拔賽決賽僅參加一種答辯。

2.申報書需提交紙質(zhì)版四份以及電子版，電子版材料名稱格式為：校區(qū)+專業(yè)+第一作者姓名+作品名稱。

3.參賽要求：每個項目需配指導教師至少1名，最多不超過2名。

4.所有材料一經(jīng)上交，不予退回，參賽學生需自己留底。

　 　十、動員和組織

請各單位各部門充分認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的重要性，廣泛宣傳，努力發(fā)動，認真組織，積極參與。請學院全體教師積極參與到本次的大學生創(chuàng)業(yè)大賽指導和以后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作中來，營造學院“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的良好氛圍，推進學院優(yōu)良學風建設(shè)。

　 　參賽說明

一、參賽作品提交方式與時間

海甸校區(qū)項目負責人(含研究生、留學生)請于3月16日下午18:30前提交電子版《2018年“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽作品競賽》或《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽》材料至郵箱：rnlcxcy@163.com

海甸校區(qū)的項目申報書、項目計劃書務(wù)必于3月16日下午18:30前提交，紙質(zhì)版交到農(nóng)科樓主樓105辦公室，(“創(chuàng)青春”材料還需提交匯總表)。

儋州校區(qū)的項目負責人請于3月16日下午18:30前提交電子版《2018年“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽作品競賽》或《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽》至郵箱：dztwcxcysxb@126.com

儋州校區(qū)的項目申報書、項目計劃書務(wù)必于3月16日下午18:30前，紙質(zhì)版交到大學生活動中心114辦公室，(“創(chuàng)青春”材料還需提交匯總表)。

　 　二、參賽要求

1、作品要求

(1)電子版作品申報書需以PDF格式提交;

2、參加須知：

(1)參賽團隊人數(shù)不得超過10人

(2)每個團隊必須有至少一位指導老師

(3)團隊負責人請及時加入賽事咨詢QQ群：696185694

(4)獲獎作品將匯編成冊，并擇優(yōu)進駐熱帶農(nóng)林學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，請獲獎團隊持續(xù)關(guān)注院團學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓部的通知，積極配合提供相關(guān)材料

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四、學校創(chuàng)客展活動方案

學校創(chuàng)客展活動方案（通用5篇）

為了確?；顒禹樌M行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W校創(chuàng)客展活動方案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校創(chuàng)客展活動方案1

一、活動主題

體驗、創(chuàng)新、成長。

二、指導思想

我校是宿遷市科學教育特色學校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我校科技特色品牌，現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動，促進我校學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的有效提高，為科技競賽做好準備。

三、組織實施

為了做好創(chuàng)作活動的組織工作，各班主任應(yīng)對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好項目的征集工作。

本次競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入xx月班級評比。

四、活動時間

20xx年xx月6日至xx月16日；

作品上交截止時間20xx年xx月16日前。

五、活動內(nèi)容

學生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。

學生科幻畫作品展示每班1幅作品

六、具體要求

科技小制作、小發(fā)明：

1、參賽對象：3-5年級每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實物或模型。

2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。要求附上說明。

少兒科幻畫

1、參賽對象：全校3-5年級學生，每班1幅。

2、活動主題：體驗創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。

七、評比及加分

學校組織教師進行評選，并為獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，并為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。

在xx月16前將作品報送到少先隊xxx處。

學校創(chuàng)客展活動方案2

一、指導思想

為更好地推進素質(zhì)教育，啟迪學生的科學思維，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。

根據(jù)學校提出的“敬業(yè)、愛生、博學、創(chuàng)新”的辦學理念，為培養(yǎng)學校全體學生的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學校決定開展以“科技成就夢想，創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。

二、目的和要求

（一）目的

1.活動的目的是：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

2.滿足三個需要：學生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會進步的需要。

3.弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質(zhì)教育，積極實踐大教育思想理念。

（二）要求

1.師生全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。

2.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效和個性特色。

3.科技創(chuàng)新、與時俱進。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動主題，充分調(diào)動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。

三、組織機構(gòu)

組長：

成員：

四、活動內(nèi)容

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：

（一）科普宣傳

1.讓每一個學生讀一本科普書。

2.讓每一個學生看一部科普電影。

3.讓每一個學生講一個科學家的故事。

（二）科普實踐

1.學校組織一次學生參觀科普教育基地。

2.每個班召開一次科技走進生活的主題班會。

3.每個班開展一次葉畫，皮畫，剪紙畫活動。

（三）科普比賽

1.每個學生撰寫一篇科技小論文。

2.每個學生利用廢舊物品做一個小制作。

3.每個學生開展一次模型小制作

4.每個學生開展一次實用生活品的小改革。

五、主要工作及措施

1.開展實驗創(chuàng)新活動。

讓一部分有特長的學生對已經(jīng)學過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的實驗進行改造和創(chuàng)新。

2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動。

各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學生要做到針對性的輔導，讓這一部分有特長的學生對現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象（特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進行改造和創(chuàng)新。

創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責任心和使命感帶動學生開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展必須在注重提高學生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實用性、先進性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護、保護、尊重學生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學生潛能，鍛煉學生的實踐能力，提高學生的自

主創(chuàng)新能力，在實踐活動中還要求學生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團隊精神，并能保證學生在團隊內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個人和團隊的同步提高。

3.開展小設(shè)計活動。

學校的美術(shù)活動小組和信息技術(shù)活動小組要承擔起小設(shè)計的重任,因為小設(shè)計主要是電腦繪畫、程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、電子報刊設(shè)計、電腦動畫制作、圖標設(shè)計等方面學生小設(shè)計，這就要求老師對學生要手把手地對學生以全面的輔導，要讓學生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學生要做重點輔導，力求能夠有較大的.提高，能夠設(shè)計出有較高水平的作品。

4.開展小論文創(chuàng)作活動。

做到落實到教師，落實到班級，教師要把閱讀科普知識貫徹到日常教學中，不斷提高學生的科學素養(yǎng)，讓部分學生能夠創(chuàng)作出科學幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動，不僅要提高學生的小論文寫作水平，同時也能提高學生的科學意識和科學素養(yǎng)。

5.開展小制作活動

學生要在小發(fā)明、小設(shè)計的基礎(chǔ)上開展科學實踐活動，親自動手，切身體驗才能夠有親身體會。學?？萍蓟顒咏M、研究性學習活動小組、物理活動小組、化學活動小組、社會實踐組

要對學生進行輔導和幫助，要為學生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學生不斷改進自己的作品，學生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準、求新，在設(shè)計上下功夫，在制作上求精美。

六、賽事及活動時間安排

2月：根據(jù)上級相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合本校實際制定科技活動方案計劃。

3月：組織學校參加“第十四屆全國中小學電腦制作活動”、“NOC大賽”、“第二屆中國國際學生信息科技創(chuàng)意大賽”。完成參賽作品初選及上傳工作。

4-8月：積極籌備和組織好學校師生參加“城口縣第二屆科技創(chuàng)新大賽”，參賽項目分學生組的“小制作、小發(fā)明、小論文”，教師組的“科技活動方案”。

9-10月：學校組委會完成“三小”作品及“科技活動方案”的初評工作，選出優(yōu)秀作品參加預賽。對參賽作品進行視頻錄制、填寫好電子文檔并壓縮打包，在2014年2,3月份報電教中心。

11-12月：籌備好作品的參展工作。

七、獎項設(shè)置

小學組一等獎15名，二等獎25名，三等獎40名

對于指導學生參賽獲獎的老師，根據(jù)學?？己朔桨福o予相應(yīng)的獎勵（一等獎：300元、二等獎：200元、三等獎：100元）

學校創(chuàng)客展活動方案3

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[XX]8號文精神的指導下，為了使學生渡過一個文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學生假期的活動，現(xiàn)將有關(guān)活動具體安排如下：

二、活動主題：

“文明、安全、實踐、關(guān)愛、體驗”

三、參加對象：

1—6年級全體學生

四、活動安排：

1、開展“小公民道德建設(shè)”實踐創(chuàng)新活動，構(gòu)建學校、社區(qū)、家庭三位一體的學生暑假教育網(wǎng)絡(luò)。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式，有效地督促學生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習慣，遵守社會公德，維護公共秩序，做一個合格小公民。

2、開展安全宣傳及教育活動。學校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學生進行自救、自護訓練，強化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀教育，幫助學生提高自我保護意識和能力。學生在假期的自我實踐中積累關(guān)于安全與健康方面的經(jīng)驗，寫一篇征文。

3、開展“遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做文明上網(wǎng)學生”的活動，以小隊為單位征集“小學生文明上網(wǎng)金點子”，引導廣大學生通過討論、自我教育提高網(wǎng)上識別能力和抵御能力。假期間，學校開放校園網(wǎng)站，為學生網(wǎng)上學習創(chuàng)造條件。

4、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，我校積極組織開展重溫革命歌曲，傳

承抗戰(zhàn)精神的學生合唱活動以及“為中華民族而歌——紀念抗戰(zhàn)勝利60周年”征文比賽活動。鼓勵學生在家長的陪同下通過上網(wǎng)、參觀、尋訪等活動形式了解抗戰(zhàn)歷史，認識歷史，勿忘歷史，珍惜今天，樹立為祖國強盛而努力學習的理想。開學初，學校選出優(yōu)秀作品集中編入?！秶煜轮v話》。

5、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動，讓學生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質(zhì)，增強能力?；顒雍?，學校要求學生寫出自己的活動感受或收獲。

6、深入開展“關(guān)愛學生行動”。繼續(xù)落實“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學困生和特困生，每人不少于4名學生。關(guān)心學生假期生活學習狀況，做好疏通思想及輔導假期作業(yè)或?qū)W習的工作，指導家長加強親子溝通，理解和關(guān)愛孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關(guān)愛少年兒童。

7、加強少先隊隊伍建設(shè)，認真制定管樂隊、合唱隊的假期訓練計劃。

五、活動實施

1、散學式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學生提出明確要求，號召所有的學生都積極參與社區(qū)活動。

2、學校下發(fā)告家長書，并進行各班動員，要求學生放假向家長宣傳學?；顒?，爭取家長的配合和支持，保證假期各項活動的落實。

3、8月29日繳費后，全校學生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關(guān)作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優(yōu)秀作品參加學校交流。

4各班利用活動體會的內(nèi)容辦一期黑板報。宣傳好的經(jīng)驗，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。

六、活動要求

1、加強領(lǐng)導，主動聯(lián)系社區(qū)

等有關(guān)方面，確保人員，場地落實到位。精心策劃，統(tǒng)籌安排，保證暑假活動做到萬無一失。

2、保障學生活動的安全，選派責任心強的老師指導，對學生進行安全教育和自我保護教育，并與家長取得聯(lián)系，以求配合，防止意外事故的發(fā)生

學校創(chuàng)客展活動方案4

一、指導思想

開展社會實踐活動是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的重要措施，有助于學生接觸社會，了解社會，密切學生與生活的聯(lián)系,推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗,發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習慣,初步具有認識自我的能力；有助于對學生進行思想教育，培養(yǎng)求實精神和務(wù)實品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的道德品質(zhì)，為使學生成為社會主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基矗為深入推進素質(zhì)教育，促進青少年學生素質(zhì)的全面提升，讓我們一年級小學生真正做到在學中玩，在玩中學，度過愉快、充實、有意義的每一天，進一步豐富學生的課余生活，切實開展好課余活動，促進學生的全面發(fā)展。

二、活動主題

七彩夏日，健康成長

三、具體活動及要求

（一）“尋訪本地歷史，感受本地文明”

活動內(nèi)容要求：

1、走訪自然村莊，追溯歷史

活動目的：隨著城市改造，很多民居小巷漸漸退出歷史，湮沒在現(xiàn)代建筑中。通過探訪長沙的古鎮(zhèn)老村、老街名巷，體味長沙民居的傳統(tǒng)韻味；考究本地名字的由來及典故，了解本地的歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)。

2、品味千年文化，重溫歷史瞬間

活動目的：長沙，從古至今，有文字記載的歷史已達千年。在漫長的歷史長河里，有哪些事件影響了她的運行軌跡，事件背后又蘊含了什么深層意義？通過了解一些重大歷史事件，讓同學們深層次認識長沙的文化傳承，以史為鑒，古為今用。

3、講名人軼事，學大家風范

活動目的：通過講本地名人的故事，解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览?，幫助同學們樹立正確的人生觀和價值觀。

（二）活動要求

1、精心組織好各項活動。

2、要求以繪畫、攝影、dv作品、電子小報、日記等形式將學生尋訪經(jīng)歷與研究成果在班級或?qū)W校內(nèi)進行廣泛地宣傳展示與評比。

（二）“建和諧社會，創(chuàng)節(jié)約型社會”----水文化主題活動

“生命之水”繪畫比賽

活動內(nèi)容說明：

利用繪畫的形式和特點，表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類對水資源不合理的開發(fā)利用情況，增強全社會對水環(huán)境問題的關(guān)注和了解。通過對自身用水方式的反思和積極的實際行動，提高公眾的節(jié)水意識，引導廣大市民養(yǎng)成良好的用水習慣，動員公眾參與到保護水資源、改善水環(huán)境的行動中。

活動作品要求：

（1）參賽作品強調(diào)原創(chuàng)，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦制作皆可。

（2）參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過兩名。作品背面請注明作品名稱、作者姓名，并附不超過300字的創(chuàng)意說明。

（三）“我的讀書故事”讀書活動。

活動要求：

（1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個人的讀書感悟。

（2）體裁：任何少兒讀物。

（3）要求：清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數(shù)200字左右。

四、安全要求

為確保學生社會實踐活動的安全，做到萬元一失，特提出如下要求。

1、交通安全：行車時保持安全車速。如有發(fā)生事故帶隊領(lǐng)導必須在第一時間內(nèi)撥打122和120電話，并告知班主任。

2、日常疾病預防：聘請醫(yī)院醫(yī)生為隨行醫(yī)生，發(fā)生學生有異常情況要及時與醫(yī)生聯(lián)系。如嚴重要及時撥打120電話，并告知班主任。

3、平常實踐活動：在活動期間要事先做好安全要求，如有發(fā)生意外要及時的處理。

4、飲食安全：隨行帶隊老師及家長要專人負責食堂食品的衛(wèi)生檢查，采購人員要采購鮮新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意觀察學生飲食后的情況變化。如有發(fā)生學生不適情況要及時的請醫(yī)生檢查。

五、活動規(guī)范

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛文物。

2、尊敬師長，關(guān)心他人，團結(jié)互助。

3、自理、自律、自護、自學、自愛，培養(yǎng)自己獨立的人格和獨立的生活能力。

4、吃苦耐勞，不說“累”，不說“臟”，按時參加一切活動，并堅持到底，有意識磨煉自己的意志。

5、注意安全，防水、防電、防車、防火、防貓犬，防止單獨行動，學會保護自己。

6、不帶零食，不吃零食，不亂花錢。

7、不踐踏花草植物，不攀摘花枝，愛護各種公共設(shè)施，損壞要賠償。

8、節(jié)約用水，節(jié)約用電。

9、愛惜糧食，不挑食，不亂倒剩飯剩菜。

10、虛心學習，認真做好社會實踐活動，寫好社會實踐活動心得體會。

11、自覺地把普通話作為交流的語言，講普通話,寫規(guī)范字。

學校創(chuàng)客展活動方案5

一、目的意義：

為全面實施素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學生自理、自護能力，學會合作，厲行環(huán)保。學校決定開展“走進秋天”的社會實踐活動。通過活動，讓學生親密接觸大自然,拓寬學生視野，努力在實踐活動中培養(yǎng)學生的意志、品質(zhì)和情操，不斷增強學生團結(jié)協(xié)作意識，努力提升學生社會實踐能力。

二、領(lǐng)導組織安排：

總指揮：

總協(xié)調(diào)：

年級負責人：

班級負責人：各班班主任（詳見安排表）

后勤保障：總務(wù)處

三、活動時間 ：11月16日（周三）

四、活動地點 ：市人民公園

五、準備工作：

1、活動前，班主任應(yīng)提前向?qū)W生說明活動地點、參觀線路、活動要求，讓每個學生明白活動的目的要求和意義。

2、班主任要事先將學生合理地分成幾個管理小組，指定小組的組長，協(xié)助老師管理。

3、班主任對學生身體、行為狀況要進行摸底調(diào)查，有特殊情況的要做好學生、家長思想工作，留校安排，并與家長聯(lián)系。

六、活動要求：

1、正副班主任和配班老師增強責任意識，加強對學生的安全、守紀、文明、抗挫等教育，樹立學校的良好形象。

安全教育：教育學生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全，活動過程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。

守紀教育：教育學生要一切行動聽指揮。學生集隊要守時，活動要按時、按地點、按要求，按小組集體行動，不得擅自離隊，不得單獨行動，有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。

文明教育：

①注意自身儀表和學校的形象，要求學生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。

②整個活動過程中要保持整齊、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒；

③要遵守參觀游覽規(guī)定，不破壞公園里設(shè)施。

④要愛護公共設(shè)施，不攀折樹枝、踩踏花草；活動過程中，同學間要友好合作，互幫互助。

節(jié)儉教育：活動過程不允許浪費和攀比，更不允許亂用零花錢。

抗挫教育：教育學生要不怕苦、不怕累，充分達到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。

環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。

2、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作，全過程參與，全方位管理，確保本班學生安全、守紀、文明。

3、為強化活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。

七、具體安排：

1、活動時間：周三（11月16日）下午綜合實踐活動課時間。

2、安全負責人：各班正副班主任

3、參加對象：一年級全體師生

4、安全注意事項

以上就是小編對于2020年創(chuàng)客大賽一等獎作品問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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