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小學生漂亮姓名牌制作
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本文目錄:
一、“學生姓名牌”制作方法。
中間用大一點的字寫姓名,拼音避免讀音的尷尬,最下面寫班級及編號。
學生名牌的意義:
一是從教學方面看:有效的解決老師上課叫不上學生名字的尷尬問題。
二是從心理學角度看:姓名牌立在課桌上,可以極大的加強學生的自尊、自信心,促進學生學習。
拓展資料:
姓名貼在臺灣已經(jīng)風靡15年之久,人手一份,它防水、抗撕、耐磨,尺寸迷你,可貼手機、書本、茶杯、筆記本、書包等輕松辨識自己的東東,既美觀又有創(chuàng)意,張顯個性
參考資料:百度百科:姓名貼
二、姓名牌怎么做才漂亮
1、插入一個包含兩列、一行的表格,調(diào)整其大小撐滿整個頁面;
2、在左邊那個單元格中點擊鼠標右鍵,菜單中選擇“文字方向”,彈出“文字方向”對話框;
3、選擇五個可選方向中的右邊那種(即你需要把頭倒向右邊才能看到正立文字的那個),確定;
4、同樣,把右邊那個單元格設置成正好相反的那個文字方向;
5、在左右兩個單元格中輸入同樣的名字,字體設置得大一些,并把對齊方式設成居中。
我試著用這個步驟創(chuàng)建了一份姓名牌,請參見附圖。
三、學生姓名牌制作方法
左邊一寸免冠彩照,右邊最上面寫學校,中間用大一點的字寫姓名,最下面寫班級及編號。
學生名牌的意義:
一是從教學方面看:有效的解決老師上課叫不上學生名字的尷尬問題。
二是從心理學角度看:姓名牌立在課桌上,可以極大的加強學生的自尊、自信心,促進學生學習。
四、A4紙折姓名牌怎么折?
1、準備好材料,卡紙、剪刀、雙面膠??堫伾醋约旱南埠枚?。將卡紙折一下,使它能成為一個穩(wěn)定的三角座。
2、用雙面膠將卡紙粘好,固定成三角座,如下圖所示。
3、盡量用醒目的顏色和字體寫上姓名,如下圖所示。
4、可以把姓名卡裝飾一下,如下圖所示。
5、將姓名卡貼在姓名牌上,如下圖所示。
擴展資料
1、折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。折紙不只限于使用紙張。世界各地的折紙愛好者在堅持折疊規(guī)范的同時,使用了各種各樣的材料,如:錫箔紙、餐巾紙、醋酸薄片等 。
2、折紙大約起源于公元1世紀或者2世紀時的中國,6世紀時傳入日本,再經(jīng)由日本傳到全世界。也有說法認為折紙起源于日本和西班牙。
3、折紙與自然科學結(jié)合在一起,不僅成為建筑學院的教具,還發(fā)展出了折紙幾何學成為現(xiàn)代幾何學的一個分支。折紙作為一項玩具,有益身心、開發(fā)智力和思維的活動。它是一個和平與紀念的象征手段,也是一個極佳的消遣方式 。
參考資料:百度百科-折紙
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