正文

班級名片設(shè)計模板（一年級名片制作模板）

發(fā)布時間：2023-04-03 14:42:23 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 120 當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于班級名片設(shè)計模板的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、班級活動方案
2、大學(xué)班委競選方案優(yōu)秀(2)
3、文化，為學(xué)校立魂
4、秋季開學(xué)第一課教案設(shè)計

班級名片設(shè)計模板（一年級名片制作模板）

一、班級活動方案

為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是我整理的班級活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班級活動方案篇1

教育目的：

1、讓學(xué)生了解親情，使學(xué)生懂得父母的辛苦和對自己的關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛父母和孝敬父母，加深對父母的感情。

2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的情感。

教育重點：

緊緊圍繞身邊感恩小事，通過“發(fā)現(xiàn)愛”“體會愛”“回報愛”，使同學(xué)們理解到什么叫“感恩”，切身體會到生活中處處有愛，應(yīng)懂得對父母感恩。

活動準(zhǔn)備：

多媒本課件

活動方案

一、心理測試——發(fā)現(xiàn)愛

1、心理小測試：在紙條上寫上自己最愛的人是誰？最喜愛的玩具是什么？最愛的食物是什么？

2、學(xué)生填寫。

3、故事情境創(chuàng)設(shè)：師：傳說天帝把所有的魔鬼都裝在了一個叫潘多拉的魔盒里，這些魔鬼有自私，有冷漠，有貪婪，其中還有一個魔鬼叫強(qiáng)奪。它很喜歡強(qiáng)奪別人的心愛之物，然后把它毀滅掉，而且從來不流一滴眼淚。不幸的是，潘多拉魔盒被打開，魔鬼來到了你的身邊，它得知你把三份心愛之物寫在了紙條上，它讓你必須交出其中一份心愛之物，你沒有任何辦法。你會交出你其中一份心愛之物，孩子，你會交出你最愛的什么？

4、學(xué)生回答。教師評述。

5、惡魔不會死心，它會讓你交出第二份心愛之物，你會交出你最愛的什么？

6、學(xué)生回答，教師評述。

7、惡魔還不死心，它會讓你交出第三份心愛之物，你愿意嗎？為什么？

8、學(xué)生回答，老師評述。

9、小結(jié)：取舍之間，我們會舍去自己最愛的食物，最愛的玩具，不能舍棄的是父母。父母給予我們的愛是偉大的，無私的。讓我們尋找一下父母對我們的愛，或許這會讓惡魔望而卻步！

二、尋愛之旅——體會愛

1、多媒體課件出示：父母對兒女的愛的畫面。教師配音介紹。將學(xué)生的感情煸動起來！激發(fā)尋找熱情。

2、師：孩子們，打開你的記憶之門，我們一起體會父母那份深深的愛。

3、學(xué)生尋找愛，說說愛。教師評述。

4、師小結(jié)：是啊，一份濃濃的愛感動著你，感動著我，就連惡魔也被感動了，它流下了自己的第一滴淚，那是父母給予我們愛的眼淚。

三、尋愛之旅——回報愛

1、師導(dǎo)入：孩子們，父母的愛能讓惡魔感動到流淚，那我們呢，我們對父母有多了解？

2、教師采訪部分學(xué)生對父母的了解程度和關(guān)愛程度！學(xué)生回答問題（要說真心話）

3、師：孩子，讓我們靜下心來，在剛才那張紙條下，寫下你回報父母愛的宣言吧！

4、學(xué)生寫下自己愛的宣言，教師指導(dǎo)。

5、全班交流。教師評述。

6、師小結(jié)：是啊，兒女對父母的回報，那份愛意也是濃濃的，惡魔聽到了他從來沒有聽到過的愛的宣言，他流下了自己的第二滴眼淚，那是兒女對父母的愛的眼淚。惡魔決定，再也不強(qiáng)奪別的的心愛之物，因為他也懂得了愛，懂得了感恩。

四、歌聲結(jié)束——散播愛

師：人世間有一種愛叫付出，也有一種愛叫回報，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的尋愛之旅！

歌《感恩的心》會唱孩子跟著唱！

班級活動方案篇2

新學(xué)期主要的班會教育目標(biāo)：安全教育與學(xué)生心理教育為主

第01周：3月03日開學(xué)獎勵（班長主持）

第02周：3月10日校園安全教育《一》

第03周：3月17日校園安全教育《二》

第04周：3月24日我心目中的老師

第05周：3月31日交通安全（視頻+學(xué)生自我主持）

第06周：4月07日“母愛”最偉大的愛

第07周：4月14日校園外安全教育《一》（路遇勒索、被人跟蹤）

第08周：4月21日“父愛”最寬容的愛

第09周：4月28日校園外安全教育《二》（生人探訪、用電安全）

第10周：5月05日“受挫折”教育《一》——學(xué)校生活中的幾種現(xiàn)象

第11周：5月12日自救與自我防護(hù)《一》（突發(fā)疾病、流鼻血）

第12周：5月19日“受挫折”教育《二》——家里的不平之事

第13周：5月26日自救與自我防護(hù)《二》（寵物咬傷、蟲子入耳怎么辦）

第14周：6月02日怎樣正確看待“早戀”現(xiàn)象

第15周：6月09日自救與自我防護(hù)《三》（煤氣泄漏、突發(fā)大火）

第16周：6月16日給家長提意見及調(diào)整自己

第17周：6月23日自救與自我防護(hù)《四》（野外生存1、野外生存2）

第18周：6月30日自我總結(jié)與收獲

班級活動方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

切實組織活動，通過有效的少先隊活動，從小培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的良好品德，提高他們的動手能力，培養(yǎng)他們勤于實踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。

二、活動設(shè)想：

1、自主組隊，發(fā)展興趣

由興趣相同的學(xué)生自由組隊，制定計劃，自主開展活動。

2、形式多樣，開展活動

組織形式多樣的實踐活動，定期展示興趣活動成果，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。

3、通過活動，激發(fā)熱情

組織學(xué)生開展、參加各種有意義的活動，激發(fā)學(xué)生勤動腦的欲望。

4、通過活動，增強(qiáng)信心

學(xué)生通過活動，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓學(xué)生明白只要勤于實踐就能有所收獲。

四、活動口號：我是智多星，體驗樂無窮。

三、活動計劃

二月份：

通過學(xué)生的討論，創(chuàng)建特色中隊方案談?wù)摃?，明確活動內(nèi)容和要求，按興趣相同的學(xué)生自由組隊，并每一小隊命名。

三月份：

實踐活動：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家

每個學(xué)生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O(shè)計布置教室出謀劃策，給自己營造一個安靜的學(xué)習(xí)小天地。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和保潔意識。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。

主題活動：《和你一起分享這個故事》————講故事，說感想活動

課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。

四月份：

實踐活動：《我眼中的世界是……》————創(chuàng)意畫展示

讓孩子們學(xué)會觀察生活，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良，用手中的筆來感受生活、感謝生活。

主題活動：《我體驗，我精彩》————閱讀朗誦比賽

讓學(xué)生去讀書，開動腦子識記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學(xué)們分享。

五月份：

主題活動：《才藝大比拼》————能力展示、評比

學(xué)生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長。并進(jìn)行評比。

實踐活動：《我的小巧手》————手工制作比賽

學(xué)生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。

六月份：

主題活動：《知識大比拼》————歷史、科學(xué)、地理等知識競賽

多看書、多積累、開拓自己的眼界，也是我們中隊的主旨，通過本次比賽活動，鼓勵學(xué)生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習(xí)慣，成為知識淵博的人。

班級活動方案篇4

春天，希望的季節(jié);春天，是綠色的季節(jié);春天，讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鋈ジ惺芤幌伦匀坏臍庀ⅰ⒆匀坏拿利?。我們的孩子也不例外，他們迫不及待的想走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然，探索春天的秘密。同時，為了在春游活動中能鍛煉幼兒的身體，磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經(jīng)園務(wù)研究決定，我們組織幼兒春游，

一、活動主題：《軍營里的春色》。

二、活動時間：因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。

三、活動地點：八四團(tuán)野戰(zhàn)大隊

【活動目標(biāo)】

1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

2、增強(qiáng)幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。

3、通過在遠(yuǎn)足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天的特點，同時鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，磨練吃苦耐勞的意志

【活動準(zhǔn)備】

1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準(zhǔn)備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作：毛巾。

2、幼兒準(zhǔn)備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。

3、教師準(zhǔn)備：設(shè)計相應(yīng)的游戲，嚴(yán)格組織活動，擁有強(qiáng)烈的安全意識，隨時清點人數(shù)，關(guān)注幼兒為活動

【活動過程】

(一)活動前

7：30進(jìn)餐

8：00引導(dǎo)幼兒說說有關(guān)活動的問題，加強(qiáng)幼兒的安全意識和活動目的

(1)我們的旅行包里應(yīng)該帶點什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?

(2)應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面)，我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的活動?

8：20出發(fā)乘車路上，帶領(lǐng)幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。

(二)活動中

1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。

2、遠(yuǎn)足：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色

3、和解放軍叔叔一起游戲：

游戲一《春天的悄悄話》

玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔，教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳。由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進(jìn)行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利。

游戲二《春天在歡樂的草坪上》

玩法：請一個當(dāng)捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后。幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。

注意事項：關(guān)注幼兒活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。

(三)活動后

1.清點幼兒人數(shù)

2.返園

3.午餐

4.家長接幼兒離園

班級活動方案篇5

一、活動目的

打造書香校園文化；掀起營造特色班級文化建設(shè)新高潮。

二、活動時間

9月26日：宣傳發(fā)動

9月26日——10月7日：作品設(shè)計

10月9日：作品上交

三、班級名片設(shè)計要求

1、班級名片尺寸：長29厘米，寬厘米，統(tǒng)一用薄卡紙制作。

2、內(nèi)容包含：班級名稱（特色名稱）；班級口號、宣言；其他可根據(jù)班級需要。

3、版面設(shè)計：力求簡潔美觀，不花哨。

4、整體搭配：和諧，有特色。

5、強(qiáng)調(diào)全體班集體成員參與。

一二年級可以采用繪畫方式，為班級或同學(xué)們寫上一句祝福的話或激勵的話，然后配上美麗的圖案或主題畫。

三——六年級可以進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，通過文字、繪畫等方式體現(xiàn)班級標(biāo)志或班級口號、宣言。

四、比賽要求

1、各班通過篩選，于10月9日前上交5張“班級名片”到教務(wù)處。

2、學(xué)校通過評比，評選出一、二等獎。獲獎作品將在全校進(jìn)行集中展覽，再由學(xué)校統(tǒng)一安排，分批在班級班牌中展示。

3、比賽成績納入期末班級評比。

班級活動方案篇6

活動設(shè)計背景：

中華民族自古有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的說法，也有不少感人肺腑的"感恩"故事，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。作為社會中的一個個體，時時刻刻受恩于社會，學(xué)會回報是情理之中。一味索取而不知給予的人，或受恩于社會卻麻木不仁的人，是社會公德所不能容忍的.。在較長時間里，我們忽視了學(xué)生成長中的“感恩教育”，再加上家長的過分溺愛與縱容，現(xiàn)在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，這是個危險的信號。針對這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，我們二(4)中隊準(zhǔn)備通過開展“學(xué)會感恩”系列主題班會活動，喚起學(xué)生的感恩之心。

設(shè)計目的：

1、喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩。

2、對父母、對老師、對幫助過自己的人，學(xué)會感恩，做一個家庭的好孩子，校園的好學(xué)生，社會的好兒童。

活動內(nèi)容：“護(hù)蛋別動”游戲;問卷調(diào)查;誦讀三字經(jīng);感恩行為實踐。

活動準(zhǔn)備：

每人一只生雞蛋。音樂磁帶。誦讀兒歌。

活動對象：二(4)中隊

活動地點：二(4)班教室

活動步驟：

一、《護(hù)蛋別動》游戲開場。

同學(xué)們，今天老師讓你們扮演一種小動物——雞媽媽?，F(xiàn)在，老師就把雞媽媽的孩子交給你們，請你們一定要好好愛護(hù)自己的“孩子”。規(guī)則：

1、蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個地方。

2、保管時間為一節(jié)課。參加任何活動，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。

3、蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點點。

你能做個稱職的“雞媽媽”嗎?請開始保管。

建議：時間可放在整節(jié)課乃至延續(xù)到課外幾天，效果更佳。

二、問卷調(diào)查。

1、同學(xué)們，在我們的記憶長河里，總是有無數(shù)的小波浪、小漣漪組成，老師很想了解你的記憶里，究竟有著怎樣的風(fēng)景?可以嗎?

2、筆試完成問卷調(diào)查。要求：誠實回答。

3、計算計算你的分?jǐn)?shù)。說一說。

(說明：分?jǐn)?shù)越高，你內(nèi)心感恩情懷越濃厚，相反，則越淡薄。誠實地認(rèn)識認(rèn)識自己。)

4、背誦古詩《游子吟》，欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

三、背誦“三字經(jīng)”

尊敬師長是中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)美德，尊敬師長就是尊敬老師，尊敬長輩。繼承和發(fā)揚中華民族“尊師敬長”的傳統(tǒng)美德，是人類生存、發(fā)展和社會文明進(jìn)步的需要，我們每一個小學(xué)生都應(yīng)該樹立尊師敬長的觀念，養(yǎng)成尊師敬長的好習(xí)慣。

“一日為師，終身為父”“師恩似海，教德如山”“桃李滿天下，陽光雨露恩”尊師，是中國人恪守的美德之一。“負(fù)笈千里”“程門立雪”等尊師的故事，至今傳為佳話。在現(xiàn)代社會中，人們還把教師比喻為照亮別人，燃燒自己的紅燭;修枝整葉，用心血澆灌祖國花朵的園丁;吐盡銀絲，為他人御寒的春蠶;默默無聞，幫助學(xué)生攀登知識高峰的人梯……是啊，我們的點滴進(jìn)步，無不滲透著老師的心血和汗水。老師對我們恩重如山，我們應(yīng)該尊敬老師。

四、輔導(dǎo)員小結(jié)，情感提升。

現(xiàn)在，請拿出你口袋里的蛋寶寶。還完好嗎?蛋寶寶的溫度有沒有變化?保管蛋寶寶累不累?你覺得這蛋寶寶像誰?同學(xué)們想一想：你保管這只蛋寶寶才40來分鐘?？墒牵銋s覺得累了。而我們的父母，把我們養(yǎng)育這么大;我們的老師，精心培育我們成長。你們說，父母、老師累不累?

我們作為孩子，應(yīng)該怎么做?對，孝敬父母，尊敬老師，懂得感恩。

五、活動結(jié)束。

欣賞音樂《感恩的心》，學(xué)生動手制作卡片，送心意，對父母感恩;送祝福，道感謝，對老師感恩。

班級活動方案篇7

一. 活動主題

西南石油大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院班級博客建設(shè)活動

二. 活動背景

基本情況簡介：積極響應(yīng)學(xué)生會要求創(chuàng)建班級博客，展現(xiàn)新一代大學(xué)生才華，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，增強(qiáng)班集體的集體意識及凝聚力。

主要執(zhí)行對象：XX級城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)全體學(xué)生

策劃組織部門：學(xué)生會科技部及宣傳部

活動開展原因：由學(xué)生會科技部及宣傳部組織，XX級城燃系班干部所帶領(lǐng)

社會影響：向社會展現(xiàn)一個富有時代氣息的班集體，展示大學(xué)生的青春活力與才華

三. 活動目的、意義和目標(biāo)

為了了解班級最新動態(tài)和發(fā)布資源，為了同學(xué)們能夠更好的相互了解彼此的狀況。所以，我們與時俱進(jìn)，建立一個班級博客。

用博客的形式來實現(xiàn)老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間的交流。這樣更為具體、全面、具有時代氣息。博客是一個全方位的平臺，也是別人了解班級的一個重要渠道，對我們各方面的能力的培養(yǎng)有較大幫助和意義。在展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采的同時吸引企業(yè)等贊助班級甚至全校性的活動。打破社會一貫對于90后的誤解，將大學(xué)生積極向上的精神及豐富多彩的課余生活展現(xiàn)給社會。借由網(wǎng)絡(luò)這樣一個公共平臺,使得媒體對于大學(xué)生的才華及精神風(fēng)貌有著更新更全面的了解。

四. 資源需要

1.會使用攝像機(jī)、相機(jī)的同學(xué)2名;會制作博客、網(wǎng)頁、ppt、或視頻的同學(xué)5名;文筆優(yōu)美、擅長寫作的同學(xué)3名

2.攝像機(jī)、相機(jī)等

3.需要在班集體舉行活動的時候?qū)τ诰实漠嬅孢M(jìn)行攝像、照相等，之后上傳至班級博客。

五. 主要設(shè)計

1. 主頁頂部顯示班級博客主體名字(建立聯(lián)接，便于返回主頁)，名字下面為各板塊聯(lián)接(導(dǎo)航欄);

2. 左側(cè)同時建立班級博客導(dǎo)航、通告信息、一些重要聯(lián)接，以利于同學(xué)們快速打開自己想要的網(wǎng)頁。

3. 右側(cè)主要是展示班級圖片、班級文章，以及一些社會教育勵志文章。班級簡介：介紹我們的班級，使別人更好的了解我們這個集體。

班級成員(包括通訊錄)：介紹每一個班級成員，使我們對每一位同學(xué)有更好的了解，有利于同學(xué)們之間的交流。

班級活動：主要介紹班級主辦的一些活動和以班級為單位所參加的學(xué)校活動和社會活動。

班級相冊：主要有班集體活動中的一些圖片，作為分享、學(xué)習(xí)與留念。

資源中心：為同學(xué)們提供一些和專業(yè)有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，供同學(xué)們下載學(xué)習(xí)。也可以是其他的有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的書籍。

班級作品：主要是提供大家一個發(fā)表自己作品的平臺，在這里同學(xué)們可以把自己平時的作品，包括自己寫的文章、畫稿、毛筆字、鋼筆字等來與大家一起分享。

班級動態(tài)：主要是宣布班級下一步的主要工作和最新活動。

留言板：同學(xué)們可以在這里留言發(fā)表自己的意見和觀點，以利于我們博客及時的更新和改進(jìn)。

博客風(fēng)格：以彩虹和群鳥飛翔彰顯大學(xué)生的朝氣蓬勃，也暗示了我們只有努力拼搏，才能像彩虹一樣放出七彩光芒，才能像鳥兒一樣展翅飛翔。以暖色調(diào)為基礎(chǔ)表現(xiàn)出現(xiàn)在大學(xué)生活的美好，更加突出一種休閑舒適的校園生活。

六. 經(jīng)費預(yù)算

視網(wǎng)頁維護(hù)及班級活動的具體情況而定

七. 活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

每個同學(xué)應(yīng)積極主動參加班集體中舉行的活動，積極主動關(guān)心班級博客的發(fā)展，為班級和諧健康成長做出自己的貢獻(xiàn)。

八. 活動負(fù)責(zé)人及主要參與者略

班級活動方案篇8

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級安全工作，提高全班師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，特舉行突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)師生的人身安全。結(jié)合我班的實際情況，特制定本方案。

二、活動安排

（一）、活動主題：

面對危險，學(xué)會逃生

（二）、演練內(nèi)容：

突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練

（三）、演練對象：

郊區(qū)文苑小學(xué)一（1）班全體師生

（四）、演練時間安排：

1. 3月7日準(zhǔn)備階段：利用班隊課時間開展訓(xùn)練，班主任負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練、指導(dǎo)逃生。

2.3月10日上午課間操時間全班師生正式演練

三、活動準(zhǔn)備

1.演練前讓學(xué)生熟悉突發(fā)事件應(yīng)急逃生的正確方法，闡述突發(fā)事件應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，旨在提高防范意識，掌握逃生方法。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、活動要求

根據(jù)班級所處位置，緊急疏散的具體要求是：

1.第一聲信號：哨聲。聽到哨聲后，各負(fù)責(zé)教師迅速到達(dá)指定負(fù)責(zé)區(qū)域。第二節(jié)課教師重申演練程序和要求。時間為一分鐘。

2.間隔一分鐘后，第二聲信號：警報鈴聲。警報鈴聲響后，全體同學(xué)雙手抱頭，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前門撤離教室。要按照預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

3.撤離順序及線路：從南教學(xué)樓西側(cè)疏散通道口撤離到活動區(qū)，老師走到最后，并仔細(xì)檢查是否有疏漏的學(xué)生。

4.撤離目的地：撤離到各自活動區(qū)域，雙手抱頭，蹲下，聽從負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一安排。

5. 第三聲信號：哨聲。聽到哨聲后，警報解除，整隊，向班主任報告。

（三）、自救互救

疏散后，各小組立即履行自己的職責(zé)，進(jìn)行災(zāi)后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1.演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組長：趙志宏

副組長：王麗清

成員：班長、各小組組長

總指揮：趙志宏

信號員：趙珂

樓道口疏散負(fù)責(zé)員：馮一鳴

職責(zé)：

①控制局面，指揮有關(guān)學(xué)生立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施；

②安排開展相關(guān)的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ鳎?/p>

③根據(jù)需要對學(xué)生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請學(xué)校政教處迅速依法采取緊急措施；

④根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施；

⑤對突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

六、演練程序

（一）、啟動程序

信號員發(fā)出第一聲信號，哨聲響起，各負(fù)責(zé)教師迅速到位。第二節(jié)課教師重申演練程序和演練要求。（1分鐘）

（二）、緊急疏散演練

1.信號員發(fā)出第二聲信號，“警報鈴聲”信號（警報鈴聲）。上課教師立即組織學(xué)生雙手抱頭，有秩序地從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2. 信號員發(fā)出第三聲信號：哨聲。聽到哨聲后，警報解除，整隊，報告。整隊，立即點清人數(shù)，

（三）、宣布演練結(jié)束，有秩序帶回教室。

七、注意事項

1.必須按疏散線路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。

2.遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。

3.疏散過程中，雙手抱頭，有序撤離。

4.疏散途中要盡量避開建設(shè)物和電線。

5.學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，繼續(xù)雙手抱頭蹲下，直至警報解除。

二、大學(xué)班委競選方案優(yōu)秀(2)

大學(xué)班委競選方案優(yōu)秀范文篇4

活動主題: 班干部競選活動

活動目標(biāo):1、通過民主競選班干部，成立正式班委，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，讓他們知道如何才能當(dāng)一名合格的班干部。

2、通過自主制定班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度，讓他們知道作為一名小學(xué)生該如何做。讓更多的同學(xué)參與班級管理，培養(yǎng)班干部的管理能力同時也讓他們有一個展示才能的機(jī)會。

活動地點:本班教室

活動人員:全班學(xué)生班主任

活動準(zhǔn)備: 1、競選前做好一定的宣傳工作。

2、參與競選的同學(xué)做好演講準(zhǔn)備。

3、任命票數(shù)統(tǒng)計員和監(jiān)督員。

活動過程:

一、競選本屆班干部的選拔需具備的條件:

二、班主任宣布競選職位、職責(zé)

三、宣布本次參加班干部競選的候選名單。

四、參加競選的同學(xué)進(jìn)行1-2分鐘的競選演講。

五、進(jìn)行全班投票活動。原班委成員時行票數(shù)統(tǒng)計，監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督計票工作。

六、班主任就本次競選進(jìn)行小結(jié)。

七、班主任宣布投票結(jié)果。對新班干部提出希望和要求。

活動效果:通過本次的班干部競選活動，大大增強(qiáng)的班級的凝聚力同時也讓更多同學(xué)能有機(jī)會展示自己的才能，表達(dá)自己想為班集體出分力的愿望，其他同學(xué)也對這部分同學(xué)有更深一層的認(rèn)識，能達(dá)到預(yù)想的效果。

五(3)班競選班干部活動議程

一、班主任宣布競選班干部活動正式開始。

二、全體起立，唱班歌。讀班訓(xùn)。

三、宣布競選本屆班干部的選拔需具備的條件:

1、有自控能力，能自我管理自我約束，既要管好自己，也能管好別人。

2、遇事冷靜做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、膽大、心細(xì)，與人交往誠實、守信，有很強(qiáng)的集體榮譽感。

3、與人交往大方、從容，思考問題沉穩(wěn)頭腦清楚。

4、有較強(qiáng)組織能力、樂于助人、有威信，處理問題富有原則性

5、吃苦耐勞、有愛心、耐心、上進(jìn)心，主動關(guān)心幫助別人，不自私。

6、與大家融洽相處，靈活溝通，平易近人脾氣好，對人和藹可親。二、班主任宣布競選職位、職責(zé)

1、班長1名:全面負(fù)責(zé)班級各項事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班委會開展各項工作。

2、副班長1名: 協(xié)助班長負(fù)責(zé)班級各項活動宣傳工作，做好中隊部各類宣傳陣地的更換工作，定期更換黑板板報內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)委員1名:管理班級各項資料檔案歸存工作，組織班干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)好課代表管理隊員學(xué)習(xí)。

4、文藝委員1名:負(fù)責(zé)主持班級內(nèi)的藝術(shù)活動，組織好各項才藝展示及節(jié)日活動。

5、體育委員1名:管理好上下課、體育課隊伍，管理好課間操，做好領(lǐng)操員。

6、勞動、衛(wèi)生委員1名:宣傳、管理衛(wèi)生環(huán)保工作。

7、紀(jì)律委員1名:管理好早讀、午學(xué)時的紀(jì)律，做好《學(xué)生行為規(guī)范》的評價工作。

三、宣布本次參加班干部競選的候選名單。

班長:白昌晉高宇杰

副班長:趙珂藝王延薇

學(xué)習(xí)委員:胡曉倩楊龍

文藝委員:董晉榮白淑尹

體育委員:涂雍曹薪凱

勞動、衛(wèi)生委員:智紅瑋白靖淑

紀(jì)律委員:柳婧妍董澍潔

四、候選人抽簽排號，按順序進(jìn)行競選演講。

五、當(dāng)場進(jìn)行無記名投票、現(xiàn)場唱票如未過半數(shù)重新投票。

大學(xué)班委競選方案優(yōu)秀范文篇5

一、選舉流程【競選演講--民主投票--試崗考核(1個月)--正式聘用】1、選舉形式:有意向競選者發(fā)表三到五分鐘的競選演講，演講內(nèi)容主要圍繞著“競選何職、競選優(yōu)勢、工作規(guī)劃”三個問題展開，然后通過民主投票形式選拔出我們的班委會成員。(每個職務(wù)，每人只能投一票給你的理想人選。)2、此次被初聘的班委干部需各自明確自身職責(zé):分別宣讀個人工作職責(zé)。3、同學(xué)及老師一起監(jiān)督班委干部履行相應(yīng)職責(zé)情況以及完成工作計劃情況。4、試崗考核:班委會所有成員需經(jīng)過1個月的試崗考核，通過考核者將正式成為班委會一員，未通過考核者將免除其職務(wù)，另聘其他同學(xué)。二、高一九班班級委員會建設(shè)大綱職務(wù)

姓名

工作職責(zé)工作計劃實施情況

選舉票數(shù)

考核票數(shù)班長副班長學(xué)習(xí)委員紀(jì)律委員勞動委員生活委員體育委員文娛委員團(tuán)支書組織委員宣傳委員科代表小組長寢室長三、班委會職責(zé):1、班委會由班長、團(tuán)支部書記、紀(jì)律檢查副班長、文體衛(wèi)生副班長、勞動委員、學(xué)習(xí)委員、生活委員、統(tǒng)計委員、組織委員組成;2、配合班主任教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量;3、協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進(jìn)行;4、協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強(qiáng)勞動觀念;5、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護(hù)集體榮譽;6、關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同進(jìn)步;7、維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié);8、協(xié)助班主任并組織好班會，經(jīng)常開展批評與自我批評;9、積極主動完成好學(xué)校、班主任、科任教師安排的各項工作。10、討論表決班上的事務(wù)。四、班干部工作職責(zé)(一)、班長:負(fù)責(zé)班級全面工作1、對班級工作全面負(fù)責(zé)，以身作則，團(tuán)結(jié)班委，凝聚同學(xué)，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守班規(guī)，搞好班級建設(shè)，努力使本班形成一個遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向上，勤奮學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃的班集體。2、了解掌握本班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律和生活情況，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學(xué)的意見和要求。3、配合班主任和團(tuán)支部做好本班學(xué)生的思想政治工作，發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務(wù)。4、督促檢查全班同學(xué)執(zhí)行學(xué)生一日規(guī)范及校規(guī)校紀(jì)。5、定期向班主任、班委會匯報工作，不定期向全班同學(xué)通報班級有關(guān)情況。6、組織本班同學(xué)準(zhǔn)時參加年級、學(xué)校的各項活動，維持本班的紀(jì)律。7、主持召開班委會會議，討論改進(jìn)班級工作。8、詳實記載班費收入、支出情況。9、班主任不在時，代表班主任履行相關(guān)職責(zé)。(二)、副班長:協(xié)助班長完成班級管理工作1、副班長設(shè)兩名，分別主抓班級的紀(jì)律檢查、文體衛(wèi)生工作;2、協(xié)助班長抓好全班各項工作;

3、定期向班主任匯報班級情況，提出開展班級工作的建議和意見;4、指導(dǎo)和協(xié)助其他班干部開展工作;

5、班長不在時，代表班長履行相關(guān)職責(zé)。

(三)、學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)課余自主學(xué)習(xí)工作

1、經(jīng)常了解班級同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，傳達(dá)學(xué)校有關(guān)教學(xué)方面的通知精神。

2、及時向班主任、任課老師反映學(xué)生對老師教學(xué)的各項建議，加強(qiáng)學(xué)生與老師的聯(lián)系。

3、督促和指導(dǎo)各科代表的工作。

4、注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

5、組織同學(xué)們早讀和晚上的自主學(xué)習(xí)，并配合紀(jì)律委員做好紀(jì)律方面的管理和記錄。

(四)、紀(jì)律委員:負(fù)責(zé)班級紀(jì)律工作

1、監(jiān)察督促班干部完成各項工作，協(xié)助其他班干維持班級紀(jì)律;

2、記載各種違紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)情況及時向班主任報告;

3、調(diào)解同學(xué)間的矛盾;

4、發(fā)現(xiàn)同學(xué)遺失東西及時報告老師并協(xié)助調(diào)查;

5、作好“班級學(xué)生考核”中的“影響課堂紀(jì)律”“違反其他紀(jì)律”指標(biāo)的'記錄。

(五)、勞動委員:負(fù)責(zé)教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作

1、督促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣;

2、安排、檢查每天的清潔區(qū)值日和其他公益勞動;

3、負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤?，以不影響教室的整?

4、組織參加學(xué)校安排的衛(wèi)生活動，并負(fù)責(zé)考核;

(六)、生活委員:負(fù)責(zé)一日三餐安排及其它生活問題

1、關(guān)心同學(xué)生活，了解同學(xué)在生活方面的意見和要求，及時向班主任和學(xué)校有關(guān)部門反映;

2、經(jīng)常召開寢室長會議，搞好寢室的紀(jì)律和衛(wèi)生;

3、做好班費的管理工作。

(七)、體育委員:負(fù)責(zé)與體育活動相關(guān)的各項工作

1、協(xié)助體育老師上好班級的體育課。

2、組織班級參加學(xué)校的各類體育活動。

3、負(fù)責(zé)校運會、全校會操的組織發(fā)動工作。

4、做好學(xué)校集體活動的集隊和安全管理工作。

5、負(fù)責(zé)課間操期間的紀(jì)律管理和記錄。

(八)、文娛委員:負(fù)責(zé)文娛工作

1、組織參加學(xué)校的各類文娛活動;

2、組織同學(xué)排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動;

3、每節(jié)課前帶領(lǐng)大家唱歌;

(九)、團(tuán)支部書記:負(fù)責(zé)班級宣傳和組織工作

1、搞好班級團(tuán)支部建設(shè);

2、搞好團(tuán)員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級政治學(xué)習(xí)活動;

3、負(fù)責(zé)組織全班團(tuán)員按時完成學(xué)校團(tuán)委布置的各項任務(wù);

4、負(fù)責(zé)發(fā)展新團(tuán)員的工作,負(fù)責(zé)對團(tuán)外積極分子的幫助和引導(dǎo),使之盡快達(dá)到團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn);

5、負(fù)責(zé)班級宣傳和組織工作，指導(dǎo)宣傳委員和組織委員完成班級的宣傳和班干部的選拔考核工作;

6、做好校廣播室宣傳稿的收交、記載等工作。

7、監(jiān)督班級的各項管理工作;

8、班長不在時代理班長職責(zé)。

(十)、組織委員:負(fù)責(zé)組織各項活動及班干部的考核

1、協(xié)助團(tuán)支書完成團(tuán)委下達(dá)的各項任務(wù);

2、協(xié)助團(tuán)支部書記推薦優(yōu)秀同學(xué)入團(tuán);

3、負(fù)責(zé)組織、策劃全班參與學(xué)校的重大活動;

4、做好各項活動的材料收集和相關(guān)記錄;

5、負(fù)責(zé)全體班干部的考核，并將考核結(jié)果交班主任老師;

(十一)、宣傳委員:負(fù)責(zé)各類宣傳工作

1、協(xié)助團(tuán)支書完成團(tuán)委下達(dá)的各項任務(wù);

2、搞好班級的各項宣傳活動;

3、負(fù)責(zé)安排、督促和指導(dǎo)同學(xué)定期出好學(xué)校、班級黑板報、墻報、手抄報和其他專欄。

4、發(fā)動同學(xué)布置、美化教室環(huán)境。

5、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作。

(十二)、科代表

1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù),例如:收發(fā)作業(yè)、試卷,準(zhǔn)備課堂教具,協(xié)助老師做各種演示;

2、及時搜集同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議,并及時向老師反映;

3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)差的同學(xué)的困難和障礙,并盡力幫助他們學(xué)習(xí);

4、負(fù)責(zé)本學(xué)科收作業(yè),并記錄缺交的情況;

5、協(xié)助學(xué)習(xí)委員的各項工作。

(十三)、各小組長:負(fù)責(zé)組織安排小組內(nèi)的各項工作

1、協(xié)助老師和班委，完成組內(nèi)應(yīng)該完成的各項工作;

2、負(fù)責(zé)組織本組的課堂討論工作并記錄，指派發(fā)言代表等工作;

3、協(xié)助科代表，負(fù)責(zé)小組內(nèi)的作業(yè)收發(fā)工作。

(十四)、寢室長:主負(fù)責(zé)寢室的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作

1、安排、監(jiān)督本寢室每天的清潔衛(wèi)生。

2、管理好本寢室晚寢的紀(jì)律。

3、記載本寢室好人好事、違紀(jì)現(xiàn)象，并及時向班主任匯報情況。

4、協(xié)助管理員做好其它工作。

△班委會近期任務(wù):

1、班委會成員需根據(jù)自身工作職責(zé)和《高一九班班級管理條例》擬定《個人工作計劃實施方案》，并由班委會組織討論形成《武侯高中高一九班班委干部工作計劃實施方案》。

2、完善《高一九班班級管理條例》。

3、實施《高一九班班級管理條例》。

【兩周時間完成該項目】

△班級近期項目

(項目承包制--每個人都可以做項目負(fù)責(zé)人，組建項目合作團(tuán)隊，完成項目)

1、“我的九班，我設(shè)計”班級名片設(shè)計大賽。

班歌:

班徽:

班訓(xùn):

班級口號:

設(shè)計理念:

......

【一周時間完成該項目】

2、“我的九班，我設(shè)計”班級文化建設(shè)活動。

【兩周時間完成該項目】

三、文化，為學(xué)校立魂

蔡店鄉(xiāng)中心小學(xué) 吳云鳳

我校地處蔡店村中部，創(chuàng)辦于1935年，服務(wù)于蔡店鄉(xiāng)3個行政村的小學(xué)義務(wù)教育，覆蓋人口1萬余人。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生1036人，六年制教學(xué)班17個，教師45人，學(xué)校占地面積4398 平方米，建筑面積有4600平方米?！捌卟赎柟猓娘w翔”,這是我們學(xué)校的文化理念，她代表著：老師的愛就像七彩陽光，孩子們每一天都要積極向上，讓夢想飛翔！學(xué)校圍繞七彩陽光教育，開展多彩育人環(huán)境，以“七彩虹”構(gòu)建七彩德育，開設(shè)七彩課程，以優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典文化，浸潤孩子們的心靈；以“七色花兒朵朵開”為評價手段，激勵孩子們做最好的自己。

朱永新教授說，“過一種幸福完整的教育生活”是新教育學(xué)校的文化之魂，新教育其實就是一種新文化。對新教育實驗而言，個體生命和共同體生命的良好狀態(tài)，是一個絕對的原點。而倡導(dǎo)“過一種幸福完整的教育生活”，就是為了能夠最大程度實現(xiàn)這種良好的生命狀態(tài)。我們把它作為學(xué)校的立校之魂、強(qiáng)校之基。

一、精神文化，浸潤心靈。

為了打造“七彩”教育品牌，走上內(nèi)涵發(fā)展之路，我們定下了學(xué)校的三風(fēng)一訓(xùn)：學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善思，自主向上。教風(fēng)：關(guān)愛負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。校風(fēng)：勤奮文明，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。校訓(xùn)：誠實做人，認(rèn)真做事。這看是簡單的幾句話，卻是我們學(xué)校的大政方針。

學(xué)校以“誦讀經(jīng)典，做高尚人”為導(dǎo)向設(shè)計教學(xué)樓的文化特色。走進(jìn)每一層樓，你都會有與眾不同的收獲。在這里，傳統(tǒng)道德教育、傳統(tǒng)文化教育、健康生活教育等在學(xué)校里一一呈現(xiàn)，從傳統(tǒng)文化中汲取快樂幸福的智慧，并將其點染在本無溫度的建筑與校園的自然環(huán)境中，一切便有了色彩，有了溫度。學(xué)校的每一處建筑，每一朵花草都在訴說著學(xué)校的“七彩教育”文化，給學(xué)生以無聲的熏陶。

今年開學(xué)伊始，新教育就在我校17個班級中全面鋪開。首先從時間上保證新教育實驗的順利開展，每周安排2次課前20分鐘的晨誦和午讀時間，每到預(yù)定的時間，學(xué)校的鈴聲就會提醒老師和同學(xué)們開始晨誦和午讀。(1) 晨誦，開啟黎明。班級的晨誦課由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行，每天清晨的晨誦活動，是孩子們最期待的。晨誦內(nèi)容由班級自定，大家分工明確，再根據(jù)學(xué)生的年齡特點，設(shè)置不同的晨誦內(nèi)容，有激人奮進(jìn)的班詩，有反復(fù)吟誦的新詩，有傳承文明的節(jié)日詩，有學(xué)生生日的祝福詩；晨誦形式多樣，有領(lǐng)誦，有齊誦，有配樂誦，有表演誦，有師生共誦……每天清晨，師生與美文相伴，與黎明共舞。孩子們在讀中感悟，在讀中思索，在讀中進(jìn)步，在讀中成長。(2) 午讀：午讀時間，數(shù)學(xué)老師根據(jù)提前安排好的讀書進(jìn)度，組織指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真午讀。學(xué)生在讀的過程中，把精彩的詞句、段落摘抄在摘抄本上，之后反復(fù)琢磨體味，為寫作積累素材，達(dá)到了讓經(jīng)典走進(jìn)學(xué)生記憶，流淌到筆尖的效果。開學(xué)2個月，全校各班午讀的書籍均達(dá)到兩本以上。（3）學(xué)生讀書匯報：開學(xué)至今我們舉行了2次讀書匯報，師生共同設(shè)計制作讀書小報模板，學(xué)生認(rèn)真書寫自己一個月來的讀書收獲，并且設(shè)計好書推薦卡，給更多的同學(xué)推薦好書。

二、制度文化，剛?cè)岵?jì)。

學(xué)校的制度文化體現(xiàn)人性化，將軟文化與硬制度融為一體，在人文精神的輝映下建章立制，用科學(xué)的規(guī)章制度保障人文關(guān)懷。制度要講求冷熱相容，剛?cè)岵?jì)。在管理中，學(xué)校將制度作為剛性管理來規(guī)范教師行為，將情感作為柔性管理來凝聚教師心靈，終致幸?？鞓返睦砟钤趲熒砩现泻弦?。學(xué)校建立了以校為本、以人為本的《學(xué)校管理制度》、《績效考評》等一系列管理制度，把每一項制度分解，分項目細(xì)化管理，責(zé)任到人。使一切有章可循，還建立了《蔡店小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》《學(xué)生日常行為考評細(xì)則》《蔡店小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等一系列學(xué)生規(guī)范。

三、課程文化，幸福課程，快樂課堂

朱永新教授說：“課程是一所學(xué)校提供給學(xué)生以獲取知識、能力、人格以及學(xué)習(xí)經(jīng)歷等一切活動的總和，是學(xué)校實施教育活動最基本、最有效的載體。課程文化就是學(xué)生在主動學(xué)習(xí)過程中所呈現(xiàn)出來的特有的價值認(rèn)同與價值追求，是學(xué)校辦學(xué)特色和個性發(fā)展的集中體現(xiàn)，是學(xué)生增長知識、增長本領(lǐng)的園地。課程文化是學(xué)校文化的重要組成部分，更是核心部分，它決定了學(xué)校辦學(xué)長久生命力的關(guān)鍵所在?！?為了學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校開展多種多樣的社團(tuán)活動，讓學(xué)生在快樂中增長知識，在快樂中獲得學(xué)習(xí)的自信心。學(xué)校手工制作室里，學(xué)生的作品有折紙、剪紙、紐扣畫、泥塑作品等等，手工活動不僅培養(yǎng)孩子們創(chuàng)作能力，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊合作意識；書法藝術(shù)教育是學(xué)校藝術(shù)教育的一大特色，根據(jù)老師、學(xué)生的愛好，有柳體、顏體、還有隸書，“學(xué)生每日一練字，班級每周一展示”已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，規(guī)范化書寫也是我校長期以來堅持的一個特色教育，午間的15分鐘靜心寫字，既讓學(xué)生養(yǎng)成書寫的正確姿勢，更能練出一手漂亮的字體，終生受益；圖書室里，目前有圖書近2萬冊。自開展新教育實驗以來，學(xué)校以打造“書香校園”為己任，班班有圖書角，人人都有讀書卡。每個班級每學(xué)期都會制定全面的閱讀計劃，為了營造書香校園，締造完美教室，每個班級都設(shè)計了班級文化墻、作品展示欄，每個班級都各有特色地進(jìn)行了班級名片設(shè)置和班級文化布置。師生們在這濃厚的班級氛圍里共同進(jìn)步，共同成長。學(xué)校還在樓梯間，設(shè)計布置校園讀書角，如今已經(jīng)變成了孩子們靜心悅讀的樂園。舞蹈音樂室，孩子們在這里學(xué)習(xí)民族舞，現(xiàn)代舞，街舞，口風(fēng)琴、打擊樂、電子琴等；棋藝室，這里是很多男孩的最愛，我們請了校外汝陽縣象棋協(xié)會會員作為課外輔導(dǎo)老師，這里有象棋、軍旗、圍棋、五子棋，孩子們很感謝興趣！校園面積不大，但它是學(xué)生唯一的活動場地，雖然不能滿足孩子們運動的需要，但是同學(xué)們可以盡情的享受陽光大課間活動，乒乓球操、韻律操，讓“我運動，我健康，我快樂”的理念深入心中，伴隨孩子們一生。

四、班級文化：讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家

無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或是辦墻報，都將從審美的角度深入規(guī)劃，以便挖掘出潛移默化的育人功能。讓教室的每一面墻壁、每一個角落都富有教育意義。每一間教室寫就一段幸?？鞓返娜松?，讓每個班級充滿活力、充滿人情味，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家。專欄的每個版塊都是由班主任指導(dǎo)，任課教師和學(xué)生自主構(gòu)思、設(shè)計、布置，突顯文化氛圍和育人作用，力求生動活潑、更符合小學(xué)生的特點。班級教室前有國旗班風(fēng)，后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報、圖書柜等板塊，讓學(xué)生自主設(shè)計版頭、版面、插圖，內(nèi)容也是根據(jù)每個班級特色文化建設(shè)主體而創(chuàng)新形式，充分體現(xiàn)學(xué)生的個性和班級的特色。

學(xué)校文化就是講述，和為了講述一個關(guān)于我們自己的傳奇故事。應(yīng)該通過“底線+榜樣”的新教育管理方式，讓那些優(yōu)秀的師生個體，成為學(xué)校的英雄與榜樣，只有用榜樣的精致引來更多精致，用榜樣的精彩引來更多精彩，用榜樣的專注引來更多專注，新教育才會像滾雪球一樣不斷發(fā)展。正是基于這樣的思考和對“榜樣”的理解，值得我們學(xué)校借鑒。我們需要有自己的榜樣、自己的故事。我們應(yīng)該用心去發(fā)現(xiàn)榜樣，用情去宣傳榜樣，用力去推廣榜樣，使榜樣的價值在學(xué)校內(nèi)得到凸顯，“墻內(nèi)開花墻內(nèi)香”。我們決定通過評選“創(chuàng)新型教師”“創(chuàng)新型班主任”等，讓每位教師在適合自己的領(lǐng)域內(nèi)成為不同層次的名師，評優(yōu)樹先，培養(yǎng)教師的職業(yè)幸福感，讓老師過一種幸福完整的教育生活!

四、秋季開學(xué)第一課教案設(shè)計

作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是我收集整理的秋季開學(xué)第一課教案設(shè)計，希望對大家有所幫助。

秋季開學(xué)第一課教案設(shè)計1

一、班會目的 ：

1）初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報，向?qū)W?；貓?，向父母回報。

2）新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點，開始新的進(jìn)步！

二、班會準(zhǔn)備

1）每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。

2）班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》。

3）班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生自由發(fā)言。

三、班會活動過程：

班主任：

今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)年，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標(biāo)。

同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標(biāo)呢？

請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做準(zhǔn)備。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員，我要嚴(yán)格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認(rèn)為時間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學(xué)年，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績升入高中深造。

此外生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負(fù)責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任：

謝謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言。

4、學(xué)生代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)年，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動。

班主任：

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。

5、合作探究——學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。

6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想。

7、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來，迎接明天！讓我們運籌帷幄，把握未來！

8、班主任總結(jié)：

本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，

我希望同學(xué)們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。

重點要做到以下幾點：

1）我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成；

2）我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個學(xué)年，畫一個圓滿的句號。

3）我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。

我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學(xué)年，處處嚴(yán)格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向?qū)W?；貓螅蚣议L回報。

秋季開學(xué)第一課教案設(shè)計2

活動目標(biāo)：

1、通過親子共同觀看“開學(xué)第一課”，引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助孩子養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性，并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。

2、通過召開行為習(xí)慣養(yǎng)成主題班會，讓學(xué)生上好本學(xué)期開學(xué)第一課，要求同學(xué)們從今天起，從每件小事做起，時刻以好習(xí)慣約束自己，改變自己，在新學(xué)期展現(xiàn)自己的新面貌。

活動主題：讓愛駐我家

活動時間：9月1日——5日

活動過程：

一、父母教會我

1、9月1日開學(xué)第一天，班主任老師通過短信平臺、QQ群發(fā)動家長、學(xué)生觀看中央電視臺《開學(xué)第一課》節(jié)目。

2、9月2日上午第二節(jié)課二三年級的同學(xué)集體收看《開學(xué)第一課》；四五年級學(xué)生交流觀看《開學(xué)第一課》的感受，結(jié)合自己的個人生活情況，寫一篇《父母教會我》作文，談?wù)劯改附虝约菏裁?。德育處將組織征文評比。

二、老師教會我

9月1日第二節(jié)課，二——五年級各班要圍繞行為習(xí)慣誠信教育、孝敬教育、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌、校園安全等方面自選內(nèi)容，組織學(xué)生召開一次生動、高效的主題班會，讓學(xué)生上好新學(xué)期開學(xué)第一課，班主任老師要提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n。班會課后每班上交一篇主題班會教案。

三、校園是我家

1、9月1日一年級新生在老師的帶領(lǐng)下，親近新校園，走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。

2、一年級各班將組織開展“我是小學(xué)生啦”主題班會活動，班主任老師要通過講故事、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式，來滲透、落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規(guī)要求，讓他們及早適應(yīng)小學(xué)生活。

3、9月2日下午第一節(jié)課，二——五年級在老師的帶領(lǐng)下，觀看學(xué)校上一學(xué)年各方面發(fā)展的視頻，讓學(xué)生在體驗豐收喜悅的同時，做好新學(xué)期計劃，制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、各班級合照全家福，制定本班的班級名片、口號等。

5、9月4日課間，學(xué)校舉行集體“明天，從今天開始！”開學(xué)典禮

秋季開學(xué)第一課教案設(shè)計3

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識文明禮儀的重要性。

2、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習(xí)慣。

3、將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：說說自己在暑假中的收獲。

二、強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性

三、目前學(xué)校抓的幾項文明禮儀。

1、著裝整潔，見到長輩主動問好

2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧

3、愛護(hù)花草樹木

4、上下樓梯靠右走，不說污言穢語

四、說說你的發(fā)現(xiàn)

1、學(xué)生討論，說一說身邊的不文明行為。

2、你認(rèn)為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)？

3、集體歸納。

五、今后我們該怎么做？

1、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣

2、在老師和父母的引導(dǎo)下，我們都懂得了這樣一個道理，一個優(yōu)秀的學(xué)生，首先應(yīng)該學(xué)會做人。我們學(xué)校的每個學(xué)生，都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學(xué)會做人。

六、總結(jié)

同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。

秋季開學(xué)第一課教案設(shè)計4

活動準(zhǔn)備：

1、動畫故事、兒歌朗誦。

2、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情。

活動重點：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

活動難點：

教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。。

活動過程：

1、在“不在教室追逐”的.音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢?”

2、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”

1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

2)通過提問，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險,搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?

3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。教學(xué)方法

4、游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。

活動延伸

開展“安全小衛(wèi)士”活動，請幼兒輪流當(dāng)“安全小衛(wèi)士”，

通過管理和被管理，讓幼兒學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則，增強(qiáng)安全意識，提高安全技能。

總之，在幼兒園的一日活動中，我們一直要拉緊進(jìn)行安全生活教育這根弦，尤其是新學(xué)期幼兒升大班了，快樂興奮的情緒，和面對新的環(huán)境的好奇，都有可能通過奔跑、追逐打鬧來宣泄。因此，在開學(xué)安全第一課我設(shè)計了《小熊追逐小伙伴》，相信這生動的安全第一課能給孩子一個幸福、健康、安全的一學(xué)年。

秋季開學(xué)第一課教案設(shè)計5

與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機(jī)，教育也是如此。

俗話說得好，一年之計在于春；一日之計在于晨。那么，對于每個學(xué)生、每個教師來講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合六心閣的的具體情況，我霸占了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學(xué)生正式見面。這次班會的主題是春天里，讓我們快樂出發(fā)。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經(jīng)正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子；其二，它蘊含著團(tuán)結(jié)和諧的班級、學(xué)校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā)，使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長為優(yōu)秀的中學(xué)生。

新學(xué)期開學(xué)第一課，春天里，讓我們快樂出發(fā)主題班會設(shè)計（簡案）

環(huán)節(jié)一：走進(jìn)春天

詩朗誦《走進(jìn)春天》，感受春天的氣息

環(huán)節(jié)二：歡樂春天

1、女生獨唱：stay here forever

2、現(xiàn)場書法表演

3、合唱：《和你一樣》（原唱李宇春）

4、游戲（考驗信任的團(tuán)隊游戲）

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。

環(huán)節(jié)三：春天里回望

1、重溫六心閣班級文化。

以搶答和抽答的方式，讓六心閣的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

2、回望過去。

由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學(xué)的警示。

環(huán)節(jié)四：暢想春天

1、春天里的愿望

主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。

2、春天里的故事

邀請曾經(jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。（這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息，那個學(xué)生明天來學(xué)?？次遥?/p>

環(huán)節(jié)五：春天里的誓言

要求每個學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。