回憶音效怎么做(回憶音效怎么做出來的)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于回憶音效怎么做的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、做ppt時,怎樣讓背景音樂可以一直播放?
做ppt時,怎樣讓背景音樂可以一直播放?
點“插入----影片和聲音----檔案中的聲音”瀏覽選擇你的背景音樂,然后插入,再對喇叭圖示單擊右鍵,選擇“自定義動畫”,然后對著音樂的動畫單擊右鍵,點“效果選項”,出現(xiàn)對話方塊,在“停止播放”中填上你的最后一張幻燈片的頁碼,應(yīng)該就沒問題了!求采納……
新版ppt背景音樂怎樣可以一直播放
認錯 - 許嵩
詞:許嵩
曲:許嵩
編曲:許嵩
那天午后 我站在你家門口
你咬咬嘴唇還是說出了分手
我的挽留和眼淚全都沒有用
或許我應(yīng)該自食這苦果
你的遷就 我一直領(lǐng)悟不夠
以為愛已強大的不要理由
心開始顫抖 明白了你的難受
但你的表情已經(jīng)冷漠
全是我的錯
現(xiàn)在認錯有沒有用
你說你已經(jīng)不再愛我
我?guī)慊貞浽?jīng)快樂的時空
你只是勸我別再執(zhí)著
全是我的錯
現(xiàn)在認錯有沒有用
你說你喜歡如今的生活
你帶我回憶愛里互相的折磨
還告訴了我
別再來認錯 認結(jié)果
那天午后 我站在你家門口
你咬咬嘴唇還是說出了分手
我的挽留和眼淚全都沒有用
或許我應(yīng)該自食這苦果
你的遷就 我一直領(lǐng)悟不夠
以為愛已強大的不要理由
心開始顫抖 明白了你的難受
但你的表情已經(jīng)冷漠
全是我的錯
現(xiàn)在認錯有沒有用
你說你已經(jīng)不再愛我
我?guī)慊貞浽?jīng)快樂的時空
你只是勸我別再執(zhí)著
全是我的錯
現(xiàn)在認錯有沒有用
你說你喜歡如今的生活
你帶我回憶愛里互相的折磨
還告訴了我 別來認錯
全是我的錯
現(xiàn)在認錯有沒有用
你說你已經(jīng)不再愛我
我?guī)慊貞浽?jīng)快樂的時空
你只是勸我別再執(zhí)著
勸我別那么
全是我的錯
現(xiàn)在認錯有沒有用
你說你喜歡如今的生活
你帶我回憶愛里互相的折磨
還告訴了我
別再來認錯 認結(jié)果
ppt背景音樂可以一直回圈播放嗎?
可以的。
①設(shè)定“跨幻燈片播放”
②設(shè)定“回圈播放,直到停止”
ppt插入背景音樂怎樣讓他一直播放
選單項中,插入,影片和聲音,檔案中的聲音??梢栽陂_始插入音樂的時候調(diào)節(jié)一下在第幾張ppt結(jié)束的時候停止播放,在右鍵單擊小喇叭圖示---自定義動畫---下拉箭頭---效果選項里調(diào)節(jié)
怎樣讓ppt中加入背景音樂一直播放
先把全部幻燈片做好,在需要插入聲音的幻燈片中(比如第一張),單擊“插入/影片和聲音/檔案中的聲音”,選擇所需的聲音檔案,在出現(xiàn)“是否廠處班肺直鍍絆僧豹吉需要在幻燈片放映時自動播放聲音?”的對話方塊中選擇“是”。
選擇聲音圖示,再單擊“幻燈片放映/自定義動畫”,在幻燈片右側(cè)出現(xiàn)“自定義動畫”窗格,窗格下方列出了該幻燈片中的全部物件,選擇剛插入的聲音物件,在右鍵選單中選擇“效果選項…”,出現(xiàn)“播放聲音”對話方塊,在“停止播放”選項中選擇第三個選項,然后在方框內(nèi)填入需要停止聲音的幻燈片的序號(比如最后一張),單擊“確定”。
這樣指定的聲音檔案就可以在幾張幻燈片中連續(xù)播放了。
PPT中怎么讓背景音樂一直播放
:jingyan.baidu./article/93f9803ff249fce0e46f559a.
具體步驟:
1、開啟“插入”->“聲音”->“檔案中的聲音”,插入準備好的聲音檔案(MP3或WAV等等;
2、這時系統(tǒng)會彈出對話方塊,詢問“您希望在幻燈片播放時如何開始播放聲音”,單擊“自動”以便顯示幻燈片時播放聲音,此時幻燈片上有一個“喇叭”圖標出現(xiàn);
3、單擊選中“喇叭”圖示,選擇“動畫”->“自定義動畫”;
4、單擊視窗右側(cè)“自定義動畫”對話方塊中“今天你要嫁給我.mp3”右側(cè)下拉箭頭,選中“從上一項開始”,再單擊“效果選項”;/5、在“效果選項”設(shè)定頁面,“停止播放”的預(yù)設(shè)選項是 [單擊時] ,根據(jù)你的需要,想讓背景音樂在“X”張幻燈片記憶體在,就在“停止播放”選項中選擇“在X
張幻燈片后”,其中 X 代表你想要背景音樂持續(xù)存在的幻燈片數(shù)量。
如果想新增全程背景音樂,只需在第一張幻燈片上插入音樂檔案,將“停止播放”選項后的“X” 改成幻燈片的總數(shù)即可。
在動畫窗口里選中音樂,右鍵,選項,把播放改為 n頁之后停止播放。n為你的PPT頁數(shù)。
1、在你的第一頁選擇插入=》影片和聲音=》檔案中的聲音=》選擇你要的聲音=》點自動按鈕,然后把圖示拖放到合適位置; 2、 點選聲音圖示=》幻燈片放映=》自定義動畫=》在自定義動畫視窗開始選擇之前; 3、在自定義動畫視窗點選你聲音素材右邊的向下三角按鈕=》勾選從上一項開始,并開啟效果選項=》在開始播放一欄點選從上一位置開始,在停止播放一欄點選最后一項,輸入第N張之后(N是你頁面的數(shù)量)即可工具/原料Microsoft PowerPoint步驟/方法在你的第一張幻燈片(想從哪張開始就選哪張)選擇插入=》影片和聲音=》檔案中的聲音 在彈出的新對話方塊中,選取你的背景音樂,然后確定, 在彈出的提示框中點自動按鈕 點選聲音圖示,點選單上的幻燈片放映,選擇自定義動畫 在自定義動畫視窗開始一欄下拉選單中選擇之前; 在自定義動畫視窗點選你聲音素材右邊的向下三角按鈕(紅色標出)=》勾選從上一項開始,并開啟效果選項 在彈出的對話方塊中選擇效果選項卡,在開始播放一欄點選從上一位置開始,在停止播放一欄點選最后一項,輸入第N張之后(N是你頁面的數(shù)量),然后確定就能實現(xiàn)背景音樂的持續(xù)播放 如果頁面較多,演示時間較長,那我們可以接著第7步,開啟計時選項卡,在重復(fù)一欄的下拉選單中選擇直到幻燈片末尾 如果想隱藏聲音的圖示,我們可以選擇聲音設(shè)定選項卡,勾選顯示選項下的幻燈片放映時隱藏聲音圖示即可
microsoft powerpoint 怎樣讓背景音樂一直播放
插入音樂后,點選自定義動畫,在右邊任務(wù)窗格里指向該音樂動畫,然后右擊,點選效果再到計時選項卡,然后在重復(fù)里選擇直到幻燈片末尾即可。
二、關(guān)于聲音勾起的回憶
那天是農(nóng)歷2017年5月23日凌晨4點45分,忽然就醒了。
聽到窗外的鳥叫聲……
這聲音讓我的腦海里浮現(xiàn)了兩個畫面,連感受都和當時一樣。
第一個畫面:上小學和初中的每個夏天的早晨。早晨五六點左右的樣子,周圍很靜,只有鳥叫聲。聽到鳥叫聲,我能想到院子的楊樹開始變得茂盛的樣子。和路上稀少的人們。他們偶爾對話,好遠都能聽到,周圍很靜。這樣的早晨,有些微涼。還有我那永遠睜不開的雙眼,我記得,每一次總是背著書包,瞇著眼就去上早課了。
第二個畫面:。小學四五年級一篇課文的場景,巴金的《鳥的天堂》。窗外的鳥叫聲,讓我眼前浮現(xiàn),一片海,中間有一個很大的榕樹,像個超大的傘。榕樹上居住著很多很多的鳥,它們在歡唱,就和窗外的聲音一樣。
所以,結(jié)論是聲音是可以勾起回憶的。還有南方和北方的鳥兒們,叫聲是一樣的。
三、如果記憶有聲音
如果記憶是可以像西瓜一樣切開的,你會看見什么。
可是,滴答滴答。你童年時在老式木屋里聽到的聲音,你在失眠夜恐怖的聲音,中午等待下課的聲音……你整個人,都好像在試圖表達什么,可是當你張開嘴,空氣里全是這該死的聲音。
如果記憶像那個西瓜,在時間里緩慢腐爛,你打開城堡的門,公主已經(jīng)變成了老太婆。你找到了什么?水晶球越來越廉價。憂郁嗎?這是搞笑的。那么封閉吧,像所有的人那樣做一個面具。向誰求救都是一種愚蠢。你看上去真的很勇敢。我們親愛的騎士。
你于是又想起了那句很久以前的話。
有時候不知道真相,不了解本質(zhì)的人,是快樂的。而能夠假裝不知道真相,不了解本質(zhì)的人卻是幸福的。
碎片會在陽光下跳舞嗎?或者是在日光燈下?;貞浐蜕n白在一起,如同死與寧靜在一起;呼吸與山谷在一起,命運與還未發(fā)生的早晨在一起。
讓發(fā)生過的猶如沒有發(fā)生的一樣。那個死去的獵人的老太婆,她是怎么說的?活著,等待死亡。對吧。你又笑了。其實人是抓不住什么的。這種空虛浸透在你的每一次呼吸里,懸浮在你的每一個笑周圍。一個平靜的幽靈。
幾段被撕開的故事。發(fā)生是很偶然的,隨后便越來越緩慢。“出來如花,又被割下;飛去如影,不能存留。”他們都喜歡《圣經(jīng)》,就像他們都用童年定義純粹的快樂。于是,那個瘦的男人還在尋找他的馬德萊娜小蛋糕。有些東西是永遠不會發(fā)霉的。他似乎是為愛活著,還有記憶。他說他每愛一個就會死。然后他真的死了。
懷舊是一種病,人們不斷修改回憶,并因此更加沉溺。一切都好像是在幻覺里的。生活是一場漫不經(jīng)心的玩笑。你是怎么被扔到這個地球上來的。
秋天的落葉會在冬的雪地里呼吸嗎?天堂的玫瑰是什么顏色。在風中發(fā)抖的枯枝能不能聽見第二年花開的聲音。
人一旦什么都觸摸不到的時候,還會做夢嗎?如同你的牙痛像空氣般形影不離。如此遙遠又如此清晰。
那些片段,像揉皺的紙上墨水印的藍。有的非常深,有的會很淡。慢慢地暈開,然后一切靜止。
是貝多芬的鋼琴曲,有一種明亮的近乎瘋狂的歡快,像是將死之人的回憶。陽光和空氣,永遠消失前肆意的泛濫。青草應(yīng)該生長,孩子們必須死去。這是雨果說的。
空氣中有麥子破碎的聲音,讓你想起那個盲女的歌唱。純凈高亢,帶著無辜的透明傷口。如果記憶有聲音。在宿命的曠野里回響。
無聊的后記:
開學,上課,作業(yè)。生活中全是迫不得已。于是開始回憶過去。
回憶完了,才知道,剛才也已經(jīng)成為過去。
四、圖像記憶法之聯(lián)想記憶的訓(xùn)練方法簡介
在思維中,聯(lián)想是一種基本的思維形式,是記憶的一種 方法 ,什么是呢?簡單地說,聯(lián)想記憶法就是搭起一座記憶的橋梁,利用我們熟悉的事物連接新的信息,因而它是一種節(jié)省時間并強化記憶的方法和系統(tǒng)。
圖像記憶法 之聯(lián)想記憶的訓(xùn)練方法
我的學生都很驚訝如此簡單的方法,卻能產(chǎn)生驚人的效果。沒有經(jīng)過良好學習訓(xùn)練的人,通常只會用重復(fù)加上背誦的方式學習,這種“一招半式走天下”的后果常面臨“背了又忘、忘了再背”的困境。其實只要將已有的知識和新的知識,轉(zhuǎn)換成連貫的、有提示線索的頭腦數(shù)據(jù)庫,記憶就成為取之不盡、用之不竭的源泉了。
舉例
各位記得意大利地圖像什么嗎?對了,意大利地圖像高筒的馬靴?;叵胍幌埋R靴的樣子,圓柱形的靴身、流行的鞋尖、錐形的鞋跟。沒錯,意大利就像優(yōu)雅的女士伸出穿著馬靴的腿,一腳踩出歐洲大陸。這就是一個好的聯(lián)想??從我們已經(jīng)知道或熟悉的事物(馬靴),延伸到新的或陌生的學習對象(意大利地圖)。經(jīng)過聯(lián)想處理后,相信各位都不會忘記意大利地圖的樣子。
聯(lián)想的重要性
問題在于我們有沒有善用這個方法?有沒有將這個方法系統(tǒng)化,使我們能夠輕松記住世界各地的地圖?當然有人會說:“又不是每個國家都像鞋子,哪那么容易記住!”其實,如果每個國家都剛好長得像某件具體事物,那么只要單純的視覺記憶加上重復(fù)記憶就大功告成了,反而不能發(fā)揮聯(lián)想的真正力量。
例如,在電視上看到一位當紅明星,她有漂亮的臉蛋,披著一頭烏黑的秀發(fā),我們可能會想到有個朋友也有令人羨慕的長發(fā),這也是一種聯(lián)想。
例如,我們到泰山旅游,剛好天空正飄著雪花,眼前美麗的景色讓你聯(lián)想起千禧年和朋友結(jié)伴去奧地利滑雪的情景,這應(yīng)該是中國人所謂的觸景生情吧。比方說,你也可能想到現(xiàn)在還在念書,等到2008年就能 畢業(yè) 了,提到2008年你會想到中國有什么大事發(fā)生?對啦,北京奧運會在這年舉辦。從泰山飄雪到北京奧運,這兩個原本不相關(guān)的資料,也有了自然的聯(lián)想。
好了,這時又有人會問:“這種聯(lián)想為什么能產(chǎn)生強大的力量呢?”不管是像馬靴一樣的意大利地圖、電視明星還是你的長發(fā)朋友,或是泰山和北京奧運,這些原本不相關(guān)的資料,都可以通過聯(lián)想,使我們可以借由已經(jīng)熟悉的資料去學習新的資料。
其實聯(lián)想法有很多種,任何可以使我們從已有的資料聯(lián)想到新的資料的方法,都是聯(lián)想法。編 故事 也是一種聯(lián)想法,如果我們在記憶的過程中創(chuàng)造一些故事,也會幫助記憶。頭腦可以想像一個故事的整個梗概,就像看電影一樣。
現(xiàn)在各位可以理解聯(lián)想的力量了,我們可以運用已有的資料幫助記憶新的資料,無限地擴充我們的記憶庫。既然條條大道通羅馬,那么我們來瞧瞧究竟有多少種聯(lián)想方法。
聯(lián)想系統(tǒng)1:故事聯(lián)想法
第一種聯(lián)想是很多人都知道的故事聯(lián)想,英文叫story of the association。故事聯(lián)想是最簡單的聯(lián)想。為什么簡單呢?就像看電影一樣,只要看過電影的劇情,就能回憶出電影的細節(jié)。的確,電影的情節(jié)應(yīng)該比書本的知識更容易記住,電影除了具有聲色光影外(聽覺記憶+視覺記憶),豐富的故事情節(jié)更是快速記憶的關(guān)鍵。所以不妨運用故事聯(lián)想的方法,讓記憶更牢固。
舉例
比方說,今天你要買CD,買白菜回家請?zhí)?,下?點鐘去 蛋糕 店取回訂好的蛋糕,送給朋友做生日禮物。面對這些要辦的事,除了用筆記下外,你也可以編故事來記憶它們。例如,你可以想像你的朋友出了張CD,今天要特意請他到家吃蛋糕,還要請?zhí)鲆坏篮贸缘陌撞?,慶祝他的生日。這樣一來,經(jīng)由自編自導(dǎo)的故事就比較容易記住了。故事聯(lián)想的優(yōu)點是只要有情節(jié),就可以記住所有要記的資料。
舉例
看了上面的例子,請各位跟我一起練習故事聯(lián)想吧。今天如果需要你幫我買電池、馬克杯,還要記得到火車站幫我訂下星期出差的火車票,怎么連貫成一個故事呢?比如,現(xiàn)在我錄音的電池快用完了,于是就到7-11便利店買些電池,這時碰到一個朋友,所以就一起到咖啡廳用馬克杯喝咖啡,然后朋友告訴我下星期一定要找機會坐火車去桂林看看。在這個過程中,包含了去7-11便利店買電池,碰到朋友去咖啡廳用漂亮的馬克杯喝咖啡,之后朋友建議我買火車票去桂林旅游。
講完這兩個例子,有人會問:“原本只要記住三四件事物,強記就行了,為什么要編出比這更復(fù)雜的故事呢?”
問得好,在上面的故事聯(lián)想練習中,故事本身比記住三件事物要復(fù)雜得多。因為我們的頭腦比較容易接受像電影劇本一樣的流程,所以把一些比較簡單的資料串聯(lián)成故事,更容易記住。另外故事聯(lián)想的方法簡單,只要善于聯(lián)想,再多的資料都不是問題,還可以隨著故事聯(lián)想做長期存盤,使記憶變得更牢固。
當然,聯(lián)想的方法很多,我們可以視情況選擇不同的聯(lián)想。接下來,讓我們繼續(xù)研究其他的聯(lián)想方法。
聯(lián)想系統(tǒng)2:流程聯(lián)想法
pattern就是“基礎(chǔ)、流程”的意思。我們?nèi)粘I疃加幸粋€模式:起床、刷牙、吃早餐、上學上班等。這種固定模式很容易使我們從起床聯(lián)想到刷牙,聯(lián)想到吃早餐,聯(lián)想到上學上班。
所以若是的事物有流程可循,或是我們可以創(chuàng)造出類似流程的聯(lián)想,就能產(chǎn)生牢而不破的記憶鏈,可以從頭記到尾,自然也能從尾記到頭。
聯(lián)想系統(tǒng)3:圖像聯(lián)想法
我們還有其他的聯(lián)想 經(jīng)驗 嗎?當然有。例如,看到一個男孩子,他長得有點像阿湯哥(湯姆?克魯斯)。個子不高,長得很帥,笑的時候有酒窩,眉毛很濃密等。這種借由其他事物的某些特征進行聯(lián)想的方法叫做圖像聯(lián)想。
聯(lián)想系統(tǒng)4:兩兩圖像聯(lián)想法
還有一種聯(lián)想就是兩兩圖像的聯(lián)想。剛才我們已經(jīng)學會圖像聯(lián)想,現(xiàn)在要練習的是將兩個圖像連接,把兩個圖像設(shè)計成一個視覺可以看到的圖像連接。這個方法可以使我們在回憶一個圖像(兩個圖像的結(jié)合)時,自然會連接到下一個圖像。
舉例
當看到一幅畫,有一只老虎蹲到石山上,這兩個事物放在一起就成為一個聯(lián)想,將來想到石山會很容易想到老虎。又例如,看到著名畫家達利的一幅關(guān)于很多手表的畫,許多手表都是以熔化的形式被描繪出來的。這時就很容易聯(lián)想到不同款式的手表。
聯(lián)想系統(tǒng)5:聲音聯(lián)想法
什么是聲音的聯(lián)想呢?除了聲音本身的特質(zhì),如音頻、音質(zhì)、音量可以作為聯(lián)想的線索外(例如,某人的聲音低沉,我們可能會聯(lián)想這人很沉穩(wěn);尖厲的聲音可能聯(lián)想到緊急、恐懼的情景),諧音或譯音也可以成為聲音聯(lián)想的素材。
先來看看諧音聯(lián)想。例如,我們有位優(yōu)秀的講師叫何景峰,這個名字如果倒過來講就變成“峰景何(風景河)”,想像有一條美麗風景的河。還有一位學生叫蔡喜慧,似乎沒有諧音可以幫助記憶,但是如果倒過來念就成了“會洗菜”,印象一定很深刻。
再來看看英文的譯音,根據(jù)翻譯外文應(yīng)謹守的三大原則 (信、達、雅,指的是要忠于原文、譯文要通順、用詞要文雅),在翻譯外文名詞(姓名、地名、專有名詞等)時也應(yīng)因性別、職業(yè)、性格、特色等特征,設(shè)法譯出最合適的“聲音”。
例如,我們眾所周知的美國電影明星Tom Cruise(湯姆?克魯斯),Tom的譯音“湯姆”,也可以由諧音變成“他母”,再聯(lián)想成“他”的“母”親很美。因為想到他的母親很美,而聯(lián)想到他的名字湯姆,這兩個聯(lián)想使我們更容易記住他的名字。另外一個知名的美國人物基辛格(Henry Kissinger),只聽中文譯名就會聯(lián)想到這個人很有特點、很有性格對不對?這也是譯音的聯(lián)想,我們也可以聯(lián)想他親吻(kiss)一個歌星(singer)。是不是可以輕松地記住他的英文拼寫了?因為聽覺(聲音)是重要的信息來源,如果可以在第一時間運用聲音聯(lián)想做記憶存盤的話,學習不僅更有效率也會更有趣。
以上就是關(guān)于回憶音效怎么做相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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