成長手冊封面圖片手繪（成長手冊封面圖片手繪 古風(fēng)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于成長手冊封面圖片手繪的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、怎樣做成長手冊

• 2、成長記錄手冊怎么制作

• 3、作為一名幼師，怎樣制作幼兒園成長手冊？

• 4、小學(xué)成長手冊怎么做 小學(xué)成長手冊做法

一、怎樣做成長手冊

問題一：怎么制作班級的成長手冊 一、《班級成長手冊》的創(chuàng)設(shè)意圖：

班級是學(xué)生共同的家園，是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的搖籃。它能潛移默化地給學(xué)生一種精神力量，促進學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。班級也是培養(yǎng)中學(xué)生相互關(guān)心、學(xué)會尊重與合作的場所。實踐證明，良好的班級集體能使學(xué)生精神振奮、不斷進取，主動健康地成長，充滿 *** 地投入學(xué)習(xí)和生活。班級對學(xué)生的成長有著不可估量的作用。然而，良好的班級集體既不是自發(fā)形成，也不會一蹴而就。因此，學(xué)校的德育部門必須采取科學(xué)、有效的措施引導(dǎo)班級成長、推動班級發(fā)展，并對班級發(fā)展適時地進行客觀、公正的監(jiān)督與評價。

多年來，我校德育工作不僅倡導(dǎo)班級建設(shè)的規(guī)范化和個性化，積極開展班主任專業(yè)技能培訓(xùn)活動，還通過競賽、評比等活動，為班級創(chuàng)設(shè)了展示和發(fā)展的舞臺。活動中，班級發(fā)展的差異性、不平衡性也日益顯現(xiàn)。為了加強班級基礎(chǔ)建設(shè)，推進班級和諧發(fā)展，學(xué)校德育室設(shè)計、制作了《班級成長手冊》。通過手冊各欄目要求與班級建設(shè)的各項目標(biāo)相對應(yīng)，既幫助班委成員明確分工、團結(jié)協(xié)作、積極主動地做好工作，還要求班主任、任課教師以指導(dǎo)和點評的形式，與全班學(xué)生在德育室的領(lǐng)導(dǎo)下，立足班級實際，以各具特色的活動落實各項德育要求，共同推進和諧班級的建設(shè)。隨著學(xué)校德育工作日趨系統(tǒng)化、學(xué)科化，以及各種系列主題教育活動的成功開展，“班規(guī)”、“班訓(xùn)”等班級基本建設(shè)的日益完善，班級委員會、“五大員”制度的逐步建立健全，為《班級成長手冊》的誕生和實踐奠定了基礎(chǔ)。

二、《班級成長手冊》的模塊與內(nèi)容：《班級成長手冊》是一本由學(xué)生、班主任互相合作、共同完成，反映班級常規(guī)建設(shè)與特色活動的成長記錄手冊。內(nèi)容涉及快樂大家庭、班級建設(shè)、班級活動、班級特色、班委工作、儀式教育和成果展示七大板塊十六個項目，是一本涵蓋了班級從六年級至九年級共四年發(fā)展歷程的記錄手冊，是一本圖文并茂、生動有趣的班級成長史。通過《班級成長手冊》的建設(shè)和實踐，旨在幫助學(xué)生、班主任有效地總結(jié)和反思班級建設(shè)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，進而推進班級管理的自主與規(guī)范，實現(xiàn)班級發(fā)展的特色與和諧。

其模塊結(jié)構(gòu)如圖所示。

問題二：成長手冊怎么做 20分 抓住幾個要點：

1、優(yōu)點，盡量用一些質(zhì)樸的語言來描繪和形容你的優(yōu)點，不要天馬行空不著邊際。2、動力，也就是你是用一個什么心態(tài)來參加這個活動，這個活動對你而言是什么。

3、特長，一個人是不可能沒有特長和愛好的，相信你也一樣。

4、不足，你的缺點在哪里，只有正視自己的缺點，才能將之改進。

5、資料，成長手冊自然是記錄你的成長過程，你可以收集一些同學(xué)或老師家長的意見和建議，將這些用巧妙的語言添加進去來襯托自己。

6、結(jié)束語，這是一個很關(guān)鍵的步驟，想將讀者或聽眾帶進你營造的世界里，這是不可或缺的東西。

希望對你有所幫助。

問題三：如何制作孩子的成長手冊 首先要做好一個封面，封面上可以有孩子的照片，也可以家長自己繪制，還可以用手工剪的貼畫代替，總之，要做的美觀大方，還要寫上孩子的姓名班級，看到封面就知道是哪個孩子的成長檔案，這才是最主要的。

將孩子以前的比較有紀(jì)念意義，或者是做一些特殊事情的照片，比如剛出生游泳的，做家務(wù)的等等都找出來，貼在A4紙張上，并且下面家長可以寫下比較有概括性的語言，或者是對寶寶的期望，可以做一些不同的主題，比如學(xué)校生活，家庭生活等等。

現(xiàn)在條件好了，孩子們每年都會在生日照一些照片，可以把這些照片，單獨做一個主題，放在一起，做為成長歷程，也可以見證孩子每年的成長。

將孩子的作品，可以是涂鴉，貼紙，折紙等，和以前獲得的獎狀，都一塊貼在A4的紙張上，或者是復(fù)印一份。家長還可以自己發(fā)揮，多增加一些內(nèi)容，比如孩子的一些童言童語，一些行為，一些進步，一些小挫折，都可以。

準(zhǔn)備好這些之后，就是做目錄了，根據(jù)所準(zhǔn)備的內(nèi)容，可以自擬一份目錄，可以簡單一些，表示清楚其中各部分的內(nèi)容即可，也可以做的復(fù)雜一些，將每頁的內(nèi)容，都在目錄中展示出來，也有一目了然的效果。

還要做一份孩子的簡介，將孩子的年齡，性別，學(xué)校，班級，愛好，等等，家長認(rèn)為有價值的，可以更好的展現(xiàn)孩子的性格，或者個性的內(nèi)容，都寫在簡介上，以便大家可以對孩子有個簡單的認(rèn)識。

文采比較好的家長，還可以在目錄后面寫一個父母寄語，或者是前言之類的，會顯得更加溫馨的，我制作的比較匆忙，所以沒有來得及寫。

做好了內(nèi)容，下面就可以把這些內(nèi)容，按照之前做好的目錄的順序放在文件夾中，為了美觀，我買的插頁式的文件夾，也有一些打孔式的都可以。放內(nèi)容的時候，要記得按照主題放到一起，根據(jù)目錄進行排放，不要弄得亂七八糟的。

END

注意事項

為了使整個成長檔案更加美觀，可以做一些小貼畫貼在上面。

家長可以用寶寶的語言來寫，避免用家長的語言平鋪直敘。

用彩色筆在照片周圍做一些點綴，也會增加檔案的生動性。

問題四：小學(xué)生成長手冊怎么做！ 1、做一個目錄（不要按課本的目錄格式寫）

2、做一個自我介紹（一頁）

3、我不能忘記他們――寫一寫你班的情況?？梢詫懱攸c、比你成績高的同學(xué)，寫一寫為什么他高過你（一到兩頁）

4、我的驕傲――你獲得的獎狀和證書。建議：可以分類（一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級或班上的、年級上的、學(xué)校的、鎮(zhèn)上的……）（兩頁）

5、秘密圖像――我的照片，包括小時候的、讀小學(xué)的、全家福（必須有）、班合照（全書的1/5）【可以幫類型改名，例如：小時候的――童年真有趣、讀小學(xué)的――現(xiàn)在的我、全家福――全家中的福、班合照――我的榜樣，他的模樣】

6、我比別人好――我的愛好（材料：你喜歡什么？為什么喜歡它？什么時候開始喜歡它？）（一頁）

7、優(yōu)秀作業(yè)（你喜歡多少頁就多少頁）

8、作品展覽（三頁）

9、我為災(zāi)區(qū)獻愛心（一頁）建議：寫汶川地震，而且寫一寫你是怎樣找錢的？

9、名書有好益（一頁就夠）寫你看過的書，而且寫一寫里面的大概內(nèi)容。

10、老師的種子――老師的寄語（可寫可不寫,如果寫就寫教你語文數(shù)學(xué)英語老師）

11、我班的靚仔靚女――班名冊（把自己班的同學(xué)的名字和性別寫一寫）

12、天王巨星留念――同學(xué)、老師、家長簽名（必須叫他們親自簽名簽名）

如果寫了“班名冊”就不要寫“天王巨星留念”

13、同學(xué)們的悄悄話――同學(xué)贈言，叫同學(xué)們寫贈言（越多越好）

14、我真佩服他――我的偶像，可以粘貼一些明星圖片，寫一寫為什么是你的偶像。

問題五：如何制作成長手冊 給孩子做成長手冊我認(rèn)為有兩部分組成：

一是照片和視頻材料，將孩子的照片和視頻按照時間順序來排列，如果有條件的話可以用數(shù)碼拍成數(shù)據(jù)材料進行編排。

二是文字材料，將孩子的成長過程中的一些大事用文字給串一下，包括出生的信息，百天、一周歲、會走路、傳說話、第一句話說了什么。

上小學(xué)了，買 了什么學(xué)習(xí)用具等等。

三是平時都有哪些成績，什么時候上幼兒園。

哪年月日上小學(xué)，中學(xué)等等。總之吧要文字和影像結(jié)合也可以下載一些PLAY來加強效果。

問題六：如何做兒童成長手冊 成長手冊最好既有文字記載又有圖片說明，既要留下成功的瞬間又要寫下成功的心得，成功的喜悅要多于失敗的記憶，讓失敗的記憶要成為成功的動力。

這種手冊最好用電腦制作保留在郵箱了，便于保存。

如小學(xué)生的成長手冊：

1、封面

2、自我介紹

3、學(xué)校生活

4、榮譽展示

5、生活風(fēng)采等

問題七：小學(xué)生成長冊怎么做 單元測驗、試卷訂正與分析及單元總結(jié)；優(yōu)秀作業(yè)的樣本；活動的設(shè)計方案與過程記錄；活動成果：研究報告、作文等；評價表、成績報告單；

還可以加入有創(chuàng)意的漫畫、成功的作文、自己設(shè)計的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷、手抄報、梳理的知識網(wǎng)絡(luò)，還有活動軼事、

內(nèi)容體系分為：我的發(fā)現(xiàn)；我的作品；我的感受；我的研究；我的反思；我的文件六大塊，每塊內(nèi)容又包括很多細(xì)目和目錄。

還可以加一些參加什么活動的照片

問題八：成長手冊怎么做 自己獲獎的獎狀

參見過的比賽 都可以寫進去

還有成績單

二、成長記錄手冊怎么制作

制作成長記錄手冊的步驟如下：

1. 選擇一張合適的模板，這可以節(jié)省很多時間。

2. 收集所有可用的資料，選擇最合適的來放入你的成長記錄。

3. 選擇一種適合你的制作技巧，比如手繪、攝影或者利用計算機軟件編輯。

4. 把你收集來的資料排版、編輯，確保內(nèi)容的完整性和清晰度。

5. 對照自己的初衷，最終完成你的成長記錄手冊。

拓展：制作成長記錄手冊的時候，還可以使用桌面出版軟件進行印刷，產(chǎn)出更加優(yōu)美的成長記錄手冊；使用網(wǎng)絡(luò)社區(qū)進行宣傳，尋找更多的朋友一起分享成長的快樂；把你制作的成長記錄手冊作為禮物送給親朋好友，讓他們也感受到你成長的美好瞬間。

三、作為一名幼師，怎樣制作幼兒園成長手冊？

作為一名幼師，制作幼兒園成長手冊就需要構(gòu)想封面內(nèi)容，然后和家長溝通咨詢，實事求是的進行繪制即可。具體的操作如下：

1、根據(jù)幼兒成長冊上的圖標(biāo)提示來豐富版面。家長可以將孩子那天在幼兒園當(dāng)升旗手的照片貼上，或讓孩子用繪畫、還可以讓孩子用語言講述，家長記錄的方式來完成。

2、家長和孩子要實事求是地進行制作。

3、因為〈幼兒成長冊〉上的圖標(biāo)很多，若您的孩子并沒有進行或發(fā)生過圖標(biāo)上的事情，請暫時不要急于制作，應(yīng)先制作已發(fā)生的的事。

4、家長可以按照圖標(biāo)提示，有針對性地帶領(lǐng)孩子去開展一些豐富多彩的活動。只有讓孩子真正親自參與到活動中來，從中得到深刻的體會，這樣的記錄才最有意義。

注意事項：

1、制作過程中不用色彩太過鮮艷，幼兒成長只需要一些簡單點的色彩勾畫即可。

2、制作過程中，切不可長篇大論輸入文字，畢竟都是孩子，只需要把重點內(nèi)容寫上即可。

四、小學(xué)成長手冊怎么做 小學(xué)成長手冊做法

1、首先在電腦上打開PPT軟件，新建演示文稿——在新建頁面的搜索框內(nèi)輸入小學(xué)生成長冊。

2、然后選擇一個小學(xué)生成長冊的ppt，使用截圖工具，將該ppt的內(nèi)容截圖下來。

3、接著新建一個空白word文檔——導(dǎo)入剛剛截屏的小學(xué)生成長冊圖片。

4、最后將該文檔，打印出來，小學(xué)生成長冊制作范本就制作完成了。

以上就是關(guān)于成長手冊封面圖片手繪相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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