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平面設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)哪個(gè)好

發(fā)布時(shí)間：2023-03-30 22:52:26 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 109 當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

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本文目錄:

1、包裝設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)有哪些相同點(diǎn)
2、平面設(shè)計(jì)畢業(yè)選題包裝和書籍哪個(gè)好
3、本人是老男孩，請(qǐng)問(wèn)包裝設(shè)計(jì)，美工，平面設(shè)計(jì)，到底哪個(gè)比較容易學(xué)？
4、我是學(xué)包裝設(shè)計(jì)的，今年6月份畢業(yè)了，現(xiàn)在是自己找工作實(shí)習(xí)階段，我現(xiàn)在不知道繼續(xù)做平面設(shè)計(jì)好，還是去

平面設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)哪個(gè)好

一、包裝設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)有哪些相同點(diǎn)

① 視覺(jué)層級(jí)內(nèi)的傳達(dá)

兩個(gè)類別的設(shè)計(jì)，都?xì)w屬于視覺(jué)傳達(dá)框架下的藝術(shù)。現(xiàn)有的包裝設(shè)計(jì)，也被看成包裝裝潢特有的設(shè)計(jì)。它是接納藝術(shù)框架下的表達(dá)路徑，重設(shè)圖案、關(guān)聯(lián)文字、附帶顏色的新組合，以便增添商品現(xiàn)有的信息內(nèi)涵。整體設(shè)計(jì)涵蓋了裝潢這一成分，關(guān)涉到包裝設(shè)計(jì)搭配的材料、制備的板型、獨(dú)有的結(jié)構(gòu)、獨(dú)有的視覺(jué)傳達(dá)，歸屬于設(shè)計(jì)附帶著的總流程。

比對(duì)三維框架下的立體設(shè)計(jì)，新穎的平面設(shè)計(jì)，歸屬于二維空間。依循既有規(guī)則，以及創(chuàng)作含有的意圖，去組合起各類別的基本圖案?，F(xiàn)有的圖形邊界明晰，能指引觀察，并凸顯出視覺(jué)框架下的成效。常常見(jiàn)到的這種設(shè)計(jì)，可分出網(wǎng)頁(yè)類、廣告類、多樣刊物等附帶著的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)程序內(nèi)，凸顯比例及韻律帶有的和諧性。

②職業(yè)層級(jí)內(nèi)的要求

兩個(gè)類別的設(shè)計(jì)，都注重設(shè)計(jì)者帶有的專業(yè)認(rèn)知、凸顯的審美水準(zhǔn)。若設(shè)計(jì)出來(lái)的包裝，沒(méi)能供應(yīng)美好的享受，那么就缺失了必備價(jià)值。各類別的平面設(shè)計(jì)，若不能供應(yīng)美學(xué)層級(jí)內(nèi)的價(jià)值，那么也縮減了原有的品味。設(shè)計(jì)者要依循美學(xué)規(guī)則，超脫商業(yè)層級(jí)內(nèi)的束縛，以便彰顯獨(dú)有的人文內(nèi)涵。只有這樣，創(chuàng)設(shè)出來(lái)的商品，才能涵蓋著深層級(jí)的精神韻味，脫離開(kāi)媚俗的弊病。因此，兩個(gè)類別的設(shè)計(jì)路徑，也都要接納民間藝術(shù)，吸納這種藝術(shù)潛藏著的精髓。

二、平面設(shè)計(jì)畢業(yè)選題包裝和書籍哪個(gè)好

這要看你自己的興趣點(diǎn)和設(shè)計(jì)專場(chǎng)，畢竟是畢業(yè)設(shè)計(jì)不是普通的作業(yè)，要拿出自己最擅長(zhǎng)的。

個(gè)人建議選擇包裝，因?yàn)榘b設(shè)計(jì)畢竟包括構(gòu)成要素（外形）、商標(biāo)設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)等，而書籍只是其中的一個(gè)小類別，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單化。

三、本人是老男孩，請(qǐng)問(wèn)包裝設(shè)計(jì)，美工，平面設(shè)計(jì)，到底哪個(gè)比較容易學(xué)？

包裝設(shè)計(jì)較簡(jiǎn)單，美工要用到許多的數(shù)學(xué)和物理知識(shí)平面設(shè)計(jì)更是難學(xué)包裝只需要學(xué)會(huì)物理的視覺(jué)應(yīng)用就可以了。但是現(xiàn)在的社會(huì)缺少的正是難度較高學(xué)科的職員要是學(xué)美工或是平面設(shè)計(jì)的人，在就業(yè)方面會(huì)好些的你再想想吧！

四、我是學(xué)包裝設(shè)計(jì)的，今年6月份畢業(yè)了，現(xiàn)在是自己找工作實(shí)習(xí)階段，我現(xiàn)在不知道繼續(xù)做平面設(shè)計(jì)好，還是去

兼助教有可能工資高，但不長(zhǎng)久，除非你本職就是高中老師或大學(xué)教師。

否則還是平面設(shè)計(jì)好一點(diǎn)，雖然現(xiàn)在可能不如意，但這種工作，時(shí)間就是經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷越久升職才有望更快。

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