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生態(tài)景觀設(shè)計師哪所大學(xué)好(生態(tài)景觀設(shè)計師哪所大學(xué)好就業(yè))
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于生態(tài)景觀設(shè)計師哪所大學(xué)好的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,如需了解景觀設(shè)計相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、美國景觀設(shè)計研究生留學(xué)哪個學(xué)校好?
工科中最浪漫的專業(yè)!
藝術(shù)中最理性的專業(yè)!
先鋒世界里最現(xiàn)實的專業(yè)!
現(xiàn)實世界里最豐富的專業(yè)!
......
Landscape Architecture:From?
景觀設(shè)計起源
想了解景觀設(shè)計到底是做啥子的?
做哈子?
這得從古時候開始說起......
古時候,并沒有園林
然鵝,從皇帝這個職業(yè)出現(xiàn)以后,
層出不窮的園林形態(tài)隨著朝代的更迭飛速發(fā)展,
從上林苑到圓明園......
▲上林苑
▲圓明園
“有房子住我們已經(jīng)很開心了”
當先民們還在為這個理由開心的時候
▲“有房子住我們已經(jīng)很開心了”
遠在大洋彼岸的fà國,經(jīng)歷了一系列的......
▲動(不)蕩(破)不安(立)
歷史的車輪滾滾向前
無情碾碎了一切封建的塵埃
▲民眾逐漸走向平等之路
在歷史發(fā)展的推動下
【美國紐約中央公園】
一座具有標志性意義的公園!
▲紐約中央公園
在不停歇的車輪中隆隆地拔地而起
提到這座公園,
一定要說起美國景觀設(shè)計之父—奧姆斯特德
他勤奮又高產(chǎn),
一生中大概承接了近500個項目
對美國景觀行業(yè)貢獻深遠。
由于他的巨大影響力,
景觀設(shè)計
Landscape Architecture
作為一門學(xué)科
正式誕生!
1902年,
哈佛大學(xué)開設(shè)了世界上第一個景觀設(shè)計專業(yè)
至此
從事景觀設(shè)計的設(shè)計師
便被稱為
景觀設(shè)計師
Landscape Architect
Landscape Architecture: What
景觀設(shè)計是做什么的?
景觀設(shè)計是設(shè)計spaces without roofs,
任何沒有遮蓋的空間都是景觀設(shè)計可以涉及到的范圍,
可以說是一門綜合性的學(xué)科。
舉個例子:
只要我們走出建筑
目之所及
都是景觀設(shè)計的范圍:
▲無論是每日漫步的街道
▲還是跳舞的廣場
▲漫步的公園
▲旅途的風(fēng)景
這些空間里存在的大氣層、水文資料、土壤、包括生態(tài)植物等的各部分的事物,當然人是很重要的,還有建筑這些東西都是屬于空間,都是景觀設(shè)計可以涉及到的范圍。
Landscape Architecture:Where
到哪里學(xué)習(xí)景觀設(shè)計?
由于各個學(xué)校課程設(shè)置的不同,藝術(shù)院校偏重藝術(shù)設(shè)計,而綜合性院校則偏重工程技術(shù),同學(xué)們一定要仔細研究。
Harvard University
哈佛大學(xué)
業(yè)內(nèi)公認的頂尖學(xué)府,學(xué)生們可以將GSD強大的建筑景觀專業(yè)知識作為背景充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意性去探索各種前沿的理念。由Jungyoon Kim、Martha Schwartz、Michael Van Valkenburgh等組成的教學(xué)團隊堪稱豪華。
▲哈佛大學(xué)
University of Pennsylvania
賓夕法尼亞大學(xué)
美國著名常春藤名校,其景觀專業(yè)除了有著名設(shè)計師Laurie Olin 與 Lucinda R. Sanders 坐鎮(zhèn)的強大師資力量之外,OLIN事務(wù)所合作的實踐+教學(xué)模式也更加有助于學(xué)生能力的培養(yǎng)。
▲賓夕法尼亞大學(xué)
UCL
倫敦大學(xué)
英國著名的公立綜合大學(xué)。UCL Barlett設(shè)計學(xué)院一直享譽全球,對前沿概念的探索數(shù)字化的應(yīng)用一直是其招牌特點之一。新成立的景觀建筑專業(yè)也繼承了 Barlett學(xué)院的衣缽,并用更加藝術(shù)的思維去探索空間設(shè)計與人、社會、自然的關(guān)系。
▲倫敦大學(xué)
RISD
羅德島設(shè)計學(xué)院
羅德島設(shè)計學(xué)院作為美國設(shè)計類院校,其景觀建筑的實力也不容小覷。
景觀建筑跨越文化和自然世界的界限,處理從特定地點到全球系統(tǒng)的一系列類型和不同規(guī)模所涉及的所有設(shè)計問題。
RISD的項目使學(xué)生能夠仔細研究與這些環(huán)境相關(guān)的日益復(fù)雜的問題,并開發(fā)創(chuàng)新的設(shè)計解決方案。同時RISD注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維以及開發(fā)獨立設(shè)計流程。工作室的工作輔之以繪畫、歷史、理論、生態(tài)、文化地理、植物和技術(shù)的研究。
當然,RISD景觀建筑專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后,通常具備了在各種基于土地和系統(tǒng)的設(shè)計領(lǐng)域工作的多才多藝性和自信力??偟膩碚f,他們在解決問題的方法上具有協(xié)作精神、開放思想和創(chuàng)新精神,并有一定的生存空間。最重要的是,校友們認同自己是當代文化的創(chuàng)造者,而不僅僅是消費者。
▲羅德島設(shè)計學(xué)院
Landscape Architecture:Portfolio
作品集準備
在剛開始申校時候,很多同學(xué)會有這樣的問題,老師你覺得這個圖怎么樣?有沒有可能申到xx?老師我這個圖畫的好丑怎么辦?
有同學(xué)覺得專業(yè)的成敗取決于“畫圖”,而無形間淡化了思考、創(chuàng)意和設(shè)計。作為一個設(shè)計類的專業(yè),它所囊括的范圍遠遠不局限于此。
景觀設(shè)計培養(yǎng)的不是一門手藝而是看待世界、面對世界、改變世界的能力。
想了解更多景觀設(shè)計就業(yè)前景和前期規(guī)劃?
關(guān)注小編或者下方評論~給你想要的~
二、景觀設(shè)計專業(yè)的比較好的考研學(xué)校有哪些?
考研是全國選拔性的考試,不能用好考與不好考來衡量,需要考生平時注重復(fù)習(xí)質(zhì)量。
1、 北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院
定位:雄厚的專業(yè)辦學(xué)實力、多位德高望重的教育大師,全國排名第一位。
學(xué)校總體實力:北京林業(yè)大學(xué)屬教育部直屬“211工程”全國重點大學(xué)
辦學(xué)背景:園林學(xué)院是我國建立最早、學(xué)科隊伍最強的園林教育基地。學(xué)院的前身是1951年由北京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系與清華大學(xué)營建系合作創(chuàng)建的造園專業(yè),1956年全國院系調(diào)整時調(diào)入北京林學(xué)院,改名為城市及居民區(qū)綠化系。其中園林植物與觀賞園藝為國家重點學(xué)科,同時具有城市規(guī)劃與設(shè)計具有博士學(xué)位授予權(quán)。其中院士2人,學(xué)科主要帶頭人:孟兆禎,規(guī)劃設(shè)計專家,中國工程院院士,1956年9月畢業(yè)于北京農(nóng)業(yè)大學(xué)造園專業(yè),建設(shè)部風(fēng)景園林專家委員會副主任,全國風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會主任。 陳俊愉,園林及花卉專家,師從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)已故園藝學(xué)教育家章文才教授,中國工程院院士。張啟翔,園林及花卉專家,1982年1月畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué),建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員王向榮,規(guī)劃設(shè)計專家,1983年畢業(yè)于同濟大學(xué)建筑系,建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員同時還擁有朱建寧、李雄、唐學(xué)山、孫筱祥、蘇雪痕等一大批規(guī)劃設(shè)計、園藝專家。
學(xué)院弱點:辦學(xué)實力強悍,但內(nèi)部團結(jié)有待加強,園林規(guī)劃設(shè)計人才的培養(yǎng)需要多學(xué)科合作,需要有人出來整合。
2、同濟大學(xué)景觀學(xué)系
定位:建筑院校中風(fēng)景園林教育第一高校,根基扎實,成果豐碩,全國排名第二位
學(xué)??傮w實力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點大學(xué)
辦學(xué)背景:開辦的風(fēng)景園林本科專業(yè)及其近鄰專業(yè)已有45年的辦學(xué)歷史,于1958年開辦城市規(guī)劃(城市綠化專門化)班;1979年開辦風(fēng)景園林專業(yè);1986年建立風(fēng)景園林碩士點。擁有景觀規(guī)劃設(shè)計碩士點及博士點,目前本科設(shè)有旅游管理、園林、景觀學(xué)三個專業(yè)。
學(xué)科主要帶頭人:劉濱誼教授,建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員,全國風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會副主任委員,《中國園林》期刊編委,《城市規(guī)劃匯刊》期刊編委 ,《規(guī)劃師》期刊編委另外有另外有吳人韋、嚴國泰、金云峰、吳承照等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計師
弱點:畢業(yè)學(xué)生植物素養(yǎng)不足,植物營造空間意識淡薄
3、南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院
定位:實力雄厚,專業(yè)性極強,華南地區(qū)著名的園林教育基地,全國排名第三位
學(xué)??傮w實力:華東地區(qū)專業(yè)性較強的林業(yè)院校
辦學(xué)背景: 1956年創(chuàng)建城市居民區(qū)綠化專業(yè),培養(yǎng)了二屆本科生。1981年園林專業(yè)恢復(fù)并正式面向全國招生。創(chuàng)始人陳植教授是我國杰出的造園學(xué)家和現(xiàn)代造園學(xué)的奠基人,與陳俊愉院士、陳從周教授一起并稱為“中國園林三陳”。其所著<造園學(xué)概論>、<觀賞樹木學(xué)>、<中國造園史>、<園冶注釋>等是中國風(fēng)景園林學(xué)科的經(jīng)典論著。擁有園林植物與觀賞園藝博士點,城市規(guī)劃與設(shè)計(含風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計)碩士點,現(xiàn)有專業(yè)教授、副教授12人學(xué)科主要帶頭人:王浩,1983年畢業(yè)于同濟大學(xué)建筑系風(fēng)景園林專業(yè),濟大學(xué)兼職教授、建設(shè)部風(fēng)景園林專家顧問、國務(wù)院學(xué)位委員會風(fēng)景園林專業(yè)碩士學(xué)位指導(dǎo)委員會委員、中國風(fēng)景園林教育專業(yè)委員會副主任委員、《中國園林》編委、《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(人文版)》常務(wù)編委、《風(fēng)景園林》編委王曉俊(已經(jīng)離開南林),前風(fēng)景園林學(xué)院國園林規(guī)劃設(shè)計教研室主任,著名年輕園林設(shè)計教育家另外有丁彥芬、谷康、蘆建國、田如男等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計師
弱點:學(xué)校園林教學(xué)環(huán)境有待改善,教學(xué)硬件薄弱
4、清華大學(xué)景觀學(xué)系
定位:依靠強大的學(xué)校品牌效應(yīng)及建筑學(xué)院的基礎(chǔ),迅速崛起成為中國大陸一所不可忽視的景觀教育高校,全國排名第四位
學(xué)??傮w實力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點大學(xué)
辦學(xué)背景: 1951年在梁思成先生支持下,清華曾經(jīng)成立過我國第一個“園林學(xué)組”?,F(xiàn)在的景觀學(xué)系成立于2003年10月,學(xué)科主要帶頭人:吳良鏞,中國科學(xué)院院士,中國工程院院士,國家一級注冊建筑師,國家注冊城市規(guī)劃師;楊銳,清華大學(xué)建筑學(xué)院景觀學(xué)系常務(wù)副主任;另外有朱育帆 、劉海龍、孫鳳岐、胡杰等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計師
弱點:學(xué)校缺乏景觀(園林)本科教育,不能自主培養(yǎng)優(yōu)秀本土學(xué)生
5、東北林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院
定位:東北地區(qū)園林教育最好的學(xué)院,扎實的專業(yè)辦學(xué)實力和悠久的學(xué)科背景,全國排名第5位
學(xué)??傮w實力:教育部直屬“211工程”全國重點大學(xué)
辦學(xué)背景: 1985年東北林業(yè)大學(xué)建立園林專業(yè),隸屬于森林資源與環(huán)境學(xué)院,1998年10月成立園林學(xué)院,擁有園林植物與觀賞園藝、城市規(guī)劃與設(shè)計兩個碩士點學(xué)科、一個風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位碩士點、一個園林植物與觀賞園藝博士點學(xué)科。學(xué)科主要帶頭人:許大為 教授 ,風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計師,畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)園林專業(yè),國務(wù)院風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會委員還有過元炯、卓麗環(huán)、田大方、焦守麗等一大批中南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計師。
弱點:學(xué)科缺乏強勁的領(lǐng)頭人
6、北京大學(xué)景觀學(xué)院
定位:依靠強大的學(xué)校品牌為后盾,迅速成名的景觀高校后起之秀,全國排名第6位
學(xué)??傮w實力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點大學(xué)辦學(xué)
背景:歸國設(shè)計博士俞孔堅 創(chuàng)立于1997年3月。學(xué)科主要帶頭人:俞孔堅、景觀設(shè)計師教授、北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院院長、首席設(shè)計師。留學(xué)于哈佛大學(xué)李迪華,副教授,北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)研究院副院長,中國生態(tài)學(xué)會城市生態(tài)學(xué)專業(yè)委員會秘書長學(xué)院
弱點:辦學(xué)實力薄弱,似有依靠短期炒作發(fā)家之嫌疑。
7、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園林學(xué)院
定位:華中、華南地區(qū)園林教育最好的學(xué)院之一,扎實的專業(yè)辦學(xué)實力和悠久的學(xué)科背景,全國排名第七位。
學(xué)校總體實力:教育部直屬“211工程”全國重點大學(xué)
辦學(xué)背景:學(xué)院的前身是1940年的湖北省立農(nóng)學(xué)院設(shè)立的園藝系和1948年武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院的園藝系。1952年,兩院系合并,1971年,園藝系改為園林系。園林植物與觀賞園藝學(xué)科是農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科,于2003年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。具有城市規(guī)劃碩士點(省級碩士點立項建設(shè))。教授30人,副教授27人,講師36人。
學(xué)科主要帶頭人:高翅,風(fēng)景設(shè)計師,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教授,師從北京林業(yè)大學(xué)園林設(shè)計教育家酈芷若教授,國務(wù)院風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會副主任委員 鄧秀新,園藝學(xué)家,中國工程院院士,師從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)已故園藝學(xué)教育家章文才教授。包滿珠,院長,建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員。1991年于北京林業(yè)大學(xué)獲園林植物博士學(xué)位,導(dǎo)師陳俊愉教授, 同時還擁有吳雪飛 、裘鴻菲 、秦仁強 、張 斌、陳龍清 王彩云 姚崇懷等一大批中南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計、園藝專家。
學(xué)院弱點:學(xué)科缺乏強勁的領(lǐng)頭人,學(xué)術(shù)氛圍不夠活躍
8、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院
定位:華南地區(qū)園林教育最好的學(xué)院,較強的專業(yè)辦學(xué)實力和悠久的學(xué)科背景,全國排名第八位。
學(xué)??傮w實力:華南農(nóng)業(yè)大學(xué),廣東省和農(nóng)業(yè)部共建“211工程”全國重點大學(xué)
辦學(xué)背景: 1952年華南農(nóng)學(xué)院成立,設(shè)立林學(xué)系,1988年10月改制為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院。現(xiàn)有博士生導(dǎo)師8人,碩士生導(dǎo)師40人。學(xué)科主要帶頭人:李敏、園林設(shè)計師、先后師從北京林業(yè)大學(xué)汪菊淵院士和清華大學(xué)吳良庸院士。王紹增,《中國園林》雜志主編,1982年研究生畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)園林系,還有張文英、楊學(xué)成等一批華南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計、園藝專家
學(xué)院弱點:設(shè)計教師的班子還是薄了一些
一般來說,園林考研分為兩個方向,一個是風(fēng)景園林,對應(yīng)考研的園林專業(yè)一般叫做城市規(guī)劃于設(shè)計方向,還有一個是植物園林,所對應(yīng)的考研專業(yè)叫做園林植物與觀賞園藝,風(fēng)景園林方向的考研專業(yè)課基本上是不考數(shù)學(xué)的,考的是快速設(shè)計,而植物園林則考的是數(shù)學(xué)或化學(xué)任選一門,具體的專業(yè)課考試科目要依照所報考的學(xué)校來定
以下是有園林專業(yè)的學(xué)校列表,至于排名我只是知道北林的是排第一位的,上海同濟也很不錯,還有南林、華南農(nóng)大、華中農(nóng)大、西南農(nóng)大等
北京:
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(風(fēng)景方向?qū)I(yè)課考數(shù)學(xué)和快速設(shè)計)
北京林業(yè)大學(xué)(非常好的園林專業(yè)學(xué)校,風(fēng)景方向?qū)I(yè)課考建筑快速設(shè)計和園林快速設(shè)計兩門,好像均為6小時快速設(shè)計,要求高比較難考)北京農(nóng)學(xué)院(不了解)
天津:天津大學(xué) 天津城市建設(shè)學(xué)院 天津農(nóng)學(xué)院
上海:上海交通大學(xué) 同濟大學(xué)(設(shè)計方向也是不考數(shù)學(xué),也是相當好的園林專業(yè)學(xué)校,相對于北林能稍微好考些,但難度也非常大)
重慶:西南農(nóng)業(yè)大學(xué) 重慶文理學(xué)院
河北:河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 河北工程學(xué)院 河北科技師范學(xué)院
河南:河南科技學(xué)院
山東:山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 萊陽農(nóng)學(xué)院 山東建筑大學(xué) 臨沂師范學(xué)院 濰坊學(xué)院
山西:山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 山西師范大學(xué)
安徽:黃山學(xué)院 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 阜陽師范學(xué)院 安徽建筑工業(yè)學(xué)院 安徽技術(shù)師范學(xué)院 淮南師范學(xué)院
江西:江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 宜春學(xué)院
江蘇:蘇州大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 徐州師范大學(xué) 蘇州科技學(xué)院
浙江:浙江大學(xué) 浙江林學(xué)院
湖北:華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖北民族學(xué)院
湖南:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 吉首大學(xué) 湖南城市學(xué)院
廣東:華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湛江師范學(xué)院 韶關(guān)學(xué)院 肇慶學(xué)院 仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣西:廣西大學(xué)
云南:云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 西南林學(xué)院
貴州:貴州大學(xué) 貴州師范大學(xué)
四川:四川大學(xué) 成都理工大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西華師范大學(xué)
陜西:西北農(nóng)林科技大學(xué) 延安大學(xué)
青海:青海大學(xué) 青海師范大學(xué)
寧夏:寧夏大學(xué)
黑龍江:
東北林業(yè)大學(xué)(風(fēng)景方向不考數(shù)學(xué)考的是園林設(shè)計包括園林工程的筆試和4小時園林建筑快速設(shè)計,每年的分數(shù)線基本都為300左右,英語政治分數(shù)線都為45分,09年招收了34人,園林設(shè)計方向口碑也不錯)
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)(雖然相對比較好考,但風(fēng)景方向也考數(shù)學(xué)或化學(xué))
佳木斯大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
吉林:吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院 北華大學(xué) 延邊大學(xué) 長春大學(xué)
遼寧:沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) 沈陽建筑大學(xué)
新疆:新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) 塔里木大學(xué)
內(nèi)蒙古:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古民族大學(xué)
海南:華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué) 海南大學(xué)
福建:福建農(nóng)林大學(xué) 漳州師范學(xué)院
甘肅:甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)
三、林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士留學(xué)怎么樣?林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士留學(xué)優(yōu)勢是什么?
去林肯大學(xué)留學(xué)讀景觀設(shè)計碩士是一個非常好的選擇。新西蘭的林肯大學(xué)是第一所開設(shè)風(fēng)景園林的大學(xué)。在林肯大學(xué)攻讀景觀設(shè)計碩士的學(xué)生畢業(yè)后,可以在風(fēng)景園林與規(guī)劃等設(shè)計院、政府土地管理及相關(guān)部門、房地產(chǎn)開發(fā)等單位工作。下面是林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士留學(xué)信息。歡迎閱讀。
新西蘭林肯大學(xué)景觀學(xué)士后
新西蘭林肯大學(xué)景觀專業(yè)的后學(xué)士學(xué)位專業(yè)是:農(nóng)業(yè)。學(xué)生需要學(xué)習(xí)一年,開學(xué)時間為每年2月(具體時間每月開學(xué)時間請咨詢我們的留學(xué)顧問)。新西蘭林肯大學(xué)景觀專業(yè)后學(xué)士學(xué)位學(xué)費需要14000新西蘭元,約合人民幣75454元。新西蘭林肯大學(xué)景觀學(xué)士畢業(yè)后證書由新西蘭林肯大學(xué)頒發(fā)。
新西蘭林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士
新西蘭林肯大學(xué)風(fēng)景園林碩士是附屬專業(yè):農(nóng)業(yè)。學(xué)生需要學(xué)習(xí)三年,課程在每年的2月份開課(具體每月課程時間請咨詢我們的留學(xué)顧問)。新西蘭林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士學(xué)費一年需要3萬新西蘭元,約合人民幣161688元。新西蘭林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士研究生畢業(yè)證書由新西蘭林肯大學(xué)頒發(fā)。
新西蘭林肯大學(xué)景觀設(shè)計課程包括:設(shè)計概論、設(shè)計傳播、生態(tài)學(xué)、生活景觀、地球科學(xué)、社會心理學(xué)、景觀分析、規(guī)劃設(shè)計、設(shè)計細節(jié)、景觀綠化實踐、綠化設(shè)計與管理、景觀生態(tài)學(xué)、可持續(xù)設(shè)計與規(guī)劃、景觀評價與規(guī)劃、創(chuàng)新設(shè)計等。
林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士留學(xué)優(yōu)勢
新西蘭林肯大學(xué)是南半球第一所開設(shè)大學(xué)農(nóng)業(yè)課程的大學(xué),第一所開設(shè)風(fēng)景園林專業(yè)的大學(xué),第一所研究涼爽氣候下葡萄種植和釀酒的高等教育和科研機構(gòu),也是新西蘭師生比最高的大學(xué)。也是新西蘭公立大學(xué)中的獨立機構(gòu),新西蘭商學(xué)院,在國內(nèi)率先推出本科和專業(yè)學(xué)生直接碩士學(xué)位,也是唯一一所以土地為核心的大學(xué)。
林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士的就業(yè)前景
隨著人民生活水平的不斷提高,城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)正以前所未有的高速推進,全國各地出現(xiàn)了景觀設(shè)計的熱潮。沿著改革開放的足跡,園林建設(shè)已經(jīng)成為城市建設(shè)的重要組成部分。景觀設(shè)計師的需求越來越大。目前從事景觀設(shè)計的設(shè)計師已有數(shù)萬人,景觀設(shè)計師的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素,要求從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。與其他大多數(shù)專業(yè)相比,景觀設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生收入會增長很快。
林肯大學(xué)畢業(yè)后,攻讀景觀設(shè)計碩士學(xué)位的學(xué)生可以從事環(huán)境景觀設(shè)計、旅游規(guī)劃、景觀規(guī)劃、建筑管理等工作。在設(shè)計院如風(fēng)景園林、建筑與規(guī)劃、政府土地管理及相關(guān)部門、房地產(chǎn)開發(fā)等單位。
四、風(fēng)景園林專業(yè)大學(xué)排名哪個大學(xué)最好
你想成為一名景觀園林景觀設(shè)計師嗎?通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),你可以提高你在設(shè)計園林景觀時對于所需植物的選擇、設(shè)計、種植和景觀評估的能力。風(fēng)景園林專業(yè)留學(xué)哪家強?風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好?以下是相關(guān)內(nèi)容的介紹,希望對你有所幫助。
風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好——新西蘭
新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀建筑(園林設(shè)計)學(xué)專業(yè),惠靈頓大學(xué)提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位,最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗。園林設(shè)計專業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境,社會關(guān)系,經(jīng)濟和文化意義,設(shè)計和決策的影響。通過一系列的概念設(shè)計方案,測試和反思,提煉和表現(xiàn),你將學(xué)會基于你的設(shè)計的研究論文。掌握這些技能和使用它們。
林肯大學(xué)園林建筑學(xué)學(xué)士學(xué)制四年。林肯大學(xué)園林建筑學(xué)院是新西蘭最早成立的學(xué)院,其教職人員是獲得國際認可的學(xué)術(shù)人員。林肯大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會的認可,這意味著學(xué)生畢業(yè)之后有資格注冊成為職業(yè)園林建筑師,可在新西蘭、澳洲以及其他國家工作。
園藝科學(xué)將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合,使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品,服務(wù)遍及全球,具有廣泛性和多樣性。
風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好——美國
美國大學(xué)園林景觀設(shè)計專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀90年代,根據(jù)美國園林景觀設(shè)計師協(xié)會(ASLA,由景觀設(shè)計師成立的團體)的統(tǒng)計,到目前為止美國已經(jīng)有近四十個州擁有受到認證的景觀設(shè)計專業(yè)課程。
由于此專業(yè)目前在美國的需求增加,此專業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升,逐漸成為留學(xué)美國的一個熱門專業(yè)。
美國大學(xué)園林景觀設(shè)計專業(yè)的研究方向包括設(shè)計、設(shè)計理論、生態(tài)、歷史等。超過80%的學(xué)校課程設(shè)置偏重于設(shè)計和生態(tài),這同時也是大部分學(xué)生首選的兩個方向。到目前為止,美國有60多個個學(xué)校的近80個景觀園林設(shè)計專業(yè)。
園林景觀專業(yè)專業(yè)課程:培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計技能的設(shè)計類課程(Studio);關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(Lectures and Seminars);獨立的研究,并完成論文??傮w上是偏重于設(shè)計的。
風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好——澳大利亞
澳大利亞景觀園林專業(yè)又稱為園林設(shè)計,該專業(yè)設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等,選擇面相當廣。而且,澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點,尤其注重培養(yǎng)和開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
澳大利亞的藝術(shù)教育個性獨特,而且澳大利亞是英語國家,比起歐洲國家來中國學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計理論課程時更容易溝通。澳大利亞的留學(xué)簽證申請相對容易,留學(xué)費用相比歐洲等其他國家較低。
澳大利亞是移民國家,豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨特,融合東西方文化,多元化發(fā)展,富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍,有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦,不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對來自中國的學(xué)生來說,澳大利亞的藝術(shù)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。
風(fēng)景園林專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、風(fēng)景園林工程設(shè)計及園林植物種植設(shè)計等領(lǐng)域的基本知識,能夠運用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計理論進行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計及表達、園林施工與組織管理、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
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