文章檢索級別(文章檢索級別劃分)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于文章檢索級別的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、SCI,EI,核心期刊 這些東西等級是怎么區(qū)分的
說到發(fā)英文文章,就不得不說到幾個文獻(xiàn)索引,比如SCI,EI,SSCI等。其中,科學(xué)引文索引(Science Citation Index (SCI))是目前國際上公認(rèn)的最具權(quán)威的科技文獻(xiàn)檢索工具。也導(dǎo)致了現(xiàn)在一些院校對碩士、博士的論文要求就是SCI文章多少多少篇。
SCI 是由美國科學(xué)情報研究所(Institute for Scientific Information (ISI))于1960年出版的期刊文獻(xiàn)檢索工具??茖W(xué)引文索引以S. C. Bradford文獻(xiàn)離散律理論、以E. Garfield引文分析理論為主要基礎(chǔ),,通過論文的被引用頻次等的統(tǒng)計,可以對某篇文章、某篇作者所收錄的文章、某篇科研單位、某篇期刊,甚至是某個國家或者地區(qū)的所有文章進(jìn)行統(tǒng)計分析,從而判斷被分析對象在國際上的學(xué)術(shù)水平。一般來說,文章被引用的次數(shù)越高,說明該文章在所在的研究領(lǐng)域里產(chǎn)生的影響越大,被國際同行的關(guān)注程度越高,從而說明文章作者的學(xué)術(shù)水平越高。而某個期刊整體被引用的次數(shù)越多,也說明了該期刊在所在的研究領(lǐng)域內(nèi)的水平越高,就體現(xiàn)在影響因子越高。把期刊、文章的指標(biāo)進(jìn)行量化的結(jié)果,在現(xiàn)實中就成了把文章所在期刊的影響因子跟文章的被引用次數(shù)成為評價一個科研人員水平的標(biāo)準(zhǔn)了。
在web of knowledge上,通過論文檢索功能可以查到相關(guān)研究課題各個階段的文章發(fā)表狀況以及文章的摘要,還可以交叉索引,得到該文章所引用的參考文獻(xiàn),以及被引用狀況等各種非常有用的信息。
SCI收錄的主要是自然科學(xué)的基礎(chǔ)研究論文,所以它的指標(biāo)主要適用于自然科學(xué)方面的基礎(chǔ)研究的成果。這樣就對偏向工程的科研人員很不公平,因為即使他們付出了很多努力,做了很多應(yīng)用工作,但是發(fā)表的文章很可能不被SCI收錄。所以,工程索引(Engineering Index, EI) 就成了另外一個評價標(biāo)準(zhǔn)。EI是美國工程信息公司出版的工程技術(shù)類檢索工具。1998年的時候被Elsevier購買。它收錄了大量工程技術(shù)類期刊,范圍涉及工程技術(shù)各個領(lǐng)域。國內(nèi)的SCI收錄的中文期刊不是很多,但是給EI收錄的期刊就不少了。由于EI收錄的期刊量比較大,間接也導(dǎo)致EI文章比較容易發(fā)表。所以,很多院校并沒有把EI文章當(dāng)作一個評判標(biāo)準(zhǔn)。
除了期刊之外,會議是文章的另外一個來源。科技會議錄索引(Index to Scientific &Technical Proceedings,ISTP) 就是用來收錄檢索會議文章。它成立于1978年,由美國科學(xué)情報學(xué)會編輯出版。在筆者所在的領(lǐng)域里,會議文章要比期刊文章容易發(fā)表的多,而且會議文章基本上是不經(jīng)過同行評議的,所以質(zhì)量上也參差不齊。在個人簡歷基本上是不把會議文章列入的。
二、ISTP檢索的文章按什么級別算
這個沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不同的單位算法是不同的。ISTP收錄的論文一般的定位是低于SCI收錄和EI收錄,不過至少可以等同于核心期刊論文。
三、什么是文獻(xiàn)檢索等級
本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一門很特別而且很有用的學(xué)科,名字叫文獻(xiàn)檢索,這門課程給我?guī)砹瞬簧偈斋@。文獻(xiàn)檢索課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門課程,是素質(zhì)教育中重要的組成部分,是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻(xiàn)檢索教育是培養(yǎng)我們大學(xué)生的信息意識,使我們掌握用手工方式和計算機(jī)方式從各種文獻(xiàn)或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識和信息的一種科學(xué)方法學(xué),是信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分,是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。高校的文獻(xiàn)檢索課作為我國高校情報用戶教育的主要形式,是學(xué)生學(xué)習(xí)信息知識、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課,它和外語、計算機(jī)等一樣是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。所以,對我們來說,文獻(xiàn)檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。
文獻(xiàn)檢課程從第五周開始,到十三周結(jié)束,在這期間,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我們對計算機(jī)檢索基礎(chǔ)知識、中文數(shù)據(jù)庫檢索、專利基礎(chǔ)知識及專利數(shù)據(jù)庫檢索、常用英文數(shù)據(jù)庫檢索等檢索知識和方法有了一個深刻的了解;通過上機(jī)實驗,我們經(jīng)過實際操作,對清華數(shù)據(jù)庫、維普數(shù)據(jù)庫、方正電子圖書數(shù)據(jù)庫以及Springer數(shù)據(jù)庫、EiVillage2數(shù)據(jù)庫等各類中英文數(shù)據(jù)庫都加深了印象。同時,學(xué)習(xí)了具體的文獻(xiàn)檢索知識,對于我們的日常的學(xué)習(xí)和工作也很有幫助,例如,當(dāng)我們需要查詢專業(yè)課程的相關(guān)文獻(xiàn)用以學(xué)習(xí)的時候,我們便可以利用這些文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫來搜索到我們所需要的論文和書籍。另外,在必要的時候,為了方便搜索,我們還可以在網(wǎng)上申請個人圖書館,專門查詢一些自己所需的不易隨便下載的文獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索這門課程,我才發(fā)現(xiàn),通過圖書館的電子資源,我們可以查詢到許許多多的有用文獻(xiàn),對我們的學(xué)習(xí)具有相當(dāng)大的作用,另外,還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,只要有需要,我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西,用來豐富自己的綜合知識。可以說,通過文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí),我了解到了很多我以前所不知道的東西,以前在需要學(xué)習(xí)資料的時候不知道在哪里找,而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了,各種數(shù)據(jù)庫所包含的強(qiáng)大的檢索功能和豐富的信息資源,給我提供了很大的幫助。
聽過這段時間的學(xué)習(xí),我要感謝老師的耐心教學(xué),要感謝同學(xué)們的熱心指導(dǎo),感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程,并學(xué)到許多有用的東西
四、中國知網(wǎng)怎么查期刊級別?
知網(wǎng)查不到級別,必須到中國新聞出版總署或者中國記者網(wǎng)去查詢
查到后看其主管單位
部級單位(教育部、科技部等等)主管的刊物,就是國家級
國家級學(xué)會、集團(tuán)、協(xié)會主管的刊物,就是國家二級
省級單位(教育廳、農(nóng)業(yè)廳等等)主管的刊物,就是省級
期刊的級別是看主管單位,知網(wǎng)主要是做文章數(shù)據(jù)收錄的,建議你查看相關(guān)的期刊目錄,或者看期刊的主管單位,屬于國家琺搐粹誹誄賭達(dá)澀憚績一級機(jī)構(gòu)主管的就是國家級,反之就是省級的。
使用中國知網(wǎng)的高級檢索可以實現(xiàn)查找核心期刊,具體步驟:
中國知網(wǎng)首頁 → 點擊右側(cè)的“高級檢索”按鈕 → 進(jìn)入高級檢索界面 → 選擇“期刊” → 在來源類型 → 勾選“核心期刊”,即可。
以上就是關(guān)于文章檢索級別相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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