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景觀設(shè)計(jì)如何提現(xiàn)公平性(景觀設(shè)計(jì)如何提現(xiàn)公平性和公平性)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)如何提現(xiàn)公平性的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,如需了解景觀設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、景觀設(shè)計(jì)的心得800字
建議你去上海市景觀學(xué)會(huì)考一個(gè)景觀設(shè)計(jì)師證書??嫉淖C書是人保局頒發(fā)的國(guó)家職業(yè)資格證書。有國(guó)家補(bǔ)貼,在上海交了社保就可以有補(bǔ)貼額一半的補(bǔ)貼,四級(jí)大概有1500+,三級(jí)好像是2000左右。對(duì)你以后工作買房什么的很有好處的。
下記為心得:
現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)學(xué)的經(jīng)典之作,西蒙茲的《景觀設(shè)計(jì)學(xué)-場(chǎng)地規(guī)劃與設(shè)計(jì)手冊(cè)》里這樣說(shuō):“……景觀設(shè)計(jì)師的終生目標(biāo)和工作就是使人、建筑物、社區(qū)、城市以及他們的生活同生活的地球和諧共處……人們?cè)O(shè)計(jì)的不是場(chǎng)所,不是空間,也不是物體;人們?cè)O(shè)計(jì)的是用途和體驗(yàn)——首先是確定用途和體驗(yàn),其次才是隨形式和質(zhì)量的有意識(shí)的設(shè)計(jì),以實(shí)現(xiàn)希望達(dá)到的效果。場(chǎng)所、空間或物體都根據(jù)最終目的來(lái)設(shè)計(jì),以最好的服務(wù)并表達(dá)功能,最好的產(chǎn)生所欲設(shè)計(jì)的體驗(yàn)。” “公眾參與”是在社會(huì)分層、公眾需求多樣化、利益集團(tuán)介入的情況下采取的一種協(xié)調(diào)對(duì)策。它強(qiáng)調(diào)公眾對(duì)規(guī)劃編制、管理過(guò)程的參與、決策和管理,強(qiáng)調(diào)對(duì)話與溝通,協(xié)調(diào)公眾各方利益,力求實(shí)現(xiàn)規(guī)劃項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。世界范圍內(nèi)公眾參與規(guī)劃的研究與實(shí)踐已開始進(jìn)入了成熟期,基本上完成了從1960年代的社會(huì)運(yùn)動(dòng)化向1990年代的理論化和制度化方向的邁進(jìn)。 公眾參與方法以其追求公平、講求溝通、公正客觀的本質(zhì)特點(diǎn)應(yīng)當(dāng)作為有效推動(dòng)大學(xué)校園面向信息社會(huì)、可持續(xù)地、和諧地發(fā)展的重要規(guī)劃策略。而在我國(guó),尤其是大陸地區(qū),這種方法在大學(xué)校園規(guī)劃領(lǐng)域的研究與實(shí)踐非常欠缺。立足我國(guó)國(guó)情,基于信息社會(huì),針對(duì)大學(xué)校園規(guī)劃,對(duì)公眾參與方法展開深入地專門研究,不僅有可能深刻變革我國(guó)的大學(xué)校園規(guī)劃理論與方法,創(chuàng)建出支持創(chuàng)新的、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,而且也將有可能對(duì)國(guó)際公眾參與研究領(lǐng)域作出有益的補(bǔ)充和發(fā)展。 在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的時(shí)代中,“變化是唯一不變的事物”,傳統(tǒng)的大學(xué)校園總體規(guī)劃顯得過(guò)于主觀、武斷和僵化。實(shí)踐證明,往往一個(gè)小小的改動(dòng)就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)規(guī)劃不可行。這就意味著要頻繁地修改規(guī)劃甚至完全重新規(guī)劃。 使用公眾參與的方法將有助于解決上述問(wèn)題。我們認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)將規(guī)劃視為一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程,讓大學(xué)校園相關(guān)利益群體共同參與、決策和管理這一過(guò)程,在專家的引導(dǎo)和協(xié)助下共同制定控制性的原則、條例,提出詳盡的說(shuō)明和建議,避免非使用者主觀的、武斷的錯(cuò)誤決策,由不同時(shí)期根據(jù)實(shí)際需要不斷提出的局部項(xiàng)目取代僵化籠統(tǒng)的藍(lán)圖,逐漸形成整體。這種方法將創(chuàng)造的是有機(jī)秩序而不是極權(quán)秩序。使用公眾參與的方法將避免校方陷入疲于應(yīng)付地反復(fù)立項(xiàng)、重復(fù)建設(shè)等困境,避免花費(fèi)大量心血獲得的規(guī)劃圖紙很快成為過(guò)時(shí)的廢紙,節(jié)約大量人力、物力,無(wú)論在規(guī)劃、建設(shè)和使用過(guò)程中都將顯示出靈活經(jīng)濟(jì)、資源高效的策略優(yōu)勢(shì)。 由此可見,在我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)校園規(guī)劃中使用公眾參與的方法,將直接關(guān)系到大學(xué)校園環(huán)境發(fā)展的生態(tài)可持續(xù)性。 大學(xué)校園的城市化是指當(dāng)前我國(guó)部分大中城市大學(xué)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的若干校園迅速集聚并形成城市化過(guò)程中較為特殊的大學(xué)園區(qū)或稱為大學(xué)城的現(xiàn)象。具體主要表現(xiàn)為居住、游憩、文化、教育、科研及產(chǎn)業(yè)等功能和空間的城市化。大學(xué)校園的城市化不僅自發(fā)而且自覺地迅速推進(jìn)。這一進(jìn)程在城市范圍內(nèi)對(duì)教育資源進(jìn)行重組與開發(fā)利用。 上述方面都使得大學(xué)校園規(guī)劃的相關(guān)利益群體從以前局限于學(xué)校師生拓展到政府、校方、合作辦學(xué)的開發(fā)商、社區(qū)公司、社區(qū)居民以及在?;颉霸诰€”師生等。這使大學(xué)校園規(guī)劃的內(nèi)涵大大擴(kuò)展,也增進(jìn)了大學(xué)校園規(guī)劃問(wèn)題的復(fù)雜性。如何使眾多相關(guān)利益群體高效共享大學(xué)資源,和諧共生?使用公眾參與的方法將從根本上幫助協(xié)調(diào)各方利益,合理配置資源并根據(jù)需求的變化及時(shí)作出調(diào)整,使校園規(guī)劃真正有助于建設(shè)信息社會(huì)的和諧校園。 信息社會(huì)的基礎(chǔ)是連接,人人共享的廣泛連接的實(shí)現(xiàn)將提供前所未有的技術(shù)平臺(tái),有可
能使得公眾參與方法得以改進(jìn),變得更加經(jīng)濟(jì)、高效、靈活、公正,從而獲得良好的可行性。因此,在我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)校園規(guī)劃中使用公眾參與的方法,并結(jié)合信息社會(huì)不斷改進(jìn)公眾參與方法,不僅在技術(shù)上的可行性將大大提高,從而能夠廣泛地、積極地推動(dòng)現(xiàn)代大學(xué)校園規(guī)劃的發(fā)展,還將在一定程度上推動(dòng)信息社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。 展望未來(lái),在我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)校園規(guī)劃中使用基于信息社會(huì)的公眾參與方法將使學(xué)校受益良多: 1)校園規(guī)劃更加經(jīng)濟(jì)可行。僅用較低的代價(jià)就可以實(shí)現(xiàn),而一旦實(shí)現(xiàn),首先可以規(guī)避校園規(guī)劃的長(zhǎng)期風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出最合理的實(shí)施方案,與建成后可能出現(xiàn)的、不可挽回的、將要持續(xù)很多年的失誤相比,這種方法上的支出是及其微不足道和頗有價(jià)值的; 2)校園規(guī)劃將更加高效、靈活、公正、持續(xù)。通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)組織”的公眾參與策略,使參與管理人員包括專業(yè)規(guī)劃人員甚至有可能異地、隨時(shí)組織參與。隨著網(wǎng)絡(luò)在校園內(nèi)外的廣泛可及,避免了傳統(tǒng)個(gè)別訪談和傳單式問(wèn)卷調(diào)研的以偏概全的危險(xiǎn),加之大學(xué)校園相關(guān)利益群體素質(zhì)整體較高對(duì)參與可及性和可操作性的保障,都使得公眾參與方法非常適宜于校園長(zhǎng)期的改造更新; 3)有利于高素質(zhì)創(chuàng)造型人才的養(yǎng)成。通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)組織”的公眾參與策略,使參與校園規(guī)劃前所未有的廣泛可及,顯示出極大的公平性,使校園氛圍更加多元、民主、開放,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),增進(jìn)學(xué)生對(duì)母校的熱愛,形成更有認(rèn)同感、歸屬感、激發(fā)個(gè)體創(chuàng)造性的育人環(huán)境,從而提高學(xué)生創(chuàng)新能力與全面素質(zhì); 4)有利于提高學(xué)校的聲譽(yù)和地位。具有強(qiáng)烈參與意識(shí)、合作精神和經(jīng)驗(yàn)、人格健全、創(chuàng)造型的人才在今日社會(huì)是最受歡迎的,建立持續(xù)的校園規(guī)劃公眾參與機(jī)制有利于培養(yǎng)出此類人才,隨著畢業(yè)生在社會(huì)上的良好口碑的樹立,將迅速提高學(xué)校的聲譽(yù)和地位。 5)有助于“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”。使用公眾參與方法進(jìn)行校園規(guī)劃,將使校園規(guī)劃更加公正民主、資源配置更加公平高效、各相關(guān)利益群體更加和諧共生,從而有助于建設(shè)和諧校園,進(jìn)而有助于建設(shè)和諧社會(huì),這是對(duì)胡錦濤同志提出的“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”的戰(zhàn)略號(hào)召的最及時(shí)的、頗具建設(shè)性的響應(yīng)。
二、景觀設(shè)計(jì)適用原則體現(xiàn)在哪些方面
個(gè)人覺得需要注意的主要有三點(diǎn):原則一:經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益并重原則把山地旅游資源的開發(fā)與地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),共同發(fā)展;與當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)結(jié)合起來(lái),營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境;與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)結(jié)合起來(lái),在開發(fā)資源時(shí)進(jìn)行旅游區(qū)的規(guī)劃和建設(shè),同時(shí)做好環(huán)境影響預(yù)測(cè)評(píng)價(jià)和環(huán)境保護(hù)規(guī)劃。原則二:可持續(xù)發(fā)展原則由于生態(tài)環(huán)境的脆弱性,山地旅游資源的開發(fā)尤其要做到與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合,避免對(duì)生態(tài)環(huán)境造成難以彌補(bǔ)的破壞。要嚴(yán)格執(zhí)行“區(qū)內(nèi)游、區(qū)外住”和“山上游、山下住”的原則,實(shí)施嚴(yán)格的特定功能分區(qū),保持旅游區(qū)的自然度。原則三:突出重點(diǎn)原則對(duì)于一些具有潛在旅游價(jià)值但近期無(wú)條件開發(fā)的山地旅游資源,應(yīng)高度重視資源的保護(hù)工作,待條件具備后再行開發(fā)。對(duì)于已經(jīng)開發(fā)的山地旅游景區(qū),要高度重視資源、景觀的保護(hù)工作,為旅游資源的持續(xù)開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望能夠幫到你。
三、城市景觀設(shè)計(jì)中水景的設(shè)計(jì)原則
城市濱水空間是城市范圍內(nèi)水域和陸地共同形成的一種獨(dú)特的城市環(huán)境,是以“人”為中心,城市水體為主線,包括其周圍與水體密切相關(guān)的自然要素和社會(huì)要素的總和,其獨(dú)特的地理位置和生態(tài)環(huán)境對(duì)城市整體布局以及人居環(huán)境具有重要意義。
現(xiàn)代城市濱水水景景觀設(shè)計(jì)在整個(gè)景觀學(xué)各類設(shè)計(jì)中無(wú)疑是最綜合、最復(fù)雜,也是最富有挑戰(zhàn)性的一類,因?yàn)樗婕暗膬?nèi)容廣泛,包括陸地上和水里的,還有水陸交接地帶和瀕河(湖)濕地類,這樣與“景觀場(chǎng)地規(guī)劃”與“生態(tài)景觀學(xué)”關(guān)系就非常密切,而這兩門學(xué)問(wèn)正是現(xiàn)代景觀學(xué)內(nèi)容中的核心內(nèi)容。
在景觀設(shè)計(jì)中,我們應(yīng)該遵循以下幾個(gè)水景景觀設(shè)計(jì)原則:
1、實(shí)現(xiàn)與環(huán)境相協(xié)調(diào)
在設(shè)計(jì)中,要先研究環(huán)境的要素,從而確定水景的形式、形態(tài)、平面及立體尺度,實(shí)現(xiàn)與環(huán)境相協(xié)調(diào),形成和諧的量、度關(guān)系,構(gòu)成主景、輔景、近景、遠(yuǎn)景的豐富變化。這樣,才可能做出一個(gè)好的水景設(shè)計(jì)。
2、注重小區(qū)生態(tài)環(huán)境的培養(yǎng)
小溪、人工湖、各種噴泉都有降塵凈化空氣及調(diào)節(jié)濕度的作用,尤其是它能明顯增加環(huán)境中的負(fù)氧離子濃度,使人感到心情舒暢,具有一定的保健作用。水與空氣接觸的表面積越大,空氣凈化效果越明顯。因此設(shè)計(jì)中可以酌情考慮上述功能進(jìn)行方案優(yōu)化。
3、每步專業(yè)技術(shù)協(xié)調(diào)一致
水景設(shè)計(jì)分為幾個(gè)專業(yè):①土建結(jié)構(gòu)(池體及表面裝飾)、②給排水(管道閥門、噴頭水泵)、③電氣(燈光、水泵控制)、④水質(zhì)的控制。
各專業(yè)都要注意實(shí)施技術(shù)的可靠性,為統(tǒng)一的水景效果服務(wù)。水景最終的效果不是單靠藝術(shù)設(shè)計(jì)就能實(shí)現(xiàn)的,它必須依靠每個(gè)專業(yè)具體的工程技術(shù)來(lái)保障,因此,每個(gè)方面都是很重要的。只有各個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào)一致,才能達(dá)到最佳效果。
4、設(shè)法降低運(yùn)營(yíng)成本
在總體設(shè)計(jì)中,不僅要考慮最佳效果,同時(shí)也要考慮系統(tǒng)運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性。不同的景觀水體、不同的造型、不同的水勢(shì),它所需提供的能量是不一樣的,即運(yùn)行經(jīng)濟(jì)性是不同的。通過(guò)優(yōu)化組合與搭配、動(dòng)與靜結(jié)合、按功能分組等措施都可以降低運(yùn)行費(fèi)用。
水景的存在不僅美化了景觀,還給環(huán)境帶來(lái)了生機(jī)。與此同時(shí),現(xiàn)有水景還存在著一些不足,這就要求了設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)從水景的基本設(shè)計(jì)原則出發(fā),設(shè)計(jì)出實(shí)用與藝術(shù)并存的水體景觀。
目前流行的水景景觀設(shè)計(jì)中,存在著或多或少的一些誤區(qū),例如:
1、“以人為本”,無(wú)從體現(xiàn)
眾多水景住宅區(qū)域的景觀設(shè)計(jì),水還只是一種擺設(shè),只發(fā)揮了其景觀功能,有些水景在岸邊圍以高高的圍墻,有些則以鐵柵欄攔住了人們親水的通道,這些做法違背“以人為本”的設(shè)計(jì)宗旨。
2、生態(tài)設(shè)計(jì),紙上談兵
多數(shù)小區(qū)整治濱河景觀完全改變了一個(gè)動(dòng)態(tài)的自然景觀系統(tǒng),扼殺了河道兩岸動(dòng)植物的生存環(huán)境,濱水景觀這個(gè)本應(yīng)是水景住宅中最具豐富生態(tài)價(jià)值的環(huán)境失去了活力,成為鋼筋混凝土的渠道。
3、設(shè)計(jì)趨同,缺乏整體性
許多景觀設(shè)計(jì)師在對(duì)小區(qū)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),沒有把居住區(qū)放在一個(gè)特定的范圍內(nèi),沒有考慮到小區(qū)的周邊環(huán)境,這樣就使得許多水景住宅與周圍環(huán)境格格不入,成為一個(gè)孤島。
4、重“榜樣”不重創(chuàng)新
居住區(qū)水景景觀設(shè)計(jì),往往千篇一律,不少景觀設(shè)計(jì)師重“榜樣”不重創(chuàng)新。模仿之風(fēng)盛行不衰,成功的創(chuàng)新之作一旦問(wèn)世,便被毫無(wú)節(jié)制地復(fù)制、翻版。
水景景觀設(shè)計(jì)不僅要具有生活性,還要滿足人們對(duì)水的野趣的需求,因此在設(shè)計(jì)和建造該居住區(qū)水景時(shí),不僅讓人們結(jié)合水景能獲得特別的感觸,同時(shí)也使得人們擁有身臨其境的另類感覺,激發(fā)人們對(duì)自然和人工景觀的興趣感及探詢感。
四、如何管理現(xiàn)場(chǎng)施工才能保證景觀設(shè)計(jì)效果成功落地
努力當(dāng)好工地代表
如何當(dāng)好工地代表,完成工作任務(wù),這是我們工地代表一直思索的一個(gè)問(wèn)題,這里結(jié)合我在中心幾年的工作,與大家談?wù)勔稽c(diǎn)個(gè)人的感受。
一,充分認(rèn)識(shí)工地代表的職責(zé)、任務(wù)及作用
工地代表是中心常駐工地的管理班子,代表中心對(duì)工程項(xiàng)目從施工準(zhǔn)備到竣工驗(yàn)收全過(guò)程實(shí)施管理和監(jiān)督,并督促、協(xié)調(diào)監(jiān)理單位和施工單位做好工程回訪、保修工作。主要工作有審查進(jìn)度計(jì)劃和施工方案,監(jiān)督施工單位嚴(yán)格遵守合同,按規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)施工,審查技術(shù)變更,確認(rèn)工程簽證,做好安全檢察和整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量管理,組織工程驗(yàn)收,督促回訪及維修等。工地代表在施工現(xiàn)場(chǎng)依據(jù)中心的管理目標(biāo),落實(shí)工程質(zhì)量、進(jìn)度管理和投資控制,完成工程總體建設(shè)目標(biāo),工地代表在各個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)市中心代言人,要堅(jiān)持深入施工作業(yè)一線,吃苦耐勞,不斷進(jìn)取,贏得參見各方尊重和信任。
二,必須具有過(guò)硬的工程技術(shù)專業(yè)水平
工地代表必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),不斷從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),練就過(guò)硬的判斷、解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力,這樣才能有效地開展工作,贏得參見各方的尊重和信任,樹立中心形象,完成工地代表的職責(zé)和任務(wù)。
三,應(yīng)有一套科學(xué)的管理方法和措施
工地代表要縱觀全局,以工程建設(shè)總體目標(biāo)為前提,結(jié)合工程現(xiàn)場(chǎng)的具體特點(diǎn)和實(shí)際情況,對(duì)工程施工的每一個(gè)過(guò)程、每一個(gè)環(huán)節(jié),制定相應(yīng)的管理措施,樹立以點(diǎn)帶面的樣板示范效應(yīng),把好安全、質(zhì)量關(guān)。
四,必須協(xié)調(diào)處理好各方關(guān)系
1、工地代表與本單位關(guān)系。工地代表是受中心委派負(fù)責(zé)某項(xiàng)工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理的人員。依據(jù)中心管理制度,賦予工地代表一定的現(xiàn)場(chǎng)解決工程以及有關(guān)技術(shù)問(wèn)題的權(quán)利,并要求其履行職責(zé),處處實(shí)事求是地維護(hù)項(xiàng)目中心的形象。
2、工地代表與施工單位的關(guān)系。除了監(jiān)督和被監(jiān)督的關(guān)系外,更多的是協(xié)作與配合關(guān)系,工地代表除了依照合同、圖紙、規(guī)范對(duì)施工活動(dòng)認(rèn)真監(jiān)督外,對(duì)其施工過(guò)程中的實(shí)際困難應(yīng)盡其所能給與協(xié)調(diào)和幫助,對(duì)施工過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題要當(dāng)好參謀、協(xié)調(diào)好有關(guān)參見各方,把問(wèn)題處理好,把好關(guān),決不能袖手旁觀。
3、工地代表與監(jiān)理關(guān)系。監(jiān)理作為合同關(guān)系,受中心委托實(shí)施對(duì)工程的總體控制,在形式上我們要無(wú)條件的支持監(jiān)理,全力維護(hù)他們的權(quán)利和威信,但要做好監(jiān)督和檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,單獨(dú)溝通,不要猶豫,充分利用、發(fā)揮好監(jiān)理的作用。
五,利用好經(jīng)濟(jì)權(quán),實(shí)現(xiàn)對(duì)工程的把控
工地代表要充分利用工程撥付資金這一權(quán)利對(duì)工程控制的作用,對(duì)參見各方提要求,抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)的階段目標(biāo)和總體目標(biāo)。
工程現(xiàn)場(chǎng)管理
工程現(xiàn)場(chǎng)的管理是一項(xiàng)系統(tǒng)的復(fù)雜的工程,各個(gè)方面是相輔相成,相互牽扯,要做好現(xiàn)場(chǎng)管理,必須從以下三個(gè)方面做好工作。
一,前期管理——管理的核心
這里前期管理所指的是工程建設(shè)過(guò)程中任何一個(gè)分項(xiàng)工程進(jìn)入工程實(shí)體建設(shè)前的管理工作。簡(jiǎn)要地說(shuō)就是自承包方中標(biāo)到工程實(shí)體開始建設(shè)為止,這個(gè)階段是核心,最關(guān)鍵,在這一階段主要研究的是圖紙、招投標(biāo)文件、合同以及工程現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況等,任何一項(xiàng)的漏洞或錯(cuò)誤都會(huì)對(duì)我們以后的管理造成工作上的被動(dòng)和經(jīng)濟(jì)上的損失,現(xiàn)場(chǎng)管理人員對(duì)這些資料內(nèi)容的不熟悉,將造成管理工作上的失誤和信息的缺真。
在這一階段我們須從以下三個(gè)方面做好準(zhǔn)備工作:
1、審核圖紙,解決圖紙自身存在的問(wèn)題?,F(xiàn)在設(shè)計(jì)院出來(lái)的圖紙,因?yàn)楣て凇⒇?zé)任心、技術(shù)力量等因素往往錯(cuò)漏百出(在省委黨校一、二期施工階段比較明顯),這就要求我們工地代表組織好監(jiān)理、施工單位,同時(shí)協(xié)調(diào)好中心有關(guān)的技術(shù)人員提前多看圖、多審圖,提前發(fā)現(xiàn)圖紙的錯(cuò)漏,并及時(shí)解決,保證圖紙的準(zhǔn)確性和合理性,從龍頭上堵住錯(cuò)漏,挽回工期和經(jīng)濟(jì)損失,延伸一下,在每一階段施工前,都要研究圖紙,做好準(zhǔn)備。同時(shí)針對(duì)工程實(shí)際情況,了解工程做法是否與工程建設(shè)實(shí)際配套,目前,受專業(yè)水平的限制,使用單位在設(shè)計(jì)委托任務(wù)書方面,對(duì)于工程整體完成后,裝修標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)定,造成工期控制難度加大,工程費(fèi)用增加。
2、了解熟悉標(biāo)書合同。我們要對(duì)合同范圍,承包企業(yè)的承諾、服務(wù)做好充分的了解熟悉,解決標(biāo)定的合同范圍是否有遺漏、是否有重復(fù),才能有利于以后的工程管理,加重我們與對(duì)方的商談砝碼,贏得對(duì)方的尊重。例如:我們有一工程中,空調(diào)供貨合同明確指出:“供需雙方若對(duì)合同提出變更意見,應(yīng)采取書面形式于交貨之日前30天向?qū)Ψ教岢龊贤兏?qǐng)求,”工地代表在了解合同內(nèi)容后,想到曾收到一份設(shè)計(jì)變更,取消兩臺(tái)風(fēng)機(jī)盤管,立即召集供貨單位落實(shí),雖然事后確認(rèn)合同數(shù)量已減少了這兩臺(tái)風(fēng)機(jī)盤管,但如果我們不了解,而合同中又包含,那么我們需支付這兩臺(tái)設(shè)備的費(fèi)用。再比如我們某工程配電箱招標(biāo)后,專業(yè)工程師在收到投標(biāo)文件后,發(fā)現(xiàn)漏報(bào)一開關(guān),因數(shù)量多,總價(jià)相差約四五萬(wàn)元,在未簽合同前,通過(guò)雙方協(xié)商,圓滿解決了問(wèn)題,避免了損失。
3、核對(duì)招投標(biāo)文件、合同、圖紙是否與施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相符。目前我們的工程在空曠地帶的比較少,工程現(xiàn)場(chǎng)往往涉及到原有建筑物的拆除,地下管線不詳,涉及改造工程的,預(yù)想不到的事情更多,因此我們要充分了解現(xiàn)場(chǎng),核對(duì)招投標(biāo)文件、合同、圖紙是否與施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相符,解決問(wèn)題在事前。
二,中期管理——管理的重心
這一階段主要是現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量、進(jìn)度、成本以及溝通協(xié)調(diào)的問(wèn)題。這個(gè)階段是重心,最復(fù)雜繁瑣。我覺得這個(gè)階段可以通過(guò)人員分工、任務(wù)分配來(lái)完成。從大的方面來(lái)講,什么人管哪一棟樓,什么時(shí)候定期或不定期檢查工地,什么時(shí)候要完成什么目標(biāo),誰(shuí)主抓現(xiàn)場(chǎng)、誰(shuí)主抓技術(shù)、誰(shuí)主抓溝通協(xié)調(diào)、處理各種社會(huì)關(guān)系……,從小的方面講,短期目標(biāo)誰(shuí)主抓那幾件事,誰(shuí)負(fù)責(zé)另外幾件事……,這樣分工清楚、責(zé)任明確、又充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng),就比較好管理,但有分工,絕不能分家,絕不能她的事我不管,我的事他不管,誰(shuí)的事都是我們項(xiàng)目中心的事,哪一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)紕漏、差錯(cuò),必須及時(shí)溝通,每一位都要了解工地的總體情況,對(duì)于項(xiàng)目中心來(lái)說(shuō),每一項(xiàng)工程都備受關(guān)注,工程建設(shè)任務(wù)很緊急,如何抓好這一階段的現(xiàn)場(chǎng)管理,質(zhì)量、進(jìn)度、投資是相輔相成的,下面我就從這三個(gè)方面與大家交流一下。
(一)質(zhì)量管理
工程質(zhì)量管理中的質(zhì)量控制主要表現(xiàn)為施工組織的質(zhì)量控制和施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量控制,工程現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制的內(nèi)容包括工藝質(zhì)量控制和產(chǎn)品質(zhì)量控制,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是材料、構(gòu)件、設(shè)備本身質(zhì)量控制和施工、安裝工藝過(guò)程的質(zhì)量控制。以土建工程為例來(lái)說(shuō):目前,無(wú)論是監(jiān)理單位還是施工單位,都比較重視工程主體階段的施工質(zhì)量,確保不出現(xiàn)大的質(zhì)量事故和安全事故,但對(duì)于框架填充墻、抹灰等后期工程質(zhì)量較放松,以致出現(xiàn)墻體裂縫多,抹灰面平整度不夠等問(wèn)題,造成維修工作量加大。在工程裝修階段,因?yàn)槭褂脝挝坏脑?,多?shù)面層材料的花色、樣式均由使用單位領(lǐng)導(dǎo)選定,監(jiān)理、施工單位為滿足使用單位要求,比較注重花色、樣式,而忽略內(nèi)在質(zhì)量,一旦發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題,就以“這是領(lǐng)導(dǎo)定的,我們也沒有辦法”等理由來(lái)搪塞。質(zhì)量控制主要在以下幾個(gè)方面。
1、材料方面
目前的建筑市場(chǎng),機(jī)械、人工費(fèi)用已沒有多少利潤(rùn),承包商為賺取更大的利潤(rùn),只能從材料上考慮,往往是按工程技術(shù)規(guī)范要求的品種、規(guī)格等采購(gòu)相關(guān)的半成品,但對(duì)質(zhì)量不進(jìn)行有效的控制,放任自流,技術(shù)參數(shù)無(wú)法達(dá)到要求,而國(guó)內(nèi)參差不齊的建筑市場(chǎng)為其提供了源頭。一旦這些成品、半成品、構(gòu)配件及原材料進(jìn)入工程施工中,將給工程留下質(zhì)量隱患。材料對(duì)于工程質(zhì)量的重要性不言而喻,在施工現(xiàn)場(chǎng),加強(qiáng)材料質(zhì)量的控制,這就要求我們:
(1)平時(shí)注意各方面材料信息的搜集整理工作,了解各個(gè)方面材料供應(yīng)的品牌質(zhì)量、市場(chǎng)價(jià)格信息等。
(2)加強(qiáng)材料的檢查驗(yàn)收,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。省委黨校消防箱就是明顯的例子。
(3)督促施工企業(yè)抓好材料的現(xiàn)場(chǎng)管理,并做好合理使用,該采取措施保護(hù)的,要采取措施保護(hù)。
(4)搞好材料的試驗(yàn)、檢驗(yàn)工作。(鋼筋焊接接頭的現(xiàn)場(chǎng)抽樣檢測(cè))
以上就是關(guān)于景觀設(shè)計(jì)如何提現(xiàn)公平性相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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