景觀設(shè)計競賽思維導(dǎo)圖（景觀設(shè)計競賽思維導(dǎo)圖怎么畫）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計競賽思維導(dǎo)圖的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、用思維導(dǎo)圖來描繪你未來的理想吧

• 2、如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖設(shè)計初中地理教

• 3、思維導(dǎo)圖到底要怎樣看？

• 4、思維導(dǎo)圖可以用來做什么？

一、用思維導(dǎo)圖來描繪你未來的理想吧

思維導(dǎo)圖 運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。下面我就為大家介紹一下關(guān)于用思維導(dǎo)圖來描繪你未來的理想，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

用描繪你的理想未來

現(xiàn)在你已經(jīng)意識到了的非凡力量。它們的另一個主要用途是幫助你掌握未來!

只有先想到，然后才可能得到”，也許你已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)。作為世界上最尖端的思維工具，能夠很好地幫助你思考如何獲得你想要的東西。因此，將極大地增加你獲得它的可能性!

因此，你的下一個令人興奮的任務(wù)是讓你的 想象力 爆發(fā)出來!想象一下你有無限的時間、資源和能力，你永遠(yuǎn)能做你想做的任何事情。再拿出一張白紙，在紙中央畫上一個簡單的圖形，它代表你理想未來的實(shí)質(zhì)，由此開始一張(或者10張!)。如果這張紙足夠大，你可以在上面完成你想要實(shí)現(xiàn)的一切。

這張理想未來的應(yīng)當(dāng)包括你在所有年齡段所夢想做的一切事清。最常見的夢想包括旅行、學(xué)習(xí)新語言、學(xué)一種樂器、繪畫、寫作、學(xué)習(xí)新舞蹈、探索新的專業(yè)領(lǐng)域、開始新的精神活動和 體育運(yùn)動 。(準(zhǔn)備這種理想未來的的一種有效 方法 是：先飛速畫一幅你理想未來中不想做的事情的。)

建議你的的主要分支包括：技能、 教育 、朋友、家庭、工作、 愛好 以及目標(biāo)。用設(shè)計你今后的生活，就像一個從魔燈里出現(xiàn)的神對你承諾，如果你用完美地畫出你的理想未來，那么他就會滿足你所有愿望一樣。

當(dāng)你畫這幅時，要保證讓你的大腦全部運(yùn)轉(zhuǎn)，畫出假如你有無窮的時間和金錢時你會做的事情。

為了激發(fā)你的創(chuàng)造性思維，請用盡量多的顏色和圖像完成這幅。

你還可以創(chuàng)作另一幅小的：你的理想未來中的一天。在圖的中心畫一只鐘，然后畫出完美一天的所有要素。在你完成這幅之后，讓這完美一天成為你真實(shí)生活的每一天。

當(dāng)你把理想未來的畫完之后，就可以用它來激勵和引導(dǎo)你將要創(chuàng)造的真實(shí)未來，并為它增添力量和希望。下決心盡可能使它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。很多人已經(jīng)開始嘗試使用，并且發(fā)現(xiàn)它真的可以改變生活，使自己更快樂、更成功。在幾年內(nèi)(或者更短的時間內(nèi)!)，他們發(fā)現(xiàn)上的80%的夢想都實(shí)現(xiàn)了!

下面我再為大家介紹一下關(guān)于思維導(dǎo)圖為什么要手繪?歡迎大家繼續(xù)閱讀和學(xué)習(xí)。

思維導(dǎo)圖為什么手繪?用電腦畫圖不是一樣可以，而且電腦做過也記住了?我反問了一句，真的嗎?那好，那你就把電腦關(guān)了，什么先別說，手繪一張先再說。

等她真正開手繪了，才發(fā)現(xiàn)根本不是那么一回事，原以為頭腦已經(jīng)記住的內(nèi)容竟然沒有多少，要把原來電腦分支上面密密麻麻的內(nèi)容，畫到一張A3的紙上根本沒有那么簡單!

思維導(dǎo)圖為什么一定要手繪

第一，手繪是掌握思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)，透過不斷地手繪之后，可以快速的在我們的大腦內(nèi)部建立神經(jīng)連結(jié)，慢慢的培養(yǎng)一種放射性全面思考問題的習(xí)慣和思維模式。手繪的線條會給大腦留下很深的軌跡，這些軌跡就是大腦內(nèi)部的電脈沖信號的通道。如果是電腦繪圖就不會有這樣的效果，這是因?yàn)殡娔X繪圖時，分枝是自動添加的，我們大腦記憶的信號是回車添加分枝和插入下一級分枝而已。

第二，用電腦繪制思維導(dǎo)圖的分支時，我們可以增加很多的分支，每一個分支的都可以無期限的延伸下去。而手繪會強(qiáng)迫我們做出 總結(jié) 和提煉，在一張紙有限的空間里面展示更多的信息，用更精練的文字表達(dá)清晰我們的思考內(nèi)容，只保留最關(guān)鍵的最重要的信息在里面。

下面我再為大家介紹一下關(guān)于思維導(dǎo)圖的規(guī)則，歡迎大家繼續(xù)閱讀下去。

1突出重點(diǎn)

● 一定要用中央圖象

● 整個思維導(dǎo)圖中都要用圖形

● 中央圖象上要用三種或更多的顏色

● 圖形要有層次感

● 要用通感(人的多種生理感覺共生)

● 字體、線條和圖象的大小盡量的多樣化，豐富的多樣性

● 間隔要有序

● 間隔要合理

2發(fā)揮聯(lián)想

● 要在分支模式內(nèi)外作連接時，可以使用箭頭

● 使用各種顏色

● 使用代碼

3清淅明白

● 每條線上只定一個關(guān)鍵詞

● 所有字體都要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化的字體寫

● 關(guān)鍵詞都要寫在線條上

● 線條的長度與詞本身的長度盡量要一致

● 線條與線條之間要連接上

● 中央線條要加粗

● 邊界線條能“擁抱”分支輪廓

● 圖形畫得盡量清楚

● 詞語要橫著寫

4 形成個人風(fēng)格

● 突出層次

● 使用數(shù)字順序

思維導(dǎo)圖有什么作用

思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。

思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能。

思維導(dǎo)圖可以應(yīng)用于生活和工作的各個方面，包括學(xué)習(xí)、寫作、溝通、演講、管理、會議等，運(yùn)用思維導(dǎo)圖帶來的學(xué)習(xí)能力和清晰的 思維方式 會改善人的諸多行為表現(xiàn)：

(1)成倍提高你的學(xué)習(xí)速度，更快地學(xué)習(xí)新知識與復(fù)習(xí)整合舊知識。

(2)激發(fā)聯(lián)想與創(chuàng)意，將各種零散的智慧、資源等融會貫通成為一個系統(tǒng)。

(3)形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和思維的習(xí)慣，你將能夠達(dá)成眾多你想達(dá)成的目標(biāo)，包括： 快速的記筆記，順利通過考試，輕松的表達(dá)溝通、演講、寫作、管理等等!

(4)向你喜歡的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，并超越你的偶像和對手。使用者的評“使用思維導(dǎo)圖是波音公司的質(zhì)量提高項(xiàng)目的有效組成部分之一。這幫助我們公司節(jié)省了一千萬美元。”—— Mike Stanley，美國波音公司“我們的課程建立在思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)上。這幫助我們獲得了有史以來最高的 畢業(yè) 分?jǐn)?shù)。思維導(dǎo)圖教學(xué)必然是未來的教學(xué)工具。”——Jean Luc Kastner，高級經(jīng)理，惠普醫(yī)療產(chǎn)品，德國“Buzan 的思維導(dǎo)圖在我們辦公室內(nèi)的重要性越來越明顯。它在幫助我們打開思路上的作用是驚人的。 我們使用思維導(dǎo)圖安排會議議程，做頭腦風(fēng)暴，設(shè)計組織結(jié)構(gòu)圖，記筆記和寫 總結(jié) 報告 。這是一個通向未來的必備工具。” —— William L. Maxillae，副總裁，F(xiàn)luor Daniel，美國“作為一個頭腦風(fēng)暴的工具，思維導(dǎo)圖讓我們感覺到想象力一下子打開了， 新點(diǎn)子層出不窮，真是思如泉涌，這種感覺以前從來沒有過，真是太棒了。”—— Sean Adams，總裁，Alpha Learning，荷蘭“思維導(dǎo)圖可以讓復(fù)雜的問題變得非常簡單，簡單到可以在一張紙上畫出來，讓你一下看到問題的全部。它的另一個巨大優(yōu)勢是隨著問題的發(fā)展，你可以幾乎不費(fèi)吹灰之力地在原有的基礎(chǔ)上對問題加以延伸。”—— Dr Tony Turrill，管理學(xué)作家，英國

為什么您需要參加思維導(dǎo)圖培訓(xùn)而不是僅僅通過看書來學(xué)習(xí)這種奇妙的系統(tǒng)?

(1)根據(jù)NLP(神經(jīng)語言程式學(xué))7/38/55的溝通法則：對于學(xué)習(xí)和溝通，文字的影響力才占7%，語音語調(diào)占38%，肢體動作占55%!這就是死讀書為什么缺乏效果，為什么“讀萬卷書不如行萬里路”的科學(xué)解釋!(

2)學(xué)習(xí)有三個層次：知道、悟到、做到，學(xué)習(xí)一種方法和系統(tǒng)的目的決不僅僅是知道，僅僅知道沒有悟到是不牢靠的，僅僅悟到?jīng)]有做到是沒有實(shí)際意義的。

(3)學(xué)習(xí)需要人與人互相交流互相促進(jìn)的環(huán)境，思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)需要系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練，沒有方法指導(dǎo)和大量的應(yīng)用訓(xùn)練，初學(xué)者很快會在困難面前失去興趣或放棄。在系統(tǒng)的訓(xùn)練環(huán)境里，單獨(dú)的學(xué)習(xí)是不能比擬的。

(4)學(xué)習(xí)能力已成為個人和企業(yè)競爭的核心能力。時間就是金錢，對于一項(xiàng)超越對手和他人的核心專長，與其花幾個月幾年甚至更長的時間來掌握它，不如只用短短的幾天就掌握它，效果是大大不同的!

思維導(dǎo)圖對于教學(xué)有哪些意義

1. 記錄課堂，聽課筆記

當(dāng)學(xué)生在課堂上接收教師所傳遞的知識訊息時，用思維導(dǎo)圖作記錄。可以將其中的要點(diǎn)以關(guān)鍵詞記下，層層遞進(jìn)，然后加以組織整理，它可以方便學(xué)生復(fù)習(xí)記憶。用思維導(dǎo)圖的好處是無論知識信息表達(dá)的次序是如何，都能放在適當(dāng)位置上。每個知識點(diǎn)都是以詞語表達(dá)，容易記憶。畫思維導(dǎo)圖過程中，可幫助學(xué)生了解及總結(jié)教師所傳遞知識信息和潛在內(nèi)容。

2. 溫習(xí)功課，準(zhǔn)備考試。

將已知的學(xué)習(xí)資料或意念從記憶中以思維導(dǎo)圖畫出來，或?qū)⒁酝嫷乃季S導(dǎo)圖重復(fù)再畫出，這能加深記憶。而思維導(dǎo)圖也能幫助組織課本的知識內(nèi)容，使學(xué)生對于課本所包含的知識有更深層次的認(rèn)識和了解。

3. 小組共同創(chuàng)作思維導(dǎo)圖。

首先由各人自己畫出自己已知的資料或知識內(nèi)容，然后將各人的思維導(dǎo)圖合并及討論，最后重組成為一個共同的思維導(dǎo)圖，在這張思維導(dǎo)圖中將包含了所有的知識要點(diǎn)。

4.寫作。

首先將所有環(huán)繞 作文 主題的想法、知識點(diǎn)都寫下來，包括新的荒謬的想法，不用理會對或錯，是否用得上，然后休息。將所想到的內(nèi)容組織整理，重新畫出思維導(dǎo)圖，再休息讓腦放松，這時候創(chuàng)意或靈感可能產(chǎn)生，然后將思維導(dǎo)圖改寫。在這過程中，思維導(dǎo)圖幫助我們將大量的想法聯(lián)系起來，產(chǎn)生新的想法構(gòu)思，而且中心目標(biāo)十分清楚。

5.教學(xué)展示。

當(dāng)我們需要向?qū)W生講解自己的課程時，思維導(dǎo)圖可以協(xié)助我們在預(yù)備課程內(nèi)容時思路清晰，令我們授課更具組織性及更容易記憶。在講課的過程中利用思維導(dǎo)圖可令學(xué)生容易明白，教師也不用將預(yù)備好課程內(nèi)容都說出來，增加師生雙方的雙向交流。如果有發(fā)問時，教師可靈活地在思維導(dǎo)圖上處理擴(kuò)張，不會迷失在 其它 思路上，無論教師還是學(xué)生對所講內(nèi)容印象更深刻。

6.制作教學(xué)計劃。

當(dāng)我們要進(jìn)行教學(xué)計劃時，思維導(dǎo)圖可幫助我們將所有要留意的課程內(nèi)容以及相關(guān)的注意事項(xiàng)寫出來，再組織成清楚具有目標(biāo)的計劃，設(shè)計思維導(dǎo)圖。完成設(shè)計后很容易組織及書寫出報告。別人閱讀計劃時很容易了解計劃脈絡(luò)，容易進(jìn)行溝通，也便于根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要而做出相應(yīng)的調(diào)整。

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二、如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖設(shè)計初中地理教

新課標(biāo)課程改革之后,各式各樣的新型教學(xué)法如雨后春筍般在課堂上不斷涌現(xiàn),在初中地理課堂教學(xué)中,思維導(dǎo)圖教學(xué)模式起到的作用不容小覷.初中地理內(nèi)容繁多且知識點(diǎn)較為瑣碎,思維導(dǎo)圖教學(xué)模式能夠?qū)?gòu)建性學(xué)習(xí)與地理知識有效整合,從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的認(rèn)知方式,提高初中地理教學(xué)效率.因此,如何在初中地理課堂上有效運(yùn)用思維導(dǎo)圖教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和綜合分析問題的能力是每一位初中地理教師需要思考的問題之一.

思維導(dǎo)圖法就是我們說的腦圖,是一種以拓展思維而通過繪制圖表形式展示發(fā)散型思維的方式.近些年來,經(jīng)過國內(nèi)外專家學(xué)者的研究,思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的運(yùn)用具有不少成功的案例.它不僅大大提高了課堂效率,還開拓了學(xué)生的思維能力,使教師以及學(xué)生在學(xué)習(xí)中越學(xué)越輕松,打破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式.概述思維導(dǎo)圖在初中地理教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用以及如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新.

三、思維導(dǎo)圖到底要怎樣看？

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書名：看完就用的思維導(dǎo)圖

作者：劉艷

豆瓣評分：6.5

出版社：中信出版社

出版年份：2019-7

內(nèi)容簡介：

很多人對思維導(dǎo)圖望而卻步，認(rèn)為這是一項(xiàng)費(fèi)時費(fèi)力且需要繪畫基礎(chǔ)的工具。市場上關(guān)于思維導(dǎo)圖的書很多，筆記、記憶、寫作、創(chuàng)意……不少人質(zhì)疑，思維導(dǎo)圖的作用是否被過分高估？

其實(shí)，思維導(dǎo)圖核心的功能在于呈現(xiàn)思考的過程。不管是輸入還是輸出信息，思維導(dǎo)圖的使用過程都可以分為三步：1.羅列信息；2.在信息之間尋找關(guān)聯(lián)；3.用信息完成決策。

《看完就用的思維導(dǎo)圖》從學(xué)習(xí)、生活和工作三個角度，重點(diǎn)闡述了思維導(dǎo)圖的落地應(yīng)用。書中包含來自企業(yè)員工、學(xué)生和作者本人的近150張手繪思維導(dǎo)圖，為個人和組織提供了不同場景下的實(shí)用解決方案。

學(xué)習(xí)篇：高效筆記整理術(shù)/讀書筆記/聽記導(dǎo)圖

生活篇：出行清單/賬單統(tǒng)計/基金理財/日常創(chuàng)意

工作篇：制作簡歷/時間管理/目標(biāo)管理/工作匯報/高效會議

作者簡介：

劉艷

學(xué)而思網(wǎng)校大師課簽約導(dǎo)師，果殼網(wǎng)“在行一點(diǎn)”簽約思維導(dǎo)圖專家導(dǎo)師，羅輯思維“得到”簽約導(dǎo)圖專家，著有暢銷書《你一學(xué)就會的思維導(dǎo)圖》。

思維導(dǎo)圖發(fā)明人東尼·博贊推薦的“東尼·博贊授權(quán)主認(rèn)證講師” （Master TBLI），博贊思維導(dǎo)圖授權(quán)認(rèn)證資深講師（Advanced TBLI in Mind Mapping）。

曾榮獲第8 屆世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽“全球總冠軍”，并打破了世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽舉辦以來三項(xiàng)比賽的成績紀(jì)錄，成為亞洲首位獲得此殊榮的人。在第9、10 屆世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽中擔(dān)任中國隊(duì)總教練，也是世界思維導(dǎo)圖理事會中國區(qū)的副裁判長。

劉艷長期致力于思維導(dǎo)圖的教學(xué)和推廣，受聘擔(dān)任中國管理科學(xué)研究院素質(zhì)教育研究所研究員，曾受邀在清華大學(xué)、長江商學(xué)院、強(qiáng)生集團(tuán)、東南衛(wèi)視、北汽集團(tuán)、中國航天科工集團(tuán)、惠普中國、央視國際等知名機(jī)構(gòu)和企業(yè)講授高端思維導(dǎo)圖課程。

四、思維導(dǎo)圖可以用來做什么？

可以從閱讀理解和寫作文兩方面畫。

思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文中的應(yīng)用分為兩支，一是閱讀理解，也就是題目會出的，像這段話講的什么意思，用什么修飾手法之類。還有一種是寫作文。前一種是收縮思維，后一種是發(fā)散思維，正好是反向的。

擴(kuò)展資料：

思維導(dǎo)圖參考工具：

一、MindMaster

MindMaster是一款國產(chǎn)跨平臺思維導(dǎo)圖軟件，可同時在Windows、Mac和Linux系統(tǒng)上使用。軟件提供了智能布局、多樣性的幻燈片展示模式、精美的設(shè)計元素、預(yù)置的主題樣式、手繪效果思維導(dǎo)圖、甘特圖視圖等功能。

二、億圖圖示

億圖圖示Edraw是一款跨平臺的全類型圖形圖表設(shè)計軟件。使用它可以非常容易地創(chuàng)建有專業(yè)水準(zhǔn)的流程圖、 組織結(jié)構(gòu)圖、 網(wǎng)絡(luò)圖、 商業(yè)展示、 建筑平面圖、 思維導(dǎo)圖、 科學(xué)插畫、 時尚設(shè)計、 UML圖、 工作流程圖、 程序結(jié)構(gòu)圖、 網(wǎng)頁設(shè)計圖、 電氣工程圖、 方向地圖、 數(shù)據(jù)庫圖表及更多。

三、Mindmanager

MindManager是一個創(chuàng)造、管理和交流思想的通用標(biāo)準(zhǔn)，其可視化的繪圖軟件有著直觀、友好的用戶界面和豐富的功能，這將幫助您有序地組織您的思維、資源和項(xiàng)目進(jìn)程。

四、Xmind

XMind是一款易用性很強(qiáng)的軟件，通過XMind可以隨時開展頭腦風(fēng)暴，幫助人們快速理清思路。XMind [7]  繪制的思維導(dǎo)圖、魚骨圖、二維圖、樹形圖、邏輯圖、組織結(jié)構(gòu)圖等以結(jié)構(gòu)化的方式來展示具體的內(nèi)容，人們在用XMind繪制圖形的時候，可以時刻保持頭腦清晰，隨時把握計劃或任務(wù)的全局，它可以幫助人們在學(xué)習(xí)和工作中提高效率。

XMind 的特點(diǎn) 可用“國產(chǎn)而國際化發(fā)展；商業(yè)化而兼有開源版本；功能豐富且美觀”來概括。

五、iMindMap

iMindMap  是一個讓您集思廣益無限發(fā)揮的工作區(qū)，在出席課程或會議時做筆錄、計劃任務(wù)、規(guī)劃活動、創(chuàng)建及呈現(xiàn)演示等等。

iMindMap 包含了各種直觀、省時的功能以協(xié)助您減輕繁忙的日程，同時也將讓你所做的一切都添加了一份創(chuàng)意。

參考資料：

百度百科-思維導(dǎo)圖

以上就是關(guān)于景觀設(shè)計競賽思維導(dǎo)圖相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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