斑馬幼兒園景觀設(shè)計（斑馬幼兒園景觀設(shè)計方案）

二、中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案

教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。下面是我整理的中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案（精選12篇），歡迎大家分享。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇1

活動目標(biāo)：

1、了解生活中常見車輛的特點和功能。

2、了解一些簡單的交通規(guī)則，增強安全意識。

3、學(xué)習(xí)繪畫馬路上的行人和車輛。

活動準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖《熱鬧的馬路》，幼兒美術(shù)用書《熱鬧的馬路》，彩筆等。

活動重點：知道常見車輛的特點和功能。

活動難點：了解簡單的交通規(guī)則。

活動過程：

1、引出話題：

“小朋友在平時生活中看過哪些車呀？這些車都有什么用處呢？”

出示掛圖，請幼兒點數(shù)掛圖上的車輛。

“馬路上這么多的車輛為什么不會碰撞？每種車輛各有幾輛？”

教師結(jié)合教學(xué)掛圖小結(jié)：因為馬路上有紅綠燈、警察在指揮著交通，這些車輛都按照交通規(guī)則行駛，所以不會碰撞。這些車輛中有的是載人的（轎車、面包車、公共汽車、雙層公共汽車等），有的是載貨的（卡車等）。

2、請幼兒操作：

教師講解操作的方法：

“你在畫車輛和人物時注意要符合交通規(guī)則?！?/p>

教師除了引導(dǎo)幼兒在幼兒美術(shù)用書《熱鬧的馬路》上畫車輛和行人時要注意交通規(guī)則，還要提出操作要求：

“在你的書上找一找，這些車有幾輛是載客的？有幾輛是運貨的？”

教師對部分需要幫助的幼兒給予更多的關(guān)心。

3、組織幼兒交流：

請幼兒在小組范圍內(nèi)交流作品，說說自己這么畫的理由。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇2

目標(biāo)

1.積極參與觀察活動，體驗馬路上物體運動的快慢。

2.能利用調(diào)查表記錄觀察到的快慢現(xiàn)象。

準(zhǔn)備

1.事先安排既安全又便于觀察車輛及行人的路段。

2.調(diào)查表“馬路上的快和慢”。

3.水彩筆每人一支。

過程

1.馬路上的快和慢。

——帶領(lǐng)幼兒來到馬路邊，仔細觀察車輛的行駛情況，提醒幼兒注意安全，不要隨意到車行道上去。

——你能叫出這些車輛的名字嗎?它們的速度怎樣?

——除了車輛有快有慢外，馬路上還有哪些物體運動的速度有快有慢呢?(人們騎車走路的速度有快有慢)

——啟發(fā)幼兒自己尋找三個觀察對象：騎自行車的人、走路的人、開汽車的人，比一比誰快誰慢。

——引導(dǎo)幼兒互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。

2.表現(xiàn)快和慢。

——回園后，請幼兒在產(chǎn)外運動場地上自由扮演行人、自行車、摩托車、三輪車、汽車等，表現(xiàn)它們的快慢。

——在幼兒活動材料上，分類剪貼有關(guān)快慢的內(nèi)容。

建議

1.實地觀察的目的在于擴大幼兒的直接經(jīng)驗，教師在引導(dǎo)幼兒關(guān)注多種對象的同時，應(yīng)重點引導(dǎo)幼兒對其速度進行比較。

2.鼓勵幼兒在來園或回家的路上繼續(xù)觀察馬路上的快，慢現(xiàn)象。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇3

活動目標(biāo)：

1、通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們小朋友必須遵守交通規(guī)則。

2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識，從而學(xué)會自保的能力。

3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備：

幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個。

活動過程：

1、出示交通安全圖畫，引出課題："遵守交通安全規(guī)則";然后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道"紅燈停，綠燈走，黃燈停一停"。

2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人看見紅燈時都必須停下，當(dāng)看見綠燈才能行走……)

3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享。

5、從活動中引出日常生活中我們必須注意的安全事項：進餐細嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

6、游戲：紅綠燈

課后反思

對于小班的幼兒，他們能通過自己的親生體驗來感受天氣的變化。他們能根據(jù)平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。對于冷了怎么辦，他們有了一定的經(jīng)驗了。通過互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。因此，我也放了很多，耳套手套等冬天的物品，增強幼兒對冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。

嘗試提供不同的答案和時間，在老師及時的引導(dǎo)下讓他們自己去探索，經(jīng)過提醒，孩子會比我們想象的更優(yōu)秀。他們不但會懂得運動能取暖這個簡單的道理，還會借物抒情，用兒歌來表達自己的理解。我想這將是一個很好的開始、、、

孩子們通過自身的親身體會，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒保持身體健康的前提，愉快地參與各項活動。通過這節(jié)課后，小朋友們越來越喜歡運動。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇4

活動目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容并學(xué)念兒歌，通過觀察、分析、討論、感知交通規(guī)則的重要性。

2、認識幾種常見的交通標(biāo)志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)則。

3、建立正確的交通安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1、大幅圖片6張（馬路圖片）；

2、馬路上常見的標(biāo)志（斑馬線、雙黃線、單黃線、停車線、左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎、直行等等）6份

3、紅綠圓形各一個。

活動過程：

一、老師出示“斑馬線”標(biāo)志

提問：你見過這個標(biāo)志嗎？你在哪里見過？它有什么作用？

當(dāng)你看見這個標(biāo)志時，你應(yīng)該怎么做？

二、理解兒歌內(nèi)容，了解標(biāo)志

1、馬路上來來往往的車輛真多，很容易發(fā)生危險，那么誰在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰在協(xié)助管理？

2、馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)則，你還知道哪些標(biāo)志嗎？

3、小結(jié)：交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員安全行駛，安全過馬路，遵守交通規(guī)則。

三、集體學(xué)念兒歌2-3次。

四、分組活動：

1、請幼兒互相說說這些標(biāo)志分別表示什么意思。如果見過這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見到的，請幼兒將這些標(biāo)志貼在大紙上。

2、集體檢驗，看看是否貼錯了？

3、小結(jié)：如果我們的爸爸媽媽違反了交通規(guī)則我們要及時的告訴他哦。因為遵守交通規(guī)則不僅給我們帶來快樂，同樣也會給別人帶來幸福的。

附：馬路上（兒歌）

大大馬路寬又平，車來人往忙不停。

紅燈亮了車輛停，綠燈亮了趕快行。

要過馬路怎么辦？斑馬線上快步行。

不翻欄桿不玩耍，交通規(guī)則要記清。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇5

活動目標(biāo)：

1．在故事情景和兒歌中了解信號燈，斑馬線，天橋等交通設(shè)施的功能。

2．能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

活動準(zhǔn)備：

1．信號燈，斑馬線，天橋圖片

2．在教師里布置道路場景，包括若干輛玩具小汽車，用紙畫出斑馬線，信號燈，用平衡木充當(dāng)?shù)奶鞓颉?/p>

活動過程：

一、出示圖片，喚起幼兒已有的經(jīng)驗。

教師提問：小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西。

教師總結(jié)：這些都是在馬路上經(jīng)常會看到的，它們可以幫助和保護人們安全通過，叫做交通設(shè)施。

二、使用道具布置道路場景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通的功能。

教師；爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來看看吧？

1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

2）旁白；爸爸和丫丫站在馬路邊，他們想過馬路。

丫丫；爸爸，我們站在這干什么？怎么還不過馬路呀？

教師總結(jié)：

我們走在馬路上，想要安全地通過，就要遵守交通規(guī)則。信號燈可以讓每個人都能安全地過馬路，司機叔叔看見斑馬線就會減速慢行，爸爸、媽媽在開車的時候也要提醒他們遵守交通規(guī)則。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇6

設(shè)計意圖：

現(xiàn)在的馬路越來越寬，道路上的車也越來越多了，當(dāng)我們牽著孩子的手逛街時，看到時走時停的車輛、忽紅忽綠的交通燈，孩子是否會好奇地問您?當(dāng)我們站在那里等綠燈亮?xí)r，心急的孩子是否會催我們快走?如何把交通安全知識告訴孩子就變成了我們的`首要任務(wù)。

活動目標(biāo)：

1.讓孩子了解紅路燈，知道紅綠燈是交通安全的標(biāo)志。

2.知道人人都要遵守交通規(guī)則及遵守交通規(guī)則的重要性。

3.教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。

4.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

1.紅、綠燈道具各一個。

2.游戲《紅燈停、綠燈行》音樂

活動過程：

1.觀看幻燈片——寬敞的馬路上小紅帽背著書包去上學(xué)，正巧大灰狼也在路邊玩耍。

2.讓孩子猜想小紅帽遇見了大灰狼會發(fā)生什么事情。

3.孩子們的各種討論之后，繼續(xù)觀看幻燈片——就在這時綠燈亮了，小紅帽跟著人群走到馬路對面去了。大灰狼追過去紅燈亮了，這時十字路口的汽車像海水一樣涌了上來，大灰狼走也走不了，回也回不去，把大灰狼弄得暈頭轉(zhuǎn)向了。

4.引導(dǎo)幼兒討論：大灰狼接下來會怎樣?

5.看幻燈片中的大灰狼在馬路中間滾過來滾過去，被汽車的廢氣噴在了身上變成一個大黑球了。

6.引出主題——原來過馬路要遵守紅燈停、綠燈行，黃燈請注意的交通規(guī)則。

7.出示道具紅綠燈和音樂和孩子們一起玩過馬路的游戲，在愉快的氛圍中結(jié)束本次活動。

附：童謠《紅綠燈》

路上汽車轟隆隆，

你來我往急匆匆。

我可不學(xué)小糊涂，

閉著眼睛闖紅燈。

交警叔叔真威風(fēng)，

教我右側(cè)來通行。

紅燈紅燈不要動，

綠燈綠燈往前行，

黃燈黃燈注意看，

叔叔讓停我就停。

教學(xué)反思：

兒童過馬路有行停不定、行走道路曲折多變的特點，會經(jīng)常突然向前或向后奔跑，令行駛中的車輛不知如何避讓，使駕駛員措手不及。因此學(xué)齡前兒童應(yīng)在監(jiān)護人的帶領(lǐng)下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍。

小百科：馬路，是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人類從事諸多的生產(chǎn)活動。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇7

教學(xué)目標(biāo)

指導(dǎo)學(xué)生體驗生活，學(xué)習(xí)形象記憶的方法，并把記憶中最感興趣的馬路景觀畫出來。

教學(xué)重點

培養(yǎng)學(xué)學(xué)生的形象記憶能力。

教學(xué)難點

學(xué)會景景物的取舍，突出中心點。

教學(xué)過程

一、引入新課：

欣賞有關(guān)馬路景色的繪畫作品。板書課題：馬路上（記憶畫）

二、講新課：

根據(jù)課前布置觀察馬路景色的情況進行提問：“馬路上有些什么？”“有哪些常見的洗車”“它們各有什么特征？”“行人道上有些什么行人？”“穿著各有什么特征？”“行人道上有些什么行人？”“你曾見到過在馬路上發(fā)生什么特別的事情嗎？”

通過提問，喚起學(xué)生對馬路景色的深刻記憶，然后再指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的學(xué)生作品，講述畫中的內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生思考，再作提問：“你準(zhǔn)備國一幅以什么內(nèi)容為中心的馬路景色記憶畫？”學(xué)生回答后，肯定有獨特見解的想法，鼓勵他們努力把畫好。

講述作畫步驟：

確定要畫的景色后，抓住中心，畫一件事情的一個“鏡頭”，選取與這件事有關(guān)的形象，無關(guān)系的可舍棄。先畫馬路上的各種車輛，再畫路上、路旁的行人，然后添畫路旁的樹木，建筑物，最后涂上色彩，這幅記憶畫便完成了。

三、學(xué)生根據(jù)自己的感受作記憶畫：《馬路上》。

四、講評。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇8

活動目標(biāo)：

1、認識了解一些簡單的交通標(biāo)志，知道這些標(biāo)志的含義。

2、培養(yǎng)幼兒遵守交通安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)交通標(biāo)志的圖片。

2、白紙、圓紙片、木筷子各若干。

活動預(yù)設(shè)：

1、引導(dǎo)幼兒回憶：走在馬路上，你看見過什么交通標(biāo)志？它們是怎樣的？告訴我們什么？

2、出示標(biāo)志圖片，認識標(biāo)志。

（1）幼兒觀察。

（2）請幼兒說說各種標(biāo)志的具體含義，有什么用途？哪些地方有這些標(biāo)志？

（3）教師小結(jié)：每一個交通標(biāo)志都有它的用途，我們要遵守交通規(guī)則。

3、制作交通標(biāo)志。

（1）請幼兒畫出一個交通標(biāo)志。

（2）將交通標(biāo)志剪下來粘貼到圓紙片上。

（3）在背面貼上一根木筷子。

4、幼兒自由說說自己制作的標(biāo)志是什么標(biāo)志？有什么用途？

活動反思：

整個活動的目標(biāo)緊扣主題，并且過程清晰。活動中讓孩子介紹自己收集的交通標(biāo)志，由于這些標(biāo)志都是孩子自己收集來的，同時也是他們關(guān)注和最熟悉的，同時創(chuàng)設(shè)的這種交流的氛圍也比較自由寬松，所以他們大都愿意上前將各種標(biāo)志較為完整地表述出來，交流的氣氛較濃，并且語言很規(guī)范（如我?guī)砹耸裁礃?biāo)志，是一個怎樣的圖案）。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇9

活動目標(biāo)：

1、知道過馬路要走斑馬線、過街跳橋或地下通道，能注意來往車輛。

2、知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。

活動準(zhǔn)備：

1、多媒體教學(xué)資源《走在馬路上》的圖片。

2、幼兒用書第24—25頁。

3、在教室里布置馬路場景：十字路口、斑馬線、人行道等（活動也可在戶外進行）；自制信號燈4個。

活動過程：

1、播放多媒體教學(xué)資源，討論怎樣過馬路才安全。

提問：這是什么地方？怎樣過馬路才安全。

小結(jié)：過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道，并且等斑馬線對面的綠燈亮?xí)r才能走，還要時刻注意避讓來往的車輛，尤其要注意右轉(zhuǎn)的車輛。

2、了解在馬路上玩耍的危險。

提問：濤濤和寶寶在什么地方踢球？會發(fā)生什么事？

小結(jié)：不要在馬路上玩耍，尤其是機動車道、自行車道、路口等，這樣做很危險。

3、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，了解馬路上的行走規(guī)則。

請幼兒觀察、討論：哪幅圖中的小朋友做得對？為什么？并在正確的行為下面畫一朵小花。

小結(jié)：行人要走人行道、靠右行。

4、模擬演習(xí)“我們一起過馬路”。

請四名幼兒分別站在“十字路口”的四個方向，手持“信號燈”。其余幼兒分成四組，從四個方向在“馬路”右側(cè)排隊行走。走在“路口”處，根據(jù)信號燈的指示選擇等待或過馬路。（幼兒可選擇不同方向的路口進行練習(xí)，教師注意提醒幼兒不管在哪個方向練習(xí)，都要靠右行走。）

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇10

活動目標(biāo)：

1、在故事情景和兒歌中了解信號燈，斑馬線，天橋等交通設(shè)施的功能。

2、能遵守基本的幾哦哀痛規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

活動準(zhǔn)備：

1、信號燈，斑馬線，天橋圖片

2、在教師里布置道路場景，包括若干輛玩具小汽車，用紙畫出斑馬線，信號燈，用平衡木充當(dāng)?shù)奶鞓颉?/p>

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書

活動過程：

1、出示圖片，喚起幼兒已有的經(jīng)驗。

教師：（1）、小朋友們，這是什么？你在那里看見過這些東西。

（2）、這些都是在馬路上經(jīng)常會看到的、東西、它們可以幫助和保護人們安全通過，叫做交通設(shè)施。。

3使用道具布置道路場景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通的功能。

教師；爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經(jīng)過那些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來看看吧？

1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

2）旁白；爸爸和丫丫站在馬路邊，他們想過馬路。

丫丫；爸爸，我們站在著而干什么？怎么還不過馬路呀？。

活動反思：

活動中孩子們就有了不少新發(fā)現(xiàn)，他們指出馬路上的車子是各種各樣的，有的開的快，有的開的慢;汽車在馬路上開時是一邊一個方向的，要不然很危險等等。了解信號燈，斑馬線，天橋，對與我們小班孩子來說完成的真的很不錯。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇11

活動目標(biāo)：

讓幼兒知道并且認識馬路上都有哪些東西，對幼兒進行安全教育。

了解馬路上的基本常識，與交通規(guī)則，安全過馬路。

考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動準(zhǔn)備：

一張只有馬路的圖片；三張圓形的圖片，涂上紅綠黃三種顏色；幾張常見的汽車圖片；幾張條形的紙（做斑馬線）一張小兔子和兔老師的圖片。

活動過程：

教師：小朋友們，老師今天給你們講個小故事好嗎？幼兒：好!

教師：那小朋友們都做好了，豎起耳朵仔細聽哦！因為老師會出一些小題目來考考大家，看看誰才是最聰明的孩子。幼兒：好！

教師：老師今天給你帶來的故事是《小兔上學(xué)記》

先拿出小兔和兔老師的圖片，貼在黑板上。今天，是小兔第一天上學(xué)。可是小兔愛睡懶覺，結(jié)果遲到了，老師不讓小兔進教室。小兔子很傷心，老師就說了：這樣吧，我考考你答對了，我就讓你進來。小兔子一聽，立馬就來了精神，急忙擦掉眼淚。老師又說："你一路蹦蹦跳跳的到這里來，你就告訴我馬路上都有些什么吧？"小兔子的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，就是沒想起來馬路上到底都有些什么？記得都快哭了。

拿出一張馬路的圖片

教師：小朋友們，你們知道馬路上都有什么嗎？幫幫我們的小兔吧！舉手回答幼兒：馬路上有汽車。

教師：哦，這位小朋友說的非常好。還有嗎？隨即把汽車的圖片貼到馬路圖片上。幼兒：有紅綠燈。

拿出紅綠燈貼在馬路圖片上

教師：。真棒，馬路上有紅綠燈，那小朋友還記得看見紅綠燈要怎么樣嗎？幼兒：紅燈停，綠燈行，紅燈緩。

教師：小朋友你們有遵守這個規(guī)程嗎？幼兒：有。

教師：好，看來在做的小朋友都是好孩子。那你們還知道馬路上還有那些東西呢？幼兒：還有斑馬線。

拿出條形白紙依次貼在馬路上

教師：真棒，小朋友我們過馬路的時候，一定要走斑馬線。

教師：多虧小朋友的幫忙，兔老師滿意的點點頭，讓小兔進去了。小兔感激的對小朋友說了聲"謝謝！各位聰明的小朋友"

教師：小朋友，我們跟小兔說一聲，"不用謝"幼兒；"不用謝"

幼兒實踐：教師：小朋友，雖然小兔知道了馬路上的東西了，但是他還不知道怎么安全的過馬路呢？我們來演習(xí)一下，教教我們的小兔子吧

先把條形白紙貼到地上做斑馬線再拿出車子的圖片。

教師：那些小朋友想當(dāng)司機呢？

把車子圖片，分發(fā)到幼兒手中。

教師：你們能告訴我，你們手中拿的小汽車，他們叫什么呢？

幼兒：我的是小轎車、我的是大卡車、我的是公交車

教師：真聰明！其他小朋友我們來扮演小兔子吧！老師來給你們當(dāng)紅綠燈。小朋友們的眼睛要看著老師。拿著小汽車的小朋友縱向排成兩列面相對，用斑馬線隔開。老師站在斑馬線前面。扮演小兔子的小朋友從橫向過來。依照老師的紅綠燈指示安全過馬路。

教師：小朋友表現(xiàn)的都非常好，你們都是最棒的小老師。

活動延伸：

教師：小朋友們回家，也教教你們的爸爸媽媽應(yīng)該怎樣安全的過馬路好嗎？

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇12

活動目標(biāo)：

1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

活動準(zhǔn)備：

1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。

2、在教室里布置道路場景，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。

3、相關(guān)圖片若干

活動過程：

一、出示圖片，喚起幼兒已有經(jīng)驗，導(dǎo)入活動。

（1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西？

（2）這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西，他們可以幫助和保護人們安全通行，叫做交通設(shè)施。

二、使用道具布置道路場景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通設(shè)施的功能。

爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來看一看吧。

（1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。馬路對面有個信號燈，這個信號燈是幫助我們過馬路的，他會告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

（2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線?！皸l條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才安全。是保護我們安全通行的，我們一起走斑馬線過馬路吧?！?/p>

（3）沒有斑馬線怎么過馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險，所以天橋也是保護我們安全的交通設(shè)施?！翱罩幸蛔髽?，橫跨馬路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑?！?/p>

三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。

三、昆明十大必去的旅游景點有哪些？

你好，很高興解答你的問題。

昆明市作為“春城花都”，作為全國 旅游 大省云南省的省會，它的 旅游 景點是非常多的。值得一去的十大 旅游 景點如下:

滇池可以說是云南的眼睛，它的美麗無時無刻不吸引著我。冬天來了，有紅嘴鷗在上面駐足；夏天來了，各地的避暑人群又會蜂擁而至。滇池已經(jīng)是網(wǎng)紅打卡地，個人最喜歡的地方就是滇池了。

西山森林公園在滇池旁邊，當(dāng)你爬上西山頂?shù)臅r候，你就可以飽覽整個滇池和大半個昆明，真的是開闊心胸，一覽眾山小的好去處。

石林風(fēng)景區(qū)位于昆明市石林縣，是云南的老牌 旅游 景點，也是國家AAAAA級 旅游 景點，值得一去。

在很久以前，翠湖公園是和滇池連在一起的，后來填湖開發(fā)形成了現(xiàn)在的翠湖公園。翠湖公園比較有人文氣息，是昆明休息的好去處。

云南民族村靠近滇池，很有名族特色文化。云南民族村是國家AAAA級景區(qū)，展現(xiàn)了云南26個民族的多彩文化。

東川紅土地被稱為大自然的調(diào)色板，位于昆明市東川區(qū)，是天然的大自然風(fēng)景區(qū)，值得一去。

金馬碧雞坊位于昆明市中心三市街與金碧路匯處，雕梁畫棟精美絕倫，東坊臨金馬山而名為金馬坊，西坊靠碧雞山而名為碧雞坊，是昆明的象征。

金殿風(fēng)景名勝區(qū)位于昆明市盤龍區(qū)，到了金殿可以去鐘樓敲響鐘聲，許下你的愿望。

撈魚河國家濕地公園位于滇池之畔，經(jīng)過改造之后，是一個集生態(tài)與 旅游 為一體的美麗公園。

瀑布公園位于昆明市盤龍區(qū)，是免費向游客開放的公園，而且是亞洲第一大人工瀑布，值得一去。

怎么樣？看完這些你是不是想去昆明走走了呢？

昆明十大必去的 旅游 景點有如下：

1.束河古鎮(zhèn)，我給5顆星。

2.麗江古城，我給4顆星。

3.石鼓鎮(zhèn)的長江第一灣，我給5顆星，請注意：不是去香格里拉路上的那個長江第一灣哦。

4.瀘沽湖，我給5顆星。一定要環(huán)湖游，從四川那邊有環(huán)湖車到云南這邊的大落水碼頭路邊來接游客環(huán)湖，遇景停車拍照，車費30元每人。

5.虎跳峽，我給5顆星。一定要從中虎跳峽走一線天去俯瞰虎跳峽，非常震撼，返程可以原路返回，但我們是繼續(xù)前行到天梯上去的 驚險刺激，天梯垂直90度，有膽量的請上。我給5顆星。

6.眺望梅里雪山，我給5顆星。

7.大理洋人街，我給5顆星。當(dāng)然還加上洱海，蒼山，崇圣寺三塔，喜洲古鎮(zhèn)白族民居。我給4顆星。

8.九鄉(xiāng)溶洞很漂亮，我給5顆星。

9.石林，我給4顆星?？梢园缪菀幌掳⒃姮斠膊诲e。

10.東川紅土地，我給5顆星。

其實昆明不止有十大，還有好多，反正我都去過。

你好，我是小莊。昆明十大必去景點有：石林風(fēng)景區(qū)、云南民族村、九鄉(xiāng)、西山風(fēng)景名勝區(qū)、翠湖公園、轎子雪山、滇池、花之城、黑龍?zhí)豆珗@，七彩云南歡樂世界。

云南民族村：體驗云南25個民族文化。 云南民族村是昆明 旅游 的熱門去處，村里有傣族、白族、彝族等25個少數(shù)民族的村寨，各有各的民俗、表演，一天就能感受到云南眾多民族的風(fēng)情。四月份傣族潑水節(jié)，七八月份彝族火把節(jié)等。

石林風(fēng)景區(qū)：欣賞雄奇壯美的怪石峰林。 是昆明的必游景點之一，石林是典型的喀斯特特色地貌，石峰，石芽，落水洞，地下河遍布。峰林幻化成各種形狀，箭形、塔型、蘑菇形等等，千奇百怪美輪美奐。

九鄉(xiāng)：電影《神話》的拍攝地。 云南有句俗話叫“天上看石林，地下看九鄉(xiāng)”，九鄉(xiāng)與石林同屬喀斯特立體景觀，但其美不再林峰，而在溶洞。景區(qū)森林茂密，動植物資源豐富，既有壯麗的山川峽谷，又有美麗的地下溶洞，屬于典型的喀斯特地貌景觀。

就說這些吧，希望能幫到你。

昆明十大必去的 旅游 景點有如下：

1.束河古鎮(zhèn)

2.麗江古城

3.石鼓鎮(zhèn)

4.瀘沽湖

5.虎跳峽

6.梅里雪山

7.大理洋人街

8.九鄉(xiāng)溶洞

9.石林

10.東川紅土地

昆明我最熟了，因為我老家就是昆明。在昆明的話，不在云南的話，就是滇池，石林，云南大學(xué)，翠湖公園，云南民族村，東川紅土地景區(qū)，西山風(fēng)景名勝區(qū)，金馬碧雞坊，九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)。這些都在昆明城市內(nèi)。云南的就有大理，玉龍雪山，洱海，麗江。西雙版納。東河古鎮(zhèn)等等。

石林景區(qū)位于昆明石林縣，是昆明的必游景點之一。

石林是典型的喀斯特特色地貌，石峰、石芽、落水洞、地下河遍布，峰林幻化成各種形態(tài)，劍狀、塔狀、蘑菇狀等等，千奇百怪美輪美奐。

如果你的想象力不夠豐富，建議請一位導(dǎo)游，在他的引導(dǎo)下，你會對眼前的峰林有全新的認識。沿著公路緩緩前行，路邊依次是唐僧石、石監(jiān)獄、鳳凰梳翅、靈芝石等，無不栩栩如生，惟妙惟肖，以各種姿態(tài)向你展示著大自然的造化奇功。

滇池又稱昆明湖，是云南最大的淡水湖，也是中國第六大淡水湖。

湖面煙波浩渺，十分壯闊，游玩昆明的游客大多會到這里來看一眼。可以在湖邊漫步、乘船游湖，冬季還能喂鳥；也可以登上龍門俯瞰滇池，讓人心曠神怡。

游玩滇池，可沿著滇池東岸的觀景路走走，這條路修的非常漂亮，冬季時候，市民也常到此投喂紅嘴鷗，其樂融融。

3.云南民族村

在峻山秀水和綠樹紅花的映襯下，云南26個民族的村村寨寨，匯聚在風(fēng)光旖旎的滇池之濱，26個民族的兄弟姐妹，每天都在這里笑迎五洲四海的賓客，跳著歡樂的舞蹈，唱著古老的歌謠。這就是美麗的云南民族村。

云南民族村以生動鮮活的形態(tài)，展示了云南各民族的建筑藝術(shù)、歌舞服飾、文化風(fēng)情、宗教信仰和生活習(xí)俗。

4.九鄉(xiāng)

九鄉(xiāng)風(fēng)景名勝區(qū)位于宜良縣九鄉(xiāng)彝族回族鄉(xiāng)境內(nèi)，距昆明90公里，距宜良縣城47公里。

九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)是云南新興的以溶洞景觀為主體，洞外有山水峽谷風(fēng)光、民族風(fēng)情、人文景觀、配套齊全的大型綜合性風(fēng)景 旅游 區(qū)。

擁有上百座大、小溶洞，是獨具特色的國際觀光型喀斯特地質(zhì)公園。包括疊虹橋景區(qū)、大沙壩景區(qū)、阿路龍景區(qū)、三腳洞景區(qū)、馬蹄灣景區(qū)和馬蹄峽景區(qū)。

5.翠湖公園

翠湖公園位于昆明市區(qū)北部的螺峰山下，云南大學(xué)正門對面，是昆明市區(qū)最漂亮的公園之一。素以“翠堤春曉”聞名四方，人稱“鑲嵌在昆明城中的一顆綠寶石”。

昆明翠湖 ，原稱“菜海子”，因湖東北有“九泉所出，匯而成池”，故又名“九龍池”。水光瀲滟，綠樹成蔭。

在湖中筑有東西堤和南北堤，把湖一分為四，湖中有海心亭，西側(cè)有觀魚堂，東南有水月軒。翠湖堤畔舊有“十畝荷花魚世界，半城楊柳撫樓臺”之聯(lián)，被譽為“城中碧玉”。

6.云南大學(xué)

云南大學(xué)始建于1922年，時稱私立東陸大學(xué)，1938年改為國立云南大學(xué)，是中國西部最早建立的綜合性大學(xué)之一。1946年，《不列顛百科全書》將云南大學(xué)列為中國15所世界著名大學(xué)之一。

學(xué)校位于昆明市五華區(qū)，毗鄰翠湖公園，風(fēng)光優(yōu)美環(huán)境清幽，是游人閑暇漫步、感受學(xué)術(shù)氛圍的必游之地。

在昆明翠湖公園游玩如果有時間，除了講武堂外，還有一個地方值得去看看，就是云南大學(xué)東陸校區(qū)，離翠湖北門不遠，冬季正好可以看銀杏，周末沒事特意跑去消磨了一下午，原來很多人都在此拍照呵，校園占地不太大，但建筑有特色，樹木蔥蘢，清新舒適

7.金馬碧雞坊

金馬碧雞坊位于昆明市三市街與金碧路交叉口，始建于明朝宣德年間，高12米，寬18米，雕梁畫棟，精美絕倫，具有典型的昆明民俗特色，被譽為昆明的象征。

雕梁畫棟精美絕倫，東坊臨金馬山而名為金馬坊，西坊靠碧雞山而名為碧雞坊，是昆明的象征。金馬碧雞坊始建于明朝宣德年間，至今已有近四百年的 歷史 。室內(nèi)可以乘坐多路公交車到金馬坊下車即到。

8.海埂公園

海埂公園位于滇池的東畔，是一處風(fēng)光秀美的公園，也是滇池的主要觀賞地。

這里沿湖有很多高大的樹木，環(huán)境清新優(yōu)美。海埂其實就是深入滇池的一道長堤，把滇池分成了兩片湖泊。每年冬天，會有很多紅嘴鷗從西伯利亞飛來越冬，海梗公園就成了看鳥和喂鳥的好去處。

公園的景色非常漂亮，綠化也很有特色，停車非常方便！海埂大壩還是觀賞海鷗的最佳地點！這里每年十月到來年三月都會有無數(shù)的海鷗在此過冬，非常獨特的景色！

東川紅土地位于昆明市東北，因土壤里含鐵、鋁成分較多，就形成了炫目的赤紅色彩。

土地被田地和農(nóng)作物分割成一個個色塊，遠遠看去，五彩斑斕，襯以藍天白云，更為壯觀。

每年4-5月麥子成熟期間、9-12月蕎麥和油菜花旺盛生長的時候和2-3月田間偶有殘雪的時候。因紅土地各觀景點距離較遠，如果需要拍攝落霞和日出的話，建議在花石頭村住宿一夜。

10.西山風(fēng)景名勝區(qū)

西山國家級風(fēng)景名勝區(qū)位于昆明西郊有“高原明珠”之稱的滇池湖畔，距市區(qū)15公里。

西山峰巒起伏，林木蒼翠，百鳥爭鳴，澗壑流泉，云蒸霞蔚，景色秀麗。遠眺西山群峰，既像一尊龐大的睡佛，又似一個仰臥的少女，故稱“臥佛山”，又稱“睡美人”。

西山共有11處國家、省市區(qū)級文物保護單位。西山太華山麓人民音樂聶耳的墓園，全國重點文物保護單位；羅漢山龍門石窟，云南省重點文物保護單位；華亭寺、太華寺、三清閣等佛寺道觀建筑群， 以及張?zhí)焯撃箞@等，均屬市級重點文物保護單位。

昆明最美 旅游 景點，有云南石林、昆明滇池、九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)、云南民族村、昆明青龍峽、七彩云南……其中，石林風(fēng)景區(qū)世界自然遺產(chǎn)，世界地質(zhì)公園，國家AAAAA級 旅游 景區(qū)，國家重點風(fēng)景名勝區(qū)，國家地質(zhì)公園。每一個地方都很有特色，希望伴你開心的度過每一天。

昆明十大必去 旅游 景點；

云南大學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，有會澤院、映秀院、銀杏道等景點，可以感受一下百年名校的風(fēng)采。

園內(nèi)有古典園林建筑，可以觀鳥，賞湖面野鴨，是休閑的好地方。

村內(nèi)有25個少數(shù)民族，每天都有精彩的民族歌舞表演。

西山就像一名女子靜靜的躺在滇池岸邊，景區(qū)內(nèi)有古老珍貴的石窟，人文游客的必游之地。

吃貨的天堂，昆明 美食 打卡地，這里云南各民族的特色 美食 應(yīng)有盡有。

位于滇池北側(cè)，園內(nèi)大觀樓為中國園林十大樓之一，景色宜人適合休閑散步。

園內(nèi)有200多種動物，還有每年3月初櫻花，海棠花爭相怒放，值得一游。

是1999年世界園藝博覽會主會址，園內(nèi)有世界各地一流園林建筑和景觀。

是云南最大的文物收藏單位，在里面可以領(lǐng)略云南文化發(fā)展 歷史 。

以上就是我推薦給大家昆明必去的十大景點，希望能幫助到您。

1、世界園藝博覽園

世界園藝博覽園又稱世博園，位于昆明東北郊的鳴鳳山下，距市區(qū)約6公里，是1999年昆明世界園藝博覽會的會址。園內(nèi)樹木花卉種類繁多，分成多個主題展區(qū)，是欣賞植物花卉、園林美景的好去處。

景區(qū)地址：世界園藝博覽園又稱世博園

開放時間：8:30--17:00

交通：乘坐47路、50路、69路等多路公交車到世博園站下車即是。

2、石林

應(yīng)該很少有小伙伴知道，其實在86年版《西游記》中，孫悟空被鎮(zhèn)壓了五百年的五行山取景點就是咱們的石林。

石林珍藏了歲月億萬年的時光，是典型的喀斯特地貌。很難想象這里三億年前曾是一片汪洋。到了石林，不得不嘆服大自然的鬼斧神工。成片的石峰如集結(jié)的千軍萬馬，石林兼有五岳之雄、三峽之奇、黃山之峭、桂林之麗，雄奇峭麗，渾然天成。周末的閑暇時光，石林是個不二之選。

景區(qū)地址：昆明石林彝族自治縣境內(nèi)

開放時間：8：00-17：00

交通：距昆明市78公里，昆石高速公路僅需50分鐘。

3、云南民族村

這里濃縮了云南二十六個民族的 社會 文化風(fēng)情，展現(xiàn)了云南多元的民族文化。集云南主要的傣族、佤族、彝族、布朗族等25個少數(shù)民族的村寨、民族歌舞廳、民族廣場、水幕電影等設(shè)施。一天就能領(lǐng)略多個民族文化，感受多樣的民族風(fēng)情，這里絕對能夠滿足貪戀民俗文化的你。

景區(qū)地址：云南省昆明市西山區(qū)滇池路1310號

開放時間：08:30-17:00 18:00-22:00

交通：昆明站乘44、73路公交車或A1路公交車（票價兩元）路線

4、翠湖

翠湖公園，因水翠，竹翠而得名。每到冬季，遷徙過冬的紅嘴鷗便會聚集在此，漫天飛舞，是翠湖一大奇異景觀。豐厚的 歷史 文化底蘊讓翠湖愈發(fā)靈氣，附近的云南大學(xué)和云南講武堂舊址都有著各自的故事，非常值得在這里玩上一天。當(dāng)然，翠湖也是觀賞荷花的絕佳景點。

景區(qū)地址：云南省昆明市五華區(qū)翠湖南路67號

開放時間：7：00—23：00

交通：乘100、101、133、235、z5路等公交車在翠

湖東門站下車可達

5、大漁公園

整個公園以浪漫為主基調(diào)，100多個婚慶為主題的景點，包括地中海式的浪漫色調(diào)、歐式風(fēng)情城堡等，情侶們趕快約起來！主題建筑包括該婚博園的主要景點及小品元素，有歐洲風(fēng)情小鎮(zhèn)、羅馬長廊、羅馬雕塑、荷蘭風(fēng)車、地中海景觀等。這里也是愛拍照的妹子云集之地，旅小布只能幫到這里了，單身男青年們自己看著辦。

景區(qū)地址：云南省昆明市呈貢區(qū)大漁鄉(xiāng)

交通：自駕沿環(huán)湖東路往呈貢方向，過斗南隧道，七星山隧道后，第一個紅綠燈左轉(zhuǎn)進入漁浦路后，第一個路口左轉(zhuǎn)，路口有牌子，大漁公園即到。

6、轎子雪山

轎子雪山因形象轎子而得名，主峰海拔4223.4米，為滇中第一高峰，是滇中典型的山岳形冰川地貌景觀。四季美景皆有不同，高山湖泊與云海日出是絕佳的組合，夏秋日的瀑布飛流，冬日的冰瀑都美到骨子里，多呼吸這里的一口空氣都是賺到。

景區(qū)地址：云南省昆明市北部，祿勸縣與東川市交界處

開放時間：8:00-17:00

交通：先到北部客運站 ，買到轉(zhuǎn)龍鎮(zhèn)的大巴車，到達轉(zhuǎn)龍鎮(zhèn)后，坐面包車到轎子雪山。

7、昆明野生動物園

整個動物園以因山造勢，因地制宜為設(shè)計理念。園內(nèi)蒼翠欲滴，大自然的氣息迎面撲來。云南野生動物園設(shè)置了珍稀動物區(qū)、動物幼兒園、動物育嬰展示區(qū)、鴕鳥園、斑馬園、天鵝湖、爬行動物世界、非洲部落、天空之城、浣熊家族、火烈鳥小鎮(zhèn)、獅虎山莊、孔雀園、樹懶的家等十幾個格局豐富、特色鮮明的動物展示區(qū)，是周末帶著孩子的好去處。

景區(qū)地址：云南省昆明市盤龍區(qū)灃源路清水河村

開放時間：9:00-17:30

交通：昆明市區(qū)乘坐249路、150路、235路、241路公交車在“云南野生動物園站”下車即可。

8、圓通山

夏日已至，陽光不燥，微風(fēng)正好。山上的青石與花草互相掩映，彰顯了圓通山的氣質(zhì)與靈性。自然景觀與人文景觀并存，相得益彰。圓通山成為登高賞景的幽勝之處，登臨山頂俯瞰市區(qū)，千年古剎圓通禪寺勝景及盤江瀠洄市井風(fēng)貌盡收眼底。明年三月，一起邀約圓通山賞櫻可好？

景區(qū)地址：云南省昆明市五華區(qū)青年路92號

開放時間：8：00-18：00

交通：乘坐4、59、74、78、83、100、101、129、234、A2等路公交車，到圓通山站下。

9、九鄉(xiāng)溶洞

九鄉(xiāng)溶洞素有“溶洞博物館”的美譽，大自然6億年的記憶封存地。九鄉(xiāng)溶洞擁有國內(nèi)規(guī)模最大，數(shù)量最多的溶洞群。深受國內(nèi)外專家贊譽。溶洞內(nèi)大多都是罕見的絕景，有的是世界地質(zhì)學(xué)教科書上的實例， 作為一個土生土長的云南人，旅小布也著實驕傲了一把。

景區(qū)地址：云南省宜良縣九鄉(xiāng)彝族回族鄉(xiāng)

開放時間：8：30－17：30

交通：從昆明東部客運站乘 旅游 中巴專線先至宜良，再轉(zhuǎn)乘當(dāng)?shù)刂邪蛙囍辆培l(xiāng)。

10、昆明西山風(fēng)景區(qū)

西山是昆明的一張知名的名片，起伏的峰巒和蒼翠的林木都是自然的神筆。華亭寺、太華寺、三清閣等古剎殿宇樓閣掩映于茂林修竹深處，神秘感倍增。有“滇中第一佳境”之譽，遠眺宛如一位美人臥睡，她的體型優(yōu)美，青絲飄灑在滇池的波光浪影之中，風(fēng)姿卓越，故又稱“睡美人”。

景區(qū)地址：云南省昆明市西郊滇池畔

開放時間：08:00-18:30

交通：

1、乘坐5、62、98、182路公交車到“菊花村”站，轉(zhuǎn)51路公交車到“高峣”站下車即到

2、乘坐A1、A9、24、44、73路公交車到“云南民族村（云南民族博物館）”站下車，步行到對面車站臺，轉(zhuǎn)乘94路公交車到“高峣”站下車即到。

3、乘坐7、116、54、K2、66路公交車到“岷山車場”站下車，轉(zhuǎn)乘6路公交車到“高峣”站下車即到。

云南是個非常美的地方，彩云之南，云南的昆明是最美，那么本篇我就來跟大家說一說昆明這個城市有哪些景點是必去打卡的，相信這些景點大家去玩都不會失望的，即將去玩的朋友們趕緊好好看看啦。

2018昆明十大 旅游 景點推薦

一、翠湖公園

這個公園是昆明最有名氣的地方，被稱為城中美玉。

地理位置也是相當(dāng)優(yōu)越，在城市中心地段，里面的景點也超美的，閑話種類很多。

周邊的景點也有很多，步行就可以去周邊的大學(xué)逛一逛。

還有紅嘴鷗，非常少見，喜歡攝影的朋友一定要多拍幾張。

翠湖公園基本信息

門票：免費

開放時間：07:00-23:00

二、滇池

這個地方的別名叫做昆明湖，很多市民朋友也會來這個湖邊散步，到了冬天的時候，這里也有很多市民朋友在投喂紅嘴鷗。

如果有幸看到密密麻麻的海鷗，趕緊相機記錄下來，這真的不多見，他們的飛行速度很快，超級美麗。

滇池基本信息

門票：免費

開放時間：全天

三、云南大學(xué)

云南大學(xué)是超級美的一個地方。

其實很多大學(xué)都很美，但是云南這個地方特別美，所以這里的大學(xué)也是會更美一些。

整個大學(xué)是一個古香古色的感覺，很安靜，進門需要爬一個很長的階梯，建筑給人的感覺就是非常古風(fēng)的，加上美麗的花花草草，給人一種穿越的感覺。

讓人更驚喜的是，這里還有小松鼠呢!

云南大學(xué)基本信息

門票：免費

開放時間：全天

四、石林風(fēng)景區(qū)

這個景區(qū)里面有好幾個景點，都是很值得一去的。

其實云南的風(fēng)景的確是非常的美，一些不知名的都非常美，就別說這樣的著名的了。

走進去會感覺像走迷宮一樣，穿越石林人海，這里的游客也是很多的，可以說是 旅游 必打卡之地了。

石林風(fēng)景區(qū)基本信息

門票：175元/人

開放時間：08:00-18:00

五、東川紅土地景區(qū)

這個景區(qū)很神奇，就像名字一樣，五顏六色的，非常壯觀也非常好看。

內(nèi)部景點也有好多個，可以慢慢的去欣賞，多分點時間來這里。

因為這樣的景色真的很少見。

很多女孩子說，如果有這樣顏色的眼睛一定會買，因為這個顏色真的是太好看了。

東川紅土地景區(qū)基本信息

門票：免費

開放時間：全天

六、云南民族村

民族村是肯定要去的，因為云南的少數(shù)民族氛圍特別濃厚，民風(fēng)淳樸，這邊的少數(shù)民族的表演，還有手工藝品，都非常棒。

如果很幸運的遇到了他們的潑水節(jié)以及火把節(jié)之類的節(jié)日，也是可以玩一下的，很熱鬧。

云南民族村基本信息

門票：90元/人

開放時間：09:00-18:00

七、金馬碧雞坊

這里就相當(dāng)于夜市，超級熱鬧，也是很有 歷史 的。

現(xiàn)在也是昆明的一個地標(biāo)，游客們必來這里，拍照以及買東西吃東西。

因為這里到了晚上可以在夜市的小攤上買一些自己喜歡的東西，也可以吃特色小吃。

金馬碧雞坊基本信息

門票：免費

開放時間：全天

八、九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)

這個風(fēng)景區(qū)是非常出名的，電影神話就在這里取過景。

景區(qū)里面也是有好幾個內(nèi)部景點，都很值得一看。

很多游客來主要是看溶洞，里面的溶洞的確是非常壯觀的，如果沒有看過溶洞的朋友來這里一定會贊不絕口，再去看別的小地方的溶洞就會覺得沒有什么意思了。

九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)基本信息

門票：120元/人

開放時間：09:00-18:00

九、圓通山動物園

這個動物園里面的動物種類很多，游客也是很多了。

因為不僅有遠道而來的游客，也有本市的市民朋友在這里游玩。

昆明這個動物園的好處就是，不僅可以看到可愛的動物，也可以看到非常美麗的景色，各種各樣的花花草草。

圓通山動物園基本信息

門票：15元/人

開放時間：08:00-18:00

十、官渡古鎮(zhèn)

這個古鎮(zhèn)是在昆明非常有名的 歷史 文化古鎮(zhèn)，在明朝和清朝的時候，這里就非常的發(fā)達。

到了現(xiàn)在也是非常熱鬧的，游客都會來這里游玩，里面的景點也有好多個，也都是很值得看的。

還有特色的小吃，一定要嘗一嘗哦。

官渡古鎮(zhèn)基本信息

門票：免費

開放時間：全天

以上就是為大家精心推薦的十個非常值得游玩的昆明景點，相信大家去玩一定不會失望

當(dāng)然好玩的景點肯定不止這些個，如果您有多的時間，那大可多做游玩，每個景點都可以細玩一下，這樣收獲一定會很多。

不局限于這幾個景點，昆明有很多美麗有趣的地方等著你們前去，

四、幼兒園禮儀活動方案

為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是我收集整理的幼兒園禮儀活動方案精選3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園禮儀活動方案精選3篇1

為了推進和創(chuàng)新我園的養(yǎng)成教育工作，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，形成良好的禮儀教育氛圍，我班積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號召，全面開展幼兒禮儀教育實踐活動。

一、指導(dǎo)思想

以豐富幼兒園文化為主旨，以形成幼兒文明習(xí)慣，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)為目的，加速構(gòu)建文明禮儀園所。

二、活動目標(biāo)

1、以幼兒禮儀教育為突破口，重在養(yǎng)成，促進內(nèi)化，培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒良好品格的形成奠定堅實的基礎(chǔ)；

2、教育幼兒學(xué)會共處、學(xué)會做人、說文明話、辦文明事、做文明人，通過主題宣傳和教育實踐活動，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動的“小天使”，形成“人人有禮貌、個個懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色，提高幼兒園的`知名度和美譽度。

三、活動內(nèi)容

1、稱謂禮儀

（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

（2）不給他人取綽號。

2、問候禮儀

向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。

（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。

（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。

（8）早上告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。

3、餐桌禮儀

A、在家時:

（1）請長輩先入座。

（2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。

（4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

（5）主動給長輩添飯加菜。

（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

B、在幼兒園：

（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進餐。

（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要安靜、文明進餐。

（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。

（5）盤子、勺子輕拿輕放，擺放整齊。

4、待客禮儀

（1）客人來訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

（2）自己的好朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。初次來訪，應(yīng)給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。

（3）父母的朋友帶孩子來訪，應(yīng)同小伙伴一同玩，和他分享自己的玩具、圖書，或一起聊天等。

（4）吃飯時，好朋友來訪，應(yīng)主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。

（5）接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。

（6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。

5、做客禮儀

（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。

（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。

（3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動用。

（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。

（5）告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

6、穿著禮儀

（1）按要求穿舒適的衣服。

（2）課堂上不敞衣，不脫鞋。

（3）常換衣，講衛(wèi)生。

7、行走禮儀

（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。

（4）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，首先問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”

8、尊師禮儀

（1）早上入園見老師主動鞠躬問好，下午離園時說“再見”。

（2）進出幼兒園及上下樓梯給老師讓行。

（3）進辦公室要敲門喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。

（4）可以指出老師的錯處，但要有禮貌。

（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。

（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務(wù)。

（8）服從老師管理，不頂撞老師。

（9）在幼兒園內(nèi)或路上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。

（10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。

（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

9、同伴禮儀

（1）同伴間見面要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。

（2）與同伴說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同伴說話要專心，不輕易打斷別人的話。

（3）同伴間的交往應(yīng)使用禮貌用語。問同伴問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同伴回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。

（4）尊重同伴，不給同伴取綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。

（5）同伴之間互助互愛，主動幫助有困難的同伴。

（6）向同伴借東西，要先征得同伴的同意。對同伴的東西要特別愛護，且按時歸還。

（7）不在同伴面前說長論短、搬弄是非。

（8）不斤斤計較，對同伴的過失或冒犯要寬宏大量。

（9）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

10、升旗禮儀

（1）立正站立。

（2）行注目禮。

（3）認真聽國旗下講話。

（4）唱國歌時要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。

11、購物禮儀

（1）進超市購物，要按規(guī)定存包。

（2）購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應(yīng)主動將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。

（3）超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。

（4）付賬時要自覺排隊。

（5）對售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。

（6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。

13、賽場禮儀

（1）文明觀看。有秩序地進場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場內(nèi)投擲物品，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。

（2）文明參加各種比賽。遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手。

（3）假如你是小小裁判員，定要文明裁判，公平、公正。

14、假日旅游禮儀

幼兒園禮儀活動方案精選3篇2

一、指導(dǎo)思想：

通過開展以“爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”為主題的教育實踐活動，使孩子明白“文明”的重要性，人人爭當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”。通過此次教育活動，力爭形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間、幼兒園與家長之間彼此尊重、互相幫助的良好氛圍，提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，改進和加強幼兒園工作，營造良好的育人環(huán)境。

二、活動目標(biāo)：

1、讓孩子樂于參與集體活動，并以此培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和良好的競爭意識;

2、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使孩子具備文明生活的基本素養(yǎng)。

三、活動準(zhǔn)備：

1、提前對孩子進行微笑、問好、及體態(tài)訓(xùn)練;

2、禮儀小標(biāo)兵的綬帶。

四、活動口號：

1、人人學(xué)禮儀，爭做小標(biāo)兵

2、知禮懂禮好寶寶、我是文明小標(biāo)兵

五、操作方案：

第一階段：班級教學(xué)

主題一：《文明禮貌好孩子》

活動標(biāo)準(zhǔn)：

1、不講臟話、粗話

2、學(xué)會使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等文明禮儀用語。

3、能夠在日常一日生活中自如地運用

具體措施：

1、設(shè)計符合幼兒年齡發(fā)展特點的教學(xué)活動，通過教學(xué)活動的開展讓孩子愿意并喜歡運用禮貌用語;

2、做禮儀小講師

主題二：《衛(wèi)生寶寶人人愛》

活動標(biāo)準(zhǔn)：

1、不亂扔果皮紙屑、包裝袋等，發(fā)現(xiàn)地上有臟物主動撿起，放進垃圾箱中，不隨地吐痰。

2、著裝整齊，活潑大方，經(jīng)常洗衣頭又洗澡，講究梳理勤更衣。養(yǎng)成個人衛(wèi)生好習(xí)慣，符合幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)要求。

3、保持班級教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。愛勞動、講衛(wèi)生、做個勤勞的值日生。

具體措施：

1、教學(xué)活動加常規(guī)培養(yǎng)

2、做小小監(jiān)督員

主題三：《文明課堂我最棒》

活動標(biāo)準(zhǔn)：

1、坐姿端正(兩腳并攏，腰挺直)，精神飽滿，進出專用教室要提前整隊，排隊要靜齊快，行進中做到輕聲靠右走，保持隊列整齊。

2、舉手回答問題，舉手姿勢規(guī)范(掌心朝內(nèi)側(cè)，手指基本與頭頂齊，肘部不要擊桌子發(fā)出聲音)。回答問題口齒清楚、聲音響亮。回答后，老師要對學(xué)生說：“請坐”。學(xué)生聽課過程中眼睛看好老師，有疑問的地方先舉手，經(jīng)老師同意后才能發(fā)言。

3、在專用教室上課，須聽從指揮，愛護儀器設(shè)備，保持室內(nèi)清潔，不得在桌、椅、墻上等地方亂涂亂劃。

具體措施：

1、教學(xué)活動加常規(guī)培養(yǎng)

2、做禮儀好寶寶

第一階段展示活動：

1、禮儀主題墻，對比活動開展前后孩子的變化

2、評比本班最有禮貌的禮儀小標(biāo)兵，并讓當(dāng)選的小朋友在本班門口做晨接待的禮儀小標(biāo)兵。

3、做家長半日開放活動，對孩子的半日生活進行展示

第二階段：全園評比

具體措施：以班為單位，由各班推薦本班的禮儀小標(biāo)兵，參加全園禮儀小標(biāo)兵的評選活動。

評比標(biāo)準(zhǔn)：參照第一階段三個活動主題的活動標(biāo)準(zhǔn)。

活動展示：

1、由當(dāng)選為全園的禮儀小標(biāo)兵的孩子，每天早上在園門口做晨接待，向來園的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師、小朋友們問好。

2、布置園內(nèi)主題櫥窗，以表彰的形式進行展示

第三階段：延伸滲透

具體措施：讓已經(jīng)當(dāng)選為全園禮儀小標(biāo)兵的孩子爭當(dāng)“最有禮儀的小旗手”，在每周一升旗的時候做升旗手，并開展國旗下講話的活動，每周一題，師生共進。

活動展示：

1、做家長觀摩活動。

2、走出去、請進來，在園內(nèi)開展禮儀教育的研討交流活動。

幼兒園禮儀活動方案精選3篇3

我們從本園幼兒的實際出發(fā)，進行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，根據(jù)幼兒的心理特點，特制定以下計劃。

一、總目標(biāo)

儀表之禮（面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方）

1.學(xué)會自己刷牙、洗臉，在家長的幫助下梳理頭發(fā)。

2.學(xué)會自己穿衣、穿鞋。

3.學(xué)會自己揩鼻涕、擦汗。

餐飲之禮（講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅）

1.飯前洗手，飯后洗手、擦嘴。

2.學(xué)會使用餐具，自己吃飯，不撒食物。

3.吃飯時不吵鬧，不獨占食物。

4.吃完自己的一份飯菜，不挑食。

言談之禮（用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善）

1.學(xué)會使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明用語。

2.在成人的提醒下，能主動與人打招呼。

3.學(xué)會舉手發(fā)言。

待人之禮（尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人）

1.學(xué)會與小朋友分享玩具。

2.不隨便亂動別人東西。

3.按照規(guī)則和要求玩游戲

行走之禮（遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座）

1.看到紅燈知道停、看到綠燈知道行。

2.知道過馬路要走斑馬線。

3.行走時跟好家長，不在馬路上奔跑嬉鬧。

觀賞之禮（遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩）

1.在家長、老師帶領(lǐng)下學(xué)會鼓掌。

2.不亂扔雜物。 3.不亂走亂跑，不大聲吵鬧。

游覽之禮（善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德）

1.知道跟好家長、老師。

2.不踩踏草坪，不采摘花果。

3.不亂扔垃圾。

儀式之禮（按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗）

1.升國旗時，立正站好、目視國旗、不說話。

以上就是小編對于斑馬幼兒園景觀設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

推薦閱讀：

斑馬湖公園景觀設(shè)計（斑馬湖公園景觀設(shè)計理念）

斑馬幼兒園景觀設(shè)計（斑馬幼兒園景觀設(shè)計方案）

斑馬湖公園景觀設(shè)計公司（斑馬湖公園景觀設(shè)計公司招聘）

如何在手機上找到本地文件（如何在手機上找到本地文件夾位置）

汕尾會所花園景觀設(shè)計圖（汕尾會所花園景觀設(shè)計圖片）