關(guān)于目標(biāo)的小視頻（關(guān)于目標(biāo)的小視頻阻止你的）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于關(guān)于目標(biāo)的小視頻的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

開(kāi)始之前先推薦一個(gè)非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計(jì)劃、工作報(bào)告、論文、代碼、作文、做題和對(duì)話答疑等等

只需要輸入關(guān)鍵詞，就能返回你想要的內(nèi)容，越精準(zhǔn)，寫出的就越詳細(xì)，有微信小程序端、在線網(wǎng)頁(yè)版、PC客戶端

官網(wǎng)：https://ai.de1919.com

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國(guó)，設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

• 1、如果沒(méi)有目標(biāo)作為支撐，只是虛幻的想象著提升自己，你怎么看？

• 2、幼兒園大班社會(huì)教案

• 4、五糧液股票年線走勢(shì)目標(biāo)價(jià)？五糧液深度分析視頻？五糧液最新發(fā)布信息？

一、如果沒(méi)有目標(biāo)作為支撐，只是虛幻的想象著提升自己，你怎么看？

有目標(biāo)才有動(dòng)力，沒(méi)有憑空出現(xiàn)的面包，只有一成不變的努力！

蜜蜂忙碌一天，人見(jiàn)人愛(ài)；

蚊子整日奔波！人人喊打！

生活就是自己哄，把自己勸明白了，一切都解決了。愿疫情早日過(guò)去，恢復(fù)以往繁華的容貌。

關(guān)于此問(wèn)題我的看法是。

人活著的積極意義就在于奮斗。

當(dāng)然啦！你要奮斗就得有既定的目標(biāo)，而目標(biāo)則來(lái)自你夢(mèng)想的生活愿景。

朋友提出的“只是虛幻的想象提升自己?jiǎn)栴}“確實(shí)在一部分人心里存在過(guò)。是人都虛幻想過(guò)自己未來(lái)的樣子，這是很正常的想法。不正常的是人不能總是虛幻的空想自己如何了不起、如何有多偉大。這實(shí)際嗎？虛虛幻空想的東西總歸是虛幻的夢(mèng)想，要活的出彩、要出人頭地、要實(shí)現(xiàn)愿景，就得腳踏實(shí)地實(shí)實(shí)在在的好好學(xué)習(xí)努力工作，這才是王道。不要忘了自然世界的法則，弱肉強(qiáng)食，整天抱著虛幻的夢(mèng)想，這等于自己欺騙自己嘛！

男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，但必須有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，那就是責(zé)任。這就是我的看法和回答，希望朋友們能夠認(rèn)同我的回答。限于篇幅這里就不再多說(shuō)了，如果哪位朋友想要關(guān)于人生的命題方面的回答可私信寶雞趣聞事我們下面可以敘述。今天的回答就是這些了，謝謝朋友們的閱讀，再見(jiàn)了!

如果沒(méi)有目標(biāo)作為支撐，只是夢(mèng)幻想象提升自己，這是做自己不負(fù)責(zé)任的想法，一種借口，天上沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅，當(dāng)你名忙的時(shí)候，選擇健身運(yùn)動(dòng)，先讓自己動(dòng)起來(lái)。

人有三不，不說(shuō)大話，不說(shuō)空話，不說(shuō)狂話，少說(shuō)多做，才有人欣賞，為人低調(diào)才是相處之道。這是佛學(xué)里的一句話，如果沒(méi)有目標(biāo)作為支撐，只是虛幻的想象的去提升自己，那么我們跟演戲有什么區(qū)別呢？這只會(huì)讓我們更加不清醒的認(rèn)識(shí)自己，把自己推向另一個(gè)深淵。因?yàn)槟悴恢滥闩Φ囊饬x是什么，你努力后會(huì)得到什么一切都是空想都是幻想，一開(kāi)始可能還好，但是時(shí)間久了你會(huì)失去你努力的動(dòng)力。你的前途都是迷茫的，你根本不知道自己是想要得到什么。所以，一定要有目標(biāo)的去提升自己。去改變自己。不然你這些時(shí)間只會(huì)去浪費(fèi)自己浪費(fèi)自己的大好年華讓自己變得越來(lái)越平庸！當(dāng)孫悟空還是只猴子的時(shí)候，他只能跟一群猴子玩，當(dāng)他學(xué)會(huì)了一身本領(lǐng)之后，他就可以和牛魔王稱兄道弟，跟龍王呼來(lái)喝去搶寶貝在他大鬧天宮之前，各位神靈都不把他放在眼里，但是當(dāng)他發(fā)到天宮之后，連托塔李天王都對(duì)他畢恭畢敬，在他到達(dá)雷音寺之前他會(huì)菩薩只能頂禮膜拜，但是等他被封為斗戰(zhàn)勝佛之后，他就跟菩薩成為了好哥們兒，孫悟空的經(jīng)歷告訴我們。自己強(qiáng)大了才會(huì)有人重視你，決定一個(gè)人高度的是自己的實(shí)力，沒(méi)有實(shí)力之前你只有兩個(gè)字努力！ 所以定下你的目標(biāo)，你想要成為一個(gè)什么樣的人，想要過(guò)上什么樣的生活。然后再去按這個(gè)目標(biāo)去努力去實(shí)現(xiàn)它，加油！3

如果沒(méi)有目標(biāo)作為支撐，只是虛幻的想象著提升自己，那是自欺欺人的，是沒(méi)有什么進(jìn)步的，是不容易提升自己的。不管是哪個(gè)年齡階段的人，為了不落伍，都要不斷的學(xué)習(xí)，給自己定下，下一步的生活目標(biāo)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該學(xué)會(huì)什么，達(dá)到一個(gè)什么樣的程度。俗話說(shuō)，學(xué)無(wú)止境，只有當(dāng)一個(gè)人在不斷的努力中，才會(huì)不斷的提升自己，活得充實(shí)，活得有品味。

我就是在不斷的學(xué)習(xí)中忙碌著。目前學(xué)習(xí)拍視頻，做彩視。

沒(méi)有目標(biāo)支撐，虛幻想象提升自己！

努力升職加薪！

學(xué)習(xí)考試合格！

訂個(gè)小目標(biāo)，先賺它一個(gè)億！

每個(gè)卓越人生的實(shí)現(xiàn)都是由無(wú)數(shù)的目標(biāo)鋪就的，只有設(shè)立了目標(biāo)，人生才有了高度，有了前進(jìn)的動(dòng)力。

人無(wú)完人，畢竟我們只是凡夫俗子，免不了會(huì)去想像那些美好的事物，不切實(shí)際的幻想人人都會(huì)有，只是想想，你只要明白，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，但是凡事都要有個(gè)度。我也想賺它一個(gè)億，但是那可能嗎。放大自己的望，只會(huì)徒增煩惱而已！

牛是耕地的，貓是捉老鼠的，指南針是為指出東西南北的，如果他們都失去了目標(biāo)，最后的結(jié)果可想而知。何況人呼！

那些只會(huì)天天幻想這個(gè)那個(gè)的人每天只能渾渾噩噩，無(wú)所作為。那還不趕緊行動(dòng)！

趕緊先訂個(gè)小目標(biāo)吧，無(wú)論遠(yuǎn)近，說(shuō)不定哪天就實(shí)現(xiàn)了呢！

人的努力奮斗都是有目標(biāo)的，不管目標(biāo)的大小都肯定要有目標(biāo)的，例如自己想買一部手機(jī)，你也想著我怎么攢錢買手機(jī)。

想要提升自己肯定要付出行動(dòng)。只是虛幻的想象肯定不行。只是嘴上說(shuō)說(shuō)我要怎么怎么努力，到最后還是一事無(wú)成。所以做任何事情都要付出行動(dòng)才行。

二、為什么把pr目標(biāo)比特率設(shè)置的很大但實(shí)際導(dǎo)出的文件卻很??？

1、你目標(biāo)比特率設(shè)置為1.95M時(shí)，已經(jīng)是比特控制率的最小極限了，所以計(jì)算誤差就會(huì)大；

2、生成文件的大小不僅與目標(biāo)比特率有關(guān)，而且與視頻的分辨率有關(guān)，你沒(méi)有說(shuō)你的視頻分辨率是多少；

3、比如如果你的視頻分辨率是1920*1080，那么要保持視頻清晰度，分辨率應(yīng)該在6M~8M之間，如果你設(shè)定為2.15M，當(dāng)然非常模糊了；

4、你應(yīng)該首先保持視頻輸出的清晰度，再考慮文件的大小，如果輸出文件過(guò)大，可以在文件導(dǎo)出后用其它軟件再轉(zhuǎn)換壓縮一次，以縮小文件的大?。ū热缬肞R導(dǎo)出后再用格式工廠轉(zhuǎn)換一次）。

三、幼兒園大班社會(huì)教案

【實(shí)用】幼兒園大班社會(huì)教案匯總8篇

作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是我為大家收集的幼兒園大班社會(huì)教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班社會(huì)教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解中國(guó)關(guān)于傳統(tǒng)食品餃子、粽子、月餅的知識(shí)。

2、萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)食品文化的熱愛(ài)之情。

3、懂得謙讓、分享，能注意餐飲禮儀。

4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、視頻《除夕的來(lái)歷》、《粽子的來(lái)歷》、《月餅的來(lái)歷》

2、食品：餃子、月餅、粽子3、餃子粽子月餅圖片、外國(guó)傳統(tǒng)美食圖片若干4、盤子、筷子、擦手毛巾

活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入：觀看視頻《除夕》

1、師：剛才你們看到了些什么?你們知道這一天叫什么?——除夕。你們知道除夕為什么要吃餃子吃團(tuán)圓飯嗎?

2、放視頻：介紹除夕吃餃子的來(lái)歷3、小結(jié)：原來(lái)吃餃子是表達(dá)我們中國(guó)人辭舊迎新之際祈福求吉愿望的特有方式，我們幼兒園在迎接新年的到來(lái)也會(huì)包餃子，回憶一下我們包餃子吃餃子的快樂(lè)時(shí)光吧。

4、出示圖片(20xx年迎新年包餃子的圖片)

(二)介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“吃”的文化

1、師：餃子就是我們中國(guó)的傳統(tǒng)食品，知道什么叫做傳統(tǒng)食品嗎?經(jīng)過(guò)歷史的洗禮，至今仍舊保留下來(lái)的食品為傳統(tǒng)食品。

2、師：除了餃子還有什么呢?請(qǐng)看：出示“粽子”圖片

3、師：你們喜歡吃嗎?你們知道哪個(gè)節(jié)日會(huì)吃這個(gè)食品?你們知道粽子的來(lái)歷嗎?

4、播放視頻《粽子的來(lái)歷》

5、小結(jié)：原來(lái)粽子有這樣一個(gè)故事，這就是我們中國(guó)特有的食品，它不僅只是用來(lái)吃的，而且它代表著一種含義。

6、我們已經(jīng)知道了中國(guó)的兩種傳統(tǒng)食品了，那么你還知道中國(guó)的哪些傳統(tǒng)食品?(幼兒紛紛發(fā)言)引出月餅。

7、師：你們知道月餅的來(lái)歷嗎?為什么中秋節(jié)要吃月餅?zāi)?

8、播放視頻《中秋節(jié)月餅的來(lái)歷》

9、小結(jié)：看完這個(gè)視頻，你們知道月餅是怎么來(lái)的嗎?看來(lái)我們中國(guó)的傳統(tǒng)食品文化還意義深刻。

(三)中國(guó)傳統(tǒng)食物品嘗和分享

1、師：沒(méi)想到我們中國(guó)的食品背后這么豐富的故事吧，你們想不想嘗一嘗?

2、出示食品，請(qǐng)配教老師把食品端過(guò)來(lái)，師：今天老師把它們帶到了現(xiàn)場(chǎng)，要和你們、和客人老師一起分享。

3、請(qǐng)幼兒自主選擇食品并嘗一嘗，并提醒幼兒要與同伴、客人老師分享食品，也要注意衛(wèi)生，吃之前用濕毛巾擦手。

4、小結(jié)：剛才我發(fā)現(xiàn)你們過(guò)去拿食品的時(shí)候表現(xiàn)的非常有禮貌，懂得謙讓，懂得分享，也很愛(ài)衛(wèi)生，吃東西前后都會(huì)擦手吃完也會(huì)擦嘴巴，這都值得老師表?yè)P(yáng)。

結(jié)束延伸

1、出示圖片，簡(jiǎn)單介紹外國(guó)傳統(tǒng)食品文化。

2、師：今天我們不僅了解了中國(guó)的幾種傳統(tǒng)食品，而且還品嘗了，平時(shí)，我也看見(jiàn)你們帶了外國(guó)傳統(tǒng)食品來(lái)幼兒園吃，那么回家后可以要你們的爸爸媽媽告訴你們有關(guān)外國(guó)傳統(tǒng)美食的故事。

活動(dòng)反思

本節(jié)課通過(guò)賞美食、說(shuō)美食、吃美食的故事，引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國(guó)飲食文化的特點(diǎn)。感受勞動(dòng)人民的聰明和智慧，培養(yǎng)民族自豪感。使學(xué)生感受到中華食文化的博大精深，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探索食文化的興趣。

優(yōu)點(diǎn)之處:

1.切合了學(xué)生學(xué)習(xí)的心理需求，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，并大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得課堂氣氛一直很熱烈；

2.學(xué)生是在一定情境下，借助于老師的幫助，及與同學(xué)的協(xié)作、交流，同時(shí)利用學(xué)生已知信息為基礎(chǔ)，通過(guò)意義的建構(gòu)而獲取認(rèn)識(shí)，符合教學(xué)規(guī)律。

不足之處:

1.識(shí)字課，識(shí)記字形沒(méi)有貫穿與課堂當(dāng)中。

2.寫字時(shí)間不夠10分鐘。

整改措施:

通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，我也深刻認(rèn)識(shí)到：我們要從學(xué)生的實(shí)際情況、實(shí)際需要、實(shí)際能力出發(fā)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生自己，要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們才能讓學(xué)生真正做到快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效率學(xué)習(xí)！

小百科：食品，指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統(tǒng)既是食品又是中藥材的物品，但是不包括以治療為目的的物品。

幼兒園大班社會(huì)教案 篇2

現(xiàn)在的獨(dú)生子女，從小在百般寵愛(ài)下為大，不會(huì)恰當(dāng)?shù)胤Q贊別人和接受別人的稱贊。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)情況，我們?cè)O(shè)計(jì)了一些社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒知道，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，對(duì)別人的長(zhǎng)處，應(yīng)及時(shí)給予稱贊，而被稱贊的幼兒，應(yīng)了解怎樣去接受稱贊。

活動(dòng)1：續(xù)編故事《小黃鶯學(xué)唱歌》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.教育幼兒要學(xué)會(huì)接受稱贊，大大方方接受后，說(shuō)聲謝謝。

2.豐富一些詞匯。

3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

教師講述故事：在一座美麗的森林里，有一只可愛(ài)的小黃鶯，它唱歌唱得非常好聽(tīng)。有一天，森林里開(kāi)音樂(lè)會(huì)，小動(dòng)物們請(qǐng)小黃鶯去唱歌。森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，大家表演的節(jié)目可真好。小青蛙拉的小提琴、小麻雀的小合唱團(tuán)。最后一個(gè)節(jié)目輪到小黃鶯上臺(tái)，主持人狐貍小姐說(shuō)：請(qǐng)?jiān)蹅兊母璩倚↑S鶯唱一支，它唱的歌可動(dòng)聽(tīng)了。動(dòng)物們的目光一下子朝小黃鶯看去，小黃鶯不好意思的低下了頭，紅著臉上了臺(tái)。開(kāi)始唱歌，可是歌沒(méi)唱一半，聲音就小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。動(dòng)物們說(shuō)？小黃鶯的聲音太小了。聽(tīng)到動(dòng)物們的話，歌沒(méi)唱完就飛走了。回到家里，它把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)完，微笑著對(duì)她說(shuō)……

活動(dòng)2：討論課

活動(dòng)目的：

1、了解怎樣接受和給予稱贊是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

2、教育幼兒要關(guān)心同伴，大膽與同伴交往。

3、使幼兒知道每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，引導(dǎo)幼兒從不同角度去稱贊別人。

活動(dòng)過(guò)程：

1、情境表演。

2、引導(dǎo)幼兒討論：

（1）小蝴蝶對(duì)小蜜蜂說(shuō)了什么？小蜜蜂又是怎樣稱贊蝴蝶的？對(duì)方都接受了嗎？

（2）為什么小蝴蝶和小蜜蜂成了好朋友？

（3）為什么要給予稱贊和接受稱贊？

（4）你稱贊過(guò)別人嗎？你是怎么做的？

3、游戲《交朋友》。

4、小結(jié)。

附：情景表演內(nèi)容：

小蝴蝶和小蜜蜂在草叢里飛來(lái)飛去，小蝴蝶說(shuō)：小蜜蜂，你天天忙著采蜜，傳播花粉，歇一會(huì)兒吧。小蜜蜂回答道：不行呀，那邊的工人叔叔等著釀蜜呢？我得加緊工作。小蝴蝶說(shuō)：你真是個(gè)能干的小蜜蜂。小蜜蜂也忙說(shuō)：小蝴蝶，你還是很忙嗎？在花叢中飛來(lái)飛去，為大自然增添不少美麗的景色。小蝴蝶說(shuō)：是呀，因?yàn)槲倚r(shí)候做過(guò)損害花草的事，所以我現(xiàn)在得加緊傳播花粉，利用自己美麗的翅膀?yàn)榇笞匀惶硪恍┚吧?。小蜜蜂說(shuō)：咱們做好朋友吧，一塊為善良的人類做出自己的一份貢獻(xiàn)。附：游戲《交朋友》幼兒隨音樂(lè)找朋友，找到朋友后，說(shuō)出同伴的長(zhǎng)處，然后一塊跳舞，依次輪換?；顒?dòng)評(píng)析：故事《小黃鶯學(xué)唱歌》，是教育幼兒學(xué)會(huì)接受稱贊，大大方方接受后說(shuō)謝謝。這一活動(dòng)基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，孩子們能在本故事的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自己想象力，續(xù)編出多種故事結(jié)尾，情節(jié)豐富，趣味性強(qiáng)。討論課教育幼兒關(guān)心同伴，大膽與同伴交往，并了解怎樣接受和給予稱贊是恰當(dāng)?shù)?。討論課引導(dǎo)幼兒從不同角度稱贊別人。這節(jié)課我利用情境表演《小蝴蝶與小蜜蜂》吸引幼兒，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，并從小蝴蝶和小蜜蜂生動(dòng)的對(duì)話中，讓幼兒親身體驗(yàn)為什么要給予稱贊和接受稱贊。

小百科：稱贊是指人們對(duì)某件事的贊揚(yáng)，即對(duì)某件事的認(rèn)同的基礎(chǔ)上覺(jué)得它做得好。也就是稱贊這個(gè)詞語(yǔ)的詞意之注解也。

幼兒園大班社會(huì)教案 篇3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.制作“心心相印卡”，借以表達(dá)對(duì)來(lái)自媽媽的關(guān)懷的感受以及自己能為媽媽做的事情。

2.感受母子間的親情。

3.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。

4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.與幼兒共同商議決定為媽媽制作一張“心心相印卡”(正面是孩子印象最深的一件媽媽關(guān)愛(ài)自己的事，反面是孩子最想為媽媽做的一件事)。

2.范例“心心相印卡”一張，心形卡片、油畫棒人手一份，彩色穗子若干。

【活動(dòng)過(guò)程】

1.組織幼兒觀察“心心相印卡”。

師：請(qǐng)你們仔細(xì)看看，我的卡片上畫的是什么。

幼：媽媽在為孩子燒飯。

師：我們?cè)賮?lái)欣賞一下，反面是什么呢?

幼：是孩子在端水給媽媽喝。

師：這時(shí)候媽媽臉上的表情是怎么樣的?

幼：媽媽笑了，笑得很開(kāi)心。

……

師：你們知道這張卡片為什么要做成心形而且是雙面的嗎?

幼：因?yàn)閶寢尯軔?ài)孩子，孩子也愛(ài)媽媽。

師：這張卡片一面代表媽媽愛(ài)孩子的心，另一面代表孩子愛(ài)媽媽的心，我們就將它取名為“心心相印卡”，好嗎?

2.幼兒交流各自的構(gòu)想。

師：等會(huì)兒我們也要來(lái)做這張卡.請(qǐng)你們先想一想、說(shuō)一說(shuō)你會(huì)在卡片兩面分別畫上什么。

(很多幼兒積極地表達(dá)了自己的構(gòu)想，他們有的想畫為媽媽疊衣服.有的想畫幫媽媽擦地，還有的想畫為媽媽捶背捶腿，等等。)

3.幼兒制作賀卡。教師提醒幼兒想好自己要畫什么，突出主要內(nèi)容，并注意布局。

4.繼續(xù)為“親親媽媽愛(ài)心盒”添加“愛(ài)”。

師：我們把賀卡悄悄地藏在盒子里，先不要告訴媽媽，等到母親節(jié)那天再送給媽媽，給媽媽一個(gè)驚喜，好嗎?這可是我們的秘密。

【延伸活動(dòng)】

1.商量并制作母親節(jié)活動(dòng)海報(bào)。

2.組織孩子們?cè)谖璧阜坎贾没顒?dòng)環(huán)境。

3.幼兒分工，準(zhǔn)備參加母親節(jié)慶祝活動(dòng)。

教學(xué)反思：

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒?dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。

幼兒園大班社會(huì)教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解消防隊(duì)員所從事的工作，知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)消防隊(duì)員的情感。

2、了解防火知識(shí)，培養(yǎng)消防意識(shí)，豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備 ：摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶

活動(dòng)過(guò)程:

一、參觀消防隊(duì)，讓幼兒了解消防員所從事的工作。

二、通過(guò)提問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒回憶參觀時(shí)看到的和聽(tīng)到的。

教師：

1、昨天我們到哪兒了？玩得開(kāi)心嗎？給你印象最深的是什么？（請(qǐng)一二名幼兒大膽地講述）

2、分小組展開(kāi)討論：你覺(jué)得消防員叔叔最棒的是什么？（教師鼓勵(lì)幼兒大膽地參與討論，并完整地表述給同伴聽(tīng)）

3、教師進(jìn)行小結(jié)。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災(zāi)對(duì)人的生命財(cái)產(chǎn)的威脅，體會(huì)消防員是最勇敢、最可愛(ài)的人。

一、讓幼兒掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救的常識(shí)和方法。

教師：火災(zāi)真可怕，大家可不能玩火，可萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦呢？

二、展示幼兒園的樓層設(shè)計(jì)圖，請(qǐng)幼兒展開(kāi)討論為樓層設(shè)計(jì)安全通道。

三、通過(guò)"消防"游戲，讓幼兒進(jìn)一步鞏固和遷移火災(zāi)自我保護(hù)的意識(shí)和方法。

區(qū)域活動(dòng)：美工區(qū)：為幼兒提供塑料袋、可樂(lè)瓶、易拉罐供幼兒設(shè)計(jì)制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開(kāi)成消防服；用可樂(lè)瓶和油漆制成滅火器等。

角色區(qū)：為幼兒提供美工區(qū)制作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進(jìn)行游戲。

語(yǔ)言區(qū)：為幼兒提供有關(guān)的防火知識(shí)圖片，讓幼兒通過(guò)討論作進(jìn)一步的鞏固。

幼兒園大班社會(huì)教案《勇敢的消防隊(duì)員》

幼兒園大班社會(huì)教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解動(dòng)物（猴子、牛、袋鼠）尾巴的作用。

2、享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《借尾巴》的課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以訊問(wèn)的口氣引出課題，激發(fā)小朋友的興趣

師：小朋友有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小兔子的短尾巴啊？今天老師就給小朋友將一個(gè)關(guān)于小兔子的短尾巴的故事，小朋友想聽(tīng)嗎？

二、師有感情的講述故事進(jìn)行提問(wèn)，幫助幼兒了解動(dòng)物尾巴的作用。

1、小兔子為什么想要借尾巴?。?/p>

2、它都想誰(shuí)借尾巴了啊？

3、他們有沒(méi)有把尾巴借給它？

4、后來(lái)小兔子在回家的路上遇上了誰(shuí)，發(fā)生了什么事？

5、最后回到家，媽媽是怎么對(duì)小兔子說(shuō)的？

三、出示課件，使幼兒更好的理解故事的情節(jié)

四、課題引深

小朋友想想：如果小兔子借了別人的尾巴結(jié)果會(huì)怎么樣呢？

幼兒園大班社會(huì)教案 篇6

一、設(shè)計(jì)思路：

京劇是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆明珠。京劇臉譜、京劇唱腔、京劇表演五彩紛呈，精彩奇特，是具有民族性、夸張性的藝術(shù)。讓幼兒接觸一點(diǎn)京劇，欣賞京劇的經(jīng)典片段，制作京劇臉譜，過(guò)一把京劇表演的癮，可以培養(yǎng)幼兒對(duì)京劇的興趣，感受中國(guó)京劇藝術(shù)特殊的美，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的了解與熱愛(ài)。

二、活動(dòng)目的：

1、萌發(fā)幼兒對(duì)京劇藝術(shù)的興趣，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的美好情感。

2、鼓勵(lì)幼兒參與京劇表演和制作京劇臉譜。

3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、環(huán)境布置各種京劇臉譜。

2、日常活動(dòng)時(shí)播放京劇的錄音帶和錄像帶，供幼兒欣賞。

3、彩紙、紙板、毛線等手工材料。

四、活動(dòng)一：說(shuō)說(shuō)京劇。

1、看京劇錄像。

2、向幼兒簡(jiǎn)單介紹京?。壕﹦∈俏覈?guó)的一種戲曲，只有中國(guó)才有，所以叫國(guó)粹。唱京劇的人要在臉上涂上一些漂亮的花紋，就是京劇臉譜。因?yàn)榫﹦『寐?tīng)好看，不僅中國(guó)人喜歡，很多外國(guó)人也很喜歡。

3、介紹京劇臉譜的名稱、性格和特點(diǎn)。如：紅臉代表忠誠(chéng)勇敢；白臉代表狡猾；黑臉代表正直忠厚，如"包青天"。

五、活動(dòng)二：學(xué)唱京劇。

1、幼兒觀看錄像后回答，唱京劇的人臉上涂上各種漂亮的花紋，他們說(shuō)話、動(dòng)作、走路跟我們有什么不一樣。

2、放京劇錄像帶，讓幼兒感受京劇曲調(diào)的優(yōu)美，并跟著哼唱。

3、幼兒戴上臉譜，自由地表演。

六、活動(dòng)三：畫臉譜。

1、觀察京劇臉譜的顏色和花紋，區(qū)分紅臉、白臉和黑臉。

2、幼兒畫京劇臉譜。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)漂亮的.圖案進(jìn)行裝飾，要求色彩鮮 亮。

3、把畫好的臉譜剪貼在紙板上，用毛線頭當(dāng)胡須和頭發(fā)。

4、幼兒戴上自制面具做游戲《黑臉敲鑼》。

玩法：黑臉一個(gè)，紅臉、白臉若干。黑臉慢敲鑼，紅臉和白臉就開(kāi)始走圓場(chǎng)步；黑臉快敲鑼，紅臉捉白臉，白臉躲紅臉，看誰(shuí)捉得多，看誰(shuí)躲得快。被捉到的白臉交給黑臉。

七、效果分析：

當(dāng)孩子們頭戴自制的臉譜，腳下邁著不太嫻熟的圓場(chǎng)，認(rèn)真地模仿著自己喜歡的一招一式時(shí)，他們都被這古老的藝術(shù)深深地感染了。有的孩子在"小劇場(chǎng)"中表演自己剛剛學(xué)會(huì)的京劇，還有的孩子回家教爸爸媽媽學(xué)唱京劇——儼然一個(gè)個(gè)小戲迷。

活動(dòng)延伸區(qū)域活動(dòng)中設(shè)立“小戲迷俱樂(lè)部”。

幼兒園大班社會(huì)教案 篇7

主要領(lǐng)域：社會(huì)

相關(guān)領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

萌發(fā)愛(ài)護(hù)樹木，熱愛(ài)大自然的情感

感知樹木被損壞的嚴(yán)重后果

能運(yùn)用已積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志

主要形式：集體

課時(shí)安排：1課時(shí)，35分鐘

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：懂得愛(ài)護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的道理

難點(diǎn)：能運(yùn)用已積累的知識(shí)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：同爸爸媽媽一起查找有關(guān)樹木的資料或圖片

物質(zhì)準(zhǔn)備：布置“郊外”場(chǎng)景；磁帶、多媒體課件、幼兒作畫用品及一些廢舊材料

【活動(dòng)過(guò)程】

一、教師以游戲的形式，組織幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地

1．師：讓我們一起開(kāi)著“幸?？燔嚒比ソ纪獍? (放音樂(lè)“郊游”，幼兒同老師一起唱著歌去“郊外”)

2．幼兒觀看配班教師的舞蹈表演“小鳥找家”，提問(wèn)：小鳥在干什么?

二、教師使用多媒體課件講述故事“小鳥和大樹”

提問(wèn)：

1．小鳥喜歡生活在什么地方?

2．當(dāng)小鳥從南方飛回來(lái)的時(shí)候發(fā)生了什么事?

3．它的樹朋友到哪里去了?

4．樹木被砍伐了會(huì)帶來(lái)什么危害?

小結(jié)：樹木被砍伐就不能凈化空氣，空氣就不新鮮了；小鳥們就沒(méi)有家了；容易發(fā)生水災(zāi)、旱災(zāi)；會(huì)出現(xiàn)沙塵暴。

三、怎樣保護(hù)我們的樹朋友

組織幼兒互相討論。

小結(jié)：樹木是人類的朋友，保護(hù)樹木要靠大家來(lái)完成，為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，我們國(guó)家就將每年的3月12日做為中國(guó)植樹節(jié)。

四、分組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的標(biāo)志。

結(jié)束后把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志投放到需要的地方。

【活動(dòng)延伸】

1．周末組織幼兒和家長(zhǎng)參加植樹活動(dòng)，開(kāi)展“我與小樹一起長(zhǎng)大”的愛(ài)樹活動(dòng)。

2．在園內(nèi)開(kāi)辟種植園地，開(kāi)展種植活動(dòng)。

【活動(dòng)評(píng)析】

一、設(shè)計(jì)意圖

為了激發(fā)幼兒的探索興趣設(shè)計(jì)此活動(dòng)，主要目的是幫助他們一步了解樹木，懂得愛(ài)護(hù)樹木的道理，并積累有益的經(jīng)驗(yàn)，增他們的環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)首先以游戲的形式引出課題，并通過(guò)操作多媒體課件使幼兒從故事“小鳥和大樹”中了解小鳥和大樹的密切關(guān)系，感知樹木被損壞的嚴(yán)重后果。使用多媒體課件聲象結(jié)合，通過(guò)多種感官較好地激發(fā)幼兒的情感，也提高了活動(dòng)的趣味性和效果的顯著性。

二、效果分析

活動(dòng)的效果較好，家長(zhǎng)在幫助幼兒查找資料、積累知識(shí)方面起了很大的作用，使得教師在組織幼兒集體學(xué)習(xí)過(guò)程中能將其運(yùn)用擴(kuò)展和提升。在活動(dòng)中，教師鼓勵(lì)每個(gè)幼兒結(jié)合已有知識(shí)發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，課堂氣氛活躍，充分體現(xiàn)了師幼互動(dòng)和同伴問(wèn)的互相學(xué)習(xí)。

幼兒園大班社會(huì)教案 篇8

教學(xué)理論依據(jù)：

幼兒園幼小銜接活動(dòng)旨在幫助幼兒實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個(gè)不同階段的平穩(wěn)過(guò)渡，讓他們了解熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，讓他們建立自信，能健康快樂(lè)地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，保持身心健康發(fā)展。本次設(shè)計(jì)的田字格游戲可以激發(fā)幼兒對(duì)書寫和文字的興趣，使他們更加期盼投入小學(xué)生活。

設(shè)計(jì)思路：

田字格游戲是主題活動(dòng)"我上小學(xué)啦"的活動(dòng)之一，是讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè)的一次活動(dòng)，旨在激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更快的適應(yīng)小學(xué)生活，并知道文字書寫的格式?；顒?dòng)通過(guò)層層遞進(jìn)的游戲，讓他們了解田字格的結(jié)構(gòu)和功能，在快樂(lè)的游戲中熟悉田字格，了解田字格。在通過(guò)親自試試寫寫的過(guò)程中，了解文字在田字格中的位置，體驗(yàn)做小學(xué)生的充實(shí)感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道田字格是小學(xué)生學(xué)寫漢字的作業(yè)本，了解它的基本結(jié)構(gòu)和用途。

2、樂(lè)意參加田字格的游戲活動(dòng)，會(huì)區(qū)分上下左右的方位，體驗(yàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

3、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

活動(dòng)重難點(diǎn):

了解熟悉田字格，嘗試自己在田字格中書寫自己的姓名。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、田字格20份、田字格的文字、小水果若干、小學(xué)生作業(yè)本；小狗、小貓、小企鵝圖片

2、幼兒前期已經(jīng)參觀過(guò)小學(xué)，看過(guò)小學(xué)生的作業(yè)本。

活動(dòng)過(guò)程：

1、欣賞感知：

師：這是什么呀？看看小學(xué)生的本是怎么樣的？一個(gè)個(gè)字寶寶都寫在田字格里。

（出示作業(yè)本和文字，讓幼兒欣賞。）師：為什么小學(xué)生上了一年級(jí)要用這樣的本子呢？大人寫字為什么不用這樣的本子呢？

小結(jié)：田字格能幫助剛學(xué)寫字的小朋友把字寫好寫端正。

2、認(rèn)識(shí)田字格：

師：田字格是怎么樣的？（線條、形狀和小格子）3、游戲一：住在哪里師：小狗住在田字格的哪里？小貓呢？請(qǐng)你把小企鵝搬進(jìn)右下格，還有一個(gè)的名字叫什么？

知道田字格分左上格、左下格、右上格、右下格4、游戲二：跳格子師：我們這里的四塊板正好變成了田字格里的四個(gè)小屋子，我們一起來(lái)玩一玩。五個(gè)小朋友一組，一個(gè)先作裁判，還有的排隊(duì)跳格子，跳進(jìn)去后要說(shuō)出你挑在什么格子里，裁判要糾正跳錯(cuò)的小朋友。

幼兒分組游戲，教師觀察幼兒的位置感。

5、游戲三：送水果幼兒沒(méi)人一個(gè)田字格，聽(tīng)老師的口令把水果送進(jìn)相應(yīng)的格子里。

6、游戲四：試試寫寫幼兒嘗試把自己的姓名寫進(jìn)田字格，知道不能超出田字格。

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)是讓孩子熟悉小學(xué)生的作業(yè)本，知道文字的書寫格式，通過(guò)游戲的形式讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。"田字格游戲"是一個(gè)比較老的教材，以前讓孩子熟悉了解田字格總線的比較枯燥，因此，設(shè)計(jì)了四個(gè)不同的游戲，讓幼兒通過(guò)游戲來(lái)了解熟悉田字格。通過(guò)欣賞觀察的環(huán)節(jié)讓幼兒了解了田字格的構(gòu)造；以送動(dòng)物回家游戲，知道了它的四個(gè)小房間的空間方位；在親自跳格子的游戲中，進(jìn)一步深入了解了田字格的方位，而且還能互相觀察指正，時(shí)方位感比較差的孩子也快樂(lè)的參加的游戲。最后的試寫活動(dòng)，孩子們能很快的把自己的姓名寫入田字格，體驗(yàn)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)。

小百科：田字格是一種用于規(guī)范漢字書寫格式的模板，包括四邊框和橫中線、豎中線。是小學(xué)初學(xué)寫字規(guī)范。習(xí)字時(shí)需在田字格中逐漸將漢字寫規(guī)范，能給以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、五糧液股票年線走勢(shì)目標(biāo)價(jià)？五糧液深度分析視頻？五糧液最新發(fā)布信息？

如果講到白酒這塊小伙伴們都很熟悉吧，白酒大家都很熟悉，不光可以喝，還有會(huì)買白酒股。屬于白酒板塊的五糧液，它還能不能進(jìn)行投資呢，我接下來(lái)給大家分析一下五糧液值不值得投資。趁著我們還沒(méi)進(jìn)入正文，不如來(lái)看看這份白酒行業(yè)龍頭股名單，大家記得查收：寶藏資料！白酒行業(yè)龍頭股一欄表

一、從公司角度來(lái)看

公司介紹：宜賓五糧液股份有限公司主營(yíng)生產(chǎn)、銷售五糧液及其系列酒，五糧春、五糧醇、五糧特曲、尖莊等品類齊全、層次清晰的系列酒產(chǎn)品是主營(yíng)業(yè)務(wù)。作為公司主導(dǎo)產(chǎn)品的五糧液酒，其歷史悠久，擁有深厚的文化底蘊(yùn)，是中國(guó)濃香型白酒的典范與知名民族品牌，多次獲得"國(guó)家名酒"榮譽(yù)稱號(hào)，且在入選中歐地理標(biāo)志協(xié)定保護(hù)名錄的首批名單中。

從簡(jiǎn)介上看五糧液實(shí)力不錯(cuò)，下面我們從亮點(diǎn)進(jìn)行分析，看看五糧液是否值得大伙們?nèi)胧帧?/p>

亮點(diǎn)一：數(shù)字化落地，營(yíng)銷能力大大提升

公司不斷進(jìn)行營(yíng)銷組織改革，鍛煉數(shù)字化營(yíng)銷特戰(zhàn)隊(duì)，實(shí)行戰(zhàn)區(qū)網(wǎng)絡(luò)化時(shí)時(shí)管理，以數(shù)字化賦能為門路，達(dá)成更精準(zhǔn)有效的市場(chǎng)反映、管理能力。公司與阿里巴巴、華為等陸續(xù)締結(jié)戰(zhàn)略合作協(xié)議，利用好各方不同優(yōu)勢(shì)來(lái)促進(jìn)營(yíng)銷數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地落實(shí)，開(kāi)始架構(gòu)總部與區(qū)域數(shù)字化的閉環(huán)管理體系，營(yíng)銷工作的協(xié)同和執(zhí)行力獲得整體提高。

亮點(diǎn)二：歷史悠久，產(chǎn)能行業(yè)領(lǐng)先

公司的有很深內(nèi)涵及很強(qiáng)的實(shí)力，在過(guò)去曾連任四屆中國(guó)名酒，并在上世紀(jì)90年代問(wèn)鼎“中國(guó)酒業(yè)大王”，在濃香領(lǐng)域的高端形象深深印在人們心里。公司具備行業(yè)內(nèi)最具預(yù)見(jiàn)性的產(chǎn)能布局，當(dāng)前純糧固態(tài)白酒產(chǎn)能已經(jīng)達(dá)到20多萬(wàn)噸，而今在上個(gè)世紀(jì)90年代非常多擴(kuò)大規(guī)模建立的主力窯池漸漸走向成熟的處境下，優(yōu)質(zhì)的酒率會(huì)呈上升趨勢(shì)。還有公司高端酒生產(chǎn)量充盈，這也就能夠使其充分地享受到因?yàn)楦叨司茢U(kuò)大而產(chǎn)生的巨大紅利。

因?yàn)槠鶈?wèn)題，倘若你們想更多關(guān)于五糧液的深度報(bào)告和風(fēng)險(xiǎn)提示，學(xué)姐已經(jīng)整合到這個(gè)研報(bào)里了，動(dòng)動(dòng)小指點(diǎn)下就可以知道：【深度研報(bào)】五糧液點(diǎn)評(píng)，建議收藏！

二、從行業(yè)角度看

獲得中國(guó)經(jīng)濟(jì)空前繁榮發(fā)展的紅利，白酒的產(chǎn)量、營(yíng)收、利潤(rùn)各大指標(biāo)不斷增長(zhǎng)，到當(dāng)下白酒行業(yè)已漸漸邁進(jìn)成熟期，在如今居民消費(fèi)水平不斷攀升以及行業(yè)供給側(cè)優(yōu)化的背景下，深深刻在人們心里"少喝酒、喝好酒"的理念，行業(yè)開(kāi)始越發(fā)高端化。消費(fèi)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，還有高凈值人群數(shù)量的不斷擴(kuò)容為高端白酒帶來(lái)了需求增量。五糧液是中國(guó)最高檔白酒之一，也是濃香型高端白酒龍頭，在消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)的情況下，五糧液就能夠獲得更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，有機(jī)會(huì)把握住更多的市場(chǎng)份額。

概而言之，白酒是永不過(guò)時(shí)的，高端白酒也得到越來(lái)越多人的喜愛(ài)，五糧液有機(jī)會(huì)獲得更大的發(fā)展。然而文章不實(shí)時(shí)，想知道五糧液未來(lái)行情的小伙伴，直接點(diǎn)擊鏈接，你的股票有專業(yè)的投資顧問(wèn)判斷，現(xiàn)在就看下五糧液的估值是高還是低吧：【免費(fèi)】測(cè)一測(cè)五糧液現(xiàn)在是高估還是低估？

應(yīng)答時(shí)間：2021-10-01，最新業(yè)務(wù)變化以文中鏈接內(nèi)展示的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，請(qǐng)點(diǎn)擊查看

以上就是關(guān)于關(guān)于目標(biāo)的小視頻相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

推薦閱讀：

關(guān)于逐夢(mèng)的圖片簡(jiǎn)筆畫（關(guān)于逐夢(mèng)的圖片簡(jiǎn)筆畫可愛(ài)）

關(guān)于熱愛(ài)寫作的名言名句（關(guān)于熱愛(ài)寫作的名言名句摘抄）

關(guān)于ChatGPT的英語(yǔ)作文（關(guān)于cheating的英語(yǔ)作文）

建筑工地找工作的平臺(tái)（建筑工地找工作的平臺(tái)叫什么）

3月活動(dòng)主題都有什么（3月活動(dòng)主題都有什么內(nèi)容）