某大學(xué)校園庭院景觀(guān)設(shè)計(jì)（某校園場(chǎng)地景觀(guān)設(shè)計(jì)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于某大學(xué)校園庭院景觀(guān)設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、淺談校園廣場(chǎng)景觀(guān)設(shè)計(jì)

• 2、校園景觀(guān)設(shè)計(jì)的重要意義 校園景觀(guān)設(shè)計(jì)的重要意義是什么

• 3、校園景觀(guān)公共設(shè)施有哪些

• 4、園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的15個(gè)設(shè)計(jì)技巧

一、淺談校園廣場(chǎng)景觀(guān)設(shè)計(jì)

淺談校園廣場(chǎng)景觀(guān)設(shè)計(jì)

校園廣場(chǎng)景觀(guān)設(shè)計(jì)，是一個(gè)學(xué)校文化的重要組成部分，既可以給予學(xué)生直觀(guān)的感受，也可以給予學(xué)生校園文化的倡導(dǎo)。不管是從視覺(jué)上，還是各種感官上，還要所謂的建筑形態(tài)，以及建筑形態(tài)上都可以可以豐富校園文化。

其中校園廣場(chǎng)景觀(guān)設(shè)計(jì)可以從所有的植被，道路的設(shè)計(jì)，雕塑，以及鋪地廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)，都可以給我們最直觀(guān)的感受，當(dāng)前的大學(xué)校園景觀(guān)的色彩也變得豐富，這樣也是符合我們的文化生活，還有帶給我們的不僅是交通，以及活動(dòng)，各種功能上來(lái)講，校園景觀(guān)設(shè)計(jì)也是很重要的。

高校的廣場(chǎng)景觀(guān)設(shè)計(jì)要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，合理布局，體現(xiàn)“以人為本”的`思想，以生態(tài)造景和植物造景為基本原則，采用現(xiàn)代風(fēng)格的景觀(guān)空間形態(tài)，結(jié)合傳統(tǒng)造園藝術(shù)手法和山水植被等自然景觀(guān)特征由此達(dá)到品味高雅、生態(tài)和諧、具有深厚文化底蘊(yùn)和鮮明特色的大學(xué)校園。

為了營(yíng)造文化氛圍濃厚的校園景觀(guān)，在校園景觀(guān)設(shè)計(jì)中，必須充分注重歷史文化的承接與現(xiàn)代新校園的結(jié)合、分利用校區(qū)內(nèi)獨(dú)特的自然景觀(guān)和建筑環(huán)境，營(yíng)造富有自然美的生態(tài)環(huán)境、富有人文精神和文化內(nèi)涵的空間，以體現(xiàn)大學(xué)教書(shū)育人和環(huán)境育人的特點(diǎn)校園的建筑、雕塑、碑刻等要蘊(yùn)含校園歷史與人文精神。

校園景觀(guān)設(shè)計(jì)要做到人與自然和諧，創(chuàng)建綠色生態(tài)校園。遵循生態(tài)設(shè)計(jì)與生態(tài)造園的思想理念，注重保護(hù)和利用現(xiàn)有的景觀(guān)資源，特別是山、水、林等自然景觀(guān)資源，融糅“山、 水、庭、林”，首先要從保護(hù)原有生態(tài)環(huán)境做起，在景觀(guān)設(shè)計(jì)與建設(shè)中盡量保留原有植被，主要是保護(hù)好現(xiàn)有馬尾松林和桉樹(shù)林。

其次，要在校園建設(shè)中盡量挽救已被破壞的生態(tài)環(huán)境，應(yīng)用科學(xué)手段逐漸修復(fù)和挽救已被破壞的生態(tài)環(huán)境。最后，要利用增加綠地，形成生態(tài)小氣候等手段達(dá)到生態(tài)平衡。廣場(chǎng)結(jié)合雕塑、噴泉、地面鋪裝、植物造景等營(yíng)造豐富多彩、積極向上的校園氛圍以此豐富校園景觀(guān)。

二、校園景觀(guān)設(shè)計(jì)的重要意義 校園景觀(guān)設(shè)計(jì)的重要意義是什么

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。好的環(huán)境是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基本條件，優(yōu)秀人才不僅僅是在學(xué)習(xí)成果上有很大的成就，身心健康和高素質(zhì)也是不可或缺的組成部分。優(yōu)美的校園環(huán)境更能促進(jìn)學(xué)生的身心健康全而發(fā)展。如今大學(xué)都逐漸開(kāi)始實(shí)行減壓教學(xué)，美麗而有生命力的大學(xué)校園環(huán)境景觀(guān)可以使學(xué)生身心舒暢，還可以緩解他們學(xué)習(xí)以及生活中的的.壓力，開(kāi)闊學(xué)生的心胸，潛移默化地起到促進(jìn)身心發(fā)展的作用。

2、提升人學(xué)知名度，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。優(yōu)美的大學(xué)校園環(huán)境景觀(guān)能夠提高學(xué)校的知名度，人們通過(guò)人學(xué)校園環(huán)境來(lái)判斷學(xué)校的人文精神，這是影響大學(xué)校園品質(zhì)的因素。同時(shí)，好的大學(xué)校園環(huán)境形象可以帶來(lái)當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)的進(jìn)步，如北京人學(xué)的未名湖，武漢人學(xué)的櫻花季，廈門(mén)大學(xué)情人谷，都已經(jīng)成為全圍性的旅游勝地。在推動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)也在發(fā)揚(yáng)和傳達(dá)學(xué)校的文化底蘊(yùn)和人文精神。由此可見(jiàn)，大學(xué)校園環(huán)境的景觀(guān)設(shè)計(jì)日趨重要，并不再局限于培養(yǎng)學(xué)生的身心健康，進(jìn)一步說(shuō)，更是在促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

3、景觀(guān)在大學(xué)校園環(huán)境中的作用?，F(xiàn)代化的校園環(huán)境設(shè)計(jì)與之前的造園方式相比存在較大的差異性，它主要是將人和自然相協(xié)調(diào)作為造同宗旨，樹(shù)立以人為本的生態(tài)體系，為人類(lèi)與其它物種提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，重視人類(lèi)與自然的可持續(xù)發(fā)展策略?，F(xiàn)代化的景觀(guān)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方而：景觀(guān)環(huán)境形象、環(huán)境生態(tài)綠化、人眾心理行為。其中，環(huán)境生態(tài)綠化是隨著人們環(huán)境意識(shí)活動(dòng)的程度而滲透至景觀(guān)設(shè)計(jì)中，它主要的出發(fā)點(diǎn)足人們的生理反應(yīng)需求，根據(jù)自然界制定的生態(tài)學(xué)，利用自然的生態(tài)景觀(guān)與人造的景觀(guān)材料共同結(jié)合起來(lái)，此外，景觀(guān)環(huán)境形象與人眾心理行為主要的出發(fā)點(diǎn)是人們的精神感受與心理特征以及視覺(jué)感官，通過(guò)運(yùn)用這些方而的特點(diǎn)米設(shè)計(jì)出心曠神怡、積極向上的精神環(huán)境。

三、校園景觀(guān)公共設(shè)施有哪些

座椅啊，垃圾桶之類(lèi)的，就學(xué)校里能看到的東西，那些宣傳欄、看板也算

四、園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的15個(gè)設(shè)計(jì)技巧

園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的15個(gè)設(shè)計(jì)技巧

在園林景觀(guān)設(shè)計(jì)中，很多技巧需要去把握，今天我就給大家?guī)?lái)園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的15個(gè)設(shè)計(jì)技巧，大家一起來(lái)看看吧。

工作模式化

在景觀(guān)上，包括很多不同的植物類(lèi)型和材質(zhì)，這些額外的模式可以減弱你的勞動(dòng)力。小額量的工作有助于調(diào)節(jié)視覺(jué)活動(dòng)。天井的設(shè)置，堅(jiān)實(shí)造型搭配紅色座墊，紅白色傳遞出家居枕頭的流行風(fēng)格圖案氣息。

移動(dòng)你周邊的空氣

天井，本來(lái)能起到庇護(hù)的原理作用，不幸的是，卻擋住了夏天冷卻的微風(fēng)。如果你有一個(gè)開(kāi)放式的結(jié)構(gòu)——一個(gè)真正的屋頂或棚架，你可以在其頂上設(shè)置一個(gè)吊扇，它可以幫忙降低高達(dá)10度的溫度。在吊扇邊裝一盞燈，還將有一個(gè)可靠的架空照明光源。

考慮隱私

如果天井空間有限，你就可能想要保護(hù)從鄰家到座位區(qū)的區(qū)域。你有各種各樣的方法，例如種植高大的樹(shù)木(這也提供樹(shù)蔭)、灌木，或制作灌木籬笆等。

包括照明

外部的照明有很多功能——確保人行道安全、提供光源等，這應(yīng)該是任何一個(gè)庭院設(shè)計(jì)的重要組成部分之一。

打造景觀(guān)庭院

鋪設(shè)或磚砌的露臺(tái)空間，可以營(yíng)造視覺(jué)上開(kāi)闊的庭院景觀(guān)。一個(gè)好的解決方案就是使用逐步過(guò)渡的材料來(lái)鋪設(shè)，造成空間之間的連接效果。

軟化邊緣

利用高的網(wǎng)格狀物來(lái)建立天井周邊的一個(gè)溫和邊界，這是一個(gè)非常不錯(cuò)的方法。如果想為花的'成長(zhǎng)提供足夠大的生長(zhǎng)空間，那要選擇一個(gè)適合的地方，例如在陽(yáng)光充足的條件下種植葡萄。待葡萄開(kāi)花之時(shí)，迷人的芬芳?xì)馕稉湎蚵啡耍莻€(gè)不錯(cuò)的選擇。

行動(dòng)與結(jié)構(gòu)

極地相反的小屋建筑材料搭建的陽(yáng)臺(tái)，看起來(lái)像小屋額外的增加之物。用房子的體系結(jié)構(gòu)做建筑的顏色和類(lèi)型的主調(diào)。

混合材料

不同的顏色或材料的一些小變化，都能給人不同的視覺(jué)感受?？紤]這個(gè)因素，想在庭院搭建一個(gè)邊界，可以使用不同大小的石頭來(lái)裝扮座位，例如在用餐區(qū)鋪設(shè)紅磚，這有助于營(yíng)造溫暖的餐廳氛圍。

利用硬體材料

用石頭鋪設(shè)地板，可以讓你的庭院緩和、不突兀地過(guò)渡到庭院周?chē)氖瘡?mdash;—但為什么不設(shè)計(jì)并建造一個(gè)具有一定高度的石凳，為客人提供座位?因?yàn)楸跔t附近的的矮墻已為客人坐供應(yīng)了一個(gè)即興的現(xiàn)場(chǎng)座位了。

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