什么叫空間感和立體感（空間感和立體感的解釋）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于什么叫空間感和立體感的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、立體畫和普通的畫有什么區(qū)別 普通的畫也有空間感立體感呀

• 2、三維立體空間感是什么？

• 3、籃球、足球、排球中的位置感、空間感是什么？

• 4、繪畫的體積感空間感與3D效果的區(qū)別是什么

一、立體畫和普通的畫有什么區(qū)別 普通的畫也有空間感立體感呀

玉淵潭立體畫提示您：

普通畫有空間感但沒立體感。

立體感必須由兩只眼睛看才能體現(xiàn)出來，

因?yàn)槿说淖笱酆陀已劭吹降臇|西是不一樣的，不信你把食指放到離眼五公分的地方，是不是看到兩根手指？

這就是立體感出現(xiàn)的根源。

再到立體畫上來說，

立體畫必須由光柵這種特殊的光學(xué)材料才能體現(xiàn)。光柵由很多“棱”構(gòu)成，

這種棱就把光線折射出來，分別進(jìn)入人的左眼和右眼，從而就會(huì)把一幅畫的畫面在眼中形成錯(cuò)落的狀態(tài)，

這個(gè)狀態(tài)就是立體感！

這樣說，不知能不能幫到樓主。

二、三維立體空間感是什么？

‍‍

在繪畫中，依照幾何透視和空氣透視的原理，描繪出物體之間的遠(yuǎn)近、層次、穿插等關(guān)系，使之在平面的繪畫上傳達(dá)出有深度的立體的空間感覺。針對同一大小的被攝體，近則能拍得大，遠(yuǎn)則能拍成小?？梢杂X察其遠(yuǎn)近感。其程度，因廣角鏡頭和望遠(yuǎn)鏡頭而異，若用廣角鏡頭，可以獲得比真實(shí)大小還要大的夸張拍攝。要想正確地記錄被攝體的開頭和大小，應(yīng)注意不得使遠(yuǎn)近感起相反的作用?？臻g方位感的能力主要是右腦的功能，空間感差可以通過對右腦的鍛煉來提高。成年人在日?，嵓?xì)的生活中，同樣可以采取各種方法鍛煉右腦。教育學(xué)家將古老智慧與近代科學(xué)相結(jié)合，提出一些簡單易行的方法。主要有：習(xí)慣多用圖像的方式記錄及記憶資料；習(xí)慣多用其它感官輔助記憶，借助聽覺、觸覺、嗅覺幫助記憶；習(xí)慣多用左手作事；多玩有空間感的游戲，如折紙、翻繩；多作對身體平衡有更高要求的運(yùn)動(dòng)，如騎自行車、滑板、旱冰。

多聽誘發(fā)α波的音樂。多去接受大量顏色、氣味、味道、音響的刺激，如作按摩、親近自然，享受鳥語花香；多多松弛精神，從日常瑣事中解脫出來，作瑜伽，靜坐，泡浴缸，發(fā)白日夢等。這些往往并不復(fù)雜，可以在不經(jīng)意中活化右腦，提高你的創(chuàng)造能力和生活質(zhì)量。例如，公交車上不要只是捧一本書看，而是觀察身邊人的神態(tài)，記住擦身而去的美女。眼睛疲勞時(shí)望望天上的云，想象一下都像什么，想出的樣數(shù)越多好?？匆环嫞?，然后閉上眼睛，在頭腦中再現(xiàn)畫面，翻轉(zhuǎn)，放大，縮小。在想象中進(jìn)一步觀察它的細(xì)節(jié)。如果是一棵樹，想象出樹皮、樹葉、樹上的小蟲和鳥。解剖這棵樹，想象出木質(zhì)髓心、樹根。作這種訓(xùn)練，平時(shí)對各種事物的感性認(rèn)識越多，想象越豐富。讀劇本，不要僅看文字，更要想象場景，想象人物的動(dòng)作神態(tài)。制定工作計(jì)劃，不要只使用文字材料，而用圖表，助你形象的安排工作。計(jì)劃給孩子過生日，畫一個(gè)圖，或只在腦里想象一個(gè)圖，謀劃一天的活動(dòng)。千萬不要1+1也敲計(jì)算器，多用心算。剪報(bào)資料用圖形加以分類。

三、籃球、足球、排球中的位置感、空間感是什么？

排球運(yùn)動(dòng)里，球和人的相對位置比人和人的相對位置更重要。至少對自由人來說，他防守時(shí)的選位就很重要，甚至比自己的身手還重要，就像足球里的守門員一樣，選錯(cuò)了位置就會(huì)鞭長莫及。由于排球是隔網(wǎng)對抗，并且每個(gè)回合里只允許本方三次觸球，所以團(tuán)隊(duì)合作的大部分注意力都會(huì)集中在本方半場，而對對方防守的觀察早在接發(fā)球之前就已經(jīng)完成。在一個(gè)只有9*9米大小的平面區(qū)域里，6個(gè)人所做的事是有明確的分工和各自區(qū)域的（除了自由人，其他人的相對位置比較固定，而且彼此熟悉）。連戰(zhàn)術(shù)配合的套路都是很有限的，來來去去，有效的就那幾種打法。尤其對俄羅斯女排這種靠身高欺負(fù)人的球隊(duì)來說，無非就是“前排找主攻、后排找主攻”。所以在排球比賽里，你很少會(huì)聽到解說員使用“位置感”這個(gè)詞。

籃球是在一塊大約26*15米的場地內(nèi)，10人分兩隊(duì)的輪流持球運(yùn)動(dòng)，持球者把球投入一個(gè)比球略大的筐內(nèi)得分。這意味著籃球更強(qiáng)調(diào)的是出手空間，為了獲得或者限制這點(diǎn)空間，持球者和對面防守者之間有很多一對一的對抗、爭搶。那么籃球比賽里的“位置感”，首先是直接對位，強(qiáng)調(diào)持球者、防守者和籃筐這三者之間的空間關(guān)系。如果這種空間關(guān)系有利于防守者，那么持球者就要通過自身運(yùn)動(dòng)或球的轉(zhuǎn)移來尋求改變；如果這種空間關(guān)系有利于持球者，那么通常就會(huì)以出手投籃為結(jié)束。

足球的場地空間和參與人數(shù)都和籃球不是一個(gè)量級的，同時(shí)足球控球的難度比籃球也難得多——畢竟腳是沒法把球拿住的，這就決定了足球比賽比籃球更具有復(fù)雜性和不確定性。同時(shí)也意味著，足球的團(tuán)隊(duì)配合比籃球更重要。

四、繪畫的體積感空間感與3D效果的區(qū)別是什么

要了解3D立體畫成像原理，首先必須正確認(rèn)識立體圖像的概念。立體圖像通俗的講就是利用人們兩眼視覺差別和光學(xué)折射原理在一個(gè)平面內(nèi)使人們可直接看到一幅三維立體畫，畫中事物既可以凸出于畫面之外，也可以深藏其中，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，給人們以匪夷所思的視覺沖擊力。它與平面圖像有著本質(zhì)的區(qū)別，平面圖像反映了物體上下、左右二維關(guān)系，人們看到的平面圖也有立體感。這主要是運(yùn)用光影、虛實(shí)、明暗對比來體現(xiàn)的，而真正的3D立體畫是模擬人眼看世界的原理，利用光學(xué)折射制作出來，它可以使眼睛感觀上看到物體的上下、左右、前后三維關(guān)系。是真正視覺意義上的立體畫。立體圖像技術(shù)的出現(xiàn)是在圖像領(lǐng)域彩色替代黑白后又一次技術(shù)革命，也是圖像行業(yè)發(fā)展的未來趨勢。

利用平面透視的視覺原理制造出視覺的虛擬效果，令參觀者身臨其境的感覺，3D畫中的景物立體、細(xì)膩、逼真，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，往往能達(dá)到以假亂真強(qiáng)烈的視覺沖擊力的藝術(shù)效果。同時(shí)它也具有空間感和體積感。

三度空間：長度值左右，高度指上下，深度指縱深。三個(gè)因素構(gòu)成的立體空間，繪畫中

為真實(shí)的再現(xiàn)物象，必須在平面上表現(xiàn)出三度空間的立體和縱深效果。

代表作：

中國首張3D立體畫——《戰(zhàn)馬歸來》長期陳列在西安兵馬俑博物館。

四維度3D繪畫——《象牙塔—屠龍木—皇帝的新裝》在中央美院展出。

代表人物：齊興華，被譽(yù)為中國3D畫第一人。

成都3D畫代表：

成都福娃墻體工作室，代表作：四川科技館3D畫展館；高新區(qū)新農(nóng)合衛(wèi)生院。

以上就是關(guān)于什么叫空間感和立體感相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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